有關(guān)計劃書(shū)學(xué)生范文（精選12篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，很快就要開(kāi)展新的工作了，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家整理的計劃書(shū)學(xué)生，歡迎閱讀與收藏。
計劃書(shū)學(xué)生 篇1
針對xx二中學(xué)生會(huì )的新一輪工作，宣傳部作出的工作計劃如下：
一、工作目標
1. 加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個(gè)方面的工作。加強各部門(mén)的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使宣傳職能。積極配合實(shí)踐部、文體部、生活部等作好宣傳工作，為我校的宣傳工作再添一亮點(diǎn)；
2. 加大學(xué)生會(huì )在學(xué)校的影響力度，擴大知名度。宣傳和發(fā)揚學(xué)生會(huì )為學(xué)校服務(wù)的宗旨；
3. 充分利用好展板和櫥窗欄，做好學(xué)生會(huì )活動(dòng)的總結和宣傳工作；
4. 改革宣傳部?jì)炔康倪\行機制。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；
5. 把宣傳部建設成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。
二、新學(xué)期主要的安排
第一，發(fā)揚創(chuàng )新精神，創(chuàng )造性地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。在堅持傳統宣傳方式的基礎上,廣開(kāi)思路,通過(guò)多種渠道將管理學(xué)院的進(jìn)步展示在全校師生面前�？缛刖W(wǎng)絡(luò )時(shí)代的我們并未放慢腳步，目前密云二中學(xué)生會(huì )的博客正在緊張改版中，我們會(huì )展示出學(xué)生會(huì )的新的風(fēng)貌。
第二，以老帶新，注意新老交替的適應過(guò)程，一個(gè)發(fā)展的團隊絕對不能在管理層上出現斷層。這是以往工作中存在的不可忽視的問(wèn)題。這個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)注意到這個(gè)問(wèn)題并開(kāi)始培養接班人，希望可以在為學(xué)生會(huì )增添上新的活力
第三，努力做好校英語(yǔ)角和運動(dòng)會(huì )等各項活動(dòng)的宣傳工作。
宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì )各部中是相對比較繁忙的.我們將會(huì )在指定時(shí)間內完成學(xué)生會(huì )及各部委托的任務(wù),做好各項活動(dòng)的宣傳工作.
最后，作為學(xué)生會(huì )的一員，我們部會(huì )努力完成學(xué)校布置的工作，積極發(fā)揮好我們的紐帶作用，用心使我們這個(gè)大家庭更加溫暖！
計劃書(shū)學(xué)生 篇2
不知不覺(jué)中，時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，新學(xué)年新學(xué)期即將到來(lái)。在總結過(guò)本學(xué)期的工作之后，我們得到了很多經(jīng)驗與教訓。希望在新的一個(gè)學(xué)期，我們政治與行政學(xué)院學(xué)紀部能夠吸取過(guò)去的經(jīng)驗、克服各種困難，繼續把學(xué)校和學(xué)院安排的工作做好，配合各班各部門(mén)的工作，繼續服務(wù)好xx的學(xué)生。
在xxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期的工作計劃如下。
一、部門(mén)定位
1、 部門(mén)性質(zhì)
組織部是一個(gè)嚴謹的部門(mén)，起紐帶作用，是協(xié)調團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部的培養和管理的重要職能部門(mén)。組織個(gè)團支部開(kāi)展活動(dòng)，并對學(xué)生會(huì )全體干部進(jìn)行考評、選拔、任用和監督。
2、 工作宗旨
嚴謹高效，民主團結。
3、 主要工作
了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理，團員登記、團費收繳、團員組織關(guān)系轉接、開(kāi)展團校、舉辦和考評團日活動(dòng)、協(xié)助團委做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作、評選優(yōu)秀團員和團干、部長(cháng)考評和星際干事量化考核、完成學(xué)生會(huì )交辦的其他任務(wù)。
二、 團隊部門(mén)建設
1、內部建設，提高工作效率
改革組織部?jì)炔康倪\行機制，讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間。實(shí)行小組制，提高工作效率。實(shí)施工作簡(jiǎn)報制度，各部門(mén)活動(dòng)之后我們都會(huì )找其相關(guān)負責人對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，然后上交組織部，由組織部上交團委。
2、新干事的培養的工作
以老帶新，注意新老交替的適應過(guò)程，一個(gè)發(fā)展的團隊絕對不能再管理層上出現斷層，這是以往的工作中存在的不可忽視的問(wèn)題，避免出現“青黃不接”的現象。做好新干事的培養工作，培養新干事的工作能力和團隊意識，把組織部建設成一個(gè)人性化的溫暖的大家庭，讓組織部的工作更上一層樓。
3、學(xué)生干部隊伍的建設
要認真分析當前我校我部干部管理和建設當中所體現的突出問(wèn)題，然后結合各院系學(xué)生工作重點(diǎn)對學(xué)生干部的思路和定位做出指導，最后要對學(xué)生干部的整頓和培養為目標，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊伍，提高工作效率，做大限度的發(fā)揮學(xué)生干部的自我管理作用，從而為我校我部加強學(xué)生基礎管理工作打下堅實(shí)基礎。
三、 院系溝通與協(xié)作
加強組織部的紐帶作用，配合各部門(mén)工作。積極配合各系及院團委學(xué)生會(huì )工作，支持學(xué)校工作，協(xié)助其他部認真完成日常性工作，加強各部門(mén)和各系組織部的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使組織和宣傳黨團思想的權利和義務(wù)。真正發(fā)揮好組織部的工作職能。更好的為老師、同學(xué)服務(wù)。
計劃書(shū)學(xué)生 篇3
一、短期計劃
首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級，普通話(huà)要拿二甲、計算機要過(guò)一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書(shū)，有可能的話(huà)通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級。 其次，能很好的運用知識，通過(guò)見(jiàn)習、實(shí)習來(lái)培養教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。 再次，暑假期間，可以當家教進(jìn)行實(shí)習，這樣也可以多接累經(jīng)驗。
最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的話(huà)，就打算考研。
二、長(cháng)期計劃
在學(xué)業(yè)結束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現我的目標計劃：先當小學(xué)教師，再當中學(xué)教師，一層一層往上爬。
未來(lái)人生職業(yè)規劃：放眼未來(lái)找準位置
三、根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人特對未來(lái)五十年作初步規劃如下：
a)、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規劃見(jiàn)后)。 b)、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內容：
(1)學(xué)歷、知識結構：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能。計算機一級、二級過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、普通話(huà)過(guò)級、開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會(huì )以及人保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì )有解決的辦法，敢于堅持自我但要學(xué)會(huì )先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅持正義，堅持自己的原則，
(3)生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì )，還有必要的健身運動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會(huì )的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻血活動(dòng)等等。
c)、20xx-20xx年：找到了能夠實(shí)現自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì )的情感去回報祖國人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿(mǎn)活力的孩子，一樣生活美滿(mǎn)的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規劃中最重要的環(huán)節部分，它決定著(zhù)個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著(zhù)職業(yè)生涯規劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃之前先要進(jìn)行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么�？赏ㄟ^(guò)自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)。
其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當今社會(huì )競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機遇也是挑戰，同時(shí)也要打破傳統就業(yè)觀(guān)念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規劃計劃書(shū)也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著(zhù)變化，這樣才能生存下來(lái)。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的重點(diǎn)內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩定期、職業(yè)結束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來(lái)。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規劃的側重點(diǎn)在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個(gè)階段。
結束語(yǔ)
我的整個(gè)職業(yè)規劃計劃書(shū)固然完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情，如果只說(shuō)不做的話(huà)，到頭來(lái)都會(huì )是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì )有什么絆腳石，自己擬定的規劃書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標，印著(zhù)自己的理想、信念、追求、抱負;同時(shí)也對自己的未來(lái)抱著(zhù)成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當你成功時(shí)，你會(huì )會(huì )心的一笑。再回想下一路的走來(lái)，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來(lái)，要靠自己去打拼!
計劃書(shū)學(xué)生 篇4
一、引言
大學(xué)階段，是人生發(fā)展的重要時(shí)期。我們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)在這個(gè)階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時(shí)間段選擇漫無(wú)目的，整日無(wú)所事事，最終四年以后回首時(shí)發(fā)現自己一事無(wú)成，只留下四年的蒼白，無(wú)力地悔恨，遺憾。我，則希望四年以后可以對自己有一個(gè)好的交代，希望那時(shí)的自己可以對著(zhù)自己的心無(wú)愧地說(shuō)：這四年我沒(méi)有白費；這四年我過(guò)得很充實(shí)；這四年我學(xué)會(huì )了很多；這四年我所學(xué)到的知識或者經(jīng)驗將會(huì )對我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學(xué)四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學(xué)業(yè)規劃，希望它時(shí)刻鞭策著(zhù)我，提醒著(zhù)我夢(mèng)的方向，我所追求的遠方……為成功插上一對翅膀，助它飛翔。
二、自我分析
1、自我認識
優(yōu)點(diǎn)：性格沉穩內斂、執著(zhù)冷靜、心思縝密、做事認真負責、真誠待人。
缺點(diǎn):易沉默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過(guò)敏感、丟三落四、缺乏一定的積極性。
愛(ài)好聽(tīng)歌、寫(xiě)作、閱讀、動(dòng)漫，喜歡靜謐的自然的氣息
2、自我剖析
有時(shí)候太過(guò)安靜，心里想的事情太多無(wú)形中產(chǎn)生的很多壓力讓自己過(guò)得很累，學(xué)習上有時(shí)候管不住自己的玩心，需要時(shí)間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)
3、自我要求
�、僭鰪娮晕壹s束力和自我管理能力，學(xué)會(huì )自省
�、谠鰪娚钆c學(xué)習的主動(dòng)性
�、鄯e極向上并不斷實(shí)現自我完善
三、專(zhuān)業(yè)分析
我所在的是數學(xué)專(zhuān)業(yè)，數學(xué)是很多學(xué)科都會(huì )涉及到的工具，它是一門(mén)基礎學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點(diǎn)滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，學(xué)好數學(xué)很重要。而針對數學(xué)這門(mén)課的學(xué)習，在掌握方法的同時(shí)大量的練習是必不可少的，它不同于大部分其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。只有扎實(shí)的掌握才是真的領(lǐng)悟，沒(méi)有半懂不懂。如果可以真的學(xué)好這門(mén)課，對我們的將來(lái)發(fā)展肯定是有很大好處的。
四、社會(huì )環(huán)境分析
經(jīng)濟全球化使世界各國聯(lián)系日益緊密，英語(yǔ)發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，學(xué)好英語(yǔ)對于我們來(lái)說(shuō)是社會(huì )發(fā)展中的必然要求。隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，各種工作崗位對于計算機的應用能力要求也越來(lái)越高。作為新一代的大學(xué)生，我們要時(shí)刻謹記英語(yǔ)和計算機的學(xué)習對于我們人生發(fā)展的重大影響力，并抓住一切機會(huì )去掌握它們，提高自己的應用能力。
時(shí)代為當代大學(xué)生的成長(cháng)提供了廣闊的舞臺，也對當代大學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的`要求。大學(xué)生要適應時(shí)代的要求，肩負起新的歷史使命，既需要提高科學(xué)文化水平和專(zhuān)業(yè)能力，又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。
五、學(xué)業(yè)目標定位
1、學(xué)習及個(gè)人發(fā)展方面的定位：學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，提高思想認識，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，在大四順利考上研究生。課余時(shí)間適當地看自己想看的書(shū)，保留對文字的敏感性。掌握基本的計算機應用技能，說(shuō)好英語(yǔ)。培養自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養，使自己朝著(zhù)復合型人才的道路發(fā)展。（四年中最不能放下的就是學(xué)習，要不顧一切地去學(xué)習，朝著(zhù)自己心的方向不留不該有的遺憾。）
2、身體素質(zhì)方面的定位：不熬夜，保持作息時(shí)間正常。堅持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點(diǎn)更好。
六、具體計劃實(shí)施方案
�。ㄓ浿�(zhù)：只有真才實(shí)學(xué)才會(huì )被接納，我們應該有長(cháng)遠的目光，將自己歷練至不敗之地）
每天必做：早上六點(diǎn)起（星期六、日沒(méi)特殊要求）,做兩篇英語(yǔ)閱讀題（如：快速閱讀），之后朗讀英語(yǔ)（包括單詞，短語(yǔ)，課文）。做好課前預習、課后復習，做好相關(guān)筆記。合理安排科目每天學(xué)習占用的時(shí)間及進(jìn)行科目學(xué)習的先后順序。
每周必做：上機練習英語(yǔ)聽(tīng)力（每次兩單元），對《辦公自動(dòng)化及其應用》及《大學(xué)計算機》的知識進(jìn)行操作實(shí)踐（目前大一的安排）。
進(jìn)行對周活動(dòng)的總結。調整好自己的狀態(tài)進(jìn)入下一周。每周留一定的空余時(shí)間讓自己的心回歸寧靜，想想自己原本的念想，偶爾看一場(chǎng)電影
大一（打地基——學(xué)習為重（尤其是數學(xué)類(lèi)學(xué)生））
�、� 端正自己的態(tài)度（保持一種積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度），以一
顆平常心來(lái)看待一切。學(xué)好基礎課，融入學(xué)校環(huán)境。不但要好好學(xué)習，還要海闊天空的“玩”，從宏觀(guān)上爭取對大學(xué)以及對大學(xué)所在城市有一個(gè)大致的了解。
�、� 適應角色轉變，主動(dòng)學(xué)習，確定新的學(xué)習目標。對自己要
求嚴格，不逃課。多去圖書(shū)館看書(shū)、上自習。
�、� 注重英語(yǔ)學(xué)習的積累，加強計算機的應用能力（首先學(xué)好
課程所安排的）。
�、� 把握自己的興趣并找到自己的特長(cháng)
�、� 積極參加班級活動(dòng)，融入集體。以誠待人，收獲真心
�。ù笠坏谝粚W(xué)期英語(yǔ)的學(xué)習，從高中細節的語(yǔ)法學(xué)習、題海轟炸過(guò)渡到大學(xué)興趣為主、閱讀為王的學(xué)習模式，要花時(shí)間去適應。大一第二學(xué)期開(kāi)始準備四級，用一個(gè)月時(shí)間解決詞匯，然后做一些閱讀和真題）
大二（汲取知識——仍舊以學(xué)習為重）
�、倮^續深造，學(xué)好必修課和選修課。重點(diǎn)放在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習上，加強實(shí)踐技能鍛煉，用知識充實(shí)自己
�、� 通過(guò)英語(yǔ)、計算機相關(guān)考試（如英語(yǔ)四六級，計算機二級）
�、蹱幦—剬W(xué)金，加入中國共產(chǎn)黨
�、�?chē)L試在業(yè)余時(shí)間尋找一些兼職的機會(huì )，提高創(chuàng )新能力。培養良好的溝通能力
�。ù蠖䲡r(shí)，英語(yǔ)的聽(tīng)力及口語(yǔ)能力要進(jìn)行加強）
大三（總結與準備）
�、� 加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，實(shí)事求是。系統處理知識結構，并通過(guò)老師對內容進(jìn)行更深層次的理解。重點(diǎn)關(guān)注在于所學(xué)專(zhuān)業(yè)的出路方向，為考研做準備。注意研究生考試資訊。
�、� 試著(zhù)撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解。
�、� 對考研做出學(xué)習準備
�。ù笕�，應該考一個(gè)雅思或托福。英語(yǔ)詞匯仍需加強，閱讀要每天堅持練習）
大四（腳踏實(shí)地）
�、賹η叭甑臏蕚渥鲆粋�(gè)總結
�、谡献约核哪陙�(lái)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，并擴展，應用于實(shí)踐 ③規劃職業(yè)生涯，確定目標
�。ù笏�，英語(yǔ)仍然堅持早讀，花兩個(gè)月的時(shí)間做歷年考研真題） 利用好屬于自己的每一個(gè)長(cháng)假，學(xué)習或者進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。一步一步的探索就是我們步入成熟的過(guò)程，我們的成長(cháng)需要挫折。
計劃書(shū)學(xué)生 篇5
復習內容：
第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書(shū)主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來(lái)考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著(zhù)同一本書(shū)，不更愁嗎。
第二層次：精細區分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復習；學(xué)習新概念2、3冊，提高寫(xiě)作能力。
第三層次：以歷年真題為中心，通過(guò)新東方flash講解，系統掌握考點(diǎn)和解題方法；同時(shí)結合王長(cháng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽(tīng)力部分。
時(shí)間安排：
新概念：2—3小時(shí)/天，每天復習2課，先聽(tīng)一聽(tīng)新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過(guò)對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫(xiě)作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。
朱泰祺復習指導中的詞匯部分，個(gè)人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會(huì )，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。
這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來(lái)，所以說(shuō)的比較累，要是我沒(méi)說(shuō)明白或是你們沒(méi)聽(tīng)明白，就再想想）。
如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開(kāi)始，用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，如果其他的都復習順利，就再背一遍，如果來(lái)不及就算了，老朱在他的講座里說(shuō)要背n遍。
歷年真題是復習的核心內容，1。5小時(shí)/天，這部分具有綜合性的作用，現在才開(kāi)始復習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時(shí)間，如果需要可以再延長(cháng)15天。
當然，真題復習一遍是不夠的，x月份應該在第一遍的基礎上再用1個(gè)月的時(shí)間再來(lái)一遍。
計劃書(shū)學(xué)生 篇6
為切實(shí)提高本班在6月份的英語(yǔ)四級考試通過(guò)率，現依照考試題型分布，暫作如下學(xué)習計劃：
一、寫(xiě)作
1.為同學(xué)提供優(yōu)秀短文，供其參考。
2.寫(xiě)作的根基是詞、句，因此，讓同學(xué)背誦高級詞匯短語(yǔ)及美句，以提高作文分數。
3.一星期完成作文一篇。
二、聽(tīng)力
限于上課時(shí)間，決定在周日、周一、周三的晚自習抽40分鐘進(jìn)行聽(tīng)力訓練。此前，班級已經(jīng)進(jìn)行了數次訓練。
三、閱讀理解和完形
這兩個(gè)題型的訓練排在一起，進(jìn)行限時(shí)訓練。
四、歷年真題及模擬題
除學(xué)院統一安排的6次模擬外，班級會(huì )另排時(shí)間進(jìn)行模擬訓練。
五、詞匯
備戰四級，擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以，班級每人手頭必備一本四級詞典。
以上安排是針對班級整體而言，對于個(gè)別英語(yǔ)基礎薄弱的同學(xué)，進(jìn)行監督并督促其完成相關(guān)的四級內容，例如詞匯記憶、美句背誦等。并對其進(jìn)行指導，幫忙解決問(wèn)題。再者，對于每次的模擬考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，相互間形成競爭，提高他們對英語(yǔ)學(xué)習的積極性。
當然，上述的安排會(huì )依照班級情況及學(xué)院計劃作相應的調整。
我們的目標：不能保證100%的通過(guò)率，但我們力求100%，相信努力會(huì )創(chuàng )造奇跡。
計劃書(shū)學(xué)生 篇7
一、指導思想
為了落實(shí)縣教育局關(guān)于在學(xué)生中開(kāi)展假期讀書(shū)活動(dòng)的文件精神，以紅光學(xué)校假期讀書(shū)活動(dòng)方案為依據，同時(shí)也為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)積極性，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養和綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的假期生活，特制定此假期活動(dòng)計劃。
二、活動(dòng)主題
《從小積累》
三、活動(dòng)措施
家長(cháng)陪同孩子一起讀書(shū)；需要積累的內容記錄在本上；開(kāi)學(xué)檢查驗收。
四、活動(dòng)具體要求
�。ㄒ唬┟恐�?chē)L試背誦好詞好句至少2個(gè)（共計至少14個(gè)）；嘗試背誦名言警句至少1句(共計至少7句)；能簡(jiǎn)單了解一位名人（共計至少7位）；嘗試記憶成語(yǔ)至少2個(gè)（共計至少14個(gè)）
�。ǘ╅喿x課外書(shū)籍至少1本（能說(shuō)出書(shū)名和簡(jiǎn)要復述主要內容）
�。ㄈ┦熳x背誦教材以外簡(jiǎn)單易理解的詩(shī)詞，能在父母指導下說(shuō)出大概意思。每周至少背誦一篇（首）（共計至少1首）
五、推薦書(shū)目
《仁、義、禮、智、信》中《禮》、《信 》。
計劃書(shū)學(xué)生 篇8
暑期生活從七月一日正式開(kāi)始。在這個(gè)美好暑期里，我有很好的計劃。
一、學(xué)習方面。
1、每一天寫(xiě)一篇作文――我有一個(gè)美好的愿望，在這暑期里我盡我最大的努力寫(xiě)一本書(shū)。
2、每一天下午，跟爸爸練三十分鐘的書(shū)法，爭取寫(xiě)的字能有很大的進(jìn)步。
3、每逢單天去上一次作文培訓班，希望在這個(gè)假期我的寫(xiě)作水平能有很大的提高。
二、活動(dòng)方面。
1、爭取一次爬鼓山，加強鍛煉身體。
2、希望暑期能去逛逛西湖，轉轉動(dòng)物園，把日子過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。
3、回鄉探親，去看看爺爺、奶奶。
三、學(xué)做家務(wù)。
1、學(xué)會(huì )炒青菜，讓下個(gè)學(xué)期自己炒菜。
2、學(xué)會(huì )整理房間，把自己的房間整理的有模有樣。
這就是我美好的暑期計劃。
計劃書(shū)學(xué)生 篇9
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)一年級已經(jīng)結束，啦啦同學(xué)雖然成績(jì)不太理想，但她學(xué)會(huì )了在收獲中快樂(lè )的成長(cháng)，甚感欣慰，啦啦假期學(xué)習計劃。在即將步入二年級的暑假里，快樂(lè )度假的同時(shí)應當不忘學(xué)習，要鞏固這一年來(lái)學(xué)過(guò)的知識，汲長(cháng)補短，在假期中要培養其獨立的生活能力及自信的學(xué)習態(tài)度。為了讓其在假期中的學(xué)習和生活更有目的性、有序性，特為其量身定制如下計劃：
一、每天寫(xiě)一篇日記。一年級已經(jīng)有寫(xiě)話(huà)內容，在二年級就要面臨更加正規的寫(xiě)作課題�？v觀(guān)其一年來(lái)的寫(xiě)話(huà)能力，非常不理想，所以非常有必要在這個(gè)假期對其惡補之。家長(cháng)能力有限，也只有從點(diǎn)滴培養起，所以計劃其每天完成一篇日記，不要求質(zhì)量有多好，但追求其堅持的態(tài)度。
二、閱讀。為其在少兒圖書(shū)館辦一張閱讀借記卡，不指定任何書(shū)籍，讓其自由閱讀。培養閱讀的興趣。
三、鞏固一年級所有課程學(xué)過(guò)的生字、生詞。這是基礎中的基礎，萬(wàn)不可丟棄。
四、參加游泳培訓班的學(xué)習。游泳，是必備的技能！炎炎夏日，也正好是避暑的方式之一，孩喜水性，學(xué)游泳這種寓教于樂(lè )的學(xué)習，不是別的學(xué)習項目所能比擬。
五、參加一至兩門(mén)課外興趣補習班。不可參與過(guò)多，畢竟假期要以放松為主，不可太累！
六、同家長(cháng)一起做力所能及的家務(wù)，培養其獨立上學(xué)、放學(xué)的自理能力，伴隨著(zhù)成長(cháng)，他們也該學(xué)會(huì )為家長(cháng)減負。
七、匆匆制計，不能一一詳劃，當想未想的內容隨時(shí)增補，本條純屬候補。家長(cháng)享有此計劃最終解釋權！
計劃書(shū)學(xué)生 篇10
聆聽(tīng)著(zhù)即將奏響的鞭炮聲，我們已給本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，又迎來(lái)了豐富多彩的寒假生活。為了讓同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)“輕松愉快，學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè )”的有意義的假期，特制訂寒假讀書(shū)計劃如下：
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍是人類(lèi)的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)是教師和家長(cháng)應盡的義務(wù)。
學(xué)生平時(shí)忙于功課，讀書(shū)時(shí)間短。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開(kāi)展“快樂(lè )在寒假”讀書(shū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基。
三、活動(dòng)口號
與好書(shū)交朋友。
讓書(shū)香伴我們成長(cháng)。
最是書(shū)香能致遠。
親近母語(yǔ)，閱讀為先。
與經(jīng)典為友，為人生奠基。
與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
四、活動(dòng)要求
1、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)。每?jì)商毂痴b一首詩(shī)詞。
2、在家長(cháng)的指導下，利用自己的壓歲錢(qián)，購買(mǎi)一些自己喜歡的、有益的好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買(mǎi)過(guò)的除外。
五、閱讀推薦書(shū)目：
1、《愛(ài)的教育》《城南舊事》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛(ài)的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現代著(zhù)名作家的作品。
2、然后我們重點(diǎn)強化了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)＂的方法：
�。�1）圈點(diǎn)勾畫(huà)。即用相關(guān)的符號在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受�；驉�(ài)、或憎、或疑、或思。
�。�2）做批注。即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受�？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì )和感想，可以談一談對同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
�。�3）寫(xiě)讀書(shū)筆記�？勺稣�、寫(xiě)體會(huì )
3、運用語(yǔ)言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì )創(chuàng )造
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì )通過(guò)讀書(shū)而有所思有所悟，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng )造欲望，使學(xué)生的創(chuàng )造潛能得以發(fā)揮出來(lái)。完成寒假布置的作文。
使學(xué)生在讀書(shū)中求得知識，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人！讓寒假生活充實(shí)而有意義。
計劃書(shū)學(xué)生 篇11
正視自我，調整心態(tài)
同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習，應該已經(jīng)適應高中的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習方法。此時(shí)首先需要做到的，就是根據高一的考試成績(jì)，正視自己的位置和方向，既不可自視過(guò)高，又不以有自暴自棄。對于絕大多數的中檔學(xué)生而言，未來(lái)一年的目標是掌握所有知識的基礎題型，首先做到會(huì )的東西不錯，能拿分畢拿，其次才是沖擊難題和高分，挑戰和突破自我。
高一內容，時(shí)常復習
無(wú)論哪科，一般高一都是以基礎知識的學(xué)習為主，這部分往往并不難，但是知識點(diǎn)多而細，非�，嵥�。所以很多同學(xué)繼續學(xué)習高二內容的時(shí)候，會(huì )發(fā)現自己最大的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識，這會(huì )非常痛苦。
好的學(xué)習習慣是溫故而知新。推薦同學(xué)們每1個(gè)月左右，自覺(jué)找一些高一各個(gè)章節的題目做一做。題目不在多和難，簡(jiǎn)單基礎都不怕，重要的是讓每個(gè)知識點(diǎn)都能時(shí)常在腦海中過(guò)一遍，做到基本知識基本題型不遺忘，到高三的時(shí)候就會(huì )順暢得多。
新課學(xué)習，求穩不快
高二課程的知識一般都比較難，很多概念十分抽象，不好理解。同學(xué)在此時(shí)的學(xué)習，做好預習是必須的，但同時(shí)也要注意，預習不要貪圖快。要細致的思考重大成就聽(tīng)細節。有問(wèn)題就找老師問(wèn)。千萬(wàn)不要自己想偏了還鉆牛角尖，最后還要花很多時(shí)間重新理解。所以，學(xué)習要求穩不求快，基礎題型反復練習，力圖把基礎題型扎實(shí)掌握，而不要領(lǐng)略難題偏題。
考試習慣，刻意鍛煉
進(jìn)入到高二，也要逐漸開(kāi)始培養自己的考試習慣，而不能的把這件工作放在高三才進(jìn)行。很多同學(xué)多年養成的考試習慣并不好，這方面需要刻意鍛煉，花一段時(shí)間調整是值得的。比如考試的檢查，很多同學(xué)不習慣邊做題邊檢查，到最后時(shí)間不夠用，心里也不踏實(shí)，再比如草稿紙的使用，如果草稿紙難免分題分區使用，檢查就會(huì )快得多；還有的同學(xué)喜歡跟沒(méi)有思路的題“死磕”，這也不是好的策略，難題要大膽跳過(guò)，先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法。
高二的知識難度大，同時(shí)也是學(xué)生之間拉開(kāi)差距的一年。把握好這一年的學(xué)習，對于高中三年來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。希望同學(xué)們調整好心態(tài)。做好復習和預習，并最終體現在考試上，獲得好成績(jì)，進(jìn)入高三的學(xué)習。
計劃書(shū)學(xué)生 篇12
以教育局“體育鍛煉”活動(dòng)為指導，以增強學(xué)生體質(zhì)和抗病能力為目的，促進(jìn)學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍，培養學(xué)生體育鍛煉的興趣和習慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、愉快的一學(xué)年，為使我�；顒�(dòng)開(kāi)展得更好，把活動(dòng)落到實(shí)處，結合本校實(shí)際，加強體育課的教學(xué)與體育各方面的管理，使學(xué)生的身體素質(zhì)不斷提高，特擬定如下計劃。
一、加強領(lǐng)導，建立新聯(lián)小學(xué)“體育鍛煉”領(lǐng)導小組，堅持領(lǐng)導帶頭并堅持經(jīng)常檢查，號召全體教師都積極參加“體育鍛煉”活動(dòng)。
二、召開(kāi)班主任會(huì )議，傳達教育局關(guān)于開(kāi)展“體育鍛煉”的活動(dòng)方案，落實(shí)體育鍛煉活動(dòng)鼓勵發(fā)展創(chuàng )新項目，活動(dòng)內容豐富，形式新穎，提高認識，把“體育鍛煉”工作當做大事來(lái)抓，抓出成效。
三、全員參加訓練，做到每班都有繩字、毽子每天保證有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，早7：30～7：50分進(jìn)行長(cháng)跑訓練，利用課間和體活時(shí)間進(jìn)行跳繩、踢鍵活動(dòng)，按小學(xué)生體育課標準進(jìn)行訓練。
長(cháng)跑：五、六年級每人每天跑1500米。三、四年級每人每天跑1000米。一、二年級每人每天跑800米。
跳繩：每人每天300～600次。要求：一、二、三年級單搖；四、五、六年級要求雙搖。
踢毽：每人每天100～200個(gè)。要求：一、二、三年級單踢；四、五、六年級要求盤(pán)踢。
四、各班以小組為單位，活動(dòng)有詳細記錄，統計數字準確，成績(jì)以表?yè)P形式上墻。
五、組建�！皩W(xué)年體育鍛煉活動(dòng)”隊，正常開(kāi)展學(xué)校課余體育訓練工作，培養優(yōu)秀的苗子，力求更上一個(gè)臺階，爭取在區、市比賽中獲得好成績(jì)。
六、開(kāi)展“學(xué)年三項”比賽活動(dòng)。
七、認真做好“學(xué)年鍛”活動(dòng)，做到有檢查、有評比、有總結，使全體學(xué)生人人參加活動(dòng)，個(gè)個(gè)在活動(dòng)中得到鍛煉，體質(zhì)有明顯增強。具體活動(dòng)安排
上午：
7：30～７：50長(cháng)跑
第一節下課 跳繩
第三節下課 踢毽
下午：
第五節下課 跳繩
第六節下課 踢毽
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