讀《不要輸在家庭教育上》個(gè)人思想總結

　　家庭是孩子健康成長(cháng)的第一個(gè)生活場(chǎng)所，是孩子最重要的生活基地，家庭教育是任何教育所不能代替的，學(xué)校教育、社會(huì )教育都是在家庭教 育基礎上的延伸、擴展和提高。以下是CN人才網(wǎng)小編給大家分享的讀《不要輸在家庭教育上》個(gè)人思想總結，供您參考。

　　【一】讀《不要輸在家庭教育上》個(gè)人思想總結

　　閑暇之余我翻開(kāi)了《不要輸在家庭教育上》這本書(shū)。很快我 就發(fā)現這的確是一本難得的教育理論與實(shí)踐結合恰到好處的著(zhù)作。讀后感觸 頗多，現就自己的一些感想與大家分享，希望和大家一起在孩子的教育上相互補充不足，共同進(jìn)步，為孩子的成長(cháng)共同創(chuàng )造美好的環(huán)境。 家庭是人生的第一環(huán)境，父母是孩子天然的老師。親情的紐帶，使家庭 教育具有著(zhù)學(xué)校教育、社會(huì )教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引導孩子形成正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)，幫助孩子走向成功;反之，必然 使孩子滑向反面。因此，父母應該盡好教育子女的責任與義務(wù)，當好孩子的首任老師。

　　俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，說(shuō)明了環(huán)境對人影響的作用不可忽視， 這種影響包含了與教育相促進(jìn)和相矛盾兩方面，對兒童的身心發(fā)展有時(shí)可能 是有利的、積極的，有時(shí)可能是不良的、消極的。所以，父母要努力創(chuàng )造良好的家庭環(huán)境，為孩子健康成長(cháng)提供的基本保證。 家庭教育是一種生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模 仿力、可塑性極強，父母是孩子首先學(xué)習的對象。父母生活的態(tài)度、思想觀(guān)念和文化素質(zhì)時(shí)刻影響著(zhù)孩子， 孩子的言行舉止真實(shí)地反映父母教養子女的 態(tài)度，“孩子是父母的鏡子”。

　　這是通過(guò)父母在日常生活中對孩子的言傳身 教、耳濡目染而實(shí)現的。因此，為人父母，如果希望自己的孩子品德高尚， 自己就不要做違背道德準則的事;如果希望孩子尊重師長(cháng)，自己首先必須尊 重他人、孝敬老人;如果希望孩子有責任心，自己應當對家庭負責、對孩子負責;如果希望孩子好學(xué)上進(jìn)，自己就應該提高自身素質(zhì)，注重知識的學(xué)習 積累和更新;如果希望孩子守秩序、守規則，自己就不要闖紅燈跨欄桿、開(kāi) “后門(mén)”。優(yōu)秀的父母都是以自身開(kāi)朗豁達的個(gè)性、民主平等的作風(fēng)去影響孩子，在言行上做孩子的好榜樣，從生活中培養孩子好習慣，從啟發(fā)中引導 孩子學(xué)會(huì )寬容他人、感謝生活和珍惜幸福。 2 環(huán)境改變了教育，而教育則改變了一切!

　　《不輸在家庭教育上》一書(shū)具有極強的可操作性，它讓我們深深明白了 “只有不懂教的家長(cháng)，沒(méi)有教不好的孩子”這句話(huà)的`含義，讓我們共同閱讀 這份每個(gè)家長(cháng)必做的家庭作業(yè)。書(shū)中有一個(gè)欄目“父母課堂”中的幾句話(huà)值得借鑒—— 好父母都是學(xué)出來(lái)的; 好孩子都是教出來(lái)的; 好習慣都是養出來(lái)的; 好成績(jì)都是幫出來(lái)的; 好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的。 確實(shí)，沒(méi)有天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習提高的結果。只有不斷學(xué)習和掌握現代家庭教育科學(xué)知識和方 法，才能扮演好家長(cháng)這個(gè)角色，孩子的健康成長(cháng)才有基本的保障。 總之，要真正了解一個(gè)孩子，首先要了解其家庭， 要做到孩子不輸在起跑線(xiàn)上，首先要做到孩子不輸在家庭教育上。再次感謝《不輸在家庭教育上》給我提供的幫助和啟迪。 最后祝愿天下的父母都成為家庭教育的首任優(yōu)秀教師， 培養出成功的孩子。

　　【二】讀《不要輸在家庭教育上》個(gè)人思想總結

　　自從看了《不輸在家庭教育上》這本書(shū)，對我的觸動(dòng)很大，從中學(xué)到了很多教育孩子的方法。下面就和大家說(shuō)一下我的看法和觀(guān)點(diǎn)，供大家參考。

　　說(shuō)到教育孩子，我覺(jué)得首先要走進(jìn)孩子的內心世界，讓他在情感上認可你、接受你。所以我們平時(shí)要多和孩子溝通交流。溝通——在教育孩子方面是一個(gè)非常重要的環(huán)節。比如說(shuō)孩子有時(shí)放學(xué)回家很不開(kāi)心，我就會(huì )問(wèn)她為什么不高興啊?她就會(huì )把在學(xué)校和小同學(xué)發(fā)生的不愉快一五一十的講給我聽(tīng)，我就會(huì )幫她找原因，把所有的不愉快都化解開(kāi)來(lái)，她也會(huì )意識到自己的錯誤。這樣我們就會(huì )及時(shí)發(fā)現孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　每位家長(cháng)對孩子的教育都寄予美好的期望。孩子優(yōu)質(zhì)健康的成長(cháng)是家長(cháng)一生的目標。“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長(cháng)共同的愿望。但一系列的問(wèn)題總是困擾著(zhù)我們：為什么別人家的孩子那么優(yōu)秀，而我們付出那么多孩子還是學(xué)習不好?為什么孩子不聽(tīng)話(huà)?我總是為他著(zhù)想而孩子卻不領(lǐng)情?為什么孩子不按照我們鋪設的路去走呢?等等。面對各種各樣的問(wèn)題許多家長(cháng)都會(huì )束手無(wú)策，教育也會(huì )出現偏差。父母與孩子之間的代溝也越來(lái)越大，增加矛盾，孩子就會(huì )和你唱反調，你越讓他向東他就越向西。所以我們如何去教育自己的孩子，如何讓自己的孩子成龍成鳳呢?非常欣慰的是《不輸在家庭教育上》這本書(shū)的.及時(shí)出現，為做父母的我們指明了方向，它從各個(gè)方面闡述了教育孩子的方式方法，使我在困惑面前看到了希望，也使我明白了家庭教育的重要性。

　　作為家長(cháng)，我們要為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境。試想如果父母三天兩頭吵架，說(shuō)臟話(huà)，孩子會(huì )有好的性格嗎?父母是孩子的第一任老師，是孩子學(xué)習的榜樣和表率。有句話(huà)說(shuō)得好“共成長(cháng)，我先行”。如果孩子生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫馨和諧的家庭里，對孩子性格的塑造是非常有益的。如果父母能夠認真學(xué)習、讀書(shū)、看報，孩子也會(huì )主動(dòng)去學(xué)習。所以父母一定要以身作則，為孩子做一個(gè)好的榜樣，一旦孩子好的習慣養成，對孩子的一生都會(huì )受益匪淺。

　　作為家長(cháng)，我們也不要只關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)。比如有些家長(cháng)，孩子考試成績(jì)好就非常高興，考不好就對孩子發(fā)脾氣。這樣時(shí)間長(cháng)了孩子就會(huì )感覺(jué)有壓力，考不好時(shí)回家也不敢說(shuō)。以前我也犯同樣的錯誤。孩子考試考不好，回來(lái)我就臭罵一頓，孩子憋憋屈屈的。后來(lái)他就考好了回來(lái)告訴我�？疾缓�，我要是不問(wèn)，她也不說(shuō)�？戳恕恫惠斣诩彝ソ逃�上》這本書(shū)后，我就慢慢的改變了我的做法。過(guò)一段時(shí)間我就會(huì )問(wèn)她，又考試沒(méi)呀?考不好時(shí)回來(lái)告訴我，我也不再發(fā)火了，我會(huì )鼓勵她，讓她加油，只要你努力了，下次一定能考好。時(shí)間長(cháng)了孩子自己就會(huì )知道努力學(xué)習了。

　　除了學(xué)習之外，更要關(guān)注一些學(xué)習以外的東西，把孩子放在一個(gè)大的世界里。從孩子身上發(fā)現他的愛(ài)好，讓他在德、智、體、美、勞各方面全面去發(fā)展。還要培養孩子的獨立性，自己能做的事情讓他自己去做，不要依賴(lài)父母。比如早上起來(lái)讓他自己去穿衣，疊被。晚上睡覺(jué)前自己去洗腳。有些家長(cháng)太溺愛(ài)孩子，孩子說(shuō)啥是啥，要啥買(mǎi)啥，一味的嬌慣，這都不利于孩子的健康成長(cháng)�，F在基本上都是獨生子女家庭，無(wú)論從生活條件還是物質(zhì)條件上與過(guò)去的哪個(gè)時(shí)代來(lái)比，都是天壤之別。所以做父母的時(shí)常要提醒自己，對孩子提出的合理要求應盡量滿(mǎn)足，不合理的要求要善于引導，決不遷就。

　　通過(guò)學(xué)習《不輸在家庭教育上》這本書(shū)，我還總結了以下幾個(gè)方面。

　　第一點(diǎn)就是教會(huì )孩子如何去關(guān)心別人、有愛(ài)心。最重要的是讓孩子在做好事的同時(shí)，享受快樂(lè )，而在愛(ài)心奉獻時(shí)也要考慮別人的需要與感受。就拿我家孩子來(lái)說(shuō)，她每次在家和小朋友玩兒時(shí)，都會(huì )把自己的玩具和零食與伙伴們一起分享。每次在家吃水果的時(shí)候都會(huì )先讓一圈，問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽還有奶奶，然后自己才吃。

　　第二點(diǎn)就是教會(huì )孩子如何培養好習慣。比如：寫(xiě)作業(yè)拖拉，可以用書(shū)上說(shuō)的加減法的方法，也就是比以前快一分鐘或慢一分鐘的方法，讓他通過(guò)與自己的時(shí)間賽跑來(lái)培養孩子的專(zhuān)注力和注意力，先讓孩子感覺(jué)到了再教育，我覺(jué)得這種方法就特別好。比如孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，讓他在規定時(shí)間內完成，提前完成了有獎勵，沒(méi)按時(shí)完成要懲罰。

　　第三點(diǎn)就是教會(huì )如何去培養孩子的耐性。比如：以前遇到我和別人打電話(huà)時(shí)，她要在旁邊大聲說(shuō)話(huà)，我就會(huì )對他發(fā)脾氣，結果孩子很不高興，不理我了，她會(huì )認為別人比她都重要�？戳恕恫惠斣诩彝ソ逃�上》這本書(shū)之后，我就意識到了自己的錯誤，在和別人打電話(huà)之前就會(huì )先讓她做一些別的事情，或者跟她約定好媽媽打完電話(huà)再和你一起做游戲。這樣她就再也不吵鬧了，會(huì )耐心的等我把電話(huà)打完，確實(shí)很有效果的。

　　自從開(kāi)始閱讀《不輸在家庭教育上》這本書(shū)，我就嘗試著(zhù)改變自己的做法和對孩子的態(tài)度。經(jīng)常和孩子一起溝通，交流，和她做朋友。這樣會(huì )把我們的距離拉得很近。遇到事情，無(wú)論她做的對與錯，我也不再發(fā)火，用平和的語(yǔ)氣和她講道理。有時(shí)還和孩子一起唱唱歌，做做游戲，孩子每次都很開(kāi)心。慢慢的我發(fā)現孩子也在一點(diǎn)點(diǎn)的改變。

　　《不輸在家庭教育上》這本書(shū)是寫(xiě)給家長(cháng)的。我從中受到了很多啟發(fā)。它讓我深深地明白了“只有不懂教育的家長(cháng)，沒(méi)有教不好的孩子”這句話(huà)的含義。作為家長(cháng)，我們一定會(huì )努力配合老師的教育，為了孩子的明天創(chuàng )造良好的環(huán)境而努力。通過(guò)學(xué)習一定能找到適合自己孩子的教育方法，讓我們共同努力，為孩子精心編織美好的未來(lái)吧!

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