什么是長(cháng)大課程教案
教學(xué)流程:
一、課前準備:
學(xué)生：向家人了解自己成長(cháng)中的故事。
2．收集自己出生到現在的照片，看看有什么變化？
3．畫(huà)一幅想像畫(huà)。想象自己成人后的`樣子、職業(yè)等。
教師：課件準備，與長(cháng)大有關(guān)的圖片、兒歌、故事，等。
二、課堂教學(xué)。
1．看課件導入教學(xué)內容。
2．分組交流：我小時(shí)候的故事，認識自己長(cháng)大了。（在自我介紹中練習口語(yǔ)表達）
3、小組內互評，推選講得最生動(dòng)的人做小組代表。（在評價(jià)中欣賞別人的表達，同時(shí)練習表達自己的想法）
4．匯報：讓各組代表把自己的成長(cháng)經(jīng)歷講給全班同學(xué)聽(tīng)，師生共同評價(jià)。（教師的評價(jià)重點(diǎn)應該放在引導學(xué)生如何把話(huà)說(shuō)清楚，說(shuō)完整。）
5．教師引導學(xué)生討論，什么是長(cháng)大？（在討論中練說(shuō)并明白長(cháng)大的意義）
6．教師總結性發(fā)言，點(diǎn)明今后在口語(yǔ)表達和做人的努力方向。
7、擴展延伸：欣賞兒歌和故事，進(jìn)一步體會(huì )什么是長(cháng)大。
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