小學(xué)家長(cháng)讀《不輸在家庭教育上》 思想總結
父母應該賞識和尊重孩子的想法、理解孩子的心情、傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，在孩子想要發(fā)表自己的想法和觀(guān)點(diǎn)時(shí)，給予積極的賞識和尊重。以下是CN人才網(wǎng)小編給大家分享的小學(xué)家長(cháng)讀《不輸在家庭教育上》 思想總結，供您參考。
【一】小學(xué)家長(cháng)讀《不輸在家庭教育上》 思想總結
20xx年11月3日上午九點(diǎn)，很慶幸也很感激營(yíng)東小學(xué)的領(lǐng)導及老師們安排的講座《不輸在家庭教育上》——顧曉鳴教授主講。顧老師用理論加實(shí)踐的講述方式，通過(guò)種種現實(shí)案例向我們講述了家庭教育對孩子的重要影響，使目前正在被那些問(wèn)題困惑著(zhù)的我找到了下一步如何教育的方向。這堂講座我受益匪淺，將從中的體會(huì )和大家一起分享：(總結的可能不全面、以下幾點(diǎn)印象比較深刻)
第一、尊重孩子的想法
賞識和尊重孩子的想法，不僅可以進(jìn)一步鍛煉孩子的思考意識和表達能力，而且可以通過(guò)傾聽(tīng)孩子的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)現和了解孩子的真實(shí)想法，從而糾正孩子成長(cháng)過(guò)程中的一些錯誤思想。父母千萬(wàn)不要忽略和壓制孩子的想法，即使他們說(shuō)得不對，即使他們的想法幼稚可笑，也不能嘲笑和打斷他們;不要總是以大人的思維來(lái)要求孩子，而應該讓孩子說(shuō)下去，允許孩子把自己的觀(guān)點(diǎn)表達出來(lái)。
顧老師講到：家長(cháng)應當順應孩子的天性和天賦去培養他(她)。其中以一位13歲青年順利考入清華大學(xué)為例講述...多了解孩子的天賦/特長(cháng)是作父母的職責，而不是一味的給孩子去報特色班/輔導班。在此，顧老師送給我們三句話(huà)：
1、不斷去尋找孩子的優(yōu)勢;
2、順應孩子的優(yōu)勢去開(kāi)發(fā)孩子的潛能;
3、讓我們的孩子成為最優(yōu)秀的他(她)自己;
第二、降低錯誤率
聽(tīng)完講座后我坐下來(lái)陷入了靜靜的思考中，仔細對照自己以前的教育方法，深深的感到愧對孩子，顧老師說(shuō)得好：要想提升孩子的教育素養，最有效的方法就是提升家庭教育的綜合素養。一個(gè)家庭教育素養不高的家長(cháng)就是孩子天賦很好，可能也會(huì )首先毀在父母的手上。其中，顧老師舉例說(shuō)明父母經(jīng)常犯的錯誤如下，有以下行為/語(yǔ)言的家長(cháng)可以考慮以后是不是換種教育方式：
1、不能用手指頭指劃著(zhù)孩子說(shuō)話(huà);
2、“你能不能快點(diǎn)兒、磨磨蹭蹭的”;
3、切記“高拔度”對孩子說(shuō)話(huà);
4、夫妻關(guān)系不好的家長(cháng)對孩子人格的形成殺傷力是最大的;
顧老師還建議，凡是打過(guò)孩子的父母請回家給孩子去真誠的道歉。
第三、家庭教育的好方法
顧老師在講座中通過(guò)不斷的和家長(cháng)互動(dòng)環(huán)節、舉例說(shuō)明、現場(chǎng)演練等各種不同的授課方式，講述了多種適合我們的教育方法：
1、重視情商培養、營(yíng)造溫馨氛圍——想要教育好孩子，首先要保護好孩子的情緒。顧老師建議將一個(gè)“好”字掛在家里的墻上，讓孩子感覺(jué)家的氛圍是溫馨的;
2、保護孩子的夢(mèng)想——通過(guò)孩子的一舉一動(dòng)了解他的興趣愛(ài)好是什么、家長(cháng)更加有責任的去重點(diǎn)培養;
3、關(guān)心學(xué)習方法、提高學(xué)習能力——讓孩子慢慢養成獨立完成作業(yè)/獨立學(xué)習的好習慣，二年級以后的學(xué)生家長(cháng)盡量杜絕陪讀，在這種良好的學(xué)習習慣基礎之上才能更好的提高孩子的學(xué)習能力;
以上，是我聽(tīng)完顧老師的講座后一點(diǎn)心得體會(huì )，和大家一起分享。在家長(cháng)的積極引導及教育下，祝愿一年級四班的.寶貝們：快樂(lè )成長(cháng)!
【二】小學(xué)家長(cháng)讀《不輸在家庭教育上》 思想總結
自從孩子開(kāi)始讀小學(xué)后，在與老師、孩子的互動(dòng)過(guò)程中，越發(fā)覺(jué)得家庭教育的重要性。老師推薦的《不輸在家庭教育上》，這本書(shū)會(huì )把家庭教育中存在的問(wèn)題分成一個(gè)個(gè)小單元，通過(guò)一個(gè)個(gè)案例來(lái)解讀，我讀了以后有以下心得，與大家一起分享。
一、先通讀目錄，把目錄中自己最感興趣的專(zhuān)題內容讀一遍，然后在通讀兩遍以上。最后針對一些自己最關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)閱讀，例如在書(shū)中看到曉北媽媽、梁小橋、董進(jìn)宇、桐桐媽的文章后，感覺(jué)他們提出的案例或文章對自己十分有用，就去找一些他們的書(shū)籍或文章擴展閱讀。
二、書(shū)中每頁(yè)的下端都印著(zhù)“只有不懂教的家長(cháng)，沒(méi)有教不好的孩子”，意味著(zhù)不輸在家庭教育上的根本是家長(cháng)的問(wèn)題，家長(cháng)要不斷的學(xué)習如何教孩子如何愛(ài)孩子，而不是自己不停的在嘮叨中告訴孩子應該這樣做應該那樣做。
三、常常在心里對孩子說(shuō)：“寶貝，媽媽真的很愛(ài)你呀”，可是該怎樣表達這種愛(ài)呢?我會(huì )愛(ài)她嗎?哪有父母不愛(ài)自己的孩子呢，可是表達愛(ài)的方式不對，往往會(huì )造成非�？膳碌慕Y果。不停的嘮叨，不厭其煩的訓斥，忽略孩子獨立的人格和自尊，把小人當作是玩具或是父母可以隨意支配的木偶，只是希望她能夠按照大人設計好的路線(xiàn)行走，那樣做的后果是孩子離父母心中的期望只會(huì )越來(lái)越遠。時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己：“我真的會(huì )愛(ài)孩子嗎?我有沒(méi)有帶著(zhù)功利心去培養她，教育她，愛(ài)護她呢?”自問(wèn)后，一定要義無(wú)反顧地永遠的無(wú)條件的愛(ài)孩子。
四、讓孩子快樂(lè )學(xué)習比逼孩子學(xué)習效果要好。試想一下，孩子到這個(gè)世界上要學(xué)習的東西太多太多，她永遠無(wú)法一口氣學(xué)會(huì )所有的知識，因此培養學(xué)習的興趣和養成自覺(jué)學(xué)習的習慣非常重要。不論考試成績(jì)如何，家長(cháng)一定要在孩子身邊不斷地鼓勵，不斷地加油，既不能聽(tīng)之任之，也不能急功近利。在書(shū)中一個(gè)一個(gè)案例中吸取有益的經(jīng)驗，努力學(xué)習家庭教育知識，用正確的家庭教育方式陪伴孩子成長(cháng)。
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