高中教務(wù)處工作計劃（通用34篇）

　　時(shí)間稍縱即逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的高中教務(wù)處工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　高中教務(wù)處工作計劃 1

　　一、指導思想

　　以縣教研室工作計劃為指導，以學(xué)校工作計劃為依據，以規范辦學(xué)行為，強化常規教學(xué)管理、大力推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，抓好教學(xué)常規工作，促進(jìn)教學(xué)規范管理，全面落實(shí)素質(zhì)教育，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺階。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬�強化教學(xué)常規管理，規范教師教學(xué)行為。

　　全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師為學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

　　1、實(shí)抓備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規范備課的環(huán)節，體現教案的實(shí)用性。依據課程標準搞清知識體系和能力訓練，深入鉆研教材，深入了解學(xué)生，研究學(xué)情，確定教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)和教學(xué)目標，設計教學(xué)過(guò)程，選擇教學(xué)媒體。大力倡導集體備課的“研究”，教師可前要努力做到：腦中有綱，胸中有本，目中有人，手中有法，心中有術(shù)。

　　2、活抓課堂。要轉變教師“教中學(xué)”為“學(xué)中教”和“以學(xué)定教”，指導學(xué)生改變“在聽(tīng)中學(xué)”的學(xué)習方式，為學(xué)生創(chuàng )造“做中學(xué)”、“嘗試中學(xué)”、“體驗中學(xué)”“研究中學(xué)”的機會(huì )。要求每堂課師生情緒飽滿(mǎn)，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留一定時(shí)間練習消化，以達到當堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，在課堂教學(xué)中要縮短機械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓練時(shí)間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

　　3、勤抓輔導。要求學(xué)生有明確學(xué)習內容，教師要及時(shí)輔導。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預習、復習功課，使疑問(wèn)和錯誤及時(shí)得到解決。

　　4、精抓作業(yè)。教師要研究和把握考試評價(jià)改革的方向，要精心設計、選編練習和試卷。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時(shí)，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的.質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養成自我檢查和訂正的習慣。要確立“課后反思比練習更重要”的觀(guān)念。保證堂堂清、日日清、段段清。

　　5、穩抓質(zhì)量。強化質(zhì)量意識，各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現，提高教師在課堂教學(xué)中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。各年級各學(xué)科對每次練習檢測的情況要進(jìn)行認真全面的總結，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

　　6、狠抓薄弱。注重提優(yōu)補差工作，尤其是后進(jìn)生的轉化工作。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶。

　　7、兼顧體衛。抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動(dòng)，合理安排學(xué)習、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負擔。

　　8、嚴抓學(xué)籍。認真核實(shí)學(xué)生名冊，嚴格遵照上級部門(mén)的要求完成信息的錄入工作并按時(shí)上傳。嚴格按規定履行學(xué)生的轉入、轉出、休學(xué)等手續，及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案。

　�。ǘ�）加強師資隊伍建設，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　“以研促教，以研興�！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續深化校本教研活動(dòng)，各教研組開(kāi)展活動(dòng)要做到有序高效；繼續要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)資料等平臺加強學(xué)習。

　　1、加強對青年教師的培養。主要措施：

　�。�1）擬定青年教師培養規劃，扎實(shí)推進(jìn)教師“梯隊建設”工程，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　�。�2）成立青年教師發(fā)展學(xué)校，認真規劃學(xué)校授課計劃，積極尋求專(zhuān)家引領(lǐng)，定期組織好培訓、實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�3）組織青年教師制定發(fā)展規劃，建立青年教師成長(cháng)檔案，將青年教師成長(cháng)的規劃、足跡、感悟等全部歸入檔案，每學(xué)年度主辦一次展示活動(dòng)，以促進(jìn)教師不斷反思，激發(fā)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內驅。

　　積極實(shí)施青藍工程，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，為加強青藍工程過(guò)程管理，提高實(shí)效，必須堅持：幫帶之前有協(xié)議、幫帶過(guò)程有記錄、幫帶結束有總結，幫帶效果有考核、有獎勵。通過(guò)師徒結對，外出聽(tīng)課，教學(xué)研討等活動(dòng)，為他們提供學(xué)習和展現自己的舞臺，并做好新上崗教師的學(xué)科培訓和師徒結對的業(yè)務(wù)指導工作。使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干。

　　2、繼續組織教師認真學(xué)習修訂版新課標。各教研組制訂好工作計劃，本學(xué)期，本鎮的教研活動(dòng)盡量做到少而精，力求提高實(shí)效。每次活動(dòng)要有主題、有內容、有記錄、有總結，保證活動(dòng)的有效性�；顒�(dòng)由分管主任負責，教研組長(cháng)組織，每次活動(dòng)后組長(cháng)將資料收集完備，及時(shí)交教導處。

　　3、加強校本研修，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　組織教師上好一節自己滿(mǎn)意的校內公開(kāi)課，倡導“一課一研，一課一得，一課多磨”�；顒�(dòng)由教研組長(cháng)牽頭負責，年級組成員全員參與，每次活動(dòng)組長(cháng)都要做好詳細的活動(dòng)記錄，學(xué)期結束交教導處檢查。

　　4、組織教師積極參加學(xué)校及上級部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例等，并積極投搞。

　　5、充分發(fā)揮名特優(yōu)教師的輻射作用。要求骨干教師為全鎮教師上展示課，發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

　　6、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。以自學(xué)與集體學(xué)習相結合，尤其要注重自我學(xué)習，爭做學(xué)習型教師。

　�。ㄈ�）強化質(zhì)量過(guò)程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監控方式，深化質(zhì)量意識，拓展質(zhì)量?jì)群�，關(guān)鍵加強教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理。

　　1、加強單元過(guò)關(guān)測試管理工作�？蛇x擇部分單元以年級組進(jìn)行統一測試、閱卷、評析。

　　2、開(kāi)展單元質(zhì)量調研性測試。

　　3、認真組織期中、期末質(zhì)量調研性測試。

　　4、做好質(zhì)量調研測試分析，開(kāi)好調研分析會(huì )。

　　5、召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì )議及復習專(zhuān)題研討會(huì )。

　　6、加強各項競賽輔導工作管理，力爭成績(jì)進(jìn)一步突破。如英語(yǔ)短劇、金鑰匙、科普劇、文藝匯演、運動(dòng)會(huì )等。

　�。ㄋ模﹫猿謱W(xué)生發(fā)展為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　1、加強文化建設，凸顯班級特色。建設“溫馨教室”，增強集體感，為學(xué)生身心健康營(yíng)造一個(gè)和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

　　2、構建書(shū)香校園，組建、管理好班級圖書(shū)角，有計劃的開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

　　3、組織開(kāi)展“學(xué)生學(xué)習品質(zhì)提升年”系列活動(dòng)，要加強對各年段學(xué)生自主學(xué)習能力的調查和研究，積極開(kāi)展“以學(xué)定教”的教學(xué)探究活動(dòng)，加強學(xué)生自主學(xué)習方法的指導，并積極擬定落實(shí)“學(xué)生學(xué)習行為準則”，著(zhù)力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、方法及能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提升學(xué)生學(xué)習品質(zhì)，從而，提高教師的教學(xué)技能。組織好學(xué)生系列比賽，如講故事比賽、寫(xiě)字比賽、計算比賽等。

　　高中教務(wù)處工作計劃 2

　　一、指導思想：

　　以縣教育工作“全面提振精氣神擼起袖子加油干”為指導思想，緊緊圍繞“項目推進(jìn)、質(zhì)量提升、隊伍優(yōu)化、管理增效”四大任務(wù)實(shí)行項目化管理，要求各備課組各教師明確現狀及奮斗目標，提振精氣神、擔當抓落實(shí)，注重細節，要求要求大家擼起袖子加油干，堅定不移抓住質(zhì)量不放松，同時(shí)要關(guān)心學(xué)生身心，尋求家長(cháng)更多的理解和支持，共同提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)科教學(xué)，全面貫徹新課程基本理念，以“現代化、精品化、素質(zhì)化、特色化名�！睘槟繕�，以“減負增效”為核心，繼續以“關(guān)注課堂”、“以生為本”、“學(xué)習共同體”為工作主線(xiàn)，著(zhù)力打造一批“師德水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng )新能力強”的高素質(zhì)教師隊伍，“抓落實(shí)、勇?lián)�當，狠抓教育管理，提升教育質(zhì)量”推進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。

　　二、工作思路：

　　以“共同體管理”為依托，以備課組“集體備課”為基點(diǎn)，以研討、研訓、比賽為載體，以課題研究為導引，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的成長(cháng)。推進(jìn)校本教研品牌的建設，通過(guò)科學(xué)引領(lǐng)，全面促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬┘氉コＲ幑芾�，規范教學(xué)行為。

　　1、加強課程管理。保質(zhì)保量上好每節課，杜絕曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，學(xué)校將繼續加強巡課與隨堂聽(tīng)課的力度，加強課程計劃的執行和管理。

　　2、有效集體備課。每周一上午第一、二節課分別是語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科的集體備課時(shí)間。備課組要營(yíng)造寬松、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材，深入集體備課，有效分工主講，自由發(fā)表見(jiàn)解，從而實(shí)現資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。

　　3、抓好常規教育。以班級為主陣地，繼續抓好學(xué)生良好的預習、聽(tīng)課、復習、自覺(jué)學(xué)習的習慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地，繼續以各位任課老師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習能力和實(shí)踐能力，特別是要鼓勵學(xué)生在學(xué)習中多思、多問(wèn)、多交流。

　�。ǘ�）夯實(shí)校本教研，提高課堂效率。

　　1、推進(jìn)校本教研深度。繼續發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的.“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓”策略。開(kāi)展“每周一研”活動(dòng)，通過(guò)“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

　　2、積極參加各種培訓。積極組織教師參加各級各類(lèi)的進(jìn)修培訓，積極參加各級各類(lèi)組織的教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教改信息，堅持外出活動(dòng)匯報制度，以供更多的教師學(xué)習提高。

　　3、探索高效教學(xué)模式。落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”，探索高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)有效、高效。

　�。ㄈ�）提升教學(xué)質(zhì)量，提振精氣神。

　　1、嚴格執行新課程標準和課時(shí)計劃。嚴格執行“三表”，不私自調課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí)，執行請假制度并到教導處安排好課務(wù)。按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極主動(dòng)參與討論交流。

　　2、加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴格把好轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀等手續的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統。

　　3、加強教學(xué)“六認真”。

　　認真備課、認真上課、認真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動(dòng)。嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學(xué)生”四個(gè)關(guān)。

　　完善備課形式。深入學(xué)習課標，認真鉆研教材，精心設計教案。教學(xué)目標要體現情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的三維統一，教學(xué)設計要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認真開(kāi)展集體備課。學(xué)科帶頭人、骨干教師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負責指導青年教師備課、撰寫(xiě)教案，注重教學(xué)后記的撰寫(xiě)。

　　加強課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率。努力構建快樂(lè )課堂、智慧課堂，落實(shí)有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”，繼續深入研究“嘗試教學(xué)”的課堂教學(xué)模式。追求開(kāi)放民主、活潑靈動(dòng)、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng )設學(xué)習的環(huán)境，調動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習，引導學(xué)生體驗、感悟，主動(dòng)、快樂(lè )和諧地學(xué)習。各科教師要進(jìn)一步強化課堂常規管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準備；上課關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課常規，傾聽(tīng)的習慣、發(fā)言的習慣，學(xué)生聽(tīng)課要專(zhuān)注。

　　加強作業(yè)管理。認真落實(shí)“減負增效”精神，精心設計作業(yè)、嚴格按照認真批改學(xué)生作業(yè)，尤其是學(xué)生作文，要做到及時(shí)批，及時(shí)評講。教導處組織期初、期中、期末常規工作檢查，重點(diǎn)檢查教師批改作業(yè)情況。

　�。ㄋ模┞鋵�(shí)校本教研提升教師素養

　　1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習

　　本學(xué)期校本培訓要做到：

　�、僮詫W(xué)與集體學(xué)習相結合。

　�、趯W(xué)習與觀(guān)看錄像相結合。

　�、蹖W(xué)習與交流心得相結合。

　�、茏约簩W(xué)習與講座指導相結合。同時(shí)要注重自我學(xué)習，爭創(chuàng )學(xué)習型教師和學(xué)習型學(xué)校。

　　2、開(kāi)展走出去，請進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開(kāi)展的各項培訓工作，回來(lái)后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。

　　3、實(shí)施“青藍工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿(mǎn)三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長(cháng)。實(shí)施“名師培養工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養對象，確定教師培養梯隊。每學(xué)年重點(diǎn)培養1—2名骨干教師。

　�。�、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

　　5、開(kāi)展學(xué)科學(xué)生知識能力競賽。

　　積極組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動(dòng)，加強指導，精心組織，力爭取得好成績(jì)。通過(guò)各種活動(dòng)競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。如語(yǔ)文方面開(kāi)展低年級學(xué)生講故事、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀、高年級學(xué)生寫(xiě)作比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，數學(xué)方面高年級數學(xué)知識能力競賽、低年級數學(xué)口算競賽；英語(yǔ)方面高年級英語(yǔ)故事會(huì )，以及英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)來(lái)和提高學(xué)生的學(xué)習興趣，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養。

　　四、月份工作重點(diǎn)

　　二月份：

　　1、期初教學(xué)常規檢查，迎接縣期初檢查。

　　2、召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )議，布置新學(xué)期教研工作。

　　3、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

　　三月份：

　　1、隨堂聽(tīng)課，迎接縣期初檢查。

　　2、片段教學(xué)現場(chǎng)比賽。

　　3、新教師教學(xué)基本功大賽。

　　四月份：

　　1、承辦省級課題教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )。

　　2、期中復習、期中測試、質(zhì)量分析。

　　五月份：

　　1、教學(xué)設計現場(chǎng)比賽。

　　2、開(kāi)展教學(xué)常規抽查。

　　3、承辦全市名校長(cháng)培養對象“辦學(xué)主張”研討現場(chǎng)會(huì )。

　　六月份

　　1、召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )教案

　　2、教師讀書(shū)筆記評選。

　　4、期末復習考試。

　　七月份

　　學(xué)年工作總結，各項資料收集歸檔。

　　高中教務(wù)處工作計劃 3

　　一、教學(xué)秩序常規

　　1、嚴格執行規定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。

　　2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內大聲說(shuō)話(huà)，辦公室應保持安靜，不大聲談?wù)�，以免影響他人工作�?/p>

　　3、上課期間，非當堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

　　二、備課常規

　　1、認真學(xué)習教學(xué)大綱、有計劃地寫(xiě)好個(gè)人教案。

　�。�1）教案要完整，教學(xué)環(huán)節齊全、學(xué)習目標明確；

　�。�2）有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；

　�。�3）有課堂小結。

　�。�5）教師應寫(xiě)好課后反思，總結亮點(diǎn)，發(fā)現不足。

　　2、任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課。

　　三、課堂教學(xué)常規

　　1、課堂教學(xué)要情緒飽滿(mǎn)，要尊重學(xué)生人格，處理問(wèn)題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅持學(xué)科教育和思想教育結合，努力提高學(xué)生的'思想道德素質(zhì)，教書(shū)育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。

　　2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導、學(xué)生為主體，注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、教師應準時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。

　　4、上課要求教師堅持用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書(shū)要規范、清晰、端正。

　　5、要對學(xué)生嚴格要求，注意培養學(xué)生良好的組織性、紀律性，在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。

　　四、作業(yè)常規

　　1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過(guò)重負擔。

　　2、嚴格要求學(xué)生認真、獨立、規范地完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。

　　3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認真批改、認真講評。并注明批改日期。提倡寫(xiě)激勵性的批語(yǔ)。對發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)解決

　　五、測試和質(zhì)量分析常規

　　1、期中考試要按期舉行，各學(xué)科教師做好試卷分析，統一登分教務(wù)處保存考試情況。

　　2、監考教師應認真監考，明確考場(chǎng)規則，嚴肅考試紀律，及時(shí)處理各種違紀行為，保證成績(jì)的真實(shí)性。

　　3、教師應按要求，對照標準客觀(guān)、公正、及時(shí)地評閱每一位學(xué)生的試卷，并及時(shí)做好試卷分析、填寫(xiě)好質(zhì)量分析表，便于分析和講評。

　　六、教研活動(dòng)常規

　　1、學(xué)校由教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。并由教研組組長(cháng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

　　2、鼓勵教師間參加聽(tīng)評課學(xué)習，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節，并作好聽(tīng)課記錄。

　　七、時(shí)間安排

　　二月份：（2月27日兼管）

　　1、制定教務(wù)處工作計劃。

　　2、落實(shí)課務(wù)分工，編程課程表，各類(lèi)計劃表。

　　3、常規業(yè)務(wù)檢查。

　　三月份：

　　1、開(kāi)展數數學(xué)研活動(dòng)，隨堂聽(tīng)課、評課活動(dòng)。

　　2、常規業(yè)務(wù)檢查。

　　四月份：

　　1、檢查各科教學(xué)進(jìn)度，期中考試。

　　2、教學(xué)常規檢查。

　　3、期中考試情況總結。

　　五月份：

　　1、各科在五月底至六月初月初完課，開(kāi)始復習。

　　2、教學(xué)常規檢查。

　　3、上交教學(xué)論文、教學(xué)設計、教學(xué)隨筆、案例等工作。

　　六月份

　　1、期末教學(xué)常規工作檢查。

　　2、編印論文集、教學(xué)隨筆集、教學(xué)反思集。

　　3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學(xué)質(zhì)量檢測工作。

　　4、做好期末工作總結，材料整理歸檔。

　　5、做好備課筆記、論文、案例（敘事）評選工作。

　　6、填、發(fā)學(xué)生成績(jì)冊。

　　高中教務(wù)處工作計劃 4

　　輝煌的20xx——20xx學(xué)年度已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已展現在我們面前。面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰，我們倍感壓力更大，擔子更重。我們要更進(jìn)一步武裝思想、壯大膽子，變壓力為動(dòng)力，決心在集團董事會(huì )的正確領(lǐng)導下，在校長(cháng)的直接指導下，進(jìn)一步踏實(shí)做好本期工作，重新調整思路，發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng)，克服工作中的不足，進(jìn)一步強化服務(wù)意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規范常規教學(xué)檢查，規范教師行為，及時(shí)準確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息，為圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認真做好以下的幾項工作。

　　一、在新課程標準的教學(xué)理念指導下，繼續推進(jìn)教學(xué)改革，落實(shí)常規管理，力爭教學(xué)質(zhì)量有新突破。

　　我校繼續落實(shí)向常規要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節之中，本期繼續提煉和實(shí)踐六環(huán)節的教學(xué)思路，緊緊圍繞一個(gè)中心，切實(shí)做好兩個(gè)至少、兩個(gè)對待，認真貫徹三個(gè)按時(shí)，全面落實(shí)四精五必六個(gè)好和三清任務(wù)。

　　一個(gè)中心，即以提高教育質(zhì)量為中心，兩個(gè)至少即教師每周至少提問(wèn)每個(gè)學(xué)生一次，每星期至少對每位學(xué)生的作業(yè)面批面改一次（提倡多次面改），讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛(ài)。兩個(gè)對待即把每次作業(yè)都當作一次考試對待，把每一次考試都當作中招對待。三個(gè)按時(shí)即針對學(xué)科自習課，任課教師按時(shí)到班輔導，上課時(shí)按時(shí)布置作業(yè)，下課時(shí)按時(shí)收作業(yè)，目的是讓學(xué)生自主學(xué)習、交流，擁有自主發(fā)展的空間。四精：精選，即教師精選課堂內容、課堂練習和習題；精講，即教師在授課時(shí)要對重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法、手段要精；精煉，即教師給學(xué)生提供的習題要精；精評，即教師在講評作業(yè)和試卷時(shí)要精；五必，即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補；最大限度的發(fā)揮以訓練為主線(xiàn)的作用，六個(gè)好字即教師要備好每一課時(shí)，上好每一堂課，批改好每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，輔導好每一個(gè)學(xué)生，組織好每一次考試，講評好每一份試卷。三清即教學(xué)工作堂堂清，天天清，周周清，今日事，今日畢，有任務(wù)，有過(guò)程，有結果，更要效果。

　　為了更好地落實(shí)六環(huán)節的常規管理思路，教務(wù)處進(jìn)一步加強細節管理，狠抓規范落實(shí)，努力做到常規管理科學(xué)化、條理化、長(cháng)效化，為達此目的，學(xué)校決定：

　�。�1）徹底改變一言堂，滿(mǎn)堂灌的教學(xué)模式。使學(xué)生真正成為課堂的主人，學(xué)校規定：每節課教師講授的時(shí)間不得超過(guò)25分鐘，還學(xué)生一片自由發(fā)揮的空間。

　�。�2）因材施教，因人施教，針對不同層面的學(xué)生，在教學(xué)上，布置作業(yè)分A、B、c三個(gè)檔次進(jìn)行教育和培養，促使后進(jìn)生的轉化。

　�。�3）深化集體備課和個(gè)人備課相結合的改革方案，各科教研組、備課組長(cháng)要有明確的分工和計劃，除每大周中間周六下午業(yè)務(wù)學(xué)習外，各教研組、備課組要根據實(shí)情確定集體備課時(shí)間，以后的集體備課轉變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂(lè )意接受轉變。我們要進(jìn)一步完善集體備課制度，備課組活動(dòng)從求實(shí)效，求發(fā)展出規范和發(fā)，研究教材教法，研究學(xué)生思想和學(xué)生現狀，研究習題，要集中與分組有機結合，在時(shí)間上要進(jìn)一步保障，主題上要重點(diǎn)突出：語(yǔ)文要突出閱讀教學(xué)，數學(xué)要在加強計算能力教學(xué)，滲透思維訓練上多考慮；英語(yǔ)要在創(chuàng )設英語(yǔ)氛圍，夯實(shí)發(fā)展基礎，規范英語(yǔ)朗讀、聽(tīng)力，積累單詞和會(huì )話(huà)教學(xué)等方面深入思考，每次既要有中心發(fā)言人，又要有大家的七嘴八舌、百家爭鳴，使各個(gè)專(zhuān)題的研究能深入到位，形成符合實(shí)際的操作樣式，通過(guò)集體的智慧創(chuàng )設最佳的教學(xué)流程。

　�。�4）加強對課堂的調控，抓好課堂教學(xué)的主陣地，抓實(shí)課堂教學(xué)的'各個(gè)環(huán)節，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，建構自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效率和創(chuàng )新能力，要充分利用課堂中的每一分鐘，唱響浪費課堂每一分鐘就是教師嚴重的失職的口號。同軌班教師要相互聽(tīng)課，廣納精華。學(xué)校領(lǐng)導推門(mén)課貫穿始終，督導并重。

　�。�5）加強作業(yè)的調控，作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，它的優(yōu)化設計，可是最大限度地拓展學(xué)生的空間。作業(yè)不僅要注重布置的數量和質(zhì)量，更要注重作業(yè)的批改與講評，注重多樣化的形式，嚴禁留機械重復作業(yè)和懲罰作業(yè)，繼續堅持激勵性評語(yǔ)和使用錯題本的做法。

　�。�6）加強對質(zhì)量的調控：加大平時(shí)督導力度，如教案檢查，作業(yè)檢查，推門(mén)課，調查問(wèn)卷等。嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持章節把關(guān)、跟蹤問(wèn)效的教學(xué)監測過(guò)程落實(shí)到位。月底統一考試，考后透徹分析，查缺補漏。

　�。�7）增強教研活動(dòng)的針對性，堅持貼近教師和學(xué)生，以基層為主，以教研為主，以課堂為主，以當前為主，注重及時(shí)解決那些急需解決的問(wèn)題，為教學(xué)服務(wù)。加強教研組學(xué)習研究的力度，做到有準備、有主題、有主講人、有記錄。充分利用好優(yōu)質(zhì)資源，開(kāi)闊視野、提升層次。以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，建立規范的課題研究檔案，及時(shí)收集、整理課題研究的材料，不斷加強對課題研究的過(guò)程管理。建立學(xué)校校本研修網(wǎng)平臺，以教師主講為依托，培植教師參與網(wǎng)絡(luò )教研，實(shí)現自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的內動(dòng)力。

　�。�8）、深入落實(shí)以老帶新，優(yōu)勢互補的導師工程。

　　教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初，首先對新老教師進(jìn)行為期一周的師德、師風(fēng)建設教育。然后，啟動(dòng)校級反思研討，你我共進(jìn)的教師結對子互助工程。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行指導，相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快進(jìn)入角色，及時(shí)總結，及時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，向校級名師的行列邁進(jìn)。

　�。�9）、認真開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)

　　開(kāi)學(xué)后，各教研組要根據教務(wù)處規定，青年教師（教齡在5年內）每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節（中考前后各20節），有5年以上教齡的教師每期聽(tīng)課不少于20節（中考前后各xx節），學(xué)校領(lǐng)導仍堅持不打招呼進(jìn)課堂聽(tīng)課，本期將舉行示范課，公開(kāi)課、個(gè)人展示課，青年教師大講賽，匯報課等活動(dòng)，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽(tīng)課活動(dòng)，還是教研組組織的聽(tīng)課活動(dòng)一定做到聽(tīng)后必評，評出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽(tīng)課，看其改進(jìn)效果如何。

　�。�10）、加強監督檢查力度

　　教務(wù)處將充分行使其職能，對每位教師備課、上課、辦公、輔導、作業(yè)批改、試卷的講評等教學(xué)常規加大力度進(jìn)行督導檢查，做到一日一檢查，一大周一公布，對違反常規行為的進(jìn)行嚴肅處理，嚴重者按教學(xué)事故論處，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為辭聘的主要依據之一。

　�。�11）、加大調研力度和反饋密度

　　學(xué)校經(jīng)常通過(guò)問(wèn)卷調查、座談聽(tīng)課、評教、考試、教學(xué)常規檢查等形式，及時(shí)了解教情、學(xué)情，每月進(jìn)行一次教學(xué)工作小結，并在全體教師會(huì )上通報檢查結果，并指出下段改革的方向和具體要求。

　�。�12）、完善落實(shí)各項規章制度

　　學(xué)校制定了57項規章制度，這些制度關(guān)系到每位教師的行為規范，教和學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，使大家形成了有章可循，令行禁止的良好局面。

　�。�13）、考試嚴明、閱卷分析公平化

　　考試是對學(xué)生階段性的檢測和評估，考試的效果如何，直接影響師生思想的穩定，因此，考試的每一個(gè)環(huán)節都有教務(wù)處嚴密組織，試卷的保密程度達xx0％，監考、閱卷、登分、分析各環(huán)節嚴格把關(guān)。力爭做到萬(wàn)無(wú)一失，使其公平化、合理化。

　　二、狠抓窗口年級，保持中招已取得的高水平

　　畢業(yè)班工作是本期學(xué)校工作的重中之重，俗話(huà)說(shuō)奪第一難，保第一更難，因此一開(kāi)學(xué)領(lǐng)導班子就及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，統一認識，齊抓共管，抓緊抓好畢業(yè)班工作。切實(shí)加強對我省中招精神的研究和理解，搜集最新的中招信息，準確把握中招脈搏，重視初三畢業(yè)生的思想教育、成功教育和學(xué)習指導及管理。經(jīng)常召開(kāi)初三師生專(zhuān)題會(huì )議，及時(shí)解決初三師生在教學(xué)、學(xué)習中存在的問(wèn)題。另外，我們還要采取得力措施，不斷強化高標意識，競爭意識，增強緊迫感，鼓舞師生士氣，振奮師生精神，使其以旺盛的精力、高昂的斗志迎接新的挑戰。

　　高中教務(wù)處工作計劃 5

　　為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )造性地做好教育教學(xué)各方面工作，本學(xué)期教務(wù)處工作，主動(dòng)做好教學(xué)服務(wù)，積極細化教學(xué)過(guò)程管理，并重點(diǎn)從以下幾方面開(kāi)展工作。

　　一、教學(xué)常規工作

　　重申教師評估方案中教學(xué)常規部分規定：考勤、請銷(xiāo)假、教學(xué)案、作業(yè)批改、集體備課等各項檢查工作更為細致，各種數據核算準確，公平公正，做到日統計、周匯總、公布。

　　二、教學(xué)、教研工作

　　1、合理制定教學(xué)進(jìn)度

　　開(kāi)學(xué)初，及時(shí)給教師提供期末聯(lián)考進(jìn)度，督促高一高二各備課組盡快制定本學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，畢業(yè)班合理制定一二三輪復習計劃，確保本學(xué)期在邢臺市期末聯(lián)考中和畢業(yè)班七校聯(lián)考中獲得優(yōu)異成績(jì)。

　　2、做好教研組長(cháng)的調整

　　為了加強教研力度，適當調整部分年齡較大的教研組長(cháng)，讓年富力強的業(yè)務(wù)骨干充實(shí)到教研組長(cháng)隊伍中。

　　3、抓好教研組“大教研活動(dòng)”

　　定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，各教研組制定切實(shí)可行的教研計劃，每周三下午的大教研活動(dòng)要有具體的活動(dòng)內容和記錄；教研組長(cháng)和各年級備課組長(cháng)商議本學(xué)科每節的授課類(lèi)型，確定每節課是教授模式或新課改模式；以集體備課和聽(tīng)課指導為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮教研組長(cháng)在教學(xué)中的指導作用，提升教師的教學(xué)水平和能力。

　　4、安排“高一年級“1+1”課堂推進(jìn)月”活動(dòng)

　　為能夠把新課改理念在高一年級深入貫徹下去，把9月份定為“高一年級“1+1”課堂推進(jìn)月”，包教研組的校長(cháng)、主任、教研組長(cháng)9月份都要到高一年級聽(tīng)課、評課，利用一個(gè)月時(shí)間使每一名教師都能得心應手駕馭新課改課堂。

　　5、推行“教學(xué)案展覽周”活動(dòng)

　　每月最后一周定為“教學(xué)案展覽周”，在教學(xué)樓大廳把教師的教學(xué)案進(jìn)行公開(kāi)展覽，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

　　6、考試、成績(jì)分析工作

　　配合各年級做好月考各項事宜，尤其是畢業(yè)班的大型模擬考試的網(wǎng)上閱卷工作，做好各年級每次考試后的成績(jì)統計工作，及時(shí)督促各年級做好學(xué)生和教師的表彰工作，以激勵學(xué)生學(xué)習積極性和教師工作動(dòng)力。

　　三、舉行觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課大賽和青年教師出師課

　　1、各教研組在10月中旬在高二年級舉行“高效課堂”觀(guān)摩課大賽活動(dòng)，12月中旬在高一年級舉行“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。

　　2、11月安排上一屆拜師的青年教師出師課。

　　四、實(shí)驗教學(xué)、圖書(shū)閱覽等工作

　　1、進(jìn)一步規范圖書(shū)借閱中存在的問(wèn)題，讓教師充分利用好閱覽室中的教學(xué)雜志，做好每周六下午閱覽室對學(xué)生的開(kāi)放工作。

　　2、重視實(shí)驗教學(xué)，適當更新和補充實(shí)驗設施，開(kāi)足演示、分組實(shí)驗，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養和研究，不斷探索改革實(shí)驗，高一二年級理化生備課組長(cháng)開(kāi)學(xué)初填寫(xiě)實(shí)驗教學(xué)計劃，實(shí)驗員每周對做實(shí)驗情況進(jìn)行統計，及時(shí)督促，確保20xx級開(kāi)全實(shí)驗，檔案資料要完整無(wú)缺。

　　五、多渠道提高升學(xué)率

　　1、加強學(xué)科競賽的`組織管理工作

　　本學(xué)期教務(wù)處和年級組一起組織好高三年級學(xué)生的競賽復賽工作和高二年級的競賽報名工作，備課組長(cháng)組織老師進(jìn)行培訓，努力使參賽學(xué)生獲得更好成績(jì)，以幫助學(xué)生參加自主招生。

　　2、做好自主招生報名和培訓工作

　　充分發(fā)揮自主招生教練組教練員作用，研究高校自主招生政策，自主招生試題，制定自主招生規劃，11月份動(dòng)員和幫助高三優(yōu)秀學(xué)生自主招生報名，爭取在20xx年高校自主招生中，有較大突破。

　　3、細化美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類(lèi)和職高班管理

　　制定小科類(lèi)和職高班發(fā)展規劃，提早謀劃20xx級和20xx級美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類(lèi)和職高班學(xué)生的組班動(dòng)員工作，讓參加小科類(lèi)和職高班的學(xué)生盡快穩定下來(lái)，使學(xué)生的職高學(xué)籍注冊順利完成，以便合理安排教師，科學(xué)合理安排專(zhuān)業(yè)培訓，提高專(zhuān)業(yè)考試合格率和升學(xué)率。

　　六、其它工作

　　1、8月下旬安排青年教師拜師，做好指導教師與青年教師日常指導和聽(tīng)課工作的檢查和督導。

　　2、10月下旬安排教師業(yè)務(wù)水平測試。

　　3、配合其它科室做好一些臨時(shí)性工作。

　　高中教務(wù)處工作計劃 6

　　本學(xué)年，教務(wù)處在學(xué)校校長(cháng)室的領(lǐng)導下，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為本，繼續以規范教學(xué)常規為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革為主線(xiàn)，以生本教學(xué)為基點(diǎn)，從高要求，從嚴管理，腳踏實(shí)地，突出特色教學(xué)，充分調動(dòng)廣大師生的工作和學(xué)習的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性，不斷提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

　　一、工作目標

　　1、加強教學(xué)常規管理，規范教學(xué)行為，繼續抓好“備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評”等工作。

　　2、抓住重點(diǎn)，認真做好高考（包括三項考試）、學(xué)業(yè)水平測試、競賽指導等工作。

　　3、加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)。

　　二、工作理念

　　緊緊依靠全體教師，堅持為了“學(xué)生的一切、一切為了學(xué)生”的教學(xué)理念，切實(shí)提高教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)的形式與質(zhì)量，從而調動(dòng)起全體教師的工作積極性，發(fā)揮教務(wù)處的引領(lǐng)、指導與協(xié)調作用，提高全體教務(wù)處人員的服務(wù)意識。

　　三、具體工作要點(diǎn)及措施

　　1、實(shí)實(shí)在在做好日常管理工作。

　�。�1）做好學(xué)生編班、入學(xué)、注冊、休學(xué)、轉學(xué)、教師課務(wù)、代課、請假、課本發(fā)放等工作。

　�。�2）電子學(xué)籍系統升級，建立各種量化、評比結果，及時(shí)入檔。

　�。�3）高�？忌�的檔案整理及投檔工作。

　�。�4）依法治校、依法執行新課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，按課程制定總課表、班級課程表和教師任課表，堅持做到“三表統一”，并及時(shí)上報。

　�。�5）各個(gè)職能部門(mén)負責為一線(xiàn)教學(xué)提供現代技術(shù)咨詢(xún)及物質(zhì)保障，各教研組長(cháng)要督促各任課教師力爭完成本學(xué)期規定的任務(wù)。

　�。�6）加強體育衛生工作，和心理健康教育工作，充分利用活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，配合總務(wù)處做好校園、班級的衛生保潔工作。

　　2、常規教學(xué)管理常抓不懈

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴格常規管理，才能保證教學(xué)工作有序運行，才能保證教學(xué)活動(dòng)按規律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

　�。�1）高一年級要著(zhù)重抓好學(xué)生的學(xué)習常規、理想教育，嚴格訓練，掌握學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣。

　�。�2）嚴肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現象，杜絕隨意調課現象。學(xué)校將不定期巡邏檢查，對違規現象給予批評，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　�。�3）堅持并完善備課、作業(yè)、測試檢查制度。教研組組長(cháng)要配合教務(wù)處及學(xué)科分管領(lǐng)導定期檢查教師教案，并做出評估。

　�。�4）堅持觀(guān)摩課和推門(mén)課聽(tīng)課制度。大力開(kāi)展公開(kāi)課和隨堂公開(kāi)課活動(dòng)。每個(gè)教師聽(tīng)課節數務(wù)必符合學(xué)校規定的節數。教學(xué)人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課不少于25節。本教研組教師的公開(kāi)課、匯報課必須參加。聽(tīng)課要有記錄、分析和評價(jià)，并以適當的方式向教師進(jìn)行反饋。

　�。�5）完善備課組、教研組活動(dòng)，保證每周1次1節課的備課組活動(dòng)。各備課組要有具體的備課活動(dòng)計劃、要在備課組長(cháng)負責下進(jìn)行的集體備課，組員在備課組內要有明確分工，形成工作合力。各教研組要利用教研活動(dòng)時(shí)間加強理論學(xué)習。加強備課組的管理、相互學(xué)習、共同提高，提升備課組的`戰斗力。要營(yíng)造互相學(xué)習，共同切磋，整體提高的教研氛圍。

　�。�6）加強對作業(yè)布置批改的管理。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調作業(yè)要有針對性。對要求學(xué)生做的題目，教師必須事先預做，使之心中有數。學(xué)生設立“錯題集”，定期搞錯題過(guò)關(guān)。相關(guān)經(jīng)驗、數據，可作為教研組推進(jìn)校本教材和校本作業(yè)開(kāi)發(fā)的重要素材。

　�。�7）抓實(shí)質(zhì)量分析。精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。精細分析每階段每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措；精細分析考試質(zhì)量，分析到每門(mén)學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每道題型、每個(gè)知識點(diǎn)。注重考試質(zhì)量和課堂講評。盡快改進(jìn)教學(xué)，提高成績(jì)，促進(jìn)對試卷和命題研究的深入發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)部門(mén)將組織教師參加試題編寫(xiě)活動(dòng)，使教師出的試題具有更高的信度、效度、區分度。

　�。�8）調整興趣小組、學(xué)生社團活動(dòng)的內容，活動(dòng)的安排，提高學(xué)生參加興趣小組、學(xué)生社團的積極性，要讓有特長(cháng)的學(xué)生學(xué)有所長(cháng)。本學(xué)期要與各部門(mén)通力合作，組織開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法等多個(gè)興趣小組活動(dòng)。

　　3、積極拓展校本研修，組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)加強師資隊伍建設。

　　以活動(dòng)為載體，以評比為手段，時(shí)刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能，同時(shí)更重要的培訓好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校教師建設成一支適應現代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、充滿(mǎn)活力的師資隊伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng )新的教師隊伍。

　�。�1）要進(jìn)一步加強師德修養，提倡奉獻和合作精神，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。要組織教師學(xué)習教師職業(yè)道德規范，學(xué)校的各項規章制度，增強愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻意識，以滿(mǎn)腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。

　�。�2）參加市、區舉辦的各種教研活動(dòng)。爭取每學(xué)年外出學(xué)習或交流一次。多方面創(chuàng )造條件為教師提供學(xué)習和培訓的機會(huì )，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對青年教師的培養，提供機會(huì )（師徒結對、外出培訓、公開(kāi)課展示等），促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。

　�。�3）邀請專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)。以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗，提高教育教學(xué)理論水平。

　�。�4）立足教學(xué)質(zhì)量，加強考試和命題研究。

　　4、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，向畢業(yè)班要質(zhì)量

　　強化畢業(yè)班管理工作。由校長(cháng)、分管領(lǐng)導，高三年級段負責人、班主任等組成畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組研究討論制定畢業(yè)班工作計劃，定期研究教與學(xué)，年級段要統一月考測試的試卷、時(shí)間，對成績(jì)進(jìn)行匯總和分析，及時(shí)查漏補缺。切實(shí)抓好培優(yōu)補差工作。確立“以學(xué)生為本、順應改革、優(yōu)化教學(xué)、全面育人，整體提高，培養尖子”的高考復習方針。全體高三教師要吃透新課改精神和新課程高考命題動(dòng)向，把準考點(diǎn)、試卷結構、試題類(lèi)型和深淺度，制訂出新授課和總復習計劃，精心組織總復習、模擬考試、試卷評講和尖子生輔導四個(gè)環(huán)節（尤其是尖子生輔導這一環(huán)節）。要定期召開(kāi)高三年級教師研討會(huì )，重基礎、強能力、抓進(jìn)度。在統籌、兼顧的基礎上，制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調整，要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，力爭在20xx年高考取得好成績(jì)。

　　高中教務(wù)處工作計劃 7

　　一、指導思想：

　　堅持為每一個(gè)學(xué)生的可持續發(fā)展奠定基礎的辦學(xué)理念，以教學(xué)為中心的管理為手段，以質(zhì)量為目標，努力建設一支有戰斗力的教師隊伍。

　　堅持學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，構建領(lǐng)導、教師、學(xué)生之間的平等、協(xié)調和諧關(guān)系。促進(jìn)共同發(fā)展，尊重教師，尊重學(xué)生，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的才能和潛力。

　　堅持教學(xué)中心。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，深入教學(xué)，了解教學(xué)，研究教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，職員要樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀(guān)念，教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展和聲譽(yù)，也關(guān)系到每個(gè)教師、學(xué)生的切身利益，要把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強化細化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量

　　二、工作思路

　　樹(shù)立為師生服務(wù)的觀(guān)念，狠抓教學(xué)常規管理，構建和諧人文課堂，關(guān)注師生全面發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作目標：

　　1、改革教學(xué)管理制度，提高教學(xué)工作的管理工作。

　　2、深化課堂教學(xué)改進(jìn)，積極推進(jìn)課改，師生共享課改成果。

　　3、抓好教研工作，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　4、提高教研組工作效能，開(kāi)展師生活動(dòng)，推進(jìn)校本教研。

　　四、工作措施：

　�。ㄒ唬┱J真抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，加大檢查、抽查力度，讓教學(xué)落到實(shí)處。

　　1、備課。依據學(xué)生的身心發(fā)展規律，在充分理解和掌握學(xué)科知識內容的基礎上，充分挖掘教材資源和校本資源進(jìn)行備課，突出以啟發(fā)準確、激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習為目的。抓好集體備課，每教研組做到一周一次集體備課活動(dòng)，集體備課做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定計劃和定主講人，做好集體備課活動(dòng)記錄和集體教案的編寫(xiě)，活動(dòng)結束后將材料及時(shí)上交到教務(wù)處。同時(shí)要求十年教齡以下的教師備詳案。

　　2、上課。嚴格執行義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，根據實(shí)際增補地方課程和校本課程。安排好教師課務(wù)，排好課表，確保教學(xué)的正常有序地進(jìn)行。

　　教師上課要精心組織，激發(fā)學(xué)趣，啟發(fā)引導，夯實(shí)基礎，積極培養、提高學(xué)生的學(xué)習能力。對課堂教學(xué)的調控和信息反饋，要突出自主學(xué)習、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng )新意識。

　　3、聽(tīng)課、評課。鼓勵教師相互學(xué)習，相互聽(tīng)課，教師間平常相互聽(tīng)課每學(xué)期不少于20節。教研組成員對本教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)，不得無(wú)故不參加。校長(cháng)、教務(wù)主任每期聽(tīng)課不少于30節。

　　教師應積極參與評課，每次教研組活動(dòng)，成員應積極發(fā)言。每位教師在聽(tīng)課后都應作出評價(jià)，至少談一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，一點(diǎn)不足。每期組織一次教師的相互評課活動(dòng)。

　　4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實(shí)效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內作業(yè)和課外作業(yè)，課內作業(yè)指課堂教學(xué)目標完成情況的檢測；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，但要嚴格控制作業(yè)量。語(yǔ)文學(xué)科每期作文不少于8次。做到及時(shí)批改，全批全改。提倡面批面改。

　　5、考試。定期進(jìn)行階段性檢測，認真分析，及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，調控教學(xué)。

　　各學(xué)科應組織好每一次的單元自測，學(xué)校組織好半期和期末考試。每次考試，教師都應做好成績(jì)記載并做好分析，提出整改措施。

　　6、加大教學(xué)的檢查力度。每個(gè)月對全校教學(xué)進(jìn)行一次常規檢查，每次檢查、抽查，認真做好記錄。

　�。ǘ�）規范學(xué)籍建檔管理

　　組織對高中課程電子學(xué)籍管理進(jìn)行二級培訓，結合本校實(shí)際情況，繼續組織有關(guān)人員認真學(xué)習福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省普通初級中學(xué)學(xué)籍管理辦法的通知》（閩教基[20xx]4號）、《關(guān)于印發(fā)福建省普通高級中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知》（閩教基[20xx]59號）、《福建省全日制普通中學(xué)學(xué)籍管理和成績(jì)考核辦法》和《溪安縣普通中學(xué)學(xué)籍管理辦法》，做好本校學(xué)籍管理相關(guān)人員的培訓工作，按規定做好學(xué)生的升級、留級、轉學(xué)、借讀、休學(xué)和初中、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。要認真梳理初中學(xué)籍檔案檢查中存在的問(wèn)題，并及時(shí)加以整改，不斷規范學(xué)籍管理。要積極推進(jìn)中學(xué)學(xué)籍管理電子化，加強學(xué)校教育教學(xué)常規管理，完成中學(xué)電子學(xué)籍管理系統建設。

　　貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強義務(wù)教育階段控輟工作的意見(jiàn)》（閩政教督[2008]2號），認真做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)了解和掌握可能溜生的信息，積極采取應對措施，嚴防學(xué)生流失。

　�。ㄈ�）調動(dòng)教研組、年級組的作用，積極開(kāi)展教研、科研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　1、根據我校實(shí)際，設置教研組（負責教研科研），負責日常教學(xué)管理工作。

　　2、健全教研組工作制度。進(jìn)一步明確各學(xué)科教研組的活動(dòng)要求和教研組長(cháng)的工作職責。完善各項教研組工作制度，如業(yè)務(wù)學(xué)習制度、公開(kāi)課活動(dòng)制度、教師相互聽(tīng)課評課制度等。加強對教研組工作的考核評價(jià)。根據工作職責，定期考核，利用各組的教學(xué)資源，激勵各教研組求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，形成各自的教研特色和教研文化。學(xué)期末評選校級先進(jìn)教研組。

　　3、積極開(kāi)展各種形式的'教研活動(dòng)。教研活動(dòng)為集體備課、教學(xué)研討、公開(kāi)課等形式。

　　4、加大對校本科研課題的研究力度。每月組織一次相關(guān)課題的研討活動(dòng)，做好記錄記載，教師每學(xué)期應寫(xiě)一份相關(guān)的論文。鼓勵教師根據切合自身的特點(diǎn)，對課堂形式、結構、組織、教學(xué)語(yǔ)言等進(jìn)行深入細致的研究。采取措施，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教研科研論文，并組織好教師參加各類(lèi)論文大賽的參評工作，鼓勵教師積極投稿。

　　5、養成隨堂反思、總結的良好的科研習慣，多寫(xiě)教學(xué)隨筆，利用網(wǎng)絡(luò )建立自己的博客，并隨時(shí)把自己的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆發(fā)布到博客上，供教師學(xué)習討論，以提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　�。ㄋ模�“請進(jìn)來(lái)，走出去”，積極參與上級組織的各種類(lèi)型的活動(dòng)，鼓勵教師利用現代技術(shù)，努力提高教師專(zhuān)業(yè)能力。

　　1、開(kāi)展校際間的學(xué)習與交流活動(dòng)。加強與兄弟學(xué)校的信息溝通，通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去的方法，創(chuàng )造條件，利用外出聽(tīng)課等途徑，在課堂教學(xué)、復習方法等方面加強與兄弟學(xué)校的交流。

　　2、認真組織好教師和學(xué)生參加上級有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)活動(dòng)，如學(xué)科知識競賽、賽課、撰寫(xiě)論文、外出聽(tīng)課、培訓進(jìn)修等。通過(guò)各種活動(dòng)的參與，讓教師的專(zhuān)業(yè)能力得以大幅提高。

　　3、鼓勵教師利用遠程教育資源，利用現代教育技術(shù)備課、上課。學(xué)校在本學(xué)年度將組織對教師的教學(xué)多媒體課件制作的培訓。鼓勵教師到多媒體教室上課。

　�。ㄎ澹┱J真做好體藝衛工作。

　　積極實(shí)施中學(xué)生體質(zhì)健康標準，堅持不懈抓好體育、藝術(shù)、衛生工作。認真貫徹體育衛生工作條例，抓課外活動(dòng)的組織指導工作，保正學(xué)生第天的體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)。加強疾病的預防工作，健康知識的宣傳工作。

　�。�六）及時(shí)準確上報各類(lèi)數據，做好各類(lèi)教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。

　�。ㄆ撸┘訌妼Ω魇业氖褂煤凸芾�。

　　圖書(shū)室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書(shū)和閱覽，做好借閱登記。

　　電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。做好各類(lèi)賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養。

　　實(shí)驗室做好學(xué)生實(shí)驗及演示實(shí)驗的實(shí)驗準備及教學(xué)工作，及時(shí)完成各種表冊。

　　高中教務(wù)處工作計劃 8

　�。ㄒ唬┲笇�思想：

　　第二學(xué)期，教務(wù)處工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作要求，以教學(xué)常規管理為核心、以教研教改為重點(diǎn)，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標，加強課堂管理的力度，努力提高課堂教學(xué)的效益，努力抓好教學(xué)常規和教研活動(dòng)的落實(shí)和創(chuàng )新。強化教務(wù)處主任、教研組長(cháng)和備課組長(cháng)在教學(xué)常規管理、教學(xué)研究等教學(xué)活動(dòng)中的職責，充分調動(dòng)全體教師積極性，共同做好各項工作。

　�。ǘ�）主要工作及措施

　　1、確立正確的課程意識

　　嚴格按照國家課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，確保國家教育方針的全面落實(shí)，為學(xué)生裝全面發(fā)展，終身發(fā)展奠定良好的基礎。我校每位教師都要認清形勢、明白學(xué)校的處境和明確自己的職責，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。我校生源質(zhì)量不高，要求全體教師一切從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱情和愛(ài)心，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，切實(shí)加強服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。

　　2、以規范教學(xué)行為為重點(diǎn)，重常規教學(xué)，抓過(guò)程管理

　　實(shí)踐證明，只有加強教學(xué)過(guò)程的管理，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實(shí)現教學(xué)管理的有序性和規范性。主要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：

　�。�1）抓教學(xué)計劃的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

　　教學(xué)計劃統率著(zhù)整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導和規范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據，為此，根據學(xué)生的特點(diǎn)，在研究課程標準、課程特點(diǎn)的基礎上，科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規劃的同時(shí)，注重對教學(xué)內容進(jìn)行分析、取舍確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強計劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。

　�。�2）強化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。

　�、倮^續加強和完善教研活動(dòng)檢查制度，對科任教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導等教學(xué)流程實(shí)行常規檢查和不定期抽查，尤其是加強對教師教學(xué)案的使用情況的檢查，教師對學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時(shí)總結、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)批改情況，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。

　�、趫猿蛛S堂聽(tīng)課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現狀，對做的好的教師及時(shí)予以肯定，對出現問(wèn)題的教師要及時(shí)談話(huà)糾正。

　�、鄞罅Τ珜А八木�”“四必”的教學(xué)方法：“四精”即為內容精選、上課精講、練習精批，考卷精評；“四必”即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評，有評必補

　�、芗訌娫缱x、課堂教學(xué)巡查工作。分管主任每日進(jìn)行教學(xué)巡查，巡查不少于2次/天；定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )，收集學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)并及時(shí)反饋，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。

　�、堇^續堅持推門(mén)聽(tīng)課、推磨聽(tīng)課及行政聽(tīng)課制度，做到深入課堂一線(xiàn)，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。

　�、薷�有實(shí)效地做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等，對教學(xué)工作進(jìn)行及時(shí)布置、會(huì )診、矯正，努力推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�、咭幏缎１举Y料（講義、教學(xué)案、試卷等）的管理，由專(zhuān)人負責校本資料的收集、保存和評估。

　�、嗉訌婓w育工作，抓好兩課兩操。切實(shí)抓好全校學(xué)生的各種體育活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生每天參加適當的體育鍛煉。加強體育運動(dòng)隊伍建設，爭取在各級各類(lèi)比賽中取得更好的成績(jì)。

　�、徇M(jìn)一步嚴格考試紀律，做好各類(lèi)考試的考務(wù)組織工作。

　　組織好每次的考試工作，并認真做好考評工作，對教學(xué)優(yōu)秀的予以通報表?yè)P，對需要改進(jìn)的教務(wù)處將堅持談話(huà)制度，幫助其成長(cháng)。

　�、庹J真總結前期課題研究管理得失，推進(jìn)學(xué)校課題和個(gè)人課題的進(jìn)程。

　�。�3）加強校本研修管理，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升

　�、俟膭罱處熼g相互聽(tīng)、評課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽(tīng)課，規定每位教師每月聽(tīng)課必須在本組的教研活動(dòng)時(shí)間由教研組長(cháng)帶隊聽(tīng)課4節以上，教研組長(cháng)要做好考勤，教師聽(tīng)課要有記錄、有評價(jià)、有交流，達到互相學(xué)習，共同提高的目的。

　�、趫猿肿�實(shí)抓細教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，要求每位教師堅持寫(xiě)教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì )，形成良好的反思習慣。

　�。�4）積極穩妥地推進(jìn)學(xué)案教學(xué)工作

　　各年級要全面推進(jìn)學(xué)案教學(xué)，通過(guò)校內合作、校際協(xié)作，不斷提高學(xué)案編制與使用水平。積極參加研訓中心開(kāi)展組織的學(xué)案教學(xué)觀(guān)摩交流、學(xué)案教學(xué)專(zhuān)項評比等活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)案教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

　�。�5）加強課型研究，進(jìn)一步開(kāi)展“推進(jìn)減負增效建設高效課堂”工作。

　　認真進(jìn)行階段性總結，推廣典型經(jīng)驗，積極參加各級各類(lèi)舉辦的“高效課堂”、“特色教學(xué)”專(zhuān)題研討交流活動(dòng)，促進(jìn)有效教學(xué)理念的進(jìn)一步深入與課堂教學(xué)效率的'進(jìn)一步提升；以研訓中心組織的課型研究活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)“減負增效，高效課堂”的全面建設。

　�。ㄈ�）認真抓好教師隊伍建設

　　1、加強教研組隊伍建設

　　各教研組要力求倡導一個(gè)嚴肅、認真、團結、合作、主動(dòng)、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，開(kāi)展行之有效的教研活動(dòng)。加強對備課組工作的監督、管理、指導，真正使教學(xué)與研究落到細處、落到實(shí)處。

　　2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用

　　老教師和骨干教師要在說(shuō)課、備課、上課、評課等環(huán)節對年輕教師加強指導，從而把對年青教師的指導工作平�；�、持久化、細節化。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng )設服務(wù)平臺。

　　3、積極培養青年教師

　　繼續實(shí)施師徒結對制度，為青年教師搭建教研的舞臺，創(chuàng )設鍛煉和施展的機會(huì )，對他們分階段、分步驟、分層次培養，力爭使他們盡快地成長(cháng)為能獨當一面的骨干教師。繼續對青年教師提出“四個(gè)一”要求：即一周聽(tīng)至少一節課，一學(xué)期上一次匯報課，一學(xué)年上一次市級以上的公開(kāi)課，一學(xué)年寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。

　　4、組織教師外出學(xué)習培訓，加強教學(xué)研究和交流

　　本學(xué)期，繼續有針對性地組織部分教師外出學(xué)習觀(guān)摩，深化對新課改的理解，并結合自己及學(xué)生的實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)；積極組織初三高三教師參加省市組織的研訓；督促教師認真參加市、校教研活動(dòng)。

　�。ㄋ模┡�力做好校本教研管理工作

　　1、集體備課要求做到“四定三研究三統一”：定備課時(shí)間、定備課地點(diǎn)、定內容、定主講人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生；統一進(jìn)度，統一檢測，統一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內容，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進(jìn)度，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習，共同提高。定期舉行優(yōu)秀教案評比活動(dòng)，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高。

　　2、教研組、備課組在開(kāi)學(xué)第一周就要安排好教學(xué)進(jìn)度、公開(kāi)課、推磨聽(tīng)課；要及時(shí)組織聽(tīng)課教師評課，并將公開(kāi)課教案及聽(tīng)、評材料交教務(wù)處存檔。

　　3、為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材，研究學(xué)生，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效，要求各學(xué)科組、備課組繼續編制教學(xué)案，做到分工明確、責任到人、編制科學(xué)、使用有效。

　　4、進(jìn)一步推動(dòng)“精講、互動(dòng)、有效”課堂教學(xué)建設。

　　5、組織教師認真進(jìn)行教學(xué)反思，寫(xiě)成書(shū)面文章，互相交流。

　　6、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結合教學(xué)實(shí)踐、積極開(kāi)展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動(dòng)性課程的研究開(kāi)發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓方式。

　�。ㄎ澹┘訌姼鲗W(xué)段的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識，有效落實(shí)“減負增效”

　　1、狠抓初三高三教學(xué)研究

　　本學(xué)期初三高三畢業(yè)班的教學(xué)到了關(guān)鍵的階段，為了進(jìn)一步提升高考質(zhì)量，教務(wù)處要做好以下工作。

　�。�1）制定畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標，制定嚴密的工作計劃，確保初三高三教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)。召開(kāi)畢業(yè)班師生動(dòng)員大會(huì )，制定畢業(yè)班工作計劃，明確20xx屆畢業(yè)班工作目標和思路。研究復習策略與畢業(yè)班管理策略，促進(jìn)成績(jì)的提升。

　�。�2）重視對初三高三學(xué)生的常規管理和心理輔導。強化常規管理，確保初三高三教育教學(xué)引導學(xué)生科學(xué)地安排自己的學(xué)習與生活，勞逸結合，對自己強項學(xué)科不能放松，弱項學(xué)科不能放棄。

　�。�3）突出語(yǔ)數英學(xué)科。適當調整教學(xué)課時(shí)，強化課堂訓練。做好臨界生、波動(dòng)生薄弱學(xué)科的強化輔導工作，由相關(guān)課任教師進(jìn)行小范圍的甚至一對一的單獨輔導，提高有效學(xué)生的高考上線(xiàn)率。

　�。�4）加強教學(xué)過(guò)程監控。堅持深入課堂找問(wèn)題、找增長(cháng)點(diǎn)；堅持集體備課、二次備課；堅持基礎過(guò)關(guān)、規范達標、矯正補償；堅持限時(shí)訓練、教學(xué)案一體化；加大檢查、考核力度。

　　2、為高二年級學(xué)業(yè)水平測試做積極準備

　�。�1）繼續加強學(xué)科備課組建設，強化教學(xué)過(guò)程監控，提高教學(xué)實(shí)效。

　�。�2）統籌安排，突出階段性任務(wù)，處理好學(xué)業(yè)水平測試復習強化與高考學(xué)科教學(xué)的關(guān)系。

　�。�3）積極發(fā)動(dòng)、合理安排，科學(xué)指導，重點(diǎn)推進(jìn)，加強督促，確保高二學(xué)生順利通過(guò)學(xué)業(yè)水平測試。

　　3、抓細抓實(shí)高一教學(xué)工作

　�。�1）加強新建班集體建設和學(xué)科備課組建設，規范強化教學(xué)常規。

　�。�2）繼續加強教育教學(xué)評價(jià)，發(fā)揮教學(xué)評價(jià)的導向、規范、激勵作用。

　�。�六）其他工作

　�。�1）動(dòng)腦筋、想辦法，竭盡全力地做好招生宣傳工作。

　�。�2）將教學(xué)服務(wù)工作做得更加主動(dòng)、更加細致、更加到位。爭取做到無(wú)疏漏、無(wú)抱怨、無(wú)錯誤。

　　高中教務(wù)處工作計劃 9

　　一、指導思想

　　依據教育主管部門(mén)的精神及學(xué)校工作計劃，在校長(cháng)室領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)新課程改革的精神，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展為中心，以開(kāi)展“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)、迎接四星級高中復評及新校區建設為動(dòng)力源，爭創(chuàng )市“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)先進(jìn)單位。繼續圍繞學(xué)�！耙粌�(yōu)二上三提高”的工作思路，堅持以人為本、育人為本，堅持質(zhì)量強校，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，強化教學(xué)工作全過(guò)程管理，重點(diǎn)實(shí)施“課程實(shí)施提升工程”、“教學(xué)模式優(yōu)化工程”、“自主發(fā)展導引工程”、“評價(jià)監測重構工程”，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、以“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)為契機進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　2、加強教師隊伍建設，尤其是加強教研組、備課組團隊建設。

　　3、按照規范辦學(xué)的要求，切實(shí)做好教學(xué)常規管理工作；抓好教務(wù)處對各部門(mén)的服務(wù)工作。

　　三、具體工作與措施：

　�。ㄒ唬┓e極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施新課程

　　1、按課程設置的最新要求開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。并加強對研究性學(xué)習的組織、實(shí)施和指導。

　　2、課程改革的核心環(huán)節是教學(xué)觀(guān)念的更新和課堂教學(xué)的有效性。要充分利用省規范辦學(xué)行為的活動(dòng)和“課程實(shí)施發(fā)展年”的契機，組織全體老師參加學(xué)習，提升駕馭新課程的能力。各學(xué)科組、教研組在開(kāi)學(xué)前，要認真組織學(xué)習和研究各科新課程標準和各科新教材，努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中。按要求提前制定好學(xué)期計劃、在集體研討的基礎上提前一周準備好相關(guān)的教學(xué)案。

　　3、轉變評價(jià)觀(guān)念，構建新的科學(xué)的評價(jià)體系。加強對教師教學(xué)過(guò)程、教學(xué)行為、學(xué)生對教師的教學(xué)反饋的檢查力度。建立在新課程實(shí)施過(guò)程中對教師的教、研、學(xué)、效等方面進(jìn)行比較全面的量化的評價(jià)體系�？陀^(guān)、科學(xué)、詳實(shí)地整理好教師的業(yè)務(wù)檔案。

　�。ǘ�）從嚴抓好教學(xué)常規管理

　　1、圍繞“課程實(shí)施發(fā)展年”這個(gè)活動(dòng)，規范教學(xué)行為和要求，認真落實(shí)教學(xué)“六認真”，使全體教師嚴格執行“三表”，認真履行課職務(wù)。

　　2、強化教學(xué)崗位職責，層層落實(shí)責任，注重對學(xué)生學(xué)習的管理和學(xué)法指導，加強對學(xué)生自主預習、自習課的指導和課前3分鐘小預備的管理，培養學(xué)生自我管理、自主探究、自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，素質(zhì)教育理念落在實(shí)處。

　　3、認真組織學(xué)習《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規管理要求》，明確教師備課必須先有教案，在教案基礎上根據教學(xué)內容及學(xué)生情況制作教學(xué)案及相關(guān)課件。對實(shí)驗、信息、音樂(lè )、閱讀、體育等課程，要求教師必須組織學(xué)生來(lái)回有序并確保安全。

　　4、配合“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)，全面倡導實(shí)施“六環(huán)節·三案一體化”教學(xué)模式（“三案”指“教案、學(xué)案、鞏固案”；“六環(huán)節”主要指自學(xué)質(zhì)疑、交流展示、互動(dòng)探究、精講點(diǎn)撥、矯正反饋和遷移應用等六個(gè)環(huán)節），從突破課堂教學(xué)主陣地入手，力爭實(shí)現“減負增效”的目標。這一教學(xué)模式將學(xué)生的自主學(xué)習活動(dòng)前移，鼓勵學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的.知識建構；引導學(xué)生開(kāi)展積極而富有成效的交流展示和互動(dòng)探究活動(dòng)，真正體現合作、探究的學(xué)習方式；注重對教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的剖析點(diǎn)撥和思維訓練，注重及時(shí)收集反饋信息并開(kāi)展針對性的矯正教學(xué)，注重學(xué)習效果的鞏固和學(xué)生拓展能力的培養。在實(shí)施過(guò)程中，教師要精心設計教學(xué)各環(huán)節，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，注重現代化教學(xué)手段的運用。努力實(shí)現有效備課、有效作業(yè)、構建有效的課堂教學(xué)模式、公正科學(xué)的學(xué)科評價(jià)。備課實(shí)行提前主備及討論定稿教學(xué)案。組內研討課的開(kāi)設要有鮮明的研討主題，及時(shí)填寫(xiě)記錄表報教務(wù)辦。非統考學(xué)科的教學(xué)評價(jià)實(shí)行交叉評價(jià)考核。加大對備課筆記或教學(xué)案、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記、課堂教學(xué)等常規性工作定期、不定期檢查的力度，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)采取針對性的改進(jìn)措施。

　　5、要求全體教師精備、精講、精選、精練、精批、精評，把握好教學(xué)各個(gè)環(huán)節，從細節和過(guò)程中出質(zhì)量、增效益。

　　6、高度重視體育、健康教育課的開(kāi)設和管理，加強相關(guān)檢查和教案及考查成績(jì)的收集存檔。

　　7、通過(guò)校內視導檢查了解各年級的教育教學(xué)情況，為年級的教育教學(xué)水平的全面提升提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　8、切實(shí)做好教學(xué)常規檢查工作，對執行“三表”情況、教研組活動(dòng)、組內研討課的開(kāi)設、外出排隊上課、課前小預備、自主學(xué)習等情況的檢查，定期總結反饋。

　　9、認真做好學(xué)生及家長(cháng)“評教”工作。組織學(xué)生和家長(cháng)對任課教師進(jìn)行評教，召開(kāi)部分學(xué)生及家長(cháng)座談會(huì )，傾聽(tīng)學(xué)生心聲，了解教師的教育教學(xué)情況，及時(shí)向教師反饋信息，使教師能及時(shí)調整自己的教學(xué)方式和教學(xué)策略，以達最佳教學(xué)效果。

　　10、定期開(kāi)展課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和建議，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)。發(fā)揮名校的輻射作用，促進(jìn)校際間的交流與合作，本學(xué)期計劃開(kāi)展“課堂教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)一周。

　�。ㄈ�）扎實(shí)開(kāi)展集體備課和教研活動(dòng)

　　1、以教研組為單位認真學(xué)習教育教學(xué)理論和教科研成果，學(xué)習研究《課程標準》和《連

　　云港市中小學(xué)教學(xué)常規管理要求》，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，適應教育教學(xué)改革的需要。

　　2、各教研組按計劃組織好每周的集體備課活動(dòng)。集體備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)內容、定主講人，重點(diǎn)研討每課時(shí)的目標、重、難點(diǎn)、探討每課時(shí)的教法學(xué)法等，備課組活動(dòng)記錄要詳實(shí)。

　　3、堅持互聽(tīng)互學(xué)制度，要求除學(xué)科組安排的公開(kāi)課外，按我�！耙徽n工程”要求，每個(gè)備課組每周必須開(kāi)設組內研討課，按年級組統一在周日晚公示，課后及時(shí)在備課組活動(dòng)時(shí)評議并填寫(xiě)評課表，按備課組上交存檔。堅持全體老師的課堂教學(xué)全面對外開(kāi)放，組織好各級各類(lèi)公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)，充分利用我校多媒體資源進(jìn)行教學(xué)，定期組織教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，面向兄弟學(xué)校，展示我校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段。

　　4、各教研組要充分利用學(xué)校聽(tīng)課周活動(dòng)、“一課工程”等活動(dòng)載體，有計劃、有針對性地開(kāi)展評課、教法研討、典型課例分析、教學(xué)經(jīng)驗交流等活動(dòng)，把教研組活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展下去。充分利用研討，探索新課標下的課堂有效教學(xué)模式。

　　5、高三老師要認真學(xué)習了近年的考題考綱，深入研究新課改及新高考，正確把握教學(xué)和復習方向，讓學(xué)生在減負的前提下提高學(xué)習效益。

　�。ㄋ模┘訌妿熡柟ぷ�，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)

　　1、堅持開(kāi)展聽(tīng)課周活動(dòng)，了解老師課堂教學(xué)情況，促進(jìn)老師課堂教學(xué)水平的提高。

　　2、切實(shí)抓好“老帶新”“結對子”工作，重過(guò)程管理，重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。將“老帶新”“結對子”工作情況記入老師的業(yè)務(wù)檔案。

　　3、充分利用校內名師資源為青年教師開(kāi)設講座、專(zhuān)題報告會(huì )、示范課，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提高。

　　4、精心組織好各種教研活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┚�心組織各學(xué)科競賽的輔導工作

　　對教育主管部門(mén)組織的各科競賽，教務(wù)處會(huì )同有關(guān)年級和學(xué)科組、教研組，認真做好學(xué)生選拔、教師配備、計劃制定、精心輔導等各項工作。輔導工作要講求實(shí)效，突出能力、明確目標，確保競賽成績(jì)再上臺階。

　�。�六）加強體衛工作領(lǐng)導，提高學(xué)生身體素質(zhì)

　�。�1）體育教師上課要嚴明紀律，做到動(dòng)作規范，運動(dòng)量適中。課前要認真備課，做到晴雨兩手打算。

　�。�2）抓好課間操的質(zhì)量，做到快、靜、齊。要求班主任教師到崗認真組織和督促，體育組公正考核并及時(shí)反饋考核情況。

　�。�3）加強對兩課兩操兩活動(dòng)的檢查管理，并做好記錄及公示。

　�。�4）做好學(xué)生衛生保健工作，定期布置好衛生宣傳櫥窗，上好健康教育課。注意對流行性疾病的防治，壓降學(xué)生近視率。

　�。ㄆ撸�、確立主動(dòng)服務(wù)意識，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù)。

　�。�1）加強學(xué)籍管理，嚴格按有關(guān)規定辦理轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀等手續，杜絕私插學(xué)生等現象。

　�。�2）教務(wù)處全體成員要以主人翁精神主動(dòng)積極地做好本職工作，要有強烈的質(zhì)量意識和使命感，強化崗位責任，轉變服務(wù)態(tài)度，全方位做好服務(wù)工作。

　�。�3）進(jìn)一步加強對圖書(shū)館、實(shí)驗室、文印室、教務(wù)辦的管理。進(jìn)一步增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。做到主動(dòng)服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　�。�4）協(xié)助學(xué)校做好20xx年學(xué)業(yè)水平測試的考務(wù)工作。

　　高中教務(wù)處工作計劃 10

　　教務(wù)處始終堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線(xiàn)，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強教學(xué)常規管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導、監督、整合推進(jìn)的功能，本年度的計劃如下：

　　一、嚴抓常規教學(xué)管理，以?xún)?yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　1、做好課務(wù)分工、協(xié)調工作，保證教學(xué)工作平穩開(kāi)展。

　　學(xué)期初教務(wù)處根據教師狀況，綜合考慮各年級的實(shí)際狀況和現有師資做好分工，待人員全部到位后進(jìn)行微調，盡可能使課務(wù)安排合理化。嚴格執行教學(xué)計劃、按照課表上課；施行上課教師和上課學(xué)生雙向考勤制度，教務(wù)處不定期的到教室檢查學(xué)生的到課率和教師的到崗、授課情況。當有教師請假、生病或因學(xué)校工作需要調課時(shí)，教務(wù)處總是在第一時(shí)間將課務(wù)調整到位，保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行。

　　2、依據學(xué)�！罢�治軟硬環(huán)境，促進(jìn)體校和諧發(fā)展”的要求，教務(wù)處進(jìn)行每周至少一次不定期的對教師課堂紀律，備課、該作情況抽查、巡查。

　　3、每學(xué)期組織期中期末常規大檢查。

　　教務(wù)處對教師的備課本、作業(yè)本、聽(tīng)課筆記本等資料，做到有檢查、有記錄、有整改意見(jiàn)。

　　4、做好考務(wù)工作，保證每一次考試順利進(jìn)行。

　　每學(xué)期，教務(wù)處組織期中、期末水平測試，初三月考，初三縣統一的兩次模擬考，職高會(huì )考、高三模擬考等十幾次考試的考務(wù)安排，每次考試中都要求老師認真監考、閱卷，對考試中出現的違紀現象，嚴肅處理，端正考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　5、開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )，做好問(wèn)題學(xué)科、問(wèn)題班級的解剖工作。

　　教務(wù)處在每一次考試之后都及時(shí)地組織召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，特別是畢業(yè)班，幫助總結經(jīng)驗教訓，針對考試中存在的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)。

　　6、加強學(xué)籍管理，完善休學(xué)、轉學(xué)的手續，

　　我們更加完善和實(shí)現初中、高中學(xué)籍管理科學(xué)化、信息化，把學(xué)生的成績(jì)、問(wèn)卷以及學(xué)生擋案輸入電腦，進(jìn)行信息化處理，嚴格休學(xué)和轉學(xué)，使之程序化、規范化。針對我校學(xué)生流動(dòng)大的特點(diǎn)，及時(shí)準確地記錄變動(dòng)名冊，使學(xué)籍管理有條不紊。

　　二、抓師資隊伍建設，保證教師綜合素質(zhì)的提高。

　　學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平，教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)，提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的根本。有計劃、有步驟地抓好師資隊伍建設，認真做好我校教科研能力提升的校本研訓項目，讓每個(gè)教師在自己的專(zhuān)業(yè)上有所發(fā)展，使之成為“師德高、業(yè)務(wù)精、育人優(yōu)、質(zhì)量好”的優(yōu)秀教師隊伍，更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。

　　一、確定項目團隊

　　項目團隊成員有校長(cháng)、教務(wù)處成員及各教科研組長(cháng)組成，校長(cháng)負責協(xié)調各個(gè)方面的工作，為培訓順利開(kāi)展提供保障；各教科研組長(cháng)負責以學(xué)科為單位的研訓活動(dòng)！教務(wù)處協(xié)調負責制定方案，組織開(kāi)展各項培訓活動(dòng)，確保各項活動(dòng)的順利進(jìn)行！

　　二、項目的組成，教科研能力提升的校本研訓項目，共有三方面：

　　專(zhuān)家引領(lǐng)

　　十月份確定項目方案，有校長(cháng)動(dòng)員并解讀，并強調每個(gè)教師務(wù)必須認真執行，嚴格按照方案進(jìn)行。11月打算聘請省教壇新秀繡山中學(xué)蔡梅園老師來(lái)我校做校本教科研能力提升的專(zhuān)題講座。12月份，教務(wù)處計劃帶領(lǐng)各教研組長(cháng)去外地取經(jīng)，汲取精華并努力提高教科研能力。

　　同伴互助

　　為了更好地促進(jìn)新教師的成長(cháng)，師徒結對是一個(gè)重要環(huán)節、師徒第一堂課、師徒匯報課及總結課，通過(guò)不斷地聽(tīng)課磨課，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)！聽(tīng)課、評課活動(dòng)是學(xué)校開(kāi)展校本教研活動(dòng)的重要形式；同時(shí)，公開(kāi)課和集體備課也是校本教研的主要形式之一，對于提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起著(zhù)極為重要的作用。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、集體備課活動(dòng)，越來(lái)越多的教師感到活動(dòng)的`重要性，認識到教師之間的同伴互助必不可少，合作意識進(jìn)一步增強。

　　自主研修

　　自主研修包括理論學(xué)習，教學(xué)反思、評課稿、讀書(shū)心得、教學(xué)論文和案例撰寫(xiě)，并把材料裝訂成冊！通過(guò)自主研修促進(jìn)他們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)！

　　三、加強畢業(yè)班工作，提升辦學(xué)效益和聲譽(yù)。

　　初三、高三工作是學(xué)校的中心工作，按照上級招辦的部署和要求，本學(xué)期一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始了20xx年初中學(xué)生參加中考，高中學(xué)生參加高考的有關(guān)報考考務(wù)工作。認真落實(shí)《xx縣20xx年初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革實(shí)施方案》，做好xx中學(xué)和翔宇中學(xué)的提前招生考試、初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)等工作。

　　四、盡職盡責做好招生工作

　　1、配合訓練處完成初中招生工作，完成文化課測試的考務(wù)工作。

　　2、繼續實(shí)施高中招生的辦法，加班加點(diǎn)，完成招生任務(wù)。

　　五、完善教學(xué)成績(jì)評估制度和學(xué)生獎學(xué)金制度

　　1、為進(jìn)一步加強學(xué)校管理，增強學(xué)�；盍�，調動(dòng)教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從班級平均分、優(yōu)秀率、合格率和后20%四項與縣各項指標相比較，納入教師的績(jì)效評估，并在上學(xué)期初次試行，本學(xué)期召開(kāi)教研組長(cháng)，及高中、初中各學(xué)科教師代表對此制度進(jìn)行完善。

　　2、繼續實(shí)施優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金制度，獎勵優(yōu)秀，鞭策后進(jìn)生。

　　教育教學(xué)工作，是一項常教常新，常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教育工作者的我們，必須及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問(wèn)題，盡職盡責的做好各項工作，我們堅信，有各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導，有德才兼備的教師隊伍，我們的各項工作一定會(huì )有更大的發(fā)展！

　　高中教務(wù)處工作計劃 11

　　針對我校教師隊伍的實(shí)際情況，根據學(xué)校的具體布署，本學(xué)期教務(wù)處將繼續在推進(jìn)課程改革、深化課堂教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、加強教師隊伍建設、做好學(xué)籍管理等方面開(kāi)展工作。具體措施如下：

　　一、嚴格執行新課程計劃，繼續搞好新課程的實(shí)驗工作

　　1、遵照新課程標準要求，開(kāi)全開(kāi)足規定課程門(mén)類(lèi)，把“歷史與社會(huì )、藝術(shù)、體育與健康、研究性學(xué)習、信息技術(shù)、勞技”等落實(shí)在課表中，要求教師嚴格按新課程標準上足規定課時(shí)，努力提高課堂教學(xué)效果；抓好綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，結合本校、本地區實(shí)際，搞好校本課程的開(kāi)發(fā)與研究。

　　2、針對新標準，使全體教師再學(xué)習，樹(shù)立新課程理念。

　　一是樹(shù)立為了每一位學(xué)生發(fā)展的新教育價(jià)值觀(guān)。二是樹(shù)立“課程是生活，是經(jīng)驗，是知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的統一的新的課程觀(guān)”。三是樹(shù)立“教學(xué)是交往，教學(xué)是師生學(xué)習的共同體”，“是師生共度的生命歷程、共創(chuàng )的人生體驗”，“按照學(xué)生學(xué)習規律進(jìn)行教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生走向知識，不是帶著(zhù)知識走向學(xué)生”，“是用教材教，不是教教材，課程標準比教材更重要”的新的教學(xué)觀(guān)。四是樹(shù)立教師不僅僅是知識的傳遞者，而更重要的是學(xué)生學(xué)習組織者、指導者、參與者、合作者、促進(jìn)者，“是課程的開(kāi)發(fā)者、建設者”的新的教師觀(guān)，做引導學(xué)生提出問(wèn)題的指路者，做激勵學(xué)生探究問(wèn)題的組織者，做與學(xué)生一起解決問(wèn)題的合作者。五是樹(shù)立“以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”，“知識不僅是掌握，更重要的是變成能力”的新的質(zhì)量觀(guān)。六是樹(shù)立“學(xué)習是建構知識，而不是傳遞知識”，倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，“知識改變命運，學(xué)習才能生存，學(xué)習創(chuàng )造未來(lái)”終身學(xué)習的新的學(xué)習觀(guān)。七是樹(shù)立人才層次化，人人能成才的新的人才觀(guān)。八是樹(shù)立“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”，讓學(xué)生考試成為學(xué)生成功的一次體驗，是個(gè)性發(fā)展的一次展示，是潛能開(kāi)發(fā)的一次展現的新的課程評價(jià)觀(guān)，要緊緊抓住轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立新的課程理念這個(gè)根本不放松。

　　二、強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　�。ㄒ唬┱n程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)，根據新課程理念對課堂教學(xué)提出以下要求：

　　1、要突出為了每位學(xué)生發(fā)展的新理念，尊重學(xué)生個(gè)性差異，以成人為目標，促進(jìn)每位學(xué)生的不同發(fā)展。

　　2、要堅持知能與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)在教學(xué)中的有機整合，培養學(xué)生以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，加強與學(xué)生生活以及現代社會(huì )和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣和經(jīng)驗，關(guān)注終身學(xué)習必備的基礎知識和技能，鼓勵學(xué)生以“今日的我”追求更為完善的“明日的我”，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人。

　　3、要轉變教師的角色，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，突出教師在教學(xué)中的參與者、合作者、促進(jìn)者、指導者的角色，轉變教學(xué)方式，師生成為學(xué)習的共同體。

　　4、要落實(shí)學(xué)生的主體地位，遵循學(xué)生學(xué)習的規律進(jìn)行教學(xué)，創(chuàng )設引導學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，倡導自主、合作、探究學(xué)習、研究性學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地學(xué)習，提高學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。

　　5、應該樹(shù)立“尊重差異，追求個(gè)性，寬容另類(lèi)”的現代教學(xué)理念，根據學(xué)生的個(gè)性差異，實(shí)施個(gè)別化教學(xué)，采取“同一問(wèn)題，分類(lèi)要求”的的辦法，低起點(diǎn)，小步子，多活動(dòng)，快反饋，努力幫助學(xué)生體驗成功。

　�。ǘ�）教案與新課程同行，實(shí)施集體備課

　　1、傳統的教案評價(jià)以?xún)热莸拿婷婢愕�、字數的多少以及字�?xiě)得工整與否來(lái)論好壞優(yōu)劣，課改后的教案評價(jià)應該看教案有沒(méi)有獨到的見(jiàn)解，有沒(méi)有體現課程標準的思想和方法，教學(xué)是不是將學(xué)生置于發(fā)現者、研究者和探索者的位置，是不是為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展創(chuàng )設合適的環(huán)境和條件，在新的知識的生長(cháng)點(diǎn)環(huán)節是不是給學(xué)生留下適當的時(shí)空，是否讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造活動(dòng)，并在必要時(shí)給學(xué)生提供幫助。

　　2、要加強教師之間的交流學(xué)習，提倡集體備課，加強教師間的互相聽(tīng)課（每位教師一學(xué)期至少聽(tīng)15節，工作未滿(mǎn)三年的教師每周至少聽(tīng)一節課）。對作業(yè)，教師要精心設計、及時(shí)批改，對學(xué)生要提出一定的'作業(yè)規范，并要求學(xué)生及時(shí)訂正。要加強課外輔導，嚴肅考試紀律。每次考試都要認真做好質(zhì)量分析工作。

　　3、充分發(fā)揮骨干教師的示范教育作用，用好新教材。今年初中已全面進(jìn)入課改實(shí)驗階段，明年高中也將進(jìn)入這一階段。面對這么大的變化，要求每位教師都能在短時(shí)間內就能準確把握新教材脈搏，吃透每一課，上好每一堂課，這是很難的，我們只能充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，上示范課，講體會(huì )，談收獲來(lái)影響帶動(dòng)其他教師用好新教材。

　�。ㄈ�）加強“六認真”的檢查督促工作，這學(xué)期對“六認真”工作至少檢查四次并根據情況對個(gè)別教師要進(jìn)行抽查，要把檢查情況及時(shí)向全體教師通報，對不稱(chēng)職的教師要及時(shí)調整；另外行政領(lǐng)導、教研組長(cháng)平時(shí)要加強聽(tīng)課檢查（行政干部一學(xué)期期至少聽(tīng)20節，教研組長(cháng)至少聽(tīng)15節）。

　�。ㄋ模┳ズ媒萄薪M的管理工作，各教研組要根據本學(xué)科特點(diǎn)，圍繞提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，并且做到有內容、有記載。要充分發(fā)揮備課組作用，統一進(jìn)度，統一要求，統一考試。另外，教研組要把培養青年教師、組織各類(lèi)課外興趣小組、豐富學(xué)生課外生活、發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)作為一項經(jīng)常性工作來(lái)抓，各組要開(kāi)展評課選優(yōu)活動(dòng)。

　�。ㄎ澹├^續抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機遇，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，一邊實(shí)踐，一邊研究，在研究的基礎上再實(shí)踐，從而使課題工作一開(kāi)始就沿著(zhù)健康方向發(fā)展。

　�。�六）成立以校長(cháng)為首的質(zhì)量管理領(lǐng)導小組，在抓好初一、初二、高一、高二年級的基礎上，重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的管理工作。一要加強年級管理，使整個(gè)年級有一個(gè)良好的教育教學(xué)氛圍；二要加強學(xué)生的思想工作，使學(xué)生有目標、有信心，在學(xué)習過(guò)程中有拼搏精神，三要抓平衡，抓學(xué)科間的平衡，學(xué)生間的平衡，要抓緊提優(yōu)與轉化后進(jìn)生工作，提高優(yōu)秀率和合格率；四要加強考試研究，準確把握在課改新形勢下出現的新的評估理念，新的評估標準；五要嚴肅考風(fēng)考紀，考試要做到單人單桌，杜絕作弊現象，集體流水作業(yè)閱卷，統一評分標準。

　�。ㄆ撸┘訌妼W(xué)科競賽輔導管理，繼續實(shí)施“金牌行動(dòng)”計劃

　　每學(xué)期，各學(xué)科都會(huì )組織學(xué)生參加競賽，各教研組在進(jìn)行競賽活動(dòng)時(shí)，要考慮好競賽的輔導工作，要有教師對學(xué)生進(jìn)行輔導，選擇好輔導材料和輔導場(chǎng)地，要通過(guò)競賽使學(xué)生真正地掌握知識。同時(shí)通過(guò)競賽出成績(jì)，創(chuàng )出我校的特色，提高我校的知名度。

　　三、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。

　　1、教師要加強學(xué)習，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人生觀(guān)，增強實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性，教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗。要不斷完善知識結構，提高業(yè)務(wù)水平，掌握現代教育手段，在工作中勇于探索。

　　2、要充分發(fā)揮骨干教師的作用，樹(shù)我校學(xué)科帶頭人；各學(xué)科要開(kāi)展青年教師評課選優(yōu)活動(dòng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；對新上崗教師要開(kāi)展新老教師結對子活動(dòng)，使新上崗教師盡快適合并勝任教育教學(xué)工作；并采用走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，努力為青年教師創(chuàng )造條件，積極支持青年教師參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習活動(dòng)。

　　四、將繼續貫徹執行語(yǔ)言文字法，做好各項常規工作，開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng )建規范、健康的校園語(yǔ)言文字應用環(huán)境。

　　首先加強輔導、檢查，實(shí)現學(xué)校廣播臺的工作規范化。根據市級普通話(huà)標準，調查在崗教師未達標情況，上報補測名單，做好普通話(huà)補測人員的輔導工作。

　　其次，布置環(huán)境，營(yíng)造宣傳氣氛。

　　第三，學(xué)校將舉行各種形式的活動(dòng)（“成語(yǔ)知識”比賽、演講比賽等活動(dòng)強化全校師生規范用語(yǔ)、用字的意識。

　　五、做好體衛工作，搞好學(xué)籍管理工作。

　　1、上好兩操兩課，抓好體育達標工作，注意衛生防疫，做好學(xué)生的體檢工作；初三年級要抓緊體育中考項目的訓練。

　　2、要做好學(xué)籍管理工作，嚴格轉學(xué)、借讀、病休、復學(xué)等手續；要努力做好學(xué)額鞏固工作，力爭鞏固率100%。

　　高中教務(wù)處工作計劃 12

　　一、指導思想

　　貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，實(shí)施素質(zhì)教育，規范辦學(xué)行為；注重教師的師德建設，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；加強教學(xué)教研工作科學(xué)化，規范化管理；有效、全面地推動(dòng)我�！皠�(chuàng )名校、樹(shù)名師、育名生”工程實(shí)施，促進(jìn)“成功教育”深入開(kāi)展。

　　二、工作任務(wù)與措施

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)常規制度，深入實(shí)施素質(zhì)教育

　　1、每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節課，備課至少應超前三課時(shí)。教案一律書(shū)寫(xiě)，不能打印。

　　2、各類(lèi)型的課都要備，如：語(yǔ)文有作文指導、講評，實(shí)踐活動(dòng)等；數學(xué)有鞏固練習、整理復習等；綜合學(xué)科應有作業(yè)布置。

　　統考科目期中期末有檢測、有試卷分析，試卷分析寫(xiě)在《學(xué)習工作手冊》上（但不計算教學(xué)反思篇數），另外還要交一份到學(xué)校；非統考學(xué)科（術(shù)課），各年級按照學(xué)科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學(xué)生成績(jì)記載。

　　3、按要求積極撰寫(xiě)教學(xué)反思，養成課后反思的良好習慣。要求每單元有具體的教學(xué)反思，寫(xiě)在《學(xué)習工作手冊》上。

　　4、教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。聽(tīng)課時(shí)要認真作好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或提議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，聽(tīng)課、評課記錄少于100字為無(wú)效；積極參加說(shuō)課、評課等各項教研活動(dòng)。

　�。ǘ�）強化教學(xué)管理，監控教學(xué)過(guò)程

　　1、做好教學(xué)常規檢查和反饋工作。除平時(shí)抽查外，還將進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規全面大檢查。全學(xué)期評出教師總數的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師，評出教師總數的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。

　　2、進(jìn)一步加強隨堂、跟蹤聽(tīng)課及推門(mén)聽(tīng)課。隨堂、跟蹤、推門(mén)聽(tīng)課與教學(xué)常規抽查結合起來(lái)，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，了解教師上課、備課、作業(yè)批改等情景，并及時(shí)和上課教師交換意見(jiàn)。

　　3、繼續實(shí)行巡崗制度，加強課堂教學(xué)巡查，主要檢查課程計劃執行情景、教學(xué)秩序情景，了解教學(xué)常規落實(shí)情景和課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，并相應作出評價(jià)，提出要求，不斷規范教師的`教學(xué)行為。

　�。ㄈ�）加強學(xué)習方法指導，養成良好習慣

　　1、積極引導教師將新的教學(xué)觀(guān)念轉化為教學(xué)行為，注重學(xué)生的學(xué)習方法和學(xué)習習慣的培養，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，向課堂四十分鐘要成績(jì)。

　　2、布置作業(yè)要精選習題，難易適當，做到有利于學(xué)生知識的理解和鞏固，有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，有利于學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高；

　　班主任要協(xié)調好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時(shí)規范，使用激勵性的批改符號和批語(yǔ)；提倡分層次布置作業(yè)。

　　3、結合“四項活動(dòng)”要求學(xué)生寫(xiě)好規范字，書(shū)寫(xiě)整潔、規范，養成良好的作業(yè)習慣；各班對作業(yè)規范書(shū)寫(xiě)提高快的學(xué)生（學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較）給予表?yè)P和獎勵。

　　4、任課教師要做好學(xué)生課外輔導紀錄；三年級以上學(xué)生個(gè)人建立作業(yè)錯題集；寫(xiě)好期中、期末考后反思或平時(shí)學(xué)習體會(huì )，逐漸培養學(xué)生對學(xué)習過(guò)程進(jìn)行反思的習慣。

　�。ㄋ模┘訌娋C合學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1、加強對體育、美育、科技、勞動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強地方、校本課程的教學(xué)和管理。結合巡課，有效監督，保證各門(mén)學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù)；地方、校本課程都要進(jìn)行期末考查。

　　3、組織教師編寫(xiě)校本教材。

　　4、經(jīng)過(guò)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力培養合格加特長(cháng)的全面發(fā)展的學(xué)生，爭取在各級各類(lèi)競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　5、認真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，切實(shí)抓好課間操質(zhì)量，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)陽(yáng)光健身，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　6、加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)展“我愛(ài)母校，難忘恩師”主題活動(dòng)；加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。

　　高中教務(wù)處工作計劃 13

　　本學(xué)期，教務(wù)處嚴密籌劃，狠抓落實(shí)，積極推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，促使全校教學(xué)工作有序有效開(kāi)展，基本完成了年初制定的教育教學(xué)工作計劃。

　　一、重視抓好過(guò)程管理，促使教學(xué)工作規范化教務(wù)處進(jìn)一步健全教學(xué)常規制度，堅持把教學(xué)常規落到實(shí)處。重視抓好過(guò)程管理，加強對教師平時(shí)教學(xué)常規的督促和檢查工作，實(shí)施隨機抽查和定期檢查相結合的管理方式，使常規工作朝高標準、高質(zhì)量方向發(fā)展。

　　1、課堂教學(xué)的過(guò)程化管理：教務(wù)處結合教研處通過(guò)公開(kāi)課、隨堂聽(tīng)課等形式和教師上課情況記錄來(lái)了解教師的教學(xué)情況，使課堂教學(xué)量化管理落到實(shí)處。

　　2、教師考核的過(guò)程化管理：教務(wù)處對教師教案、常規教學(xué)、作業(yè)批改、作文批改、聽(tīng)評課記錄等材料進(jìn)行全方位考核。針對教學(xué)中存在的問(wèn)題，教務(wù)處督促有關(guān)老師及時(shí)整改。

　　3、抓好考試的過(guò)程化管理：本學(xué)期除期中、期末考試外，還有三個(gè)年級月考、四次初三模擬考和二次初二初三競賽考試。每次考試按教務(wù)處的安排嚴格監考，對每次月考、期中、期末考試，實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀，對于違紀學(xué)生進(jìn)行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監考、評卷、成績(jì)統計各環(huán)節，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現競爭的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措。

　　二、強化畢業(yè)班管理對于畢業(yè)班工作，領(lǐng)導班子歷來(lái)都非常重視。

　　教務(wù)處在李副校長(cháng)的推動(dòng)下，開(kāi)展三交流：加強與學(xué)生的交流、加強與家長(cháng)的交流定期召開(kāi)家長(cháng)動(dòng)員會(huì )、加強與兄弟學(xué)校的交流；

　　加強三跟蹤：跟蹤做好提優(yōu)補差工作、跟蹤做好各類(lèi)�？假|(zhì)量分析工作、跟蹤做好反饋落實(shí)工作，扎實(shí)做好備考工作。經(jīng)過(guò)全體畢業(yè)班教師的努力，取得了較好的成績(jì)。

　　三、其它工作在抓好學(xué)校常規管理的.同時(shí)，教務(wù)處認真完成市教育局、教研室布置的各項工作，做到上通下達。

　　本學(xué)期，我們做好各類(lèi)表格的統計填寫(xiě)，教學(xué)資料的收集整理。在校務(wù)處全體工作人員的共同努力下，及時(shí)做好組織安排學(xué)期工作、組織期末質(zhì)量檢查、做好學(xué)生數的鞏固跟蹤、認真做好試卷的印刷、教師的臨時(shí)調課等各項工作�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但與上級的要求，社會(huì )的期望還有很大的差距。在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方，在教師隊伍建設方面，個(gè)別教師工作積極性不高，責任心不強。今后，教務(wù)處將繼續改進(jìn)工作，積極探索，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而務(wù)實(shí)工作。

　　高中教務(wù)處工作計劃 14

　　在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導下，以認真貫徹落實(shí)教育部和省教育廳相關(guān)文件精神為準繩，采取多種措施，強化教學(xué)管理，建立健全各項教學(xué)管理制度，優(yōu)化教學(xué)資源，搞好教學(xué)與教研工作，狠抓教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設，進(jìn)一步提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作水平。

　　一、重點(diǎn)工作：

　�。ㄒ唬┏浞掷�用教務(wù)管理平臺，做好學(xué)籍管理、教務(wù)管理與考試管理工作，保證教學(xué)秩序的正常運轉

　　充分利用教務(wù)管理平臺，提升我校教務(wù)教學(xué)管理水平，滿(mǎn)足本科教學(xué)水平評估工作對教務(wù)管理的要求，實(shí)現教學(xué)管理規范化、信息化，適應現代化辦學(xué)的需要。繼續推進(jìn)教學(xué)秘書(shū)的培訓制度，保證學(xué)生學(xué)籍、考試數據上報的準確性、即時(shí)性；深化考試制度改革，嚴格學(xué)業(yè)成績(jì)管理，逐步使考試工作制度化、規范化、科學(xué)化，為學(xué)生創(chuàng )造良好的競爭環(huán)境。

　�。ǘ�）完善教學(xué)管理體系，推進(jìn)管理制度

　　構建與完善以課程為核心的教學(xué)平臺和管理平臺，扎實(shí)有效地推進(jìn)教學(xué)基本建設的規范化和現代化；采取有效措施規范辦學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，完善以教務(wù)行政系統、教學(xué)質(zhì)量監控系統、教學(xué)信息系統、教學(xué)研究系統、教學(xué)保障系統為構成要素的綜合教學(xué)管理體系。

　�。ㄈ�）繼續推進(jìn)專(zhuān)業(yè)、課程和教研室三大建設，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

　　1、深化課程建設

　�。�1）精品課程建設

　　把課程建設納入到二級學(xué)院（系、部）工作考核評價(jià)系統，加強課程建設的檢查與督導。根據《太原師范學(xué)院精品課程建設管理辦法》評估驗收上學(xué)年已經(jīng)立項的校級精品課程，并組織20xx年精品課程的立項工作。把教學(xué)計劃中的每一門(mén)課程都落實(shí)到具體教師，以立項的形式，把本科課程建設成優(yōu)秀課程或精品課程。

　�。�2）雙語(yǔ)課程建設

　　雙語(yǔ)課程的開(kāi)設是教學(xué)工作水平評估的一項重要指標。我們要加強雙語(yǔ)教學(xué)的規劃和管理，進(jìn)一步推動(dòng)了我校雙語(yǔ)教學(xué)的推廣和提高。每個(gè)二級學(xué)院（系、部）根據實(shí)際情況，開(kāi)出雙語(yǔ)課程。

　�。�3）任意選修課程建設

　　任意選修課程是我校課程建設的重點(diǎn)，也是目前課程建設的薄弱環(huán)節。教務(wù)處根據《太原師范學(xué)院全院任意選修課管理辦法》對全院任意選修課進(jìn)行認定和管理，并積極鼓勵各二級學(xué)院（系、部）開(kāi)設全院任意選修課。努力提高學(xué)生的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，建立合理的知識、能力、素質(zhì)結構。同時(shí)滿(mǎn)足不同興趣、愛(ài)好、特長(cháng)的學(xué)生的需要。

　　2、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構

　　明確辦學(xué)定位，開(kāi)展人才市場(chǎng)調查研究，以就業(yè)和社會(huì )需求為導向，加強基礎專(zhuān)業(yè)建設，突出重點(diǎn)和特色專(zhuān)業(yè)建設，扶持新上專(zhuān)業(yè)建設，逐步調整專(zhuān)業(yè)方向，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構，形成特點(diǎn)鮮明、適應社會(huì )需要的專(zhuān)業(yè)體系。

　�。�1）做好20xx年新上專(zhuān)業(yè)的調研、預匯報工作

　　為增強擬申報專(zhuān)業(yè)的針對性，根據學(xué)校學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展規劃，認真組織20XX年申報專(zhuān)業(yè)的調研、論證工作。

　�。�2）落實(shí)專(zhuān)業(yè)建設立項工作，按照學(xué)校有關(guān)專(zhuān)業(yè)建設文件，加強品牌專(zhuān)業(yè)建設工作。

　�。�3）進(jìn)一步完善培養方案，加大教師職業(yè)技能培養力度。

　�。�4）進(jìn)一步研究、規范專(zhuān)業(yè)設置問(wèn)題。

　　3、強化教研室建設

　　以《太原師范學(xué)院教研室工作規范》為指導，明確教研室的責、權、利，調動(dòng)教研室主任工作的主動(dòng)性和積極性；扶持建設一批運行規范、特色鮮明、成績(jì)突出的優(yōu)質(zhì)教研室；及時(shí)召開(kāi)教研室主任工作會(huì )議，探討教研室工作的新思路、新方法，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研及管理等方面的作用。

　�。ㄎ澹┖葑ァ百|(zhì)量工程”

　　質(zhì)量工程的實(shí)施是我院一次重大的發(fā)展機遇，對我院加強學(xué)科建設、提高辦學(xué)層次具有壯大的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。我們要認真學(xué)習、深刻體會(huì )有關(guān)文件精神，充分認識到“質(zhì)量工程”的重大意義，加強我院“質(zhì)量工程”建設、管理，以確保項目建設取得實(shí)效，不斷提高本科教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量。

　�。�六）加強幾個(gè)重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節的監控管理

　　1、進(jìn)一步強化教學(xué)紀律，堅持開(kāi)展每學(xué)期的教學(xué)秩序與考試工作檢查

　　2、做好20xx屆畢業(yè)生教育見(jiàn)習、實(shí)習總結表彰工作，在上一年工作的基礎上進(jìn)一步研討20xx屆畢業(yè)生見(jiàn)習、實(shí)習工作方案。

　　3、嚴格按照《太原師范學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)論文（設計）的有關(guān)規定》，組織二級學(xué)院（系、部）完成工作任務(wù)。

　�。ㄆ撸┨剿鹘虒W(xué)評價(jià)的有效模式，提升本科教學(xué)質(zhì)量

　　1、加強教學(xué)督導和聽(tīng)課、評課制度，切實(shí)保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　指導各二級學(xué)院（系、部）把課堂教學(xué)評價(jià)作為一項常規管理工作，每學(xué)期評價(jià)一次，并將評價(jià)結果以百分制的形式報教務(wù)處備案。每學(xué)期期中教務(wù)處將針對教學(xué)計劃執行、教師教案制作和教師課堂教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)檢查。

　　2、進(jìn)一步做好學(xué)生教育實(shí)習改革及改革后的教學(xué)實(shí)習評價(jià)工作。

　　針對20XX屆畢業(yè)生教學(xué)見(jiàn)習、實(shí)習工作，指導各二級學(xué)院（系、部）在規整學(xué)生實(shí)習材料、認真做好實(shí)習總結工作的基礎上，提出完善實(shí)習工作（包括實(shí)習基地建設）的'意見(jiàn)和措施。結合教學(xué)實(shí)習工作評價(jià)，進(jìn)一步加強實(shí)習基地建設，確保實(shí)習質(zhì)量。

　　3、組織教學(xué)名師、教學(xué)能手、教學(xué)優(yōu)秀進(jìn)行教學(xué)展示，各二級學(xué)院（系、部）都要安排教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，并將觀(guān)摩計劃報教務(wù)處。

　　4、學(xué)期末利用太原師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監控系統開(kāi)展學(xué)生評教、教師自評、教師互評、專(zhuān)家評教、領(lǐng)導評教、教師評學(xué)及專(zhuān)家對二級學(xué)院（系、部）教學(xué)管理狀態(tài)和教研室活動(dòng)狀態(tài)的評價(jià)。

　　二、常規工作：

　　1、進(jìn)一步加強教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、考試管理，開(kāi)展全面教學(xué)秩序檢查工作

　　2、加強網(wǎng)絡(luò )教務(wù)管理系統的使用，推進(jìn)教學(xué)管理的現代化。

　　3、強化教學(xué)環(huán)節的質(zhì)量標準建設，健全教學(xué)質(zhì)量監控體系，強化評教工作，對教學(xué)質(zhì)量做出綜合評價(jià)，真正發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監控作用。

　　4、對20xx年需要申報的新專(zhuān)業(yè)進(jìn)行論證。

　　5、評選20xx年全院優(yōu)秀課程，進(jìn)行優(yōu)秀課程建設。

　　6、對20xx年已評定的精品建設課程進(jìn)行驗收，評選20xx年精品課程。

　　7、20xx年已立項教學(xué)改革項目的結題；20xx年教學(xué)改革項目的申報和評審；評選優(yōu)秀教改項目。

　　8、對20xx年有第一屆畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)士學(xué)位授予權的評審。

　　9、對課程、課表、教師、教室等異動(dòng)情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查。

　　10、進(jìn)一步加強實(shí)驗室工作指導。

　　11、對20xx年實(shí)驗室目標責任制檢查結果整改情況進(jìn)行檢查

　　12、開(kāi)放實(shí)驗室和開(kāi)放實(shí)驗、綜合性實(shí)驗、設計性實(shí)驗的督促檢查。

　　13、積極進(jìn)行20xx年校級品牌專(zhuān)業(yè)的立項與建設

　　14、對全院的教研室進(jìn)行檢查、對教研室進(jìn)行重點(diǎn)建設，做好標準化教研室的檢查與評定工作。

　　15、對試卷、畢業(yè)論文、教案及各種成績(jì)登記和統計工作進(jìn)行檢查與整改。

　　16、做好學(xué)生教學(xué)實(shí)踐環(huán)節的改革及評價(jià)工作，做好20xx屆畢業(yè)生的見(jiàn)習、實(shí)習、總結、表彰工作。

　　17、組織新教師參加全省崗前培訓，并做好青年教師的培訓工作。

　　18、組織好一年兩次的國家級大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四、八級考試、省級英語(yǔ)高職高專(zhuān)應用能力考試、普通話(huà)測試和計算機文化基礎考試。

　　19、做好其他常規工作。

　　高中教務(wù)處工作計劃 15

　　一、指導思想

　　按照省示范性高等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng )建標準和要求，結合我校發(fā)展規劃和現實(shí)情況，遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅持“以就業(yè)為導向，以能力為重點(diǎn)”的`辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強化教學(xué)過(guò)程管理，深化教學(xué)改革，增強品牌意識，構建和諧教學(xué)氛圍，努力培養高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。

　　二、工作目標

　　1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規管理制度，認真執行教科所的考核落實(shí)與兌現，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

　　2、嚴格檢查、督促、執行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　3、積極開(kāi)展師資培養和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，不斷提升師資水平。

　　4、嚴抓各班專(zhuān)業(yè)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)技能知識的掌握，專(zhuān)業(yè)學(xué)習以各級技能競賽為主線(xiàn)，狠抓專(zhuān)業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。

　　5、科學(xué)建立各專(zhuān)業(yè)考試題庫，逐步規范學(xué)�？荚囍贫�，科學(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量。

　　6、積極開(kāi)展學(xué)生知識技能、文體等活動(dòng)，不斷增強學(xué)生學(xué)習興趣，豐富學(xué)生學(xué)習生活。

　　7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項資料的完善和有效利用。

　　8、深化校企合作辦學(xué)，加強專(zhuān)業(yè)建設，突出專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。

　　9、大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質(zhì)培訓。

　　10、加強教學(xué)改革，不斷深化“帶著(zhù)項目教、項目做中學(xué)，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。

　　11、抓實(shí)早讀的讀書(shū)節活動(dòng)，開(kāi)展拉讀比賽。

　　三、教學(xué)要求

　　1、德育課：讓學(xué)生了解國情、國際國內形勢，培養學(xué)生養成正確的榮辱觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，團隊精神和愛(ài)校意識，培強法制觀(guān)念，提高觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，規范學(xué)生行為，讓學(xué)生自覺(jué)的傳承振華文化，自覺(jué)履行振華人義務(wù)，樹(shù)立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)以及成才觀(guān)，形成職業(yè)生涯規劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性。

　　2、服務(wù)類(lèi)與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培養學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展，讓學(xué)生隨時(shí)注重自己的形像塑造和禮儀規范，重點(diǎn)掌握現代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專(zhuān)業(yè)理論知識和基本操作技能，具有較強創(chuàng )新能力。

　　3、廣告設計專(zhuān)業(yè)課程：本專(zhuān)業(yè)為培養掌握計算機美術(shù)設計的基礎知識，并具有熟練使用計算機美術(shù)設計軟件的能力；具備美術(shù)造型的基本技能，繪制設計圖和效果圖的基本技能；通過(guò)項目任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各種平面設計（主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計）、戶(hù)外廣告制作、MD廣告制作、動(dòng)畫(huà)制作、影視編輯等。

　　5、數控模具專(zhuān)業(yè)課程：主要通過(guò)項目（任務(wù)）實(shí)踐教學(xué)及對應的總結和理論上的提煉，培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)修養，尤其是操作工序的規范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實(shí)驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。

　　6、汽修專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設的課程：本專(zhuān)業(yè)為培養“懂制造、會(huì )維修、能駕駛”的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人才。掌握汽車(chē)維修所必備的鉗工、電工基本技能，熟悉各類(lèi)汽車(chē)的構造及電路原理，并具備故障的檢修技能，熟悉汽車(chē)空調的構造及檢修，掌握汽車(chē)的裝潢及養護技術(shù)，并學(xué)會(huì )汽車(chē)駕駛。開(kāi)設課程有《汽車(chē)技術(shù)基礎》、《汽車(chē)維護與故障排除》、《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機構造與維修》、《汽駕》、《機械制圖》、《鉗工》等課程。

　　7、辦公自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設的課程：本專(zhuān)業(yè)為培養能熟練掌握一整套最新辦公自動(dòng)化技能，熟悉計算機的組裝和維護，具有收集和處理信息的能力。并能將所學(xué)知識運用于實(shí)踐，具有一定的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力的實(shí)用型人才。開(kāi)設課程有《計算機應用》、《PS》、《網(wǎng)頁(yè)設計與制作》、《電腦案例制作》、《網(wǎng)絡(luò )管理員》、《管理心理學(xué)》、《公共關(guān)系》、《文書(shū)與檔案》等課程。

　　8、幼師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及開(kāi)設的課程：培養德智體全面發(fā)展，熱愛(ài)幼教事業(yè)，有從事幼教工作必備的文化專(zhuān)業(yè)知識和技能的幼兒教師。具體要求如下：

　　具有馬克思主義的基本常識，良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)兒童，全心全意為人民服務(wù)的精神；具有較強的文字與口頭表達能力，掌握優(yōu)勢必備的文化知識，并能運用于幼兒園的實(shí)際工作中，其中語(yǔ)文、數學(xué)水平大致接近于普通高中；掌握專(zhuān)業(yè)理論知識和技能，具有指導幼兒園各項活動(dòng)、完成教育幼兒教學(xué)任務(wù)的能力。

　　開(kāi)設有：《電腦基礎》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂(lè )》等課程。

　　9、公共課程：

　　語(yǔ)文課：每?jì)哉n本安排一期。培養學(xué)生的文字應用、情感表達和書(shū)法能力。以學(xué)生實(shí)用、實(shí)效為目的，推廣普通話(huà)。重點(diǎn)講授文章脈絡(luò )的提煉，通過(guò)記敘文、說(shuō)明文、議論文的學(xué)習對學(xué)生進(jìn)行嚴格的語(yǔ)言基礎訓練，讓學(xué)生掌握一定的語(yǔ)言知識，文學(xué)常識、文體知識，熟記一些精美篇章，名言警句，通過(guò)對應用文的學(xué)習讓學(xué)生熟練運用日常應用文（主要是新聞稿、方案、主持詞、會(huì )議記錄、啟示、條據、信函等）解決日常事務(wù)。

　　計算機應用；培養學(xué)生的計算機文字處理、數據處理、信息獲取三種操作能力，學(xué)生順利考證。主要掌握的內容包括：WindowsxP操作系統、Word2003文字處理、Excel2003電子表格、PowerPoint2003電子演示文稿、數據庫應用基礎、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎；設備的性能、使用及維護方法�？甲C必須的理論知識

　　英語(yǔ)：每?jì)哉n本安排一期。培養學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)言素材，提高其對英語(yǔ)的`正確知識，引導二年級學(xué)生參加英語(yǔ)過(guò)級考試。主要學(xué)習內容，以本學(xué)期下發(fā)的相關(guān)英語(yǔ)教材為藍本組織教學(xué)，重點(diǎn)講授日�？谡Z(yǔ)，交際用語(yǔ)，情景對話(huà)練習，英語(yǔ)故事和英語(yǔ)歌曲的欣賞或解讀，加強英語(yǔ)過(guò)級考試的模擬練習與講評，掌握考證所必經(jīng)的詞匯和語(yǔ)法，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、對話(huà)的能力。

　　音樂(lè )：培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣和欣賞能力，提高學(xué)生的音樂(lè )素養和欣賞品位，讓學(xué)生快樂(lè )的唱起來(lái)。主要學(xué)習的內容：唱熟系列校歌、部分校園歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音樂(lè )基礎知識和名曲的賞析，個(gè)人舞臺形象設計，學(xué)生生日祝歌活動(dòng)的培養。

　　體育課：加強對體育教師的管理，保證兩操、體育課的質(zhì)量。培養學(xué)生“生命在于運動(dòng)”的健康意識，整齊統一的團隊精神和科學(xué)自覺(jué)鍛煉身體的習慣，培養學(xué)生勇于克服困難的頑強意志，達到《國家體育鍛煉標準》的要求。主要學(xué)習的內容有：集合解散、出場(chǎng)入場(chǎng)、衛生健康常識、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類(lèi)等。組建各類(lèi)體育興趣小組，并保證正常訓練，在各級各類(lèi)比賽中力創(chuàng )佳績(jì)。

　　四、教學(xué)管理措施

　　1、嚴格遵守備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)制度，重點(diǎn)確保課堂滿(mǎn)意率，完成一課一得；

　　2、創(chuàng )新備課，集體備課。創(chuàng )新備課，分教研組實(shí)施集體備課，每周一次以上的集體備課，每月27號前定好下月教學(xué)目標及對應的施教方式。重點(diǎn)實(shí)施目標教學(xué)、項目教學(xué)等多種教學(xué)模式，向45分鐘要效益，因地制宜調整教學(xué)內容，創(chuàng )新教學(xué)手段，變革教學(xué)手法，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、嚴格實(shí)行教師課堂禮儀，實(shí)踐課要求提前組織教學(xué)，任課教師提前2分鐘組織學(xué)生排隊有序進(jìn)入實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所，維護好教學(xué)設備設施，承擔學(xué)生無(wú)序操作造成的部分損失，保持公用教學(xué)場(chǎng)所的衛生，按要求填寫(xiě)好相應的教學(xué)日記表冊。

　　4、實(shí)施教案簽字審批制度，所有教師備課應主動(dòng)交給教研所，每周星期一早上8：00—9：00為常規教案檢查時(shí)間，所有教師主動(dòng)送檢本人教案。

　　5、重點(diǎn)抓好學(xué)生作業(yè)（含實(shí)踐作業(yè)）及實(shí)踐作品的質(zhì)量與數量，作業(yè)形式按培養目標的需求而定，要求每堂必有，每次必改（核、查），以班為單位，以月教學(xué)目標為主一月一次考核，嚴格執行學(xué)校關(guān)于課任教師月教學(xué)目標考核績(jì)效管理辦法（試行）。

　　6、狠抓考風(fēng)，注重專(zhuān)業(yè)技能的結果考核。段、期要求所有學(xué)生參考，對周課時(shí)數4節以上的課程考試不合格學(xué)生組織補課輔導、補考。

　　五：教研工作

　　深入進(jìn)行課改實(shí)踐與探索，加強新課題研究，搞好專(zhuān)業(yè)學(xué)習挑戰賽。以成功體驗為課題。本期開(kāi)設語(yǔ)言、電腦組、機電組、服務(wù)組、綜全組五個(gè)教研組即。各教研組必須將本組教師培訓的特長(cháng)學(xué)生的學(xué)習成果對比展示，擴大振華學(xué)子的社會(huì )影響力。

　　高中教務(wù)處工作計劃 16

　　新的學(xué)期即將開(kāi)始，為進(jìn)一步促進(jìn)我校各項教育教學(xué)工作的正常發(fā)展，保障我校教育教學(xué)工作的穩步落實(shí)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，根據上級教育主管部門(mén)的工作安排，結合我校的實(shí)際情況，就本學(xué)期我校的教導處工作做主要計劃如下：

　　一、立足本職工作，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展做好服務(wù)工作。

　　1、做好七年級新生的入學(xué)分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的電子學(xué)籍檔案，做好八、九年級學(xué)生的入學(xué)核對工作；安排好七年級教師的分工分課，進(jìn)行八、九年級任課教師的調整，做好課程設置和課程安排，形成穩定的教育教學(xué)秩序。

　　2、做好各級各類(lèi)考試的安排與考務(wù)工作，做好校內檢測的審查工作。

　　積極按照上級教育主管部門(mén)的要求，按時(shí)按質(zhì)地組織好各級各類(lèi)考試，做好考試中的考務(wù)工作；對學(xué)校內部組織的檢測活動(dòng)，加大審查與監管力度，確保新的課程改革在我校的進(jìn)一步落實(shí)。

　　3、做好上級主管部門(mén)組織的各項檢查的迎檢工作。

　　爭取在"年度教育目標綜合考核"中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　二、加強教學(xué)常規管理，保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

　　1、按照上級教育主管部門(mén)要求，做好教育教學(xué)檢查工作，督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

　　本學(xué)期，教導處將不定期地對全體教師的備課、作業(yè)、輔導、檢測、參加教研活動(dòng)等常規教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查，督促教師能做到：

　�。�1）認真備課：課前準備要充分，備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習、備教具，要求達到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。

　　各教研組要認真組織集體備課，在活動(dòng)中相互學(xué)習，共同提高。

　　根據我校教學(xué)形式的發(fā)展，今年的教師備課主要以電子教案為主，為加大對電子教案的審核與檢查，要求所有教師的電子備課稿和相應課件應以課時(shí)為單位，建立獨立教案和課件，接受學(xué)校管理部門(mén)的審核和廣大教師的`監督。

　�。�2）認真組織課堂教學(xué)。

　　課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，也是反映一個(gè)教師工作責任心與工作實(shí)效的具體體現。

　　課堂教學(xué)要注重嚴格管理，講究教法，科學(xué)合理的安排教學(xué)內容、時(shí)間、環(huán)節、過(guò)程和做法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，同時(shí)要提高實(shí)效，采取課堂提問(wèn)、小組討論、自主學(xué)習、多媒體教學(xué)等多種方法，讓學(xué)生更好地掌握知識、增進(jìn)情感、提高能力。

　�。�3）認真批改學(xué)生作業(yè)。

　　作業(yè)布置要控制數量，提高質(zhì)量，及時(shí)批改并給予適當的評價(jià)，決不允許對學(xué)生作業(yè)不進(jìn)行批改評價(jià)。

　�。�4）認真做好課后輔導。

　　課后輔導是體現分層教學(xué)的重要途徑，加強對優(yōu)生的拔高教育和對差生的補缺補差。

　　這是形成良好學(xué)風(fēng)，提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要補充。

　�。�5）認真參與考試與研究。

　　考試是檢測教學(xué)效果的主要手段，也是整個(gè)教學(xué)環(huán)節最后的關(guān)鍵，每位教師要積極參與考試的命題工作。

　　考試結束，每位教師都要對考試情況進(jìn)行分析，幫助學(xué)生查找不足，督促改進(jìn)。

　　要建立考試會(huì )診制度。

　　班級教師應積極合作交流，對學(xué)生具體情況進(jìn)行會(huì )診，拿出具體幫扶措施，并做好會(huì )診記錄。

　　2、做好教師請假、調課、頂課、曠課等情況的核實(shí)與登記工作；加強課程管理，保障學(xué)校教育的計劃性和有序性

　　繼續落實(shí)《朱橋中心初中教師請假、調課制度》，對不能按照計劃參加教育教學(xué)活動(dòng)的現象進(jìn)行詳細記載，在學(xué)期結束時(shí)作為教師評價(jià)的實(shí)證依據；同時(shí)，加強對課程的管理，力爭杜絕私自更改課程設置的現象發(fā)生，保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的計劃性和嚴謹性。

　　3、加強對教師教學(xué)過(guò)程的管理，多聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極協(xié)助校長(cháng)室開(kāi)展教師心理教育。

　　繼續加強對教師的教學(xué)過(guò)程管理，通過(guò)考課、推門(mén)聽(tīng)課等手段對教師的課堂教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監督管理，及時(shí)處理發(fā)現的違反教學(xué)常規現象。

　　同時(shí)，為使全體教師能更好適應現代教育的要求，教導處將協(xié)助校長(cháng)室開(kāi)展教師心理教育，幫助教師理解目前的農村教育現狀，調節自己的心理，力爭以最好的心理狀態(tài)投入到教育教學(xué)活動(dòng)中去。

　　4、協(xié)助校長(cháng)室對部分教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行規范化、標準化管理，及時(shí)建立相關(guān)管理資料，做到場(chǎng)所使用有計劃，有記錄。

　　5、做好教師業(yè)務(wù)檔案的整理與完善工作。

　　三、做好學(xué)校教學(xué)教研的組織落實(shí)工作，提高教師的教學(xué)教研水平

　　1、繼續開(kāi)展以教研組為單位的"半日學(xué)研"活動(dòng)，做好基礎教學(xué)教研交流的服務(wù)工作。

　　本學(xué)期，教導處繼續為各教研組安排了"半日學(xué)研"活動(dòng)時(shí)間（具體各組時(shí)間見(jiàn)課程表），以供各教研組開(kāi)展集體備課、評課、說(shuō)課、理論研究學(xué)習等基礎教研活動(dòng)。

　　在教導處指導下，在教研組長(cháng)帶領(lǐng)下，扎實(shí)開(kāi)展"四個(gè)一活動(dòng)"：上一堂較高質(zhì)量的公開(kāi)課、設計一篇有特色的教學(xué)案例、撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思、編寫(xiě)一篇質(zhì)量較高論文。

　　根據上級教育主管部門(mén)的工作安排，結合校本培訓的專(zhuān)題，認真參加"半日學(xué)研"活動(dòng)，完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓活動(dòng)記錄冊"上規定的研訓內容，并及時(shí)記錄。

　　2、繼續開(kāi)展信息技術(shù)培訓，提高教師應用現代化教學(xué)手段的能力。

　　本學(xué)期，我校數字化教學(xué)平臺已投入使用，教師應進(jìn)一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實(shí)踐中的作用，利用已有硬件條件，大力推動(dòng)我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新，將先進(jìn)的教學(xué)設備轉化為高效的教學(xué)成果。

　　因此，本學(xué)期，教導處將在以往信息技術(shù)應用能力培訓的基礎上，進(jìn)一步開(kāi)展信息化硬件與軟件的使用技巧和數字化平臺使用的培訓，力爭使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學(xué)，爭取更高的課堂教學(xué)效率。

　　高中教務(wù)處工作計劃 17

　　一、指導思想

　　本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)�！傲⒆阈１�，致力以研引教，開(kāi)花結果；彰顯績(jì)效，促進(jìn)招生工程創(chuàng )新有為”為指導思想，繼續以普職融通辦學(xué)實(shí)驗為動(dòng)力，以秣中小班化高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，在教學(xué)管理上求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓精細、講規范、促績(jì)效，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。

　　二、工作目標

　　1、抓緊常規教學(xué)，完善課堂教學(xué)評價(jià)標準與管理制度

　　2、發(fā)揮兩組組長(cháng)作用，切實(shí)開(kāi)展好兩組活動(dòng)；

　　3、做好課程開(kāi)設的調整，對學(xué)校課程建設整體規劃；

　　4、調整高效課堂教學(xué)管理（行政包科制、常態(tài)達標課制度：按標準和要求開(kāi)設合格課；抓緊抓實(shí)各科每周檢測質(zhì)量；備課組活動(dòng)的監管與調控——為導學(xué)案服務(wù)）；

　　5、做好各項考試的組織與管理工作（學(xué)測、英語(yǔ)口語(yǔ)測試、高考、單招高考、提前自主考試）；

　　6、規范做好畢業(yè)班級志愿填報和畢業(yè)審核工作；

　　7、開(kāi)展教學(xué)示范崗、高效課堂研究課、示范課、競賽課評比等活動(dòng)，真正做好以研引教，以研促教。

　　8、個(gè)別班級開(kāi)展導師指導制度；

　　9、組織開(kāi)展好“秣鐘沙龍”，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)及常規管理

　　1、按要求開(kāi)設國家課程，把校本課程、研究性學(xué)習納入正常的課程體系，豐富和優(yōu)化學(xué)校的課程設置，培養教師的綜合教學(xué)能力和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　在高一年級，把美術(shù)、太極拳、模擬飛行、志業(yè)規劃等校本課程納入正常的課程體系。

　　在高二年級探索導師制、個(gè)性化教學(xué)與輔導的實(shí)踐研究。

　　在高三年級狠抓語(yǔ)數英教學(xué)，增加面試課程的開(kāi)設，確保提前自主考試成績(jì)優(yōu)異。

　　2、實(shí)行教務(wù)處——年級組二級管理，規范早晚自習的`教學(xué)、管理行為，加強巡課，培養學(xué)生養成良好的自習習慣，提高自習效率。

　　3、強化落實(shí)教務(wù)處、年級組巡課制度，規范教學(xué)行為，對教學(xué)過(guò)程中出現的常規問(wèn)題及時(shí)記錄與公示。

　　4、繼續實(shí)行行政包科，即除校長(cháng)外每位行政負責一門(mén)學(xué)科，帶頭、協(xié)助、指導、督促學(xué)科組教學(xué)、教科研活動(dòng)。

　　5、繼續實(shí)施行政、教學(xué)指導委員會(huì )、學(xué)科教學(xué)指導小組“推門(mén)聽(tīng)課”制。教務(wù)處實(shí)施指導、檢查、記錄、考核。

　　6、教學(xué)指導委員會(huì )會(huì )同年級組，根據不同辦學(xué)模式、階段教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行不同性質(zhì)的教學(xué)視導活動(dòng)。

　　7、定期組織學(xué)生和家長(cháng)的評教活動(dòng)；參與“教學(xué)五認真”的常規檢查，從而達到加強師生間的溝通和交流，實(shí)現最優(yōu)質(zhì)教學(xué)的目的。

　　8、嚴格按照國家課程標準上好體育、衛生健康課；把眼保健操的組織、督促工作落實(shí)到任課教師人頭；有計劃、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統計、上報工作。

　�。ǘ�）學(xué)科組、備課組建設

　　1、教研活動(dòng)“真教研”，備課組活動(dòng)落實(shí)效

　　備課組長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展各項正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、定發(fā)言人，開(kāi)學(xué)初制定好本學(xué)期研究的問(wèn)題，教研組長(cháng)制定好組內學(xué)習的計劃與內容，學(xué)期結束前，教研組內每人應根據研究的內容形成論文交教務(wù)處。

　　學(xué)科組活動(dòng)每2周舉行一次，原則上雙周開(kāi)展活動(dòng)，不管有無(wú)公開(kāi)課開(kāi)設，必須指定地點(diǎn)開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間為1—2節課開(kāi)公開(kāi)課，第3—4節課教研組學(xué)習，研討，評課。每組每學(xué)期必須推薦1—2人開(kāi)設全校公開(kāi)課和區級視頻直播課。

　　按普職融通各學(xué)習模式和學(xué)科備課組實(shí)行集體備課，做到“五定”。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員、定落實(shí)，依據學(xué)情、課標、教材、考綱，認真研討；指導編寫(xiě)好高質(zhì)量的集體備課教案和導學(xué)案。

　　普高高一、二備課組活動(dòng)由各學(xué)科組組長(cháng)自己統籌，報教務(wù)處備查，基本要求：

　�、賯湔n組長(cháng)要召開(kāi)備課組成員會(huì )做好學(xué)期備課組計劃。

　�、诖_定每章節詳細的教學(xué)方案，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法。

　�、勖恐苤辽俳M織一次集體備課，確定每節課的教學(xué)安排，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法，要重點(diǎn)研究教法和課堂練習的選配。

　�、芨咝дn堂導學(xué)案備課要求，組內教師提前2周輪流主備，提前1周集體備課，提前3天提交備課組長(cháng)審核報教務(wù)處，語(yǔ)數英學(xué)科提前1天，小學(xué)科當堂課印發(fā)給學(xué)生。集體備課的成果同科教師共享，要根據班情、學(xué)情調整集體備課教案實(shí)施個(gè)人的二次備課。

　�、莅�科行政同時(shí)參與所包學(xué)科的備課組活動(dòng)。

　　單招的備課組活動(dòng)由王海燕主任統籌。

　　教研組、備課組活動(dòng)的常規考核以相應材料的質(zhì)量評價(jià)并及時(shí)上交到教務(wù)處，同時(shí)把活動(dòng)內容和過(guò)程以照片和文字的方式上傳到學(xué)校網(wǎng)站為依據，教務(wù)處及時(shí)登記與考核，并督促整改。

　　2、實(shí)行公開(kāi)課錄像和“磨課”活動(dòng)，發(fā)現教學(xué)問(wèn)題，探究教學(xué)規律，尋求教學(xué)最佳契合點(diǎn)，形成符合學(xué)情的教學(xué)模式。

　　3、行政、學(xué)科主任、備課組長(cháng)、班主任要積極組織聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，尋找教與學(xué)中的閃光點(diǎn)與不足點(diǎn)，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　4、結合普職融通課題研究，各模式工作組成員要加強學(xué)習與交流，總結經(jīng)驗，反思不足。

　　5、積極參加各學(xué)科的競賽活動(dòng)，特別是指導學(xué)生參賽方面，爭取有餐有，有收獲，有反思，有進(jìn)步。

　�。ㄈ�）教學(xué)觀(guān)摩、競賽活動(dòng)

　　1、參加市、區教研室組織的各項賽課、展示課等活動(dòng)

　　2、校內“教學(xué)示范崗評比”、“教案評比”、“出試卷大賽”評比活動(dòng)

　　3、開(kāi)展各模式學(xué)科視導活動(dòng)

　�。ㄋ模┢渌�

　　1、規范落實(shí)實(shí)驗管理，細化考核辦法，提高實(shí)驗室管理水平。

　　2、規范學(xué)生圖書(shū)室與教師圖書(shū)室的管理，做到職責明確，定時(shí)開(kāi)放，為師生的課外學(xué)習提供良好的環(huán)境與氛圍。

　　3、強化教務(wù)處人員的服務(wù)意識，遇事不推諉，團結協(xié)作，提升精細化管理的水平。

　　4、修改并完善教學(xué)崗、二三級教學(xué)管理崗等學(xué)期考核方案。

　　四、重點(diǎn)工作

　　1、加強課堂教學(xué)、兩組活動(dòng)的過(guò)程精細化管理。

　　2、小班化高效課堂課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究。

　　3、圖書(shū)室、實(shí)驗室的規范管理。

　　4、各項考試的規范組織與管理，不出差錯。

　　五、各年級教學(xué)工作方向

　　1、高一年級以“小班化高效課堂教學(xué)的探索與學(xué)習”、“良好學(xué)習習慣的養成”、“自主學(xué)習能力的提高”為主，加強校本課程建設。

　　2、高二年級以“學(xué)業(yè)水平測試的攻堅”為主，強化對口單招班的教學(xué)。

　　3、高三年級對口單招高考和高職升學(xué)雙管齊下，開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)與輔導的研究與實(shí)踐。

　　六、每月計劃（每月常規工作不在此列）

　　2月：

　　1、考試（2月22—23日，高三期初摸底考試）

　�。�2月22日高二學(xué)測模擬考試）

　　2、高二學(xué)測學(xué)科視導

　　3、制定高效課堂常態(tài)課開(kāi)課計劃

　　4、召開(kāi)兩組組長(cháng)會(huì )議

　　5、各功能室管理員會(huì )議

　　6、開(kāi)學(xué)初“教學(xué)五認真”檢查

　　7、完成學(xué)科教學(xué)計劃；學(xué)科組、備課組學(xué)期工作計劃；實(shí)驗室、圖書(shū)室、體育器材室管理計劃；

　　8、寒假作業(yè)與“假期同伴互助學(xué)習”總結表彰

　　3月：

　　1、進(jìn)行“教學(xué)與導學(xué)案編寫(xiě)反思”評比活動(dòng)

　　2、組織17屆高二普高班參加省級學(xué)業(yè)水平測試

　　3、高三市“二�！奔百|(zhì)量分析

　　4、高二普高班課時(shí)調整

　　5、高二普高班學(xué)測學(xué)科視導

　　6、組織高三高職升學(xué)班學(xué)生參加牧院自主招生

　　7、開(kāi)展高一高效課堂示范課及教學(xué)視導活動(dòng)

　　4月：

　　1、高二語(yǔ)數英學(xué)科教學(xué)視導

　　2、高一高效課堂教學(xué)視導

　　3、教師教案評比活動(dòng)

　　4、期中考試

　　5月：

　　1、期中總結與表彰

　　2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　3、教學(xué)示范崗評選活動(dòng)

　　6月：

　　1、高考

　　2、志愿填報

　　3、高效課堂階段性調查與總結

　　4、期末考試與總結

　　5、教學(xué)崗學(xué)期考核

　　6、教學(xué)總結

　　高中教務(wù)處工作計劃 18

　　一、指導思想：

　　嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據市縣鎮有關(guān)精神，結合本校實(shí)際情景，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專(zhuān)題研究構成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續發(fā)展。所以我們要轉變觀(guān)念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀(guān)念，不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩步發(fā)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。

　　二、目標要求：

　　1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，加強家�；�動(dòng)，規范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，切實(shí)履行“輕負擔、高質(zhì)量�！�

　　2、提煉總結，構成學(xué)科特色研究專(zhuān)題，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌。

　　3、以縣教研課為契機，供給豐富的專(zhuān)業(yè)平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學(xué)基本功、專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識、專(zhuān)業(yè)辨析能力提高，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提升教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力。

　　三、主要工作任務(wù)：

　　一、實(shí)施“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內涵品質(zhì)。

　　“和諧”是社會(huì )發(fā)展到必須階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到必須階段，也必然伴隨著(zhù)一些矛盾、問(wèn)題的出現，我們要立足辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做家長(cháng)放心的教師，做學(xué)生喜歡的教師，協(xié)調解決當前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問(wèn)題，站在科學(xué)發(fā)展、持續發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內涵品質(zhì)。

　　1、執行法規，使教學(xué)更規范。

　�。�1）嚴格執行課程計劃。課程改革對課程設置的適度調整充分體現了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，作為在教學(xué)第一線(xiàn)實(shí)踐的教師，必須嚴格執行課程計劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調課。教務(wù)處將經(jīng)過(guò)學(xué)生訪(fǎng)談、隨機抽查等方式了解執行課程計劃狀況。

　�。�2）貫徹落實(shí)省減負規定。a、嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，實(shí)施統一放學(xué)制，實(shí)施到點(diǎn)靜堂制。b、嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書(shū)面作業(yè)，中、高年級家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)。我們將經(jīng)過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調研制強化依法布置作業(yè)的法規意識。

　　2、家�；�動(dòng)，使教學(xué)更開(kāi)放。

　　本學(xué)期我們將與家長(cháng)實(shí)行定期交流制，對作業(yè)量作跟蹤

　　調查交流，我們將設立重點(diǎn)家長(cháng)聯(lián)系制，加強教學(xué)工作的溝通交流，盡量開(kāi)設問(wèn)題舉報電話(huà)，做到及時(shí)了解矛盾，及時(shí)解決問(wèn)題，構成和諧的良好教學(xué)環(huán)境。

　　3、職責當先，使教學(xué)更務(wù)實(shí)。

　�。�1）以情感生，由愛(ài)生愛(ài)，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養健全人格，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)生情懷，構成親切而嚴格的教學(xué)形象。

　�。�2）一絲不茍，做好教學(xué)五認真工作。

　　《一》備課：

　　1樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀(guān)。我們每一位教師要沉下心來(lái)，戒浮戒躁，把很多的精力投入到備好每一堂課上，要認識到充分的預設才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內耗、時(shí)間戰。堅決杜絕以下兩種情景：

　　a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)主義

　　b、小組承包式備課，各人分工備課再團體共享。

　　2繼續推行個(gè)人初備、團體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng )性的'備課，其中獨立備課約占備課總數的70%，對備課中存在共享抄襲行為的、無(wú)打印稿的電子備課將在考核中實(shí)行一票否決制，并視為教學(xué)職責事故。

　　3強化備課質(zhì)量觀(guān)念。備課要做到資料完整，格式規范，操作性強。要嚴格執行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內每學(xué)月習交流制度、教務(wù)處檢查評價(jià)制度。本學(xué)期將開(kāi)展優(yōu)秀備課評比及網(wǎng)上展覽。

　　4繼續發(fā)揮團體備課功能。嚴格執行團體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實(shí)踐，每周扎實(shí)研討典型課例。

　　5以教學(xué)反思提升備課內涵。上課結束及時(shí)記錄教學(xué)中的體會(huì )及修改意見(jiàn)，至少50%課時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，字數在50字左右，積累教學(xué)的思考、感悟，為論文撰寫(xiě)積累有價(jià)值的資料。教務(wù)處將繼續實(shí)行每月月底評比制，采用過(guò)程管理積分制積累個(gè)人及教研組教學(xué)反思情景。

　　《二》上課：

　　1、加強課堂管理，提高教學(xué)效率。

　　a、要督促學(xué)生構成良好的聽(tīng)課習慣。

　　b、要以情感人，以飽滿(mǎn)的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習情感，構成規范、和諧的課堂氛圍。

　　c、要增強課堂調控能力，提高時(shí)間的利用率。

　　d、要試行教師定期異班上課，以異班上課來(lái)提高自身課堂調控能力，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”，提高重點(diǎn)資料的教學(xué)實(shí)效。

　　2、繼續開(kāi)展常態(tài)課狀況的調研、分析。校級常態(tài)調研組將不定期深入課堂，并及時(shí)反饋評價(jià)情景，抱著(zhù)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開(kāi)公正，教研組內除每人至少在組內公開(kāi)一節研究課外，組內教師加強交流學(xué)習，每位教師聽(tīng)組內其它成員常態(tài)課至少5節。

　　3、加強對候課制度的評價(jià)、檢查，教師每一節上課鈴響前必須到達上課教室候課，在專(zhuān)用教室、操場(chǎng)上課的學(xué)生必須在上課鈴響前在指定地點(diǎn)候課，本學(xué)期將對雙候課制度落實(shí)情景繼續作跟蹤檢查，并及時(shí)公布情景，教師候課情景為教學(xué)五認真資料，列入教研組考核。

　　《三》作業(yè)

　�、匍_(kāi)展分層布置作業(yè)的研究，充分調動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習的積極性，尊重學(xué)生差異，使不一樣層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。

　�、谧裱�基礎與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性，培養學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力。每學(xué)期教研組匯編精選習題集。

　�、坶_(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動(dòng)，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情景分析，評選出組內優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開(kāi)展錯題交流，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負擔、高質(zhì)量，教務(wù)處將對部分班級、年級、學(xué)科采用跟蹤調查方式，加以指導、協(xié)調。

　　《四》培優(yōu)補差：

　�、倥鄡�(yōu)補差教研組要繼續統一資料，排好計劃，落實(shí)人員，出好相應的專(zhuān)項練習，采用小知識點(diǎn)過(guò)關(guān)的方式實(shí)施培優(yōu)補差，避免零敲碎打無(wú)序的綜合化。

　�、跇�(shù)立補差先補師生情感的觀(guān)念，后進(jìn)生往往在心理上封閉自我，在學(xué)習上缺乏自信，我們要先致力于師生情感培養，補知識與補情感同步進(jìn)行，以情感激勵引領(lǐng)后進(jìn)生不斷取得提高。

　�、蹖�(shí)行補差時(shí)間的全校統一，周一、周四為數學(xué)，周二、周五為語(yǔ)文，周三為英語(yǔ)，此外教師根據教學(xué)實(shí)際靈活機動(dòng)開(kāi)展補差工作，對后進(jìn)生多一份愛(ài)心、多一份耐心、多一份關(guān)心。

　　《五》認真教研：

　　教研組繼續堅持良好的教研氛圍，根據教研組考核條例全面落實(shí)教研活動(dòng)。本學(xué)期要重點(diǎn)探索開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)的方法和途徑，我們將進(jìn)行學(xué)科活動(dòng)樣板展示，對學(xué)生學(xué)科活動(dòng)的結果作導向性、激勵性評價(jià)，使我校學(xué)科活動(dòng)更顯豐富內涵。輕負、高質(zhì)，使教學(xué)更有效。

　　“質(zhì)量”是立校之本，本學(xué)期將進(jìn)一步研究減輕負擔，提高質(zhì)量的策略和方法，要重點(diǎn)抓好教師“五認真”的執行力，學(xué)生課堂學(xué)習的持久力，學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習的成功率，要注重質(zhì)量過(guò)程管理，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量，向教學(xué)職責要質(zhì)量。

　�。�1）加強質(zhì)量分析，強化教學(xué)職責。細化質(zhì)量分析中原始數據的收集，在群體比較中尋找本班成敗得失，客觀(guān)承擔教學(xué)職責，在比較、交流中找到提高質(zhì)量的方法、途徑。本學(xué)期將對期中調研作個(gè)體、群體的分析，人人從原始數據的收集做起，拿數據說(shuō)話(huà)，人人做好一份高質(zhì)量的質(zhì)量分析。

　�。�2）向常態(tài)工作要質(zhì)量，迎接縣質(zhì)量調研。本學(xué)期縣教研室將部分學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行調研，我們以此活動(dòng)為契機，要進(jìn)一步規范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。

　�。�3）加強課型教學(xué)研究，本學(xué)期以復習課教學(xué)為課型研究重點(diǎn)，開(kāi)展如何上好復習課的專(zhuān)題研究，各教研組向全校各推出一堂成熟課例，進(jìn)行全校展示。

　�。�4）繼續抓好各競賽、培優(yōu)組的常態(tài)訓練工作。各學(xué)科競賽組、培優(yōu)組要向常態(tài)訓練要質(zhì)量，合理安排教學(xué)進(jìn)程，制定好學(xué)期訓練計劃，保時(shí)保質(zhì)做好訓練工作，其中各年級數學(xué)訓練組按計劃正常訓練。

　　高中教務(wù)處工作計劃 19

　　本學(xué)期我們將以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，繼續深化教學(xué)改革，以高質(zhì)量導學(xué)案編制、合作學(xué)習小組建設、走班教學(xué)管理為主要抓手，更新教學(xué)觀(guān)念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，構建優(yōu)質(zhì)高效課堂。本學(xué)期還將以強化教學(xué)常規管理、以提高校本教研質(zhì)量為重要途徑，繼續落實(shí)教學(xué)常規，實(shí)現強化細節管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)工作，認認真真管理，充分發(fā)揮 “指導、督查、創(chuàng )新”的功能，讓我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

　　一、重點(diǎn)工作

　　1、一個(gè)中心：以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心。各項工作圍繞“高質(zhì)量”來(lái)展開(kāi)。

　　2、三個(gè)抓手：一是以“推進(jìn)全程導學(xué)，整合傳統課程，深化分層走班”為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)全程導學(xué)課堂教學(xué)改革和走班教學(xué)改革的深入實(shí)施；二是抓實(shí)教學(xué)常規督導與檢查工作，切實(shí)抓好月考-周測-晨練的考練體系管理；三是抓好規范校本課程的教學(xué)研討，推出特色校本課程，助力生涯教育。

　　3、一個(gè)重點(diǎn)：開(kāi)好教學(xué)聯(lián)席會(huì )議，抓好考試的備考、組織及分析工作，本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高三年級一模、二模、三模、高考，高二年級學(xué)業(yè)水平測試，高一高二期中考試。

　　二、工作內容及主要舉措

　�。ㄒ唬┱匍_(kāi)教學(xué)聯(lián)席會(huì )議，加強考練管理。

　　本學(xué)期，教務(wù)處會(huì )在主管領(lǐng)導帶領(lǐng)下，定期召開(kāi)教學(xué)聯(lián)席會(huì )議，研究高中教學(xué)中的重大問(wèn)題并進(jìn)行決策，督促教學(xué)措施的落實(shí)，推動(dòng)高中教學(xué)的順利開(kāi)展；繼續狠抓教學(xué)常規管理，月考、周測、晨練，多種方式并舉，提高教學(xué)成績(jì)。

　　1、教學(xué)聯(lián)席會(huì )議

　�。�1）職能：定期研究高中教學(xué)工作中的重大問(wèn)題并進(jìn)行決策；督促各項教學(xué)措施的貫徹落實(shí)，協(xié)調年級與學(xué)�；蚰昙夐g有關(guān)教育教學(xué)的工作，以加強教學(xué)過(guò)程管理；統籌協(xié)調、解決我校高中教學(xué)工作中的實(shí)際困難和問(wèn)題，推動(dòng)我校高中教學(xué)工作穩步健康發(fā)展。

　�。�2）工作流程：

　　A跟蹤上次會(huì )議的執行情況，記錄如下：

　　B學(xué)情分析，查擺問(wèn)題

　　a學(xué)情分析

　　教務(wù)處: 針對教研組，根據命題分析，督促教師精研教材、考綱，提高命題水平；分析教研組成績(jì)，督促教研組提高平均分和優(yōu)秀生貢獻率；制作優(yōu)秀生學(xué)科分析圖表，督促教研組補弱科。

　　年級:針對教師，優(yōu)秀生上線(xiàn)率分析，找進(jìn)退步的原因，培優(yōu)；臨界生分析，補弱科。

　　b教學(xué)過(guò)程管理

　　教務(wù)處:結合日常教學(xué)檢查數據，查找教研組問(wèn)題

　　教研處:結合網(wǎng)絡(luò )研修，促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

　　定措施，找方法:把握教材方面、教學(xué)方法與措施方面、教學(xué)資料方面、硬件設備等方面

　　2、月考

　�。�1）繼續加強命題研究。指導教師有效運用雙項細目表，進(jìn)一步科學(xué)把握試題的難度、區分度，提高試題質(zhì)量。

　�。�2）繼續堅持教學(xué)質(zhì)量分析制。在每月月考出分后3天內進(jìn)行年級教學(xué)質(zhì)量分析、教研組教學(xué)質(zhì)量分析，表?yè)P優(yōu)秀教師，對于連續落后的教師，促使其及時(shí)查找問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)方法，

　�。�3）試卷講評：使用S試卷分析表，堅持兩節課六環(huán)節試卷講評法。

　�。�4）學(xué)生獎勵：年級對于考試優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習大幅度進(jìn)步的學(xué)生，張貼光榮榜，進(jìn)行表彰。

　　3、周測

　�。�1）時(shí)間安排。統一安排在周六、周日本學(xué)科課上進(jìn)行，第一節課學(xué)科講解，第二節課學(xué)科測驗，任課教師自己監考。

　�。�2）試題命制。教研組長(cháng)確定周測內容，可以是套卷，也可以是任課教師輪流命題，命題范圍以本周學(xué)習內容為主，適當兼顧以前所學(xué)內容，融入近三年高考題。無(wú)論哪種方式，都要確保試卷質(zhì)量。

　　試題容量可以適當偏大，但要求學(xué)生必須在45分鐘之內完成，訓練學(xué)生做題速度。

　�。�3）閱卷流程。采用云校網(wǎng)上閱卷系統閱卷，周一閱卷完畢，周二完成成績(jì)匯總，輸出分析結果，每個(gè)班主任打印本班成績(jì)，統一貼到后黑板下固定位置，周三教務(wù)處檢查。

　�。�4）完善成績(jì)管理系統：建立每位學(xué)生的三年一貫制考號，學(xué)生的每次周測、月考、聯(lián)考成績(jì)都可查詢(xún)，便于教師監測學(xué)生三年成績(jì)發(fā)展變化。

　�。�5）試卷講評

　　周一、周二完成講評，在試卷講評中，錯誤率低于50%的個(gè)別輔導，高于50%的統一講評。針對在周測中出現的錯誤率較高的試題，在以后的周測中進(jìn)行重新組合，重復呈現，以達到強化訓練的目的。

　　4、晨練

　�。�1）時(shí)間安排：在每天早晨的早自習（7:20—7:50）時(shí)間進(jìn)行。每日安排一門(mén)學(xué)科。

　�。�2）監考：每班一名教師監考。教務(wù)處與年級雙向檢查，一次脫崗，年級主任約談，二次脫崗，張校長(cháng)約談，記入年終考核。

　�。�3）命題：指定人員命題，實(shí)行學(xué)期負責制。

　�。�4）批閱檢查要求：要求教師對周測內容批閱（可適當使用門(mén)口網(wǎng)閱讀系統），判分并及時(shí)講解。教務(wù)處每月檢查批閱情況，根據教師批閱情況分檔次計分。

　　5、作業(yè)管理：

　�。�1）作業(yè)類(lèi)型：

　　導學(xué)案：在編寫(xiě)上一定要側重培養和提升學(xué)生的自學(xué)能力，突出導讀、導聽(tīng)、導思、導練的作用，作為學(xué)生課前自學(xué)資料和課堂教學(xué)使用，教師要重點(diǎn)批閱，及時(shí)反饋，是教務(wù)處每月重點(diǎn)檢查的一項作業(yè)內容。

　　課后作業(yè)：主要是教師手頭的教輔，主要是鞏固上課學(xué)習效果的，教師要視任教班級學(xué)情，精心設計作業(yè)量，限時(shí)完成。鼓教研組自己設計課后作業(yè)，對每一課時(shí)進(jìn)行嚴格的講練設計，對高考重要考點(diǎn)、重要題型反復訓練多次。

　　自助餐作業(yè)：主要是滿(mǎn)足有潛力的學(xué)生使用，試題具有開(kāi)放性、探究性，試題附有詳細的分析、解答，使學(xué)有余力的學(xué)生能夠自主選擇，主動(dòng)獲取。

　�。�2）作業(yè)量：

　　高一年級文理分科前，學(xué)生有9門(mén)課需要學(xué)習，高二年級有6門(mén)學(xué)科需要重點(diǎn)學(xué)習，而公共自習只有晚上兩節課90分鐘，所以各科要嚴格控制作業(yè)量，當天晚上有學(xué)科自習的老師不要再留作業(yè)，當天有課的學(xué)科作業(yè)量不要超過(guò)20分鐘。

　　在公共自習有限的情況下，各教研組為保證作業(yè)的質(zhì)量，一定要作業(yè)優(yōu)選，使訓練具有針對性，同時(shí)建議教師對本學(xué)科課時(shí)進(jìn)行科學(xué)劃分，精講精練，增加預習和訓練的.時(shí)間。

　�。�3）導學(xué)案作業(yè)批改檢查：

　　學(xué)考前：語(yǔ)數外老師每周批改2次以上；理化生、政史地老師每周批改1次以上，學(xué)考后：各科老師每周批改2次以上；批改要求有日期，有等地、有評語(yǔ)。根據教師批閱情況分檔次計分。

　�。�4）許多名校非常注重教學(xué)資源的豐富和更新。新一屆備課組繼承上一屆的學(xué)案、課時(shí)作業(yè)、自助餐，任課教師根據課程進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行充實(shí)修改，并用紅色標注，使試題更新率不低于30%。經(jīng)過(guò)三年的努力，我校的導學(xué)案已成系統，本學(xué)期我們會(huì )在繼承和更新上做出努力。

　　考試信息怎樣及時(shí)反饋，考試結果怎樣指導教學(xué)，是一門(mén)學(xué)問(wèn)。要充分發(fā)揮周測和月考對教學(xué)的指導作用。

　�。ǘ�）規范開(kāi)設校本課程，助力生涯教育

　　規范開(kāi)設并推出特色校本課程，為學(xué)生職業(yè)生涯規劃創(chuàng )造條件。首先，指導2016級學(xué)生選課；其次，開(kāi)課后，加強校本課程研究和教學(xué)常規管理；最后，在學(xué)期末進(jìn)行課本課程成果展。

　�。ㄈ�）推進(jìn)走班制教學(xué)，探索走班制教學(xué)評價(jià)辦法

　　本學(xué)期圍繞走班制教學(xué)重點(diǎn)做好以下工作：

　　1、對教師進(jìn)行培訓，明確走班制的操作流程和對教學(xué)班教師、行政班班主任、學(xué)生的基本要求，確立本學(xué)期的教學(xué)目標。

　　2、運用數字校園評價(jià)系統，從課堂考勤和課堂表現、作業(yè)等方面加強對學(xué)生教學(xué)管理。

　　3、探索走班制背景下，導學(xué)案編制的科學(xué)方法。

　　4、出臺走班學(xué)科的教師教學(xué)成績(jì)評價(jià)、獎勵辦法，有效激勵教學(xué)。

　�。ㄋ模╈柟陶n改成果，強化課堂教學(xué)改革

　　從去年高考來(lái)看，課改工作做得好的班級，高考成績(jì)也好。所以，對于課改，必須強化和深入。圍繞課改，首先，繼續進(jìn)行優(yōu)秀導學(xué)案評比活動(dòng)；鍛煉教師導學(xué)案編寫(xiě)能力，同時(shí)，舉辦優(yōu)秀導學(xué)案展覽活動(dòng)。其次，堅持日常對課改模式使用情況的監督、檢查和表彰；再次，通過(guò)展示點(diǎn)評大賽評比和優(yōu)秀學(xué)習小組評選，引領(lǐng)課改。最后，繼續開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，提升師生讀書(shū)能力。

　�。ㄎ澹┘訌娊處熍囵B，提高教師業(yè)務(wù)水平

　　新教師是我校教師隊伍中的一個(gè)重要組成部分，為促使新青年教師盡快成長(cháng)，縮小教師之間的差距，教務(wù)處將繼續在學(xué)習目標敘寫(xiě)方面對新教師進(jìn)行培訓，并在學(xué)期末組織新教師過(guò)關(guān)考試，看教師對考試的研究程度，這些措施的采取將使教師在教學(xué)生涯中走好第一步，站穩腳跟。

　　3月中旬舉行高三年級新考綱研究答辯會(huì )，每學(xué)科選派一名代表，進(jìn)行考綱答辯。通過(guò)此活動(dòng)，推進(jìn)高中教師高考備考工作。

　�。�六）落實(shí)教學(xué)常規管理 促進(jìn)教學(xué)效果

　　1、學(xué)業(yè)水平考試工作：3月份做好20xx級學(xué)生、20xx級未過(guò)關(guān)學(xué)生考試報名工作，做好學(xué)考準考證塑封、發(fā)放工作；4月份重點(diǎn)做好 20xx級的音、體、美、信息技術(shù)和通用技術(shù)的學(xué)業(yè)水平考試考查工作；5月份組織好學(xué)業(yè)水平文化課考試工作。

　　2、學(xué)分工作：學(xué)分評定要結合學(xué)生日常表現和學(xué)習成績(jì)進(jìn)行，對于學(xué)分及錄入。

　　3、課堂常規和考試常規：堅持對教師提前兩分鐘候課；上課接打手機、坐教、空堂、遲到、早退等方面檢查；對學(xué)生趴堂、看閑書(shū)、玩手機等違紀行為的檢查。堅持對考試中遲到，違反監考紀律方面的檢查、量化。

　　4、高考真題周周練：本學(xué)期繼續堅持教師高考真題周周練工作，并在做完真題后寫(xiě)出真題分析，達到明方向，提能力的目的。

　　5、繼續完善教學(xué)資源建庫建設。繼續充實(shí)現有課標、考綱，導學(xué)案、試題、試卷、課改、高考真題等欄目。

　　6、教學(xué)競賽：除按照教育主管部門(mén)工作部署，認真落實(shí)各級各類(lèi)學(xué)科競賽外，還將積極組織各種與自主招生有關(guān)的競賽活動(dòng)，為學(xué)生擴寬升學(xué)途徑，同時(shí)鼓勵各學(xué)科開(kāi)展豐富多彩的趣味競賽活動(dòng)。

　　7、集體備課檢查：繼續堅持每周兩次集體備課檢查、量化，確保教研的強度和力度。

　�。ㄆ撸┳龊媒虒W(xué)輔助工作 保障教學(xué)順利開(kāi)展

　　1、教學(xué)用書(shū)。及時(shí)做好教材預訂和發(fā)放工作，增強教學(xué)用書(shū)征訂的前瞻性和計劃性。

　　2、教師績(jì)效工資、加班津貼、教學(xué)過(guò)程獎。對教師加班補貼數量、教學(xué)過(guò)程獎及時(shí)統計，公示，造表。

　　3、考勤制度。繼續加強對考勤異常人員、不坐班人員、哺乳期人員和請長(cháng)期病事假人員的管理。不坐班人員必須有校區主管校長(cháng)的簽字，請長(cháng)期病事假人員須有校區主管校長(cháng)和校長(cháng)的簽字�？记诶^續堅持周公示和月總結相結合。

　　4、教學(xué)檢查表格及時(shí)制定，飯發(fā)票及時(shí)發(fā)放。

　　5、實(shí)驗室、圖書(shū)館：實(shí)驗室制定實(shí)驗開(kāi)設計劃，及時(shí)準備教師演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，配合教師做好實(shí)驗教學(xué)。圖書(shū)館繼續做好報紙、雜志的征訂、發(fā)放工作、櫥窗報紙的更換工作和教師圖書(shū)借閱工作，同時(shí)重點(diǎn)做好學(xué)生閱讀課的開(kāi)設工作。

　　高中教務(wù)處工作計劃 20

　　一、指導思想：

　　以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，以“規范”為準繩，更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，努力構建高效課堂、和諧課堂。加強教學(xué)教研，深入學(xué)習“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)結構模式，打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂，推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，從而加快高中健康有序發(fā)展。

　　二、重點(diǎn)工作及任務(wù)：

　　1、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在XX年的高考中我校一本及名校穩中有進(jìn)；高一高二優(yōu)秀學(xué)生的培養工作，要努力打造一批在全市統考前百強的優(yōu)秀學(xué)生。

　　2、加強教學(xué)教研，特別是集體備課制度的落實(shí)；推動(dòng)“先學(xué)后教，當堂訓練”教學(xué)模式在高中實(shí)質(zhì)性發(fā)展；以賽課為抓手，想方設法加快年輕教師的成長(cháng)。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬┮幏冻Ｒ幗虒W(xué)，加強督導檢查

　　1．教務(wù)處要做到幾個(gè)規范

　　規范查課的落實(shí)；規范檢查制度的透明；規范教學(xué)教研的落實(shí)；規范考試及教學(xué)評比。

　　2．規范教師集體備課的落實(shí)，確保集體備課不走過(guò)程，要求教務(wù)處主管領(lǐng)導配合學(xué)校領(lǐng)導要深入教研組，通過(guò)檢查評比，拉開(kāi)我校集體備課制度的序幕，重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過(guò)程和課后記；聽(tīng)課必須評課。各備課組的集體備活動(dòng)每星期固定三節

　　節課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集備活動(dòng)應有中心發(fā)言人，就內容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫(xiě)出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報有關(guān)材料。

　　3、上課要精細，方法要靈活，要求做到“三不”，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。努力探討上學(xué)期所學(xué)習的洋思教學(xué)，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué)，提高課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生。

　　4、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓練及時(shí)，容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補），尤其是高三畢業(yè)班，對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓練中一定要落實(shí)。

　　5、高一高二側重于對語(yǔ)、數、外學(xué)科的規范檢查和抽查，同時(shí)規范我校高一高二特長(cháng)課上課管理，教務(wù)處要及時(shí)查課，學(xué)生建立上課點(diǎn)名制度。

　　教務(wù)處對上述教學(xué)常規落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報。尤其要加強作業(yè)量的調查和通報，并納入量化評估。

　�。ǘ�）強化過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、教研組、備課組管理

　　繼續加強教研組、備課組建設。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研。以教學(xué)現場(chǎng)為載體，加強調研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。備課組長(cháng)要根據學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節，認真指導編寫(xiě)好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據大綱、考綱，精選習題。

　　2、考試管理

　　認真組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考，組織好高三的`間周考，采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式，提升高三學(xué)生成績(jì)。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監考表，做到每次考試都有專(zhuān)人負責，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

　　3、建立高考備考領(lǐng)導小組

　　高三在學(xué)校工作中的重要性不言而喻，今年努力在高中開(kāi)始建立高考備考小組，突出高三的重要性，主要任務(wù)有以下幾個(gè)方面：

　�、� 科學(xué)分配各班高考指標。

　�、� 制定有效措施，提升優(yōu)生培優(yōu)補差工作。

　�、� 領(lǐng)導包班、包學(xué)生；教師分包學(xué)生，在“包”字上下功夫。

　�、� 特長(cháng)班的后期教學(xué)指導。

　�。ㄈ�）搭建發(fā)展平臺，提高師資水平

　　青年教師的迅速成長(cháng)，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續為教師成長(cháng)搭建發(fā)展平臺，以賽課活動(dòng)主，采用師徒結對的方式，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)，利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展評課活動(dòng)，每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導備課，上課結束后再進(jìn)行集體評議，對教案、學(xué)案進(jìn)行修改，上課課件及教案報送教務(wù)處備案。

　　2、開(kāi)展好聽(tīng)課活動(dòng)，優(yōu)秀教師上示范課，組織青年教師全部聽(tīng)課。教師每周聽(tīng)課不少于2節節，取長(cháng)補短，提高自己。聽(tīng)課必須評課，聽(tīng)課筆記上每節必須有3條以上的改進(jìn)建議，鼓勵老師們寫(xiě)上課或聽(tīng)課教育隨筆。

　　3、認真組織好我校第一屆十大名師評選工作，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，給有覺(jué)悟的教師搭建展示、鍛煉、提高的平臺，提高全體教師的教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)水平，進(jìn)一步推動(dòng)我校教師的積極性。

　　4、著(zhù)手組建我校高中各學(xué)科試題題庫，鼓勵老師們多研究高考試題，要求老師們每學(xué)期要精心設計5套以上的試題，特別是高三教師在高考前甚至可以猜題押題，對和當年高考出題類(lèi)似或基本一致的，都要給予獎勵。

　　本學(xué)期，教務(wù)處將按照我校校委會(huì )的要求，在學(xué)校領(lǐng)導的具體指導下，腳踏實(shí)地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

　　高中教務(wù)處工作計劃 21

　　一、指導思想：

　　20xx年是xx中學(xué)以暫新的精神面貌矗立在xx鄉這片熱土上的一年。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校工作計劃為指導，以教育教學(xué)規律為規范，以完善常規教學(xué)為要求，堅持以育人為本，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力打造精品學(xué)校，提升學(xué)校內涵建設水平。以辦“規范加特色”的學(xué)校、培養“全面加特長(cháng)”的學(xué)生、造就“精湛加風(fēng)格”的教師為目標，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，強化教學(xué)工作的過(guò)程管理。著(zhù)眼初一抓基礎，著(zhù)力初二抓提升，著(zhù)重初三抓沖刺。依托xx鄉地理環(huán)境優(yōu)勢的作用，努力打造大方縣素質(zhì)教育的新陣地,使xx中學(xué)真正成為全縣農村義務(wù)教育的窗口學(xué)校。

　　二、工作目標：

　　實(shí)行“三化”管理，共創(chuàng )和諧課堂，打造優(yōu)質(zhì)教育。

　　1、教學(xué)業(yè)務(wù)常態(tài)化。

　　制定科學(xué)的、民主的、符合實(shí)際的教學(xué)管理常規辦法。使教學(xué)管理科學(xué)化，人性化，精細化，向管理要規范、向管理要質(zhì)量、向管理要效益，增強師生的規范意識、質(zhì)量意識。確保教學(xué)常規步入正軌、教學(xué)任務(wù)順利完成、教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

　　2、教師發(fā)展專(zhuān)業(yè)化。

　　以學(xué)校樂(lè )、教、學(xué)“xxx” 講壇為平臺，以教研組活動(dòng)為載體，以有效觀(guān)課議課為途徑。打造一支“管理理念新、師德師風(fēng)純、知識結構廣、業(yè)務(wù)水準高、教學(xué)能力強”的高素質(zhì)師資隊伍，促進(jìn)年青教師真正從學(xué)習型到創(chuàng )新型、老教師從經(jīng)驗型到科研型的轉變。

　　3、學(xué)生成長(cháng)自主化。

　　以素質(zhì)教育為大背景，以賞識教育為出發(fā)點(diǎn)，以合作探究性學(xué)習為模式。真正讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，獲得全面發(fā)展，實(shí)現成長(cháng)自主化。為高中教育和職業(yè)教育輸送出一個(gè)個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生。

　　三、工作措施：

　　(一)、強化規范管理，提高教學(xué)效率。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。學(xué)校教務(wù)處將堅持規范、精細、高效的管理方向，認真執行《中小學(xué)教學(xué)管理規范》，做到正確引導在前、優(yōu)質(zhì)服務(wù)在中、監督反饋在后的科學(xué)管理體系。保證教學(xué)業(yè)務(wù)的正常有序的開(kāi)展。

　　1、課程管理

　　(1)、嚴格執行新課程計劃，開(kāi)全課程、上足課時(shí)。嚴禁隨意調課，嚴禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室等影響教學(xué)秩序的不良現象發(fā)生，教務(wù)處、督導組進(jìn)行正常檢查，一經(jīng)發(fā)現，進(jìn)行全校通報批評;對組織教學(xué)較差的.老師實(shí)行幫扶指導、助其改變，并與考核掛鉤。教師外出學(xué)習必須自行安排好課程并報教務(wù)處備案，教師病事假必須履行請假手續。進(jìn)一步規范綜合學(xué)科的教學(xué)，定期、定時(shí)、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，正常開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)課。

　　(2)、抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩定的關(guān)鍵，嚴格執行中學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)、每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)的規定。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美等教學(xué)的監督管理。

　　2、教研組管理

　　(1)、加強教研組建設。教研組長(cháng)要強化責任意識、規范意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，以身作則�？铣钥�、肯學(xué)習、肯鉆研、肯服務(wù)、肯奉獻。要積極組織并承擔研究性課程教學(xué)，

　　突出重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)，以教學(xué)現場(chǎng)為載體，加強調研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。教研課和教研備課要定期舉行，實(shí)行四級備課法：即個(gè)人初備課、集體研討備課、個(gè)性化復備課、課后反思再備課，突出強調個(gè)人備課。

　　(2)、落實(shí)常規管理，加強質(zhì)量監控。做到“十字方針”，即：“備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要從問(wèn)題入手，細化、規范教學(xué)管理。要狠抓教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導、每章測試工作,并嚴格進(jìn)行登記和考核。

　�、�、備課：備課是上課前的教學(xué)準備活動(dòng)，是上好課的前提。教研組長(cháng)要根據教師和學(xué)生實(shí)際，抓好備課環(huán)節，認真指導編寫(xiě)好高質(zhì)量的教案，堅持不備課不能上課，不用舊教案上新課。教案一般包括：教學(xué)目標(三維目標)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法，學(xué)生學(xué)情分析，教學(xué)步驟和程序，教學(xué)方法和手段，師生雙邊活動(dòng)安排，作業(yè)布置，板書(shū)設計，教具和儀器安排等。教案編寫(xiě)次數以大綱、教參規定為準。依據大綱、考綱，精選習題。教師要鉆研課標、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會(huì )貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗要準確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。每學(xué)期在課中要滲透法制教育、德育和地理知識不少于2次，課后能寫(xiě)好教學(xué)反思。

　�、�、上課：要求教師采用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)。嚴格遵守課程表和作息時(shí)間表，堅守教學(xué)崗位，準時(shí)上課，按時(shí)下課，課前做好上課所需準備，于鈴響前到教室門(mén)口等待，上課鈴響后，進(jìn)入教室組織教學(xué)。教師要儀表端莊，為人師表。課堂上不抽煙、不與外人交談、不撥打接聽(tīng)電話(huà)。除特殊情況外，教師不準坐著(zhù)上課。課中不能走出教室，也不能讓學(xué)生出教室替教師拿取所缺用品，下課鈴響后，須及時(shí)結束授課，不得拖堂。課堂要以教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)。注重“課堂三性”，即基礎性、主體性、時(shí)效性。講課時(shí)間要少，講課內容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強調思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )學(xué)習。要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。樹(shù)立“以上研究課的態(tài)度對待每一節課”的高效優(yōu)質(zhì)意識。

　�、�、輔導：輔導是課堂教學(xué)的延伸和補充，是因材施教的重要渠道，教師要認真組織實(shí)施好對學(xué)生的輔導工作。課外輔導主要包括學(xué)業(yè)類(lèi)輔導、興趣特長(cháng)輔導和身心健康類(lèi)輔導等。輔導時(shí)要做到“六定”：定計劃、定內容、定主講、定對象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。輔導要及時(shí)，針對性要強。特別重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。每期不少于8次。

　�、�、作業(yè)批改：作業(yè)布置與批改是學(xué)生消化和鞏固知識的重要途徑，是檢驗教學(xué)效果的必要手段。作業(yè)的類(lèi)型要多樣化，合理選擇書(shū)面作業(yè)和非書(shū)面作業(yè)，提倡采用實(shí)驗操作、社會(huì )實(shí)踐調查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式，要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，作業(yè)設計要有科學(xué)性和效率意識，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)，確保每天所有書(shū)面作業(yè)不超過(guò)1.5小時(shí)。批改作業(yè)須及時(shí)認真，需加寫(xiě)激勵性批語(yǔ)并注明批改日期。切實(shí)做到“四精五必”(精選、精練、精講、精批;有布必做，有做必收，有收必改，有改必評，有錯必糾)。作業(yè)中出現的個(gè)別問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導。其中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)每周不少于2次，每學(xué)期不少于40次。物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理每周不少于1次，每學(xué)期不少于20次。

　�、�、檢測：實(shí)行每周一次單元自測和期中期末統考相結合。組織階段性測試，保證質(zhì)量，控制好難易度，發(fā)揮測評的診斷功能，及時(shí)反饋信息，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決�？荚嚱Y束，各學(xué)科教師要認真做好試卷分析，教研組分層次開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )。每檢測1次折算4次作業(yè)。

　　(3)、各教研組繼續開(kāi)展每周一次教研活動(dòng)，組織學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀上好示范課。把“開(kāi)展自己的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái)，把做著(zhù)的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出的東西再研究”，實(shí)現一個(gè)循環(huán)往復、螺旋上升的過(guò)程。在教研活動(dòng)中，參與人員必須認真做好相關(guān)的教研記錄。

　　(4)、加大聽(tīng)課力度，包括有組織的聽(tīng)課和自主相互聽(tīng)課。分管教學(xué)的領(lǐng)導要多聽(tīng)“推門(mén)課”，每位教師必須服從聽(tīng)課安排，堅持聽(tīng)課，寫(xiě)好聽(tīng)課記錄，評課時(shí)要主動(dòng)發(fā)言。除教研組有針對性組織的公開(kāi)課，示范課，優(yōu)質(zhì)課，匯報課外，教師還要養成主動(dòng)聽(tīng)課的良好習慣。提倡跨班級、跨年級互相聽(tīng)課，每人每周不少于一節課，每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，中層干部每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，教務(wù)主任和教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節，校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。

　　(5)、組織教師認真學(xué)習，總結反思，養成寫(xiě)教學(xué)案例和案例分析的好習慣，并撰寫(xiě)好每期一份的教學(xué)研究論文。每學(xué)期不少于1份。

　　(6)、各教研組認真貫徹落實(shí)好觀(guān)課議課的教學(xué)新模式，轉變傳統的聽(tīng)評課方式。以改變學(xué)校的教研文化，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，增強教師幸福的學(xué)校教學(xué)生活。

　　(7)、教研組長(cháng)認真組織好本組各學(xué)科的相關(guān)競賽活動(dòng)，要求寫(xiě)出活動(dòng)方案，賽出成績(jì)、賽出品格。

　　(8)、定時(shí)定點(diǎn)對教師業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查，登記。每學(xué)期檢查教案4次，檢查作業(yè)批改4次，組織學(xué)生評教活動(dòng)2次，召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )1次。

　　(9)、每學(xué)期組織1次全校性?xún)?yōu)質(zhì)課活動(dòng)，每位老師至少上1節公開(kāi)課或優(yōu)質(zhì)課。認真組織開(kāi)展各類(lèi)評比活動(dòng)。如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、等評比活動(dòng)，鼓勵教師脫穎而出。

　　(10)、以樂(lè )、教、學(xué)“LJX”為平臺，每學(xué)期至少舉行2次全校規模的教育教學(xué)科學(xué)研究交流活動(dòng)。開(kāi)展1次校際教研交流活動(dòng)。

　　3、抓好畢業(yè)班的教學(xué)，做好迎接中考的研究工作。

　　(1)、認真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開(kāi)“三會(huì )”：畢業(yè)班教師會(huì )、畢業(yè)班學(xué)生會(huì )、成績(jì)分析會(huì )。每學(xué)期至少2次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時(shí)調整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作，做到有計劃、有目的，落到實(shí)處。

　　(2)、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說(shuō)明》，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點(diǎn)和趨勢;研究中考復習的策略及措施，提高復習的針對性和實(shí)效性。

　　(3)、抓好月考、模擬考試和體育考試工作。

　　4、打印室、圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗室的管理

　　加強圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室、打印室等各科室的管理，各室負責人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線(xiàn)教師服務(wù)的思想，保證一線(xiàn)教學(xué)的需要。圖書(shū)管理員按時(shí)上下班，做好學(xué)生借閱登記，鼓勱學(xué)生借閱圖書(shū)，以豐富學(xué)生課外閱讀知識，達到初中學(xué)生的借閱率要求。同時(shí)整理好書(shū)耤，愛(ài)護書(shū)耤，尊重知識。打印室要嚴格執行文印制度，做好打印登記，保質(zhì)保量，任課教師的練習題，測試卷必須全年級統一印制，特殊需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準。

　　實(shí)驗教學(xué)是培養學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維能力的重要手段，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效抓手。教師應精心設計實(shí)驗方案，寫(xiě)好實(shí)驗教案，根據實(shí)驗所需的教學(xué)儀器和材料，填寫(xiě)《演示實(shí)驗通知單》和《學(xué)生分組實(shí)驗通知單》。學(xué)生實(shí)驗中要按照學(xué)生實(shí)驗守則中的規定，整理器材、藥品、洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛生，完成實(shí)驗報告。教師要尊重學(xué)生的實(shí)驗成果，認真批改實(shí)驗報告。實(shí)驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時(shí)對實(shí)驗儀器應妥善保管，登記造冊。

　　5、考試管理

　　嚴格執行每學(xué)期只進(jìn)行兩次考試的規定。認真組織期中、期末考試及階段考試工作，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監考表，做到每場(chǎng)考試都有專(zhuān)人負責，檢查學(xué)校廣播系統，確保英語(yǔ)聽(tīng)力考試順利進(jìn)行，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級段質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

　　(二)、樹(shù)立服務(wù)意識，加強交流合作

　　1、加強師資隊伍建設，為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進(jìn)來(lái)的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

　　學(xué)校將以課程為載體，以課堂為核心，以增效為目標，更多地聚焦教師教學(xué)，聚焦學(xué)生學(xué)習，堅持在工作中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中研究，在研究中促進(jìn)。

　　加強對青年教師的培養力度。抓實(shí)“青藍”工程，每位學(xué)科帶頭人和骨干教師都要帶動(dòng)一班人，認真落實(shí)骨干教師培養青年教師的結對子方式。有目標地開(kāi)展“傳”“幫”“帶”活動(dòng)，對教學(xué)的各個(gè)環(huán)節給予指導。青年教師觀(guān)念上要求新，工作上要求勤，業(yè)務(wù)上要求精，態(tài)度上要求誠，待人上要求和，盡快使自己適應崗位并逐步走向規范，走向成熟。

　　2、繼續抓好教師的業(yè)務(wù)培訓。

　　按照上級關(guān)于教師培訓工作的要求，認真組織教師業(yè)務(wù)培訓工作。教師業(yè)務(wù)培訓從以下幾個(gè)層面加以落實(shí)：一是安排好骨干教師、學(xué)科帶頭人參加各級培訓學(xué)習和觀(guān)摩研討活動(dòng)，二是開(kāi)展好具有針對性和實(shí)效性校級培訓，選送教師參加各級培訓。形成以會(huì )代訓、以學(xué)代訓、以考代訓、以賽代訓的校本培訓特色。三是立足于教研組的研討課、實(shí)驗課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(cháng)進(jìn)。

　　3、繼續開(kāi)展教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評比。

　　積極組織教師參加學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比，搭建不同的舞臺，達到相應的目標，使年輕教師不斷成長(cháng)，優(yōu)秀教師不斷涌現。提倡創(chuàng )新，形成風(fēng)格。鼓勵教師結合學(xué)科和自身特點(diǎn)，豐富教學(xué)手段，形成教學(xué)特色。

　　拓寬教學(xué)境界，做到“勤教、精教、樂(lè )教”。勤教：加大投入，勤練基本功，苦干;精教：加強研究，提高效益，巧干;樂(lè )教：把教學(xué)當作藝術(shù)，追求教學(xué)的最高境界。

　　高中教務(wù)處工作計劃 22

　　一、指導思想

　　教育局學(xué)期工作要點(diǎn)為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，著(zhù)眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續發(fā)展，穩步推進(jìn)高效課堂改革。根據教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導、評價(jià)”的職能，以深化課改、備戰高考、優(yōu)化教學(xué)、加強師資建設為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建設為突破，把教務(wù)處建成學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監控中心，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)。

　　2、根據學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度，重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。

　　3、逐步執行課程計劃，完善課程設置的結構，按照國家要求，開(kāi)滿(mǎn)課，上好每一科，加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在高一年級加開(kāi)足球活動(dòng)課。

　　4、加強教研組、備課組建設，規范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。

　　5、做好各項考試的準備、組織工作。本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高二年級學(xué)業(yè)水平測試、高三年級二�？荚�、高一高二期中、末考試、高三年級三�？荚�、高三年級體育特長(cháng)生專(zhuān)業(yè)考試、高考等，教務(wù)處將有條不紊的做好各項考試的準備、組織工作。

　　6、繼續跟進(jìn)省市體育課程基地的申報、后續課程項目建設工作。

　　7、抓好高考、小高考復習迎考工作，確保今年高考、小高考再創(chuàng )輝煌

　　三、工作要點(diǎn)與主要措施

　�。ㄒ唬┳龊瞄_(kāi)學(xué)前的各項準備工作

　　為確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)秩序井然有序，教務(wù)處將提前做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作。調整課表、新書(shū)發(fā)放、年初報表的上報工作、召開(kāi)各年級會(huì )議、召開(kāi)教研組長(cháng)備課組長(cháng)會(huì )議、制定教務(wù)處工作計劃、收齊教研組備課組工作計劃、組織高一、高二學(xué)生補考、嚴格規范資料征訂制度等。

　�。ǘ�）強化教學(xué)常規過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，做到精細化管理。

　　1、制訂好計劃

　　各教研組應根據學(xué)校及上級教育部門(mén)實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規定的統一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。

　　2、嚴格教學(xué)秩序

　　教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。教師應做好課前五分鐘到崗。教師調課要經(jīng)年級組、教務(wù)處批準。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時(shí)到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前憑通知將進(jìn)修時(shí)間報至教務(wù)處，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

　　3、做好教學(xué)五認真

　�。�1）備課要充分，教師要在集體備課的基礎上，形成自己的個(gè)性教案，制作的教學(xué)案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學(xué)生實(shí)際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結合，教務(wù)處會(huì )定期進(jìn)行教案檢查，公布檢查結果，檢查情況記入期末考核。

　�。�2）上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。訓練及時(shí)，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的`滾動(dòng)練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。

　�。�3）作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。題目設計要精當，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。積極開(kāi)展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉化生輔導。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。各項活動(dòng)要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。

　�。�4）輔導要及時(shí)，針對性要強。特別重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

　�。�5）認真落實(shí)考試分析工作。每次考試后，分年級組組織教師認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。對落實(shí)情況好的教師提出表?yè)P，對工作不力者及時(shí)提出批評，限期糾正。

　　4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔。教務(wù)處將督促教師切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負擔，對學(xué)科輔導資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點(diǎn)”、“課內損失課外補”、“題海戰術(shù)”等違反教學(xué)規律的做法，切實(shí)運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高課堂的效益。

　�。ㄈ�）進(jìn)行高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，強化青年教師培養

　　本學(xué)期，繼續開(kāi)展年級組推磨式聽(tīng)課，同時(shí)充分利用本校優(yōu)秀教師的資源，要求他們在學(xué)校多開(kāi)公開(kāi)課，同時(shí)，要求其他教師向他們學(xué)習，以加強課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達到建設高效課堂的目標。同時(shí)青年教師的迅速成長(cháng)，也是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續落實(shí)加速青年教師成長(cháng)的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。

　�。ㄋ模├^續做好小班化教學(xué)活動(dòng)，繼續與各兄弟學(xué)校共同探討，形成一個(gè)良好的課堂教學(xué)研究氛圍

　　繼續搞好高一年級的小班化教學(xué)，努力探索小班化教學(xué)的基本模式，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎。繼續與如皋薛窯中學(xué)搞好對接關(guān)系，進(jìn)行教學(xué)方面的各種交流，取長(cháng)補短，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。

　�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮備課組教研組作用，加強備課組教研組建設

　　1、備課組長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展各項正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內容、教學(xué)設計，作業(yè)設計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標時(shí)要將三個(gè)“維度”整合起來(lái)考慮，中心目標和輔助目標相結合，依據目標確定教學(xué)內容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動(dòng)記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結晶。上公開(kāi)課的教師應提前一周將內容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。

　　2、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習和研究，多分析教材，多進(jìn)行專(zhuān)題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開(kāi)設公開(kāi)課、示范課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究并做好記錄。

　　3、加強聽(tīng)課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養成“復合型”教師。聽(tīng)課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。

　�。�六）繼續跟進(jìn)省市體育課程基地的申報、后續課程建設項目工作

　　為落實(shí)國家、省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神，深化基礎教育課程教學(xué)改革，推進(jìn)我校特色建設，本學(xué)期將繼續完成省市體育課程基地的申報、后續課程項目建設工作。

　�。ㄆ撸┳ズ酶呷�年級工作，確保今年高考再創(chuàng )輝煌

　　對高三年級的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習補漏和學(xué)習方法的指導上，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎。要高度重視高三年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標責任，落實(shí)獎懲兌現。探索班級管理及不同學(xué)科復習課的最優(yōu)模式，不斷提高復習效率。要點(diǎn)如下：

　　1、加強校領(lǐng)導、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò )，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決一線(xiàn)的困難，使高三年級的工作得以順利進(jìn)行。

　　2、認真組織學(xué)生參加高三的考試，檢測后，要及時(shí)摸清學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jì)檔案，并做好跟蹤調查，抓優(yōu)生、抓臨界生同時(shí)也要嚴格控制低分率。

　　3、高三年級的任課教師要根據不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內容一定要有科學(xué)性、針對性、系統性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋意見(jiàn)。

　　4、高考工作是學(xué)校工作的重中之重，高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)和生存線(xiàn)，

　　要切實(shí)抓好高三學(xué)生的迎考工作。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，考點(diǎn)是否有變動(dòng)，新課程方面創(chuàng )造性思維和的題目比例是否會(huì )增大等。及時(shí)調整好教學(xué)工作。

　　總之，新的一學(xué)期，教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)工作，認認真真管理，充分發(fā)揮“指導、督查、創(chuàng )新”的功能，努力使我校教學(xué)質(zhì)量再上新的臺階。

　　高中教務(wù)處工作計劃 23

　　以“規范”為準繩，以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，以“發(fā)展”為目標，落實(shí)素質(zhì)教育，規范辦學(xué)行為，更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，努力構建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，加強教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導的實(shí)效性、質(zhì)量監控的嚴密性、教學(xué)評價(jià)的科學(xué)性等各方面的工作力度，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。

　　一、本學(xué)期工作目標

　　1、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。

　　2、精細過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意識。

　　3、提高工作效率，實(shí)現資源共享，切實(shí)加強信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應用。

　　4、倡導團結協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養合作意識。

　　5、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)教師成長(cháng)，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

　　6、重點(diǎn)服務(wù)高三，確保20xx年高考取得圓滿(mǎn)成功。

　　二、本學(xué)期重點(diǎn)工作

　　1、區“創(chuàng )優(yōu)課”的組織和培訓；

　　2、首屆基本功提升工程學(xué)員的組織和培訓；

　　3、高一化學(xué)，高二英語(yǔ)、生物、政治、通用的學(xué)業(yè)水平考試；

　　4、高三年級的高考；

　　5、新一屆動(dòng)漫班招生報名工作。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬�強化過(guò)程管理，完善制度建設，提高服務(wù)質(zhì)量

　　1、課程管理

　　抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)計劃表和課表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩定的關(guān)鍵。抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定，各階段教學(xué)活動(dòng)有計劃、有措施、有總結；維護課表的嚴肅性和權威性，教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課。

　　2、學(xué)科組、集備組管理

　　繼續加強學(xué)科組、集備組建設。學(xué)科組長(cháng)、集備組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研。以教學(xué)現場(chǎng)為載體，加強調研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。教務(wù)處定期組織學(xué)科組長(cháng)學(xué)習現教育理論、開(kāi)展改革課堂教學(xué)的專(zhuān)題研究、總結交流學(xué)科組長(cháng)工作經(jīng)驗，加強學(xué)科組長(cháng)隊伍的建設，逐步使教研活動(dòng)制度化、周期化。教研組活動(dòng)要配合學(xué)校加強教學(xué)常規管理工作，組織好組內教師的研究課、公開(kāi)課、示范課、匯報課和聽(tīng)課、說(shuō)課等活動(dòng)。集備組長(cháng)要根據學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節，加強單元整體教學(xué)的研究，認真指導編寫(xiě)好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據大綱、考綱精選習題，研究單元試卷的編制及單元考試實(shí)施、分析。

　　3、考試指導和管理

　�。�1）加強對高一、高二、高三教學(xué)的指導工作，積極應對20xx年學(xué)業(yè)水平測試和高考。充分認識做好高考和學(xué)業(yè)水平測試備考工作對于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰略意義，進(jìn)一步增強做好兩考備考工作的責任感、緊迫感。根據高考改革的新形勢，進(jìn)一步更新觀(guān)念，增強質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。結合教研活動(dòng)，認真學(xué)習、研究高考，集體研究學(xué)習討論《XX市考試說(shuō)明》，開(kāi)展改革課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索，準確把握學(xué)科教學(xué)要求，努力提高學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力。教務(wù)處加強高二必修學(xué)科的教學(xué)指導和監控，提高一次性達標率高三年級畢業(yè)班教師要明確肩負的責任重大，要因材施教，分層教學(xué)；各科老師要互相協(xié)調，注意平衡，相同學(xué)科的老師要互相配合，團結奮斗。做好培優(yōu)轉臨工作，提高尖子生數量，提高高考本二上線(xiàn)人數。

　�。�2）認真組織好高三模擬考試、高一、二學(xué)業(yè)水平考試、高考，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監考表，做到每次考試都有專(zhuān)人負責，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

　�。ǘ�）強化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效益

　　加強和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到精細化管理。

　　1、貫徹教學(xué)思想

　　確立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，關(guān)注學(xué)生的心智成長(cháng)，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展，注重學(xué)生的人文素養和科學(xué)精神的培養，著(zhù)眼全體學(xué)生在原有基礎上的充分發(fā)展；立足課程標準的全面達標；追求學(xué)業(yè)水平測試的全部合格；致力于高考升學(xué)率的逐年提高。承認和正視學(xué)生學(xué)習基礎的差異性，有效開(kāi)展分層教學(xué)、分類(lèi)指導，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”，牢固確立促使學(xué)生在原有基礎上得到積極、充分、主動(dòng)發(fā)展的.教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀(guān)。

　　2、制定學(xué)期教學(xué)計劃

　　學(xué)期教學(xué)工作計劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的總體設計和安排，所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導下，制定本人教學(xué)工作計劃。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計劃性，規范教學(xué)活動(dòng)。

　　3、切實(shí)搞好自備

　　備課是教師上好課的關(guān)鍵，是教師進(jìn)行教學(xué)的準備。各任課教師要在理解教學(xué)目標，把握教材，了解學(xué)生，結合本學(xué)科特點(diǎn)的基礎上進(jìn)行備課。重視對教材的分析和挖掘，加強對課程標準、考試說(shuō)明、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規律的總結。對不同層次學(xué)生定位準確，分層要求，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實(shí)際，有一定實(shí)用價(jià)值。要做好學(xué)期、模塊及課時(shí)備課。嚴禁無(wú)教案上課，青年教師要求詳案，并要寫(xiě)好教學(xué)后思。落實(shí)抓好“個(gè)人初備-集體研討- 個(gè)人的二次備課”，完善既統一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思模式。教務(wù)處定期檢查并結合聽(tīng)課隨機抽查，年終評出優(yōu)秀備課教案或案例，把備課作為考核教師的一項重要內容。

　　4、加強集備的深度，大集備要注重實(shí)效性，加強對單元教學(xué)設計、高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。嚴格按教務(wù)處制定的“集體備課制度”進(jìn)行集體備課，各學(xué)科備課組由集備組長(cháng)負責認真落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng)。各備課組的大集備活動(dòng)每星期固定一節課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集備活動(dòng)應有中心發(fā)言人，就內容進(jìn)行共同探討、修改、完善，對于單元整體教學(xué)進(jìn)行合理的設計，在此基礎上編寫(xiě)出學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報有關(guān)材料�；顒�(dòng)中應按期初制訂的教學(xué)計劃重點(diǎn)研討課堂教學(xué)環(huán)節、作業(yè)設計；注意學(xué)科資源的收集整理，及時(shí)共享。本學(xué)期，教務(wù)處將組織人員對各備課組活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤查，進(jìn)一步提高集備組活動(dòng)的實(shí)效。各集備組在集體備課時(shí)要做到“五統一”：統一進(jìn)度、統一內容、統一重、難點(diǎn)、統一訓練。突出學(xué)案的可操作性和課后反思的實(shí)效性，改變備課中重形式、輕內容；重知識羅列，輕教法學(xué)法指導；重教師教、輕學(xué)生學(xué)的現象。集備組注意理順三個(gè)思路：①教材思路：研究知識結構和內在規律，緊緊把握住基礎知識點(diǎn)、基本技能訓練點(diǎn)、德育滲透點(diǎn)；②學(xué)生思路：注重學(xué)習規律和學(xué)習方法；③教學(xué)思路：如何把知識傳授給學(xué)生，如何引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和善于學(xué)習。重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過(guò)程和課后記；聽(tīng)課必須評課，聽(tīng)課筆記上第節必須有3條以上的改進(jìn)建議。

　　5、上課要精細，方法要靈活。

　　課堂教學(xué)是教學(xué)全過(guò)程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，繼續實(shí)行向課堂45分鐘要效益，以學(xué)生發(fā)展為本，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導作用（指導、引導、輔導）。要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。加強課堂訓練，運用當堂所學(xué)知識，解決實(shí)際問(wèn)題，做到知識的堂堂清。

　　6、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓練及時(shí)，容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必“（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補）。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。

　　7．大力提高現代化教學(xué)手段的利用率，提升教學(xué)質(zhì)量

　　熟練運用現代化教學(xué)手段，是每位教師提高教學(xué)質(zhì)量的輔助方法和必備能力。因此，各位教師都要認真對待，正確使用。

　�。ㄋ模�樹(shù)立開(kāi)放意識，加強交流合作，提高服務(wù)效益

　　加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，做好資料準備，及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類(lèi)資料，完善資源庫的建設，加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線(xiàn)服務(wù)。

　　本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級部門(mén)的要求，在學(xué)校領(lǐng)導的具體指導下，腳踏實(shí)地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

　　高中教務(wù)處工作計劃 24

　　本學(xué)期學(xué)生工作要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持以大學(xué)生思想政治教育為先導，以文明修身系列教育為中心，全面深化學(xué)生管理體制，創(chuàng )新管理模式，進(jìn)一步提高學(xué)生工作隊伍的整體素質(zhì)和能力，全面提高我校學(xué)生工作的層次和整體水平。

　　一、重點(diǎn)工作

　�。ㄒ唬┥罨�四級管理體制，加強學(xué)生管理水平。依據學(xué)生德育工作體系和學(xué)生管理工作體系，努力加強大學(xué)生思想政治教育工作，堅持“四級管理，系為中心”的管理體制，以“四要、兩防、一倡導”為主要內容和工作重心，做好學(xué)生管理工作。抓好關(guān)鍵環(huán)節，加強安全教育，堅決禁止校園暴力，確保學(xué)生穩定。

　�。ǘ�）強化預警機制，落實(shí)預警制度。通過(guò)預警，強化學(xué)風(fēng)建設、紀律意識和心理健康工作，努力提高學(xué)生管理工作的預見(jiàn)性與科學(xué)性；要實(shí)現預警工作和學(xué)生思想品德評定結合緊密，同時(shí)繼續高度重視學(xué)生管理工作中的熱點(diǎn)問(wèn)題，堅決維護廣大學(xué)生的根本利益。

　�。ㄈ�）全力做好新生入學(xué)系列教育。認真做好學(xué)生的思想教育，把新生軍事訓練和學(xué)生管理規章制度教育相結合，加強新生的入學(xué)教育，繼續做好正確戀愛(ài)觀(guān)教育，把正確戀愛(ài)觀(guān)教育作為新生入學(xué)教育的重要內容，認真抓好。

　�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生工作隊伍建設，深化制度改革。開(kāi)展第四屆輔導員職業(yè)技能大賽；創(chuàng )新工作思路與方法，提高學(xué)生工作隊伍的服務(wù)意識和管理質(zhì)量，開(kāi)展輔導員教育和培訓，選派優(yōu)秀的輔導員參加各類(lèi)培訓及相關(guān)的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。輔導員要深入學(xué)生班級、宿舍，增強與學(xué)生之間的溝通；通過(guò)家訪(fǎng)、書(shū)信、電話(huà)等形式，增強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通。

　　二、常規工作

　�。ㄒ唬├^續加強大學(xué)生思想政治教育，不斷提高教育的吸引力和感染力。

　　1、加強大學(xué)生思想政治教育陣地建設和教育載體建設。注重身邊大學(xué)生先進(jìn)典型的挖掘和培樹(shù)工作，舉辦優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告會(huì )，用身邊鮮活的典型資源教育學(xué)生。期末要組織評選大學(xué)生思政教育精品活動(dòng)。

　　2、扎實(shí)推進(jìn)文明修身活動(dòng)，努力提高學(xué)生的文明修養和道德水平。開(kāi)學(xué)初，以養成教育為切入點(diǎn)，強化基礎文明教育。開(kāi)展文明修身實(shí)踐活動(dòng)，重視學(xué)生的道德實(shí)踐，把文明修身與學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)以及各種交往活動(dòng)等緊密地結合起來(lái)，在各種實(shí)踐活動(dòng)中通過(guò)語(yǔ)言或行為，滲透文明的因素，形成當代大學(xué)生應有的氣質(zhì)和風(fēng)采。

　　3、全力做好新生入學(xué)系列教育。認真做好20xx級學(xué)生報到和接待工作。周密地制定新生報到和接待工作方案，提前布置安排和準備好相關(guān)工作。各系要高度重視，確保迎新工作順利。要認真做好學(xué)生軍訓工作，各系領(lǐng)導和輔導員老師軍訓期間要經(jīng)常深入學(xué)生，掌握情況，做好學(xué)生的思想教育并確保學(xué)生軍訓中的安全。各系要制定新生入學(xué)教育工作方案。在新生入學(xué)教育過(guò)程中，要認真組織，規范教育，不敷衍，求實(shí)效。

　　4、繼續大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )思想政治教育工作，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )博客、qq群、微信等形式，加強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德教育和網(wǎng)絡(luò )法規教育。讓正確、積極、健康的思想、文化和信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò )陣地。

　　5、做好對學(xué)習困難學(xué)生、經(jīng)濟困難學(xué)生、心理障礙學(xué)生和就業(yè)困難學(xué)生的幫扶工作；做好貧困生的各項工作，使他們安心讀書(shū)，正確對待貧困，戰勝困難，立志成才。

　�。ǘ�）堅持教育、管理與服務(wù)并重，積極做好各項常規工作。

　　深入分析學(xué)生思想政治工作面臨的新情況、新問(wèn)題和新特點(diǎn)，做好日常管理工作。加強日常綜合檢查，認真做好教室衛生、寢室衛生、晚自習紀律、學(xué)生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項檢查工作。

　�。ㄈ�）采取有效措施，強化學(xué)風(fēng)建設。

　　1、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。繼續加強晚自習、上課的考勤，輔導員要深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)公布曠課學(xué)生名單，對遲到早退的學(xué)生及時(shí)予以教育批評。

　　2、做好評優(yōu)表彰工作，樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設典型。認真開(kāi)展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評比表彰工作，認真開(kāi)展獎學(xué)金的評比表彰工作。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，加大先進(jìn)典型的宣傳力度，搞好先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體事跡展，在全校形成勤奮好學(xué)的學(xué)習氛圍。組織舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會(huì )，大力宣傳優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)事跡。

　�。ㄋ模┩晟茖W(xué)生管理各項規章制度，規范管理。

　　1、重視學(xué)生管理制度的建設和宣傳教育工作。本學(xué)期重新修訂《學(xué)生手冊》中的各項管理規定，組織學(xué)生認真學(xué)習《學(xué)生手冊》，輔導員老師要做到理解精神，明白要求，運用有據，要求有章。學(xué)生達到人人皆知，使制度成為他們學(xué)習、生活的準繩。

　　2、認真實(shí)施《學(xué)生思想品德評定辦法》，做好學(xué)生日常行為指導。各系要把《學(xué)生思想品德評定辦法》落實(shí)好，嚴格學(xué)生的日常量化積分程序，規范管理。

　　3、加強學(xué)生干部隊伍建設，使各級學(xué)生會(huì )組織發(fā)揮職能，實(shí)現自檢、自查和自我管理，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣和橋梁紐帶作用。

　　4、加強學(xué)生宿舍管理，為學(xué)生提供一個(gè)“溫馨、和諧、文明”的生活環(huán)境。本學(xué)期繼續堅持倡導宿舍文化建設，組織星級宿舍評比；堅持輔導員深入學(xué)生宿舍制度，發(fā)揮學(xué)生宿舍大學(xué)生自我管理作用，要嚴肅值班紀律，加強檢查，督促學(xué)生自覺(jué)遵守紀律，努力遏制學(xué)生違紀現象的發(fā)生。發(fā)揮校系兩級學(xué)生宿舍管理委員會(huì )在宿舍管理中的作用，努力營(yíng)造文明和諧的`生活環(huán)境。

　�。ㄎ澹┘訌姲踩�教育管理，做好學(xué)生管理的安全穩定工作。

　　1、樹(shù)立教育在先、預防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重點(diǎn)、有針對性地開(kāi)展對學(xué)生的安全教育管理。通過(guò)各級各類(lèi)會(huì )議，開(kāi)展各種活動(dòng)，向學(xué)生進(jìn)行安全教育宣傳，使學(xué)生在思想上構筑防線(xiàn)，在行動(dòng)上采取預防措施。各系安全領(lǐng)導小組和安全信息員要定期或不定期地進(jìn)行安全檢查，排除各種安全隱患，針對安全問(wèn)題，提出改進(jìn)或整改措施，加強安全管理。

　　2、加強學(xué)生遵紀守法教育。了解國家的有關(guān)法律法規和學(xué)校的各項規章制度，培養學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。教育學(xué)生珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，禁止打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為，降低學(xué)生違紀率。

　　3、把安全穩定教育工作貫穿到學(xué)生工作的全過(guò)程，開(kāi)展法制講座，各班要定期召開(kāi)安全穩定教育主題班會(huì )，堅決反對校園暴力。

　�。�六）其他工作。

　　1、加強網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，積極關(guān)注“遼寧大學(xué)生在線(xiàn)聯(lián)盟”和“遼寧省學(xué)生資助網(wǎng)”，認真組織學(xué)生工作人員和學(xué)生參與遼寧省內各種活動(dòng)及競賽，為我校在省內高校中贏(yíng)得聲譽(yù)。

　　2、做好20xx年參軍入伍的各項工作，確保入伍學(xué)生學(xué)費補償款及時(shí)、準確、足額發(fā)放。

　　2、完成好各級各項評優(yōu)、資助、表獎等工作。本學(xué)期要進(jìn)行國家各類(lèi)獎助學(xué)金及中職學(xué)生學(xué)費減免的評比和發(fā)放工作，各系要認真準備，按照學(xué)校要求做到公平、公正、公開(kāi)。

　　4、按照省里統一要求做好20xx屆畢業(yè)生圖像采集等相關(guān)工作。

　　高中教務(wù)處工作計劃 25

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下，以“學(xué)生有進(jìn)步，教師有提升，學(xué)校有發(fā)展”為目標，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專(zhuān)題研究形成特色為研究核心，進(jìn)一步規范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng )新。加強教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩步有序創(chuàng )造性地開(kāi)展，為我校內涵發(fā)展提供保障。

　　二、工作目標

　　以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，科學(xué)規范教學(xué)常規管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展的前提下，力爭在教學(xué)管理上顯出特色。

　　2、以落實(shí)校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長(cháng)為載體，以專(zhuān)題研討活動(dòng)為教研主陣地，形成學(xué)科特色研究專(zhuān)題。

　　3、推行“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓體系，建立以“理論學(xué)習、集體備課、專(zhuān)題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度，加強教研組建設，提升教師教育教學(xué)研究水平。

　　4、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開(kāi)展和深入推進(jìn)，繼續探討并逐步完善我校教研課題，各教研組之間共同研究，互相觀(guān)摩，開(kāi)創(chuàng )人人有課題，人人重參與，人人會(huì )研究的研究新風(fēng)。

　　5、立足課堂，探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng )新意識；要努力實(shí)現課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”、課堂教學(xué)手段“現代化”、課堂教學(xué)行為“規范化”。

　　6、重視研究，促進(jìn)教科研能力的提高。

　　為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題為研究重點(diǎn)，形成良好的研究氛圍。數學(xué)側重教學(xué)情境開(kāi)放的實(shí)驗，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究。語(yǔ)文低年級側重拼音、識字、說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)教學(xué)。中高年級側重閱讀教學(xué)研究。同時(shí)作好資料的收集和階段小結、匯報工作，使我校教科研工作再創(chuàng )新的業(yè)績(jì)。

　　7、組織學(xué)生開(kāi)展和參加各科競賽活動(dòng)。

　　8、加強教育教學(xué)常規工作的檢查和監督，及時(shí)反饋有關(guān)信息。

　　9、努力完成上級下達的各項工作。

　　三、工作措施

　　1、各教研組之間加強教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討，一學(xué)期中，要求語(yǔ)文教研組于每周二下午第三節課、數學(xué)教研組于每周三下午第三節課分別開(kāi)展教研活動(dòng)（或聽(tīng)課、評課，或集體備課，或教學(xué)案例的研究，或教學(xué)反思的交流、或觀(guān)看教學(xué)光碟）以提高教師的教育教學(xué)研究水平。

　　2、要求每個(gè)教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次，要求每月每位教師必須至少寫(xiě)出1篇有一定質(zhì)量的.教學(xué)反思或提出一份有探討價(jià)值的教學(xué)設計，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時(shí)把先進(jìn)的研究成果在鄉內交流。

　　3、根據鄉中心學(xué)校的要求，我校在本期中，計劃組織1～2次大型的、有針對性的教研活動(dòng)，并及時(shí)寫(xiě)出簡(jiǎn)報在鄉進(jìn)行交流學(xué)習。要求我校全體教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節。

　　4、本期中要求各班開(kāi)展好班會(huì )活動(dòng)，語(yǔ)、數教研組分別組織開(kāi)展班會(huì )課1～2節，本期將對1～2節班會(huì )課進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的探討。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康，幫助學(xué)生快樂(lè )、陽(yáng)光地成長(cháng)，也為和諧德育結題做好充分的準備

　　5、結合我鄉和我校實(shí)際，為了讓教師有更充足的時(shí)間和精力更好地研究教材，提高教師駕馭教材和課堂的能力，因此，對教案的編寫(xiě)不作硬性要求，但教師不得缺教案上課，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好，搞好課后的交流反思。

　　6、我校教導主任及教研組長(cháng)參與鄉中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽(tīng)課，時(shí)間定于每周五，參加聽(tīng)課的教師作好聽(tīng)課的準備，自行調整好自己的工作，按時(shí)參加活動(dòng)，并準備好4月15日到我校的聽(tīng)課工作，要求各位教師都作好充分的準備，要求每位教師都要承擔一節課，（科目自選），參與鄉中心學(xué)校地毯式聽(tīng)課的三位老師分別撰寫(xiě)好參加本次活動(dòng)的簡(jiǎn)報。（3月18日，米寅小學(xué)，楊秀美撰寫(xiě)；4月1日，新寨小學(xué)，陳順葉撰寫(xiě)；4月15日，苗二河小學(xué)，石仕萍撰寫(xiě)）。

　　7、4月上旬，將邀請平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進(jìn)行薄弱學(xué)科的課指導及教學(xué)研討。

　　8、語(yǔ)、數教研組組織聽(tīng)課要有針對性，不作盲目的毫無(wú)針對性的課堂教學(xué)研討。

　　8、抓好科學(xué)實(shí)驗，做好實(shí)驗資料的收集和整理，為迎接“普實(shí)”的復查驗收做好充分的準備。

　　9、一絲不茍，優(yōu)化備課設計。繼續推行個(gè)人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結合的備課體系，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng )性的備課。提倡集體備課與個(gè)性教案相結合，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。要求教師嚴格執行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，扎實(shí)研討典型課例。本期中要求語(yǔ)、數學(xué)科開(kāi)展集體備課不低于5次。

　　四、其他工作3月15日前上交各種計劃。

　　2、各科備課總時(shí)數不得低于教師用書(shū)課時(shí)總數，其他常規工作均按中心校規定。

　　3、為盡事宜均按中心校及學(xué)校有關(guān)規定執行。

　　五、本期工作日程安排。

　　3月

　　1、開(kāi)學(xué)前準備工作，動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。

　　2、小學(xué)“希望杯”競賽預賽。

　　3、擬訂教務(wù)工作計劃,各教研組擬訂教研工作計劃,各學(xué)科教師擬訂各種計劃。

　　4、參加地毯式聽(tīng)課。各教研組組織好教研活動(dòng)。

　　5、教學(xué)常規月查。

　　4月

　　1、正常教學(xué)。

　　2、開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　3、與平湖二小進(jìn)行教研聯(lián)誼。

　　4、組織參加“希望杯”競賽復賽。

　　5、教學(xué)常規月查。

　　5月

　　1、開(kāi)展學(xué)生多種形式的競賽活動(dòng)。

　　2、教學(xué)案例的交流和教學(xué)反思的探討。

　　3、教學(xué)反思、優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評選。

　　4、教學(xué)常規月查。

　　6月

　　1、正常教學(xué)。

　　2、教學(xué)常規大檢查。

　　3、各學(xué)科工作小結。

　　4、復習考試。

　　5、發(fā)放學(xué)生成績(jì)單。

　　7月

　　1、各種工作結束。

　　2、學(xué)生暑假開(kāi)始

　　高中教務(wù)處工作計劃 26

　　一、指導思想：

　　以“規范”為準繩，以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，以“發(fā)展”為目標，落實(shí)素質(zhì)教育，規范辦學(xué)行為，更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，努力構建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，加強教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導的實(shí)效性、質(zhì)量監控的嚴密性、教學(xué)評價(jià)的科學(xué)性等各方面的工作力度，深入提高課堂效率，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。

　　二、工作目標：

　　1、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。

　　2、精細過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意識。

　　3、提高工作效率，實(shí)現資源共享，切實(shí)加強信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應用。

　　4、倡導團結協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養合作意識。

　　5、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)教師成長(cháng)，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

　　6、重點(diǎn)服務(wù)高三，確保20xx年高考取得圓滿(mǎn)成功。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬�強化過(guò)程管理，完善制度建設，提高服務(wù)質(zhì)量

　　1、課程管理

　�。�1）嚴格執行國家新課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，開(kāi)發(fā)校本課程和地方課程，積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)和研究性學(xué)習課程。構建適應素質(zhì)教育要求的課程體系、管理機制。

　�。�2）抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩定的關(guān)鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時(shí)間表，認真執行，上網(wǎng)公布，接受社會(huì )監督。抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定，各階段教學(xué)活動(dòng)有計劃、有措施、有總結；維護課程表的嚴肅性和權威性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調課。

　　2、教研組、備課組管理

　　繼續加強教研組、備課組建設。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研。以教學(xué)現場(chǎng)為載體，加強調研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。教務(wù)處定期組織教研組長(cháng)學(xué)習現代化教育理論、開(kāi)展改革課堂教學(xué)的專(zhuān)題研究、總結交流教研組長(cháng)工作經(jīng)驗，加強教研組長(cháng)隊伍的建設，逐步使教研活動(dòng)制度化、周期化。教研組活動(dòng)要配合學(xué)校加強教學(xué)常規管理工作，組織好組內教師的研究課、公開(kāi)課、示范課、匯報課和聽(tīng)課、說(shuō)課、議課等活動(dòng)。備課組長(cháng)要根據學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節，加強單元整體教學(xué)的研究，認真指導編寫(xiě)好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據大綱、考綱精選習題，研究單元試卷的編制及單元考試實(shí)施、分析。

　　加強對教研組、備課組考核。在保證教研活動(dòng)質(zhì)量的基礎上，加強對有效教學(xué)的考核，考核兼顧教研組、備課組組長(cháng)考核、教師考核與聽(tīng)課、備課、公開(kāi)課等幾個(gè)方面。教研活動(dòng)辟出專(zhuān)門(mén)時(shí)間，實(shí)行公開(kāi)教學(xué)和評議活動(dòng)緊密銜接。學(xué)年結束評選優(yōu)秀教研組長(cháng)、備課組長(cháng)，并予以表彰。

　　3、學(xué)生成長(cháng)記錄袋及學(xué)籍管理

　　每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長(cháng)記錄袋的填寫(xiě)培訓工作，督促班主任如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎素養評價(jià)對學(xué)生的促進(jìn)作用。按時(shí)填寫(xiě)學(xué)生發(fā)展報告，并妥善地專(zhuān)人保管好。嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，抓好學(xué)生檔案、轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上傳上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。

　　4、加強印刷管理

　　督促印刷廠(chǎng)和各級部嚴格執行印刷制度，加強對印刷數量、質(zhì)量的監控和管理，保證印刷質(zhì)量，控制印刷數量，節約開(kāi)支。及時(shí)統計各年級印刷情況。

　　5、考試指導和管理

　�。�1）加強對高二、高三教學(xué)的指導工作，積極應對20xx年學(xué)業(yè)水平測試和高考。

　　充分認識做好高考和學(xué)業(yè)水平測試備考工作對于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰略意義，進(jìn)一步增強做好兩考備考工作的責任感、緊迫感。根據高考的改革的新形勢，進(jìn)一步更新觀(guān)念，增強質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。結合教研活動(dòng)，認真學(xué)習、研究高考，集體研究學(xué)習討論《山東省普通高中學(xué)科教學(xué)內容調整意見(jiàn)（試行）》和《各學(xué)科考試說(shuō)明》，開(kāi)展改革課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索，準確把握學(xué)科教學(xué)要求，努力提高學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力。教務(wù)處加強高二必修學(xué)科的教學(xué)指導和監控，提高一次性達標率高三年級畢業(yè)班教師要明確肩負的責任重大，要因材施教，分層教學(xué)；各科老師要互相協(xié)調，注意平衡，相同學(xué)科的老師要互相配合，團結奮斗。做好培優(yōu)轉臨工作，提高尖子生數量，提高高考本二上線(xiàn)人數。

　�。�2）認真組織好高三模擬考試、模塊測試、初二、初三及高中學(xué)業(yè)水平考試、高考，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監考表，做到每次考試都有專(zhuān)人負責，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

　�。ǘ�）強化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效益

　　加強和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學(xué)過(guò)程的'各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到精細化管理。

　　1、貫徹教學(xué)思想

　　確立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，關(guān)注學(xué)生的心智成長(cháng)，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展，注重學(xué)生的人文素養和科學(xué)精神的培養，著(zhù)眼全體學(xué)生在原有基礎上的充分發(fā)展；立足課程標準的全面達標；追求學(xué)業(yè)水平測試的全部合格；致力于高考升學(xué)率的逐年提高。承認和正視學(xué)生學(xué)習基礎的差異性，有效開(kāi)展分層教學(xué)、分類(lèi)指導，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”，牢固確立促使學(xué)生在原有基礎上得到積極、充分、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀(guān)。

　　2、制定學(xué)期教學(xué)計劃

　　學(xué)期教學(xué)工作計劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的總體設計和安排，所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導下，制定本人教學(xué)工作計劃。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計劃性，規范教學(xué)活動(dòng)。

　　3、開(kāi)學(xué)初，抓好“教學(xué)規范月”活動(dòng)。

　　組織教研組、備課組、任課教師做好學(xué)期計劃，做好對各年級落實(shí)《山東省中小學(xué)教育課程實(shí)施方案》情況的檢查，加強教學(xué)常規的檢查，加強對大、小集備的檢查，及時(shí)評比、通報課堂教學(xué)中出現的不規范問(wèn)題，切實(shí)開(kāi)好頭，起好步，形成規范教學(xué)行為，建設高效課堂的良好氛圍。

　　4、切實(shí)搞好自備。備課是教師上好課的關(guān)鍵，是教師進(jìn)行教學(xué)的準備。各任課教師要在理解教學(xué)目標，把握教材，了解學(xué)生，結合本學(xué)科特點(diǎn)的基礎上進(jìn)行備課。重視對教材的分析和挖掘，加強對課程標準、考試說(shuō)明、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規律的總結。對不同層次學(xué)生定位準確，分層要求，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實(shí)際，有一定實(shí)用價(jià)值。要做好學(xué)期、單元及課時(shí)備課。嚴禁無(wú)教案上課，青年教師要求詳案，并要寫(xiě)好教學(xué)后思。落實(shí)抓好“個(gè)人初備-集體研討- 個(gè)人的二次備課”，完善既統一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思模式。教務(wù)處定期檢查并結合聽(tīng)課隨機抽查，年終評出優(yōu)秀備課教案或案例，把備課作為考核教師的一項重要內容。

　　5、加強集備的深度，大集備要注重實(shí)效性，加強對單元教學(xué)設計、高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。

　　嚴格按教務(wù)處制定的“集體備課制度”進(jìn)行集體備課，各學(xué)科備課組由備課組長(cháng)負責認真落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng)。各備課組的大集備活動(dòng)每星期固定兩節課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集備活動(dòng)應有中心發(fā)言人，就內容進(jìn)行共同探討、修改、完善，對于單元整體教學(xué)進(jìn)行合理的設計，在此基礎上編寫(xiě)出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報有關(guān)材料�；顒�(dòng)中應按期初制訂的教學(xué)計劃重點(diǎn)研討課堂教學(xué)環(huán)節、作業(yè)設計；注意學(xué)科資源的收集整理，及時(shí)共享。本學(xué)期，教務(wù)處將組織人員對各備課組活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行多次檢查，進(jìn)一步提高備課組活動(dòng)的實(shí)效。

　　各備課組在集體備課時(shí)要做到“五統一”：統一進(jìn)度、統一內容、統一重、難點(diǎn)、統一訓練。突出導學(xué)案的可操作性和課后反思的實(shí)效性，改變備課中重形式、輕內容；重知識羅列，輕教法學(xué)法指導；重教師教、輕學(xué)生學(xué)的現象。備課組注意理順三個(gè)思路：①教材思路：研究知識結構和內在規律，緊緊把握住基礎知識點(diǎn)、基本技能訓練點(diǎn)、德育滲透點(diǎn)；②學(xué)生思路：注重學(xué)習規律和學(xué)習方法；③教學(xué)思路：如何把知識傳授給學(xué)生，如何引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和善于學(xué)習。重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過(guò)程和課后記；聽(tīng)課必須評課，聽(tīng)課筆記上第節必須有3條以上的改進(jìn)建議。

　　6、上課要精細，方法要靈活。課堂教學(xué)是教學(xué)全過(guò)程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，繼續實(shí)行向課堂45分鐘要效益，以學(xué)生發(fā)展為本，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導作用（指導、引導、輔導）。要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。嚴格落實(shí)“實(shí)驗高中高效課堂十項要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。滲透“三結合”教學(xué)模式，注重培養學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習慣。要降低重心，重視基礎，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強課堂訓練，運用當堂所學(xué)知識，解決實(shí)際問(wèn)題，做到知識的堂堂清。組織教師繼續深入學(xué)習上級部門(mén)的有關(guān)文件，明確課堂教學(xué)的基本要求，努力構件和諧、創(chuàng )新、民主、高效的課堂。

　　7、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓練及時(shí)，容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必“（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補）。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，語(yǔ)文、英語(yǔ)要減少做題訓練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語(yǔ)段上。嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰術(shù)。加強作業(yè)量的調查和通報，并納入量化評估，單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語(yǔ)文、英語(yǔ)要減少做題訓練，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語(yǔ)段上。

　　8、大力提高現代化教學(xué)手段的利用率，提升教學(xué)質(zhì)量

　�。�1）電子備課。全面貫徹教育方針，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構建“傳承、創(chuàng )新、合作、反思”的新型備課模式，切實(shí)減少無(wú)效勞動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)師生共同發(fā)展，提高整體辦學(xué)水平。

　　以集體備課為基礎，電子備課為形式，營(yíng)造學(xué)習研究、反思交流、合作共贏(yíng)的學(xué)習氛圍，有效促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。通過(guò)電子備課模式，整合現有資源，更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，把教師從繁重的傳統備課教案撰寫(xiě)中解放出來(lái)，以便更深入地研究教材、研究學(xué)生、研究教法，努力探索一條信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的成功道路。

　�。�2）多媒體上課。熟練運用現代化教學(xué)手段，是每位教師提高教學(xué)質(zhì)量的輔助方法和必備能力。因此，各位教師都要認真對待，正確使用。教務(wù)處加強對老師們平時(shí)上課的利用率的調查，并在組織開(kāi)展第十屆教學(xué)“百花獎”評比以及青年教師課堂達標活動(dòng)中，把多媒體的使用做為必要條件之一。同時(shí)適時(shí)組織多媒體課件制作評比，以提高現代化教學(xué)手段的利用率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　教務(wù)處對上述教學(xué)常規落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報。尤其要加強作業(yè)量的調查和通報，并納入量化評估。

　�。ㄈ�）搭建發(fā)展平臺，做好傳幫帶工作，提高師資水平

　　青年教師的迅速成長(cháng)，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續為教師成長(cháng)搭建發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進(jìn)來(lái)的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，會(huì )同教科處具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、開(kāi)展青年教師課堂達標活動(dòng)，各教研組、備課組組織青年教師上公開(kāi)課，利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展評課活動(dòng)，每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導備課，上課結束后再進(jìn)行集體評議，對教案、學(xué)案進(jìn)行修改。

　　2、開(kāi)展好聽(tīng)課活動(dòng)，名師上示范課，組織青年教師全部聽(tīng)課。教師每周聽(tīng)課不少于3節，取長(cháng)補短，提高自己。聽(tīng)課必須評課，聽(tīng)課筆記上每節必須有3條以上的改進(jìn)建議。教務(wù)處會(huì )同年級組、教研處、師訓處組成“課堂督導團”，通過(guò)排表聽(tīng)課和隨機聽(tīng)課的形式，有計劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，檢查教師落實(shí)《高效課堂十項要求》和《高效課堂五項標準》的情況以及利用多媒體教學(xué)的情況，并及時(shí)與授課教師溝通，對每位教師的課堂教學(xué)逐條對照評價(jià)，努力推進(jìn)高效課堂建設。

　　3、認真組織好第十屆教學(xué)“百花獎”活動(dòng)，積極推動(dòng)我校師資培訓工作，給有覺(jué)悟的教師搭建展示、鍛煉、提高的平臺，提高全體教師的教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)水平，為推選縣市級教學(xué)能手和縣級名師做準備。

　　4、加強對優(yōu)秀園丁、骨干教師的管理和考核

　　優(yōu)秀園丁、骨干教師要起到充分的帶動(dòng)作用。在集備中的主備人，電子備課、多媒體教學(xué)、聽(tīng)課評課中要發(fā)揮榜樣和帶頭作用。優(yōu)秀園丁、骨干教師每學(xué)期至少開(kāi)一節公開(kāi)課。每學(xué)年結束，要對優(yōu)秀園丁、骨干教師從德、能、勤、績(jì)等各方面進(jìn)行全方位綜合考核

　�。ㄋ模�樹(shù)立開(kāi)放意識，加強交流合作，提高服務(wù)效益

　　1、組織協(xié)調讀書(shū)節的有關(guān)活動(dòng)，保障讀書(shū)節的各項活工作有落實(shí)、有實(shí)效，圓滿(mǎn)閉幕。

　　2、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類(lèi)資料，完善資源庫的建設，加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線(xiàn)服務(wù)。

　　3、及時(shí)完成教職工量化統計工作，按時(shí)發(fā)放月津貼。

　　4、認真搞好教學(xué)、教輔用書(shū)的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

　　本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級教育行政部門(mén)的要求，在學(xué)校領(lǐng)導的具體指導下，腳踏實(shí)地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

　　高中教務(wù)處工作計劃 27

　　本學(xué)期在全校上下凝心聚力抓管理、艱苦奮斗攻難關(guān)、奮發(fā)圖強提質(zhì)量的總體要求下。教務(wù)處把教師隊伍建設作為實(shí)現突破的切入點(diǎn)，把創(chuàng )新管理措施作為實(shí)現突破的著(zhù)力點(diǎn)，把質(zhì)量提升作為實(shí)現突破的核心任務(wù)，著(zhù)力營(yíng)造 “質(zhì)量第一”的教育教學(xué)氛圍，為確保各項任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，特制定本計劃。

　　一、認真執行《課程標準》，創(chuàng )造性地開(kāi)設好校本選修課。

　　按照面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，切實(shí)貫徹新課改精神的總體要求，認真執行《課程標準》，在課程設置上開(kāi)展開(kāi)足開(kāi)齊必修課和規定選修課，繼續開(kāi)設好高一、高二校本選修課，創(chuàng )造性地開(kāi)發(fā)新的校本選修課，逐步補充、完善校本選修課教材，想方設法開(kāi)好活動(dòng)課和健康教育課，組織好學(xué)生社團活動(dòng)和研究性學(xué)習工作，為學(xué)生營(yíng)造全面、健康、生動(dòng)活潑的學(xué)習氛圍。

　　二、加強對各年級部日常教學(xué)工作的指導與服務(wù)。

　　本學(xué)期教務(wù)處要在指導和服務(wù)各年級教育、教學(xué)工作上下大功夫，圍繞教學(xué)這個(gè)中心把工作做實(shí)做細。提前準備好備課本、教材、注冊表、課表、輔導表、補課課表、《學(xué)習過(guò)程記錄冊》、《積分冊》、《教學(xué)計劃表》、《教學(xué)總結表》、《備課組教學(xué)進(jìn)度表》、各班名單。完善各年級電子檔案和紙質(zhì)檔案及轉入、轉出學(xué)生的學(xué)籍變更，并及時(shí)上報教育局，組織好高一、高二各學(xué)段模塊補考和學(xué)分認定工作;召開(kāi)各年級教研組長(cháng)、年級部主任會(huì )，安排好本學(xué)期教學(xué)工作，期中考試后召開(kāi)各年級教學(xué)總結會(huì )，總結得失、提出對策;召集各年級教學(xué)情況調查會(huì )，并及時(shí)總結反饋信息，組織好期末《學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》和各年級《學(xué)籍表》的填寫(xiě)工作;妥善處理好請假教師的調課工作、教學(xué)資料、各科活頁(yè)作業(yè)、各種試卷的印刷。

　　三、落實(shí)教學(xué)常規，加強教學(xué)檢查。

　　嚴格執行學(xué)校教學(xué)常規要求，加強教學(xué)過(guò)程管理。本學(xué)期本著(zhù)從嚴、從細、抓過(guò)程、重落實(shí)的原則做好各項教學(xué)檢查工作，保證教學(xué)過(guò)程能?chē)栏駡绦袑W(xué)校制度，出現問(wèn)題能及時(shí)得到解決。首先是加強值周教導干事的日常教學(xué)檢查，做到堅守崗位，做到每堂課有檢查，每次檢查能如實(shí)紀錄，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)解決，突出問(wèn)題及時(shí)匯報，每周檢查結果及時(shí)匯總上報，認真填寫(xiě)《教務(wù)日志》。杜絕代簽字、事后補簽等不良現象。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學(xué)大檢查，詳細檢查作業(yè)(包括書(shū)面活頁(yè)作業(yè)、練習冊、單元檢測、背誦、作文、實(shí)驗設計等)、學(xué)習過(guò)程記錄冊、積分冊等，采用學(xué)生查與檢查組查相結合，領(lǐng)導檢查和與學(xué)生座談相結合的方法，力爭使檢查全面、深入、客觀(guān)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，督促整改。

　　四 、安排好高三復習備考及高考相關(guān)工作。

　　高三復習備考和高考是本學(xué)期學(xué)校工作的重中之重，也是教務(wù)處工作的重點(diǎn)，開(kāi)學(xué)初要協(xié)同高三年級部規劃好全學(xué)期的復習備考工作，科學(xué)地安排復習備考的幾個(gè)階段及備考方案，組織好每天一測的組題、監考、改卷、講解工作，及時(shí)提供各地備考資料和信息，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結工作，組織好高考體檢工作;策劃好臨考前的各學(xué)科考前輔導，編印好《xx中學(xué)考生后期備考及應試策略》、《考生家長(cháng)注意事項》等材料;精心組織好高考工作;組織好教師指導學(xué)生估分和填報志愿，組織教導干事和班主任建好考生檔案并及時(shí)上傳高考相關(guān)電子檔案及資料;組織好網(wǎng)上填報自愿工作;安排好軍校生、國防生、公安院校生、外語(yǔ)類(lèi)考生的政審、體檢及口語(yǔ)測試工作，確保高考整個(gè)過(guò)程不出現任何紕漏。

　　五、精心組織好高一、高二教學(xué)工作。

　　與教研處、高一、高二年級部通力協(xié)作，搞好高一、高二教師的培訓、觀(guān)摩教學(xué)、集體備課等工作，著(zhù)力更新教師的教學(xué)觀(guān)念，更好地按課改精神組織好教學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步完善學(xué)分管理辦法，使學(xué)分認定工作更科學(xué)，更及時(shí)，更切合實(shí)際，更有效地促進(jìn)新課程工作。進(jìn)一步完善校本選修課的管理，在上學(xué)期校本選修課的基礎上，總結經(jīng)驗，整理好講義，充分發(fā)揮老師的主觀(guān)能動(dòng)性，推出新一批校本選修課，積極探索選修課的組織形式與管理舉措，注重實(shí)效，著(zhù)眼學(xué)生的知識面的拓廣和綜合素質(zhì)的提高，逐步形成一批我校獨具特色的精品選修課。

　　六、協(xié)助教研處、年級部加強教師隊伍建設。

　　協(xié)助教研處、年級部組建一支年富力強，能夠靜心工作，專(zhuān)心事業(yè)，敢于創(chuàng )新，敢于擔當，勇于奉獻的教師隊伍，建立科學(xué)的機制引領(lǐng)廣大教師靜下心來(lái)全身心的投入教學(xué)工作。

　　配合教研處加強教師研修培訓力度、注重提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　強化集體備課功能，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高 ，建立以理論學(xué)習、教材研討、案例分析、經(jīng)驗交流、教師論壇等基本形式的教學(xué)研修制度，搭建優(yōu)質(zhì)的教師成長(cháng)和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺。

　　積極構建漢中中學(xué)教學(xué)評價(jià)體系和骨干教師體系。逐步建立科學(xué)、合理的.教師評價(jià)機制、健全的教師業(yè)務(wù)檔案，建立漢中中學(xué)骨干教師體系。形成以教師自評為主，學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校和管理者共同參與的評價(jià)機制，每學(xué)年形成教師評價(jià)表并提出針對性的改進(jìn)建議。教務(wù)處和教研室將通過(guò)教學(xué)業(yè)績(jì)，學(xué)生座談會(huì )，家長(cháng)座談會(huì )、教師座談會(huì )、問(wèn)卷調查方式對上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查，并將檢查結果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評先晉級和構建骨干教師隊伍的依據。

　　七、進(jìn)一步完善各種考試的組織與管理。

　　考試是教學(xué)必不可少的環(huán)節，也是教學(xué)效果檢測的主要手段，教務(wù)處要在以往經(jīng)驗的基礎上進(jìn)一步完善考試的組織與管理，嚴肅考風(fēng)考紀，在高一、高二期中、期末考試和高三模擬考試中啟用電子監控系統，使用電子屏蔽儀，對違紀考生及時(shí)處理，加強考務(wù)人員的服務(wù)意識和監考人員的工作責任。提高閱卷、登分工作的速度和準確性，在考務(wù)管理和考試程序上進(jìn)一步規范化。

　　協(xié)同高二年級部制定學(xué)業(yè)水平考試復習計劃，組織好每天一科的考試訓練，通用技術(shù)組織兩套模擬試題進(jìn)行練習，組織好命題、監考、講評及統分工作，考前組織一次仿真模擬考試，以提高學(xué)生的應試能力和規范答題技巧，抓實(shí)抓細復習備考的各環(huán)節。組織好高二實(shí)驗操作考試和高三計算機考試。

　　學(xué)校還承擔多種高規格的大型社會(huì )考試，教務(wù)處認真學(xué)習、規范組織、圓滿(mǎn)完成學(xué)校承擔的各項社會(huì )考試。

　　八、加強教務(wù)處內務(wù)管理。

　　教務(wù)處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的要核部門(mén)，本學(xué)期要堅持教務(wù)處例會(huì )制，落實(shí)責任、加強工作紀律，加強服務(wù)意識、獎懲分明。從加強教學(xué)檢查入手，整頓工作作風(fēng)，要求工作人員按時(shí)上下班，堅守崗位，每節課檢查，嚴肅檢查紀律，不準弄虛作假，杜絕代簽字和事后補簽字現象，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決并匯報，每周及時(shí)匯總上交《教學(xué)檢查表》，認真填寫(xiě)《教務(wù)日志》，熱情接待家長(cháng)、學(xué)生和教師，強化服務(wù)意識，管理好電子檔案和紙質(zhì)檔案，以及各種教學(xué)和檢查資料，整理好內務(wù)，注意清潔衛生。

　　九、落實(shí)健康教育、衛生工作。

　　本學(xué)期為搞好雙高雙普驗收，衛生工作要制定切實(shí)可行的辦法，督促日常打掃，更要注意保持，著(zhù)力培養學(xué)生衛生習慣，加強平時(shí)檢查，檢查結果及時(shí)通報，加強食堂和公寓衛生的督促和檢查，加強食品安全管理，加強春季流行病的防治，繼續編好《衛生通報》、做好衛生宣傳展板。

　　認真組織好全校學(xué)生體檢工作。

　　認真落實(shí)《xx中學(xué)健康教育實(shí)施方案》，做好健康教育各項工作。

　　十、大力推進(jìn)圖書(shū)館與實(shí)驗室工作

　　本學(xué)期要加大對圖書(shū)館進(jìn)行管理力度，完成圖書(shū)重新分類(lèi)、規劃，力爭使教師閱覽室、學(xué)生科技閱覽室、報刊閱覽室、社科圖書(shū)室、科技圖書(shū)室、電子閱覽室全部投入使用，全面開(kāi)放各個(gè)閱覽室、圖書(shū)室，本著(zhù)服務(wù)師生的原則，改變開(kāi)放時(shí)間，保證所有休息時(shí)間閱覽室、圖書(shū)室都開(kāi)放。

　　完成理化生實(shí)驗室和探究實(shí)驗室、通用技術(shù)實(shí)驗室、科技活動(dòng)室、歷史室、地理室的建設，并投入使用，對各實(shí)驗室儀器進(jìn)行重新歸類(lèi)、造冊和補充。100%開(kāi)齊各科必做實(shí)驗，配合任課教師準備好課堂演示實(shí)驗，使實(shí)驗室能更好地為教學(xué)服務(wù)。對各科實(shí)驗要做好規劃，各類(lèi)實(shí)驗課要做好記錄。

　　十一、加強現代教育技術(shù)的建設與應用工作。

　　抓緊監控系統、語(yǔ)音系統、校園廣播系統的建設、調試、試用和信息上傳，在各年級平時(shí)考試中試用，確保學(xué)業(yè)水平考試和高考的順利使用，做到萬(wàn)無(wú)一失，加強學(xué)校大型考試的監控力度。

　　加強網(wǎng)控室和多媒體教室的建設力度，及早投入使用管理;做好教學(xué)資源的建設和各個(gè)教室、辦公室、教研組電腦的維護與管理，保證能更好地服務(wù)于教育教學(xué)，注意收集和整理學(xué)校各種活動(dòng)資料，逐步完善漢中中學(xué)校園網(wǎng)的建設，多媒體教室做好設備的維護和課堂的管理，每堂課有記錄，保持好衛生。

　　本學(xué)期要繼續加強教師使用現代教育設備能力的培養，重點(diǎn)是電子白板的普及使用，使課件的制作和使用更加普及，現代教育技術(shù)能更好地服務(wù)于教學(xué)。

　　十二、組織好學(xué)科競賽輔導及培優(yōu)工作。

　　高一、高二學(xué)科競賽要協(xié)調相關(guān)教研組作好規劃，提前計劃好課題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人，主講人要備好講義和練習題，教務(wù)處安排干事進(jìn)行檢查，組織好數學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽的準備工作。

　　協(xié)調組織各年級抓好培優(yōu)工作，培優(yōu)要落實(shí)到具體教師和學(xué)生，加強一對一輔導、落實(shí)學(xué)習任務(wù)、加強過(guò)程檢查、給予方法指導和全面關(guān)心。

　　十三、探索招生工作的新思路，力保高一招生再上臺階。

　　在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下，今年高一招生在學(xué)校的統一安排布置下，進(jìn)一步早動(dòng)手、早準備，加大亮點(diǎn)宣傳力度，做更扎實(shí)的工作：

　�、俨呋�一份富有感召力的招生宣傳材料;

　�、诔闪⒕�干而富有戰斗力的招生小組;

　�、厶崆霸O法摸清漢臺區優(yōu)秀生和各縣優(yōu)秀生名單;

　�、苷猩�工作不僅要面上做，更要深入地做到每個(gè)優(yōu)秀考生家里去。

　�、輰ふ腋呖剂咙c(diǎn)，做好高考宣傳工作，確保招生成果。

　　十四、探索課外活動(dòng)新模式，豐富校園生活。

　　創(chuàng )造性的探索課外活動(dòng)新模式，尋找適合我校全寄宿環(huán)境下課外活動(dòng)的組織、管理機制，豐富校園生活。利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)設特長(cháng)生訓練課，球類(lèi)比賽、陽(yáng)光體育活動(dòng)，文藝演練活動(dòng)，積極開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)。

　　十五、加強體育、音樂(lè )、美術(shù)工作管理

　　搬入新校區后，隨著(zhù)體育場(chǎng)館、塑膠跑道、各類(lèi)球場(chǎng)、體育館、游泳館，音樂(lè )功能教室，美術(shù)功能教室的完善和投入使用。教務(wù)處將會(huì )同體育教研組，音樂(lè )美術(shù)教研組制定新的教師上課、學(xué)生管理、器材管理、成績(jì)考核新機制。保證相關(guān)場(chǎng)地、器材符合國家、省級規定要求，能保證學(xué)校體育、音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓練的安全有序開(kāi)展。同時(shí)對專(zhuān)職體育、音樂(lè )、美術(shù)教師，進(jìn)行分工，各自承擔一些活動(dòng)項目的訓練工作。各年級部成立的課外興趣小組和社團，課余時(shí)間能按計劃開(kāi)展開(kāi)展活動(dòng)與訓練，豐富校園生活，提高學(xué)生健康的體。

　　十六、完善教學(xué)管理制度的建設

　　遷入新校區后面對全新的環(huán)境，合理模式也將發(fā)生一定的變化，管理難度將加大，同時(shí)本學(xué)期還面臨雙高雙普驗收，教務(wù)處以此為契機著(zhù)力更新教學(xué)理念、探索新環(huán)境下的教學(xué)管理辦法，全面完善教學(xué)管理制度，形成適合新形勢的《漢中中學(xué)教學(xué)管理制度》，使教學(xué)工作更加符合新校區后管理的要求，更加科學(xué)、規范、精細。

　　高中教務(wù)處工作計劃 28

　　本學(xué)期教學(xué)時(shí)間緊張、教務(wù)處在主管校長(cháng)帶領(lǐng)下，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，重點(diǎn)抓好教研組工作、轉課工作，以備課和上課環(huán)節為抓手，促進(jìn)教學(xué)效益提升，促進(jìn)學(xué)校教育工作發(fā)展，具體工作安排如下：

　　一、堅持集體備課流程，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

　　上學(xué)期教研活動(dòng)統一了備課時(shí)間、地點(diǎn)和流程，一定程度上保證了集體備課效果，本學(xué)期，在堅持集體備課的基礎上，重點(diǎn)在于提高教研的質(zhì)量和效益。

　　在做說(shuō)研三環(huán)節中，本學(xué)期對說(shuō)課進(jìn)一步進(jìn)行規范。首先說(shuō)課課件要配合導學(xué)案制定，其次，要按照課改模式的課型進(jìn)行制作，在課件上要有學(xué)習目標續寫(xiě)，要有展示、點(diǎn)評安排，最后，課件要在規定時(shí)間內上傳。組織教研組長(cháng)進(jìn)行教研活動(dòng)觀(guān)摩，選取教研活動(dòng)優(yōu)秀教研組進(jìn)行示范，組織教研組長(cháng)進(jìn)行觀(guān)摩，并定期組織教研組長(cháng)進(jìn)行巡轉，加強交流與學(xué)習。

　　教務(wù)處繼續堅持對教研組的檢查、評價(jià)，對于集體備課優(yōu)秀教研組繼續堅持推介活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀集體備課教研組的引領(lǐng)作用。

　　二、加強轉課，提高課堂教學(xué)效果。

　　學(xué)生的大多數時(shí)間在課堂上，課堂教學(xué)效果直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期加強骨干教師轉課，通過(guò)轉課，促進(jìn)常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。

　　轉課要明確：一是轉課的重點(diǎn)：從上課內容上講：側重學(xué)習目標續寫(xiě)、導學(xué)案的運用、小組合作教學(xué)、教學(xué)內容的突破情況，從人員上講：側重畢業(yè)不足三年的.教師；二是轉課的人員：爭取每次轉課有相關(guān)、相近學(xué)科的教師參與；三是轉課的時(shí)間：每周爭取轉課4——5次，加大轉課的頻率；最后加強轉課的反饋：及時(shí)對轉課內容進(jìn)行匯總，反饋、評價(jià)，達到以轉促教的目的。

　　三、堅持科學(xué)備考，提高評價(jià)水平。

　　1、對于命題：

　　落實(shí)xx教育研究院xx主任《試題的研究與命制》專(zhuān)題報告精神，堅持月考試卷教師自己命，試題質(zhì)量教務(wù)評的原則。堅持用難度指標衡量試卷質(zhì)量，每次考試后都要進(jìn)行評價(jià)、反饋，促進(jìn)教師對學(xué)情的研究和命題質(zhì)量提升。另外，在教務(wù)處對試題分析的同時(shí)，加強命題人自己對試題的分析，既要給出分析報告，又要進(jìn)行命題交流。

　　2、對于試卷講評：

　　每次大型考試，堅持用“兩課五環(huán)節”試卷講評課模式規范試卷講評課。兩課五環(huán)節，第一節課：學(xué)生運用sk試卷分析表，結合答案和答題卡更正試卷。第二節課：學(xué)生討論、展示、點(diǎn)評，教師結合好分數上的大數據進(jìn)行試卷有效講評，講出錯率高的題。為使sk試卷分析表使用更科學(xué)，本學(xué)期擬將試卷分析表印刷成冊使用，同時(shí)，做到有講必有查，有規范必有監督，另外，選取部分學(xué)科進(jìn)行試卷講評課的觀(guān)摩學(xué)習，達到交流提高的目的。

　　3、對于成績(jì)分析：

　　與年級組共同研討，各自的分析重點(diǎn)是什么，定位準確，錯項分析，精準分析，起到分析應有的作用。改革教學(xué)過(guò)程獎發(fā)放方法，加大期中、期末考試獎勵的力度，起到獎勵激勵人、調動(dòng)人的作用。

　　4、對于培優(yōu)：

　　利用提分寶，繼續抓好數學(xué)培優(yōu)工作。

　　5、對于競賽：

　　組織學(xué)生參加多種類(lèi)多科目競賽，為自主招生積累材料。

　　四、堅持多項措施并舉，持續推進(jìn)教學(xué)改革。

　　為進(jìn)一步促進(jìn)教師對考試說(shuō)明·考試大綱的研究，提升教師教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養，增強教學(xué)、備考的針對性，組織高三年級進(jìn)行第四屆考試說(shuō)明·考試大綱研究答辯會(huì )。

　　開(kāi)展第五屆學(xué)生展示點(diǎn)評大賽活動(dòng)，作為課改的重要活動(dòng)，該活動(dòng)為提高學(xué)生展示點(diǎn)評能力，培養學(xué)生綜合素質(zhì)起到重要作用，本學(xué)期在初選的基礎上繼續進(jìn)行展示點(diǎn)評大賽的決賽。導學(xué)案編制繼續堅持由專(zhuān)人負責，每組2人，負責一個(gè)學(xué)期的導學(xué)案編寫(xiě)。

　　繼續開(kāi)展教師讀書(shū)和學(xué)生讀書(shū)交流活動(dòng)，提高教師文化素養。

　　五、按照培養目標，有計劃培養青年教師。

　　按照新教師要過(guò)五關(guān)。教材關(guān)、課標關(guān)、考試關(guān)、導學(xué)案關(guān)和命題關(guān)的培養目標，本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)行新教師學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)考試和命題比賽。學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)考試，高中教務(wù)處以研究高考為依托，組織新教師參加高考模擬試題考試，促進(jìn)教師熟悉教材；命題比賽，組織新教師按照命題要求進(jìn)行命題，提高新教師的命題能力。

　　此外，教務(wù)處繼續做好教學(xué)用書(shū)的征訂、發(fā)放工作；學(xué)業(yè)水平考試工作；學(xué)分認定工作；考勤、課時(shí)工作、教師繼續教育工作等；實(shí)驗室、圖書(shū)館做好教學(xué)輔助工作，為教學(xué)提供良好的教學(xué)輔助。

　　高中教務(wù)處工作計劃 29

　　一、指導思想

　　加強常規教學(xué)管理，落實(shí)國家、省市教育規劃綱要精神，深化課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理。根據不同年級學(xué)生的認知能力、開(kāi)全開(kāi)足課程，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)課，全面提高教師的教育、教學(xué)、科研、競賽能力，創(chuàng )設為每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的有效空間，加強學(xué)校內涵發(fā)展和文化建設，辦好上級放心和市民滿(mǎn)意的高中教育。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、務(wù)實(shí)抓好教學(xué)管理線(xiàn)（發(fā)放人事安排表、符合教育規律的'教學(xué)課程表、校歷、進(jìn)度表、集體備課本、教研組活動(dòng)記錄、聽(tīng)課本、作業(yè)及小考記錄表、加強命題管理成績(jì)評價(jià)、建立省內外教學(xué)友好學(xué)校）。

　　2、、強化落實(shí)教育線(xiàn)（配合政教處對學(xué)生進(jìn)行適應教育、銜接教育、自我教育等系列教育）。

　　3、創(chuàng )設研究教學(xué)線(xiàn)（加強教研組建設，與科研處聯(lián)手組織教師有效進(jìn)行各種教學(xué)、教研活動(dòng)，倡導教師間相互聽(tīng)課教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課25節、備課組長(cháng)聽(tīng)20節，教師聽(tīng)15節，聚焦課堂學(xué)校將會(huì )組織“同課異構”、“青年教師匯報課”、“秋實(shí)杯”、“精品課”、“引領(lǐng)課”等活動(dòng)，積極參加市、省、國家級教育、教研活動(dòng)為教師創(chuàng )造優(yōu)秀的發(fā)展平臺）。

　　4、引領(lǐng)遼寧的競賽線(xiàn)（五大學(xué)科競賽、科技創(chuàng )新獲獎人數全省最多、獲獎層面最高，保送生到北大、清華人數全省第一，自主招生人數全省第一）。

　　5、務(wù)實(shí)抓好高三備考線(xiàn)（競賽各項指標創(chuàng )全省第一，凝心聚力、探求規律、科學(xué)務(wù)實(shí)、永爭第一，實(shí)現競賽、高考雙贏(yíng)）。

　　三、教學(xué)改革與研究項目

　　1、加強和規范高一高二年級常規教學(xué)工作的管理

　�。�1）科學(xué)合理編排高一、高二、高三新學(xué)期課表及晚課表

　�。�2）安排一次月考、期中、期末考試工作（10月初、11月初、1月中旬），從命題質(zhì)量、監考嚴謹度、評卷公正度、成績(jì)分析與總結等方面予以完善。

　�。�3）做好教案、聽(tīng)課記錄的檢查督促工作（每位教師一周聽(tīng)一次課，備課組長(cháng)一周一查、教研組長(cháng)一月一查、教務(wù)處半學(xué)年一查，并要有檢查記錄與評語(yǔ)）。

　�。�4）高一做好初高中銜接的學(xué)習方法指導（9月1日——9月20日）。

　�。�5）開(kāi)好教研組長(cháng)、備課組長(cháng)月例會(huì )，做好教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、骨干教師隨機聽(tīng)課、即時(shí)評課的安排指導工作。

　　2、加強對提升教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理

　�。�1）對A班學(xué)生及競賽學(xué)生開(kāi)闊視野、拓展空間適當增加一些難度。

　�。�2）加強答疑輔導。每月通過(guò)課代表反饋答疑次數，例會(huì )通報。做好與教師的交流工作。

　�。�3）做好學(xué)生反饋工作，期中、期末向學(xué)生問(wèn)卷調查及開(kāi)座談會(huì )調查。

　�。�4）做好學(xué)期教案、單篇教學(xué)設計、教學(xué)課件的評比獎勵工作。

　�。�5）設計安排進(jìn)行“秋實(shí)杯新課程大賽”，青年教師匯報課，骨干教師精品課等；期中考試前高一年級備課組長(cháng)做示范課，下學(xué)期安排“同課異構”；期中考試后11月下旬高二年級“同課異構”。

　�。�6）探討青年教師培養的最有效模式，落實(shí)師徒結對。

　�。�7）選拔、組織好我校的大型對外公開(kāi)課，以擴大教師、學(xué)校的影響。

　　3、各年級各備課組一定加強教師的教研能力培養，圍繞新課改、新課程本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)在科研處的正確引導下選準課題、務(wù)實(shí)研究、提出見(jiàn)地、形成風(fēng)格。

　　4、加強高三年級部工作力度和效果

　�。�1）整體規劃：堅決打好新課改高考的關(guān)鍵戰役，組織安排好20xx年高三備考策略，精心安排好每個(gè)月的復習計劃，制定并堅決落實(shí)每月的復習計劃，要通過(guò)做好過(guò)程去實(shí)現既定的目標。同時(shí)，認真做好高校保送生、自主招生選拔、推薦、復習備考工作。

　　第一階段（8、22~1月初）：20xx年9月至20xx年1月末完成雙基第一遍復習。高三第一輪復習梳理基礎知識，第一學(xué)期末所有學(xué)科必須結束。

　　第二階段（1月初~3月末）：高三第二輪復習，構建知識網(wǎng)絡(luò )，提高綜合能力，迎接大連市雙基考試和一�？荚�。

　　第三階段（4月）：高三第三輪復習。

　　第四階段（5月）：高考模擬演練，查漏補缺。

　　第五階段：（6月~7月）：高考、估分、填報志愿等后續工作。

　�。�2）具體工作方案（另附）。

　　高中教務(wù)處工作計劃 30

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，教務(wù)處工作將繼續以區教育局有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭創(chuàng )“省實(shí)小”為契機。強化教師五認真、強化考核、求實(shí)求效。以新課程改革為突破口，轉變教育觀(guān)念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規管理。在教科研工作中以?xún)?yōu)化教學(xué)管理，強化教學(xué)研究，以完善教學(xué)評價(jià)為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊伍，切實(shí)把平時(shí)的各項工作落到實(shí)處，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　繼續開(kāi)展新課程標準的學(xué)習，研究教材，探討新的教法，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗中不斷反思和總結。

　　三、工作目標：

　　1、加強新課標學(xué)習，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。

　　2、強化教師的教學(xué)五認真，使之規范化。

　　3、重視教學(xué)研究，抓好集體備課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　4、加強教師學(xué)歷培訓，鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習。

　　5、突出畢業(yè)班教學(xué)工作，狠抓畢業(yè)班教學(xué)。

　　6、完善質(zhì)量監控體系，及時(shí)了解教學(xué)狀況，促進(jìn)質(zhì)量的提升。

　　7、大力開(kāi)展教科研工作。

　　8、抓好學(xué)籍管理，嚴格控掇。

　　9、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，切實(shí)抓好體衛工作。

　　10、加強寫(xiě)字教學(xué)的檢查與評估。

　　11、抓好少兒藝校，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　12、抓好每學(xué)期的兩次月考工作，并及時(shí)反饋。

　　13、注重對后進(jìn)生檔案的管理，強化輔導的過(guò)程與考核。

　　14、加強作業(yè)布置與批改的規范性。

　　四、具體措施：

　　1、認真開(kāi)展好教師對新課標的學(xué)習，并通過(guò)多渠道、多形式的活動(dòng)，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的價(jià)值觀(guān)，外化為教師的教學(xué)行為觀(guān)。

　　2、強化五認真工作管理力度，進(jìn)一步規范教師的教學(xué)五認真。嚴格課程計劃的管理，杜絕“人為加快教學(xué)進(jìn)度，減少某科的教時(shí)數，瓜分綜合活動(dòng)課時(shí)”等一些不良的教學(xué)現象。以最大限度減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，規范學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式，填寫(xiě)好作業(yè)批改記錄。

　　3、注重教學(xué)研究，每學(xué)期每人至少上一節校內公開(kāi)課，聽(tīng)課不得少于15節，公開(kāi)課教案在相應教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學(xué)，體現課改精神。在教學(xué)中應給學(xué)生提供有自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的時(shí)間和空間，大力提倡小組合作學(xué)習。在開(kāi)展小組合作學(xué)習的過(guò)程中，應充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況，注意分組科學(xué)。注重師生的課前準備，強化教師課堂用語(yǔ)的規范性，上課時(shí)不接、打電話(huà)，不吸煙喝茶。樹(shù)立人民教師的形象，為學(xué)生做表率。對有條件的年級學(xué)科實(shí)行集體備課，通過(guò)外出學(xué)習參觀(guān)來(lái)完善我校的集體備課組的工作。

　　4、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓。以提高教師學(xué)歷、培養能力、增強實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力。其目的一是要轉變觀(guān)念，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，做學(xué)生知心朋友，二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長(cháng)進(jìn)，三是提高我校教師學(xué)歷達標率。

　　5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開(kāi)六年級教學(xué)工作會(huì )議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學(xué)提出專(zhuān)門(mén)的工作意見(jiàn)，在復習階段實(shí)行集體備課，群策群力，做到心中有數，心中有度。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )，做好宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習指導，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習情況，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。

　　6、進(jìn)一步完善質(zhì)量監控體系，明確教研組的單元檢測、教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機檢測四級質(zhì)量監控體系，及時(shí)了解教師與學(xué)生學(xué)習的狀況，切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識，同時(shí)妥善處理好各個(gè)細節工作，繼續狠抓考風(fēng)、考紀，促使良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　7、完善教研組的建設，發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，加強教研組常規工作管理，定期檢查教研組工作，召開(kāi)教研組工作會(huì )議，交流課改經(jīng)驗，形成良好的教學(xué)氛圍。教研組活動(dòng)要落到實(shí)處，做好有計劃、有過(guò)程、有成果、有總結，做好經(jīng)驗的推廣，特別是對新教師的培養和關(guān)心。

　　8、抓好學(xué)籍管理，開(kāi)學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉進(jìn)轉出工作，并及時(shí)向校長(cháng)室匯報學(xué)生到校情況，同時(shí)要求班主任做好留生的動(dòng)員工作，嚴格控輟，并及時(shí)更正班級學(xué)生名冊，專(zhuān)人管理，中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級人數，嚴禁中途私調班級學(xué)生，嚴禁不讓學(xué)生參加各類(lèi)的檢測。

　　9、抓好體衛工作不放松，督促體育教師上好每一節課，注重對有特長(cháng)學(xué)生的培養，并積極做體育好苗子的.選拔工作。適時(shí)組織訓練，做好學(xué)生的體育達標測試。加強衛生室的管理，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展，組織學(xué)

　　生觀(guān)看相關(guān)的碟片，并落實(shí)各項的登記與統計工作。

　　10、加強寫(xiě)字教學(xué)工作，以學(xué)生作業(yè)和考試書(shū)寫(xiě)入手，進(jìn)一步明確要求，端正學(xué)生寫(xiě)字態(tài)度，嚴禁馬虎、潦草。規范午寫(xiě)過(guò)程，嚴格考勤;加強督查，避免敷衍賽責;強化績(jì)效掛鉤，在校內舉辦學(xué)生寫(xiě)字展覽活動(dòng)。

　　11、抓好少兒藝校工作，進(jìn)一步規范藝校的各項管理，將少兒藝校工作納入五認真工作管理范理范圍，督促教師備好課、上好課，讓學(xué)生有所學(xué)、有所獲。結合上學(xué)期開(kāi)班情況，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行開(kāi)展藝校工作，使藝校工作切實(shí)落到實(shí)處，體現“藝”字的特點(diǎn)。期末對藝校班級學(xué)生進(jìn)行考核，并與藝校津貼掛鉤，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。

　　12、抓好月考工作，加強教師工作責任心，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處。并將結果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長(cháng)。

　　13規范后進(jìn)生檔案的建立與管理，注重對后進(jìn)生的輔導過(guò)程，強化績(jì)效。不得私自放后進(jìn)生。

　　14、進(jìn)一步強化作業(yè)的規范性，要求教師在布置作業(yè)時(shí)要選取具有針對性的題目，避免隨意性。督促各教師填寫(xiě)好批改記錄和四――六年級學(xué)生“錯題冊”的建立。

　　五、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、一年級新生注冊分班，建立電子檔案。

　　2、制訂各項工作計劃。

　　3、第一次五認真檢查。

　　4、做好各年級的分班工作。

　　5、少兒藝校開(kāi)班。

　　6、上報學(xué)年初報表和在校學(xué)生名冊。

　　7、填報寒假作業(yè)和試卷數目。

　　8、六年級教師會(huì )。

　　9、期求表彰會(huì )。

　　十月份：

　　1、第一次月考。

　　2、第二次五認真檢查。

　　3、檢查少兒藝校(備課、上課)。

　　十一月份：

　　1、組織期中檢測。

　　2、第三次五認真檢查。

　　3、六年級教師會(huì )。

　　十二月份：

　　1、第二次月考。

　　2、“冬鍛三項”系列競賽活動(dòng)。

　　3、第四次五認真檢查。

　　元月份：

　　1、期末復習

　　2、期末檢測。

　　高中教務(wù)處工作計劃 31

　　本學(xué)期政教處將以教育部頒布的《德育工作指南》作為思想和行動(dòng)指南，根據楊浦區教育局德育室以及學(xué)校的工作重點(diǎn)，繼續堅持以“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”引領(lǐng)學(xué)校全員德育工作，承先輩傳統，揚同濟精神，堅持管理育人和活動(dòng)育人，注重過(guò)程管理，推動(dòng)學(xué)校、教師和學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展，為20xx年順利回到原校區做好充分準備。

　　一、聚焦“生涯教育”，提升心理教育的厚度

　　我校作為全國中小學(xué)校心理健康教育特色學(xué)校，心理教育特色已成為學(xué)校品牌。本學(xué)期將進(jìn)一步強化心理教育中生涯教育板塊：計劃外請生涯教育專(zhuān)家來(lái)校幫助加強學(xué)校生涯教育的頂層設計，明確三個(gè)年級的不同目標。繼而在三個(gè)年級分別開(kāi)設符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的自我了解、職業(yè)生涯輔導、考前心理輔導等特色心理課程，開(kāi)展多形式、多渠道的心理健康教育活動(dòng)。結合學(xué)校的科研課題“走班制背景下上海普通高中實(shí)施輔導員制的探索與實(shí)踐”，由心理教師和年級組長(cháng)擔任學(xué)生輔導員。由輔導員對學(xué)生的職業(yè)傾向和學(xué)科潛能等方面進(jìn)行“一對一”的全方位關(guān)注和指導，建立學(xué)生生涯發(fā)展檔案。幫助和引導學(xué)生更清晰地認識自我，發(fā)現自我，確立角色定位，在不斷激勵中調整自我、發(fā)展自我，做出合理的人生規劃，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)，自我實(shí)現。同時(shí)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊、社區和家長(cháng)等資源，形成多方聯(lián)動(dòng)，合作共贏(yíng)的局面，為更多的師生服務(wù)，為社區服務(wù)。

　　二、聚焦“1+1”班級管理模式，提升全員德育的力度

　　本學(xué)期，為進(jìn)一步落實(shí)教育部的《德育工作指南》，深化全員德育，政教處將嘗試“1+1”班級德育管理模式，即給每位班主任配備一名班級的任課教師作為班級輔導員。輔導員老師將參與班級常規管理（如早自修，午自修或課間大活動(dòng)等）每周至少2次；在班主任外出時(shí)負責班級常規管理；協(xié)助班主任指導學(xué)生開(kāi)展相關(guān)工作，處理突發(fā)事件；協(xié)助班主任與學(xué)生進(jìn)行談心、家訪(fǎng)、心理健康教育等工作。通過(guò)探索，力求讓更多的任課老師參與到班級的德育工作中，真正做到“人人都是德育工作者”。

　　學(xué)校將繼續組織班主任“走出去”，多多參加各種形式、各個(gè)層面的技能培訓、學(xué)術(shù)研討、教研交流等活動(dòng)，加強對年輕班主任特別是新任班主任的帶教和指導。同時(shí)外請專(zhuān)家“走進(jìn)來(lái)”，利用班主任會(huì )議時(shí)間，校內培訓時(shí)間，加強理論學(xué)習或經(jīng)驗交流活動(dòng)，調動(dòng)班主任積極性，革新交流方式，實(shí)現同伴互助、分享德育管理智慧。圍繞“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”與“改革開(kāi)放40年”的主題，開(kāi)展主題教育課教案評選、主題教育課展示等活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，以評價(jià)、反思為載體提高班主任基本功。

　　三、聚焦安全教育、影視教育，提升校園文化的溫度

　　引導師生以積極心態(tài)克服臨時(shí)校舍所帶來(lái)的各種困難，扎實(shí)開(kāi)展常規逃生演練、應急演練活動(dòng)，推進(jìn)人民防空應急行動(dòng)人員掩蔽（隱蔽）演習及消防逃生演習的教育、宣傳、演練，加強校園欺凌等教育，提高師生識險、避險、自護自救意識和能力，增強校園安全應急防范的能力。本學(xué)期計劃外請特警來(lái)校，為學(xué)生開(kāi)展講座，進(jìn)行實(shí)戰演練，提升學(xué)生在突發(fā)事件中的應急意識與能力。

　　守住安全教育的根本，豐富校園文化活動(dòng)是幸福校園的保證。本學(xué)期將嘗試開(kāi)展影視教育，圍繞“改革開(kāi)放40年”的主題，組織師生觀(guān)賞優(yōu)秀電影，設立影視社團，外請專(zhuān)家講座，加強指導老師對影視社的指導，讓學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞電影，懂得挖掘電影背后的深意，能對電影有獨立的思考和見(jiàn)解，學(xué)會(huì )寫(xiě)高質(zhì)量的影評。

　　此外，校園活動(dòng)月月有主題。九月為“民族精神”教育月、十月為“文體活動(dòng)”月、十一月為“法制教育”月、十二月為“衛生、安全”教育月。開(kāi)展各具年級特色的主題教育活動(dòng)，高一以“適應”為主題，結合德育校本教材開(kāi)展“知校史，守校規”的'行為規范養成教育；高二以“發(fā)展”為主題，結合德育校本教材開(kāi)展“學(xué)先烈校友，創(chuàng )幸福同濟”的感恩教育；高三以“目標”為主題，在活動(dòng)中滲透德育目標，發(fā)揮學(xué)生的自我管理與自我教育作用。

　　四、聚焦“優(yōu)秀畢業(yè)生”制度建設，提升行為規范教育的效度

　　為打造“溫馨班級，幸福同濟”，并在20xx年能順利返回原校址，本學(xué)期將進(jìn)一步規范班級常規管理，開(kāi)展文明校園行動(dòng)，提升學(xué)生的文明禮儀修養。從學(xué)生進(jìn)校問(wèn)好，學(xué)生儀表規范等細節做起，創(chuàng )新與改進(jìn)“溫馨班級”評選與掛牌活動(dòng)。依托“周恩來(lái)班”及“溫馨班級”的創(chuàng )建，凸顯優(yōu)秀班集體，帶動(dòng)各年級的德育活動(dòng)開(kāi)展，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，營(yíng)造創(chuàng )先爭優(yōu)的學(xué)校氛圍。

　　本學(xué)期還將嘗試制定同濟中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選制度。在區“三好學(xué)生”及“美德少年”等優(yōu)秀學(xué)生評選的基礎上，通過(guò)同濟中學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選，激勵更多同濟學(xué)子，做規范事，說(shuō)文明語(yǔ)，認真學(xué)習，積極鍛煉，陽(yáng)光心態(tài)。

　　五、聚焦“家、校、社”多方資源，提升合力育人的廣度

　　進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和利用校友、周邊高校、部隊、社區和家長(cháng)等資源，形成多方聯(lián)動(dòng)，合作共贏(yíng)的局面，為學(xué)校德育工作服務(wù)，同時(shí)使學(xué)校教育資源輻射周邊社區。完善“學(xué)�！�家庭—社會(huì )”三結合教育體系，外請陳默等親子教育專(zhuān)家定期來(lái)校開(kāi)設講座，嘗試設立家長(cháng)學(xué)校，重視單親家庭、貧困家庭、留守家庭等特殊家庭家教工作的指導及該類(lèi)家庭學(xué)生的教育管理，促進(jìn)家校之間的緊密聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，引導家長(cháng)當好孩子的第一任教師，號召家長(cháng)做好孩子的表率，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，形成育人網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

　　高中教務(wù)處工作計劃 32

　　一、指導思想：

　　堅持"為學(xué)生終身幸福奠基"的辦學(xué)宗旨，把打造成功教育特色作為主線(xiàn)，著(zhù)力提升師生幸福感；堅持"創(chuàng )新舉措，細化管理"的工作方針，把依法治校、科研興校、文化塑校、管理立校、質(zhì)量強校作為主戰略，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量全面提升。

　　二、工作思路：

　　全面開(kāi)展校本教學(xué)督導工作，科學(xué)診斷教師日常教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教師日常教學(xué)行為。進(jìn)一步規范和優(yōu)化教學(xué)管理，以更新更高更優(yōu)更規范的視角審視我們的常規教學(xué)工作，著(zhù)力尋找突破點(diǎn)和增長(cháng)點(diǎn)。深入開(kāi)展有效教學(xué)研討，順利完成"十一五"課題結題工作，做好"十二五"教學(xué)課題的開(kāi)題工作；把問(wèn)題變?yōu)檎n題，進(jìn)行專(zhuān)項研討，攻堅克難提高課堂效率；倡導同課異構，取長(cháng)補短提高教學(xué)效率；積極引導學(xué)生自主學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生主體作用，提高學(xué)習效率。進(jìn)一步加強教研組、備課組建設，加快教研組特色發(fā)展。有針對性的開(kāi)展校內練兵和名師講壇，為教師的成長(cháng)提供機會(huì )和平臺。積極完善較高質(zhì)量的校本課程體系，釀造成化特色文化，堅持活力發(fā)展和內涵發(fā)展。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬└倪M(jìn)校本教學(xué)督導，科學(xué)診斷教師日常教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教師日常教學(xué)行為。

　　1、校本教學(xué)督導月：2—3月份。

　　2、組建校本教學(xué)督導團隊。

　　各教研組督導小組組成：

　　組長(cháng)：教研組長(cháng)；組員：見(jiàn)成化高中校內教學(xué)督導方案（草案）

　　3、督查項目：主要督查備課（集體備課情況）、學(xué)案（作業(yè)）、聽(tīng)課等，先督察高三、高一年級組，高二年級組在學(xué)業(yè)水平測試結束以后督查。

　　4、督查主要對象：（1）督查期末考試成績(jì)在同類(lèi)班級中處于中下水平的，解剖其教學(xué)環(huán)節，進(jìn)行科學(xué)診斷。（2）督查組內教學(xué)成績(jì)突出的，發(fā)現其教學(xué)亮點(diǎn)和特色，進(jìn)行組內交流和推廣乃至全校推廣。

　　5、督查組的主要工作開(kāi)展：由督查小組組長(cháng)（教研組長(cháng)）統籌安排

　�。�1）備課（集體備課情況）、學(xué)案（作業(yè)）、聽(tīng)課本：安排一位組員進(jìn)行檢查記載，完成附件1。（說(shuō)明：被督察對象的聽(tīng)課本中請附教學(xué)評價(jià)表）

　�。�2）聽(tīng)課：組長(cháng)組織安排4位成員（也可以包括組長(cháng)）對被督查對象進(jìn)行集體聽(tīng)課、評課。每位督查小組成員要填寫(xiě)一份教學(xué)評價(jià)表；要進(jìn)行分工填寫(xiě)江陰市成化高級中學(xué)"專(zhuān)業(yè)聽(tīng)評課"課堂教學(xué)觀(guān)察表中的一項觀(guān)察點(diǎn)，由一名組員完成完成交流的記錄和反饋（見(jiàn)附件2）。

　　6、被督查對象要求：

　�。�1）向督查小組提供督查材料

　�。�2）與督查小組進(jìn)行聽(tīng)評課交流，完成一份深度教學(xué)反思（或總結）

　�。ǘ�）做細、做優(yōu)、做新教學(xué)管理，著(zhù)力尋找提高教學(xué)質(zhì)量的突破點(diǎn)和增長(cháng)點(diǎn)

　　1、堅持每月一次的教學(xué)"六認真"檢查工作。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而常規管理是關(guān)鍵。要實(shí)現低耗高效、低進(jìn)高出就必須向管理要質(zhì)量。因此本學(xué)期要加強常規檢查的力度。

　�。�1）檢查方式：采用教研組、備課組檢查和教務(wù)處抽查相結合的方式進(jìn)行

　�。�2）檢查項目：備課（包括集體備課）、作業(yè)（包括學(xué)案）、聽(tīng)評課（包括公開(kāi)課）等。說(shuō)明：1、集體備課：一定要在二稿的基礎上有修改處理的痕跡才能被視作三稿，否則該項得分為零。2、聽(tīng)課：校內聽(tīng)課除了檢查聽(tīng)課本記載，還要有教學(xué)評價(jià)表和課堂教學(xué)觀(guān)察表（針對某一觀(guān)察點(diǎn)進(jìn)行填寫(xiě)）；外出聽(tīng)課：不能只聽(tīng)課不評課，除了在聽(tīng)課本上記載外，還要對成化高中教師外出聽(tīng)課評議表進(jìn)行記載，此項檢查也列入教師考核內容。

　　2、加強對傳統老三室的管理和檢查（考核表見(jiàn)附件4及附件5）

　　實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室是是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量不可或缺的重要陣地。因此，學(xué)校要根據制定的"圖書(shū)管理員工作職責及量化考核細則"和"實(shí)驗員考核細則表"進(jìn)行全面的檢查與考核，考核結果將與圖書(shū)管理員和實(shí)驗員的工作量獎及學(xué)期評優(yōu)掛鉤。

　　3、教務(wù)處抽測調研與統一期中、期末考試相結合，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監控

　　平時(shí)由教務(wù)處組織命題，不定期對各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監控和調研，總結和反饋。在統一組織的期中、期末考試中，要有備課組工作小結、年級組工作小結、班級工作小結、學(xué)生學(xué)習情況階段小結；要進(jìn)行開(kāi)展年級老師、學(xué)生的期中、期末考試的質(zhì)量分析會(huì )。教學(xué)質(zhì)量較差的備課組要進(jìn)行反思和整改。（說(shuō)明：各科期中、期末教學(xué)進(jìn)度不允許隨意改變，要嚴格按無(wú)錫教研中心規定的進(jìn)度執行）

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)初要開(kāi)展備課組的反思和整改活動(dòng)。主要是上學(xué)期期末考試低于同類(lèi)學(xué)校的各個(gè)備課組利用教研活動(dòng)時(shí)間邀請蹲點(diǎn)行政和邀請一位本學(xué)科在其他年級教學(xué)的行政開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的反思總結，要形成總結報告交教務(wù)處。（以解決問(wèn)題為目標，選擇上學(xué)期存在于教學(xué)中的關(guān)鍵問(wèn)題作為專(zhuān)題討論研究，要解釋現象——分析原因——提出對策。）

　　4、抓教、學(xué)案建設，控學(xué)生作業(yè)，真正實(shí)現減負增效

　　要切實(shí)加強備課組活動(dòng)，教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)隔周進(jìn)行。備課組活動(dòng)主要對教學(xué)案進(jìn)行研討設計，把教學(xué)中碰到的問(wèn)題變?yōu)榻M內研討課題進(jìn)行集體攻關(guān)。集體備課不求數量多，備課組內教師每位每月主備一次，但要確保質(zhì)量，二稿一定要集體商討定稿，要使該教案成為組內推廣的精品教案；學(xué)案中的習題一定要有梯度，要準對學(xué)生特點(diǎn)分層，以上兩項作為學(xué)期評比優(yōu)秀備課組的重要依據。教研組要成立教學(xué)管理監督小組，成員由教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、組內骨干教師組成，主要對各備課組編寫(xiě)的學(xué)案進(jìn)行質(zhì)量監控。教研組長(cháng)制定好本組教、學(xué)案質(zhì)量監控方案于第三周周一交教務(wù)處。

　　進(jìn)一步完善學(xué)生課業(yè)負擔調查監控機制，定期進(jìn)行課業(yè)負擔的問(wèn)卷調查、總結和反饋整改。繼續執行"成化高中學(xué)案印刷的有關(guān)規定"，備課組編寫(xiě)的學(xué)案、講義等都要經(jīng)教務(wù)處審批后才能印刷，而且進(jìn)行結算和反饋。

　　5、積極引導學(xué)生自主學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生主體作用，提高學(xué)習效率。

　　本學(xué)期在高一年級試點(diǎn)統一印發(fā)周末學(xué)生自主學(xué)習材料，學(xué)生根據復習材料對各科一周的教學(xué)內容進(jìn)行自主學(xué)習。

　�。�1）高一學(xué)生周末自主學(xué)習材料編制單位：高一年級各備課組（周三上午定稿）

　�。�2）審核定稿單位：各教研組教學(xué)管理監督小組 （周三下午高一各備課組交教學(xué)管理監督小組審核定稿，周四下午高一各備課組取回，修改完善，交年級組，年級組統一印、發(fā)。）

　�。�3）材料內容：主要是各學(xué)科上一周的教學(xué)內容（各學(xué)科材料都為16K雙面，語(yǔ)數英每周一份，其它六門(mén)學(xué)科2周一份）

　�。ㄈ�）以校本教研為主線(xiàn)，積極為教師提供成長(cháng)成名的機會(huì )和平臺

　　1、開(kāi)展有效教學(xué)研討活動(dòng)。

　�。�1）時(shí)間：4月份作為有效教學(xué)研討月（具體時(shí)間另定）。

　�。�2）活動(dòng)主題："我的有效課堂"的沙龍活動(dòng)。

　�。�3）活動(dòng)要求：把自己課堂教學(xué)的成功之處、亟待改進(jìn)之處、嘗試改革之處甚至謀求改變之處能在沙龍活動(dòng)中透露或展示出來(lái)。

　�。�4）活動(dòng)意義：讓學(xué)校成為一個(gè)人人參與的學(xué)習型組織，在學(xué)校中形成一種平等、合作、對話(huà)的教研文化，讓讀書(shū)感悟、研究反思、合作共享成為我們成化教師的職業(yè)習慣和生存方式，從而提高教師的專(zhuān)業(yè)特質(zhì)和職業(yè)尊嚴。

　　2、積極倡導同課異構，取長(cháng)補短提高有效教學(xué)質(zhì)量。

　　以"一樣的舞臺，不一樣的精彩"同課異構活動(dòng)來(lái)推動(dòng)校內交流和校際交流，鼓勵教師亮出絕技、展示個(gè)性，通過(guò)碰撞融合來(lái)達到相互啟迪、共同發(fā)展的目的。

　　校內公開(kāi)課各教研組要盡量根據同課異構模式開(kāi)設，通過(guò)集體研討、修改、完善，打磨出集體備課精品教案。教務(wù)處加強和其他學(xué)校聯(lián)系，開(kāi)展校際間的同課異構活動(dòng)，做到取長(cháng)補短。

　　3、成立"名師工作室"，開(kāi)展"名師講壇活動(dòng)"、"校內練兵活動(dòng)"，濃郁學(xué)�？蒲蟹諊�。

　�。�1）"名師工作室"的成立將在行政會(huì )議上進(jìn)行專(zhuān)題討論，時(shí)機成熟時(shí)再成立。

　�。�2）"名師講壇活動(dòng)"主要開(kāi)展校內名師專(zhuān)題講座活動(dòng)，通過(guò)主動(dòng)宣傳包裝校內名師，幫他們揚名氣、增內涵、擴影響、再發(fā)展；也通過(guò)他們幫帶青年教師成長(cháng)、領(lǐng)銜攻關(guān)教學(xué)難題和科研課題、開(kāi)發(fā)校本課程等。另外邀請校外名師來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題講座。

　�。�3）結合江陰市青年教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，開(kāi)展校內崗位練兵活動(dòng)，促使青年教師把自己的專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)技能向兩頭延伸、向高端發(fā)展。

　　4、繼往開(kāi)來(lái)做好課題結題開(kāi)題工作

　　繼續做好"十一五"省教科所課題"導研型課堂教學(xué)模式的研究"的資料梳理工作，高質(zhì)量地完成課題的結題工作。做好"十二五"教學(xué)課題的籌劃、選題、論證、申報和開(kāi)題工作，為"十二五"期間學(xué)校教學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展、內涵發(fā)展、可持續發(fā)展奠定良好的開(kāi)局，打下堅實(shí)的基礎。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步加強教研組、備課組建設，加快教研組特色發(fā)展。

　　根據"教師發(fā)展的舞臺——我的教研組"特色建設活動(dòng)方案，各個(gè)教研組圍繞：我的課程、我的課堂、我的教研、我的資源、我的讀寫(xiě)、我的生活、我的成長(cháng)繼續開(kāi)展組內討論研究活動(dòng)，修改完善各教研組特色建設方案。

　　1、時(shí)間安排：5月份為教研組特色建設活動(dòng)月

　　2、主要工作安排：

　�、俳萄薪M長(cháng)邀請蹲點(diǎn)行政參加本組2次教研活動(dòng)。（蹲點(diǎn)行政安排見(jiàn)下表）

　�、诨顒�(dòng)要有主題（主要是教研組特色建設方面的），蹲點(diǎn)行政對蹲點(diǎn)組組的特色建設提出指導意見(jiàn)。

　�、鄹鹘萄薪M要提前作準備，要有詳細的活動(dòng)記錄。

　�、芏�點(diǎn)行政查閱"我的教研組"積累的材料，教務(wù)處組織開(kāi)展特色教研組建設評比活動(dòng)。

　　語(yǔ)數英理化生政史地信技 體藝

　　費元度 卞禮興 卞良 盛洪華 趙建新 卞維剛 張龍伍 周建明 趙金翠 花周平 黃士昌

　　徐文忠 汪和君 蔣惠忠

　　教研組平時(shí)的教研活動(dòng)一定要有主題，針對主題開(kāi)展活動(dòng)，要有詳細的活動(dòng)記錄。

　�。ㄎ澹┓e極完善較高質(zhì)量的校本課程體系，釀造成化特色文化，堅持活力發(fā)展和內涵發(fā)展。

　　我們將加強校本課程研究，制定校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施規劃，創(chuàng )建具有學(xué)校和地方特色的、較為龐大的、可供學(xué)生充分選擇的、能真正促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和素質(zhì)提高的校本課程。我�，F有修身和學(xué)科延伸類(lèi)校本課程25門(mén)，在原有的基礎上學(xué)校將以教研組和年級組為單位，要求每組再開(kāi)發(fā)出1—2個(gè)精品校本課程。開(kāi)發(fā)方向：過(guò)渡型課程（適應高中學(xué)習、生活等的學(xué)習規劃、修身、交際、心理等）；學(xué)科延伸類(lèi)課程；地方特色課程（融入地方歷史、政治、經(jīng)濟、地理、文化、生活、習俗等）；活動(dòng)類(lèi)課程等（文藝、體育、演講、辯論、閱讀、寫(xiě)作等）。特別要把周莊工業(yè)名鎮特有的企業(yè)精神文化、企業(yè)發(fā)展戰略、企業(yè)人才機制、企業(yè)市場(chǎng)機制等內容引入課程。另外，我校將從兄弟學(xué)校引進(jìn)、修訂一些適合自己的、比較成熟校本課程，或與一些學(xué)校進(jìn)行校際聯(lián)合開(kāi)發(fā)，在共同付出勞動(dòng)的基礎上實(shí)現資源共享，從而建立起有規模、有質(zhì)量、有價(jià)值、有特色的'校本課程體系和航母群。要以不斷的評價(jià)和反饋關(guān)注校本課程建設的廣度、優(yōu)化度、提升度、實(shí)施度、學(xué)生的需求度、對學(xué)生素質(zhì)提高和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有利度、為地方經(jīng)濟建設與社會(huì )服務(wù)的適應度，實(shí)行校本課程的不斷新陳代謝和課程開(kāi)發(fā)的可持續發(fā)展。只要條件成熟，就要編印出可供學(xué)生閱讀與學(xué)習的校本教材。深入開(kāi)展研究性學(xué)習，結合已有的經(jīng)驗和新課程計劃的實(shí)施，保證從高一年級起有效實(shí)施研究性學(xué)習活動(dòng)，并在高二、高三年級學(xué)科內滲透研究性學(xué)習。專(zhuān)任教師人人都要積極參與，與學(xué)生一起走進(jìn)研究性學(xué)習，提高自己的科研能力，發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐與創(chuàng )新能力。

　�。�六）著(zhù)眼綠色高考，爭取高考穩中求優(yōu)

　　本學(xué)期是萬(wàn)人矚目的學(xué)生參加高考的關(guān)鍵時(shí)期。高考質(zhì)量是社會(huì )檢驗學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標。學(xué)校特別是高三年級組一定要在"五嚴"規定的范圍內全心全意、全程全員、全力以赴地做好考前復習的教學(xué)和管理工作；做好師生中蘊藏的巨大潛能的開(kāi)發(fā)工作；做好歷年考題和今年考試說(shuō)明的研究開(kāi)發(fā)工作；做好臨界生的幫扶工作。要處理好教師指導和學(xué)生自主的關(guān)系，使師生合力產(chǎn)生更大共鳴；處理好一線(xiàn)畢業(yè)班和二線(xiàn)非畢業(yè)班的關(guān)系，為一線(xiàn)提供更大的幫助；高三要處理好語(yǔ)數英總分和選修等級間的關(guān)系，高二要處理好必修過(guò)關(guān)多、奔A多和減少對其它學(xué)科影響的關(guān)系。

　　高中教務(wù)處工作計劃 33

　　為進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校高效持續發(fā)展，使學(xué)校真正形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃：

　　1、教務(wù)處人員要進(jìn)一步明確各自的工作職責，充分發(fā)揮自己的聰明才智，公正處理教學(xué)事務(wù)，確保教學(xué)秩序的正常。

　　2、全體教師都必須認真備課，深鉆教材，備課要按照基本要求，有目的要求，有突破重點(diǎn)難點(diǎn)的基本措施，連堂備課超過(guò)三分之一，教務(wù)處在每月抽查教師備課，學(xué)期中、學(xué)期末全面檢查教師備課。課時(shí)量未達到學(xué)科學(xué)期初規定要求或備課質(zhì)量低下者都將扣罰教師教學(xué)過(guò)程量化分。

　　3、進(jìn)一步規范教學(xué)行為，教務(wù)處繼續堅持每天查堂的制度，記錄各位教師課堂教學(xué)情況，依教學(xué)量化管理給予獎懲記分。

　　4、教師對學(xué)生必須管教管導，及時(shí)記錄和反映上課自習情況，教務(wù)處對課堂情況進(jìn)行整理匯總，對上課不認真，記載不負責的教師將進(jìn)行批評教育直至通報扣除量化分。

　　5、端正考風(fēng)考紀，重視考試的組織工作，學(xué)校、年級組織的各次考試，監考教師均應認真履行監試職責，培養學(xué)生誠信做人的優(yōu)良品質(zhì)，監試工作失誤視作教學(xué)事故。

　　6、合理布置，認真批改作業(yè)，注重教學(xué)工作的落實(shí)，每位教師都必須不折不扣地完成學(xué)科組規定的作業(yè)任務(wù)，教務(wù)處本期將進(jìn)行兩次全校性作業(yè)檢查，檢查結果與教學(xué)過(guò)程量化掛鉤。

　　7、注重因材施教，加強對學(xué)生的個(gè)別輔導，對個(gè)別特殊學(xué)生適當進(jìn)行作業(yè)試卷面批面改、單獨點(diǎn)撥、管教管導，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　8、加強常規教學(xué)的研究，本期要求每個(gè)教師至少講一節公開(kāi)課，講后即評，評課情況必須在集體備課記載本上做好記錄，供教務(wù)處檢查時(shí)查閱，備課對每位教師的公開(kāi)課作出安排。

　　9、加強教法研究，課改研究，認真組織好教研室安排的各類(lèi)教師競賽活動(dòng)，在上學(xué)期教師獲獎的次數、級別上爭取又有提高。

　　10、按照上級要求教務(wù)處配合做好模塊教學(xué)的評價(jià)工作。積累課程改革的管理經(jīng)驗。

　　11、修訂教師績(jì)效獎發(fā)放方案，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。網(wǎng)促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。

　　12、舉全校之力抓好高三復習備考工作，提倡全校教師為高三出謀劃策，高三各學(xué)科備課組要以學(xué)生實(shí)際出發(fā)，教學(xué)過(guò)程培養學(xué)生都要有的放失，突出重點(diǎn)，注重培尖，認準目標，提高效率。

　　13、關(guān)注高考信息，課改信息的搜索工作，勤于并善于搜集網(wǎng)絡(luò )信息，積極參加上級組織的各項教研活動(dòng)，注重校際交往，最大限度的`獲取有用信息指導我們的工作。

　　14、注重學(xué)法研究，改變教學(xué)一言堂的現狀，組織不同形式的學(xué)法交流，推廣優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗。

　　15、發(fā)揮學(xué)生會(huì )、班委會(huì )干部的作用，配合政教處、班主任，培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，盡力做好學(xué)生干部的培訓提高工作。

　　16、努力提高全校教師的素質(zhì)，鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù)，組織好每期一次的教師文化考試并獎勵考試成績(jì)優(yōu)秀者。

　　17、開(kāi)辦教師信息技術(shù)培訓班，掃除教師電腦盲，力爭80%的教師會(huì )自己動(dòng)手制作課件。計劃每周兩個(gè)晚上的信息技術(shù)培訓課。

　　18、注意資料的整理、歸檔、教師考勤、課時(shí)統計，及時(shí)準確向領(lǐng)導相關(guān)人員通報教務(wù)方面的信息。

　　高中教務(wù)處工作計劃 34

　　一、指導思想：

　　以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設和課堂教學(xué)效益監控為保證，細化、內化教學(xué)常規，強化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量；大力開(kāi)展教育科研，向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作思路：

　　根據教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規范教學(xué)常規管理、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開(kāi)。

　　三、主要工作：

　　本學(xué)期教務(wù)處繼續抓好教學(xué)管理，規范教學(xué)過(guò)程，加強教學(xué)指導，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、抓好常規教學(xué)的管理

　�、�、切實(shí)把好教學(xué)流程，規范教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚輔導期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像。

　�、�、規范教學(xué)過(guò)程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，認真檢查、指導。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設專(zhuān)人檢查，記錄。

　�、�、完善教學(xué)管理考核項目，增強可操作性，提高實(shí)效性。

　　2、加強教學(xué)指導及教學(xué)考核。

　�、�、要求教師認真備課、寫(xiě)好教案、增強實(shí)效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。

　�、�、教務(wù)處設專(zhuān)人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺(jué)人數等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數據記錄保存。

　�、�、開(kāi)展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。①認真學(xué)習兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每?jì)芍芤淮螌W(xué)科組（以年級為單位）集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹防流于形式。④每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節，學(xué)校檢查聽(tīng)課記錄并納入期末考核。⑤骨干教師上示范課，新調入教師、畢業(yè)生上匯報課，XX年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

　�、�、深入聽(tīng)課、加強指導（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級），結合學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì )匯總課堂教學(xué)情況，定期召開(kāi)教學(xué)工作總結會(huì )。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄，供考核用。

　�、�、按考核項目，定期進(jìn)行檢查、評價(jià)考核。

　�、拭吭乱淮卧驴�，繼續加強考試信度，時(shí)刻掌握學(xué)習動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績(jì)與課節費掛鉤。

　�、�、聽(tīng)近三年以來(lái)上班的教師，每科選出1—2人上公開(kāi)課，錄像保存。

　�、�、繼續組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導。

　�、�、各年級分別召開(kāi)教務(wù)會(huì )議，統一進(jìn)度，開(kāi)展研究性學(xué)習。

　�、�、每位教師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習，向學(xué)者型教師轉化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。提高自身的`素質(zhì)。

　　3、高三備考工作

　　抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。召開(kāi)高三備考大會(huì )、高三教師會(huì )，研究考試大綱，指導備考。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測試。加強綜合科考試的訓練力度。

　　高三重點(diǎn)班教師更要認真制定教學(xué)計劃，增大訓練密度，加大訓練難度，提高訓練強度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養，（大約20名左右）。提高沖擊600分的學(xué)生基數。以確保完成來(lái)年的高考。整體備考復習要穩扎穩打，加強管理，要有升學(xué)目標，質(zhì)量提升。

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