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高中教務(wù)處的工作總結

時(shí)間:2024-08-13 20:03:24 工作總結 我要投稿

高中教務(wù)處的工作總結

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲頗豐,這也意味著(zhù),又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎?下面是小編精心整理的高中教務(wù)處的工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中教務(wù)處的工作總結

  高中教務(wù)處的工作總結 篇1

  一、高度重視高三畢業(yè)班復習工作,高三工作成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。

  1、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導分班負責制,協(xié)助班主任工作,為班主任排擾解難,為學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  2、落實(shí)目標責任制,將高考上線(xiàn)指標分解到各班。

  3、堅持周考制。組織高三教師認真命制周考題,負責考務(wù)安排及成績(jì)統計分析,通過(guò)分析提高復習的針對性,加強對高三許昌“二!奔啊叭!钡慕M織領(lǐng)導及成績(jì)匯總、分析工作。

  4、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓練。組織有經(jīng)驗的老師為考生進(jìn)行應試技能指導和心理方面的輔導。

  二、教務(wù)工作常抓不懈,準確到位

  教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外,內務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹(shù)立服務(wù)于教學(xué),服從于教學(xué)的工作指導思想完成本職工作。

  1、學(xué)期期中、期末考試,試卷的制作、文印、保密、考試及監考人員的安排工作。

  2、組織好高中三個(gè)年級的會(huì )考及高三學(xué)生的體育達標工作。

  3、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè)、教案、聽(tīng)課記錄、讀書(shū)筆記的檢查工作并把檢查結果及時(shí)通報。

  4、教師工作安排、課表安排、課表發(fā)放等工作,規范學(xué)籍管理,使之科學(xué)化、制度化。

  5、加強對高三年級管理,做好高三報名和錄取工作。按照學(xué)校要求,對高三年級齊抓共管。教務(wù)處加強了對高三年級的管理力度,協(xié)助辦公室做好教師考勤工作,要求嚴格、規范,使高三正常運轉,為確保高考奠定基礎。

  6、做好高三報名工作,高考報名、體檢、填報志愿、學(xué)生建檔、復查、錄取通知發(fā)放及登記工作,高三報名工作政策性強,而且涉及到學(xué)生的切身利益,教務(wù)處在這項工作中能做到認真,嚴肅細致,不出差錯,高三報名工作著(zhù)重抓了以下幾點(diǎn):

 。1)資格審查,嚴格執行報考政策,杜絕高考移民。

 。2)指導認真填寫(xiě)各類(lèi)表格;

 。3)分清并留存各類(lèi)考生資料。經(jīng)過(guò)教務(wù)處和班主任共同努力,在高三高考報名工作中做到了萬(wàn)無(wú)一失。

  7、作好中招考試的各項工作準備確保我校高中招生的'順利進(jìn)行。

  8、高一教師新課程培訓的準備工作。

  9、作好高中教師的量化考評工作,為以后的學(xué)校教師選聘,職級評定,工資晉升提供準確翔實(shí)的第一手材料。

  三、存在問(wèn)題及幾點(diǎn)思考

  1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強,啟發(fā)式教學(xué)力度不大。課堂教學(xué)單一,不夠生動(dòng),學(xué)生學(xué)習興趣不高。

  2、多媒體教學(xué)手段的應用還沒(méi)有成為老師們的自覺(jué)行動(dòng),應用不廣泛,教師之間水平差異較大。

  3、07級滾動(dòng)分班后,對普通班的管理難。實(shí)驗班優(yōu)勢不明顯,學(xué)生學(xué)習積極性發(fā)揮不夠。

  4、學(xué)科間成績(jì)不平衡,有的學(xué)科成績(jì)出現了滑坡,需要加強尖子生的培養,后進(jìn)生的輔導。

  5、有的教師對教研教改不夠熱心,缺乏參與意識,教改活動(dòng)力度不大,參與的人數少,活動(dòng)次數不多,活動(dòng)內容仍在探索中。個(gè)別教師教研活動(dòng)不積極。

  6、一些教師對目前我校高中的現狀認識不足,缺乏危機感和主人翁意識。

  7、對教務(wù)工作人員管理力度不夠,工作分配不盡合理,有時(shí)出現空崗現象。

  思考:

  問(wèn)題一:生源不理想,學(xué)科成績(jì)難以提升。思考:如何以抓教學(xué)常規為突破口,激發(fā)學(xué)生的求知積極性,調動(dòng)非智力因素?

  問(wèn)題二:高考成績(jì)有待于提高。思考:如何進(jìn)一步發(fā)揚教師團隊精神,提高教學(xué)質(zhì)量?

  問(wèn)題三:教務(wù)繁瑣,工作量大,人員少。思考:如何通過(guò)增加人員,改進(jìn)工作方法,采用科學(xué)合理方法來(lái)提高管理效益?

  總結一學(xué)期來(lái),教務(wù)處的工作取得了一定的成績(jì),這些都歸功于校領(lǐng)導的大力支持和正確領(lǐng)導,歸功于各處室的傾力相助,更歸功于我們的一線(xiàn)教師和教輔人員。但同時(shí),還存在許多問(wèn)題待于改進(jìn);仡欉^(guò)去,我們總結經(jīng)驗,汲取教訓,展望未來(lái),我們對高中教學(xué)充滿(mǎn)信心。在未來(lái)學(xué)期里,教導處按照學(xué)校領(lǐng)導班子的精心布署和正確領(lǐng)導,搶抓機遇,加壓奮進(jìn),立足崗位,通力協(xié)作,為強力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。

  高中教務(wù)處的工作總結 篇2

  一、“三研三講三練”課堂教學(xué)模式開(kāi)展高質(zhì)、高效,教學(xué)常規檢查進(jìn)行得嚴謹、有序。

  本學(xué)期教務(wù)處從質(zhì)量上加大檢查力度,按照學(xué)期初計劃,我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了檢查:

  1、預習提綱 教師每節正式課基本都有預習提綱,基本做到了保質(zhì)保量,每課的預習提綱都有備課組長(cháng)簽字。學(xué)年預習提綱大體相同,體現集體備課思想;各班級也根據班情有小得調整。預習提綱基本做到簡(jiǎn)明扼要,體現了學(xué)生上課時(shí)應該事先了解的知識點(diǎn)。

  2、當堂檢測 做到了題量少,選題精,大部分教師設計的檢測題能夠包含本節知識要點(diǎn)。

  3、周測考 教師們選題精練,題量適中,梯度、層次均有所體現。另外,教師批改比較認真。

  4、教案 基本能夠按照“三研、三講、三練”課堂模式編寫(xiě)教案,教案主要內容包括知識要點(diǎn)精講、考點(diǎn)精講、例題精講、高考鏈接等過(guò)程。

  5、聽(tīng)課筆記 每位教師平均每月聽(tīng)課8節。

  檢查細致,有檢查反饋,發(fā)現的問(wèn)題也都與本人進(jìn)行了溝通。

  二、教務(wù)處與政教處每月多次不定期聯(lián)合檢查課堂秩序。

  檢查內容包括:學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)、課堂紀律以及睡課情況,并有檢查記錄。

  三、做好高一高二的月考工作,重點(diǎn)做好高三一模、二模的質(zhì)量分析。

  月考:

  1、出題 備課組長(cháng)出題前按照考試要求做好雙向細目表,然后按照此表進(jìn)行對考試題的命制?碱}出完后由整個(gè)備課組進(jìn)行審核,最后定稿。

  2、監考 每次考試前都要認真開(kāi)考務(wù)會(huì ),對整個(gè)監考做周密的安排,杜絕考試作弊現象,讓學(xué)生考出真實(shí)的成績(jì)。

  每次月考本著(zhù)誠信考試的原則,與高考的嚴格相同?荚嚽,從考場(chǎng)布置到教師要求,從考場(chǎng)貼封條,到監考教師用金屬探測儀檢查學(xué)生有無(wú)帶手機情況;考場(chǎng)上,從學(xué)校監控全部打開(kāi),到領(lǐng)導、流動(dòng)監考人員的嚴格檢查,均做到了學(xué)生考試井然有序。每一道程序,都讓學(xué)生由此知道逢考必嚴,每次考試都盡量做到真正測出學(xué)生的實(shí)際學(xué)習效果。

  3、批卷 教師網(wǎng)上閱卷認真、細致、及時(shí)批閱,大題均給步驟分。

  4、做好試卷分析 每次考完試后對考試進(jìn)行全面分析,包括線(xiàn)性對比,柱狀圖對比,各學(xué)科之間對比,學(xué)年同學(xué)科對比,各學(xué)科成績(jì)分析,指標生未進(jìn)段統計、總分進(jìn)段單科未進(jìn)段統計等。

  5、開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì ) 每次考試后要召開(kāi)一次考試質(zhì)量分析會(huì ),對考試進(jìn)行全面的總結分析,找出不足,并在以后的教學(xué)工作中加以改善和提高。

  同時(shí),認真做好高三一模、二模質(zhì)量分析。

  四、加大高一高二抽測考試工作力度。高一高二抽測考試定期進(jìn)行,本著(zhù)命題認真、嚴格監考的原則,讓學(xué)生檢測出實(shí)際效果。

  五、教研活動(dòng)做出實(shí)效

  1、集體備課 集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容,每個(gè)備課組必須按照教研活動(dòng)時(shí)間,到指定地點(diǎn)進(jìn)行集體備課,按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學(xué)內容。其中包括研考綱、研考點(diǎn)、研考題,擬好當堂檢測及周測考試題,并做好備課記錄,隨組領(lǐng)導簽字。

  2、磨課 每周一各備課組長(cháng)將本周磨課安排交到教務(wù)處,各備課組必須按照規定時(shí)間進(jìn)行磨課,評課時(shí)首先由授課教師先自評,再由其他教師評課,評課時(shí)一定要實(shí)事求是,按照三研三講三練課堂模式評課,并寫(xiě)好評課記錄,最后由隨組領(lǐng)導簽字。

  3、聽(tīng)課 為了防止聽(tīng)課形式化,特規定聽(tīng)課教師必須坐在后門(mén)附近,由查課教師記錄聽(tīng)課次數。

  六、課堂教學(xué)效果檢查

  今后教務(wù)處將更加大對課堂教學(xué)的檢查力度,經(jīng)常性的巡視教師的'課堂授課情況,主要檢查兩個(gè)方面:一是教師的教態(tài),二是學(xué)生的學(xué)態(tài)。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,如發(fā)現問(wèn)題較大,則停課整頓。

  本學(xué)期,因為學(xué)生作息時(shí)間有所調整,周六周日不上課,所以,我校教師更加認真嚴謹備課、上課,每一節課都力爭高效高質(zhì),學(xué)生在短時(shí)間內做到了學(xué)有所獲。我們期待,一中今后的教學(xué)水平、教學(xué)效果將受到社會(huì )各界的更多認可!

  高中教務(wù)處的工作總結 篇3

  一年來(lái),我們以課堂教學(xué)為核心,以學(xué)生發(fā)展為本,扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)。加強教育教學(xué)過(guò)程管理,進(jìn)一步提高了教學(xué)水平。主要工作總結如下。

  一、非畢業(yè)班

  1、高一各科教師根據學(xué)科特點(diǎn),從知識和學(xué)法指導兩個(gè)方面做了初高中課程銜接工作,促進(jìn)高一新生學(xué)習的過(guò)渡性轉變。

  2、高一的兩個(gè)重點(diǎn)班進(jìn)行英語(yǔ)分層教學(xué),學(xué)生走班學(xué)習。

  3、高一的歷史學(xué)科進(jìn)行學(xué)案的嘗試教學(xué),各學(xué)科也做了相應的嘗試。

  4、高一體育學(xué)科開(kāi)設了多種選修課。

  5、高二學(xué)生文科分班工作完成順利。

  6、高二學(xué)業(yè)水平測試嚴抓不懈,進(jìn)行了學(xué)生分層,邊緣生劃定、邊緣生補課、邊緣生反復考查等工作,大力推進(jìn)學(xué)業(yè)水平工作。

  7、各班各學(xué)科通過(guò)幾次考試和課堂表現,篩選出了學(xué)業(yè)水平測試困難生,校長(cháng)和主任承包班級,科任承包學(xué)生,對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別關(guān)注。

  8、11月份召開(kāi)題為“家校攜手·充滿(mǎn)信心·迎接挑戰”的學(xué)業(yè)水平測試家長(cháng)會(huì ),和家長(cháng)溝通交流,爭得了家長(cháng)的支持。

  9、11月份召開(kāi)學(xué)業(yè)水平測備考經(jīng)驗交流會(huì ),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試工作的開(kāi)展。

  10、認真完成了學(xué)來(lái)水平測試的報名工作。

  11、高一高二年級分別進(jìn)行三次大型考試?荚嚭缶匍_(kāi)了不同形式的'質(zhì)量分析會(huì )。

  二、畢業(yè)班

  1、高三一輪復習備考認真扎實(shí),在強化選擇題訓練、加強同頭備課等方面加強管理,效果較好。

  2、高三年級進(jìn)行四次大型考試,考試后均召開(kāi)了不同形式的質(zhì)量分析會(huì )。

  3、召開(kāi)了包班工作會(huì )議,各班級的邊緣生從校級領(lǐng)導到中層領(lǐng)導到科任的包班工作層層落實(shí)。

  4、邊緣生補課工作扎實(shí)推進(jìn)。

  5、順利完成高三學(xué)生高考報名工作。

  6、進(jìn)行三次大型考試,考試后均召開(kāi)了不同形式的質(zhì)量分析會(huì )。

  三、新教師培訓

  1、新教師報到接待工作順利完成,進(jìn)行了崗前培訓和試講。

  2、老教師和新教師師徒結對子,互相聽(tīng)課,尤其是師傅要跟蹤聽(tīng)徒弟課,及時(shí)給予指導,促使新教師短時(shí)間內適應課堂教學(xué)

  3、繼續對新教師進(jìn)行培訓,在學(xué)科教學(xué)和基本功能力方面加強要求。

  四、教研工作

  1、在9、10月份高考學(xué)科任課教師循環(huán)教學(xué)展示課,高考學(xué)科任課教師特色課展示課,所有任課教師均有出示了展示課,促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展。

  2、教研組在教研活動(dòng)期間進(jìn)行專(zhuān)題講座,每組均不少于三次,有統一的知識安排梳理,效果很好。

  五、常規工作

  1、每次考試后繼續做好教學(xué)方面績(jì)效考核工作。

  2、各年級進(jìn)行了3次常規教學(xué)工作檢查:教案、聽(tīng)課筆記和學(xué)生作業(yè)。

  3、小卷測試工作認真完成,教師能及時(shí)批發(fā)登記講解。

  4、進(jìn)行2次學(xué)生問(wèn)卷調查及信息整理工作,并及時(shí)與相關(guān)任課教師進(jìn)行了溝通。

  六、其它工作

  1、認真準備學(xué)校11月30日的教育教學(xué)年會(huì )工作。

  2、認真準備12月中旬的市教育教學(xué)年會(huì )。

  3、進(jìn)行了演講比賽、書(shū)法比賽、作文比賽等多種學(xué)生活動(dòng),效果較好。

  4、多次組織任課教師和班主任到大慶、哈市進(jìn)修學(xué)習。

  5、順利完成教材和教輔資料的征訂發(fā)放工作。

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