學(xué)風(fēng)建設方案（通用18篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的學(xué)風(fēng)建設方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)風(fēng)建設方案 1
一、活動(dòng)主題：
以學(xué)風(fēng)建設月為契機，多搭載體、重點(diǎn)扶持，全面服務(wù)并持續推進(jìn)會(huì )計特色專(zhuān)業(yè)建設。
二、活動(dòng)載體：
一）會(huì )計之路
1、專(zhuān)家講座：
專(zhuān)家講座，幫助08級新生梳理會(huì )計職業(yè)發(fā)展、會(huì )計職業(yè)需要、會(huì )計職業(yè)規劃等一系列方向性問(wèn)題。
2、學(xué)長(cháng)領(lǐng)路：
調動(dòng)會(huì )計專(zhuān)業(yè)高年級優(yōu)秀同學(xué)的積極性，在學(xué)習上、思想上甚至生活上，重點(diǎn)幫扶08級新生，尤其是要著(zhù)重發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生骨干的作用，一方面讓被帶動(dòng)同學(xué)從中受益，另一方面也強化自身的學(xué)習的目的性、主動(dòng)性，同時(shí)增強新老生之間的溝通和交流。
二）會(huì )計之星
為了更好的服務(wù)并持續推進(jìn)會(huì )計特色專(zhuān)業(yè)建設，依據學(xué)院“以榜樣樹(shù)學(xué)風(fēng)”的要求，在會(huì )計專(zhuān)業(yè)07級學(xué)生中進(jìn)行評比，評出“會(huì )計學(xué)習之星”、“會(huì )計實(shí)踐之星”、“會(huì )計德育之星”、“會(huì )計自強之星”等四項專(zhuān)業(yè)標兵。
1、評比委員會(huì )
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：黃
2、評比時(shí)間：
11月24日30日
3、評比方式：
除學(xué)習之星外，以個(gè)人提交申請、評委員充分考評申請材料并充分調查、最后公示的形式確定。
4、評比細則
“會(huì )計學(xué)習之星”：
1.依據科學(xué)文化素質(zhì)，并參考在“會(huì )計之家”活動(dòng)中的專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)。
2.能積極主動(dòng)的幫助成績(jì)較差同學(xué)的學(xué)習。
3.主動(dòng)參加各項學(xué)習交流會(huì )，為同學(xué)分享學(xué)習經(jīng)驗。
4.名額：4。
“會(huì )計實(shí)踐之星”：
1.積極尋求并參加校內實(shí)訓(課程實(shí)驗、認知實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室)和校外實(shí)訓(以會(huì )計事務(wù)所為主的各種相關(guān)實(shí)踐載體)。
2.主動(dòng)參與校內外各項與會(huì )計學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，并通過(guò)參與會(huì )計協(xié)會(huì )等平臺，多渠道多角度的學(xué)習會(huì )計相關(guān)知識。
3.積極參加集體活動(dòng)，并得到各方的肯定。
4.名額：2。
“會(huì )計德育之星”：
1.有良好的人生價(jià)值觀(guān)，踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，不斷的追求向上、向善。
2.積極向黨組織靠攏，參加黨校學(xué)習并取得優(yōu)異成績(jì)。
3.模范遵守校規校紀，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，并在公益勞動(dòng)中有突出表現。
4.名額：1。
會(huì )計自強之星：
1.家庭條件比較貧困，在校期間積極通過(guò)勤工儉學(xué)等方式獲得生活費或部分學(xué)費。
2.思想追求進(jìn)步，樂(lè )觀(guān)向上，積極幫助其他同學(xué)。
3.成績(jì)優(yōu)異。
4.名額：1。
五、表彰形式
1.海報(噴繪)
2.證書(shū)(與會(huì )計之光產(chǎn)生的優(yōu)秀獎一起頒發(fā))
3.“學(xué)長(cháng)領(lǐng)路”部分的交流活動(dòng)
三、會(huì )計之光
一）活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)，用靈活多樣的方式方法激發(fā)同學(xué)們獲取靈感，使同學(xué)們進(jìn)一步認識會(huì )計學(xué)的內在精神與專(zhuān)業(yè)技能，提高同學(xué)們學(xué)習會(huì )計知識的積極性，并營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)大學(xué)生能力素質(zhì)的全面發(fā)展。
二）活動(dòng)時(shí)間
11月27號(視具體情況待定)
三）活動(dòng)地點(diǎn)
北區主教(教室待定)
四）承辦單位
會(huì )計073班
五）活動(dòng)方式
1.以會(huì )計07級班級為單位，各班選取四名同學(xué)組成一個(gè)代表隊參加比賽。
2.比賽分為三個(gè)賽程，前兩個(gè)賽程過(guò)后勝出的兩個(gè)代表隊獲得“優(yōu)秀團體獎”，并進(jìn)入第三個(gè)賽程爭奪“全場(chǎng)最佳選手獎”。
六）活動(dòng)程序
1.27日下午五點(diǎn)，由三班的相關(guān)負責人布置會(huì )場(chǎng);
2.七點(diǎn)，嘉賓及評委(待定)蒞臨會(huì )場(chǎng)，各參賽隊及時(shí)就位準備;
3.由主持人張開(kāi)宇、余清瑩介紹評委、代表隊及參賽隊員;
4.主持人宣布比賽開(kāi)始，并介紹比賽規則;
5.宣布獲獎代表隊和筆試獲獎名單。
6.首先由××老師頒發(fā)兩個(gè)“優(yōu)秀團體獎”，其次由××老師頒發(fā)“全場(chǎng)最佳選手獎”，最后由××做總結講話(huà)，比賽結束。
七）競賽規則
1.每隊可組建自己的親友團。
2.親友團不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規定時(shí)間內完全回答完畢，由評委決定所得分數。
3.本次比賽分為必答題、風(fēng)險題、快速作答三種題型，風(fēng)險題題目由參賽隊自行抽取。
4.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，30秒內回答完畢，答對一題加10分，答錯或答不上不扣分。
5.風(fēng)險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。
6.必答題和風(fēng)險題過(guò)后選出分數最高的兩個(gè)代表隊進(jìn)入第三個(gè)流程，由評委老師做適時(shí)點(diǎn)評。
7.快速作答由各代表隊選出一名選手參賽，主持人會(huì )不停出題由選手作答，在規定時(shí)間內根據答對題目數計分，答對一題10分，答錯不扣分，快速作答均為判斷題。時(shí)間1分30秒。
8.比賽結果如遇有分值相同的代表隊，則加試3道必答題區分勝負。
9.本次比賽采用累計分形式，累計分最高者為勝者。
八）獎勵設置
本次競賽設“優(yōu)秀團體獎”2名，“全場(chǎng)最佳選手獎”1名。
九）活動(dòng)預算
1.紙、筆(出海報宣傳及賽后總結)10元
2.彩帶、氣球、繩子、膠帶等(布置比賽會(huì )場(chǎng))40元
3.紙杯10元
4.證書(shū)獎品50元
5.洗照片(作為賽后宣傳)6元
合計：116元
四、會(huì )計之家
1、考研座談交流會(huì )
針對06級考研學(xué)生，邀請部分老師和在讀研究生，以座談會(huì )的形式，就心態(tài)調整、如何備考、如何擇校、如何復試等話(huà)題進(jìn)行深入交流，幫助同學(xué)們解決考研路上的實(shí)際困難。
2、培優(yōu)補差培訓班
會(huì )計證通過(guò)率是衡量我們特色專(zhuān)業(yè)建設推進(jìn)水平的非常重要的標尺之一，在去年的基礎上，今年要繼續做好“會(huì )計專(zhuān)業(yè)‘培優(yōu)補差’培訓班”，兩個(gè)步驟：
(1)專(zhuān)業(yè)知識考試。目的一是督促同學(xué)們學(xué)習，二是借此摸清同學(xué)們在學(xué)習會(huì )計知識中的問(wèn)題。(預算)初步計劃時(shí)間在11月25日晚
(2)以會(huì )計協(xié)會(huì )為載體，適時(shí)開(kāi)課培訓班。
3、強化管理、嚴格管理、科學(xué)管理
針對會(huì )計06級前段時(shí)間出現的管理上的嚴重漏洞，在總結經(jīng)驗教訓的基礎上，以學(xué)風(fēng)建設月為契機，不斷強化管理、嚴格管理、科學(xué)管理，深化對學(xué)生的`教育引導，努力達到學(xué)校提出的“建立人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生的新型師生關(guān)系”的要求，為學(xué)生的學(xué)習成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。
(1)加強對學(xué)生干部尤其是學(xué)生骨干的管理和培訓。
(2)加強考勤，加強與任課老師的聯(lián)系，經(jīng)常性的隨班聽(tīng)課。
(3)鼓勵班級開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，創(chuàng )造條件，凝聚班心，打造班級之家的概念。
(4)通過(guò)評優(yōu)評先和黨建工作，充分發(fā)揮榜樣和標桿的帶動(dòng)作用。
學(xué)風(fēng)建設方案 2
優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。鑒于班級風(fēng)氣對我們班團體及各成員的重大影響我們應加大對班級學(xué)風(fēng)的建設，根據我們學(xué)校的實(shí)際要求，也為了響應學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設計劃，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實(shí)際情景，我班也制定具體的方案以自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。所以召開(kāi)了此次的學(xué)分建設，創(chuàng )先爭優(yōu)。
一、團日活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、團日活動(dòng)地點(diǎn)：
a304
三、團日活動(dòng)主題：
學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )先爭優(yōu)
四、團日活動(dòng)目標：
1、保證四級過(guò)級率100%，六級過(guò)級率80%，期末考試掛科率5%以?xún)�，班級違紀率0%。
2、班委重視學(xué)風(fēng)建設，強化職責意識、明確分工、規范，努力建設班級，以先進(jìn)班級體和優(yōu)秀團支部的標準來(lái)規范各方面的建設。
五、團日活動(dòng)流程：
1、由女寢316帶來(lái)關(guān)于學(xué)習為主題的節目表演，活躍氣氛。
2、針對四六級考試有以下活動(dòng)：
a、歌曲競猜:由班委選出部分著(zhù)名英語(yǔ)歌曲或英文翻唱歌曲的曲調，由班上的同學(xué)猜出歌曲名，并進(jìn)行演唱。猜對即可獲得獎品一份。
b、單詞表演大比拼：分組后，每隊派5名同學(xué)進(jìn)行傳真表演，由最終一名同學(xué)猜出所表演的單詞。表演并答對的最多的一組獲得獎品。
以上兩個(gè)活動(dòng)用簡(jiǎn)便地方式讓大家融入學(xué)英語(yǔ)的氣氛中。
c、班級：
a）起床計劃:每一天由宿管委員各寢室早上6點(diǎn)30起床，早讀英語(yǔ)訓練，督促同學(xué)們早起。
b）自習安排：每周一晚自習定為班級團體自習日，四六級考試前組織聽(tīng)力訓練和經(jīng)驗交流或個(gè)別輔導。
3、針對期末考試有以下活動(dòng)：
a、每周一晚自習定為班級團體自習日，期末考試前組織進(jìn)行學(xué)習交流及復習，解答疑難，交流資源。
b、了解班級同學(xué)每周到課率，督促同學(xué)們不逃課。
(情景允許的話(huà))
4、由班導師蔣教師給予同學(xué)們此段異常時(shí)期的學(xué)習指導。
5、由班長(cháng)宣布學(xué)院一幫一幫扶計劃名單。期望各位有任務(wù)的同學(xué)認真踐行。
六、活動(dòng)預期效果：
緊張的學(xué)習氣氛寓于簡(jiǎn)便的團日主題討論中。
團日活動(dòng)
此次以學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )先爭優(yōu)為主題的團日活動(dòng)在以班導蔣教師的指導，團支部的進(jìn)取策劃組織下有序、圓滿(mǎn)地完成。使同學(xué)們的學(xué)習思想觀(guān)念進(jìn)一步深化，在學(xué)習自主性方面將會(huì )有很大的提高，全面備戰接下來(lái)的考試，進(jìn)取完成學(xué)習任務(wù)。有利于班級良好學(xué)風(fēng)的發(fā)展，以及在其他各方面的不斷提高。
1、班導蔣教師異常指出：每個(gè)人都能創(chuàng )造奇跡，只要我們用正確的方法，扎實(shí)肯干地努力，就必須會(huì )有好的'結果。并且期望每個(gè)同學(xué)能經(jīng)過(guò)四六級考試，備戰好期末考。
2、主持此次團日活動(dòng)的學(xué)委李幾花詳細的介紹了班級下階段學(xué)習計劃中所采取的對大家有用的措施和提議。供大家討論，并經(jīng)過(guò)。
3、團支書(shū)聶志丹以簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)便的，活躍現場(chǎng)團日活動(dòng)的氣氛，效果良好。316寢室一學(xué)風(fēng)建設為主題的演講也以進(jìn)取的形式呈此刻大家面前。讓同學(xué)們感覺(jué)學(xué)風(fēng)好、學(xué)習好的氣息。
總的來(lái)說(shuō)，此次的團日活動(dòng)收效良好，期望各位同學(xué)也能真正意義上從中體會(huì )到。
學(xué)風(fēng)建設方案 3
學(xué)風(fēng)建設是高等學(xué)校建設的重要方面，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和培養高等技術(shù)應用性人才的關(guān)鍵，是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題。為全面貫徹黨的教育方針,努力提高共青團工作水平,培養素質(zhì)全面的優(yōu)秀團支部和優(yōu)秀團員,增強團組織的影響力和向心力,突出體現學(xué)校共青團工作核心�，F將具體實(shí)施方案制訂如下：
一、優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設目標
1、秉承“厚德、敬業(yè)、明智、篤行”的校訓，倡導“德行雙修、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，引導學(xué)生牢固樹(shù)立“誠信是立身之本”的觀(guān)念，教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，培養學(xué)生嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新的精神。
2、對學(xué)風(fēng)進(jìn)行調研，在分析我班學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)現象的基礎上，查找根源，提出應對性措施，促進(jìn)班級、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
3、建設良好班風(fēng),努力營(yíng)造奮發(fā)向上的學(xué)習環(huán)境：
一是以班委會(huì )和團支部為核心，充分發(fā)揮班干部的表率作用；
二是激發(fā)同學(xué)做班風(fēng)建設的主人，共同營(yíng)造優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)；
三是強化制度建設，確保班風(fēng)建設扎實(shí)有效。
4、嚴格遵章守紀,爭做文明誠實(shí)有為的大學(xué)生
5、積極開(kāi)展科技創(chuàng )新和健康的文體活動(dòng),不斷增強學(xué)生綜合素質(zhì)：
我們一直注重培養勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習風(fēng)氣，積極鼓勵學(xué)生參與科技創(chuàng )新活動(dòng)，收到了一定的成效。為不斷增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，同學(xué)們主動(dòng)參加學(xué)校和班級舉辦的各種學(xué)術(shù)講座，通過(guò)聽(tīng)講座，加深了同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的理解，增強了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣，拓寬了同學(xué)們的知識面。
6、牢記時(shí)代重托,在服務(wù)社會(huì )中鍛煉成長(cháng)：
我們是面向二十一世紀的新一代大學(xué)生，肩負著(zhù)中華民族偉大復興的歷史重任，今天的發(fā)奮學(xué)習，是為了明天更好地服務(wù)于社會(huì )，服務(wù)于人民。為了增強社會(huì )責任感，充分展示當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，計技0722班的`全體同學(xué),不忘使命,紛紛加入到社會(huì )實(shí)踐和志愿者活動(dòng)中來(lái),用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報國家和人民大眾,在服務(wù)社會(huì )中增長(cháng)才干。如：（加入社會(huì )實(shí)踐、學(xué)生社團活動(dòng)和志愿者活動(dòng)的典型事例、高年級班級要反映出班級參加畢業(yè)實(shí)習的情況、取得的主要成績(jì)以及獻血、捐款捐物等）。
二、活動(dòng)內容
1、宣傳動(dòng)員：
以班、團支部為單位，號召班委對本次活動(dòng)進(jìn)行深入細致的宣傳和動(dòng)員。要充分利用宣傳條幅、黑板報、簡(jiǎn)報、網(wǎng)絡(luò )等形式，使廣大學(xué)生深刻認識到學(xué)風(fēng)建設的重要性，自覺(jué)踐行“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、具體活動(dòng)開(kāi)展：
�。�1）、組織開(kāi)展規單制度學(xué)習活動(dòng)
在班級開(kāi)展學(xué)校規章習競賽活動(dòng)，根據《工商職院學(xué)生手冊》的要求，組織學(xué)生系統學(xué)習學(xué)校各項規章度，并結合學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，同時(shí)開(kāi)展各種層次的規章制度學(xué)習競賽，鞏固學(xué)習成果。
�。�2）、開(kāi)展好學(xué)風(fēng)建設檢查活動(dòng)
認真開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設檢查活動(dòng)。了解學(xué)生上課出勤率、課堂表現等相關(guān)信息。了解后班委對本班學(xué)生的上課紀律情況進(jìn)行匯總，查找課堂上學(xué)生出現不良表現的原因，尋求解決措施。
�。�3）、召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設”主題班會(huì )
組織班級積極開(kāi)展創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動(dòng)，結合班級實(shí)際情況，開(kāi)展關(guān)于“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設”的主題班會(huì )。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習”、“校訓精神與自我發(fā)展”、“尋找身邊不良學(xué)習現象，尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論，使學(xué)生樹(shù)立“誠信是立身之本”的觀(guān)念，增強自主性、創(chuàng )造性學(xué)習的意識，并在各班級之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面，矯正同學(xué)們60分萬(wàn)歲的錯誤價(jià)值觀(guān)念，提高同學(xué)們的集體意識和團隊合作意識。
�。�4）、開(kāi)展“三早、三按時(shí)”活動(dòng)，強化學(xué)生養成教育
開(kāi)展“三早”——早起床、早讀書(shū)、早鍛煉活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生每天早起床，開(kāi)展晨讀和鍛煉活動(dòng)，讓學(xué)生養成一個(gè)良好的學(xué)習生活習慣。鼓勵各學(xué)院根據實(shí)際情況，針對一年級新生，為鞏固軍訓成果，統一開(kāi)展“三早”活動(dòng)，并形成制度。
�。�5）、宣傳，表彰先進(jìn)個(gè)人
各團支部廣泛進(jìn)行二個(gè)“討論”：
1）、廣泛進(jìn)行人生生涯規劃的討論：要求每位學(xué)生形成生涯劃報告。
2）、廣泛進(jìn)行大學(xué)生文明修身的討論：要求每位學(xué)生制定個(gè)人人格發(fā)展目標。
三、深入開(kāi)展“團干部抓基層”工作
建立團支部及學(xué)風(fēng)建設工作小組，實(shí)行團支部及學(xué)風(fēng)建設值班日制度，分團委輔導員、班主任深入團支部班級、宿舍、課堂中，與學(xué)生座談交流，了解學(xué)生思想現狀、學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、深入調研團支部中存在的問(wèn)題、對班級團支部建設、學(xué)院學(xué)生工作建設等，提出有可實(shí)施性的解決方案，并形成調研報告。
四、實(shí)行輔導員流動(dòng)報告會(huì )制度
針對廣大青年團員關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，我院所有輔導員將深入各班級，與學(xué)生以報告會(huì )的形式系統的交流某一方面的專(zhuān)題，主要在專(zhuān)業(yè)學(xué)習教育、網(wǎng)絡(luò )安全教育、人生生涯規劃教育、貧困生資助政策等方面加強對團員的教育引導。
學(xué)風(fēng)建設方案 4
一、班會(huì )思想：
為提高我班學(xué)生學(xué)習氛圍，結合我班的實(shí)際情景，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設。
二、班會(huì )目的：
經(jīng)過(guò)主題班會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設，使班委及同學(xué)們明確自我的職責，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng )立優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會(huì )主題：
班級學(xué)風(fēng)建設(核心)
四、班會(huì )方案：
(一)班會(huì )時(shí)間：xx年xx月17日pm6:00
(二)班會(huì )地點(diǎn)：1302教室
(三)班會(huì )人員：2班全體同學(xué)及輔導員
(四)班會(huì )主持：何章勇(班長(cháng))
(五)班會(huì )記錄：翠(副班長(cháng))
五、班會(huì )步驟：
1、班長(cháng)發(fā)言：宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、學(xué)習委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：
(1)對以前工作作出檢討;
(2)對前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。
(3)對在學(xué)風(fēng)建設的后期規劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的'方向。
6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情景作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進(jìn)行分組，宣布分組情景如下：
星期一、星期二、
星期三、星期四、
星期五、
主要檢查早上內務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情景。
明確以后衛生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7、安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導員發(fā)言：
(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設從此刻做起。
(2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自我的個(gè)性。
9、委員發(fā)言：
(1)對大一學(xué)生可能出現心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強調人際關(guān)系對的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對學(xué)風(fēng)建設精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：
(1)對早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不進(jìn)取甚至不來(lái)。
(2)班中的體育用品安全問(wèn)題。
(3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養團體榮譽(yù)感。
12、紀律委員發(fā)言：對班會(huì )中班干部發(fā)言的總結。
13、副班長(cháng)發(fā)言：闡述自我前期的不足與改善的方法以及后期應當努力的方向。
14、班長(cháng)發(fā)言：
(1)對本次班會(huì )進(jìn)行小結。
(2)強調同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強調借助本次班會(huì )進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀文明班級。
15、班長(cháng)宣布班會(huì )結束。
學(xué)風(fēng)建設方案 5
為進(jìn)一步加強我校學(xué)風(fēng)建設，以良好的學(xué)風(fēng)推動(dòng)校風(fēng)建設，教育引導廣大同學(xué)勤奮學(xué)習、健康成才，學(xué)校決定以“嚴謹勤奮、求實(shí)創(chuàng )新”為主題，全面開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設工程”。
一、指導思想
圍繞創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)，“教、學(xué)、管”三方面密切配合，分階段、分層次、突出重點(diǎn)，區別低年級和高年級、本科生和研究生的不同要求，教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度、明確學(xué)習目的、遵守學(xué)習紀律，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的穩步形成。
二、工作主題
嚴謹勤奮、求實(shí)創(chuàng )新
三、工作安排
�。ㄒ唬┘訌娊逃鸵龑�，提高對學(xué)風(fēng)建設重要性的認識。
1．學(xué)風(fēng)建設是一項持久的系統工程，必須由學(xué)校多個(gè)部門(mén)密切配合、長(cháng)期堅持，全體教師、學(xué)生積極參與，師生良性互動(dòng)。
2．學(xué)校各有關(guān)部門(mén)、各學(xué)院要高度重視、加強領(lǐng)導，進(jìn)一步強化責任意識，規范工作內容，確保創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)的有效開(kāi)展。
3．全校教師要把幫助學(xué)生明確學(xué)習目標、端正學(xué)習態(tài)度納入教學(xué)、管理和服務(wù)工作當中，使學(xué)生真正從思想上認識到努力學(xué)習科學(xué)文化知識、打好扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎和掌握過(guò)硬專(zhuān)業(yè)技能的重要意義，從而以實(shí)際行動(dòng)積極投入到學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中去。
�。ǘI(yíng)造良好學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
1．積極開(kāi)展創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)。一年級要結合新生教育，以“重樹(shù)目標，邁好大學(xué)第一步”為主題，圍繞專(zhuān)業(yè)思想教育，幫助新同學(xué)積極轉變角色、重新樹(shù)立目標、努力投入學(xué)習；二年級要針對外語(yǔ)學(xué)習和基礎課學(xué)習，以“堅實(shí)基礎，構筑騰飛翅膀”為主題，掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習熱潮，努力提高學(xué)生的思想道德水平、學(xué)習成績(jì)，養成良好的學(xué)習習慣；三年級要結合專(zhuān)業(yè)課學(xué)習，以“完善自我，規劃美好人生”為主題，鼓勵學(xué)生積極參與課堂學(xué)習、科學(xué)研究和社會(huì )實(shí)踐，著(zhù)力培養學(xué)生創(chuàng )新精神和動(dòng)手能力；畢業(yè)班要圍繞就業(yè)工作，以“放飛理想，爭做社會(huì )棟梁”為主題，著(zhù)重抓好畢業(yè)實(shí)習設計、畢業(yè)論文等工作，加強就業(yè)指導服務(wù)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)競爭能力。
2．積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )等學(xué)生組織要積極宣傳和推進(jìn)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”建設，舉辦學(xué)術(shù)報告和講座，在師生中廣泛組織開(kāi)展學(xué)習討論和學(xué)術(shù)交流，同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展各種學(xué)習競賽、科技競賽、學(xué)習研討、“學(xué)風(fēng)建設”網(wǎng)上論壇等活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍；各班級、團支部、黨支部要通過(guò)主題班會(huì )、主題團日、主題黨日等方式，圍繞“學(xué)風(fēng)建設工程”開(kāi)展活動(dòng)和組織學(xué)習討論，進(jìn)行自我教育和自我管理。
3．強調教風(fēng)對學(xué)風(fēng)的重要影響。任課教師在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設中起著(zhù)主導作用，各位教師應因材施教，了解學(xué)生的需求和特性，努力改進(jìn)教學(xué)方式方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生教育管理，嚴格紀律，塑造良好學(xué)風(fēng)。
1．各學(xué)院黨政齊抓共管，分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的學(xué)院領(lǐng)導對全院學(xué)風(fēng)建設共同負責。學(xué)生工作組組長(cháng)、研究生工作組組長(cháng)和學(xué)院團委書(shū)記具體負責各自的相關(guān)工作，定期通報學(xué)生學(xué)習、紀律等情況；定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議、師生代表座談會(huì )，聽(tīng)取師生意見(jiàn)，分析學(xué)風(fēng)建設現狀，研究部署學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設的具體措施和要求。
2．班主任要積極引導學(xué)生，加強班級管理，按照“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評估標準，指導班級開(kāi)展工作，努力把學(xué)生引導到專(zhuān)業(yè)學(xué)習和綜合素質(zhì)培養上來(lái)。
3．各班級要制定創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”工作計劃，班委監督和督促全班同學(xué)按計劃實(shí)現班級目標；各班班干部，尤其是班長(cháng)和團支書(shū)，要增強責任意識，加強上課考勤，積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，倡導每一位同學(xué)做“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設者和推動(dòng)者。
4．學(xué)生黨員、學(xué)生干部要成為班級創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的倡導者，并在創(chuàng )建和推進(jìn)過(guò)程中承擔骨干作用；學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設中起到表率作用，處處走在其他同學(xué)的前列，模范遵守學(xué)校制定的各項規章制度；在宣傳貫徹學(xué)校工作精神和反映學(xué)生的要求和意見(jiàn)方面真正成為聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院和師生的橋梁和紐帶；各學(xué)生黨支部要作專(zhuān)門(mén)動(dòng)員，學(xué)生黨員要從自身抓起，真正在學(xué)風(fēng)建設中起到先鋒模范作用；倡導黨員骨干、學(xué)習尖子與學(xué)習困難的`學(xué)生結對幫扶、幫教、幫學(xué)。
5．本著(zhù)有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高、促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習的原則，加強第二課堂活動(dòng)的規劃與管理。教育和引導學(xué)生根據綜合素質(zhì)協(xié)調發(fā)展和突出個(gè)人特長(cháng)相結合的原則，結合自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和職業(yè)理想，主動(dòng)安排課外學(xué)習計劃，拓寬知識面，強化職業(yè)技能訓練，提高就業(yè)競爭力。
6．嚴守課堂紀律，加強課堂學(xué)習考勤。各班內部上課考勤與教師上課點(diǎn)名相結合，學(xué)校和學(xué)院不定期對學(xué)習紀律進(jìn)行抽查，定期通報抽查結果，對曠課的學(xué)生嚴格按學(xué)校有關(guān)規定進(jìn)行處理。各學(xué)院在今后的各項學(xué)生評優(yōu)工作中注意學(xué)生上課和課堂紀律的紀錄，并將其與各項評優(yōu)掛鉤。
7．加強對學(xué)生宿舍的管理。學(xué)生宿舍的日常管理由宿舍長(cháng)負責。學(xué)生會(huì )生活部、各班生活委員做好學(xué)生宿舍衛生、早起、晚歸、就寢的檢查，檢查結果每月公布一次。綜合檢查結果，作為文明宿舍建設和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評選的參考依據。
8．學(xué)校成立“學(xué)風(fēng)建設督察組”，與“教學(xué)督導組”配合對全校學(xué)風(fēng)建設情況進(jìn)行全面檢查和監督。
�。ㄋ模┘訌娊處熃虒W(xué)管理，整頓教學(xué)秩序，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成。
1．任課教師要在建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)過(guò)程中發(fā)揮主導作用，把教書(shū)和育人相結合，積極參與到學(xué)風(fēng)建設中去，特別是要做好學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想教育、學(xué)習方法的指導、就業(yè)和深造的指導等工作，并輔導學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生，幫助他們提高學(xué)習成績(jì)、增強學(xué)習興趣。
2．任課教師應在第一堂課即向學(xué)生說(shuō)明課堂紀律的要求，明確曠課、遲到、早退以及其它違反課堂紀律的行為將與參加考試資格和考試成績(jì)掛鉤。任課教師有責任清查并記載到（曠）課學(xué)生情況，嚴格課堂考勤，維護教學(xué)秩序，促進(jìn)和維護良好的學(xué)風(fēng)。
四、工作要求
1．學(xué)校各有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要高度重視“學(xué)風(fēng)建設工程”，務(wù)求各項工作落到實(shí)處、取得實(shí)效，切忌形式主義、表面文章。
2．學(xué)校各有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要通過(guò)多種形式積極宣傳“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設和典型案例的推廣，全面推進(jìn)“學(xué)風(fēng)建設工程”的發(fā)動(dòng)和深化工作。
3．在開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設工程”過(guò)程中，在注重產(chǎn)生階段性成效的同時(shí)，要積極探索并逐步形成我校學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制。
4．學(xué)校各有關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要根據此實(shí)施方案中的要求，結合實(shí)際情況制定工作計劃，并按計劃開(kāi)展各項工作。
學(xué)風(fēng)建設方案 6
一、指導思想
為了認真落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，堅持以人為本，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革，穩步提升教育內涵，現結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
二、活動(dòng)主題
狠抓學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班風(fēng)，塑造校風(fēng)，構建和諧校園
三、學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題
1、有些學(xué)生學(xué)習投入時(shí)間、精力不足，不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。
2、有些學(xué)生學(xué)習目的不明確，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習自覺(jué)性差，專(zhuān)心程度不夠。
3、有些學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，在上課時(shí)說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作、睡覺(jué)、看與本節課無(wú)關(guān)的書(shū)籍，影響課堂的正常秩序。
4、有些學(xué)生學(xué)習過(guò)程中易滿(mǎn)足，憂(yōu)患意識不強，得過(guò)且過(guò)，小進(jìn)即安，小退即棄。學(xué)習無(wú)動(dòng)力，被迫式學(xué)習，缺乏自主學(xué)習意識，成績(jì)停滯不前或大幅度倒退。
5、有些學(xué)生假學(xué)習現象嚴重，平時(shí)抄作業(yè)、抄答案、拼湊作業(yè)，應付欺騙老師檢查，不能向家長(cháng)如實(shí)反映在校學(xué)習情況和紀律表現，欺騙家長(cháng)，掩飾存在問(wèn)題。
6、有些學(xué)生班級無(wú)凝聚力、向心力，學(xué)生集體榮譽(yù)感差，班風(fēng)懶、散、緩、拖，成績(jì)落后。
7、有些學(xué)生學(xué)習過(guò)程中無(wú)計劃、無(wú)安排、無(wú)目標、盲目，學(xué)習效率低，學(xué)習方法不科學(xué)，無(wú)短期和長(cháng)期的學(xué)習奮斗目標。
8、有些學(xué)生不認真復習功課、完成作業(yè)，交頭接耳，打鬧喧嘩，影響他人。
四、活動(dòng)目標
1．加強學(xué)生思想教育，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)。引導學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習目標，轉變學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)規范自身行為，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。 2．嚴格養成教育，規范日常管理。在全校啟動(dòng)“遵規守紀，勤奮學(xué)習”常規教育，大力開(kāi)展“遵守學(xué)校紀律、遵守課堂紀律”和“認真預習、認真上課、認真作業(yè)、認真復習、認真考試”為主題的主題教育活動(dòng)，在全校努力營(yíng)造積極進(jìn)取的學(xué)習氛圍。
3．加強學(xué)生自我教育，培養學(xué)生自律意識。組織召開(kāi) “學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )”活動(dòng)；開(kāi)展各類(lèi)先進(jìn)的評比，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設中的好人好事、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。
4．發(fā)揮教師、伙伴作用。教師要注重向學(xué)生推介科學(xué)學(xué)習方法，宣講學(xué)習策略，加強學(xué)習督導，引導學(xué)生明確學(xué)習目的，掌握學(xué)習方法；在學(xué)生中樹(shù)立學(xué)習典型，發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)模范作用，提倡伙伴結對組建“1+1學(xué)習互助小組”，帶動(dòng)廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，使學(xué)風(fēng)建設全方面的落實(shí)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)。
五、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳動(dòng)員階段（20xx年9月）
1、全校要深入宣傳，廣泛動(dòng)員，召開(kāi)教師及學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，在教師、學(xué)生中進(jìn)行廣泛宣傳，提高師生對學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設活動(dòng)的認識。
2、少先隊通過(guò)廣播、宣傳欄、國旗下講話(huà)等途徑在全校范圍內營(yíng)造開(kāi)展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的輿論氛圍。
3、班主任組織本班同學(xué)，通過(guò)班會(huì )、學(xué)習園地等對本次活動(dòng)進(jìn)行深入細致的宣傳和動(dòng)員，營(yíng)造“人人講刻苦學(xué)習，班班創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。
4、教導處對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行摸底，協(xié)同班主任進(jìn)行分析，并建立檔案，進(jìn)行跟蹤，了解學(xué)風(fēng)建設進(jìn)展情況。
第二階段：實(shí)施推進(jìn)階段（20xx年10月——12月）
1．強化日常行為習慣管理。認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校有關(guān)規定，加強教師、學(xué)生日常行為等的管理和檢查，為學(xué)風(fēng)建設提供制度保障。
2．各班認真查找班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，積極討論如何營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，結合實(shí)際，組織召開(kāi)以學(xué)風(fēng)建設為內容的主題班會(huì )和學(xué)習經(jīng)驗交流座談會(huì )，開(kāi)展“一對一”等多種形式的幫扶活動(dòng)，充分調動(dòng)同學(xué)們學(xué)習的積極性，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，從而認識到學(xué)習的重要性、緊迫性，樹(shù)立競爭意識。
3．少先隊舉辦一次以“做學(xué)習的主人”為題的征文演講比賽，旨在引導學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習目標，增強自信心，追求新理想。
4．教導處對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行跟蹤。
第三階段：總結鞏固階段（20xx年12月）
1．學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)結束后，各班要及時(shí)進(jìn)行工作總結，好的方法匯編成冊，在全校范圍內進(jìn)行推廣實(shí)施。
2．樹(shù)立學(xué)習標兵，弘揚學(xué)習風(fēng)氣。結合教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)各項評價(jià)指標推薦學(xué)習標兵，學(xué)校審核后對其進(jìn)行表彰，并將這些先進(jìn)個(gè)人的典型事跡以專(zhuān)題報道等形式在全校集中宣傳。
六、主要活動(dòng)安排
活 動(dòng) 內 容負 責 人時(shí) 間
教師動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)室、教導處9月下旬
學(xué)生動(dòng)員會(huì )校長(cháng)室、教導處9月下旬
調查摸底教導處9月下旬
制訂學(xué)習計劃班主任、學(xué)生9月下旬
“做一個(gè)合格的.小學(xué)生”宣傳活動(dòng)少先隊9月下旬
班級檢查評比教導處、少先隊9月底
學(xué)生常規學(xué)習班主任10月中旬
“我愛(ài)學(xué)習”主題班會(huì )班主任10月中旬
班級檢查評比教導處、少先隊10月底
“做學(xué)習的主人”演講比賽少先隊11月中旬
“我進(jìn)步了”主題班會(huì )班主任11月下旬
班級檢查評比教導處、少先隊11月底
評選“學(xué)習標兵”、先進(jìn)班級校長(cháng)室、教導處12月中旬
班級檢查評比教導處、少先隊12月下旬
學(xué)風(fēng)建設經(jīng)驗總結班主任12月下旬
學(xué)風(fēng)建設經(jīng)驗交流會(huì )校長(cháng)室、教導處12月下旬
七、組織保障
加強學(xué)風(fēng)建設，需要領(lǐng)導高度重視，全校師生共同參與，各部門(mén)協(xié)同配合。學(xué)校要統籌協(xié)調，把學(xué)風(fēng)建設擺在學(xué)校工作的重要位置，加強督導檢查。通過(guò)多方共同努力，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．成立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：全體教師
2．全校教師要牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的教育理念，強化責任意識、大局意識、服務(wù)意識，主動(dòng)為教育教學(xué)、教師和學(xué)生服務(wù)，嚴格執行學(xué)校各項管理規章制度，把建設良好的學(xué)風(fēng)做為一項長(cháng)期工作，常抓不懈。
3．全體班主任要堅持不懈地深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設活動(dòng)，堅持正確的育人觀(guān)，樹(shù)立大局意識，充分發(fā)揮組織監督作用，組織本班制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，提出具體的活動(dòng)方案，把學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)抓出成效，探索建立學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的制度化、科學(xué)化、長(cháng)效化。
4、少先隊要充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，對優(yōu)秀的事例進(jìn)行宣傳，開(kāi)展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。
學(xué)風(fēng)建設方案 7
一、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在學(xué)生學(xué)風(fēng)建設部
二、指導思想
以人才培養評估為契機，以制度建設與完善為基礎，以強化學(xué)風(fēng)管理為重點(diǎn)，堅持管理與教育相結合，加強學(xué)院文化環(huán)境建設，積極營(yíng)造良好育人氛圍，健全全員參與、全過(guò)程指導、全方位管理的學(xué)風(fēng)建設長(cháng)效工作機制。引導學(xué)生明確學(xué)習目標,端正學(xué)習態(tài)度，規范學(xué)習行為，養成良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作目標
�。�1）通過(guò)加強學(xué)風(fēng)建設，建立科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)監督評估體系，使學(xué)生普遍達到學(xué)習目的更加明確，學(xué)習態(tài)度明顯轉變，學(xué)習動(dòng)力明顯增強，學(xué)習積極性明顯提高，實(shí)現由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉變，學(xué)習成績(jì)明顯進(jìn)步，實(shí)踐能力明顯提高的目標。
�。�2）教育和培養學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，明確學(xué)習目標，樹(shù)立勤奮好學(xué)的精神和善于學(xué)習、全面學(xué)
習、終身學(xué)習的觀(guān)念。教育引導學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習上來(lái)，使學(xué)生團體、班集體和寢室都成為學(xué)習型組織，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習型個(gè)人。
�。�3）教育和幫助學(xué)生樹(shù)立誠信學(xué)習的觀(guān)念和自覺(jué)遵守學(xué)校學(xué)習和生活紀律的良好習慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽(tīng)課，在課堂上不講話(huà)、不睡覺(jué)、不看課外書(shū)籍、不玩手機；杜絕抄襲作業(yè)、實(shí)訓報告和考試作弊等不良現象；嚴格遵守學(xué)習、生活紀律，按時(shí)作息，積極抓緊早晚自習和其它課余時(shí)間的學(xué)習，增強自我約束，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習生活習慣的養成。
�。�4）各班級達到“七高三低一杜絕”的目標，“七高”即：獲得職業(yè)資格證率高；自考通過(guò)率高；上課出勤率高；獲獎比率高；大學(xué)英語(yǔ)四、六級通過(guò)率高；課外科技活動(dòng)參與率高；學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)層次高；“三低”即學(xué)生不及格率低；考試違紀率低；曠課、遲到、早退率低；“一杜絕”即杜絕通宵上網(wǎng)和夜不歸宿現象。
四、主要措施
1.抓好三個(gè)陣地
�。�1）課堂陣地。嚴把上課考勤、課堂
紀律和課程考核關(guān)，任課教師隨堂點(diǎn)名并及時(shí)上報課堂考勤結果；輔導員經(jīng)常深入課堂抽查學(xué)生課堂情況（每天不少于2次），學(xué)生學(xué)風(fēng)建設部安排專(zhuān)人每周排查或抽查學(xué)生上課情況，及時(shí)統計、公示課堂考勤情況，考勤結果納入班級考核體系，對缺勤的同學(xué)要做好教育、幫扶和處罰工作。
�。�2）宿舍陣地。管好學(xué)生宿舍主要做好以下工作：
第一、嚴格執行《湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生宿舍管理條例》，規范學(xué)生行為，倡導文明交往，杜絕各種違法違紀行為；
第二、落實(shí)輔導員深入學(xué)生宿舍，實(shí)行晚間值班制度，開(kāi)展創(chuàng )建文明寢室評比活動(dòng)，把學(xué)生宿舍建成學(xué)生思想政治教育的重要場(chǎng)所,成為學(xué)風(fēng)建設的重要窗口；第三、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的.宿舍文化活動(dòng),用健康向上文化占領(lǐng)宿舍陣地；第四、加強學(xué)生宿舍安全、衛生管理，美化凈化宿舍環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習生活環(huán)境。（負責部門(mén)：男生部、女生部）
�。�3）考場(chǎng)陣地。大力加強考風(fēng)考紀和考場(chǎng)紀律教育，把考風(fēng)建設與學(xué)生公德教育、誠信教育結合起來(lái)，試行“零作弊”誠信承諾簽名制，嚴格考試管理、嚴肅考場(chǎng)紀律、嚴格評分標準，堅決杜絕考試作弊現象。
2.開(kāi)展七個(gè)活動(dòng)
�。�1）開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。在新生中有計劃地開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，邀請高年級的學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)、專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行學(xué)習方法探討，形成互相學(xué)習、共同進(jìn)步的良好學(xué)習氛圍。
�。�2）召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )。隨機邀請各專(zhuān)業(yè)、各年級、各班級的學(xué)生代表參加座談會(huì )，就教育教學(xué)提意見(jiàn)，并將意見(jiàn)反饋給各任課老師。
�。�3）開(kāi)展“評建在我心中”演講比賽。通過(guò)演講比賽，幫助學(xué)生了解人才評估的目的、意義，提高學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。
�。�4）開(kāi)展“文明寢室”和“優(yōu)秀班級”評比活動(dòng)。在全院開(kāi)展“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”活動(dòng)。制定班級學(xué)風(fēng)建設量化考核標準，將學(xué)生獲獎、開(kāi)展活動(dòng)、班級平均成績(jì)、宿舍衛生、教室學(xué)習氛圍、曠課、遲到、早退、晚歸、徹夜不歸、在外住宿等，作為評選優(yōu)秀班集體的重要指標。（負責部門(mén)：辦公室）
�。�5）結合專(zhuān)業(yè)開(kāi)展大學(xué)生科技活動(dòng)。引導我院大學(xué)生積極參加課外科技競賽活動(dòng)，舉辦好傳統的專(zhuān)業(yè)技能比賽活動(dòng)，結合專(zhuān)業(yè)舉辦大學(xué)生專(zhuān)業(yè)基本功大賽，以“挑戰杯”、“專(zhuān)業(yè)技能競賽”為載體，做好學(xué)生科技活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)習和科研興趣。（負責部門(mén)：科技部）
�。�6）邀請家長(cháng)參與學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等方式及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)生在校表現情況，征求家長(cháng)對學(xué)院教育教學(xué)意見(jiàn)，懇請家長(cháng)做學(xué)風(fēng)建設的參謀，和學(xué)風(fēng)建設的后盾，家校共同努力引導學(xué)生健康成才。（負責部門(mén)：學(xué)工辦）
�。�7）開(kāi)展勵志教育。針對不同專(zhuān)業(yè)、不同年級的學(xué)生特點(diǎn)，邀請校內外專(zhuān)家、學(xué)者、名師、業(yè)內知名人士來(lái)我院講座、講學(xué)和系列報告活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
3.建立激勵機制，確保學(xué)風(fēng)建設措施落到實(shí)處
為切實(shí)加強學(xué)風(fēng)建設，充分調動(dòng)各方面工作和學(xué)生學(xué)習的積極性，在開(kāi)展學(xué)生評價(jià)和各種評優(yōu)表彰的基礎上，總結表彰大會(huì )將對在學(xué)風(fēng)建設中表現突出，成績(jì)優(yōu)異，為我院爭光的集體和個(gè)人予以表彰。評選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設班三個(gè)、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)寢室十個(gè)。
學(xué)風(fēng)建設方案 8
為適應高中教育改革和我校當前辦學(xué)形勢，進(jìn)一步推動(dòng)校風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)我校教育教學(xué)改革，穩步提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。
一、實(shí)施背景
恢復獨立辦學(xué)后，學(xué)校全體教職員工高度團結，頑強拼搏，使學(xué)校平穩度過(guò)了起步階段，并取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，得到上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的一致好評。但隨著(zhù)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，少數教師開(kāi)始出現信念動(dòng)搖、意志品質(zhì)滑坡的現象，在執行教學(xué)常規、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)上有所松懈，責任意識、協(xié)作意識有所退化。由于招生政策的變化，學(xué)校辦學(xué)規模進(jìn)一步擴大，后進(jìn)生的面進(jìn)一步加寬，年級班級的管理難度進(jìn)一步加大，學(xué)生中出現了不少紀律意識差，上課打瞌睡，自習課自由散漫等不良現象，嚴重影響到學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
二、指導思想
嚴格遵守各項教育法律法規，堅持育人為本的教育原則，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，認真落實(shí)教育中長(cháng)期發(fā)展規劃的要求。緊密結合校情，進(jìn)一步落實(shí)“修德育人、勵學(xué)養慧”“勤學(xué)善思、勵志求真”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，落實(shí)“學(xué)生發(fā)展最大化、教師價(jià)值最大化、管理效益最大化、辦學(xué)成果最大化”的辦學(xué)理念。
三、工作目標
堅決扭轉目前學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步提升全校師生的校風(fēng)意識，進(jìn)一步樹(shù)立敬業(yè)務(wù)實(shí)、團結協(xié)作的教師精神風(fēng)貌，進(jìn)一強化勤奮刻苦、力爭上游的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步形成克難奮進(jìn)、勇攀高峰的校園文化氛圍，為學(xué)校的持續穩定健康發(fā)展積蓄強大的精神力量。
四、任務(wù)措施
�。ㄒ唬┘哟髮田L(fēng)學(xué)風(fēng)建設情況的查糾力度
1、教務(wù)處要進(jìn)一步加強對教師教學(xué)常規執行情況和學(xué)生學(xué)習狀態(tài)的檢查，完善檢查方式，加大檢查密度，把階段性檢查和隨機抽查、每日巡查結合起來(lái)。
2、各年級要加強對本年級教風(fēng)學(xué)風(fēng)情況的檢查，重點(diǎn)檢查早讀、晚讀、晚自習班主任及教師到崗情況，檢查學(xué)生上課、日常自習、晚自習時(shí)的守紀情況。
3、教務(wù)處、各年級都要安排好每日檢查人員，檢查與糾正同步進(jìn)行，設立教風(fēng)學(xué)風(fēng)檢查記錄本并認真詳細填寫(xiě)。記錄做到三公開(kāi)：公開(kāi)班級、公開(kāi)教師姓名、公開(kāi)學(xué)生姓名。
4、加強行政值周對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的檢查。輪值行政干部每天都要對各年級教風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現不良現象應該及時(shí)糾正并做好記錄。
5、實(shí)施教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月通報制度。各年級將教風(fēng)學(xué)風(fēng)檢查記錄本于每月底交教務(wù)處，教務(wù)處將各年級記錄與本處記錄、行政值周記錄進(jìn)行匯總，制成教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設月通報報表，并向全校公開(kāi)。
�。ǘ┩晟茖處熃虒W(xué)過(guò)程與教學(xué)成績(jì)的考核評估
1、加強對教師課堂教學(xué)質(zhì)量的跟蹤。進(jìn)一步提高行政聽(tīng)課的效果，加強課堂教學(xué)質(zhì)量跟蹤的隨機性和針對性，更大面積地實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課和實(shí)時(shí)跟蹤，使教學(xué)跟蹤能更真實(shí)地反映教師的工作狀態(tài)和精神面貌。
2、完善評教評學(xué)方式。進(jìn)一步完善期中的教學(xué)民主測評，測評內容要根據形勢變化和管理需要進(jìn)行調整，對測評數據要進(jìn)行更為準確、科學(xué)的分析和總結，評教評學(xué)的結果要在一定程度上公開(kāi)，表?yè)P先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
3、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科組、核心小組的作用。學(xué)科組要承擔起教師隊伍建設的責任，每學(xué)期召開(kāi)教學(xué)民主評議會(huì )，所有教師都要進(jìn)行批評與自我批評，對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結。核心小組成員要更廣泛地深入課堂，發(fā)揮在教學(xué)評價(jià)中的.重要作用。
4、加強教學(xué)意見(jiàn)箱的管理與反饋。要更多地鼓勵參與學(xué)校的教學(xué)管理，監督教師教學(xué)行為，提出意見(jiàn)和建議。收集的意見(jiàn)要及時(shí)反饋，并要求有關(guān)部門(mén)、年級、教師進(jìn)行整改。
5、完善教師教學(xué)成績(jì)考核方式。要采取動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結合，同科比較和異科比較相結合的方式，教務(wù)處牽頭，各年級參與，每學(xué)期對四次大考進(jìn)行成績(jì)比對分析�？己私Y果作為崗位聘任、評優(yōu)評先、職稱(chēng)晉級的重要依據。
�。ㄈ┘哟髮W(xué)生違紀的處罰力度
1、加強學(xué)生守紀教育。班主任和任課教師都要結合自己的崗位持續地對學(xué)生進(jìn)行守紀教育。每學(xué)期的第一個(gè)月要作為守紀教育主題活動(dòng)月，要結合學(xué)校紀律管理規定，表?yè)P一批，處理一批，強化學(xué)生的守紀意識。
2、完善學(xué)生違紀處理辦法。針對不斷出現的新現象、新問(wèn)題，學(xué)生紀律管理規定和處理辦法要進(jìn)行必要的修訂和補充，以對學(xué)生進(jìn)行更加有效的紀律教育并產(chǎn)生應有的警示作用。
3、強化違紀學(xué)生處理的時(shí)效性和教育性。各年級、部門(mén)要嚴格執行學(xué)校制定的學(xué)生違紀處理規定，按照程序及時(shí)對違紀學(xué)生的進(jìn)行處理和通報，注重時(shí)效性和對其他學(xué)生的教育作用。
4、加大學(xué)生考試違紀的處罰力度�？硷L(fēng)考紀是影響學(xué)風(fēng)的重要因素，對考試中出現的違紀現象一定要從重從快處理，發(fā)現一起，處理一起，通報一起。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生干部隊伍的培養與建設
1、完善學(xué)生干部的選拔機制。要高度重視校學(xué)生會(huì )及各年級學(xué)生分會(huì )的學(xué)生干部選拔工作，完善學(xué)生干部的民主推薦和選舉工作，要選拔一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔任學(xué)生會(huì )干部。
2、加強學(xué)生干部的培養。要健全學(xué)生干部的培養機制，學(xué)校和年級都要定期組織學(xué)生干部進(jìn)行培訓，不斷提高學(xué)生干部的自律意識和管理能力。
3、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部的作用。學(xué)生干部是學(xué)校管理的一支十分重要的力量，各年級、班級都要進(jìn)一步發(fā)揮好學(xué)生干部在學(xué)習、守紀方面的榜樣示范和自我管理中的突出作用。
五、工作要求
�。ㄒ唬┙y一思想，增強緊迫感。校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要體現，是影響教育教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)校發(fā)展的核心因素。在當前學(xué)校辦學(xué)形勢非常嚴峻的情況下，抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)是我們突破阻力，提高辦學(xué)水平的必然選擇。
�。ǘ┟鞔_職責，提高執行力。各年級、部門(mén)應該圍繞教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，認真思考自己肩負的職責，提高執行意識和執行能力，全面落實(shí)學(xué)校在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設方面制定的相關(guān)制度。
�。ㄈ﹫F結協(xié)作，強化責任心。加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設需要各年級部門(mén)聯(lián)心聯(lián)動(dòng)，需要全體教職員工的積極主動(dòng)參與，需要全校師生樹(shù)立強烈的責任感、使命感，讓教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的每一項規定都落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效。
教風(fēng)學(xué)風(fēng)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，建設優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是我校提高教育質(zhì)量、實(shí)現科學(xué)發(fā)展的重要基礎。圍繞把xx一中做強、做優(yōu)的目標，我們要積極探索、大膽創(chuàng )新和不斷改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的內容和方式，為學(xué)校的健康持續發(fā)展做出新的貢獻。
學(xué)風(fēng)建設方案 9
為促進(jìn)班級建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，著(zhù)力培養有社會(huì )職責、有創(chuàng )新精神、有專(zhuān)門(mén)知識、有實(shí)踐本事、有健康身心的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才，結合我班實(shí)際，制定20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案。
學(xué)情分析
�。ㄒ唬┏煽�(jì)分析
就此次高數期中考試分析，本班共37人及格5人，總體水平不甚夢(mèng)想，主要分段集中在40-60分，主要體此刻平時(shí)對例題、練習題的理解不透徹，對該學(xué)科的學(xué)習還不夠重視，導致普遍成績(jì)水平較低。
�。ǘ┱n堂聽(tīng)課效率分析
本班課堂正在實(shí)行收手機制，課堂玩手機情景不太嚴重，但上交手機后，課堂睡覺(jué)情景加劇，導致課堂聽(tīng)課效率與不收手機時(shí)相比，提升不大。課前的搶前排積極性不高，基本都坐在課室較靠后的位置。關(guān)鍵還是要從根本抓起，讓同學(xué)們自覺(jué)意識到學(xué)習的重要性，高效課堂的關(guān)鍵性。
�。ㄈ┛记诜治�
1.課堂考勤
課堂考勤情景較好，從開(kāi)學(xué)至今無(wú)曠課情景，請假情景有好轉，除非必要，其他情景基本無(wú)無(wú)故請假情景。
2.晚自習考勤
晚自習考勤有兩方面是重中之重。
學(xué)習：學(xué)習是晚自習的第一重點(diǎn)�？记趯W(xué)習能夠保證同學(xué)們在這兩個(gè)小時(shí)中到達自我的.學(xué)習目標。我班請假人數少，晚自習真正學(xué)習的占絕大部分，有少量同學(xué)睡覺(jué)。我們應當加強管理，使同學(xué)們的晚自習更加高效。
紀律：紀律是晚自習效率的保證。一個(gè)安靜的環(huán)境讓人更有活力學(xué)習。我班紀律稍差，晚自習討論問(wèn)題，聊天人數較多，應當立即改正，對紀律進(jìn)行嚴格管理，為大家制造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)風(fēng)活動(dòng)
�。ㄒ唬┍硢卧~活動(dòng)
策劃概要：
組織全班使用同一款背單詞軟件（如：百詞斬），設置成四六級詞匯，全體同學(xué)互相加好友，由班委決定每一天背單詞的量，同學(xué)們每一天按時(shí)完成當天背誦任務(wù)，在軟件上能看到好友的背誦進(jìn)度，此外可自我額外背誦更多的單詞，一周做一次評比，一月頒發(fā)一次獎勵。
�。ǘ┧奚釋W(xué)風(fēng)比拼
策劃概要：
由宿舍長(cháng)收集記錄宿舍內同學(xué)學(xué)習的情景，以照片形式分享到班級群里，宿舍內部也能夠自我組織一些有關(guān)學(xué)習方面的活動(dòng)（如：晨讀、晚讀、讀書(shū)會(huì )等），宿舍長(cháng)記錄下來(lái)分享到班級群。由班委每周評出一個(gè)學(xué)習之星宿舍，并頒發(fā)學(xué)習之星流動(dòng)“錦旗”。
學(xué)習自律公約
�。ㄒ唬┕s一
晚自習時(shí)間，無(wú)論任何理由都必須將手機交到講臺上的手機袋處，按序號對號放置
�。ǘ┕s二
同學(xué)之間互幫互助，取長(cháng)補短，按時(shí)按量完成教師布置的作業(yè)
�。ㄈ┕s三
嚴格按照學(xué)校安排作息，做到保證宿舍衛生，不遲到、不早退、不曠課、保證課堂紀律
�。ㄋ模┕s四
嚴格遵守考試紀律，不作弊，不包庇他人作弊
學(xué)風(fēng)建設方案 10
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè),可以為我班塑造一個(gè)好的學(xué)習氛圍.因此為貫徹我院關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的有關(guān)決定，結合我班的具體情況特制定關(guān)于如何建設班級學(xué)風(fēng)的具體計劃。
一、總體目標。
積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的`專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們達到樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)，早日形成班級長(cháng)期有效的學(xué)習氛圍。
二、指導思想。
以營(yíng)造良好的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍為基礎，以抓學(xué)生考風(fēng)考紀、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，形成濃厚的學(xué)習學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
三、活動(dòng)方案。
1）常規工作。
1、學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )：全面深入動(dòng)員，開(kāi)一班會(huì )。
2、征集活動(dòng)：可贊揚的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設提出建設性意見(jiàn)。
3、座談會(huì )：學(xué)生與專(zhuān)業(yè)老師座談會(huì )。
4、設立班級信息員和負責人，班長(cháng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負責人，負責糾正違紀現象。
5、設立宿舍衛生檢查組，以班委為主體，定期對班級各個(gè)宿舍進(jìn)行宿舍衛生評比。積極為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)整潔，干凈的生活環(huán)境。
2）團支部工作。
1.不斷提高同學(xué)們對加強學(xué)風(fēng)建設工作的認識。
2.團員示范月活動(dòng)。
團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹(shù)立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調查反饋。
3.“模范團員”評選活動(dòng)。
在全班范圍內評選身邊的好團員，樹(shù)立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評選1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。
3）個(gè)人規劃。
班級所有成員根據個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規劃，以書(shū)面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應的建議和意見(jiàn)，促使同學(xué)們都能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。
四、活動(dòng)要求。
1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動(dòng)。
2、班干部是各班創(chuàng )優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負責人，必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動(dòng)中。
3、班委|和團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建設，體現班委、團員的先進(jìn)性。
學(xué)風(fēng)建設方案 11
為進(jìn)一步加強大學(xué)生思想政治教育，激發(fā)大學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校的情懷；努力實(shí)現學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)代化和常態(tài)化，使雷鋒精神內化為廣大學(xué)生的自覺(jué)追求和實(shí)際行動(dòng)，轉化為推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的強大精神力量，營(yíng)造清潔、文明、和諧的校園氛圍。根據學(xué)院統一安排部署，現在我系學(xué)生中開(kāi)展傳承雷鋒精神爭當時(shí)代先鋒學(xué)風(fēng)建設月的主題教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)內容安排：
�。ㄒ唬┤祹熒粩嗵岣邔訌妼W(xué)風(fēng)建設工作的認識。
1、在第6周內組織學(xué)生黨員、團總支、學(xué)生會(huì )及班干部認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設文件、爭創(chuàng )省示范文件。（責任人：張xx。備注：拍照存檔，參與人員每人上交一篇心得體會(huì )，于第七周上交資料于4214）
2、各班在第6周內召開(kāi)主題班會(huì )學(xué)習動(dòng)員，使他們深刻認識開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設的目的`和意義，使學(xué)風(fēng)建設入腦入耳，從而深入到各個(gè)同學(xué)之中。（責任人：各班輔導員：xx。備注：拍照存檔，于第七周上交資料于4214）
3、組織全系教職工，于第5周之內進(jìn)行示范建設動(dòng)員，并做出要求。（責任人：）
�。ǘ�、深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設系列教育活動(dòng)。
責任人及具體安排：
周一：xx所在班級�，F場(chǎng)責任人：
周二：xx所在班級�，F場(chǎng)責任人：
周三：xx所在班級�，F場(chǎng)責任人：
周四：xx所在班級�，F場(chǎng)責任人：
備注：各現場(chǎng)責任人必須在場(chǎng)，并進(jìn)行管理和監督。
2、開(kāi)放系部的實(shí)驗（訓）室,為學(xué)生自主實(shí)驗提供條件。
開(kāi)放時(shí)間：周二下午、周四下午、周六、周日全天。
開(kāi)放地點(diǎn)：4202
3、組織學(xué)生在周五早上進(jìn)行晨練。（7點(diǎn)至7點(diǎn)40分）
地點(diǎn)：運動(dòng)場(chǎng)
責任人：
備注：1）、在運動(dòng)會(huì )召開(kāi)前，主要內容為團體操的排練。運動(dòng)會(huì )召開(kāi)后，另行安排。
2）、各輔導員必須到場(chǎng)。
4、各班團支部積極深入開(kāi)展學(xué)習雷鋒精神活動(dòng)。做到校園能聽(tīng)到雷鋒的聲音、看到雷鋒的名言、處處有學(xué)習雷鋒的行動(dòng)。團總支組織各班級團支部召開(kāi)主題團日活動(dòng)或班會(huì )，開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，爭當新時(shí)期雷鋒式的好青年。
時(shí)間：20xx年3月至5月
責任人：xx、各班團支部書(shū)記
備注：拍照存檔
5、組織各班級團支部參加學(xué)院團支部博客大賽，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )育人良好環(huán)境。
時(shí)間：20xx年3月至4月
責任人：
6、加強學(xué)生基礎文明建設，特別是文明禮貌教育和學(xué)生日常行為規范管理。做好學(xué)生寢室衛生、個(gè)人衛生整治。重點(diǎn)做好學(xué)生遲到、早退、曠課、晚歸、曠寢等行為的教育和處理工作。繼續開(kāi)展學(xué)生文明宿舍的評比工作。加強大學(xué)生思想狀況深入了解和把握，尤其是及時(shí)排查學(xué)生群體中安全隱患，堅決杜絕發(fā)生影響學(xué)院安全穩定的任何責任事件。
時(shí)間：20xx年3月至4月
責任人：
7、以建團90周年為契機開(kāi)展豐富多彩形式多樣的慶�；顒�(dòng)。（紅歌大賽、慶祝晚會(huì )等）
學(xué)風(fēng)建設方案 12
學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校辦學(xué)思想、人才培養質(zhì)量和管理水平的重要標志，也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現，是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設及高校校風(fēng)的重要組成部分。良好的學(xué)風(fēng)對于提高教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)有著(zhù)十分重要的意義。學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)系統工程，是大學(xué)理念和大學(xué)精神的重要體現。為構建我校學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提高人才培養質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，制定本方案。
一、學(xué)風(fēng)建設指導思想和總體思路
學(xué)風(fēng)建設的指導思想是：以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞教學(xué)這一中心任務(wù)，突出學(xué)風(fēng)建設在學(xué)生全面發(fā)展中的核心作用，科學(xué)統籌、強化引導、嚴格管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實(shí)施全員育人、全過(guò)程育人和全方位育人，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
學(xué)風(fēng)建設的總體思路是：樹(shù)立以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的工作理念。以職業(yè)生涯規劃為引導，加強專(zhuān)業(yè)認知教育，開(kāi)展形勢政策教育，激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習主體的內在動(dòng)力；以師德、師風(fēng)、教風(fēng)建設帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，提高教師教學(xué)水平，完善教學(xué)督導機制，充分發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設中的主導作用；以制度建設為保障基礎，規范管理，嚴格要求，從基礎年級的規范要求逐步轉變?yōu)楦吣昙壍牧晳T養成；以“學(xué)風(fēng)杯”系列知識技能競賽為教育載體，增強是學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
二、學(xué)風(fēng)建設目標
學(xué)風(fēng)建設的內容主要包括學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、學(xué)習氛圍、學(xué)習目標、考風(fēng)考紀和校園文化環(huán)境。學(xué)風(fēng)建設的目標是培養學(xué)生具有勤奮好學(xué)的'學(xué)習精神，有較強的專(zhuān)業(yè)意識，有明確的學(xué)習目標，使學(xué)生在學(xué)好基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課程前提下，掌握專(zhuān)業(yè)應用技能，促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展。具體目標是：
1、學(xué)生普遍樹(shù)立全面學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念，熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習。教師備課教學(xué)認真負責，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。
2、學(xué)院、班集體及宿舍形成追求真知、互幫互學(xué)的學(xué)習氛圍，課程考試不及格率下降。
3、學(xué)生整體學(xué)習目的明確，精神面貌良好。有較強的實(shí)踐和創(chuàng )新能力，積極參加學(xué)校、學(xué)院舉辦的科技和學(xué)習競賽活動(dòng)，并取得優(yōu)良成績(jì)。
4、學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的積極性提高，能夠把主要精力投入到學(xué)習上，尊敬教師，課堂秩序好。大一學(xué)生積極參加晚自習，課堂出勤率高，遲到、早退、曠課、抄襲作業(yè)以及不遵守課堂紀律的現象明顯減少。
5、考風(fēng)優(yōu)良，考試違紀、作弊現象明顯減少。
6、進(jìn)一步鞏固和發(fā)揚“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
三、學(xué)風(fēng)建設的途徑
學(xué)風(fēng)建設的主要途徑是以學(xué)院為實(shí)施單位，從加強教學(xué)、思想教育和學(xué)生管理等方面入手，以制度建設和強化管理為突破口，以正面教育為主，以文明素質(zhì)的提高、學(xué)習任務(wù)的完成、學(xué)習紀律的好轉、考試紀律嚴明為切入點(diǎn)，引導學(xué)生從規范走向自覺(jué)，從必須走向自然，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，志存高遠、敬業(yè)愛(ài)校，自重自律、自強自立，真正做到“進(jìn)德修業(yè)、精武博文”。
四、學(xué)風(fēng)建設的主要任務(wù)和措施
1、加強領(lǐng)導，統籌兼顧，學(xué)校黨政領(lǐng)導和學(xué)院領(lǐng)導要高度重視學(xué)風(fēng)建設，成立校、院兩級學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組，統籌安排和協(xié)調全校的學(xué)風(fēng)建設工作。督促和協(xié)調廣大教職員工積極參與學(xué)風(fēng)建設，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)護助學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養育學(xué)風(fēng)，形成齊抓共管，全員育人的良好局面。
2、建立學(xué)風(fēng)建設四級責任人制度，明確責任，注重實(shí)效。學(xué)校黨政領(lǐng)導要親自抓學(xué)風(fēng)建設，對學(xué)校學(xué)風(fēng)建設負總責。學(xué)院黨政一把手為學(xué)風(fēng)建設的第一責任人，對學(xué)風(fēng)建設負有宣傳教育和管理的責任。學(xué)院分管領(lǐng)導為直接責任人，對學(xué)風(fēng)建設的各項制度、措施負直接責任。學(xué)工辦、團總支負責人、輔導員、班主任為具體責任人，對學(xué)風(fēng)建設和各項活動(dòng)、工作細節的部署、落實(shí)、考核、獎懲等及時(shí)到位負具體責任。學(xué)生骨干，特別是學(xué)生黨員要帶頭搞好學(xué)風(fēng)，發(fā)揮表率作用。
3、以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)，針對不同學(xué)生群體特點(diǎn)，把思想政治教育工作與切實(shí)解決學(xué)生思想困惑和存在的實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)。如關(guān)愛(ài)補考門(mén)次多的學(xué)生，了解其具體情況與困難，制訂落實(shí)重點(diǎn)幫扶辦法；關(guān)注獲獎受助群體，把握20xx年國家實(shí)施高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生新資助體系的契機，對獲獎受助的貧困生群體加強責任教育、誠信教育和回報社會(huì )的教育，珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì )，用勤奮學(xué)習的實(shí)際行動(dòng)回報國家、學(xué)校和社會(huì )的關(guān)愛(ài)與幫助；結合新生心理普查結果，關(guān)注心理測查指標異常的群體，加強心理健康宣傳教育，幫助學(xué)生盡快調整心態(tài)，適應新環(huán)境。
4、堅持因材施教、因人施教的原則，針對不同年級層次的學(xué)生特點(diǎn)，確定學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)主題。對一年級學(xué)生重點(diǎn)抓好入學(xué)適應教育和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養成，做好心理普查及“一對一”談心，實(shí)行晚自習制，加強監督檢查；對二年級學(xué)生重點(diǎn)抓好外語(yǔ)、計算機資格證書(shū)的考取與學(xué)習技能的培養；對三年級學(xué)生在突出專(zhuān)業(yè)特色，重點(diǎn)抓好科研能力、創(chuàng )新能力和專(zhuān)業(yè)技能的培養，做好職業(yè)準備；對于四年級學(xué)生重點(diǎn)抓好畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)設計環(huán)節，提高專(zhuān)業(yè)知識的綜合運用能力，保證畢業(yè)論文質(zhì)量，加強就業(yè)教育與指導，促進(jìn)學(xué)生順利、充分就業(yè)。
5、加強對學(xué)生職業(yè)生涯的教育和引導，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。招生就業(yè)處和大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地加強《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃》和《大學(xué)生就業(yè)指導》選修課的課程研究和師資隊伍建設，擴大學(xué)生選修面，增強教學(xué)效果。引導學(xué)生進(jìn)行自我認知，根據自身條件和特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規劃設計，并落實(shí)到行動(dòng)上。學(xué)院要充分調動(dòng)各方面的因素，從新生入學(xué)開(kāi)始，應多層次、多角度地開(kāi)展專(zhuān)業(yè)認知教育，邀請有關(guān)專(zhuān)家、教授、學(xué)科帶頭人每學(xué)年舉辦1—2次學(xué)術(shù)報告、專(zhuān)業(yè)座談會(huì )或本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，使學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、研究方向、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢、人才培養目標和未來(lái)就業(yè)方向、職業(yè)特點(diǎn)，增強學(xué)生的。學(xué)院、專(zhuān)業(yè)榮譽(yù)感和認同度，激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習的積極性，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習的內在動(dòng)力。
6、積極開(kāi)展學(xué)院之間、班級之間、宿舍之間的學(xué)習研討、學(xué)習方法交流、英語(yǔ)角等學(xué)習興趣活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。舉辦學(xué)生課堂筆記和作業(yè)展覽，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣；開(kāi)展讀書(shū)求知工程，舉辦讀書(shū)交流會(huì )、不斷開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(cháng)知識才干；每學(xué)期舉辦1—2次學(xué)習經(jīng)驗交流或輔導講座。舉辦“博士論壇”，指導學(xué)生適應大學(xué)生活，掌握正確的學(xué)習方法，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。
7、優(yōu)化課堂學(xué)風(fēng)，落實(shí)檢查監督機制。建立課堂、晚自習考勤登記，填報《課堂學(xué)風(fēng)監察表》，對遲到、早退，課堂不注意聽(tīng)講，不認真完成作業(yè)者，及時(shí)發(fā)現并進(jìn)行批評教育，屢教不改者，嚴格按的相關(guān)規定，給予紀律處分。繼續實(shí)行學(xué)院領(lǐng)導、班主任、輔導員聽(tīng)課制度，做好信息反饋。
8、加強考試管理和考風(fēng)建設，端正考風(fēng)考紀。修訂，進(jìn)一步規范處理程序，加強考前宣傳和處分后教育，把考風(fēng)建設與道德教育、誠信教育結合起來(lái)，貫穿于整個(gè)學(xué)風(fēng)建設的全過(guò)程，貫穿于包括期中考試、英語(yǔ)、計算機等級證書(shū)考試在內的所有學(xué)校組織的考試。在教學(xué)區和學(xué)生公寓區設立校紀校規宣傳欄，增強違紀處理的警示教育作用。
9、修訂，開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班及學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)個(gè)人評比活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)風(fēng)典型，大力宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設過(guò)程中涌現出的先進(jìn)典型事例，以典型帶學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮政策激勵作用，大力宣傳和表彰先進(jìn)典型，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取心，倡導優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
10、組織開(kāi)展學(xué)生課外學(xué)習和科技文化活動(dòng)，加大“學(xué)風(fēng)杯”系列知識技能競賽的宣傳和組織，擴大競賽的影響面，提高競賽水平。引導學(xué)生充分利用好課外時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，提高自學(xué)能力。積極開(kāi)展學(xué)生科研立項和科技文化節活動(dòng)，評選和獎勵優(yōu)秀科研成果，提高校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
11、把學(xué)風(fēng)建設作為學(xué)院學(xué)生工作評估體系中的重要內容，建立健全學(xué)風(fēng)監督評價(jià)體系。對學(xué)風(fēng)建設狀況進(jìn)行專(zhuān)題調研和檢查、考核，并把考核結果與集體和個(gè)人評優(yōu)、晉職掛鉤。
學(xué)風(fēng)建設方案 13
一、樹(shù)立工作目標
學(xué)院首先樹(shù)立了明確的工作目標。開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設可以培養大學(xué)生明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，使學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期要抓的工作，通過(guò)此次學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)的開(kāi)展，我們認為具體到我分院就是力爭做到課堂、晚自習的出勤率100%，違紀率為0%。
二、工作項目
�。ㄒ唬┏闪W(xué)風(fēng)建設工作指導小組。
組長(cháng)：
�。ǘ┙∪屯晟聘黜椧幷轮贫�，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設進(jìn)程。
1、組織人文分院全體學(xué)生重溫院系有關(guān)學(xué)生學(xué)習方面的規章制度，包括《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生手冊》中的《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制的實(shí)施細則》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強人文教育的指導意見(jiàn)》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于對學(xué)生實(shí)行職業(yè)技能的實(shí)施意見(jiàn)》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程考核》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生考試考場(chǎng)規則》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生口試考場(chǎng)規則》等。
2、根據學(xué)院的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)整改意見(jiàn)，認真查找本分院在學(xué)風(fēng)和教風(fēng)中存在的問(wèn)題和不足，詳細制訂切合我院實(shí)際的學(xué)風(fēng)建設整改工作計劃。
3、進(jìn)一步明確教師和班主任的教學(xué)任務(wù)和工作職責。完善教師的育人職責和班主任的職責制度，從教學(xué)和管理兩個(gè)方面嚴抓學(xué)風(fēng)建設。
4、完善學(xué)生考勤制度，從嚴管理。建立和完善學(xué)生課堂考勤管理制度、請假制度、自修管理制度和預警制度等，堅持以制度規范人。
�。ㄈ┙Y合學(xué)生實(shí)際情況，切實(shí)加強對學(xué)生思想教育工作。
1、針對學(xué)生中存在的男女交往不得體行為，擬開(kāi)設有關(guān)如何正確對待戀愛(ài)問(wèn)題的專(zhuān)題講座，開(kāi)展男女戀愛(ài)觀(guān)教育，嚴抓男女交往不得體行為。
2、發(fā)揮黨員、學(xué)生干部的思想帶動(dòng)和行為示范作用，帶動(dòng)廣大學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，積極為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設做貢獻。
3、做好獎勤助學(xué)、心理輔導、學(xué)生黨務(wù)等工作，通過(guò)服務(wù)關(guān)心來(lái)助學(xué)風(fēng)。
統籌規劃、協(xié)調發(fā)展學(xué)風(fēng)建設合作班。
人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設合作班活動(dòng)按照學(xué)院要求，要突出學(xué)生主體參與的自覺(jué)性和創(chuàng )新性，要明確班級工作的方向，要充分挖掘老師、學(xué)生在專(zhuān)業(yè)學(xué)習和學(xué)風(fēng)建設方面的潛力�；顒�(dòng)總體按一主線(xiàn)、兩隊伍、三結合、四階段、五組合設計有序進(jìn)行。
1、一主線(xiàn)是指分院2學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設有總體規劃，大一時(shí)要突出專(zhuān)業(yè)特色，先從小型學(xué)風(fēng)活動(dòng)做起，以學(xué)風(fēng)建設合作為基本單位，先成立分院級興趣小組，成果在分院展覽；然后將成果擴大，與人文學(xué)院“人文之光”特色月活動(dòng)相結合，承擔其中一個(gè)項目，在學(xué)院范圍進(jìn)行展示，進(jìn)而成立學(xué)院級社團協(xié)會(huì )；大二時(shí)要突出職業(yè)特點(diǎn)，盡量將學(xué)風(fēng)建設成果“產(chǎn)業(yè)化”，申請大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園區的攤位，充分利用人文學(xué)院工作室、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園區、相關(guān)單位進(jìn)行與職業(yè)相關(guān)的實(shí)訓、；大三時(shí)重心向頂崗轉化。
2、兩隊伍是指一要根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)把班主任隊伍建設成為學(xué)習型、善于研究學(xué)風(fēng)建設的團隊，學(xué)風(fēng)建設的專(zhuān)業(yè)特色必須由專(zhuān)業(yè)教師和班主任把關(guān)；二要大力培養一批善于抓學(xué)風(fēng)建設的、能以學(xué)促管的學(xué)習型的主要學(xué)生干部團隊，要將學(xué)習精神和團隊精神發(fā)揮到極致。
3、三結合是指班級學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)要與團學(xué)組織主導的大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)相結合，活動(dòng)內容可以合二為一；班級的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)要堅持本專(zhuān)業(yè)特色活動(dòng)與“三名”（名畫(huà)、名音樂(lè )、名電影）共性建設相結合；學(xué)風(fēng)建設要與就業(yè)辦主導的職業(yè)生涯規劃工作和就業(yè)指導課相結合。
4、四階段是指每學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設分宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習認知，計劃研討、組織實(shí)施，合作共享、具體執行，、交流提升四個(gè)階段，每學(xué)期各執行兩個(gè)階段。第一階段宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習認知的重點(diǎn)是強調學(xué)風(fēng)建設的重要性，介紹活動(dòng)內容與做法，學(xué)習學(xué)風(fēng)建設相關(guān)資料，各班級寫(xiě)作一學(xué)期班級學(xué)風(fēng)建設計劃；第二階段計劃研討、組織實(shí)施階段的重點(diǎn)是學(xué)風(fēng)建設合作班組合、學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)業(yè)創(chuàng )意活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設個(gè)性項目與共性項目分工、專(zhuān)業(yè)教師寫(xiě)作學(xué)風(fēng)建設合作班活動(dòng)計劃、學(xué)風(fēng)建設合作班興趣小組活動(dòng)成果展示；第三階段合作共享、具體執行的重點(diǎn)是合作班充分共享學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)業(yè)特色成果、“三名”建設成果，并將合作班的初步成果擴大化，以承擔“人文之光”特色月活動(dòng)的.一個(gè)項目為契機，將學(xué)風(fēng)建設特色項目推向整個(gè)學(xué)院；第四階段、交流提升的重點(diǎn)是由興趣小組申請成立院級社團協(xié)會(huì )，并在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園區申請攤位，盡力將成果“產(chǎn)業(yè)化”，并對學(xué)年學(xué)風(fēng)建設合作班的活動(dòng)進(jìn)行交流提升，以便指導下一學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設。
5、五組合是指根據人文學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，將07學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設合作班劃分為五個(gè)組合，具體劃分如下：
學(xué)風(fēng)建設創(chuàng )意主要項目。
紙質(zhì)品包裝（如文具盒）與包裝精品欣賞。
植物名稱(chēng)及習性?huà)炫�；植物與風(fēng)水關(guān)系研究；大學(xué)生植物協(xié)會(huì )、插畫(huà)協(xié)會(huì )活動(dòng)繼續；綠色植物展覽。
襪子娃娃與廣告畫(huà)欣賞。
寧波旅游文化與藝術(shù)口鑒賞、茶藝表演。
室內外藝術(shù)設計小型模型制作、照片藝術(shù)設計。
�。ǘ┏浞掷脤W(xué)生會(huì )的海報、宣傳櫥窗、等各種宣傳工具營(yíng)造良好輿論氛圍，積極引導我院學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機；同時(shí)充分發(fā)動(dòng)各班開(kāi)展各種各樣的學(xué)風(fēng)討論和有利于營(yíng)造學(xué)習氛圍的班級活動(dòng)。各班、團支部充分利用黑板報、主題班會(huì )進(jìn)行大力宣傳，使學(xué)風(fēng)建設的觀(guān)念深入每到個(gè)學(xué)生頭腦。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設中的帶頭作用。學(xué)院召開(kāi)黨員、學(xué)生干部大會(huì )，動(dòng)員他們作好模范帶頭作用。要求各班團委重視學(xué)風(fēng)建設，強化責任意識、明確分工、規范工作內容，努力建設班級，以“先進(jìn)班級”的標準來(lái)組織各方面的建設。并以《人文學(xué)院學(xué)生干部管理暫行規定》為指導，按照“半年成長(cháng)、一年成才”培養目標，強化對學(xué)生干部的一同選拔、聘任、培養、考核，對考核優(yōu)秀的干部在提干、入黨校、黨員發(fā)展、就業(yè)推薦等方面優(yōu)先考慮。
�。ㄋ模┮郧Х种瓶己�、學(xué)生思想品德考核細則為抓手，精簡(jiǎn)程序，制定早、晚自修及課堂點(diǎn)名、檢查制度，分院學(xué)生會(huì )配合學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)加大對各年級、各班包括課堂、晨練、晨讀、晚自修、宿舍管理等在內的學(xué)生一日常規情況的檢查力度；完善遲到、曠課等違紀的處分制度。對違紀學(xué)生視曠課情況輕重、結合學(xué)生手冊的要求對曠課學(xué)生進(jìn)行批評教育、通知家長(cháng)、取消考試資格等處分。全院輔導員與班主任在學(xué)風(fēng)建設月期間實(shí)行輪值點(diǎn)名檢查制度，深入課堂、了解學(xué)生的出勤狀各年級輔導員配合班主任及時(shí)找曠課的學(xué)生了解原因、并給予相應的思想教育，對于屢教不改的依據學(xué)院的處罰規定給予相應的處罰。早晚自修恢復以來(lái)各項工作秩序井然，取得了良好的效果。
�。ㄎ澹┳龊闷谀╇A段學(xué)風(fēng)建設教育，重點(diǎn)是考風(fēng)考紀教育，第三屆人文學(xué)院“學(xué)習之星”的評選和優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)班級的推薦工作，樹(shù)立典型，巡回宣傳。
四、顯著(zhù)成效與特色工作
1、廣開(kāi)渠道，培養學(xué)生創(chuàng )新意識與能力。
通過(guò)組織學(xué)生參加國家級，省級，市級學(xué)術(shù)科技競賽活動(dòng)，如大學(xué)生挑戰杯創(chuàng )業(yè)計劃大賽，拓寬學(xué)生知識面與視野，在比賽中不斷提高創(chuàng )新能力，鼓舞帶動(dòng)其他同學(xué)參與創(chuàng )新。
2、遵規守紀蔚然成風(fēng)，考場(chǎng)紀律顯著(zhù)增強。
20xx—20xx年第二學(xué)期的期末考試中，我分院考試秩序井然，期末考試期間沒(méi)有出現考試違紀現象。
3、自主學(xué)習，知學(xué)樂(lè )學(xué)。
學(xué)風(fēng)建設期間，各班級能積極組織早讀，晚習。上課出勤率達到了100%。
4、學(xué)生社團活動(dòng)豐富多彩，效果顯著(zhù)。
人文學(xué)院目前有6個(gè)社團，各個(gè)社團組織了形式多樣的活動(dòng)。在鍛煉學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)的同時(shí)，營(yíng)造了良好的外部環(huán)境。比較突出的是：“人文之光”特色月活動(dòng)；首屆素質(zhì)拓展特色月活動(dòng)等。
通過(guò)學(xué)院師生的不懈努力，我院學(xué)風(fēng)建設取得了明顯的成效，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，學(xué)生中形成了一種你追我趕、團結進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性得到了很大提高。
學(xué)風(fēng)建設方案 14
一、實(shí)施背景
在全校師生共同努下，通過(guò)學(xué)生文明習慣養成、課堂教學(xué)改革、教師素質(zhì)提升等一系列大的工程，XX年度我校各項工作井井有條、卓有成效。校風(fēng)發(fā)生了根本性轉變，實(shí)現了課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的明顯提升，實(shí)現了教師素質(zhì)的全面提高，為進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設堅定了良好基礎。
二、指導思想
以山東省中小學(xué)素質(zhì)教育會(huì )議精神為指導，按照20xx年度學(xué)校工作思路，結合我校學(xué)風(fēng)實(shí)際，針對我校學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題，在總結上學(xué)期學(xué)風(fēng)的基礎上，制定本方案。
三、意義
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會(huì )聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量。學(xué)風(fēng)建設是學(xué)生工作的生命線(xiàn)，創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是教育管理的核心內容。學(xué)風(fēng)建設是校風(fēng)建設的重要內容，學(xué)風(fēng)的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高，也影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。
四、目標
以“學(xué)習態(tài)度得到根本端正，學(xué)習風(fēng)氣得到真正好轉，學(xué)習成績(jì)得到明顯提升”為目標，通過(guò)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，力爭使我校學(xué)風(fēng)上一個(gè)新臺階，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高。促進(jìn)走出低谷的濟南回中實(shí)現跨越式發(fā)展，更好地實(shí)現既定的三年目標。
建立優(yōu)良的校園學(xué)習氛圍，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，形成勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習風(fēng)氣和強烈的競爭意識，幫助學(xué)生樹(shù)立起熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習、善于學(xué)習、堅持學(xué)習，終身學(xué)習的觀(guān)念。具有較強的學(xué)習能力和濃厚的學(xué)習興趣。
五、措施
�。ㄒ唬�、成立學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
1、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：魏風(fēng)傳副組長(cháng)：張尚峰石莉莉組員：各處室主任、年級主任、班主任和各科教研組長(cháng)。
2、召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )、年級組師生會(huì )議，多層次、多方面動(dòng)員，多途徑、多渠道宣傳。發(fā)動(dòng)全體教師形成共識，充分認識學(xué)風(fēng)建設的重要性，齊心協(xié)力共同搞好學(xué)風(fēng)建設工作。
3、各班充分利用好班會(huì )，采取多種形式廣泛宣傳，積極動(dòng)員。在班內營(yíng)造一個(gè)濃厚的氛圍，著(zhù)力提升班級學(xué)風(fēng)文化內涵，讓環(huán)境影響人，感染人，催人奮進(jìn)。在班內張貼班規、班訓和宣傳標語(yǔ)口號，如講正氣、比學(xué)習、樹(shù)形象、遵班規、懂禮儀、勤思考、善學(xué)習等，以鼓舞、感染學(xué)生礪志、尚學(xué)、奮進(jìn)。
4、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設倡議書(shū)，創(chuàng )設良好的校園文化氛圍，充分利用學(xué)校廣播、�？�、黑板報、文化長(cháng)廊做好學(xué)風(fēng)建設的宣傳和報道工作。在回中校園網(wǎng)和回中博客上發(fā)表關(guān)于學(xué)風(fēng)建設進(jìn)展情況的報導和各類(lèi)文章。
5、開(kāi)展主題演講和征文比賽，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。圍繞高效學(xué)習方法、良好學(xué)習習慣養成、快樂(lè )學(xué)習心得等方面，開(kāi)展“我與我的學(xué)習”為主題的演講比賽和征文比賽，通過(guò)班級推薦、級部選撥、校級競賽的方式進(jìn)行。
�。ǘ�、開(kāi)展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，寓學(xué)風(fēng)建設于各項工作中。
1、從抓學(xué)習態(tài)度入手，提高學(xué)生對學(xué)習的重視程度，放準生活重心。采用整體與個(gè)別相結合的`方式抓學(xué)習態(tài)度，給學(xué)生灌輸學(xué)習態(tài)度是基礎，是關(guān)鍵；態(tài)度決定一切；端正了學(xué)習的態(tài)度也就是端正了做人的態(tài)度；強化端正的態(tài)度才能得到老師的重視、受到同學(xué)的尊敬的思想意識。
2、創(chuàng )造良好自主學(xué)習氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，自主學(xué)習。使學(xué)生充分認識好的學(xué)習成績(jì)是自己“學(xué)”出來(lái)的，不是老師“教”出來(lái)的，保證自己安心學(xué)習。午休、周末開(kāi)放自修室和圖書(shū)閱覽室，為學(xué)生自主學(xué)習提供便利條件，盡可能讓學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，養成愛(ài)學(xué)習、勤鉆研、善積累的好習慣。
3、把學(xué)風(fēng)建設與理想教育、學(xué)習目的教育結合起來(lái)。通過(guò)班會(huì )、講座及好的影視作品等鼓勵學(xué)生樹(shù)立遠大理想，明確奮斗目標。時(shí)時(shí)提醒自己，嚴格要求自己，為實(shí)現自己奮斗目標不懈努力，堅持奮斗。
4、幫助學(xué)生制定有針對性的個(gè)性學(xué)習計劃，加強學(xué)習方法指導，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習方法，培養學(xué)生學(xué)習興趣，推進(jìn)自主學(xué)習。發(fā)揮每一位同學(xué)的自主學(xué)習的積極性，更大限度地調動(dòng)每位同學(xué)積極學(xué)習的興趣和欲望，盡可能把學(xué)生的時(shí)間和精力引導到學(xué)習知識、培養能力、提高素質(zhì)上來(lái)。
5、組織多種形式的知識講座、經(jīng)驗介紹、學(xué)習研討。介紹學(xué)習方法，交流學(xué)習經(jīng)驗，讓同學(xué)們分享學(xué)習心得，不斷提升自己的學(xué)習能力和學(xué)習效率。組織各年級、各學(xué)科的知識競賽、專(zhuān)項技能評比、作業(yè)展覽、手抄報比賽等各項評比活動(dòng)，進(jìn)行隆重表彰，以激發(fā)調動(dòng)同學(xué)們積極上進(jìn)、刻苦鉆研的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
6、嚴謹治學(xué)，從嚴治教，轉變教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本好轉。在學(xué)校教育中，處于主導地位的是教師，要使學(xué)風(fēng)有根本性的好轉，教師是關(guān)鍵。教師應該成為學(xué)生的良師益友，應當做好學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，用自己的好思想、好作風(fēng)、好習慣為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣。
7、加強學(xué)風(fēng)建設必須同加強班風(fēng)建設緊密結合起來(lái)，鼓勵全班所有同學(xué)為形成好的班風(fēng)貢獻自己的力量，想辦法，動(dòng)腦子。從我做起，從現在做起，時(shí)時(shí)提醒自己，自覺(jué)地遵守規章制度，自覺(jué)地與不良風(fēng)氣做斗爭，自覺(jué)地維護集體利益。著(zhù)力整頓好班容班貌，創(chuàng )設良好的教學(xué)環(huán)境。增強學(xué)生集體榮譽(yù)感，使學(xué)生共同成為班級教育環(huán)境的維護者和建設者，又是班級教育環(huán)境的受益者和享用者。
8、良好的行為習慣是好的學(xué)風(fēng)形成的必要條件。從管理上入手，繼續推進(jìn)學(xué)生文明工程，加強養成教育，培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。抓好自習課及課間紀律，進(jìn)一步加大課堂的巡查力度，培養良好的上課習慣、自習習慣、作業(yè)習慣。切實(shí)做到以“查”促學(xué)風(fēng)轉變，以“查”促學(xué)風(fēng)養成，促進(jìn)學(xué)生嚴格地履行制度，轉變學(xué)風(fēng)。政教處在班級考核中，將加大對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及上課檢查的分量，把班級考核的重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的考核上。
9、舉辦讀書(shū)節，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為習慣。引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。指導學(xué)生制定讀書(shū)計劃，培養全體師生讀書(shū)的好習慣；通過(guò)讀書(shū)沙龍引導師生全員參與，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構建學(xué)習型校園、書(shū)香校園，建立讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )平臺，開(kāi)展網(wǎng)上讀書(shū)、網(wǎng)上薦書(shū)、網(wǎng)上交流等形式，使師生從網(wǎng)上交流讀書(shū)心得。開(kāi)展“我與書(shū)的故事”征文活動(dòng)。
10、重視表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)好典型，加大典型教育的力度，發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用。學(xué)校將評選“學(xué)風(fēng)建設標兵”、“學(xué)風(fēng)建設標兵班”，對學(xué)習習慣好、學(xué)習踏實(shí)的同學(xué)進(jìn)行隆重表彰，讓他們有足夠的影響力，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習上的榜樣，把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習方面的“比、學(xué)、趕、幫、超”上。
學(xué)風(fēng)建設方案 15
學(xué)風(fēng)是大學(xué)的立校之本和發(fā)展之魂，是立德樹(shù)人的本質(zhì)要求和提高人才培養質(zhì)量的根本保證。為深入貫徹落實(shí)全國全市高校思想政治工作會(huì )議精神，積極推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設，經(jīng)研究決定，現開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”系列活動(dòng)，具體通知如下：
一、活動(dòng)主題
“學(xué)無(wú)止境乘風(fēng)而上”
二、活動(dòng)時(shí)間
5月上旬至6月上旬（第10周至第14周）
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┣袑�(shí)開(kāi)展輔導員深入課堂學(xué)風(fēng)督導工作
學(xué)院分管學(xué)生工作副書(shū)記牽頭組織輔導員老師，每周至少一次集中開(kāi)展深入課堂學(xué)風(fēng)督導工作，出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效，整治學(xué)風(fēng)不良現象。輔導員老師每周至少兩次深入課堂學(xué)風(fēng)督導，須認真填寫(xiě)《深入課堂學(xué)風(fēng)督導工作冊》。
�。ǘ┱匍_(kāi)一次主題班會(huì )
圍繞學(xué)風(fēng)建設組織開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，深入討論交流如何增強專(zhuān)業(yè)認同、提升學(xué)習動(dòng)力、培養學(xué)習興趣，引導學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設中發(fā)揮主體作用。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建一個(gè)特色品牌
根據學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際情況，有針對性地籌劃學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，打造學(xué)院學(xué)風(fēng)建設特色品牌，做到“一院一品牌”，在師生中形成品牌影響力，取得學(xué)風(fēng)建設實(shí)效。
�。ㄋ模┯涗浺粌怨P記
學(xué)生工作部（處）將舉辦20xx年“小筆記·大學(xué)問(wèn)――尋找交大最美筆記”活動(dòng)，各學(xué)院積極主動(dòng)組織參與，致力于培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，引導學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，通過(guò)對“最美筆記”的展示推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設落細落小落實(shí)。
�。ㄎ澹┡e辦一系列宣講會(huì )
進(jìn)一步做好明德獎學(xué)金獲得者及提名獎獲得者、考研保研成功同學(xué)、國家獎學(xué)金獲得者、市級學(xué)業(yè)先進(jìn)標兵等優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)事跡宣講，線(xiàn)上線(xiàn)下雙管齊下，舉辦優(yōu)秀朋輩學(xué)業(yè)輔導活動(dòng)，傳遞學(xué)風(fēng)正能量。
�。┰u選一批學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級
營(yíng)造健康向上的`班級風(fēng)氣和嚴謹濃郁的學(xué)習氛圍，增強我校學(xué)生集體觀(guān)念、協(xié)作意識和團隊精神，全面加強班級的學(xué)風(fēng)建設與班風(fēng)建設，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以班風(fēng)揚校風(fēng)。
四、活動(dòng)要求
各學(xué)院扎實(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，夯實(shí)活動(dòng)內容，加強新聞宣傳，活動(dòng)結束后需向學(xué)生工作部提交總結材料，充分展示學(xué)院學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)成果，推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設工作再上新臺階。
學(xué)風(fēng)建設方案 16
為深入貫徹《教育部關(guān)于切實(shí)加強和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，在全體研究生中倡導誠信嚴謹、開(kāi)拓創(chuàng )新的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造追求真理、風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)氛圍，培養研究生求真務(wù)實(shí)、開(kāi)放包容的學(xué)術(shù)品格，進(jìn)一步發(fā)揚我校研究生崇尚學(xué)術(shù)、追求創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，特舉辦浙江中醫藥大學(xué)第八屆“杏林風(fēng)”研究生學(xué)術(shù)文化節暨研究生學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)道德建設月活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題：
弘揚學(xué)術(shù)道德，創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
三、參加對象：
全體在校研究生
四、活動(dòng)安排
1、啟動(dòng)儀式：舉行浙江中醫藥大學(xué)第九屆“杏林風(fēng)”研究生學(xué)術(shù)文化節開(kāi)幕式暨研究生學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)道德建設活動(dòng)月啟動(dòng)儀式（發(fā)布活動(dòng)倡議書(shū)，簽訂誠信承諾書(shū)，具體事宜另行通知）。
2、宣傳動(dòng)員：利用廣播、櫥窗等傳統載體與網(wǎng)站、微博、微信等新興媒體，大力宣傳研究生“弘揚學(xué)術(shù)道德，創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的重要意義。
3、集中學(xué)習：組織全校研究生深入學(xué)習《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設宣講參考大綱》、《學(xué)位論文作假行為處理辦法》等文件，進(jìn)一步牢固研究生誠信意識。
4、研討交流：邀請校內外學(xué)術(shù)科研優(yōu)秀典型，就學(xué)術(shù)創(chuàng )新、論文寫(xiě)作等方面與研究生廣泛開(kāi)展研討交流，積極營(yíng)造科學(xué)道德與學(xué)術(shù)創(chuàng )新的良好氛圍。
5、示范引領(lǐng)：各學(xué)院組織優(yōu)秀學(xué)生代表（例如首屆十佳大學(xué)生、各類(lèi)獎學(xué)金獲得者等）擔任主講人，分享其求學(xué)經(jīng)歷。通過(guò)朋輩精英的言傳身教，幫助研究生群體確立嚴謹治學(xué)的學(xué)術(shù)態(tài)度，弘揚科研創(chuàng )新精神，促使學(xué)生堅守學(xué)術(shù)道德底線(xiàn)，端正治學(xué)態(tài)度，共建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
6、專(zhuān)家報告：邀請校內外學(xué)養深厚、為人師表的專(zhuān)家學(xué)者，為研究生做系列專(zhuān)題報告，幫助研究生確立嚴謹治學(xué)的品格，促進(jìn)學(xué)生形成基本的學(xué)術(shù)能力和執著(zhù)的科學(xué)精神，養成良好的科研習慣，提高學(xué)風(fēng)道德水平。
7、調查研究：面向全體研究生，開(kāi)展“浙江中醫藥大學(xué)研究生學(xué)術(shù)發(fā)展現狀”專(zhuān)題調研，撰寫(xiě)浙江中醫藥大學(xué)研究生學(xué)術(shù)發(fā)展現狀調查報告。
8、典型案例：舉辦研究生“學(xué)術(shù)不端行為案例巡展”，引導研究生樹(shù)立誠信意識，堅守學(xué)術(shù)誠信，完善學(xué)術(shù)人格，維護學(xué)術(shù)尊嚴。
9、攝影比賽：舉辦研究生“最美研究生”攝影比賽，通過(guò)攝影創(chuàng )作的方式，捕捉我校研究生從事科研和醫療的'最美瞬間，激勵研究生積極投身科研和臨床實(shí)踐。（具體事宜另行通知）
10、論文檢測：建立聯(lián)動(dòng)機制，集中對所有申請學(xué)位人員學(xué)位論文開(kāi)展學(xué)術(shù)規范檢測工作，防范學(xué)術(shù)不端行為，提高學(xué)位論文質(zhì)量。
五、工作要求與程序
1、各學(xué)院要高度重視，加強組織領(lǐng)導，結合實(shí)際制定本單位活動(dòng)方案，做到時(shí)間保證，內容落實(shí)，確保研究生學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)道德建設月活動(dòng)收到實(shí)效；要充分發(fā)揮導師的示范引導作用，加大對科學(xué)精神與學(xué)術(shù)道德的宣講力度，努力在本單位營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園學(xué)術(shù)氛圍。
2、各學(xué)院要緊緊圍繞活動(dòng)主題，結合實(shí)際需要，拓展活動(dòng)形式與載體，增強活動(dòng)的感染力和說(shuō)服力。
3、各申請單位請將活動(dòng)開(kāi)展情況寫(xiě)成書(shū)面總結于4月25日前報給研工部管理科23212辦公室，聯(lián)系人：白老師，電話(huà)……電子版報送至研工部郵箱。
學(xué)風(fēng)建設方案 17
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習精神與綜合素質(zhì)的重要體現，是學(xué)生成長(cháng)的基礎和前提。學(xué)風(fēng)的建設是高校校風(fēng)建設的重要內容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生，更應該有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。
為了進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，培養出更多高水平、高素質(zhì)的人才，xx學(xué)院20xx級xx班結合實(shí)際，針對同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中可能會(huì )出現的學(xué)習懈怠等情況，特此制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設計劃。
一、總體目標
積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們達到樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)，早日形成班級長(cháng)期有效的學(xué)習氛圍。
二、指導思想
以營(yíng)造良好的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍為基礎，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，形成濃厚的學(xué)習學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
三、活動(dòng)方案
1）常規工作
�、賹W(xué)風(fēng)建設動(dòng)員會(huì )：全面深入動(dòng)員，開(kāi)一班會(huì )。
�、谡骷顒�(dòng)：可贊揚的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設提出建設性意見(jiàn)。
�、圩剷�(huì )：學(xué)生與專(zhuān)業(yè)老師座談會(huì )
�、芏綄е贫龋喊嘀魅蜗聦嬍�、下課堂，聽(tīng)課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建設。
�、菰O立班級信息員和負責人：班長(cháng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負責人，負責糾正違紀現象。
2）團支部工作
�、賹�(zhuān)題組織生活
以團員先進(jìn)性教育為契機，體現先進(jìn)性教育成果，促進(jìn)我校當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。
�、趫F員示范月活動(dòng)
團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹(shù)立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調查反饋。
�、蹖W(xué)生黨員文明督導隊
由班級黨員組成，每天對晨讀、出勤、晚自習等情況進(jìn)行監督指導，對學(xué)生中存在的不文明現象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對班級的不良現象進(jìn)行匯總公布。
�、堋澳７秷F員”評選活動(dòng)。
在全班范圍內評選身邊的好團員，樹(shù)立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評選1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。
3）個(gè)人規劃
班級所有成員根據個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規劃，以書(shū)面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應的建議和意見(jiàn)，促使同學(xué)們都能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。
四、活動(dòng)要求
1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動(dòng)。
2、班干部是各班創(chuàng )優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負責人，必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動(dòng)中。
3、黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建設，體現黨員、團員的先進(jìn)性。
學(xué)風(fēng)建設方面
學(xué)風(fēng)建設是班級建設的重中之重，學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。加強班級學(xué)風(fēng)建設首先要有一支過(guò)硬的班級干部隊伍，要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習成績(jì)好、有奉獻精神的同學(xué)擔任干部。班干部作為班級學(xué)風(fēng)建設的主要組織者，要樹(shù)立責任意識，端正服務(wù)意識，自學(xué)成為班級學(xué)風(fēng)建設師生互動(dòng)的紐帶和橋梁。其次，要在班內營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，成立班內的學(xué)習小組，“互幫、互助、互教、互學(xué)”，對于班內一些學(xué)習有困難的同學(xué)，應積極組織學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)對其進(jìn)行輔導，實(shí)現全班同學(xué)的共同努力、共同進(jìn)步。同時(shí)要抓好班級的課堂考勤工作，對于愛(ài)曠課的同學(xué)應及時(shí)督促其去上課，必要時(shí)要向班主任及時(shí)匯報。良好的.學(xué)風(fēng)建設還要有一系列相關(guān)活動(dòng)作保證，班委會(huì )應積極組織策劃與學(xué)習相關(guān)的活動(dòng)，班級競賽、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、englishparty等都是很好選擇。加強班級學(xué)風(fēng)建設項目的措施還有很多，因班而異，不同班級間可以相互交流，相互借鑒。學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校生存的核心，發(fā)展的立足點(diǎn)、好的學(xué)風(fēng)需要大家共同建設，作為學(xué)校最基本的單位班級，其班風(fēng)直接影響著(zhù)學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數學(xué)風(fēng)。班級學(xué)風(fēng)即是一個(gè)班級在長(cháng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習風(fēng)氣，它是體現一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。
在一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級里，絕大部分成員都能沉下心來(lái)，將學(xué)習科學(xué)文化知識放在自己心中的主要位置，主動(dòng)地去學(xué)習，就會(huì )形成一個(gè)以學(xué)習帶動(dòng)其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過(guò)來(lái)促進(jìn)學(xué)習的良性循環(huán)。但是，在一個(gè)學(xué)風(fēng)差的班級，情況就恰恰相反，在這樣的班級里，多數學(xué)生平常最“牽掛”的不是學(xué)習，而是各種雜七雜八，于已、于社會(huì )均無(wú)太大意義和作用的東西。在這樣的班級，即使是一些學(xué)習好的同學(xué)，也常會(huì )由于周?chē)h(huán)境的干擾，想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去，長(cháng)期下去，成績(jì)肯定要不盡如人意，更有甚者，還可能被拉下水去，陷入泥潭，難以自拔。最終，整個(gè)班級也必將變成一盤(pán)散沙，也就不可能取得什么大的成績(jì)。鑒于此，加大班級學(xué)風(fēng)建設勢在必行。從以下幾點(diǎn)著(zhù)手：
1、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
2、樹(shù)立優(yōu)秀的學(xué)習典范
3、小團體目標學(xué)習
4、準確的自身定位
5、集體活動(dòng)溝通交流
總而言之，班級學(xué)風(fēng)建設作為學(xué)校自身建設的一個(gè)很重要的方面，直接影響到學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，影響到學(xué)校所培養的人才質(zhì)量，最終將影響到學(xué)校在市場(chǎng)經(jīng)濟中的競爭能力、所以學(xué)風(fēng)建設不僅具有艱巨性和緊迫性，還具有長(cháng)期性。而學(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班集體這一基本組織形式實(shí)施的。所以，只有存在于班集體之內的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習、團結進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設才能更上一個(gè)新臺階。
學(xué)風(fēng)建設方案 18
學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現，是形成良好校風(fēng)的基礎和前提，是培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)建設是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養目標的實(shí)現。進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，才能為學(xué)生的成長(cháng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習的.積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)和綜合素質(zhì)的全面提高。為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設的深入開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成，學(xué)校黨支部、學(xué)工處、團總支聯(lián)合制定班級學(xué)風(fēng)建設計劃。
一、目標：
營(yíng)造了一個(gè)“團結互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新”的班級氛圍；形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè )學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。
二、指導思想：
堅持以“端正教風(fēng)、培養學(xué)風(fēng)、整治校風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè )學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我�！翱茖W(xué)管理、規范治校、嚴謹治學(xué)、精心施教、勤奮學(xué)習、積極向上”的良好校風(fēng)的形成，努力構建和諧、平安、文明校園，促進(jìn)同學(xué)們全面發(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習習慣。
三、目前班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題
目前，就學(xué)風(fēng)而言，少數學(xué)生學(xué)習缺乏動(dòng)力，學(xué)習目的不明確、學(xué)習態(tài)度不端正、得過(guò)且過(guò)、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動(dòng)學(xué)習、自我學(xué)習的能力較差，晨誦暮讀的良好習慣還未養成。
學(xué)生的日常行為習慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強。文明用語(yǔ)、尊重謙讓、致意問(wèn)候、輕步右行等文明言行還未完全成為習慣，出言成臟、好奇圍觀(guān)、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標還有一定差距。
四、班委會(huì )關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的計劃有以下兩個(gè)方面具體特點(diǎn)：
�。�1）勤學(xué)、自律，創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹(shù)立正確學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學(xué)習和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會(huì )實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
�。�2）促學(xué)風(fēng)建設，從自我做起樹(shù)立“創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策，積極參加學(xué)風(fēng)建設，從嚴要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養文明的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀(guān)念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學(xué)習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
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