中班新學(xué)期語(yǔ)言教案
1、球寶寶的一家
活動(dòng)目標：
1．用語(yǔ)言和動(dòng)作積極表達對故事情節的理解和猜測。
2．了解氣球的特性，知道氣球打氣后體積變大，放氣后體積變小。
3．懂得要做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
活動(dòng)準備：
1．球爸爸、球媽媽、球寶寶各一個(gè)，紙筒山洞一個(gè)。
2．大樹(shù)一棵、鳥(niǎo)媽媽一只、鳥(niǎo)寶寶三只。
活動(dòng)過(guò)程：
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1．請出球寶寶一家。
教師：今天球寶寶的一家要到我們班來(lái)做客了，我們一起來(lái)數“一二三”把他們請出來(lái)好嗎？
�。ㄔu析：請球寶寶一家出來(lái)的形式具有神秘感，然后和球寶寶的一家打招呼，這樣的導入非常符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。）
2．觀(guān)察比較球寶寶的一家。
教師：球寶寶的一家有誰(shuí)呀？（有胖胖的球爸爸、有苗條的球媽媽?zhuān)�有個(gè)子小小的球寶寶）
觀(guān)察比較球寶寶一家顏色的區別，并學(xué)說(shuō)：“紅彤彤”“黃燦燦”“藍盈盈”等詞。
�。ㄔu析：這里我引導幼兒用語(yǔ)言來(lái)描述這些球，教師問(wèn)：球寶寶的一家有誰(shuí)呀？當孩子們回答后我再把孩子的話(huà)進(jìn)行了提升：有胖嘟嘟的球爸爸、有苗條的球媽媽?zhuān)�有個(gè)子小小的球寶寶。接著(zhù)讓孩子觀(guān)察比較球寶寶一家顏色的區別，并學(xué)說(shuō)：“紅彤彤”“黃燦燦”“藍盈盈”等詞。這一環(huán)節充分體現了《剛要》精神：“語(yǔ)言能力是在運用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)并能得到積極應答的環(huán)境�！保�
�。ǘ┮龑в變捍竽懖聹y故事，并用語(yǔ)言和動(dòng)作積極表達。
1．講述故事第一段，了解旅行的含義。
教師：球寶寶一家今天穿得可漂亮呀，（講故事“球爸爸說(shuō)：……”）他們要到哪里去呢？原來(lái)他們要出去旅行，什么叫旅行呢？
�。ㄔu析：現在很多家長(cháng)都會(huì )利用假期帶孩子出去旅行，孩子有一定得旅行經(jīng)驗，所以這里我進(jìn)行了這樣一個(gè)提問(wèn)。）
2．邊演示邊講述故事第二段，引導幼兒表現球爸爸過(guò)山洞的情景。
�。�1）引導幼兒表現球爸爸“著(zhù)急、跺腳” 的`樣子。
�。�2）幼兒想辦法幫助球爸爸過(guò)山洞。
�。�3）邊念兒歌邊表演：球爸爸胖嘟嘟，小小山洞黑呼呼，用力鉆也鉆不過(guò)，急得爸爸把腳跺。放氣了。球爸爸慢慢變瘦了，越來(lái)越小。
3．講述故事第三段，引導幼兒表演球寶寶背小鳥(niǎo)的情景。
�。�1）教師：小朋友你們愿意幫助球寶寶嗎？
�。�2）師幼共同給球寶寶打（吹）氣，讓球寶寶變大能幫助小鳥(niǎo)。
�。�3）變念兒歌邊用身體動(dòng)作表現球寶寶“吹氣變大”的過(guò)程�！扒驅殞氄媸菪�，想幫小鳥(niǎo)幫不了，用力吹氣變大了，帶著(zhù)小鳥(niǎo)一起走�！�
�。ㄔu析：《剛要》中指出：“幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗、思維、社會(huì )交往能力等其它方面的發(fā)展密切相關(guān)，因此，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的重要途徑是通過(guò)互相滲透的各領(lǐng)域的教育，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴展幼兒的經(jīng)驗，提供促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的條件�！币虼�，此環(huán)節我讓幼兒表現球爸爸著(zhù)急的樣子，讓孩子體驗球爸爸的心情；讓孩子幫球爸爸想想辦法，然后表現球爸爸鉆不過(guò)山洞、放氣、鉆過(guò)山洞等一系列的情節。再讓孩子表現球寶寶的情景，通過(guò)表演讓孩子明白氣球通過(guò)吹氣可以變大，通過(guò)放氣使其變小的科學(xué)原理。）
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1．教師：你喜歡球寶寶一家呢？為什么。
2．小結：要向球寶寶一家學(xué)習，做個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
�。ㄔu析：最后一個(gè)環(huán)節總要讓孩子明白了幫助別人是一件很快樂(lè )的事情。）
活動(dòng)延伸：將材料小鳥(niǎo)、紙筒等材料投放在表演區里，供幼兒表演；將氣球投放在操作探索區，引導幼探索玩法。
2、幼兒園是我家
活動(dòng)設計背景
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我發(fā)現有很多幼兒亂扔垃圾，于是我想針對這一現象讓幼兒觀(guān)察討論，知道來(lái)到幼兒園，幼兒園是我家，應該有小主人的意識，有責任關(guān)心幼兒園的環(huán)境衛生，從自己做起，讓幼兒園整潔，美麗。
活動(dòng)目標
1.樂(lè )意大膽表達自己的想法。
2.激發(fā)“幼兒園是我家”的意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.愛(ài)護環(huán)境從我做起。
2.激發(fā)主人翁意識。
活動(dòng)準備
DVD 電視 資料
活動(dòng)過(guò)程
一、組織幼兒觀(guān)看DVD
1.觀(guān)看整潔、美麗的幼兒園
2.滿(mǎn)地垃圾的校園
二、幼兒討論，大膽表達自己的的想法。
三、組織幼兒撿垃圾。
四、總結，教育幼兒擔負起小主人的職責，愛(ài)護幼兒園。
教學(xué)反思
在這次活動(dòng)中，幼兒的學(xué)習積極性很高，能大膽地表達自己的想法，幼兒能意識到“幼兒園是我家”，愛(ài)護環(huán)境從我做起。
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