學(xué)生個(gè)人學(xué)期生活學(xué)習計劃書(shū)范文
一、我的目標
1、我要把我身上的一些壞毛病，比如：喜歡傳謠言，喜歡在寫(xiě)文章的時(shí)候聽(tīng)歌，不是太喜歡把內務(wù)整理到最好，總喜歡干一件事情，馬虎了事等等。
具體行動(dòng)：在干每一件事情的時(shí)候都告訴自己這件事情對自己有什么樣的好處，讓自己不要把這個(gè)當做一個(gè)任務(wù)來(lái)看待。
2、每個(gè)星晴都要在哪姑中學(xué)跑兩次20圈，在跑的時(shí)候，不要再跑的時(shí)候總想著(zhù)：“我不是最后一個(gè)，還有幾個(gè)人跑在我的后面，所以我不用超過(guò)前面的幾個(gè)人�！币胫�(zhù)：“快點(diǎn)跑，超過(guò)前面的`一個(gè)人，不能被下一個(gè)人超過(guò)�！�
具體行動(dòng)：在跑的時(shí)候要呼吸均勻，不要向以前那樣，跑一會(huì )走一會(huì )，20圈都要勻速跑下來(lái)。
3、在寢室里面不要動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，在別人的“小我”吵架的時(shí)候，在一旁看著(zhù)，或提醒一下他們。
具體行動(dòng)：告訴他們你們現在是一群“小我”再打架，難道你們還想讓這個(gè)“小我”繼續發(fā)作嗎?別人的“小我”想來(lái)找我就不要去理他。
4、在別人說(shuō)自己有哪些地方做得不對的時(shí)候，要仔細聆聽(tīng)別人對自己說(shuō)的不對，不能再別人一說(shuō)：“我給你提一個(gè)建議……”就對別人說(shuō)：“這個(gè)建議我不想聽(tīng)，你還是去給別人說(shuō)吧!”
具體行動(dòng)：別人給你提的建議，就是你在別人眼中的形象，別人給你提建議，就是讓你在其他人眼中的形象好起來(lái)。
5、還有我在上英語(yǔ)課、對英語(yǔ)單詞的時(shí)候很喜歡，糊弄過(guò)去，就是對一個(gè)英語(yǔ)單詞喜歡很小聲的讀。其實(shí)我就是有鴕鳥(niǎo)心態(tài)，以為自己不讀，別人就看不出來(lái)。
具體行動(dòng)：在讀的時(shí)候大聲的讀出來(lái)，讀錯了，別人聽(tīng)見(jiàn)，或與還會(huì )幫助你把這個(gè)音給就糾正過(guò)來(lái)，你不告訴別人你不會(huì )，你就一直不可能把這個(gè)以給改過(guò)來(lái)。
6、讓自己的時(shí)間觀(guān)練好起來(lái),因為我現在的那塊表壞了，所以我的時(shí)間觀(guān)練變差了，老天應該然我的表壞了或與是讓我訓練自己的時(shí)間觀(guān)練，讓我在沒(méi)有表的的時(shí)候，就有一種潛意識的，“不遲到”。
具體行動(dòng)：
1、在心里面有下一個(gè)潛意識，的告訴自己現在因該去做什么。
二、需要老師給予你什么樣的幫助：
1、在我做了沒(méi)有榮譽(yù)的事情的時(shí)候，老師用“榮譽(yù)之尺”打我說(shuō)上一下，提醒我，我剛才做了沒(méi)有榮譽(yù)的事情。
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