敬老愛(ài)老主題班會(huì )方案2016
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敬老愛(ài)老主題班會(huì )方案2016一
一、活動(dòng)班級：小學(xué)五年級
二、活動(dòng)目的
1、弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德。
2、在主動(dòng)與長(cháng)輩、老年人交流中，提高學(xué)生與他人和諧相處的能力。
3、通過(guò)愛(ài)心活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注弱勢群體。
三、活動(dòng)準備
1、收集古今中外尊老愛(ài)幼的典故在小組內開(kāi)展故事會(huì )交流，評出最佳故事員。
2、收集自己親眼所見(jiàn)、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼的事例交流，舉行征文比賽并從征文的事例中評出“尊老愛(ài)幼之星
3、向家長(cháng)發(fā)出邀請，送上一張自制的主題班會(huì )請柬，每生寫(xiě)一封“給家長(cháng)一封信”暢訴心曲。
4、出一期“尊老愛(ài)幼”專(zhuān)刊。
5、倡議學(xué)生籌集一天的零花錢(qián)為敬老院的老人獻愛(ài)心、送溫暖。
5、排練相關(guān)節目(詩(shī)朗誦、小品等)繪制漫畫(huà)。
四、活動(dòng)過(guò)程安排
(一)、激發(fā)動(dòng)機
1、介紹“國際老人節”和“重陽(yáng)敬老節”的由來(lái)和意義，激勵學(xué)生弘揚中華民族尊老的傳統美德。
2、介紹“國際兒童節”的由來(lái)和意義，以及未來(lái)社會(huì )人才需求的素質(zhì)，強調愛(ài)幼的深遠意義。
(二)、課內活動(dòng)
匯報、交流
1、 生講自己收集到的古今中外尊老愛(ài)幼的典故或故事。
2、 生講自己親眼所見(jiàn)或自己親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼事例。
3、 表演自己準備的節目
4、 談?wù)勛约旱母懈惺芑蚪窈蟮牡拇蛩恪?/p>
(三)、課外活動(dòng)
組織學(xué)生向附近敬老院的老人獻愛(ài)心。
五、鞏固提高，持續影響
1、開(kāi)展“三心”活動(dòng)。(即讓父母開(kāi)心，讓父母放心，讓父母舒心。)
2、堅持“尊老愛(ài)幼”活動(dòng)課后跟蹤，定期反饋
評析：“尊老愛(ài)幼”主題班會(huì )是結合當前關(guān)愛(ài)教育的大方向，針對當前社會(huì )家庭中的獨生子女教育中出現的系列現象而提出的，當前青少年教育中的核心問(wèn)題。
班會(huì )的'設計理念：注重體驗教育方法的運用和角色扮演方式的使用,具有很好的實(shí)踐效果。班會(huì )注重主題形式的整合，內容比較豐富，在資料準備上作了較多的工作。
敬老愛(ài)老主題班會(huì )方案2016二
一、活動(dòng)目標
1、使學(xué)生知道，尊老敬老愛(ài)老是中華民族的傳統美德，我們要繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統。
2. 隨著(zhù)中國進(jìn)入老齡化社會(huì )的速度加快，讓學(xué)生從小就認識到尊敬老人、愛(ài)護老人是中華民族的傳統美德，更是我們未來(lái)一代的責任和使命。
3、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實(shí)在行動(dòng)上。
二、活動(dòng)準備
1、關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。
2 、 設計問(wèn)題：爺爺奶奶平常為我們做過(guò)些什么?老年人對家庭、對社會(huì )有什么貢獻?他們在生活中有哪些不便?我們應該怎樣對待老人?“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”這首詩(shī)是什么意思?讀后你有什么感想?
三 活動(dòng)過(guò)程
1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”(猜一種動(dòng)物)
提示學(xué)生猜出謎底，并簡(jiǎn)單介紹，我們人類(lèi)，沒(méi)會(huì )走路時(shí)是爬著(zhù)走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著(zhù)拐杖，就像用三條腿走路了。
2、老師談話(huà)
同學(xué)們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會(huì )老。我們不是有一句古話(huà)“有老才有小”嘛�？晒怅幩萍�，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個(gè)安樂(lè )的晚年�？墒怯行┘彝ゲ恍⒕蠢先�，甚至遺棄老人，把老人當做包袱推來(lái)推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學(xué)，我們的家長(cháng)，有沒(méi)有這樣的現象?誰(shuí)知道關(guān)于敬老愛(ài)老的名言名句?指名說(shuō)，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”……誰(shuí)會(huì )背《游子吟》?(指生背誦)“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”多么熟悉的詩(shī)句呀，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補衣服的細節，贊揚了母親春天般的關(guān)愛(ài)。那么我們今天結合生活談?wù)勥@幾個(gè)問(wèn)題：爺爺奶奶為我們做了些什么?老人對家庭、對社會(huì )有什么貢獻?老人在生活中有哪些不便?我們應該怎樣對待老人?首先請大家聽(tīng)小故事：《陳毅探母》。放錄音。
3、學(xué)生發(fā)言(學(xué)生根據生活中所見(jiàn)所聞的真實(shí)的尊老或棄老的事例發(fā)表意見(jiàn)看法)
4、引導學(xué)生思考：我們在家里，碰到爺爺奶奶生病時(shí)怎么做的?爺爺奶奶和媽媽發(fā)生矛盾時(shí)我們應該如何處理?
5、“老吾老以及人之老”大家說(shuō)說(shuō)我們今后在生活中如何對待老人?
學(xué)生互相說(shuō)說(shuō)，再指生發(fā)言。
四、老師總結
同學(xué)們，剛才的發(fā)言都很好，大家都知道尊老敬老愛(ài)老是中華民族的傳統美德。有老不敬，棄老不養的做法是不正確的。尊敬長(cháng)輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起。今天又是端午節，我們這里有端午節吃雞蛋的習俗，但是我們鄉敬老院還有很多老人沒(méi)有兒女，大家想不想獻出自己的一片愛(ài)心，為老爺爺、老奶奶送去這最溫馨的祝福呢?
五、活動(dòng)在捐獻過(guò)程中結束。
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