《繩子真好玩》教案及反思
活動(dòng)設計背景：
冬天來(lái)臨，天氣寒冷，幼兒對繩子比較好奇感興趣，可以在課間跳繩子玩耍，更加能夠引導幼兒鍛煉手腕關(guān)節的靈活性和手腳的協(xié)調性，因此設計《繩子真好玩》這堂課。
活動(dòng)目標
1、探索繩子的不同玩法，會(huì )創(chuàng )造性地玩游戲。
2、能積極主動(dòng)參加游戲，學(xué)會(huì )與他人合作玩。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
探索繩子不同的玩法；會(huì )創(chuàng )造性玩游戲。
活動(dòng)準備
1、長(cháng)繩一條，短繩若干條。
2、尼龍繩兩條，彩色絲帶若干條，將彩色絲帶扎在兩條繩子之間，做成繩梯。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師示范跳繩的基本動(dòng)作和各式各樣的跳繩玩法。
2、讓幼兒一人一條短繩自由活動(dòng)，教師觀(guān)察幼兒的玩法。
3、組織幼兒探索繩子的不同玩法，教師再次示范以后讓幼兒自己加以練習。
跳繩：正面跳，交叉跳、花樣跳、兩兩合作跳等。
兩名幼兒一人拉著(zhù)繩子的一頭有節奏的甩繩子，其余幼兒站在兩名幼兒的中間跟著(zhù)甩動(dòng)的繩子跳繩。
把繩子擺成各種圖案，練習沿線(xiàn)左右跳（單腳雙腳都可以，從線(xiàn)的外側跳到內側，然后再從線(xiàn)的內側跳到外側）。
將繩子擺成各種形狀的“橋”，幼兒雙手側平舉小心翼翼過(guò)“橋”。
教師將做好的繩梯擺在空地上，幼兒排隊挨著(zhù)挨著(zhù)在繩梯上“匍匐前行”。
教師將做好的繩梯在空地上擺成跳房子游戲的樣子，幼兒自由的在各自里跳躍。
繩操：組織幼兒看自備錄像繩操。將繩子對折，幼兒手握對折過(guò)的繩子做操，如上肢運動(dòng)，跳躍運動(dòng)等，還可以自己創(chuàng )編動(dòng)作。
4、有目的'地組織幼兒學(xué)習和練習多種繩子的玩法。
5、延伸活動(dòng)：幼兒課間活動(dòng)自己練習繩子的不同玩法。
教學(xué)反思
1、此活動(dòng)幼兒非常的感興趣，在活動(dòng)的過(guò)程中幼兒體會(huì )到了玩繩子的快樂(lè )，并在玩樂(lè )中樂(lè )于發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng )造出很多的玩法，達到了這次活動(dòng)的目的。
2、在創(chuàng )造性玩繩子的時(shí)候，幼兒對于兩兩合作跳繩和交叉跳繩最有興趣，但是由于兩兩合作跳繩和交叉跳繩難度比較大，很多幼兒還不能很熟練的完成這個(gè)跳繩的動(dòng)作，還需要在課間活動(dòng)的時(shí)候對這方面加強練習。
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