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教師職業(yè)素養提升計劃書(shū)

時(shí)間:2020-11-01 14:31:50 計劃書(shū) 我要投稿

教師職業(yè)素養提升計劃書(shū)

  職業(yè)素養是指職業(yè)內在的規范和要求,是在職業(yè)過(guò)程中表現出來(lái)的綜合品質(zhì),包含職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識等方面 。以下為大家分享的是教師職業(yè)素養提升計劃書(shū),希望對大家有所幫助。

教師職業(yè)素養提升計劃書(shū)

  教師職業(yè)素養提升計劃書(shū)【一】

  我讀大學(xué)也快兩年了,在這兩年里我學(xué)到了很多但是自己還是有不足的地方。我將通過(guò)自己的努力來(lái)使得自己的職業(yè)素養提升。

  第一,要提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。

  作為一名學(xué)前老師首先要提升老師方面的專(zhuān)業(yè)素養。我覺(jué)得我在舞蹈,鋼琴,畫(huà)畫(huà),手工,唱歌這些方面都有很大的提升空間。首先我將練習鋼琴爭取在畢業(yè)前考掉鋼琴四級,舞蹈方面是我的弱項,考慮到我將來(lái)也沒(méi)有興趣去教孩子舞蹈,但是我還是想考舞蹈三級,主要是為了鍛煉一下自己,如果一次沒(méi)有考過(guò)。我也不想考第二次。畫(huà)畫(huà),手工方面我覺(jué)得我可以提升我自己我將會(huì )用一定時(shí)間來(lái)用于畫(huà)畫(huà)方面。作為一名男性教師,我在體育方面不好。但考慮到我們男生一般都是當體育老師。我會(huì )學(xué)習一些知識來(lái)彌補自己的不足。比如學(xué)太極,學(xué)一些體操。

  第二,要提升自己的非專(zhuān)業(yè)素養

  雖然老師沒(méi)有必要考駕照,但是駕駛在當今大都市中已經(jīng)是很普遍的技能時(shí)。我覺(jué)得我有必要去考一下,萬(wàn)一工作的地方離自己遠自己可以開(kāi)車(chē)去上班,如果工作用的上那就更好。此外英語(yǔ)也是我值得我提升的技能。雖說(shuō)我們學(xué)前的對英語(yǔ)要求不高,但是學(xué)會(huì )英語(yǔ)這種工具對于將來(lái)的工作學(xué)習的方面有幫助。如果自己要研究一些項目那么英語(yǔ)可以幫的上忙。此外一定的教育技術(shù)能力也是必須的。做好一些PPT讓自己的課堂教學(xué)更填風(fēng)采。

  第三,要提升自己的心理素養

  剛進(jìn)幼兒園的我們不能對幼兒園抱有太大的希望?赡苣闶且晃恍陆處煿べY拿的很低,但是每天的活確實(shí)很累。但是只要你肯吃苦,那么你一定能盼到屬于自己的春天。幼兒教師的辛苦,只有在那時(shí)你才能體會(huì )到。 第四,積累自己的信息渠道

  在當今這個(gè)時(shí)代,信息是十分重要的。我覺(jué)得我此時(shí)就應該收集一下關(guān)于這個(gè)行業(yè)的目前狀態(tài)。只有這樣我才能夠更好的融入其中。首先,我要知道行業(yè)目前的缺口。目前國家大力發(fā)展幼教行業(yè),幼師的就業(yè)率比一般的要高。但是許多幼兒園設施不齊全的弱點(diǎn)顯而易見(jiàn)。一些私立學(xué)校待遇不好,我們又必須面對。目前,對幼師的要求越來(lái)越高,作為一名幼師不僅要懂得教育學(xué),心理學(xué),而且也要懂得舞蹈,繪畫(huà),唱歌,鋼琴的技術(shù)。會(huì )講故事,會(huì )編舞蹈,會(huì )排話(huà)劇。對于幼師的要求是全方面的。這些信息的獲取對于自己將來(lái)發(fā)展是有幫助的。將來(lái)去找工作,好的信息讓你能更好的去發(fā)現好的工作。

  第五,隨機應變的能力

  現代社會(huì )日新月異,我們不能墨守成規。作為一名幼兒教師不僅要在學(xué)校里做好本職工作。也可以自己開(kāi)設興趣班,或自己繪制畫(huà)本來(lái)出版發(fā)行的方式來(lái)使得自己的發(fā)展更好。

  第六,學(xué)習計劃

  專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃的內容。明確的專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標,通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習達到預期的結果,在專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識和基本技能方面達到的水平,在專(zhuān)業(yè)能力方面和實(shí)際應用方面達到的目標。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,社會(huì )化大生產(chǎn)不斷壯大,現代職業(yè)對從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎的要求越來(lái)越高,專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。大學(xué)畢業(yè)生應該擁有寬厚扎實(shí)的基礎知識和廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識;A知識、基本理論是知識結構的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎知識,才能有持續學(xué)習和發(fā)展的基礎和動(dòng)力。專(zhuān)業(yè)知識是知識結構的核心部分,大學(xué)生要對自己所從事專(zhuān)業(yè)的知識和技術(shù)精益求精,對學(xué)科的歷史、現狀和發(fā)展趨勢有較深的認識和系統的了解,并善于將其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來(lái)。

  第六:職業(yè)責任心的提升

  教學(xué)工作是教師的中心工作。本人要認真擔負本職工作,認真書(shū)寫(xiě)教案、備課,并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識,并能夠在操作上學(xué)會(huì )正確操作,我認真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì ),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習,以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí),認真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍,與實(shí)踐相結合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的'不對。這樣會(huì )使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會(huì )讓自己觀(guān)察研究自己的教學(xué),對自己和他人的行為與觀(guān)念會(huì )有深層的認識。

  1. 自修教育教學(xué)能力及培養自身素質(zhì)。

  2. 更新教育觀(guān)念,樹(shù)立服務(wù)育人的觀(guān)念,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,尊重學(xué)生,與家長(cháng)建立良好的關(guān)系,并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心,家長(cháng)放心。

  3. 了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì ),撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設計等。

  4. 認真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結,認真寫(xiě)好反思記錄,加強教師的研究性學(xué)。

  5. 虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師學(xué)習,汲取新思想、新做法。增強責任心,改進(jìn)工作作風(fēng),嚴格要求自己,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

  適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴峻挑戰,作為年輕教師,我積極響應上級教育部門(mén)及本學(xué)校的號召,利用業(yè)余時(shí)間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念,為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時(shí)將理論知識與自己的實(shí)踐結合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎。同時(shí),結合自己的教學(xué)工作,進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革,以適應新的教學(xué)理念的發(fā)展。

  教師職業(yè)素養提升計劃書(shū)【二】

  我作為一名小學(xué)教育(英語(yǔ))專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我慶幸自己選對了專(zhuān)業(yè),因為我覺(jué)得自己非常適合這個(gè)專(zhuān)業(yè),所以在大一時(shí)專(zhuān)業(yè)成績(jì)名列前茅。但是,我清楚地知道,我不能只滿(mǎn)足于眼前所取得的成績(jì),要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)老師,光有學(xué)習成績(jì)是遠遠不夠的,我需要做的努力。

  小學(xué)教師可以說(shuō)是一個(gè)特殊的職業(yè),它承擔著(zhù)學(xué)生的啟蒙教育工作,可以說(shuō)是學(xué)生的第二個(gè)父母。雖然它沒(méi)有初中、高中老師肩上背負的升學(xué)壓力,但是它的角色是至關(guān)重要的。

  首先,小學(xué)教師要做一個(gè)新時(shí)代的慧眼識“千里馬”的“伯樂(lè )”。 這個(gè)“伯樂(lè )”應該是善于挖掘學(xué)生的潛能,根據學(xué)生的特長(cháng)、興趣、愛(ài)好,培養出不同的“千里馬”。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,而這個(gè)工作就需要每一個(gè)小學(xué)教師去完成。每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)、興趣、愛(ài)好也是不一樣的,這就需要教師的細心觀(guān)察,耐心輔導,激發(fā)他們的學(xué)習興趣,挖掘學(xué)生的潛能,并為學(xué)生營(yíng)造出適應于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境,讓 “千里馬”能夠“食飽力足、才美外現”。

  其次,小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣。興趣是最好的老師,興趣更是學(xué)習的動(dòng)力,是發(fā)展某種能力的契機,它促使人們去探索、實(shí)踐,從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。特別是小學(xué)生,怎樣激發(fā)培養他們的學(xué)習興趣,可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一;蛟S小學(xué)里,我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識,但是我們一定要努力使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生興趣。與此同時(shí),還要培養學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。

  再次,要有奉獻精神。教師應該不愧于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣詩(shī)句的贊頌。為了教育事業(yè),不惜一切,不顧一切;不求索取,只求進(jìn)取;盡心盡力,盡職盡責;一切為了學(xué)生,也為了學(xué)生的一切;忠誠于教育事業(yè),真誠的做到“捧出一顆心來(lái),不帶半根草去”。

  再者,小學(xué)教師要是一個(gè)多才多藝的“萬(wàn)花筒”。教師才藝多,對發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),早期開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的。“萬(wàn)丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個(gè)良好教學(xué)環(huán)境,接受良好的教育,打好扎實(shí)的基礎,這對學(xué)生將來(lái)不如高一級的學(xué)校和走向社會(huì )都是非常重要的。所以小學(xué)教師的才藝越多,知識越淵博,對社會(huì )的貢獻就會(huì )越大。

  最后,要與時(shí)俱進(jìn),并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng )新。教師要不斷學(xué)習,不斷更新,獲得新的信息和技能,獲得新的意識,新的觀(guān)點(diǎn)和新的價(jià)值,以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學(xué)過(guò)程中要根據不同環(huán)境和對象進(jìn)行創(chuàng )新性活動(dòng)。在教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面,在前人已有的經(jīng)驗和結論基礎上,要有所探索、有所總結、有所超越。

  總之,作為一個(gè)新世紀的小學(xué)教師,站在教育行列的起點(diǎn),肩負著(zhù)培養人才之重任。不僅要具備各種教學(xué)才能,精通各門(mén)教學(xué)藝術(shù),還要善于挖掘學(xué)生的潛能,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養德,敬業(yè)愛(ài)崗,讓耐心、愛(ài)心、恒心、上進(jìn)心融為一體;又要加強學(xué)習,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應社會(huì )發(fā)展的需要,才能更好地為社會(huì )主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻。

  以上是我對小學(xué)教師應具有的素質(zhì)的了解。針對上述,我想作為一個(gè)小學(xué)教育(英語(yǔ))專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我應該從以下幾個(gè)方面努力。

  一、培養廣泛的興趣愛(ài)好,始終保持強烈的求知欲

  隨這現代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,再加上小學(xué)生強烈的好奇心,他們的知識已遠遠超過(guò)其年齡界限。他們喜歡思考,有自己的見(jiàn)解,也有提不完的問(wèn)題,渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信、最有學(xué)問(wèn)的人,自然成為他們經(jīng)常提問(wèn)的對象。教師有廣泛的興趣愛(ài)好、淵博的知識,才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問(wèn)題,在滿(mǎn)足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花。如果教師對孩子的問(wèn)題一問(wèn)三不知,不僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用,而且有損教師在學(xué)生心目中的形象。還有一句老話(huà):教師要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。所以,我要廣泛的學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)理論知識,學(xué)著(zhù)去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話(huà)題,這樣,以后我才能更好地與學(xué)生溝通,成為他們的良師益友。同時(shí),由于小學(xué)生活潑好動(dòng)、愛(ài)唱愛(ài)跳,特別是低年級的學(xué)生,所以我要培養自己廣泛的興趣愛(ài)好,是自己變得多才多藝,這樣才能更好地知道學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),在活動(dòng)中培養他們的興趣,使他們快樂(lè )地學(xué)習。在大學(xué)里,我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,爭取獲得的榮譽(yù),如獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生,還有各個(gè)跟專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)等等,為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強對英語(yǔ)的重視程度,雖然小學(xué)老師不需要很高的英語(yǔ)水平,但是我絕不能松懈,我要完成自己的英語(yǔ)目標。

  二、學(xué)習良好的教師情感品質(zhì)

  小學(xué)生知識經(jīng)驗少,是非觀(guān)念差,生活經(jīng)驗欠缺,他們不僅需要教師在學(xué)習上的耐心教導,行為品德上的耐心引導,而且需要在生活上的細心關(guān)注。在生活上,有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨立,但是仍然會(huì )有一部分學(xué)生需要關(guān)愛(ài)與呵護,這就需要教師細心觀(guān)察,發(fā)現學(xué)生生活上的困難,并且給予幫助;在學(xué)習上,學(xué)生們水平參差不齊,這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導,真正做到“誨人不倦”。在觀(guān)念上,小學(xué)生的思想不夠成熟,缺乏是非判斷力,這就需要老師循循善誘,使他們不至于走入歧途。這些,看上去都是挺簡(jiǎn)單的,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后,我發(fā)現真正做到愛(ài)心、耐心與細心并舉,是一件非常不容易的事。我要一步一步來(lái),在實(shí)踐中反省自己,在反省中逐步培養與提升。

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