主任述職報告匯總5篇
在日常生活和工作中，報告不再是罕見(jiàn)的東西，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的主任述職報告5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主任述職報告 篇1
在過(guò)去的一年里我學(xué)習了很多，思考了很多，收獲了很多。在總結20xx年工作之前先談?wù)勎覍k公室工作的三點(diǎn)感受。
其一，辦公室工作有如“一根針，千條線(xiàn)”，繁瑣而忙亂，幾乎每天都需面對著(zhù)各種錯綜復雜的事務(wù)。
其二，辦公室工作無(wú)小事，大到輔助決策，小到接聽(tīng)電話(huà)，一舉一動(dòng)都體現著(zhù)辦公室的水平，代表著(zhù)院(中心)的形象。
其三，辦公室的工作核心是服務(wù)，服務(wù)就必須注重細節。工作中把握好分寸，考慮方方面面的關(guān)系，做到周密細致。
有了以上的感受，同時(shí)也意識到自身工作的不足。所以在此由衷的感謝各領(lǐng)導和同志們對辦公室工作一直以來(lái)給予的諒解、關(guān)心、理解和支持。
現就工作情況匯報如下：
一、20xx年工作回顧
(一)明確職責，合力做好辦公室工作。
20xx年我院(中心)定為的優(yōu)質(zhì)服務(wù)年，而辦公室一直以來(lái)是各機關(guān)事業(yè)單位的一面旗幟，是形象的集中表現，特殊的地位和作用，表明辦公室各項工作都要走在前面，也決定了辦公室工作人員要“任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔”。為此，我們根據每個(gè)人的特點(diǎn)和專(zhuān)長(cháng)，從建立和完善各項工作程序、標準和規范入手，制訂了《辦公室人員崗位責任制》，明確制定辦公室工作人員分工，強化職責和責任，基本上做到事事有人管，人人有專(zhuān)責，辦公室的各項工作都有了質(zhì)和量的提高。
(二)著(zhù)眼全局，努力在服務(wù)協(xié)調上求作為。
搞好服務(wù)，是辦公室工作的天職。服務(wù)和協(xié)調工作是辦公室工作的一項基本內容，也是衡量辦公室工作水平的重要指標。所以在工作中我們辦公室人員努力做到接好每一個(gè)電話(huà)，通知好每一個(gè)會(huì )議，寫(xiě)好每一份材料，落實(shí)好每一個(gè)批示，做到急事急辦、特事特辦，事事有回音、件件有落實(shí)，不斷提高辦公室的協(xié)調服務(wù)水平。
(三) 真抓實(shí)干，全力完成各項任務(wù)。
20xx年辦公室協(xié)助院(中心)領(lǐng)導組織開(kāi)展了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”、“文明單位創(chuàng )建”、“基層黨組織建設”、“反腐廉政基地建設建設”、“優(yōu)爭先優(yōu)”、“創(chuàng )衛生城市”、“基礎地理信息平臺驗收”、“績(jì)效考核”九項主題活動(dòng)，撰寫(xiě)文字材料78篇，開(kāi)具財務(wù)票據204張，計生、綜治維穩等工作完成到位，管理的住建局網(wǎng)站運轉有序，在平時(shí)接待中，做好細致準備，周到服務(wù)，做好各個(gè)部(隊)室的協(xié)調工作，當好領(lǐng)導和各部室的幫手。
二、20xx年的工作思考
(一)當好貼心人
一是服務(wù)領(lǐng)導。為院(中心)領(lǐng)導班子提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、充分發(fā)揮參謀助手作用，始終是辦公室工作的重點(diǎn)。
二是服務(wù)各隊(部)室。始終堅持“多交流、多溝通、多匯報”，抓好工資福利、辦公用品、儀器管理、衛生保潔等各項后勤保障工作。
(二)當好有心人
辦公室事務(wù)多且雜，如何在任務(wù)不斷加重的情況下確保辦公室高效運轉，迫切需要提升現有人員的工作能力和水平。辦公室全體成員將進(jìn)一步加強學(xué)習，努力做到政治上“強”、業(yè)務(wù)上“精”、作風(fēng)上“實(shí)”，精心辦文、悉心辦事、細心辦事，為領(lǐng)導和各部(隊)室提供良好周到的服務(wù)。
(三)當好責任人
牢固樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，增強抓落實(shí)的責任和效率意識。通過(guò)優(yōu)化辦文、辦會(huì )、辦事的各項制度和程序，形成高效的工作運行機制。通過(guò)辦公室的居中協(xié)調，保證領(lǐng)導的決策和批示落實(shí)到位，推動(dòng)全院(中心)各項工作有效實(shí)施。
述職人：
20xx年xx月xx日
主任述職報告 篇2
轉眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過(guò)去的兩年工作中過(guò)得很有意義又有挑戰性。 我熱愛(ài)幼教事業(yè)，平時(shí)各方面都能?chē)栏褚笞约�，認真履行崗位職責。在每個(gè)學(xué)期，我都能認真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長(cháng)處，經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當大的進(jìn)步。以下是我自己對這幾年的工作總結：
一、思想品德
本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛(ài)心。
二、本學(xué)期取得的成績(jì)
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，力求為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。幼兒園孩子在各方面比較特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊，開(kāi)學(xué)初我就根據班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進(jìn)行一一了解，首先抓孩子們的常規教育，讓他們在最短的時(shí)間內能養成良好的傾聽(tīng)習慣，充分調動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，根據幼兒在家時(shí)的表現，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練。
2、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為，給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機教育。
四、安全工作
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。
2、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認真填寫(xiě)班務(wù)日志內容。
五、家長(cháng)工作
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
2、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法，進(jìn)一步加強學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行課題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
主任述職報告 篇3
各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！
下面把這一年來(lái)科研室與本人的主要工作情況向大家匯報如下，請予指正。
一、學(xué)習、研修情況
日新月異的時(shí)代，必然要求我們要與時(shí)俱進(jìn)，應該努力走向勤于學(xué)習，善于反思，勇于創(chuàng )新，敢于實(shí)踐，這既是對教師工作提出的基本要求，也是對科研工作者的當然訴求。為此，本人盡可能地閱讀與崗位工作密切相關(guān)的書(shū)籍、報刊，包括《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《新語(yǔ)文學(xué)習》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《人民教育》、《上海教育》、《教育發(fā)展研究》、《教育科研》等書(shū)刊，從中汲取養料，豐富知識儲備，開(kāi)闊視域和眼界。同時(shí)，不失時(shí)機地參與市、區、校級教學(xué)與課題研討活動(dòng)，聽(tīng)取專(zhuān)家、名師報告、講座與示范課，借此揚長(cháng)避短，促進(jìn)自身的不斷前行，以便能夠見(jiàn)賢思齊，雖不能至，心向往之。
二、主要工作
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本學(xué)年，科研室依照上級主管部門(mén)與學(xué)校整體工作部署，結合科研工作特點(diǎn)與工作計劃開(kāi)展各項工作，達成情況比較好。
�。ǘ┲饕ぷ骱涂�(jì)效：
1．圓滿(mǎn)做好區級課題申報工作
本學(xué)年，6位教師申報科研所區級課題。還有學(xué)校申報的龍頭課題--《以學(xué)的活動(dòng)為基點(diǎn)，提高教學(xué)有效性》成功立項為區級重點(diǎn)課題，在今年2月份，學(xué)校邀請了本校教研組長(cháng)、科研骨干教師和區科研所、上師大領(lǐng)導、專(zhuān)家共同參與了課題開(kāi)題儀式，這對課題的后續研究起到了指導和助推作用。
2．立項課題研究成果喜人
本學(xué)年，有15個(gè)教學(xué)小課題在進(jìn)修學(xué)院立項，中期已結題的有石慧、李輝、肖軍國三位老師分獲二、三等獎，最終結題的教師成果還沒(méi)有揭曉。參與科研所課題評審的唐淑紅、諶海蘭、何雪松等幾位老師分獲二、三等獎，這些成績(jì)的取得，同樣不容易。
3.以區級文化課題研究為抓手，積極參與相關(guān)活動(dòng)
科研室積極組織教師參加區科研所組織的“身邊的校園文化故事”征文與校園DV制作等活動(dòng)，并且收獲頗豐：32位教師獲獎，無(wú)論在參賽數量與質(zhì)量上都是少有的，并作為全區僅有的5所學(xué)校之一，榮獲了區教育局、科研所頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎。
4．組織教師參與區第五屆現代學(xué)校文化創(chuàng )意與第六屆科研論文評選活動(dòng)
參與這兩項活動(dòng)的教師，共有20多人次分獲一、二、三等獎，受到組織單位的好評與贊賞，為學(xué)校贏(yíng)得了殊榮。
5．與部門(mén)通力合作，著(zhù)力打造教科研骨干教師隊伍
與辦公室、教導處、政教處等職能部門(mén)密切合作，多次召開(kāi)青年教師與課題立項教師專(zhuān)門(mén)會(huì )議，參與他們的教育教學(xué)基本功比武與研討活動(dòng)，還就專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方方面面的問(wèn)題進(jìn)行研討，特別是青年教師在思想上高度重視科研工作，進(jìn)而在工作中關(guān)注、研究教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，轉換為自己的課題研究，在研究中有所收獲，以此來(lái)影響、帶動(dòng)科研能力、意識薄弱的教師，為最終打造一支強干的科研隊伍奠定了基礎。
6．建立課題研究的有效機制，確保課題研究規范化操作
我們始終堅持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導，有計劃總結，有實(shí)施方案，有反思互評；建立教師互動(dòng)、教研組聯(lián)動(dòng)、問(wèn)題同研等多項互動(dòng)機制，形成以“課程建設與改革、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與發(fā)展”為核心，以課堂實(shí)踐為基礎，教師發(fā)展為主體，有序推進(jìn)科研工作的課題研究機制。如專(zhuān)家指導下的課堂教學(xué)研討、課題組之間、課題研究者之間的相互交流、切磋等，以此來(lái)推進(jìn)課題研究。
7．盡量做實(shí)課題的過(guò)程性管理工作，規范各項課題研究
科研室以區級重點(diǎn)課題《以學(xué)的活動(dòng)為基點(diǎn)，提高教學(xué)有效性》與《新建學(xué)校發(fā)展中的文化建設研究》等校級重大課題為統領(lǐng)，引領(lǐng)教師其他課題與子課題的實(shí)踐與研究 ，成績(jì)顯著(zhù)。已有張澄、張振偉、趙英幗、曾麗、傅鵬偉等許多教師的研究成功在國家級與市區級刊物發(fā)表和獲獎，成績(jì)可喜可賀。
實(shí)踐證明，這種做法務(wù)實(shí)高效，值得總結與后續推進(jìn)。
8．改進(jìn)各類(lèi)課題研究的過(guò)程管理，做好研究資料的收集歸檔工作，發(fā)揮課題研究的實(shí)效性
本學(xué)年，我們進(jìn)一步加強了對各類(lèi)課題研究的`過(guò)程管理：在課題承擔者中開(kāi)展四個(gè)“一”活動(dòng)：①學(xué)期初制定好課題研究計劃；②每月或一個(gè)階段參加一次教科研研討會(huì )，匯報自己的課題研究情況，如王閩、姚菁等老師圍繞課題研究所開(kāi)設的區級、校際研討課；③不少教師每學(xué)期圍繞自己承擔的課題上一節實(shí)踐課，如朱占霞、陸杰峰、萬(wàn)芳、崔妍等老師；④學(xué)年或學(xué)期末寫(xiě)好課題總結并力爭獲獎或發(fā)表，如趙超、張錚等老師。
9．師訓工作
一是為調出與調入的教師辦理有關(guān)轉入與轉出手續；編制新進(jìn)教師進(jìn)修編號；查詢(xún)學(xué)分、學(xué)號；辦理遺失、遺忘的市、區進(jìn)修卡等零碎、繁瑣工作。組織日常與假期教師培訓工作。
二是兩次組織教師參與教育技術(shù)的培訓與考試工作。
三是為缺少學(xué)分的教師報名培訓與補交學(xué)分材料：有的是缺少公共課（經(jīng)典誦讀、教師心理健康）作業(yè)（寒假期間打電話(huà)給有的教師，說(shuō)不在家，有的電話(huà)打不通，我就把自己以前寫(xiě)的文章5、6篇稍加改動(dòng)，因為時(shí)間關(guān)系，其余的就只好從網(wǎng)上找文章改頭換面交了，否則，缺少公共課就不可以發(fā)結業(yè)證，當然，還有少數幾個(gè)教師不夠24分，雖經(jīng)多次解釋、爭取，未能如愿，暫時(shí)沒(méi)有獲得結業(yè)證，請予理解）；有的是從外區剛剛轉入本區，進(jìn)修學(xué)院當時(shí)說(shuō)讓他們到原先區里去辦，通過(guò)懇請，原本可能不發(fā)或延遲發(fā)放的結業(yè)證最后也按時(shí)發(fā)放了（如王閩、肖昌虎老師）。
四是配合區教師進(jìn)修學(xué)院，多次統計、核查全體教師學(xué)分情況。絕大多數教師順利獲得“十一五”結業(yè)證。
10．修改課題、文章，推薦與發(fā)表教育教學(xué)文章、隨筆
本學(xué)年，為多位教師修改課題、文章，推薦與發(fā)表教育教學(xué)文章、隨筆多篇、多人次，有的還在排印中。還為本校一部分中小學(xué)生修改、推薦發(fā)表了書(shū)畫(huà)作品和作文等。
11．完成“十二五”教師培訓平臺的完善工作。
12．協(xié)助上師大，做好《基礎教育文集》征稿、修改、定稿工作。
13．其他工作
如協(xié)同政教處，對藝術(shù)節的各項活動(dòng)撰寫(xiě)新聞稿；為藝術(shù)節評估專(zhuān)題片撰寫(xiě)解說(shuō)詞；學(xué)校一些重大新聞的撰寫(xiě)；6月10號中午，應金昕老師委托，為初三學(xué)生開(kāi)設了中考作文講座等。
三、存在問(wèn)題
1．為教師科研服務(wù)的意識有待進(jìn)一步增強。
2．課題研究的面還不夠寬泛。
3．立項課題的規范化、過(guò)程化管理水平還需提高。
四、解決設想
1．通過(guò)交流、問(wèn)卷等形式征詢(xún)教師對科研工作好的意見(jiàn)與建議，再有針對性地給予解決、服務(wù)。
2．為課題研究有困難的教師提供資料、技術(shù)上的支持。
3．與教導處、檔案室、年級組、教研組合作，扎實(shí)做好課題研究規范化、過(guò)程化工作，讓科研為教育教學(xué)助力。
各位教職工，如果說(shuō)科研室工作在這一年里還取得了一定成績(jì)的話(huà)，也離不開(kāi)大家的幫助、支持和共同努力，今后的工作更離不開(kāi)大家的積極參與和精誠合作。
“一切為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，一切為老師的發(fā)展服務(wù)”是科研室的工作宗旨、目標和方向，圍繞這些，我們將克盡職守，充分發(fā)揮科研室的職能，盡量把工作做得更好。
有句話(huà)說(shuō)得好：水尚無(wú)波，相蕩乃生漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。思維著(zhù)的精神是人類(lèi)最美的花朵。讓我們在真誠的互動(dòng)、合作、共贏(yíng)中不斷進(jìn)步，共同開(kāi)創(chuàng )學(xué)�？蒲泄ぷ鞯男戮置�！
謝謝大家！
20xx、6、29
Copyright? 版權所有： 上海師范大學(xué)康城實(shí)驗學(xué)校
主任述職報告 篇4
各位領(lǐng)導，各位同事：
我擔任***醫院行政辦公室主任已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，在這一年來(lái)的工作中，我在院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在各兄弟科室的支持下，我認真履行職責，恪盡職守，帶領(lǐng)全科人員扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作�，F對工作情況進(jìn)行如下匯報，請予評議：
一、思想政治立場(chǎng)堅定。
我在工作中自覺(jué)遵守醫院的各項規章制度，立場(chǎng)堅定，始終和黨委保持高度一致。有團結協(xié)作精神和較強的事業(yè)心、責任感。能做到講政治、講學(xué)習、講正氣，作風(fēng)扎實(shí)，辦事公道正派。工作中，時(shí)刻以醫院利益為重，顧全大局，保證政令暢通。
二、領(lǐng)導能力與管理水平
我積極熟悉、掌握國家相關(guān)的衛生工作政策和法律法規，積極學(xué)習相應的管理知識，運用于實(shí)際工作，經(jīng)常深入臨床一線(xiàn)科室，掌握第一手資料，積極為醫院發(fā)展出謀劃策，當好領(lǐng)導的參謀助手。能夠擺正位置，配合領(lǐng)導做好工作，在堅持“到位不越位，分工不分家”的原則下，堅持了兩條，這就是大事要報告，小事不推諉。對于原則性、政策性強的大事，多報告，多請示。至于一些事務(wù)性的工作，則責無(wú)旁貸，絕不推諉。在工作中，敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn)和建議。辦公室不同于臨床醫技科室，不能直接產(chǎn)生效益，但通過(guò)對一線(xiàn)科室工作的管理、監督和提供服務(wù)，也同樣可以為醫院發(fā)展做貢獻，對管理等環(huán)節均制定了相應的制度規定，既為醫院精打細算節約支出，又為科室提供滿(mǎn)意優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
三、科室建設與發(fā)展
20xx年，我科室做為***醫院溝通上下、協(xié)調左右、聯(lián)系各方的樞紐，它的職能和作用是非常特殊和重要的，許多工作都要和相關(guān)科室配合、協(xié)調才能完成。與兄弟科室的合作中，我們擺正位置，甘為人梯，從而贏(yíng)得了兄弟科室對我們工作的支持與合作，創(chuàng )造了寬松、和諧的工作環(huán)境。一年來(lái)，我們辦公室較好地完成了各項工作任務(wù)。
1、抓好執行力建設，做好醫院各項規章制度的落實(shí)監督工作。對醫院制定的各項制度，積極配合協(xié)助主管部門(mén)進(jìn)行監督檢查，進(jìn)行督促，檢查落實(shí)完成情況，保證醫院工作的順利開(kāi)展。
2、完成了醫院文件的起草、公文處理和醫療統計、匯總等工作。為領(lǐng)導提供真實(shí)完整的統計數據。做好醫院各類(lèi)檔案管理工作，規范程序，使檔案管理工作初步規范。
3、做好醫院的接待服務(wù)工作。
4、在領(lǐng)導的支持幫助下，已經(jīng)著(zhù)手開(kāi)始了醫院內部管理辦法的撰寫(xiě)與修訂工作，目前大部分的文字錄入工作已基本完成。
5、與相關(guān)科室同志密切合作，共同做好醫院宣傳工作。在宣傳材料的寫(xiě)作、醫院廣告的制作、電視廣告的發(fā)布等方面，努力發(fā)揮自己的能量，圓滿(mǎn)地完成了各項宣傳任務(wù)。
6、充分發(fā)揮服務(wù)職能，努力做好領(lǐng)導的參謀助手。做上令下達，下情上報工作，積極收集整理有關(guān)信息，進(jìn)行調查分析，為領(lǐng)導決策提高參考，協(xié)助領(lǐng)導處理好日常事務(wù)。
四、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力與水平
有創(chuàng )新精神和一定的組織協(xié)調能力，工作中敢闖敢試，對辦公室日常管理工作積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗。
五、有強烈的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，工作投入。
我認真遵守醫院有關(guān)反對商業(yè)賄賂方面的紀律規定，廉潔自律，加強自身醫德醫風(fēng)修養，堅決抵制行業(yè)不正之風(fēng)。在所參與的經(jīng)濟活動(dòng)中，牢筑道德底線(xiàn)，堅持秉公辦事。
六、落實(shí)醫院“以人為本”的管理理念。
對職工實(shí)行人性化管理，經(jīng)常與科室成員交換意見(jiàn)，認真聽(tīng)取對工作的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自身工作�？剖页蓡T關(guān)系融洽，相互配合，支持，團結協(xié)作，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。
七、存在的不足和問(wèn)題：
一、在處理重大問(wèn)題時(shí)，不夠大膽果斷。
二、工作方法簡(jiǎn)單，對科室人員生活關(guān)心不夠。
三、辦公室內部管理制度不夠健全。部分規章制度流于形式，缺乏檢查落實(shí)。
八、任職后的目標和工作計劃
以上問(wèn)題或不足也是我今后努力克服的方向。在今后的工作中，我將注意發(fā)揮好五個(gè)作用：
一是在科學(xué)的決策中進(jìn)一步發(fā)揮參謀助手作用；積極學(xué)習醫院管理的新方法和新理論，為領(lǐng)導決策提供信息。
二是在掌握全院工作動(dòng)態(tài)方面，進(jìn)一步發(fā)揮好綜合反映作用；積極常入臨床和醫技科室，掌握第一手資料，為臨床醫技術(shù)科室提供一流的服務(wù)。
三是在提高工作效率方面，進(jìn)一步發(fā)揮好協(xié)調作用；在做好檢查監督的基礎上，為臨床醫技科室服好務(wù)，做好保障工作，保障一線(xiàn)工作順利進(jìn)行。
四是在樹(shù)立醫院形象上，發(fā)揮好窗口示范作用。對于辦公室這樣的窗口單位，尤其要做好營(yíng)銷(xiāo)工作，做好醫院的宣傳牌。為醫院的形象建設增磚添瓦。
主任述職報告 篇5
本年度本人繼續擔任學(xué)校教導主任，主管初中部教育教學(xué)教研工作，并擔任八年級歷史、道德法制教學(xué)。一年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺(jué)悟，堅持四項基本原則，自覺(jué)遵守黨紀、國法以及學(xué)校的各項規章制度。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，全面貫徹教育方針，堅持教書(shū)育人，為人師表。自覺(jué)參加各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷加強思想道德修養，提高業(yè)務(wù)能力和水平。保持終身學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)的意識和習慣。教育教學(xué)工作在上級教育主管部門(mén)以及校長(cháng)的領(lǐng)導下，聯(lián)系教育工作實(shí)際，堅持教育創(chuàng )新，通過(guò)全體教師的努力工作，我校教育教學(xué)工作取得一些成效，也存在一些不足，現將本人負責的教學(xué)管理工作述職如下，懇請領(lǐng)導、各位教師提出意見(jiàn)。
一、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規工作
本年來(lái)，隨著(zhù)新課程改革的深入實(shí)踐，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀(guān)念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀(guān)念，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中，搞好課堂教學(xué)，規范完成常規資料，具體工作如下：
(一)結合學(xué)校實(shí)際，按課程標準安排布署本年度課程，進(jìn)一步加強教學(xué)管理，根據實(shí)際情況修訂教學(xué)常規管理制度，成立教學(xué)常規管理工作領(lǐng)導小組，以及制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃，以區教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價(jià)方案》為依據，強化教學(xué)目標管理。
(二)結合新的課程標準，安排布置好課程。在原有基礎上，根據課改的要求，開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課、道德法制課、健康教育課、安全課等，豐富學(xué)生的第二課堂，并對任課教師規范要求，每次活動(dòng)都有詳細記載，期初有計劃，期末有總結。
(三)學(xué)期開(kāi)始時(shí)對所有教師都要求認真寫(xiě)好工作計劃或方案，期末要求寫(xiě)好總結和經(jīng)驗點(diǎn)滴。平時(shí)工作中對教師的備課、作業(yè)等常規工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查，并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作。
(四)要求教師按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，認真做好記錄，撰寫(xiě)學(xué)習心得、進(jìn)行經(jīng)驗交流，讓全體教師都學(xué)習課改新理念，最大限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長(cháng)，用于教學(xué)之中。
(五)認真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測，對學(xué)生進(jìn)行客觀(guān)平價(jià)，通過(guò)全體教師的努力，我校的成績(jì)較之以往有所提高。
(六)重視畢業(yè)班工作，我校屬九年制學(xué)校，有初中、小學(xué)兩個(gè)畢業(yè)班，我們都分別召開(kāi)了畢業(yè)班工作交流會(huì )。尤其是初三畢業(yè)班，每期都要召開(kāi)兩次專(zhuān)題會(huì )，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作，通過(guò)努力，今年我校中考升學(xué)率突破歷史新高，有18人以600分及以上的高分被廣安中學(xué)、廣二中等國家、省級重點(diǎn)中學(xué)錄取。促進(jìn)了我校教育的發(fā)展，提高了教師的積極性。
(七)重視課改后的教研“四個(gè)一”工作，重視落實(shí)、活動(dòng)和資料的規范，在上級的考核檢查中得到了高度評價(jià)。
(八)加強學(xué)生管理，規范學(xué)生言行。專(zhuān)門(mén)制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎懲制度，學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣有了大大改觀(guān)。
(九)重視活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活。本年度以來(lái)我們開(kāi)展了學(xué)生籃球賽、廣播體操比賽、冬季長(cháng)跑比賽、書(shū)法大賽、繪畫(huà)比賽等，活躍了校園氛圍，提高了教學(xué)質(zhì)量。
二、搞好體育工作、實(shí)驗工作、電教工作
加強了體衛工作管理，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)水平，加強學(xué)校體育工作領(lǐng)導和管理，充分發(fā)揮了體育教師的作用。強化體育教學(xué)的檢查督促，抓好了學(xué)�！皟刹佟焙腕w育課的管理。廣播操做到了三個(gè)“確�！�，即確保有序進(jìn)退場(chǎng)，確保質(zhì)量，確保每天開(kāi)展。加強了體育課的管理，確保了體育課的安全和質(zhì)量。
加強了學(xué)校環(huán)衛工作。利用廣播、標語(yǔ)、宣傳欄等工具，提高師生的衛生意識;抓好學(xué)校飯堂和衛生室管理，活動(dòng)室場(chǎng)的清潔消毒，做好學(xué)生體檢和預防接種工作，完善學(xué)生健康檔案建設，有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。
(一)我校的體育設施及體育器材雖然不健全，但在領(lǐng)導的關(guān)心和體育教師的努力下，我校的體育工作也有了很大的提高，體育教師認真制定工作計劃和達標計劃，完善各班的體育健康統計表，并在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展了春季田徑運動(dòng)、學(xué)生籃球比賽、課堂中拔河比賽等，達到了體育健康、娛樂(lè )、鍛煉的目的。
(二)我校的實(shí)驗工作由專(zhuān)人管理，制定了實(shí)驗工作計劃，建立了實(shí)驗記錄的一系列表冊，充分利用理、化、生的實(shí)驗教學(xué)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力，教師也參加了實(shí)驗優(yōu)質(zhì)課評比，成績(jì)良好。
(三)遠教工作在以往是簿弱環(huán)節，今年通過(guò)專(zhuān)門(mén)整治，有專(zhuān)門(mén)遠教人員來(lái)管理，充分利用我校的遠教接收設備和網(wǎng)絡(luò )教室，利用多媒體教室上課，充分利用遠教設備對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和教師業(yè)務(wù)培訓，進(jìn)一步規范遠教資料管理，使我校遠教工作邁上一個(gè)新的臺階，但遠教工作還存在的一定的不足，在今后的工作中將更加努力，搞好學(xué)校的遠教工作。
三、努力成為勤勉的管理者
作為教導主任，對自已有能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手、教師的參謀，教學(xué)工作及時(shí)向教學(xué)校長(cháng)匯報，面對著(zhù)學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重擔，我就牢固樹(shù)立了三種意識：
(一)合作意識。中層干部的責任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。面對課改后學(xué)校工作的挑戰，正確認識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長(cháng)處，擇善而從，才能將學(xué)校的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。根據上級要求，及時(shí)梳理出教學(xué)管理中的近期目標和長(cháng)遠目標，在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展中，充實(shí)利用學(xué)校各科教師的特長(cháng)，知人善任，使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)，教師在愉悅中工作。
(二)服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我牢固地樹(shù)立服務(wù)意識。一年來(lái)，由于學(xué)校的人事安排幾次改變，學(xué)校的課程表也調整多次，伴隨的都是加班加點(diǎn)。在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著(zhù)思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。對于每一次考試，在學(xué)科教師的配合下，我校能做到嚴肅監考、嚴格閱卷，關(guān)注每一個(gè)操作細節，力爭使檢測結果客觀(guān)公正，保證了學(xué)生的學(xué)科成績(jì)得到均衡發(fā)展。
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