第一學(xué)期教務(wù)處工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的第一學(xué)期教務(wù)處工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
忙碌而又緊張的一學(xué)期很快過(guò)哪去了，新的征程又悄然擺在面前，學(xué)校教務(wù)處本著(zhù)“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與“上善若水、厚德載物”的品德工作態(tài)度,全體人員立足本職崗位，團結一致，踏實(shí)工作，努力奉獻。在校長(cháng)室領(lǐng)導下，在我校相關(guān)部門(mén)的配合下，在保障學(xué)校教學(xué)工作全面正常運行的基礎上，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，在教學(xué)管理中取得了優(yōu)異的成績(jì)�，F將本學(xué)期工作總結如下：
本學(xué)期修訂完善了《xx縣實(shí)驗初中教職工月考核辦法實(shí)施細則》、《xx縣實(shí)驗初級中學(xué)獎勵性績(jì)效工資操作辦法》、《xx縣實(shí)驗初級中學(xué)20xx學(xué)年中考激勵制度》、《xx縣實(shí)驗初級中學(xué)素質(zhì)教育激勵機制》、等制度，明確了教師工作的方向和目標，極大的調動(dòng)了教師工作的熱情。
1．認真地抓了常規教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，強化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設置與課表安排上注重了現代教育理念和科學(xué)、嚴謹的治學(xué)精神，本學(xué)期完成了20xx學(xué)年總課表等四表的制作、制定了教師教學(xué)考核細則、教師“青藍工程”的建立、七八年級課外拓展課的活動(dòng)開(kāi)展和全校體藝“2+1”活動(dòng)實(shí)施等。教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現象較少，早、晚跟班管理規范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩中有進(jìn)。
2．在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準備，嚴密組織，規范了操作。我們通過(guò)隨堂課聽(tīng)課、突擊抽查備課、學(xué)生的.問(wèn)卷調查等一系列的教學(xué)常規檢查，使檢查面廣、科學(xué)、客觀(guān)、公正、真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)現狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。
3．加強了對教研組和備課組工作的指導、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各教研組都制訂了工作計劃，有內容，有措施，理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規范化，有特色、有效率、有時(shí)間保證，具體體現在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括集體備課、聽(tīng)評課、集體學(xué)習與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內容豐富，安排科學(xué)合理，強化了針對性、實(shí)效性。
4.重視考風(fēng)考紀。本學(xué)期成功組織了各年級年級月考、期中和期末考試，在考場(chǎng)安排、監考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴明，同時(shí)進(jìn)行了成績(jì)分析和試卷分析；也積極組織了九年級提前考學(xué)生復習動(dòng)員大會(huì )，給學(xué)生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等。
5.加強對九年級的質(zhì)量監控工作。九年級教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作，為此，根據不同階段的情況，教務(wù)處多次組織了小型的專(zhuān)題會(huì )議，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)采取措施解決。
6.認真組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，鍛煉能力，學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jì)。
7.積極開(kāi)展校本研訓，提高教師整體素質(zhì)能力，使之適應新課改的要求。
1.利用教研活動(dòng)開(kāi)展新課程教學(xué)研討。組織開(kāi)展新課程教學(xué)的學(xué)習研討活動(dòng)，使全體教師了解新課程的教學(xué)理念，新課程背景下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變，課堂教學(xué)過(guò)程中體現新課程教學(xué)理念，體現學(xué)生的自主學(xué)習，合作學(xué)習，探究學(xué)習等教學(xué)思想，控制教師單向授課時(shí)間，規定常規課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時(shí)間讓學(xué)生練習，加強備課組內的相互聽(tīng)課活動(dòng)。
2.加強教師交流學(xué)習活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校利用學(xué)科周活動(dòng)，讓每一組教師展示三堂公開(kāi)課，并互相交流。同時(shí)，與分校區開(kāi)展了“同課異構”教改活動(dòng)。
3.充分重視并督導了教師參加省、市、縣、校各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，只有有組織的活動(dòng)，學(xué)校都盡可能派老師參加如：金四中的名特教師展示課，學(xué)校每門(mén)課都派四五人去學(xué)習取經(jīng)；九年級各學(xué)科分別參加了市中考復習研討會(huì )，教師表現積極出色。組織了行政領(lǐng)導及各教研組跟蹤聽(tīng)課、指導，盡力做好傳幫帶工作。
1.強化了對學(xué)校教學(xué)圖書(shū)建設與管理，不斷增添圖書(shū)資料，由專(zhuān)人整理與管理，負責轉借。
2.新增各學(xué)科的教學(xué)儀器和設備，保證教學(xué)活動(dòng)的需要。抓好教務(wù)處管理下的各專(zhuān)用教室的使用和環(huán)境建設工作，要求各專(zhuān)用教師管理員要定期檢查室內設施、有問(wèn)題及時(shí)匯報整改、尤其要做好衛生管理工作，本學(xué)期教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)各專(zhuān)用教室管理開(kāi)會(huì )議，公布學(xué)校的管理制度、明確責任，提高利用率、定期檢查，本學(xué)期專(zhuān)用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好，資料記實(shí)工作比較詳實(shí)、賬目清楚，物品擺放有序，但存在的問(wèn)題是衛生打掃不及時(shí)，沒(méi)有形成經(jīng)�；椭贫然�，存在檢查前突擊打掃衛生現象，致使衛生問(wèn)題存在死角和不徹底現象，再有一個(gè)問(wèn)題是實(shí)驗室的利用率問(wèn)題，
1.本學(xué)期我校通過(guò)“縣足球特色項目學(xué)�！钡目己蓑炇�，獲得了省“教科研先進(jìn)集體”的稱(chēng)號等等。
2.較好的承擔了縣“第五屆教育技術(shù)應用大賽，縣體育教師現場(chǎng)技能評比
，縣數學(xué)、科學(xué)組培訓活動(dòng)、省名師送教下鄉活動(dòng)，承擔了省農村義務(wù)教育分會(huì )現場(chǎng)會(huì )、金衢十二校聯(lián)誼活動(dòng)主辦，得到了一致好評。
3.教師和學(xué)生的競賽均取得了優(yōu)異的成績(jì)，如：教師在國家級刊物發(fā)表文章6篇，論文和課題在省、市、縣共獲獎24篇；有21人次獲市、縣組織的教師技能比賽一、二、三等獎。本學(xué)期有288人次的學(xué)生在縣級及以上比賽中獲獎，期中58人次的學(xué)生在教育部門(mén)組織的現場(chǎng)競賽中獲市級及以上獎，等等；八年級的英語(yǔ)口語(yǔ)競賽和九年級數學(xué)競賽均取得了好成績(jì)，英語(yǔ)有2位同學(xué)獲市級獎，數學(xué)有9位同學(xué)獲市級獎。
1.課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。我校的新型課教學(xué)目前還處在探索階段，少有成果。電化教學(xué)手段的應用還沒(méi)有成為老師們的自覺(jué)行動(dòng)，教師之間水平差異較大。
2.教研組、備課組的工作要進(jìn)一步加強，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處，強化品牌意識。
3.有的教師對教研教改不熱心，只滿(mǎn)足教好課，缺乏上進(jìn)心和參與意識。
以上是教務(wù)處20xx學(xué)年第一學(xué)期工作總結，我們竭盡全力向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。當然，在實(shí)際工作過(guò)程中也出現了一些不盡人意之處，我們隨機協(xié)調，克服完成。同時(shí)還要查找不足，以便在今后工作中得到進(jìn)一步提高。
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