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中學(xué)物理工作計劃集錦5篇
時(shí)間過(guò)得飛快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編收集整理的中學(xué)物理工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
中學(xué)物理工作計劃 篇1
一、指導思想:
物理實(shí)驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,實(shí)驗室則是學(xué)生學(xué)習和進(jìn)行實(shí)驗的主要場(chǎng)所,是物理探究學(xué)習的主要資源。因此,學(xué)校高度重視物理實(shí)驗室建設,配置必要的儀器和設備,確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗探究活動(dòng),為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗探究活動(dòng)創(chuàng )造了良好的條件。
中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)的目的與任務(wù)是通過(guò)實(shí)驗使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎物理知識,培養初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng )新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養學(xué)生科學(xué)實(shí)驗能力與提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗素養,使學(xué)生在獲取知識的同時(shí)提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設計創(chuàng )新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)基礎課程。新課程標準,其中要求學(xué)生具備的能力之一就是形成初步的觀(guān)察和實(shí)驗能力,能了解實(shí)驗目的,會(huì )正確使用儀器,會(huì )作必要的記錄,會(huì )根據實(shí)驗結果得出結論,會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告。
實(shí)驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內容和重要手段,因此實(shí)驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗室必須建立和健全科學(xué)、規范的管理體制,實(shí)行規范的管理。
二、主要工作:
1、及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作
物理是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科,實(shí)驗教學(xué)是物理教學(xué)的關(guān)鍵所在,因為物理實(shí)驗教學(xué)給學(xué)生提供了更加廣闊的活動(dòng)空間和思維空間。實(shí)驗演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的觀(guān)察能力,從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓練。而新教材中的演示實(shí)驗比以前增加了許多,為此,首先要督促教師做演示實(shí)驗。其次要根據教學(xué)進(jìn)度和任課教師的要求,及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作,由實(shí)驗工作被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。對于演示實(shí)驗所需的儀器的種類(lèi)和性能,作為一名實(shí)驗員,首先要較熟悉。根據需要我校已新添許多新的儀器設備,對于這些儀器,更應盡快地熟悉其性能。若無(wú)現成的儀器,要設法用其它適當的儀器來(lái)替代。能自行動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)易的實(shí)驗操作儀器。
2、配合任課教師做好學(xué)生的分組實(shí)驗
根據物理課程教學(xué)目標和每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,結合本校的實(shí)際情況,與各任課教師一起,合理安排好各年級的學(xué)生分組實(shí)驗。學(xué)期初要與各年級任課教師一起,制定好本學(xué)期的實(shí)驗教學(xué)計劃,明確各分組實(shí)驗的大致時(shí)間,以便妥善安排。對于實(shí)驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天,應重新檢查一遍,在確認合格后再將之分組準備好。在無(wú)課的情況下,要積極配合任課教師做好實(shí)驗時(shí)的指導工作。
3、進(jìn)一步熟悉各種儀器的性能和存放情況
由于我校已新添許多新的儀器設備,我對許多實(shí)驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而,要設法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗和分組實(shí)驗做一下,以便能對任課教師有所指導。另外分組實(shí)驗后,對于實(shí)驗儀器要做大量的歸類(lèi)整理工作,要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性,儀器的提拿要方便。所以,要盡快熟悉,特別對于各儀器的存放情況更應極早記清位置。
4、建立健全各種臺帳資料,進(jìn)行科學(xué)化管理
要建立健全各種臺帳資料。要求所有教師做到演示實(shí)驗應提前二天將實(shí)驗申請單送給實(shí)驗員,以便將儀器準備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續,對儀器的損壞更應登記清楚。分組實(shí)驗應提前一周將實(shí)驗通知單送給實(shí)驗員,以便能夠及時(shí)安排好。實(shí)驗時(shí)要學(xué)生填好實(shí)驗情況登記表、實(shí)驗儀器對驗卡及實(shí)驗室使用情況記錄表,并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄。根據《國家教委儀器配備目錄》所規定的分類(lèi)、編號、標準數,做好實(shí)驗室所有儀器的造表登記,填寫(xiě)好總帳冊、分類(lèi)帳冊、物品存柜卡等,給所有儀器貼上規定的標簽。
開(kāi)展管理和實(shí)驗教學(xué)研究,以提高教學(xué)儀器的完好率和實(shí)驗開(kāi)出率為中心課題,在任課教師配合下,邊干邊研究,以不斷提高管理水平,進(jìn)一步為教育教學(xué)服務(wù)。
5、做好實(shí)驗儀器的保養及維修工作
如何發(fā)揮現有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,關(guān)鍵一點(diǎn),就是要保養和維修好儀器,使儀器不丟失、不損壞。對于保養,要根據不同儀器的特點(diǎn),做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等,安全衛生貫串始終。在梅雨季節,要做好實(shí)驗儀器的防霉工作,注意經(jīng)常地給實(shí)驗室通風(fēng)。為此,作為實(shí)驗員要以“勤”為本,勤學(xué)習、勤動(dòng)手、勤用腦,保證儀器的利用率。對于維修更是實(shí)驗室工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節,因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞,壞的儀器就要及時(shí)修理,以節約資金,保障實(shí)驗教學(xué)的正常進(jìn)行。而維修需要有一定的專(zhuān)業(yè)知識,固要注意不斷進(jìn)修,以提高自己維修儀器的能力。
6、做好實(shí)驗室的衛生工作
實(shí)驗儀器的保養,其中主要的一點(diǎn)就是要做好實(shí)驗室的清潔衛生工作。要保持實(shí)驗室地面的清潔、門(mén)窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實(shí)驗準備室,除了要做到前面的幾點(diǎn)外,還要保證儀器存放柜光潔無(wú)塵、儀器的光亮如新。為此,要保證做到每周一次大清掃,平時(shí)注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。
三、具體工作計劃:
1、制訂規章制度,科學(xué)規范管理。
2、按照學(xué)校各類(lèi)規章制度,并認真執行。
3、制訂學(xué)期實(shí)驗計劃及教學(xué)進(jìn)度表。
4、開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)實(shí)驗,并積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗,積極服務(wù)于教學(xué)。
5、充分利用學(xué)校有的實(shí)驗器材的作用,結合實(shí)驗室條件進(jìn)行分組實(shí)驗。
6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
中學(xué)物理工作計劃 篇2
一、指導思想:
物理實(shí)驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,實(shí)驗室則是學(xué)生學(xué)習和進(jìn)行實(shí)驗的主要場(chǎng)所,是物理探究學(xué)習的主要資源。因此,學(xué)校高度重視物理實(shí)驗室建設,配置必要的儀器和設備,確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗探究活動(dòng),為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗探究活動(dòng)創(chuàng )造了良好的條件。
中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)的目的與任務(wù)是通過(guò)實(shí)驗使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎物理知識,培養初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng )新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養學(xué)生科學(xué)實(shí)驗能力與提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗素養,使學(xué)生在獲取知識的同時(shí)提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設計創(chuàng )新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)基礎課程。新課程標準,其中要求學(xué)生具備的能力之一就是形成初步的觀(guān)察和實(shí)驗能力,能了解實(shí)驗目的,會(huì )正確使用儀器,會(huì )作必要的記錄,會(huì )根據實(shí)驗結果得出結論,會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告。
實(shí)驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內容和重要手段,因此實(shí)驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗室必須建立和健全科學(xué)、規范的管理體制,實(shí)行規范的管理。
二、主要工作:
1、及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作
物理是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科,實(shí)驗教學(xué)是物理教學(xué)的關(guān)鍵所在,因為物理實(shí)驗教學(xué)給學(xué)生提供了更加廣闊的活動(dòng)空間和思維空間。實(shí)驗演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的觀(guān)察能力,從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓練。而新教材中的演示實(shí)驗比以前增加了許多,為此,首先要督促教師做演示實(shí)驗。其次要根據教學(xué)進(jìn)度和任課教師的要求,及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作,由實(shí)驗工作被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。對于演示實(shí)驗所需的儀器的種類(lèi)和性能,作為一名實(shí)驗員,首先要較熟悉。根據需要我校已新添許多新的儀器設備,對于這些儀器,更應盡快地熟悉其性能。若無(wú)現成的儀器,要設法用其它適當的儀器來(lái)替代。最好能自行動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)易的實(shí)驗操作儀器。
2、配合任課教師做好學(xué)生的分組實(shí)驗
根據物理課程教學(xué)目標和每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,結合本校的實(shí)際情況,與各任課教師一起,合理安排好各年級的學(xué)生分組實(shí)驗。學(xué)期初要與各年級任課教師一起,制定好本學(xué)期的實(shí)驗教學(xué)計劃,明確各分組實(shí)驗的大致時(shí)間,以便妥善安排。對于實(shí)驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天,應重新檢查一遍,在確認合格后再將之分組準備好。在無(wú)課的情況下,要積極配合任課教師做好實(shí)驗時(shí)的指導工作。
3、進(jìn)一步熟悉各種儀器的性能和存放情況
由于我校已新添許多新的儀器設備,我對許多實(shí)驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而,要設法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗和分組實(shí)驗做一下,以便能對任課教師有所指導。另外分組實(shí)驗后,對于實(shí)驗儀器要做大量的歸類(lèi)整理工作,要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性,儀器的提拿要方便。所以,要盡快熟悉,特別對于各儀器的存放情況更應極早記清位置。
4、建立健全各種臺帳資料,進(jìn)行科學(xué)化管理
要建立健全各種臺帳資料。要求所有教師做到演示實(shí)驗應提前二天將實(shí)驗申請單送給實(shí)驗員,以便將儀器準備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續,對儀器的損壞更應登記清楚。分組實(shí)驗應提前一周將實(shí)驗通知單送給實(shí)驗員,以便能夠及時(shí)安排好。實(shí)驗時(shí)要學(xué)生填好實(shí)驗情況登記表、實(shí)驗儀器對驗卡及實(shí)驗室使用情況記錄表,并做好一些相關(guān)的臺帳資料的.記錄。根據《國家教委儀器配備目錄》所規定的分類(lèi)、編號、標準數,做好實(shí)驗室所有儀器的造表登記,填寫(xiě)
好總帳冊、分類(lèi)帳冊、物品存柜卡等,給所有儀器貼上規定的標簽。
學(xué)期初,要根據需要及時(shí)做好應增加儀器的申購手續,特別是低值易耗品的申購。
學(xué)期末,要將在使用中消耗和損失的儀器設備及時(shí)做好損耗報廢和損失賠償工作,并報主管領(lǐng)導審批。
開(kāi)展管理和實(shí)驗教學(xué)研究,以提高教學(xué)儀器的完好率和實(shí)驗開(kāi)出率為中心課題,在任課教師配合下,邊干邊研究,以不斷提高管理水平,進(jìn)一步為教育教學(xué)服務(wù)。
5、做好實(shí)驗
儀器的保養及維修工作
如何發(fā)揮現有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,關(guān)鍵一點(diǎn),就是要保養和維修好儀器,使儀器不丟失、不損壞。對于保養,要根據不同儀器的特點(diǎn),做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等,安全衛生貫串始終。在梅雨季節,要做好實(shí)驗儀器的防霉工作,注意經(jīng)常地給實(shí)驗室通風(fēng)。為此,作為實(shí)驗員要以“勤”為本,勤學(xué)習、勤動(dòng)手、勤用腦,保證儀器的利用率。對于維修更是實(shí)驗室工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節,因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞,壞的儀器就要及時(shí)修理,以節約資金,保障實(shí)驗教學(xué)的正常進(jìn)行。而維修需要有一定的專(zhuān)業(yè)知識,固要注意不斷進(jìn)修,以提高自己維修儀器的能力。
6、做好實(shí)驗室的衛生工作
實(shí)驗儀器的保養,其中主要的一點(diǎn)就是要做好實(shí)驗室的清潔衛生工作。要保持實(shí)驗室地面的清潔、門(mén)窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實(shí)驗準備室,除了要做到前面的幾點(diǎn)外,還要保證儀器存放柜光潔無(wú)塵、儀器的光亮如新。為此,要保證做到每周一次大清掃,平時(shí)注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。
三、具體工作計劃:
1、制訂規章制度,科學(xué)規范管理
2、按照學(xué)校各類(lèi)規章制度,并認真執行。
3、制訂學(xué)期實(shí)驗計劃及教學(xué)進(jìn)度表。
4、開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)實(shí)驗,并積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗,積極服務(wù)于教學(xué)。
5、充分利用學(xué)校有的實(shí)驗器材的作用,結合實(shí)驗室條件進(jìn)行分組實(shí)驗。
6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
中學(xué)物理工作計劃 篇3
一、指導思想:
根據學(xué)校教學(xué)教研工作計劃,結合XX市教研室開(kāi)展的“千人千節”公開(kāi)課活動(dòng),本學(xué)期教研工作將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規的落實(shí),積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研,整體提高教師利用現代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)研究的水平,提高教研活動(dòng)的水平、質(zhì)量和效益。深化課堂教學(xué)改革,強化作業(yè)的質(zhì)量,做到精講精練,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標:
1、轉變教學(xué)行為,樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念。物理教師要牢牢把握“提高學(xué)生的科學(xué)素養,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”的課程目標,在日常教學(xué)行為中,要轉變傳統的“應試教育”模式,加強物理探究活動(dòng)和研究性學(xué)習,重視物理思想、物理方法的傳授,認真落實(shí)“三維目標”,探索和形成基于新課程的學(xué)生評價(jià)方法。學(xué)科組教師要達成共識,更新觀(guān)念,樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為根本的教育理念。
2、加強教研參與,建立以教師發(fā)展為目標的管理模式。教研組要本著(zhù)讓人人參與教研活動(dòng),人人力求有所發(fā)展的理念開(kāi)展活動(dòng)。在高中新課程改革實(shí)驗的過(guò)程中,教師將和學(xué)生一同成長(cháng)。教研組要依托教研活動(dòng)加強教師間的個(gè)人交往,形成相互關(guān)注,相互信賴(lài)的和有共同目標的和諧教研環(huán)境,增加同事間的對話(huà)討論、交流協(xié)商,倡導同事間的合作結對、共同研發(fā),促進(jìn)同事間的資源共享、成果轉化。教研組長(cháng)要發(fā)揮核心作用,將學(xué)科組教師團結在一起,將合作精神和同事情誼體現于常規教學(xué)活動(dòng)中。
3、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研,整體提高教師利用現代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)研究的水平,提高教研活動(dòng)的水平、質(zhì)量和效益。充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò )速度快、信息發(fā)布及時(shí)、不受時(shí)間空間限制、透明度、參與面與交流面都較大等優(yōu)點(diǎn),努力達成“虛擬”形態(tài)的網(wǎng)絡(luò )教研跟“實(shí)體”形態(tài)校本教研的有機結合。
三、工作要點(diǎn):
1.組織本組教師學(xué)習學(xué)校教學(xué)、教研、科研工作計劃,認真執行XX高級中學(xué)教學(xué)常規要求及考核與積分辦法。
2.關(guān)注教改動(dòng)態(tài),組織本組教師認真學(xué)習《中學(xué)物理教學(xué)課例研究》等教育教學(xué)理論,不斷提高現代教育教學(xué)意識。
3.認真制定個(gè)人教學(xué)工作計劃,按計劃完成教學(xué)工作。
4.加強教育教學(xué)質(zhì)量的分析評估研究。 ①適應新形式,改革課堂教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方法 ②各年級加強集體備課,相互說(shuō)課 ③加強組內聽(tīng)課、評課,人人上好校內公開(kāi)課 ④各年級、各班根據具體情況開(kāi)展分層次教學(xué)
5.組織本組教師積極參加省、市、區、校的各級教研活動(dòng),完成好各項繼續教育培訓。
6.每月在校園網(wǎng)發(fā)表論文一篇以上,組織教師參加市級優(yōu)秀論文評選。
7.加強校園網(wǎng)絡(luò )教研,開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源,建立了開(kāi)放、交互動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò )教研平臺,實(shí)現資源的交流與共享,以教育信息化推動(dòng)教育現代化。具體措施:⑴盡快建立個(gè)人成長(cháng)博客并加入新思考XX高級中學(xué)物理學(xué)科組博客聯(lián)盟。⑵積極參與網(wǎng)上教研,及時(shí)發(fā)表教學(xué)設計、課題研究、專(zhuān)題研究、教研論文、教學(xué)計劃、案例反思等。主動(dòng)參與物理組教研論壇的討論。⑶關(guān)注本組教研動(dòng)向,積極參與博客管理。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研改變教師的學(xué)習、工作狀態(tài),提升學(xué)校的教研文化。
8.加強聽(tīng)課、評課活動(dòng),每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節,及時(shí)評價(jià)、反饋信息,發(fā)表于網(wǎng)上教研論壇,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。公開(kāi)課安排見(jiàn)附表。
9.加強作業(yè)管理。⑴精心設計作業(yè),針對學(xué)生差異分層設計。⑵書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔、批改規范。
10.加強尖子生的輔導,積極指導動(dòng)手能力較強的學(xué)生開(kāi)展科技小制作活動(dòng)和競賽培訓教學(xué)的研究,不斷提高學(xué)校的知名度。
11.加強高三物理教學(xué)的研究,關(guān)注高考信息,做好月考分析,進(jìn)一步提高物理教學(xué)的質(zhì)量。
12.加強新課程研究,開(kāi)展有效課堂教學(xué)小課題、小專(zhuān)題研究。
四、保障制度:
為保證教研計劃落到實(shí)處,學(xué)科組要積極協(xié)同學(xué)校教導處、教科室以及上級教研部門(mén)分階段(期初、期中和期末)對相關(guān)任務(wù)進(jìn)行督促指導和落實(shí)檢查。同時(shí)利用兩周一次的教研組活動(dòng)時(shí)間不定期進(jìn)行交流與匯報,增強教研的實(shí)效性,從而保證教研計劃順利實(shí)施,切實(shí)為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展做出應有的貢獻。學(xué)期末根據學(xué)校相關(guān)政策評優(yōu)選模。
中學(xué)物理工作計劃 篇4
1.實(shí)驗室管理
本學(xué)期的實(shí)驗室情況有了兩點(diǎn)變化:配備了專(zhuān)任實(shí)驗員;試驗設備有了明顯改善。所以必須加強實(shí)驗的教學(xué)和管理。
教學(xué):充分利用實(shí)驗條件,盡量多做實(shí)驗,充分展示物理課程的特色和魅力。每個(gè)備課組要制定好實(shí)驗計劃,并按規定計劃開(kāi)展實(shí)驗。同時(shí)提高教師的實(shí)驗技能和實(shí)驗意識,回歸物理學(xué)科的本源。
管理:做好實(shí)驗室的使用情況記錄,規范及時(shí)登記。演示實(shí)驗器材的借用與歸還要及時(shí)規范登記。學(xué)生的記錄要認真填寫(xiě),分學(xué)期登記清晰完整。做好器材的分類(lèi)匯總登記,存放有規律,既有總賬,又有明細帳。器材的毀損與增補要有計劃,有材料。登記管理要按實(shí)驗管理的要求,做好電子賬冊的登記管理。注意每種材料都要有電子檔案。
2.課堂教學(xué)的管理
首先要認真將教學(xué)五認真落實(shí)到位,備課本,聽(tīng)課本的使用要規范,足量。
對于集體備課要嚴格實(shí)施三步走:
第一步,每個(gè)教師就教學(xué)內容進(jìn)行研究,有自己的思考和創(chuàng )新,特別是工作五年之內的教師。
第二步,集中研討教學(xué)內容,各抒己見(jiàn),觀(guān)點(diǎn)碰撞,然后形成統一的認識,并由專(zhuān)門(mén)的人負責學(xué)案的編寫(xiě)(同時(shí)有專(zhuān)人對教學(xué)資料進(jìn)行電子化分類(lèi)整理歸檔,形成一定的教學(xué)資料)
第三步,各位教師根據任課班級的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行正對性的局部改動(dòng),形成自己的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格。
做好對年輕教師的幫扶工作,將教師指導工作具體化,真實(shí)化,切實(shí)起到幫扶作用。
針對現在的學(xué)校特點(diǎn),特別重視學(xué)業(yè)水平測試的研究工作,主要做好以下幾個(gè)工作:
考點(diǎn)研究和學(xué)案的編寫(xiě)研究,將學(xué)案校本化。列出詳實(shí)的復習計劃,并嚴格落實(shí)。做好兩類(lèi)人員的輔導:沖A學(xué)生和滅D工作。兩類(lèi)都要有具體的學(xué)案和計劃,并落實(shí)到位。
3.教師教研工作
在今年的先進(jìn)教研組評選中,物理組未能入圍,其中主要的原因就是我們的教科研成績(jì)明顯不足,課題的質(zhì)量不高,論文的獲獎與發(fā)表數量少,層次低。所以本學(xué)期要提高教師做教科研的意識和積極性,爭取能有一定的突破。
開(kāi)足,開(kāi)好教學(xué)研討課:針對以往的問(wèn)題,客觀(guān)條件限制,每學(xué)期的開(kāi)課數量不足,真正參與教師不多,評課流于形式等問(wèn)題。本學(xué)期,首先保證每位教師開(kāi)課一節,其次由學(xué)科帶頭人和骨干教師開(kāi)示范課一節。課題的選擇盡量選擇同課異構模式。開(kāi)課教師必修有規范的教案,并在開(kāi)課前,與開(kāi)課總結與反思表發(fā)給每位教師一份。
活動(dòng)結束后將:開(kāi)課總結與反思,教案合并裝訂交教研組長(cháng)歸并存檔。評課時(shí)本備課組進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評,其他教師自由點(diǎn)評。另外填寫(xiě)。若其他教研活動(dòng)與學(xué);顒(dòng)沖突,原則上由備課組長(cháng)指派兩位教師參加,其余教師繼續參加學(xué)校教研活動(dòng)。
中學(xué)物理工作計劃 篇5
一、指導思想
物理教研組緊緊圍繞學(xué)校教科研創(chuàng )品牌的工作目標,利用泰州市教科研基地這塊平臺,以主體參與課堂教學(xué)改革為核心,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,搞好課題研究,為泰州實(shí)驗中學(xué)更快、更好地發(fā)展貢獻力量。
二、工作目標
深入推進(jìn)物理主體參與課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,做好課題研究,鼓勵教師在各類(lèi)期刊發(fā)表高質(zhì)量的論文,做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開(kāi)發(fā)工作。爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組。
三、具體工作
。ㄒ唬、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高物理教師理論素養
1.高中教師認真學(xué)習《江蘇省普通高中物理課程標準教學(xué)要求》,初中物理教師應具備“四大件”、高中物理教師應具備“五大件”并深入研究,體會(huì )新課程基本理念,并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,努力達到新課程三維目標。
2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,參加各類(lèi)論文評比活動(dòng),努力在各級各類(lèi)期刊雜志上發(fā)表,本學(xué)期每人爭取達到一篇的要求。
3.強化師德師風(fēng)建設,在全組范圍內開(kāi)展師德師風(fēng)建設大討論,提高全組學(xué)生的師德水平,進(jìn)行德育工作研究,為學(xué)校的市級德育課題研究貢獻力量。
。ǘ、按物理課程標準,進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手,教科研為特色。
1.各個(gè)備課組共同研究,深化主體參與課堂教學(xué)模式、校本化、教學(xué)案一體化、周練。
2.加強教學(xué)常規調研,協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規范作業(yè)批改。
3.組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4.關(guān)注教師成長(cháng),明確目標。
加強對青年教師的培養,促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)。主要抓課堂教學(xué),指導其管理學(xué)生,指導其做優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導工作,真誠幫助,指出不足,多鼓勵,讓其充滿(mǎn)自信地站穩講臺,取得好成績(jì),獲得好口碑。
工作五年左右的教師要壓擔子,要指導年輕教師,要撰寫(xiě)教學(xué)論文、做課題研究,提高教師的理論學(xué)習及應用能力。
工作十年以上的教師則要充分發(fā)揮其骨干教師的引領(lǐng)輻射作用,通過(guò)結對的方式,相互學(xué)習,共同成長(cháng),形成積極上進(jìn)的教研氛圍。
5.組織并強化課題研究
。1)參加學(xué)校的相關(guān)課題研究
。2)組織本組市級課題的申報和研究
。3)指導本組教師如何進(jìn)行課題研究
。4)將課題研究成果應用于課堂教學(xué)
6.加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上,要求教師運用主體參與課堂教學(xué)模式,注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆高考卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向,努力提高物理成績(jì)。
7.“三進(jìn)”活動(dòng)初中必須按要求扎扎實(shí)實(shí)的搞,高中也要動(dòng)起來(lái)。
8.新課程開(kāi)發(fā)、特色課程建設。校本教材的編寫(xiě)(每學(xué)科3本,5-16課時(shí))
三、各年級工作重心:
初二:通過(guò)上學(xué)期聯(lián)考的成績(jì)分析,做好總結工作。繼續完成初二物理的教學(xué),打好基礎。
初三:盡快完成新課的教學(xué),進(jìn)入復習工作,爭取中考中取得良好的成績(jì)。
高一:主要研究新教材的使用和研究性學(xué)習課程,做好學(xué)生物理選修科目的工作。特別重視初、高中物理的銜接問(wèn)題,可以進(jìn)一步做這方面的研究,爭取在這方面有研究課題(校級或市級),因為我校是完中,這方面有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢。本學(xué)期進(jìn)行高一物理競賽(省級或校級)
高二:主要研究高二物理學(xué)業(yè)水平測試說(shuō)明,組織好學(xué)業(yè)水平測試的復習工作,爭取在三月份學(xué)業(yè)水平測試中保持去年的好成績(jì)。學(xué)業(yè)水平測試后,選修科目加快教學(xué)進(jìn)度,爭取本學(xué)期結束時(shí)跟上大市教學(xué)進(jìn)度
高三:主要研究3+x高考復習工作,目前高考對選修科目的要求降低,這方面應注意,先要保證學(xué)生語(yǔ)數外的學(xué)習,再強調選修科目的必要性,切不可占用語(yǔ)數外的時(shí)間,所以平時(shí)要做好復習研究工作,嚴格按照高考考試說(shuō)明教學(xué),不追求難怪偏,畢竟我校成績(jì)較好的學(xué)生物理高考達到B級以上就達到要求了。
四、物理教研組公開(kāi)課安排表
周次
教師
內容
3
邵 娟
高二物理(文)
5
王金震
高一信息技術(shù)
7
李 婧
初二物理
9
王洪華
高二信息技術(shù)
11
姜開(kāi)順
初三物理
13
祝加偉
高三物理
15
王懷琴
高二物理(理)
17
袁 杰
高一通用技術(shù)
19
陳海洋
高一物理
五、每月工作重點(diǎn)
時(shí)間
主要工作
二月份
制定好各種計劃
討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習及中心發(fā)言?xún)热?/p>
迎接市局期初工作檢查
高二學(xué)業(yè)水平測試復習迎考工作,做好高三補考學(xué)生的補習工作,到泰州參加高二學(xué)業(yè)水平測試
三月份
高二學(xué)業(yè)水平測試復習迎考工作,做好高三補考學(xué)生的補習工作,到泰州參加高二學(xué)業(yè)水平測試
檢查各年級物理教學(xué)進(jìn)度
做好復習工作,迎接階段一考試,做好分析工作
四月份
迎接期中督導工作
抓好高二物理(選修)教學(xué)進(jìn)度
成立高一、初二物理興趣小組,舉行高一、初二物理競賽
做好復習工作,迎接期中考試,進(jìn)行成績(jì)分析
五月份
全校第二次質(zhì)量檢測,做好分析工作
對前一段時(shí)間的聽(tīng)課工作做出回顧
對課題研究情況檢查
初三物理中考實(shí)驗考查
六月份
全校第二次質(zhì)量檢測
高三參加高考
初三參加中考
七月份
初二、高一、高二完成教學(xué)進(jìn)度,全面復習,迎接期末考試
爭創(chuàng )“優(yōu)秀教研組”
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