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《后漢書(shū)·馬援傳》原文及譯文
這篇傳記，寫(xiě)了馬援的一生，包括他的言行，他的政治活動(dòng)，他的文事武功。寫(xiě)出了這個(gè)人的為人風(fēng)格和一些精彩的言論。以上寫(xiě)得都很具體、生動(dòng)，給人留下了鮮明的印象。以下是小編為大家收集的《后漢書(shū)·馬援傳》原文及譯文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《后漢書(shū)·馬援傳》原文及譯文1
馬援字文淵，扶風(fēng)茂陵人也。其先趙奢為趙將，號曰馬服君，子孫因為氏。援年十二而孤，少有大志，諸兄奇之。
九年，拜援為太中大夫。援務(wù)開(kāi)恩信，寬以待下，任吏以職，但總大體而已。閑于進(jìn)對，尤善述前世行事。每言及三輔長(cháng)者，下至閭里少年，皆可觀(guān)聽(tīng)。自皇太子、諸王侍聞?wù)�，莫不屬耳忘倦。又善兵策，帝常言“伏波論兵，與我意合”，每有所謀，未嘗不用。
二十四年，武威將軍劉尚擊武陵五溪蠻夷，深入，軍沒(méi)，援因復請行。時(shí)年六十二，帝愍其老，未許之。援自請曰：“臣尚能披甲上馬�！钡哿钤囍�。援據鞍顧眄，以示可用。帝笑曰：“矍鑠哉是翁也！”遂遣援率中郎將馬武、耿舒、劉匡、孫永等，將十二郡募士及弛刑①四萬(wàn)余人征五溪。援夜與送者訣，謂友人謁者杜愔曰：“吾受厚恩年迫余日索�？植坏盟绹陆瘾@所愿甘心瞑目但畏長(cháng)者家兒或在左右或與從事殊難得調介介獨惡是耳�！泵髂甏�，軍至臨鄉，遇賊攻縣，援迎擊，破之，斬獲二千余人，皆散走入竹林中。
三月，進(jìn)營(yíng)壺頭。會(huì )暑甚，士卒多疫死，援亦中病，遂困，乃穿岸為室，以避炎氣。賊每升險鼓噪，援輒曳足以觀(guān)之，左右哀其壯意，莫不為之流涕。耿舒與兄好畤侯弇②書(shū)曰：“前舒上書(shū)當先擊充③，糧雖難運而兵馬得用，軍人數萬(wàn)爭欲先奮。今壺頭竟不得進(jìn)，大眾怫郁行死，誠可痛惜。前到臨鄉，賊無(wú)故自致，若夜擊之，即可殄滅。伏波婁西域賈胡，到一處輒止，以是失利。今果疾疫，皆如舒言�！睆m得書(shū)，奏之。帝乃使虎賁中郎將梁松乘驛責問(wèn)援，因代監軍。援病卒。
建初三年，肅宗使五官中耶將持節追策，謚援曰忠成侯。
�。ㄟx自《后漢書(shū)·馬援傳》，有刪改）
【注】①弛刑：打開(kāi)刑具的犯人。②弇：耿弇（yǎn），劉秀稱(chēng)帝后，封耿弇建威大將軍、好畤侯。③充：充縣，故治在今張家界市永定區。
4、下列對文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項是（3分）（ ）
A、吾受厚恩／年迫余日索／�？植坏盟溃瘒陆瘾@所愿／甘心瞑目／但畏長(cháng)者家兒或在左右／或與從事／殊難得調／介介獨惡是耳。
B、吾受厚恩／年迫余日索／�？植坏盟绹拢瘾@所愿／甘心瞑目／但畏長(cháng)者家兒或在左右／或與從事／殊難得調／介介獨惡是耳。
C、吾受厚恩／年迫余日索／�？植坏盟溃瘒陆瘾@所愿／甘心瞑目／但畏長(cháng)者／家兒或在左右／或與從事／殊難得調／介介獨惡是耳。／
D、吾受厚恩／年迫余日索／�？植坏盟绹拢瘾@所愿／甘心瞑目／但畏長(cháng)者／家兒或在左右／或與從事／殊難得調／介介獨惡是耳。
5、下列對文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內容的解說(shuō)，不正確的一項是（3分）（）
A、“氏”在夏商周時(shí)用來(lái)區別貴賤，貴者有名有氏，賤者無(wú)名無(wú)氏。氏可用國名、邑名、官名、職業(yè)名、住地名等。
B、“閭里”可以指鄉里或城里平民居住的地方�！伴偫铩痹跐h代也是對城市居民實(shí)行監管、宵禁、征役的基本單位。
C、“西域”是漢以來(lái)對玉門(mén)關(guān)、陽(yáng)關(guān)以西地區的總稱(chēng)。其廣義包括亞洲中、西部，印度半島，歐洲東部和非洲北部。
D、“謚”分為官謚和私謚、褒謚和惡謚等。君主的謚號一般由禮官確定后由即位皇帝宣布，大臣的謚號是朝廷賜予。
6、下列對原文有關(guān)內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）
A、馬援年輕時(shí)就有大志向。做太中大夫后，既善于敘述前代的事情，又善于思考軍事策略。馬援的軍事觀(guān)點(diǎn)常常和皇帝的意思相合，每次謀劃都能被采用。
B、馬援為報皇恩而臨危請命。但馬援夜里和送行的人告別時(shí)仍有擔心。后來(lái)，馬援率領(lǐng)的軍隊遇上賊兵攻打縣城，他迎擊賊兵，斬殺和俘獲共二千多敵人。
C、馬援年邁患病卻壯心不已。進(jìn)軍壺頭時(shí)遭遇酷暑，很多士兵病死，但馬援并未棄戰。賊兵登高喊叫，馬援就讓人拉住自己的腿探身察看，這讓士卒感動(dòng)。
D、馬援壺頭之戰受皇帝肯定。壺頭之戰不利，皇帝派虎賁中郎將梁松乘驛馬前去了解戰況后派出援兵，并代他監管軍隊。馬援病死后被朝廷贈謚為忠成侯。
7、把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（10分）
�。�1）援務(wù)開(kāi)恩信，寬以待下，任吏以職，但總大體而已（5分）
�。�2）帝令試之。援據鞍顧眄，以示可用。帝笑曰：“矍鑠哉是翁也！”（5分）
參考答案
4、B解析：本題考查文言文斷句的能力。能力層級為理解B。首先通讀畫(huà)波浪線(xiàn)部分，了解大意。然后根據標志詞、詞語(yǔ)的語(yǔ)法關(guān)系和對語(yǔ)意的理解，初步排除錯誤選項�！俺？植坏盟绹隆敝小八馈笔菫閯�(dòng)用法，即為國事而死，故不應斷開(kāi)，排除A、C兩項；“長(cháng)者家兒”指權貴子弟，不當斷開(kāi)。故選B。
5、A解析：本題考查古代文化常識。能力層級為理解B�！百v者無(wú)名無(wú)氏”應為有名無(wú)氏。
6、D解析：此題考察對文章大意的理解和歸納概括能力。能力層級為理解B�！榜R援壺頭之戰受皇帝肯定”錯，原文“帝乃使虎賁中郎將梁松乘驛責問(wèn)援”，可見(jiàn)皇帝當時(shí)派梁松去是責問(wèn)馬援的，并且讓人代他監管軍隊，是奪了馬援的軍權。所以說(shuō)，皇帝對馬援壺頭之戰并不是肯定的。
7、本題考查翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
�。�1）馬援力求開(kāi)示恩德信義，寬厚對待下級，拿職務(wù)委任官吏，自己只總管原則罷了。
�。ň湟�1分，“務(wù)”“待下”“任吏”“總”各1分）（2）皇上命令他試一試。馬援扶著(zhù)馬鞍左右看看，來(lái)表示還可以任用�；噬闲χ�(zhù)說(shuō)：“真精神��！這老頭兒！”（句意1分，“顧眄”“以示”“矍鑠”“是翁”各1分）
【參考譯文】
馬援字文淵，是扶風(fēng)茂陵人。他的祖先趙奢是趙國的將軍，賜爵號叫馬服君，子孫于是以馬做氏。馬援十二歲父親去世，年輕時(shí)有大志向，幾個(gè)哥哥都驚奇。
九年，拜任馬援做太中大夫。馬援力求開(kāi)示恩德信義，寬厚對待下級，拿職務(wù)委任官吏，自己只總管原則罷了。熟知答問(wèn)，特別善于敘述前代的事情。常常談到三輔有德的人，下至鄉里少年的事，都值得聽(tīng)。
從皇太子、各位王爺的侍從聽(tīng)他說(shuō)的人，沒(méi)有不注意傾聽(tīng)忘了疲倦的`。又善于軍事策略，皇帝常說(shuō)“伏波談軍事，和我的意思吻合”，每次有什么計謀，沒(méi)有不被采用的。
二十四年，武威將軍劉尚攻打武陵五溪蠻夷，深入敵境，全軍覆沒(méi)，馬援于是請求前往。
�。R援）這一年六十二歲，皇上可憐他年紀大，沒(méi)有答應他。馬援自己請求說(shuō)：“我還能穿甲衣騎馬�！被噬厦钏囈辉�。
馬援扶著(zhù)馬鞍左右看看，來(lái)表示還可以任用�；噬闲χ�(zhù)說(shuō)：“真精神��！這老頭兒！”于是派馬援率中郎將馬武、耿舒、劉匡、孫永等人，統領(lǐng)十二郡招募來(lái)的士兵及打開(kāi)刑具的犯人四萬(wàn)多人征伐五溪。馬援夜里和送行的人告別，對朋友任謁者的杜愔說(shuō)：“我受?chē)掖蠖�，年紀大了來(lái)日不多，常怕不能為國而死�，F在得到機會(huì )，甘心瞑目，只是怕權貴子弟有的留在皇上身邊，有的跟著(zhù)我，特別難調停，心中擔心的只有這件事了。第二年春天，軍隊到臨鄉，遇上賊兵攻打縣城，馬援迎擊，打敗賊兵，斬殺俘獲二千多人，其余都散逃進(jìn)竹林之中。
三月，進(jìn)軍壺頭。適逢天熱得厲害，士兵多病死，馬援也生了病，于是被困，就鑿岸為洞，躲避炎熱。
賊兵每次登高喊叫，馬援就讓人拉住自己的腿探身察看，身邊的人感嘆他的壯心，無(wú)不為他流淚。耿舒給哥哥好畤侯耿弇寫(xiě)信說(shuō)：“先前耿舒上書(shū)建議應先攻充縣，糧雖難運但兵馬可以用，士兵幾萬(wàn)人爭著(zhù)想率先出擊�，F在壺頭終于不能前進(jìn)，大家郁悶得要死，的確可惜。先前到臨鄉，賊人無(wú)故自來(lái)，如果乘夜攻擊，就可以全部消滅。伏波將軍就像西域的胡商，走到一個(gè)地方就停，因此失利。如今果然發(fā)生瘟疫，都如我所說(shuō)�！惫m得信，上奏朝廷�；噬嫌谑桥苫①S中郎將梁松乘驛馬前去責問(wèn)馬援，并代他監管軍隊。馬援病死。
建初三年，肅宗派五官中郎將拿著(zhù)符節追加策封，贈謚馬援為忠成侯。
《后漢書(shū)·馬援傳》原文及譯文2
誡兄子嚴、敦書(shū)
援兄子嚴、敦，并喜譏議，而通輕俠客。援前在交趾，還書(shū)誡之曰：“吾欲汝曹聞人過(guò)失，如聞父母之名：耳可得聞，口不可得言也。好議論人長(cháng)短，妄是非正法，此吾所大惡7也：寧死，不愿聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復言者，施衿結縭，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！
“龍伯高敦厚周慎，口無(wú)擇言，謙約節儉，廉公有威。吾愛(ài)之重之，愿汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂(yōu)人之憂(yōu)，樂(lè )人之樂(lè )，清濁無(wú)所失。父喪致客，數郡畢至。吾愛(ài)之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，猶為謹敕之士，所謂‘刻鵠不成尚類(lèi)鶩’者也。效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂‘畫(huà)虎不成反類(lèi)狗’者也。訖今季良尚未可知，郡將下車(chē)輒切齒，州郡以為言，吾常為寒心，是以不愿子孫效也�！�
詞句注釋?zhuān)?/strong>
1、譏議：譏諷，談?wù)摗?/p>
2、通輕俠客：通，交往；輕，輕佻；與俠士輕佻之人交好。
3、交趾：漢郡，在今越南北部。
4、汝曹：你等，爾輩。
5、是非：評論、褒貶。
6、正法：正當的法制。
7、大惡：深?lèi)和唇^。
8、施衿結縭，申父母之戒：衿：佩帶�？r：佩巾。古時(shí)禮俗，女子出嫁，母親把佩巾、帶子結在女兒身上，為其整衣。父戒女曰：“戒之敬之，夙夜無(wú)違命�！蹦附渑唬骸敖渲粗�，夙夜無(wú)違宮事�！�
9、龍伯高敦厚周慎：龍伯高這個(gè)人敦厚誠實(shí)；龍伯高：東漢名士，史書(shū)上記載其““在郡四年，甚有治效”，“孝悌于家，忠貞于國，公明蒞臨，威廉赫赫”。周慎：周密，謹慎。
10、口無(wú)擇言：說(shuō)出來(lái)的話(huà)沒(méi)有敗壞的，意為所言皆善。擇：通“殬（dù）”，敗壞。
11、杜季良：杜季良，東漢時(shí)期人，官至越騎司馬。
12、清濁無(wú)所失：意為諸事處置得宜。
13、數郡畢至：很多郡的客人全都趕來(lái)了。
14、謹敕：謹敕：謹慎。
15、鵠：天鵝。鶩：野鴨子。此句比喻雖仿效不及，尚不失其大概。
16、畫(huà)虎不成反類(lèi)狗：比喻弄巧成拙。
17、下車(chē)：指官員初到任。切齒：表示痛恨。
18、以為言：把這作為話(huà)柄。
寫(xiě)作背景：
馬嚴、馬敦兄弟倆是馬援二哥馬余的兒子。兄弟倆的身世悲涼，馬嚴7歲時(shí)，父親馬余卒于揚州牧任內；8歲時(shí)，母親也辭世西歸。兩個(gè)7、8歲的小孩突遭大變，父母雙亡，寄養在時(shí)任梧安侯相的表兄曹貢家。漢光武帝建武四年（公元28年），馬援隨劉秀東征，路過(guò)梧安，順將馬嚴兄弟帶回洛陽(yáng)。這時(shí)馬嚴已經(jīng)13歲了。以孝悌傳家的馬援，將兄子視同己出，嚴加教誨。此封家書(shū)就是經(jīng)典事例。更可貴的是，馬援寫(xiě)這封家書(shū)給嚴敦二侄時(shí)，正是他率軍遠征交趾的時(shí)候。在戎馬倥傯，軍務(wù)纏身的非常時(shí)刻。他還惦記著(zhù)子侄的教育，忙中尋暇，萬(wàn)里傳書(shū)，殷切之情，流于言表，肅嚴之意，沁人肺腑；而且言簡(jiǎn)意賅，字字珠璣。
漢代士人生存環(huán)境的險惡與變幻莫測使人時(shí)刻保持戒懼狀態(tài)，謙虛、謹慎以求保全自我，從而保證家族的延續和發(fā)展。因此，漢代士人們把這種戒懼意識在誡文中轉化為對修身養德的強調。
作品鑒賞
馬援的`侄子馬嚴、馬敦平時(shí)喜譏評時(shí)政、結交俠客，很令他擔憂(yōu)，雖遠在交趾軍中，還是寫(xiě)了這封情真意切的信。文章出語(yǔ)懇切，言詞之中飽含長(cháng)輩對晚輩的深情關(guān)懷和殷殷期待，所以能產(chǎn)生這樣的效果，原因有三。
其一、以“汝曹”稱(chēng)子侄，在文中反復出現，使子侄們在閱讀時(shí)倍感親切。不遠千里致書(shū)教諭，也能收到耳提面命的效果。同一稱(chēng)謂反復出現，固然可使被稱(chēng)者自感受到重視，而更重要的是，作者選用的這一稱(chēng)謂也傳達出豐富的信息。古人名、字并行，各有其用。一般長(cháng)輩稱(chēng)晚輩用名，同輩相稱(chēng)則用字，如果“爾”“汝”相稱(chēng)，往往是不禮貌的，但在特定場(chǎng)合下卻又能用以表示親近，如韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》“昵昵兒女語(yǔ)，恩怨相爾汝”句。作者在信中不依常規稱(chēng)呼子侄，卻以“汝曹”相稱(chēng)，這就顯得隨和、親切，拉近了長(cháng)輩和晚輩之間的距離。被稱(chēng)的晚輩則可以從中體會(huì )到長(cháng)輩的真情關(guān)懷。
其二、苦口婆心，現身說(shuō)法，用自己的生活經(jīng)驗和晚輩溝通，而不是空講大道理。如首段說(shuō)“好議論人長(cháng)短，妄是非正法，此吾所大惡也，寧死不愿聞子孫有此行也�！敝徽f(shuō)自己如何，但是態(tài)度明確，感情濃烈，自然可以感染晚輩，又何必命令式地不許這不許那呢？至于“施衿結縭”句，更是反復叮嚀，語(yǔ)重心長(cháng)，使人感動(dòng)不已。次段對當世賢良的作為得失加以對比評析，都是自己觀(guān)察社會(huì )人生得來(lái)的經(jīng)驗之談。其“刻鵠不成尚類(lèi)鶩”、“畫(huà)虎不成反類(lèi)狗”的比喻，警拔有力，發(fā)人深省，是傳之千古的警句。而諸如“愿汝曹效之”、“不愿汝曹效也”的話(huà)，雖然只是表示希望，但是字里行間滿(mǎn)盈著(zhù)真摯的關(guān)愛(ài)，比之“汝曹當效之”、“汝曹勿效也”這樣板著(zhù)面孔的口吻真不知要強過(guò)多少倍了！
其三、文中大量而恰當地使用句末語(yǔ)氣詞，起到了表達意義以簡(jiǎn)馭繁，只著(zhù)一字而含義豐富；表達感情以無(wú)勝有，不著(zhù)情語(yǔ)而情尤真、意尤切的突出效果。文中用“也”表達自己的肯定和期望，態(tài)度堅絕；用“矣”、“耳”表達自己的愛(ài)憎傾向，情深意長(cháng)；用“者也”，則表達出對評說(shuō)對象有所保留或不以為然。這些合在一起，不僅讀來(lái)語(yǔ)氣抑揚，更能使人由此領(lǐng)會(huì )充盈在文字背后的教誨、期望、關(guān)懷和愛(ài)護。
作者簡(jiǎn)介：
馬援（前14年－49年），字文淵。漢族，扶風(fēng)茂陵（今陜西省興平市竇馬村）人。著(zhù)名軍事家，東漢開(kāi)國功臣之一。馬援的祖先是戰國時(shí)趙國名將趙奢。新莽末年，天下大亂，馬援初為隴右軍閥隗囂的屬下，甚得隗囂的信任。歸順光武帝后，為劉秀的統一戰爭立下了赫赫戰功。天下統一之后，馬援雖已年邁，但仍請纓東征西討，西破羌人，南征交趾（今越南），其“老當益壯”、“馬革裹尸”的氣概甚得后人的崇敬。孫中山先生在給蔡鍔的挽聯(lián)中寫(xiě)道：“平生慷慨班都護，萬(wàn)里間關(guān)馬伏波”。
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