狗兄弟的幸福生活教案設計
活動(dòng)目標：
1、 學(xué)習比較事物的大小，培養幼兒的觀(guān)察比較能力。
2、 在操作實(shí)踐中體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
學(xué)習比較事物的大小，培養幼兒的觀(guān)察比較能力。
活動(dòng)準備：
1、教師用的一套圖片：大狗、中狗、小狗。三只不同大小的碗、調羹；三根大小不同的肉骨頭。
2、幼兒用：每人幾張不同大小的食物圖片，操作圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)過(guò)程設計意圖
一、狗寶寶出場(chǎng)——感知大中小。
1、兩只小狗比大小。
寶寶們，今天班里來(lái)了兩個(gè)客人，我們一起來(lái)看看它們是誰(shuí)��？哪只是大狗，哪只是小狗。（引導幼兒說(shuō)出大�。�
2、 三只小狗比大小。
又來(lái)了一只小狗，現在請你說(shuō)說(shuō)哪只是大狗，哪只小狗，哪只中狗？
3、 交換位置比大小。（教師請幼兒指認一下，感知大中小。）
二、狗寶寶餐具——進(jìn)一步感知大中小。
1、出示三只不同大小的碗，比較大中小，并把碗分給狗寶寶們。
2、同樣形式出示三只不同大小的調羹，比較出大中小，并分給它們。
三、狗寶寶的美食——鞏固練習分辨大中小。
1、誰(shuí)知道狗寶寶最喜歡吃什么？（肉骨頭）這兒有三根肉骨頭，請幼兒分別說(shuō)出大中小，并請一個(gè)幼兒把肉骨頭分給三只狗寶寶吃。
2、幼兒集體操作，給狗寶寶送吃的。
請幼兒將自己的好吃的送給狗寶寶們吃，（要求先比出大中小，再分給狗寶寶吃。）4、 請客人老師幫你檢查一下。
四、狗寶寶去玩�！顒�(dòng)結束。
狗寶寶吃得飽飽的了，我們帶它們一起到我們幼兒園玩玩吧！
以小狗來(lái)做客引題，讓孩子先感知大和小，在此基礎上再感知大、中、小。并能根據位置的不同正確說(shuō)出大中小。
通過(guò)分餐具來(lái)進(jìn)一步感知大、中、小。知道大的餐具要分給大狗，中的`餐具分給中狗，小的餐具分給小狗的道理。
通過(guò)送吃的這一環(huán)節讓每一個(gè)幼兒能親身體會(huì )到大、中、小，并根據大、中、小給狗寶寶送吃的，來(lái)檢驗一下孩子的所學(xué)情況。
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