在初三家長(cháng)會(huì )議上的講話(huà)

　　在初三分流的家長(cháng)會(huì )議上的講話(huà)各位家長(cháng)：

　　大家好

　　今天您們在白忙之中前來(lái)我校共商你們子女的就學(xué)問(wèn)題，我代表學(xué)校表示由衷的感謝。

　　各位家長(cháng)，你們的子女馬上就要結束義務(wù)教育階段的學(xué)習，進(jìn)入高中教育階段。面對自己子女的進(jìn)步成長(cháng)，可能你們在欣喜之余心中也有些茫然：高興的是自己的子女通過(guò)幾年的刻苦努力，在老師與你們的辛勤培育下，即將順利的完成義務(wù)教育階段上午學(xué)習，人生道路即將邁出重要的一步；茫然的是，面對國家教育結構的調整，下一步，究竟應該如何讓自己的子女選擇適合自己人生發(fā)展的道路？選擇職業(yè)教育還是普通教育？職業(yè)教育是怎么回事？選擇職業(yè)教育道路有沒(méi)有發(fā)展前途呢？

　　前天下午，縣教育局組織了幾所中等職業(yè)學(xué)校的教師到我校對初三學(xué)生進(jìn)行了初三分流暨中職招生的動(dòng)員工作，昨天學(xué)校就分流工作開(kāi)始進(jìn)行報名登記。為了讓大家了解初三分流就讀中職的政策、意義、辦法等，學(xué)校決定今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，在此，我將以一個(gè)校長(cháng)的身份、學(xué)生長(cháng)者的身份和一個(gè)教育思想者的身份就中國的國情、社會(huì )的需求、教育的改革、職教的興起和我們的選擇等談?wù)勔恍┛捶�，以期使大家達到對多初三分流暨中職招生有一個(gè)清醒認識的目的。

　　據有關(guān)部門(mén)統計，目前中國人口已經(jīng)接近14億，占世界人口的百分之二十三。其中農業(yè)人口9.2億，占中國總人口的百分之七十，農民工1.4億。由此可見(jiàn)，中國是一個(gè)人口大國，是一個(gè)人力資源的大國，但由于中國人口的平均文化程度很低，所以我們的人口還只是一種消耗性的人口，我們的人力資源還沒(méi)有很好的變?yōu)槿肆�資本，幾億農民要在貧瘠的土地上謀生是難以擺脫貧窮的，外出務(wù)工也就是一件很現實(shí)的選擇，也是一件在相當長(cháng)時(shí)間內都顯得及其正常的事情。

　　此外，中國還是一個(gè)教育大國。目前中國的在校學(xué)生大約有兩億多。其中在校的大學(xué)生有1400萬(wàn)人，高中學(xué)生有近4000萬(wàn)人，中國學(xué)生總數是西方好多國家人口的總和，這既是我國教育發(fā)展艱難和緩慢的一個(gè)客觀(guān)原因，也是你們子女升學(xué)壓力大而讀書(shū)及其艱苦的重要原因。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷建立和完善，我國的產(chǎn)業(yè)結構進(jìn)行了極大的調整�，F在勞動(dòng)力主要從第一產(chǎn)業(yè)向第二和第三產(chǎn)業(yè)、從農村向城市、從大型企業(yè)向中小型企業(yè)轉移，轉崗、轉行現象已成為社會(huì )現象，伴隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會(huì )對實(shí)用性技術(shù)人才的需求急速增加。并且可以預見(jiàn)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，只靠?jì)芍皇终夜ぷ饕呀?jīng)不行了，沒(méi)有知識，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，就找不到工作，就要被社會(huì )所淘汰。具有一技之長(cháng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才越來(lái)越得到用人單位的青睞，而職業(yè)學(xué)校就是專(zhuān)門(mén)培養技術(shù)人才的地方。選擇職業(yè)學(xué)校會(huì )讓你們的子女早日成才，也會(huì )讓你們得到更多的實(shí)惠。

　　在上一個(gè)世紀末，為了滿(mǎn)足社會(huì )對勞動(dòng)力的需求，世界各國都在實(shí)行高等教育的重心下移和大力推廣職業(yè)技術(shù)教育。如德國的雙元制，日本高中的分科制等。為了培養數以千萬(wàn)計的高科技人才，更為了培養數以?xún)|萬(wàn)計的有文化有技術(shù)的勞動(dòng)大軍，培養新生代農民工，1997年，國家進(jìn)行了高等教育的改革，擴大了高校的招生，在繳費讀書(shū)之后也不再進(jìn)行分配。在進(jìn)行普通高校改革的同時(shí)，高職教育也加強了改革的力度，高職從98年的54萬(wàn)，增加到現在每年招生200萬(wàn)，在校學(xué)生由當時(shí)的117萬(wàn)增加到現在的480萬(wàn)。共2頁(yè)，當前第1頁(yè)12在初三分流的家長(cháng)會(huì )議上的講話(huà)

　　目前，我國實(shí)行的是職業(yè)教育與普通教育平行發(fā)展的方針，隨著(zhù)教育結構調整的逐步深入，國家對職業(yè)教育越來(lái)越重視，國務(wù)院及各級政府制定了一系列政策，采取強有力措施，大力推進(jìn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展，尤其是中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展�！皒xx”期間，即到XX年，我國中等職業(yè)教育每年招生規模將達到800萬(wàn)人，與普通高中招生規模大體相當；高等職業(yè)教育招生規模占高等教育招生規模的一半以上；并且從今年新學(xué)年開(kāi)始，在高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國家獎學(xué)金、助學(xué)金制度，為此中央財政支出將由xx年的18億元增加到95億元，XX年將安排200億元，地方財政也要相應增加支出。同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)國家生活補足政策，使困難家庭的學(xué)生能夠上得起學(xué)，接受很好的職業(yè)教育。

　　大家知道，生命因讀書(shū)而精彩，知識改變命運。所以我們家長(cháng)一定要讓學(xué)生讀書(shū)。不要讓學(xué)生過(guò)早流向社會(huì )，也不要讓學(xué)生輟學(xué)打工，在身心還沒(méi)有健全的時(shí)候走向社會(huì )，受到傷害。但子女的讀書(shū)學(xué)習，也要根據他們的'實(shí)際情況，選擇適合他們的學(xué)校，讀適合他們的書(shū)，走適合他們成長(cháng)的路。須知，讀職高有兩大好處：一、 就業(yè)有優(yōu)勢。注重實(shí)用技術(shù)的培訓與學(xué)習；畢業(yè)可以拿“雙證”�？梢杂蓪W(xué)校直接安置就業(yè)。二、 升學(xué)有希望。各位家長(cháng)，你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業(yè)上樹(shù)立全新的觀(guān)念，不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”，不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話(huà)說(shuō)“量體裁衣”，適合自己子女發(fā)展的道路就是最好的道路。

　　教育部部長(cháng)周濟在媒體上也奉勸：“大家思想觀(guān)念要轉變，不一定要都走讀普通高中、讀普通大學(xué)的路�？梢韵冉邮苤械嚷殬I(yè)教育，然后找一份好工作，將來(lái)還可以繼續學(xué)習、終身學(xué)習�！鼻к娙f(wàn)馬都去擠普通高考那個(gè)獨木橋，總有很多人會(huì )掉下來(lái)，過(guò)不去的，那我們的子女為何不選擇既能考大學(xué)又能直接就業(yè)的職業(yè)教育為你駕通的立交橋呢？

　　登山千條路，同望一月高。家長(cháng)們，請一定要根據你們子女現在的發(fā)展情況、根據子女的優(yōu)勢特長(cháng)和個(gè)人愛(ài)好，選擇好縣內的職業(yè)高中、支持好子女在新的學(xué)校的學(xué)業(yè)發(fā)展，我堅信，通過(guò)三年的職高教育，你們的子女一定會(huì )在知識和技術(shù)學(xué)有所得，然后一定會(huì )在社會(huì )上很好的找到他們的發(fā)展空間，也一定會(huì )在建設國家的同時(shí)，有能力很好的回報你們！請相信我��！

　　謝謝大家��！