小學(xué)音樂(lè )教材第八冊的教案
教學(xué)內容：1、唱 《小白船》
2、八孔豎笛 我的童年
教學(xué)目的：1、指導學(xué)生用柔美、連貫、統一的聲音唱好《小白船》，并注意啟發(fā)學(xué)生的音樂(lè )想象力。
2、八孔豎笛：通過(guò)本課的學(xué)習，能在不同音區自如地調整、運用氣息。
教學(xué)重難點(diǎn)：正確掌握豎笛不同音區的吹奏方法。
教學(xué)過(guò)程：1、組織教學(xué)：師生問(wèn)好。
2、發(fā)聲練習：
1=c 2/4 1234 50 | 5432 10 ||
mi ya mi ya
1=c 3/4 13 56 53 | 13 56 53 ||
mi hi mi hi
要求：連音練習氣息連貫，聲音優(yōu)美；斷音練習氣息保持，聲音集中有彈性。
3、唱 《小白船》
a． 導入歌曲：同學(xué)們知道那些關(guān)于月亮的傳說(shuō)與故事呢？
b． 學(xué)說(shuō)兒歌，體驗節拍：
月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。月兒圓圓，像個(gè)銀盤(pán)，轉呀轉呀，越轉越彎。拍節奏念歌謠。想一想，用什么節奏拍合適？
c． 聽(tīng)歌曲范唱：歌里的小船在哪里飄蕩？他是什么顏色的？船上有什么？他在哪里升起，哪里落下？
d． 復聽(tīng)歌曲，感受歌曲情緒。該用怎樣的.節拍伴奏更合適，它有幾句，句尾有什么特點(diǎn)？
e． 按節奏念歌詞。
f． 分句跟琴學(xué)唱歌詞。要求歌唱聲音連貫、優(yōu)美。
g． 歌曲表現什么情緒？是中國風(fēng)格還是外國風(fēng)格？歌曲有幾句？相同與不同的樂(lè )句分別有哪些？
h． 各句的句尾有什么特點(diǎn)？請學(xué)生在每句句尾的長(cháng)音處創(chuàng )編節奏型，選擇其中的兩種分別進(jìn)行嘗試練習。
4、八孔豎笛 我的童年
a． 介紹3/8拍節奏含義和強弱關(guān)系。
b． 聽(tīng)樂(lè )曲范奏，注意分句記號。
c． 跟琴哼唱樂(lè )曲旋律。
d． 分句跟琴學(xué)奏樂(lè )曲，注意氣息連貫、穩定，聲音圓潤、寬松。
5、師生再見(jiàn)。
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