一年級品德與社會(huì )上冊《中國人過(guò)新年》教案
教學(xué)目標：
1.通過(guò)對我國人民過(guò)新年的多種方式的學(xué)習,讓學(xué)生了解我國的傳統文化和民間風(fēng)俗。
2.讓學(xué)生知道我國各少數民族也有各自多彩的新年節日,初步進(jìn)行多元文化的啟蒙教育和各民族團結的教育,要學(xué)會(huì )尊重各民族的風(fēng)俗習慣。
教學(xué)過(guò)程：
一．啟發(fā)談話(huà)：
過(guò)新年時(shí)大家都非常開(kāi)心，但你知道嗎每個(gè)國家的過(guò)年方式不一樣。你能說(shuō)說(shuō)我們漢族的風(fēng)俗習慣嗎？
二．談話(huà)討論
1.將學(xué)生收集有關(guān)中國各地各族人民過(guò)新年的資料或圖片,在課堂上進(jìn)行充分的'交流,以拓展學(xué)生的視野。
2.講講我國人民如何過(guò)新年的。(如:貼春聯(lián)、掛燈籠、燃放爆竹、剪窗花、包餃子、包春卷、舞龍舞獅、舉辦文藝娛樂(lè )活動(dòng)等)。
3.為什么要這么隆重地慶祝新年?這樣慶祝新年有什么意義?
4.比較不同地區的風(fēng)俗，讓學(xué)生發(fā)現差異。
5.讓學(xué)生聯(lián)系自己的家庭,談?wù)勥^(guò)年的方式,講講關(guān)于：“年”的故事以及喜慶時(shí)要注意些什么,如:過(guò)年既要熱烈又要健康,還要注意燃放爆竹時(shí)的安全、飲食方面的衛生等。
三．拓展
1.是否對我國其他地方的新年風(fēng)俗表示出興趣,并積極收集有關(guān)的資料。
2.是否能列舉一些我國不同地方、不同民族迎接新年的方式。
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