關(guān)于校長(cháng)述職報告合集六篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的校長(cháng)述職報告6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長(cháng)述職報告 篇1
各位領(lǐng)導、老師們：上午好!
一學(xué)年來(lái)，在市教育局、鎮教育辦公室領(lǐng)導的悉心指導下，南尚小學(xué)全體教師認真落實(shí)上級文件精神，提升學(xué)校內涵，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，特別是新學(xué)期以來(lái)，增加了骨干教師，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升�？偨Y一學(xué)年來(lái)的工作，我們認為主要抓了四項工作，這四項工作始終圍繞著(zhù)一個(gè)主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，讓學(xué)生終身和樂(lè )發(fā)展”。
一、加大投入，提升校園文化品味，構建“和樂(lè )”文化
學(xué)校配合上級均衡化、標準化驗收及泰安市規范化驗收，加大投入，累計投入3萬(wàn)余元對學(xué)校樓頂進(jìn)行防水改造，投資2萬(wàn)余元對教學(xué)樓內外墻進(jìn)行了整體粉刷，現在整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。投資2萬(wàn)余元購買(mǎi)了20xx冊圖書(shū)及5個(gè)圖書(shū)櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設施，購置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木，使學(xué)校文化建設得到改善。
配合上級建設幸福學(xué)校有關(guān)精神，以創(chuàng )建幸福學(xué)校為統領(lǐng)，學(xué)校遵循“正德以出樂(lè )，和樂(lè )以成順”的辦學(xué)理念，追求“讓學(xué)生終身和樂(lè )發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步確立了“讓山區每一位孩子全面發(fā)展”的辦學(xué)目標。學(xué)校把“和樂(lè )”作為學(xué)校的精神文化，寓意“和諧快樂(lè )”、“和和樂(lè )樂(lè )”，愿景是構建“和樂(lè )學(xué)生、和樂(lè )教師、和樂(lè )課堂、和樂(lè )校園”，為師生“和樂(lè )人生”發(fā)展奠基。
二、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)期初，我們依據學(xué)校的實(shí)際情況，完善了《南尚小學(xué)教師上課規范》、《學(xué)生學(xué)習常規》、《導學(xué)案備課制度》，制定了《合作達標課堂教學(xué)觀(guān)課指標》。
為把課堂教學(xué)改革開(kāi)展扎實(shí)有效，學(xué)校在教學(xué)中實(shí)行“一備、二評、三反思”活動(dòng)，現已在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施，一備是教師認真設計導學(xué)案，并及時(shí)保存到電腦上。二評是認真開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，骨干教師上示范課引領(lǐng)，科任教師學(xué)習觀(guān)摩、課后研討、磨課。三反思是上課、聽(tīng)課教師進(jìn)行上后、聽(tīng)后反思活動(dòng)，有效指導以后的教學(xué)。為長(cháng)期深入推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校把課改內容(理論測試、課堂達標)納入學(xué)�？己�。
(1)開(kāi)發(fā)“套餐式”學(xué)校課程
根據辦公室、教研室領(lǐng)導要求及學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校開(kāi)發(fā)了德育類(lèi)、學(xué)科類(lèi)、綜合實(shí)踐類(lèi)、藝體類(lèi)四類(lèi)課程。
構建“343”生本高效課堂教學(xué)模式。結合學(xué)校實(shí)際情況，我校提出了“343生本高效課堂”教學(xué)模式�，F在學(xué)校實(shí)行了課堂達標活動(dòng)，要求教師認真學(xué)習課改要求，首先進(jìn)行理論測試，第二申報課堂達標，學(xué)校組織骨干教師聽(tīng)評，要求每位教師(50歲以下)都要達標，并納入學(xué)年考核。
(2)規范導學(xué)案的常規使用
今年新學(xué)期初，教育局統一印發(fā)了導學(xué)案，方便了師生的學(xué)習，為了更的好使用好導學(xué)案，充分發(fā)揮導學(xué)案的“導、學(xué)”作用，學(xué)校根據鎮教研室要求，結合學(xué)校實(shí)際，在導學(xué)案使用上要求全體師生做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)生使用要求做到課前使用—自學(xué)(獨學(xué))為主，課中使用—對學(xué)、群學(xué)、展示、反饋達標，課后使用—拾遺補缺，拓展提升，整理歸檔。整理學(xué)案。學(xué)案整理重點(diǎn)要注意雙色筆標注的問(wèn)題整理、課堂生成整理、易錯點(diǎn)整理，最后繪出知識導圖(或叫思維導圖)。
此外，導學(xué)案最后一項內容是自主反思。反思是學(xué)生進(jìn)行自我檢查、自我評價(jià)、自我修正、自我完善的過(guò)程，是對前面獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)、展示、自評反饋等的拓展延伸和內化的過(guò)程。自主反思是強化學(xué)生主體意識的有效手段，是打造自學(xué)能力的重要一環(huán)。
教師使用要求做到課前—“獨學(xué)抽查”、“二次備課”，課中——關(guān)注學(xué)情動(dòng)態(tài)、學(xué)法指導、學(xué)習進(jìn)程，課后——批閱、輔導、反思、修訂。
教師使用導學(xué)案要做到“四必”，即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必糾。教師要寫(xiě)出填寫(xiě)教學(xué)反思，指出存在問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，這種課后備課的過(guò)程我們稱(chēng)為“補備”。補備的目的是在下一次進(jìn)行集智備課時(shí)，作為備課組開(kāi)展校本教研的重要內容，備課組收集整理，以便為導學(xué)案的修訂提供重要參考。
導學(xué)案的保存要做到(1)、學(xué)生課前、課中、課后使用導學(xué)案要注意保存，平時(shí)最好使用資料夾，可以多學(xué)科使用一個(gè)資料夾。學(xué)生經(jīng)過(guò)課前、課中、課后使用完畢的導學(xué)案，由任課教師集中保存，期末復習時(shí)發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生按學(xué)科從第一頁(yè)到最后一頁(yè)統一裝訂、保存。(2)、教師使用的導學(xué)案有教師期末統一裝訂，交學(xué)校統一保存。教師要教育學(xué)生保存好導學(xué)案，及時(shí)收繳學(xué)生使用完畢的導學(xué)案，保存好，復習時(shí)發(fā)還學(xué)生，讓學(xué)生裝訂保存。(3)、學(xué)校要把教師使用完畢的導學(xué)案、挑選出部分學(xué)生使用的優(yōu)秀導學(xué)案集中存檔。
導學(xué)案的使用評價(jià)要做到(1)、根據上述各條評價(jià)標準，每學(xué)期對教師、學(xué)生導學(xué)案的使用情況進(jìn)行量化計分，計入教師考核。同時(shí)對學(xué)生個(gè)人、小組使用情況進(jìn)行評價(jià)，作為評選優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)習小組、優(yōu)秀班級的條件之一。(2)、學(xué)校采用定期及隨機抽查的方式對導學(xué)案使用及保存情況進(jìn)行檢查，量化計分計入考核。
三、密切聯(lián)系家長(cháng)，做好家校共育工作。
配合教育局及鎮教育辦公室要求，積極做好家訪(fǎng)工作，要求教師充分利用節假日、課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，把學(xué)生在學(xué)校的表現及進(jìn)步與需改進(jìn)的地方和家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生在校的表現，家長(cháng)與教師針對學(xué)生的實(shí)際情況制定科學(xué)合理的發(fā)展計劃，是學(xué)生全面發(fā)展，形成育人的合力。家訪(fǎng)結束后，要求教師根據家訪(fǎng)情況寫(xiě)出家訪(fǎng)總結，對自己的教學(xué)與管理進(jìn)行反思，提高自己的教學(xué)及管理水平。
針對家訪(fǎng)時(shí)家長(cháng)反饋的情況，學(xué)校及教師及時(shí)改進(jìn)并做好解釋?zhuān)c家長(cháng)進(jìn)行充分溝通，讓學(xué)生家長(cháng)理解學(xué)校，讓教師也理解家長(cháng)，做到對孩子的教育相互補充。
及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓學(xué)生家長(cháng)參與學(xué)校管理中來(lái)，讓學(xué)生家長(cháng)了解學(xué)校的發(fā)展變化，讓他們感受示范市、均衡化給學(xué)校帶來(lái)的迅速變化，感受良好的教學(xué)環(huán)境，支持學(xué)校建設與改革。同時(shí)，配合上級家長(cháng)義教活動(dòng)，發(fā)現有特長(cháng)的家長(cháng)及學(xué)校的校本課程，讓他們發(fā)揮特長(cháng)，做好家長(cháng)義教活動(dòng)。同時(shí)配合市鎮要求，積極做好泰安教育局陳伯偉教授家校共育講座活動(dòng)，使我校家長(cháng)受到良好的教育。
四、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng )建平安和諧校園
一學(xué)年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責任書(shū)，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全有關(guān)制度，上放學(xué)時(shí)間，要求領(lǐng)導干部帶班，教師值班制度，并要求學(xué)生放學(xué)排隊，低年級學(xué)生要求家長(cháng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì )，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。
校長(cháng)述職報告 篇2
一、教學(xué)常規管理工作
1、集體本課
今年年初以聯(lián)校為單位成立了教研組，分年級分科目啟動(dòng)了集體備課，加強課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式。具體規定了備課要求，做到備教材、備內容、備學(xué)情、備目標、備重、難點(diǎn)、備方法、備資源、備教具、備程序、補反思。確立了四環(huán)節教學(xué)模式，即：呈現問(wèn)題；自主、合作、探究；應用提高；激勵評價(jià)。教師在集體備課活動(dòng)中，認真鉆研教材，靈活處理教材，關(guān)注學(xué)生的能力培養，注重對學(xué)生各方面的評價(jià)，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新意識。課堂上尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同的學(xué)生的需求，創(chuàng )設能引導學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，積極互動(dòng)，處理好學(xué)習知識與培養能力的關(guān)系，注重培養學(xué)生的獨立性和自主性，引導學(xué)生質(zhì)疑，合作探究，培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。教師的課堂教學(xué)水平普遍得到了提高，教學(xué)成績(jì)有所上升。
2、教學(xué)會(huì )診
縣教研室在本年度開(kāi)展了教學(xué)會(huì )診活動(dòng)，我聯(lián)校積極組織教師參加，選派工作能力強的優(yōu)秀教師參加縣上的一級會(huì )診，把好的教法、好的經(jīng)驗、好的教案、好的課件帶回來(lái)，二級會(huì )診，增大了教科研力度。這項活動(dòng)我聯(lián)校高英、李俊平同志受到了縣局領(lǐng)導的好評。
3、教學(xué)能手評選
聯(lián)校、中心校高度重視評選活動(dòng)，分別成立評選領(lǐng)導組，評委組，制定了評選方案，認真嚴密組織，堅持“全員參與，層層賽講，好中選優(yōu)，重在過(guò)程，推動(dòng)課改”的原則。本次活動(dòng)充分發(fā)揮評選的積極導向作用，把評癬觀(guān)摩、研討等活動(dòng)有機結合起來(lái)，形成一個(gè)教研、教改熱潮，有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。真正選拔出了本單位教學(xué)工作中師生公認的骨干教師，從而推動(dòng)了教育工作的良性發(fā)展。我聯(lián)校李俊平、李文紅老師本推向縣級，參加縣級評眩
3、課平活動(dòng)
繼續堅持以基礎教育課程改革為先導，以改革課堂教學(xué)為中心，開(kāi)展中小學(xué)課堂評價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)提高為目標 根據我縣中小學(xué)課堂評價(jià)活動(dòng)總體設計思路，第二周期是第一周期的深入和延續。在具體操作上做到六個(gè)堅持，調動(dòng)校長(cháng)參與指導的積極性，今年我聯(lián)校獲創(chuàng )新課指導校長(cháng)一名，創(chuàng )新課教師兩名，優(yōu)質(zhì)課教師五名。
4、常規工作
學(xué)校常規管理工作量大，頭緒多，彈性大。我主動(dòng)與聯(lián)校其它領(lǐng)導積極配合 ，協(xié)調各校的工作，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校常規管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、實(shí)施、評卷、分析，工作井然有序，四次的登分、評估表、統計表，自己親自完成 。每年兩次的常規檢查都做了詳細的記載。制定了常規管理工作評估方案，把各項工作計劃的制定、布置、總結的收集，都記入了考核內容，加大了常規管理工作的力度。
二、基教工作
1、合理安排各校各村教師準確統計當年出生人口數，高質(zhì)量的填寫(xiě)好一年一度的報表，規范了學(xué)籍管理。
2、各校嚴格執行教育方針，開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，堅持兩操一課活動(dòng)，學(xué)會(huì )了新一套廣播操，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展。
3、六月五日召開(kāi)了常規管理現場(chǎng)會(huì )，受到縣局領(lǐng)導的好評。
三、文體工作
1、組織體測、準時(shí)上報
根據國家要求XX縣教育局的安排，聯(lián)校成立了體測工作領(lǐng)導機構，抽調對工作負責，責任心強，有體育專(zhuān)長(cháng)的教師成立了測試組，逐校逐年級嚴格準確測試，高標準圓滿(mǎn)完成了體測工作，并按要求準時(shí)上報，受到局領(lǐng)導的好評。
2、活動(dòng)豐富、成效顯著(zhù)
各校按要求積極的開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)的成效。
�。�1）、高年級開(kāi)展了陽(yáng)光伙伴體育鍛煉活動(dòng)，聯(lián)校進(jìn)行了流動(dòng)驗收并攝了像，在聯(lián)校校長(cháng)會(huì )上進(jìn)行了放影評比總結。
�。�2）、開(kāi)展了低年級跳皮筋活動(dòng)，聯(lián)校也進(jìn)行了流動(dòng)驗收評比。
�。�3）、五、六年級開(kāi)展了乒乓球比賽活動(dòng)，評比產(chǎn)生了各年級的冠亞軍，全面評估了各校這項活動(dòng)開(kāi)展情況。
�。�4）、開(kāi)展了校歌、課本歌曲、自選歌曲三數歌曲比賽，目的是讓各校鞏固校歌，上好音樂(lè )課，豐富校園生活。
�。�5）、中小學(xué)嚴格嚴肅開(kāi)展了冬季長(cháng)跑活動(dòng)，于4月份各校選出優(yōu)秀學(xué)生，在中學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行了團體冬季長(cháng)跑活動(dòng)總結比賽。
�。�6）、各校成立了合唱隊，并積極創(chuàng )辦特色學(xué)校。
�。�7）、第三屆校園藝術(shù)節活動(dòng)，我聯(lián)校選送了五副繪畫(huà)作品，一副剪紙作品，兩個(gè)舞蹈，一個(gè)校園劇。努力高標準完成了此項工作。
校長(cháng)述職報告 篇3
尊敬的領(lǐng)導，各位老師大家好！
我們學(xué)校在中心校婁xx校長(cháng)的引領(lǐng)下，自20xx年7月我們與“新教育”結緣，已歷三年，三年的堅守，三年的執著(zhù)，一路走來(lái)，xx二中師生體驗到了“新教育”的魅力，感受到了“新教育”帶來(lái)的生命的感動(dòng)。
回顧一年的工作，我從以下兩點(diǎn)向領(lǐng)導和老師匯報。
第一、根據“新教育”的“四大改變”、“六大行動(dòng)”，結合我校實(shí)際，進(jìn)行了我校的“六大行動(dòng)”。
1、“用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”
從20xx年，就開(kāi)始大力推進(jìn)“書(shū)香教室”活動(dòng)，每周兩節，風(fēng)雨無(wú)阻。以經(jīng)典為伴，與大師對話(huà)，為學(xué)生的發(fā)展夯實(shí)基礎，為學(xué)生的成長(cháng)打底色。使學(xué)生養成多讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)的好習慣。
每班200本書(shū)，放在圖書(shū)角，有詳實(shí)的借閱情況記錄，每班每周兩節讀書(shū)課，由班主任負責，進(jìn)行閱讀指導，由教學(xué)口檢查落實(shí)，并通報檢查結果。
2、“聆聽(tīng)窗外”
12月12日，在中心校婁校長(cháng)帶領(lǐng)下，我們學(xué)校六九兩個(gè)級段36位老師早上5:30出發(fā)，驅車(chē)百里之外到扶溝縣第一初中學(xué)習參觀(guān)，早上7:30到達扶溝縣第一初中，先聽(tīng)取了扶溝一初領(lǐng)導的相關(guān)介紹，然后30多位老師根據自己所教的學(xué)科分頭深入班級認真聽(tīng)課，課后與執教老師認真交流。一天的學(xué)習，老師收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們工作熱情，改進(jìn)和提高我們自己的教育教學(xué)水平。
3、“師生共寫(xiě)”
要求學(xué)生每周寫(xiě)五篇日記，并且每周每班上交三篇優(yōu)秀習作，上傳學(xué)�！靶陆逃敝黝}帖上，通過(guò)寫(xiě)讓學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，感受生活，寫(xiě)真事，說(shuō)真話(huà)，抒真情。老師學(xué)期末寫(xiě)出工作總結，存入教師個(gè)人檔案。
4、“四育并舉”
每學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)行“四育并舉”活動(dòng)，重點(diǎn)加強了“禮儀”、“感恩”、“責任”、“衛生”教育，“四育并舉”全面提升學(xué)生思想道德和文明禮儀素養，營(yíng)造向上、向善、文明的校園文化。并通過(guò)“四育并舉”安排“學(xué)生四個(gè)一”活動(dòng)。
由紀律口負責檢查、評比，在校領(lǐng)導的落實(shí)和班主任的明確具體要求下，強調了習慣，抓出了實(shí)效，這項活動(dòng)得到師生和家長(cháng)的一致認可。
5、 “每期一事”
我們根據“新教育”的“每月一事”，結合我校實(shí)際進(jìn)行“每期一事”活動(dòng)。學(xué)校黨支部、團委在12月23日，組織了全校教師“同心向前”趣味活動(dòng)。12月15日，舉辦“學(xué)會(huì )感恩，我們在行動(dòng)”感恩演講會(huì )，12月17日，舉辦了第四屆校園集體舞比賽，在班主任的認真組織下，學(xué)生積極練習，熱情高漲，培養了學(xué)生的班級集體意識。 “每期一事”是孩子們生命拔節的舞臺，是孩子難忘的經(jīng)歷，用活動(dòng)擦亮他們，使學(xué)校生活不再平淡，讓學(xué)生畢業(yè)后，不會(huì )忘記在這所學(xué)校度過(guò)的那激動(dòng)人心的時(shí)刻，曾激動(dòng)過(guò)他靈魂的元素。
6、“周周成長(cháng)課”
根據學(xué)生行為習慣較差，我校通過(guò)借鑒并結合我校實(shí)際開(kāi)發(fā)的一門(mén)“周周成長(cháng)課”，來(lái)進(jìn)一步打造德育課堂，真正為學(xué)生搭建成長(cháng)的平臺，每周一升國旗后20分鐘，單獨設課，用主題引領(lǐng)，以話(huà)題切入，每月一個(gè)大主題，每周一個(gè)小主題、小話(huà)題，配套有寫(xiě)本《成長(cháng)明白本》。各班有自己的成長(cháng)口號，由學(xué)生主持，課前全班學(xué)生高喊三遍，每班由專(zhuān)人做好每節的成長(cháng)課記錄，每月班主任整理一個(gè)成長(cháng)課優(yōu)秀案例。并學(xué)校制定了“周周成長(cháng)課”方案，配有成長(cháng)課話(huà)題，由黨支部負責檢查評比，并通報結果。
讓學(xué)生在思與悟、寫(xiě)與說(shuō)的過(guò)程中歷練思想、內化品質(zhì)、鍛煉口才，做最好的自己。
“周周成長(cháng)課”既是德育課，又是智育課，更是素質(zhì)養成課，小舞臺，大精彩！周周成長(cháng)課，豐富孩子們的生命成長(cháng)內容，喚醒孩子們的生命尊嚴。
學(xué)校每學(xué)期從“四育并舉”的（感恩教育、責任教育、禮儀教育、衛生教育）到“國旗下講話(huà)”、“用閱讀點(diǎn)亮夢(mèng)想”、“聆聽(tīng)窗外”、“師生共寫(xiě)”、“每期一事”“六大行動(dòng)”，再到今年根據學(xué)生行為習慣養成偏差，新開(kāi)發(fā)的一門(mén)校本課程“周周成長(cháng)課”，我們用這些教育行為踐行“新教育”的思想靈魂，并取得了顯著(zhù)效果。我們群策群力，集思廣益，走符合學(xué)校發(fā)展的特色之路。
在全體老師的努力下，近四年連續獲縣“中招質(zhì)量”先進(jìn)學(xué)校，20xx年5月獲縣“師德建設先進(jìn)單位”，學(xué)校也得到家長(cháng)的一致認可，使得我校的生源有增無(wú)減。
第二、作為校長(cháng)，我一定盡心盡力，盡職盡責做好學(xué)校的各項工作。
1、學(xué)校均衡發(fā)展檢查后，局領(lǐng)導又來(lái)我校實(shí)地調研，知道我校學(xué)校建筑面積缺少5236平米，我一定積極協(xié)調新建教學(xué)樓、寢樓、教學(xué)輔助用房。
2、努力帶領(lǐng)學(xué)校踐行“新教育”理念，讓全體師生過(guò)一種“幸福完整的教育生活”。
校長(cháng)述職報告 篇4
各位領(lǐng)導、各位同事：
20xx年對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常有意義的，在經(jīng)歷了財會(huì )學(xué)校與金融學(xué)校重組，完成了組織交給我的任務(wù)后，我又重新踏上了新的領(lǐng)導崗位，一年來(lái)，盡管角色發(fā)生了變化，但全心全意為師生服務(wù)的宗旨始終沒(méi)變，特別是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，始終堅持把群眾的利益放在首位，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，依靠集體的力量把學(xué)校辦好。下面,我從五個(gè)方面向領(lǐng)導和同志們述職,請予評議。
一、 盡心盡責，履行職責
在財會(huì )學(xué)校的六年里，雖然主管的工作不斷發(fā)生變化，自己都能很快適應角色的變化，在工作中邊干邊學(xué)，教學(xué)工作需要的是務(wù)實(shí)精神和發(fā)展的意識，我在擔任教學(xué)副校長(cháng)期間，經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)，與教師共同探討教學(xué)問(wèn)題，引導教師在教學(xué)方法、教學(xué)模式上不斷創(chuàng )新，學(xué)校在抓高三升學(xué)方面積累了寶貴經(jīng)驗，高職升學(xué)率一直在財經(jīng)類(lèi)學(xué)校中處于領(lǐng)先地位。今年5月份，財會(huì )學(xué)校與金融學(xué)校正式合并，當時(shí)學(xué)校的部分老師、學(xué)生情緒很大，我和班子成員做了大量工作，耐心的找學(xué)生和老師談心，及時(shí)向上級領(lǐng)導反饋師生意見(jiàn)和要求，為局領(lǐng)導正確決策提供依據，保證了兩所學(xué)校的平穩組合。
兩校合并后，由于校舍承載能力有限，學(xué)校高二年級只得租用了南京九校，由于該校是所小學(xué)，許多情況不適合高中學(xué)生，教學(xué)環(huán)境很緊張，辦公環(huán)境很艱苦，我和班子其他兩名同志，帶領(lǐng)大家改造環(huán)境，教育老師和學(xué)生，學(xué)會(huì )適應，在那里，我們加強對學(xué)生的管理，出色完成了教學(xué)任務(wù)，完成了高職分班工作，各項考試、對教師的各項管理都是有條不紊的進(jìn)行，并收到了預期效果。
二、勵精圖治，謀求發(fā)展
今年7月份，受組織委派，調任政法學(xué)校擔任校長(cháng)，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是新的挑戰。
上任之初，深入了解政法學(xué)�，F狀，對學(xué)校面臨的問(wèn)題進(jìn)行分析，利用暑假組織部分老師進(jìn)行市場(chǎng)調研，對學(xué)�，F有專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調研，仔細研究專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，形成政法學(xué)校發(fā)展的可行性報告，同時(shí)對學(xué)校未來(lái)發(fā)展提出設想，制定了《政法學(xué)校五年發(fā)展規劃》，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上，積極向外廣泛聯(lián)系，已經(jīng)與沈陽(yáng)市公安部局保安管理處進(jìn)行多次溝通，擬開(kāi)辦保安專(zhuān)業(yè)和進(jìn)行短期培訓，此舉一經(jīng)成行，將為學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)新的生機和活力，也將意味著(zhù)市教育局和市公安局的首次聯(lián)合。
學(xué)校要發(fā)展，要健全制度，規范管理，為此，重新完善了原有的各項規章制度，重視對中層干部的培養和教育，形成定期例會(huì )匯報制度，對中層干部工作中存在的問(wèn)題，敢說(shuō)敢管，不姑息遷就，同時(shí)幫助愛(ài)護，注重樹(shù)立中層干部威信。
在班子隊伍建設中，堅持大事集體決策，小事及時(shí)通報，講真話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)，辦實(shí)事，做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，工作分工不分家，互相支持、互相配合，形成合力。班子成員嚴格堅持黨性原則，謹言慎行，率先垂范。
三、 以人為本，為民謀利
堅持正確的群眾路線(xiàn)，從群眾中來(lái)、到群眾中去，充分發(fā)揮教代會(huì )作用，認真傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和呼聲，針對群眾反映強烈的問(wèn)題，一一落實(shí)解決，真正為群眾辦實(shí)事、做好事。
本學(xué)期，主要解決：
1、吃飯難問(wèn)題。學(xué)校共投入三萬(wàn)多元，解決了全校教職工午餐問(wèn)題，學(xué)校委派總務(wù)主任具體負責，工會(huì )配合，切實(shí)解決教師吃飯難問(wèn)題，定期向老師征求意見(jiàn)，及時(shí)反饋給食堂，食堂限期整改，保證就餐人數，為教育教學(xué)提供保證。
2、洗澡難問(wèn)題。學(xué)校浴池每周免費為教職工開(kāi)放一次，原來(lái)很少來(lái)學(xué)校洗澡的離退休老同志也增加了，他們感到方便了，也非常感謝學(xué)校。
3、上課難問(wèn)題。每到冬季，老師們強烈反映教室和辦公室冷，學(xué)生宿舍冷等問(wèn)題，為此學(xué)校利用暑假，著(zhù)重進(jìn)行暖氣改造和維修，對八樓女生宿舍進(jìn)行吊棚，對墻體做保溫處理，師生們普遍反映暖和了，上課、備課不凍手了，八樓宿舍的溫度達到20度。
4、待遇低問(wèn)題。針對老師反響比較強烈的待遇低問(wèn)題，班子成員坐下來(lái)，認真研究，對比兄弟學(xué)校，看自己學(xué)校，還要使學(xué)校有可持續發(fā)展空間，確立了學(xué)校結構工資的增長(cháng)基數，形成班子決議，公布后大家基本滿(mǎn)意。
5、關(guān)懷少問(wèn)題。學(xué)校的發(fā)展靠的是教師，教師是學(xué)校的主人，只有發(fā)揮廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，學(xué)校才有未來(lái)，于是我們從關(guān)心教師的小事做起，教師生病的探望與問(wèn)候；困難家庭的解燃眉之急；老教師的上班難問(wèn)題；離退休老教師的采暖費拖欠問(wèn)題，每名教師生日的祝福和送上的生日蛋糕等，人性化管理的多了，說(shuō)教少了，老師的工作熱情卻提高了，干群之間的情感更貼近了。
四、規范管理，廉潔從政
校長(cháng)的崗位賦予了我很多責任，對黨負責、對群眾負責，做讓群眾滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心的合格校長(cháng)是我工作的基本目標，黨和人民賦予我的權利是為人民服務(wù)，對于我個(gè)人而言，沒(méi)有絲毫特權，為此，工作中嚴格履行組織程序，做到公平、公正、公開(kāi)。做到了評優(yōu)、評先公開(kāi)；獎懲制度公開(kāi)；學(xué)校重大決策公開(kāi)；施工項目公開(kāi)；辦事程序公開(kāi)；學(xué)校各種采購、基建手續公開(kāi)；學(xué)校招投標項目公開(kāi)等，公開(kāi)的目的是接受群眾監督，現在學(xué)校各部門(mén)沒(méi)有私設“小金庫”現象，均履行正常財務(wù)手續，學(xué)�；üぷ骶扇∠攘㈨�、拿預算、雙方共同驗收，重新核對工作量、最后做決算，報請市教育局審計，學(xué)校自己存檔等程序，保證各項工程手續健全、合理、規范。
五、正視問(wèn)題，加強整改
1、 工作中經(jīng)驗不足，做事有時(shí)急于求成。
2、 聯(lián)系群眾少，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)少。
3、 對中層干部的幫助教育不夠耐心、細致，批評多、幫助少。
4、 班子成員間有時(shí)缺乏必要溝通，開(kāi)展批評與自我批評少。
5、 對于一些遺留問(wèn)題，解決的不徹底。
一學(xué)期的工作，鍛煉了我的能力，增長(cháng)了才干，也從班子其他成員身上學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)，通過(guò)一段時(shí)間的磨合，我們共同進(jìn)步，共同提高，同時(shí)也在互相爭論中加深了了解，增進(jìn)了團結，也更加熱愛(ài)這個(gè)集體，這是我們以后做好工作的保證。
為了不斷充實(shí)自己，我本人正在沈陽(yáng)師范大學(xué)教育管理專(zhuān)業(yè)攻讀教育碩士，明年即將畢業(yè)，希望通過(guò)學(xué)習，會(huì )給自己在管理學(xué)校中提供有益的幫助。
以上報告，請領(lǐng)導和同事們評議，半年來(lái)，對大家給我在工作上的支持和理解深表謝意。
沈陽(yáng)市政法學(xué)校
馬英
二ΟΟ五年十二月
20xx年個(gè)人述職報告
沈陽(yáng)市政法學(xué)校
馬 英二00五年十二月二十日
校長(cháng)述職報告 篇5
尊敬的全體教職工，按照區教育黨工委、教育工會(huì )的要求，今天向你們做述職報告，匯報本人將近一學(xué)年的工作。本學(xué)年我從周校長(cháng)手里接過(guò)接力棒，主持學(xué)校工作，主要分管財務(wù)、人事、德育等工作。下面我就從以下幾個(gè)方面向全體教職工述職：
1、打造優(yōu)秀的學(xué)校文化，提高學(xué)校核心競爭力。
辦好學(xué)校的一項重要工作就是打造優(yōu)秀的學(xué)校文化。我在原有的辦學(xué)理念上，提出新的辦學(xué)理念：“以人為本，為每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)，為每個(gè)教師的主動(dòng)發(fā)展服務(wù)”；提出了新的目標任務(wù)：“立德樹(shù)人，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、行為習慣，使學(xué)生成為身心健康、人格健全的人，全面提升學(xué)生的文明素養”。并通過(guò)行政會(huì )、教師會(huì )、黨員會(huì )等各種會(huì )議，宣傳解讀學(xué)校的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮辦學(xué)理念作為學(xué)校精神文化核心的引領(lǐng)和激勵作用。作為校長(cháng)只有不斷學(xué)習、勤于思考才能更好的建設這項工程。除了報刊雜志的閱讀，還研讀了《走向德育專(zhuān)業(yè)化》一書(shū)，堅持撰寫(xiě)了工作日記，教育和生活隨筆，累計10萬(wàn)字左右。不過(guò)因為受制于繁瑣的事務(wù)，學(xué)習和撰寫(xiě)文章以及對教育的思考已經(jīng)遠遠少于往年，學(xué)習主動(dòng)性不夠、專(zhuān)業(yè)性不強，時(shí)�？朔涣硕栊�，不能做到持之以恒。
2、打造優(yōu)質(zhì)的教師隊伍，增強學(xué)校持續發(fā)展能力。
通過(guò)明確行政人員具體職責范圍、加強行政值班以及行政周工作匯報制度，促使各科室認真抓好內部管理，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。提高行政人員的思想素質(zhì)和工作能力，努力形成“勤奮踏實(shí)，少說(shuō)多做，嚴謹高效”的工作作風(fēng)。努力提高行政人員的責任意識和執行力。循序漸進(jìn)，繼續修訂教職工考勤制度，從而維護學(xué)校良好的形象。不斷完善會(huì )議制度，加強理論學(xué)習，提高思想水平，推動(dòng)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展。以師德建設月為契機，堅持開(kāi)展師德講堂活動(dòng)，提升教師師德水平，為學(xué)校的可持續發(fā)展提供思想道德保障。開(kāi)展多元師資培訓，提高教師業(yè)務(wù)素養。
3、加強學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
堅持班主任例會(huì )制度，定期或不定期召開(kāi)班主任學(xué)習研討會(huì )，針對班級管理中的典型現象或問(wèn)題，召開(kāi)班主任工作或德育專(zhuān)題研討會(huì )，進(jìn)一步提高班主任工作實(shí)效。去年12月份政教處組織部分班主任到星河小學(xué)觀(guān)摩，聆聽(tīng)講座，撰寫(xiě)心得，回校后專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班級常規管理研討會(huì )，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我們以少年軍校建設為抓手，打造我校德育特色。在七八年級開(kāi)展軍訓活動(dòng)，組織六年級開(kāi)展軍體拳的訓練。為了展示我少年軍校30年的成果，我們成功舉辦了全國青少年國防教育及英雄中隊特色活動(dòng)專(zhuān)題研討班的現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校德育工作重點(diǎn)是學(xué)生日常行為規范的教育，重點(diǎn)要抓的是環(huán)境衛生、文明禮儀、課間秩序（包括用餐秩序），目的就是培養學(xué)生良好的行為習慣，用我們良好的行為習慣打造“養正文化”。
4、重視學(xué)校安全工作，提升后勤服務(wù)水平。
首先，對長(cháng)期工作在安全保衛工作崗位的人員加強思想教育，牢固樹(shù)立安全第一的思想。認真總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作，層層簽責任狀，加強行政后勤值日管理，使學(xué)校安全工作努力做到萬(wàn)無(wú)一失。其次，加強安全隱患的排查，堅持月檢查制度。積極開(kāi)展主題安全教育活動(dòng)。學(xué)校定期召開(kāi)接送學(xué)生車(chē)輛駕駛員和車(chē)主會(huì )議，不斷對車(chē)主及駕駛員進(jìn)行安全教育，本學(xué)期還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了乘車(chē)學(xué)生的會(huì )議，以加強學(xué)生行為習慣教育和安全意識的提高。本學(xué)年后勤條線(xiàn)做到發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，重在自己動(dòng)手，轉變服務(wù)態(tài)度，同時(shí)積極做好學(xué)校各項工作后勤保障工作，不斷提高后勤人員的服務(wù)意識。本學(xué)年配合鎮政府做好食堂改擴建工程基建工作，督促工程隊認真施工的同時(shí)，確保安全。暑假期間進(jìn)行了教師停車(chē)場(chǎng)改造和教師車(chē)棚的修建。本學(xué)年對綠化管理進(jìn)行了優(yōu)化，以承包的形式做好綠化管理，并對校園綠化局部進(jìn)行改造，取得了明顯的效果。
5、以創(chuàng )建特色學(xué)校為抓手，促進(jìn)校本課程建設。
我們盡可能按照課程計劃要求，開(kāi)齊開(kāi)足所有規定學(xué)科。根據學(xué)校少年軍校建設和足球特色學(xué)校的要求，不斷完善與之相關(guān)的校本課程。本學(xué)期我們把“為學(xué)生健康成長(cháng)服務(wù)”作為校本課程建設的指導思想，為學(xué)生培養興趣、弘揚個(gè)性、發(fā)展特長(cháng)提供幫助作為校本課程建設的目標。我校堅持在每周開(kāi)設一節選修課，依托這些選修課程的開(kāi)設，成立了許多學(xué)生社團，其中的骨干精英也參加了各級各類(lèi)競賽，獲得了非常優(yōu)異的成績(jì)。在體育課中安排每周一節足球課，學(xué)習足球基礎知識基本技能，培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣。學(xué)校聘請了專(zhuān)業(yè)教練，校隊堅持常年訓練，本學(xué)期，為了加強管理，確定一名中層干部作為項目負責人，負責球隊的日常管理，并制定了《東安實(shí)驗學(xué)校校園足球管理制度》。一學(xué)年來(lái),我校足球隊多次參加了省市比賽,獲得較好成績(jì)，在上學(xué)期末順利創(chuàng )建成“xx市足球示范學(xué)�！�。
回顧過(guò)去的一學(xué)年，有許多事情沒(méi)有做好，與上級領(lǐng)導和我校教職工的要求還有較大的距離。在今后的工作中，我將一如既往加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大教職工一起，為把東安實(shí)驗學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力。
最后，我代表我們領(lǐng)導班子集體，也代表我個(gè)人，對每一位為學(xué)校發(fā)展做出貢獻的教職工表示感謝。為了東安實(shí)驗學(xué)校的明天，讓我們大家一起繼續努力吧！
校長(cháng)述職報告 篇6
各位領(lǐng)導、教師：
大家好！20xx年在茫茫碌碌中就要結束了，回顧一年的工作，在教體局、中心校的正確領(lǐng)導下，學(xué)校得到了科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展。月1日遷入新教學(xué)樓，由28個(gè)班增加到64個(gè)班，學(xué)生有26xx人增加到916人，教師由xx人增加到191人。教學(xué)樓面積由4000平米增加到16000平米，專(zhuān)用教室由2個(gè)增加到xx多個(gè)，教育教學(xué)成績(jì)也得到了明顯提高。小考由全縣的第九名，提高到第二名。學(xué)校榮獲教體局小考成績(jì)優(yōu)秀獎，榮獲教育黨工委先進(jìn)基層黨組織，經(jīng)過(guò)評選參加了教體局“紅歌演唱會(huì )”和夏日廣場(chǎng)彩色周末演出，榮獲縣藝術(shù)節優(yōu)秀單位，獲第十八屆青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)單位，“感恩父母”主題征活動(dòng)，獲x縣關(guān)心下一代工作委員會(huì )優(yōu)秀組織獎。語(yǔ)、英語(yǔ)、科學(xué)、信息4個(gè)市級研究題全部結題，分獲一、二等獎，語(yǔ)、科學(xué)、英語(yǔ)科參加市教學(xué)評優(yōu)，均獲一等獎，心理健康市評優(yōu)榮獲二等獎。楊x指導的《紅領(lǐng)巾心向黨，爭做四好少年》主題隊會(huì )，獲團縣委唯一一個(gè)一等獎，xx份以高標準通過(guò)了xx省家長(cháng)學(xué)校驗收。20xx年獲中心校大小xx項獎勵。
一、以德治校，以身立教，推進(jìn)“創(chuàng )師德第一�！被顒�(dòng)進(jìn)一步實(shí)施
1加強領(lǐng)導班子建設，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用
清流凈，學(xué)校有一個(gè)好班子，才能帶出一支好隊伍，有一只好隊伍，才能有好的教育教學(xué)質(zhì)量。調入雙橋年，我十分重視領(lǐng)導班子建設，通過(guò)各種案例分析，大小故事明理進(jìn)行培訓，本人也以包容的態(tài)度，顧全大局的原則，寧靜的處世之道去影響班子每個(gè)成員。責任上，分工明確，各負其責；工作中，互相合作；生活里，互相照顧。如今的雙橋小學(xué)領(lǐng)導班子，是一個(gè)團結合作，務(wù)實(shí)奉獻的團隊；之能戰，戰之能勝的團隊。走進(jìn)雙橋小學(xué)，你會(huì )感受到一種精神，教育股蘇股長(cháng)曾經(jīng)總結說(shuō)：“那是一種‘真誠、樸實(shí)、仁愛(ài)、高效’的精神�！�
基層黨組織是學(xué)校的航舵，黨員的先鋒模范作用是學(xué)校的精神脊梁。我校抓師德師風(fēng)建設，始終于基層黨組織建設緊密結合起。不斷地納新黨員，充實(shí)黨組織的活力，今年七一，楊旭輝、祁鵬飛轉為正式黨員，楊碩批準為預備黨員，李凌軍、盧旭明列為入黨積極分子。任秀芳、宋春芝被定為黨員示范崗。七一開(kāi)展了黨員送溫暖活動(dòng)，十一組織了唱紅歌比賽活動(dòng)。對我校的師德師風(fēng)建設起到了極大地促進(jìn)作用。
2加強師德水平建設，營(yíng)造健康和諧校風(fēng)
我校組織全體教師認真學(xué)習教育體育局及中心校關(guān)于“辦、創(chuàng )、做”會(huì )議精神，制定了雙橋小學(xué)師德水平提升工程的實(shí)施方案。組織全校教師進(jìn)行了“以德治校以身立教”師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。教師書(shū)寫(xiě)并上交了“師德反思”，結合x(chóng)x師大張愛(ài)華教授的講座寫(xiě)了“怎樣克服教師職業(yè)倦怠”的體會(huì )。從材料上看到廣大教師敢于尋找自身存在的問(wèn)題，做到了深刻的批評與自我批評，同時(shí)提出了合理有效的改進(jìn)措施。<>使我校教師敬業(yè)奉獻、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家的風(fēng)氣日漸濃郁，師德水平得到了很大程度的'提升。如今，盡管很多老師年老體弱，但仍然帶病堅守崗位。這正是我們的教師不辭辛苦，不追求名利的集中體現。
我們以各種節假日為契機，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，在教師中創(chuàng )設積極向上的工作學(xué)習氛圍。三八婦女節期間，組織了評選“賢妻良母”教師活動(dòng)。通過(guò)民主推薦，學(xué)校評議，確定劉玉華、陳淑玲等8名教師為“賢妻良母”教師，其中劉玉華、宋玉華等4名教師在全體教師會(huì )上介紹了自己的感人事跡，學(xué)校做了“頒獎詞”式的評價(jià)。此次活動(dòng)成功舉辦，深深地感染了每一名教師�！皯c七一”教師大合唱代表平泉鎮參加了縣藝演出活動(dòng)，展示了雙橋小學(xué)教師的一種團結進(jìn)取，奮力拼搏的精神，也增加了教師的凝聚力。教師節學(xué)校評選了“五好教師”、“德育標兵”、“教學(xué)標兵”和“優(yōu)秀班主任”。并組織了以“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子”為主題的演講活動(dòng)，此次活動(dòng)不僅是對教師心靈的一次凈化，也是對“爭優(yōu)創(chuàng )先”活動(dòng)的一次推進(jìn)，更是對教育系統提出的“六項工程”的進(jìn)一步深化。
加強學(xué)生行為習慣養成教育，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成本學(xué)期我校實(shí)行了“以學(xué)生管理學(xué)生”的管理機制，實(shí)行“班級值周”制度，每班輪流進(jìn)行樓道值周，負責管理本樓層學(xué)生在樓道追逐打鬧及擔當區衛生情況，保證樓道的清潔、肅靜。繼續實(shí)施“星級學(xué)生評比”和“千分考核制度”，同時(shí)加大了督導檢查力度。幾項制度的實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成，使學(xué)校的的德育工作又上了新臺階。
4加強安全教育，保證師生的平安健康
組織了系列安全教育活動(dòng)，由于我校校園還沒(méi)有建好，學(xué)生無(wú)活動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)生又多，無(wú)形中增加了校園的安全隱患，因此，在我校安全教育更是重要。通過(guò)國旗下講話(huà)，校會(huì )、班主任會(huì )、主題班會(huì )、講座等一系列教育，使師生明確了安全的重要性，注重全校安全排查工作，與全體教師簽定了安全責任書(shū)，保證了師生在安全和諧的環(huán)境中學(xué)習和工作。
二、更新觀(guān)念，求真務(wù)實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量
一年，我校本著(zhù)求真、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，引導全體教師在堂教學(xué)實(shí)踐中，不斷更新教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式，構建師生交往互動(dòng)，學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)的教堂教學(xué)模式，對全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的促進(jìn)作用。
1、以開(kāi)展各種教研活動(dòng)為平臺，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
我校教師隊伍龐大、教研組織健全，近兩年新調入教師較多，為促進(jìn)師資隊伍建設，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，學(xué)校以校本教研為依托，扎實(shí)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，激發(fā)教師間相互學(xué)習共同成長(cháng)的工作熱情，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，從而提高我校教育教學(xué)整體水平。月份，組織了骨干教師示范活動(dòng)，4月份，組織了和南嶺小學(xué)手拉手辯活動(dòng)，月份，四名骨干教師去黨壩學(xué)區送教講學(xué)，9月，舉行了教研組長(cháng)公開(kāi)活動(dòng)，18位教研組長(cháng)經(jīng)過(guò)精心準備，展示了自己精彩的堂教學(xué)，以上活動(dòng)，充分發(fā)揮了骨干教師的示范引領(lǐng)作用；xx月，舉行了語(yǔ)數英科各學(xué)科“同異構”主題辯教研活動(dòng)，同組三位教師根據本班學(xué)生實(shí)際和教師自身的特點(diǎn)，采取適當的教學(xué)方法和策略，針對同一內容進(jìn)行不同的教學(xué)設計，展示獨特的教學(xué)風(fēng)采。通過(guò)活動(dòng)，引導教師思考、分享、辨析、改進(jìn)，提高堂教學(xué)效率。同月，舉行了小組合作學(xué)習實(shí)驗班研究活動(dòng)，在前一階段理論學(xué)習的基礎上，各實(shí)驗教師嘗試采用小組合作學(xué)習的方式進(jìn)行堂教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的欲望，培養團結協(xié)作、競爭的意識和良好習慣。11月，為促進(jìn)新調入教師盡快適應工作崗位，，幫助青年教師脫穎而出，舉行了第一批（20xx年9月）新調入教師堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了新調入教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。一系列教研活動(dòng)的開(kāi)展，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建了良好的平臺，教師隊伍整體素質(zhì)有了明顯提高。兩位老師分別被評為市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，三名教師參加市語(yǔ)、科學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)評優(yōu)均獲一等獎，兩名教師參加縣教學(xué)評優(yōu)均獲一等獎�？茖W(xué)教研組參加縣例研討大賽獲一等獎。x位教師參加教學(xué)設計、論評比等活動(dòng)獲得省、市、縣級獎勵。
2、以教育科研為依托，扎實(shí)推進(jìn)校本教研向縱深方向發(fā)展。
我們鼓勵教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認真抓好教研工作，切實(shí)解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)�？蒲泄芾硪幏�、有序，以教研組為單位積極開(kāi)展校級小題研究，教師科研參與率達x%，學(xué)校本著(zhù)“問(wèn)題即題、教學(xué)即研究”的原則，引導教師發(fā)現教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題。根據自己教學(xué)實(shí)踐或教研組活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，每位教師都確定自己的研究專(zhuān)題。要求教師在進(jìn)行小題研究時(shí)，做到有計劃、有專(zhuān)題，有記錄，有總結，針對性強，力求次次研究有突破，項項實(shí)驗有成效，小題研究的開(kāi)展使我校的常規教學(xué)逐漸走向科研化的軌道。
同時(shí)，我校積極申請進(jìn)行省、市級題研究，按時(shí)完成上級科研管理部門(mén)布置的立項、論證、實(shí)施、結題、評比和推廣等各項工作。今年有一項省級題、四項市級題順利結題并獲科研成果獎，目前有一個(gè)省級題、三個(gè)市級題正在立項研究中。教育科研題的規范化、系列化研究，促進(jìn)了我校校本教研水平的提升，為教學(xué)質(zhì)量的全面提高打下了堅實(shí)的基礎。
三、立足校情，突出特色，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
一年，我校在抓好常規教育教學(xué)工作的基礎上，站在為孩子一生幸福奠基的高度，審時(shí)度勢，認真分析，根據本校實(shí)際情況，確定把第二堂和國學(xué)教育作為我校特色工作抓好抓實(shí)，從而發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，點(diǎn)亮學(xué)生人生底色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、初見(jiàn)成效的二活動(dòng)
第二堂活動(dòng)是堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機組成部分。開(kāi)展第二堂活動(dòng)不僅是全面貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園化生活，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為此，本學(xué)期起，學(xué)校在三至五年級全面開(kāi)展二活動(dòng)，目前已初見(jiàn)成效。期初學(xué)校領(lǐng)導班子經(jīng)過(guò)精心謀劃，反復醞釀，制定了二活動(dòng)實(shí)施方案，依據我校學(xué)生興趣廣泛、特長(cháng)明顯、可塑性強等特點(diǎn)，成立以學(xué)�；蚰昙墳閱挝唤M成的兩大類(lèi)4個(gè)二活動(dòng)班。如校隊有聲樂(lè )、管樂(lè )、鼓隊、電子琴、舞蹈、播音主持、乒乓球、籃球、田徑、科技發(fā)明、電腦作品制作、書(shū)法等，年級隊主要是三、四、五年級語(yǔ)、數、英任教師根據自己特長(cháng)與愛(ài)好結合本年級實(shí)際情況，組建英語(yǔ)特色輔導隊、閱讀寫(xiě)作輔導隊、數奧輔導隊、讀書(shū)興趣小組等。通過(guò)教師會(huì )、校園廣播、致家長(cháng)的一封信等多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，確定輔導教師，明確時(shí)間、地點(diǎn)，各二班制訂了詳盡可行的輔導計劃和教學(xué)內容。學(xué)校平時(shí)進(jìn)行不定期抽查督導，二活動(dòng)受到了同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，據不完全統計，約有x余人參與活動(dòng)。為促進(jìn)二活動(dòng)正常有效開(kāi)展，學(xué)校于11月份開(kāi)展了二成果展示活動(dòng)，各二班輔導教師根據本班特點(diǎn)、平時(shí)輔導內容及學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展以競賽為主要形式的展示活動(dòng)：如藝術(shù)、體育技能單項賽、小乒乓球賽、數學(xué)競賽、作競賽、軟、硬筆書(shū)法、繪畫(huà)競賽、主持風(fēng)采比賽、讀書(shū)征評比、自制讀書(shū)卡評比等。競賽以展示為主，以激勵為目標，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我、提高自我、展示自我的平臺，學(xué)校為表現突出的學(xué)生頒發(fā)了獎狀和獎品。二活動(dòng)的開(kāi)展，得到了家長(cháng)及社會(huì )的廣泛認可和高度評價(jià)。
2成果喜人的國學(xué)教育
國學(xué)經(jīng)典蘊藏著(zhù)中華五千年歷史光輝燦爛的化，是我們民族智慧的精髓，是每一個(gè)中國人的立身處世之本。一年，我校開(kāi)展了“與圣賢同行，與經(jīng)典為伍”的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，一方面豐厚孩子們化底蘊，另一方面是大力弘揚我們的民族化、民族精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀做為校本程，在征得家長(cháng)的同意后，為學(xué)生統一了教材，確定了國學(xué)教師，成立了國學(xué)教研組，除每周一節國學(xué)誦讀外，還把每天中午的前十五分鐘定為誦讀時(shí)間。本學(xué)期教研組內進(jìn)行了國學(xué)教育研究，公開(kāi)，學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導做了國學(xué)教育示范。xx月份，舉行了國學(xué)教育成果展示活動(dòng)，活動(dòng)中各班級學(xué)生可謂是八仙過(guò)海，各顯神通，會(huì )場(chǎng)上高潮迭起，精彩紛呈。從選材上，古今中外、詩(shī)詞歌賦，內容豐富多彩；從表演上，誦讀吟唱，歌舞戲劇，形式活潑新穎。國學(xué)教育成果展示活動(dòng)贏(yíng)得了到會(huì )領(lǐng)導和家長(cháng)們的高度認可，同時(shí)在校園里掀起了“誦千古美，揚民族精神，建書(shū)香校園，做少年君子”的國學(xué)誦讀熱潮。
四、愿景美好、困難重重，充滿(mǎn)信心知難而進(jìn)
雙橋小學(xué)，剛剛遷入新樓，面臨困難相當大。
1資金嚴重不足。遷入新樓后，僅x套學(xué)生桌椅，x套教師辦公桌椅學(xué)校就投資x萬(wàn)多，造成學(xué)校資金出現赤字。今年一年的取暖費就x元，到現在一期付款還沒(méi)著(zhù)落。明年又面臨省督導評估，學(xué)�；ㄔO，專(zhuān)用教室建設，還需要大筆資金。
2學(xué)生劇增，學(xué)校容納不下�，F在學(xué)生x多人，寒假開(kāi)學(xué)后將突破x人，明年六年級畢業(yè)x個(gè)班，一年級新生x個(gè)班，暑假開(kāi)學(xué)將缺少x個(gè)教室。
教師編制不夠。音體美教師每周16，還得帶二活動(dòng)，數學(xué)教師每人教兩個(gè)班的，工作量相當大。
五、深謀劃，早動(dòng)手，完成明年迎檢工作
從現在開(kāi)始到明年6月最大的工作是迎接省督導評估，為更好的完成迎檢工作，我校成立了迎檢工作領(lǐng)導小組，制定了迎檢工作實(shí)施方案，分工明確，責任到人。我們的目標是：無(wú)論是硬、還是軟都以最高標準達到迎檢要求。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，成績(jì)已屬過(guò)去，未任重道遠，我們決心在教體局、中心校的正確領(lǐng)導下，以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著(zhù)追求，以“咬定青不放松”的頑強毅力，孜孜不倦的工作。為開(kāi)創(chuàng )縣城學(xué)區教育教學(xué)新局面而不懈努力。
謝謝！
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