大班我們的大樹(shù)朋友教案
一、內容與要求：
1、通過(guò)討論，幼兒知道樹(shù)木的多種用途。
2、初步了解樹(shù)對人、對環(huán)境的主要作用，激發(fā)幼兒愛(ài)護樹(shù)木的情感。
材料提供：
事先收集各種樹(shù)的圖片、收集資料了解常見(jiàn)樹(shù)木的特點(diǎn)、帶幼兒去附近綠地觀(guān)察過(guò)各種樹(shù)木。
二、過(guò)程與指導：
看看用樹(shù)做成的工藝品。
——幼兒摸摸、看看各種用樹(shù)做成的工藝品。
——觀(guān)看各種樹(shù)的圖片資料，說(shuō)說(shuō)自己認識的樹(shù)和它們的特點(diǎn)。
——說(shuō)說(shuō)自己在綠地看到這么多可愛(ài)的樹(shù)有什么感覺(jué)?
——樹(shù)與人、動(dòng)物和環(huán)境的關(guān)系。
——結合自己的`資料自主結伴討論：樹(shù)還有哪些重要的用處?
——與動(dòng)物的關(guān)系：提供豐富的食物和舒適的居住場(chǎng)所。
——與人類(lèi)的關(guān)系：調節溫度，為人類(lèi)提供大量的木材、藥材、食物。
——改善環(huán)境：防風(fēng)固沙、防暑降溫、減少噪音。
欣賞理解，表達情感。
——欣賞詩(shī)歌《樹(shù)真好》，理解詩(shī)歌內容。
——有表情朗誦詩(shī)歌，并嘗試用適當動(dòng)作表演。
——對大樹(shù)朋友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，表達對大樹(shù)朋友的愛(ài)護之情。
三、延伸活動(dòng)：
——班級個(gè)別幼兒作代表與老師一起去里委聯(lián)系成立“好小囡護綠隊”，經(jīng)常關(guān)心幼兒園和小區里的綠化及樹(shù)木生長(cháng)情況，并能主動(dòng)提醒家長(cháng)和行人愛(ài)護樹(shù)木。
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