高中教務(wù)處的工作總結

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？下面是小編精心整理的高中教務(wù)處的工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　高中教務(wù)處的工作總結 篇1

　　一、高度重視高三畢業(yè)班復習工作，高三工作成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。

　　1、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導分班負責制，協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難，為學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　2、落實(shí)目標責任制，將高考上線(xiàn)指標分解到各班。

　　3、堅持周考制。組織高三教師認真命制周考題，負責考務(wù)安排及成績(jì)統計分析，通過(guò)分析提高復習的針對性，加強對高三許昌“二�！奔啊叭��！钡慕M織領(lǐng)導及成績(jì)匯總、分析工作。

　　4、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓練。組織有經(jīng)驗的老師為考生進(jìn)行應試技能指導和心理方面的輔導。

　　二、教務(wù)工作常抓不懈，準確到位

　　教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外，內務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹(shù)立服務(wù)于教學(xué)，服從于教學(xué)的工作指導思想完成本職工作。

　　1、學(xué)期期中、期末考試，試卷的制作、文印、保密、考試及監考人員的安排工作。

　　2、組織好高中三個(gè)年級的會(huì )考及高三學(xué)生的體育達標工作。

　　3、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè)、教案、聽(tīng)課記錄、讀書(shū)筆記的檢查工作并把檢查結果及時(shí)通報。

　　4、教師工作安排、課表安排、課表發(fā)放等工作，規范學(xué)籍管理，使之科學(xué)化、制度化。

　　5、加強對高三年級管理，做好高三報名和錄取工作。按照學(xué)校要求，對高三年級齊抓共管。教務(wù)處加強了對高三年級的管理力度，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作，要求嚴格、規范，使高三正常運轉，為確保高考奠定基礎。

　　6、做好高三報名工作，高考報名、體檢、填報志愿、學(xué)生建檔、復查、錄取通知發(fā)放及登記工作，高三報名工作政策性強，而且涉及到學(xué)生的切身利益，教務(wù)處在這項工作中能做到認真，嚴肅細致，不出差錯，高三報名工作著(zhù)重抓了以下幾點(diǎn)：

　�。�1）資格審查，嚴格執行報考政策，杜絕高考移民。

　�。�2）指導認真填寫(xiě)各類(lèi)表格；

　�。�3）分清并留存各類(lèi)考生資料。經(jīng)過(guò)教務(wù)處和班主任共同努力，在高三高考報名工作中做到了萬(wàn)無(wú)一失。

　　7、作好中招考試的各項工作準備確保我校高中招生的'順利進(jìn)行。

　　8、高一教師新課程培訓的準備工作。

　　9、作好高中教師的量化考評工作，為以后的學(xué)校教師選聘，職級評定，工資晉升提供準確翔實(shí)的第一手材料。

　　三、存在問(wèn)題及幾點(diǎn)思考

　　1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。課堂教學(xué)單一，不夠生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習興趣不高。

　　2、多媒體教學(xué)手段的應用還沒(méi)有成為老師們的自覺(jué)行動(dòng)，應用不廣泛，教師之間水平差異較大。

　　3、07級滾動(dòng)分班后，對普通班的管理難。實(shí)驗班優(yōu)勢不明顯，學(xué)生學(xué)習積極性發(fā)揮不夠。

　　4、學(xué)科間成績(jì)不平衡，有的學(xué)科成績(jì)出現了滑坡，需要加強尖子生的培養，后進(jìn)生的輔導。

　　5、有的教師對教研教改不夠熱心，缺乏參與意識，教改活動(dòng)力度不大，參與的人數少，活動(dòng)次數不多，活動(dòng)內容仍在探索中。個(gè)別教師教研活動(dòng)不積極。

　　6、一些教師對目前我校高中的現狀認識不足，缺乏危機感和主人翁意識。

　　7、對教務(wù)工作人員管理力度不夠，工作分配不盡合理，有時(shí)出現空崗現象。

　　思考：

　　問(wèn)題一：生源不理想，學(xué)科成績(jì)難以提升。思考：如何以抓教學(xué)常規為突破口，激發(fā)學(xué)生的求知積極性，調動(dòng)非智力因素？

　　問(wèn)題二：高考成績(jì)有待于提高。思考：如何進(jìn)一步發(fā)揚教師團隊精神，提高教學(xué)質(zhì)量？

　　問(wèn)題三：教務(wù)繁瑣，工作量大，人員少。思考：如何通過(guò)增加人員，改進(jìn)工作方法，采用科學(xué)合理方法來(lái)提高管理效益？

　　總結一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處的工作取得了一定的成績(jì)，這些都歸功于校領(lǐng)導的大力支持和正確領(lǐng)導，歸功于各處室的傾力相助，更歸功于我們的一線(xiàn)教師和教輔人員。但同時(shí)，還存在許多問(wèn)題待于改進(jìn)�；仡欉^(guò)去，我們總結經(jīng)驗，汲取教訓，展望未來(lái)，我們對高中教學(xué)充滿(mǎn)信心。在未來(lái)學(xué)期里，教導處按照學(xué)校領(lǐng)導班子的精心布署和正確領(lǐng)導，搶抓機遇，加壓奮進(jìn)，立足崗位，通力協(xié)作，為強力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。

　　高中教務(wù)處的工作總結 篇2

　　一、“三研三講三練”課堂教學(xué)模式開(kāi)展高質(zhì)、高效，教學(xué)常規檢查進(jìn)行得嚴謹、有序。

　　本學(xué)期教務(wù)處從質(zhì)量上加大檢查力度，按照學(xué)期初計劃，我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了檢查：

　　1、預習提綱 教師每節正式課基本都有預習提綱，基本做到了保質(zhì)保量，每課的預習提綱都有備課組長(cháng)簽字。學(xué)年預習提綱大體相同，體現集體備課思想；各班級也根據班情有小得調整。預習提綱基本做到簡(jiǎn)明扼要，體現了學(xué)生上課時(shí)應該事先了解的知識點(diǎn)。

　　2、當堂檢測 做到了題量少，選題精，大部分教師設計的檢測題能夠包含本節知識要點(diǎn)。

　　3、周測考 教師們選題精練，題量適中，梯度、層次均有所體現。另外，教師批改比較認真。

　　4、教案 基本能夠按照“三研、三講、三練”課堂模式編寫(xiě)教案，教案主要內容包括知識要點(diǎn)精講、考點(diǎn)精講、例題精講、高考鏈接等過(guò)程。

　　5、聽(tīng)課筆記 每位教師平均每月聽(tīng)課8節。

　　檢查細致，有檢查反饋，發(fā)現的問(wèn)題也都與本人進(jìn)行了溝通。

　　二、教務(wù)處與政教處每月多次不定期聯(lián)合檢查課堂秩序。

　　檢查內容包括：學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)、課堂紀律以及睡課情況，并有檢查記錄。

　　三、做好高一高二的月考工作，重點(diǎn)做好高三一模、二模的質(zhì)量分析。

　　月考：

　　1、出題 備課組長(cháng)出題前按照考試要求做好雙向細目表，然后按照此表進(jìn)行對考試題的命制�？碱}出完后由整個(gè)備課組進(jìn)行審核，最后定稿。

　　2、監考 每次考試前都要認真開(kāi)考務(wù)會(huì )，對整個(gè)監考做周密的安排，杜絕考試作弊現象，讓學(xué)生考出真實(shí)的成績(jì)。

　　每次月考本著(zhù)誠信考試的原則，與高考的嚴格相同�？荚嚽�，從考場(chǎng)布置到教師要求，從考場(chǎng)貼封條，到監考教師用金屬探測儀檢查學(xué)生有無(wú)帶手機情況；考場(chǎng)上，從學(xué)校監控全部打開(kāi)，到領(lǐng)導、流動(dòng)監考人員的嚴格檢查，均做到了學(xué)生考試井然有序。每一道程序，都讓學(xué)生由此知道逢考必嚴，每次考試都盡量做到真正測出學(xué)生的實(shí)際學(xué)習效果。

　　3、批卷 教師網(wǎng)上閱卷認真、細致、及時(shí)批閱，大題均給步驟分。

　　4、做好試卷分析 每次考完試后對考試進(jìn)行全面分析，包括線(xiàn)性對比，柱狀圖對比，各學(xué)科之間對比，學(xué)年同學(xué)科對比，各學(xué)科成績(jì)分析，指標生未進(jìn)段統計、總分進(jìn)段單科未進(jìn)段統計等。

　　5、開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì ) 每次考試后要召開(kāi)一次考試質(zhì)量分析會(huì )，對考試進(jìn)行全面的總結分析，找出不足，并在以后的教學(xué)工作中加以改善和提高。

　　同時(shí)，認真做好高三一模、二模質(zhì)量分析。

　　四、加大高一高二抽測考試工作力度。高一高二抽測考試定期進(jìn)行，本著(zhù)命題認真、嚴格監考的原則，讓學(xué)生檢測出實(shí)際效果。

　　五、教研活動(dòng)做出實(shí)效

　　1、集體備課 集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，每個(gè)備課組必須按照教研活動(dòng)時(shí)間，到指定地點(diǎn)進(jìn)行集體備課，按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學(xué)內容。其中包括研考綱、研考點(diǎn)、研考題，擬好當堂檢測及周測考試題，并做好備課記錄，隨組領(lǐng)導簽字。

　　2、磨課 每周一各備課組長(cháng)將本周磨課安排交到教務(wù)處，各備課組必須按照規定時(shí)間進(jìn)行磨課，評課時(shí)首先由授課教師先自評，再由其他教師評課，評課時(shí)一定要實(shí)事求是，按照三研三講三練課堂模式評課，并寫(xiě)好評課記錄，最后由隨組領(lǐng)導簽字。

　　3、聽(tīng)課 為了防止聽(tīng)課形式化，特規定聽(tīng)課教師必須坐在后門(mén)附近，由查課教師記錄聽(tīng)課次數。

　　六、課堂教學(xué)效果檢查

　　今后教務(wù)處將更加大對課堂教學(xué)的檢查力度，經(jīng)常性的巡視教師的'課堂授課情況，主要檢查兩個(gè)方面：一是教師的教態(tài)，二是學(xué)生的學(xué)態(tài)。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，如發(fā)現問(wèn)題較大，則停課整頓。

　　本學(xué)期，因為學(xué)生作息時(shí)間有所調整，周六周日不上課，所以，我校教師更加認真嚴謹備課、上課，每一節課都力爭高效高質(zhì)，學(xué)生在短時(shí)間內做到了學(xué)有所獲。我們期待，一中今后的教學(xué)水平、教學(xué)效果將受到社會(huì )各界的更多認可！

　　高中教務(wù)處的工作總結 篇3

　　一年來(lái)，我們以課堂教學(xué)為核心，以學(xué)生發(fā)展為本，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)。加強教育教學(xué)過(guò)程管理，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平。主要工作總結如下。

　　一、非畢業(yè)班

　　1、高一各科教師根據學(xué)科特點(diǎn)，從知識和學(xué)法指導兩個(gè)方面做了初高中課程銜接工作，促進(jìn)高一新生學(xué)習的過(guò)渡性轉變。

　　2、高一的兩個(gè)重點(diǎn)班進(jìn)行英語(yǔ)分層教學(xué)，學(xué)生走班學(xué)習。

　　3、高一的歷史學(xué)科進(jìn)行學(xué)案的嘗試教學(xué)，各學(xué)科也做了相應的嘗試。

　　4、高一體育學(xué)科開(kāi)設了多種選修課。

　　5、高二學(xué)生文科分班工作完成順利。

　　6、高二學(xué)業(yè)水平測試嚴抓不懈，進(jìn)行了學(xué)生分層，邊緣生劃定、邊緣生補課、邊緣生反復考查等工作，大力推進(jìn)學(xué)業(yè)水平工作。

　　7、各班各學(xué)科通過(guò)幾次考試和課堂表現，篩選出了學(xué)業(yè)水平測試困難生，校長(cháng)和主任承包班級，科任承包學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別關(guān)注。

　　8、11月份召開(kāi)題為“家校攜手·充滿(mǎn)信心·迎接挑戰”的學(xué)業(yè)水平測試家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)溝通交流，爭得了家長(cháng)的支持。

　　9、11月份召開(kāi)學(xué)業(yè)水平測備考經(jīng)驗交流會(huì )，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試工作的開(kāi)展。

　　10、認真完成了學(xué)來(lái)水平測試的報名工作。

　　11、高一高二年級分別進(jìn)行三次大型考試�？荚嚭缶�召開(kāi)了不同形式的'質(zhì)量分析會(huì )。

　　二、畢業(yè)班

　　1、高三一輪復習備考認真扎實(shí)，在強化選擇題訓練、加強同頭備課等方面加強管理，效果較好。

　　2、高三年級進(jìn)行四次大型考試，考試后均召開(kāi)了不同形式的質(zhì)量分析會(huì )。

　　3、召開(kāi)了包班工作會(huì )議，各班級的邊緣生從校級領(lǐng)導到中層領(lǐng)導到科任的包班工作層層落實(shí)。

　　4、邊緣生補課工作扎實(shí)推進(jìn)。

　　5、順利完成高三學(xué)生高考報名工作。

　　6、進(jìn)行三次大型考試，考試后均召開(kāi)了不同形式的質(zhì)量分析會(huì )。

　　三、新教師培訓

　　1、新教師報到接待工作順利完成，進(jìn)行了崗前培訓和試講。

　　2、老教師和新教師師徒結對子，互相聽(tīng)課，尤其是師傅要跟蹤聽(tīng)徒弟課，及時(shí)給予指導，促使新教師短時(shí)間內適應課堂教學(xué)

　　3、繼續對新教師進(jìn)行培訓，在學(xué)科教學(xué)和基本功能力方面加強要求。

　　四、教研工作

　　1、在9、10月份高考學(xué)科任課教師循環(huán)教學(xué)展示課，高考學(xué)科任課教師特色課展示課，所有任課教師均有出示了展示課，促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展。

　　2、教研組在教研活動(dòng)期間進(jìn)行專(zhuān)題講座，每組均不少于三次，有統一的知識安排梳理，效果很好。

　　五、常規工作

　　1、每次考試后繼續做好教學(xué)方面績(jì)效考核工作。

　　2、各年級進(jìn)行了3次常規教學(xué)工作檢查：教案、聽(tīng)課筆記和學(xué)生作業(yè)。

　　3、小卷測試工作認真完成，教師能及時(shí)批發(fā)登記講解。

　　4、進(jìn)行2次學(xué)生問(wèn)卷調查及信息整理工作，并及時(shí)與相關(guān)任課教師進(jìn)行了溝通。

　　六、其它工作

　　1、認真準備學(xué)校11月30日的教育教學(xué)年會(huì )工作。

　　2、認真準備12月中旬的市教育教學(xué)年會(huì )。

　　3、進(jìn)行了演講比賽、書(shū)法比賽、作文比賽等多種學(xué)生活動(dòng)，效果較好。

　　4、多次組織任課教師和班主任到大慶、哈市進(jìn)修學(xué)習。

　　5、順利完成教材和教輔資料的征訂發(fā)放工作。

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