課文秋水的教案設計

　　教學(xué)目標

　　一、知識教育目標

　　1．初步了解莊子的思想及作品風(fēng)格

　　2．積累實(shí)詞：時(shí)、涇流、望洋、少、輕、殆、窮

　　3．積累虛詞：之、以、則、見(jiàn)、于

　　4．掌握文言句式：被動(dòng)句與賓語(yǔ)前置句

　　5．學(xué)習運用寓言故事說(shuō)理的寫(xiě)作特點(diǎn)

　　二、能力訓練目標

　　 1．訓練結合語(yǔ)境推斷文言詞語(yǔ)的含義與用法的能力，

　　2．培養把握作品思路，熟讀成誦的能力。

　　3．訓練鑒賞形象、語(yǔ)言、表達技巧的能力。

　　三、德育滲透目標

　　 使學(xué)生認識個(gè)人見(jiàn)識有限，若驕傲自滿(mǎn)，就難免貽笑大方的道理

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法

　　重點(diǎn)：熟讀成誦，積累文言實(shí)詞、虛詞及句式，理解課文內容。

　　難點(diǎn)：河伯對海神的感嘆中引用兩則材料的作用。

　　解決辦法：在理解的.基礎上背誦，指導學(xué)生做文言知識卡片，組織學(xué)生討論兩則材料的作用，引導學(xué)生鑒賞莊子運用形象說(shuō)理的藝術(shù)風(fēng)格，把握文章觀(guān)點(diǎn)。

　　課時(shí)安排

　　1課時(shí)

　　學(xué)生活動(dòng)設計

　　1．組識學(xué)生進(jìn)行三次誦讀：第一次，正音正字，疏通文句；第二次，理清思路，領(lǐng)會(huì )主旨；第三次，背誦，領(lǐng)會(huì )莊子的風(fēng)格。

　　2．組織學(xué)生制作文言知識卡片。

　　3．組織學(xué)生討論莊子形象化的比喻，分析河伯慨嘆的內容，深入把握主旨。

　　教學(xué)步驟

　　1．初步了解莊子其人

　　2．積累文中重要的實(shí)詞、虛詞和句式

　　3．當堂背誦，領(lǐng)會(huì )主旨，鑒賞語(yǔ)言及表達技巧

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