精選學(xué)年教學(xué)工作總結范文匯總八篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的學(xué)年教學(xué)工作總結9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)年教學(xué)工作總結 篇1
本年度，在區教委的正確領(lǐng)導下，在全體教干教師的團結協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“以和為魂求發(fā)展”的辦學(xué)思想，以提升學(xué)校文化建設為指向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為核心目標，加強文化建設，提升辦學(xué)品質(zhì)；深化教育改革，落實(shí)減負提質(zhì)；堅持立德樹(shù)人，增強德育實(shí)效。在繼承中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校各項工作向內涵、特色發(fā)展。 現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、強化隊伍建設，營(yíng)造育人氛圍
1．我們以“和雅教師”評選為契機，梳理、總結學(xué)校師德工作，在教師節舉行了“和雅教師在我身邊”教師節表彰會(huì )，向王淑會(huì )、劉晶等8名第二屆和雅教師進(jìn)行表彰。和雅教師代表全體教師進(jìn)行了師德承諾宣誓，全體學(xué)生也通過(guò)宣誓的形式向全體教師表達了感恩之情，師生互動(dòng)營(yíng)造出了良好的育人氛圍。在和雅教師的引領(lǐng)下，學(xué)校整體工作會(huì )再上新臺階，“和”文化理念潤澤師生心田。
2．繼續抓好班主任隊伍建設。培訓提升：選派優(yōu)秀班主任參加教委、教科所、北師大、山東棗莊等地的班主任培訓，組織新教師參加區級新任班主任培訓，提升理論水平；實(shí)踐提升：帶教北師大實(shí)習大學(xué)生；新疆老師到學(xué)校學(xué)習；每月年級診斷、德育專(zhuān)題教研等提升管理水平和帶教水平；交流提升：召開(kāi)班主任例會(huì )、經(jīng)驗交流分享會(huì )、德育教育案例評比、德育論文競賽、班主任基本功競賽等活動(dòng)，提升科研水平。
這學(xué)期我校積極參與XX區第二屆班主任基本功比賽，開(kāi)學(xué)初按照比賽方案開(kāi)展了全員理論知識考核，其中史耕碩、趙榮、牛松瑾老師因成績(jì)突出，被我校推薦參加區級競賽，經(jīng)過(guò)多輪選拔史耕碩老師進(jìn)入到了第三輪展示交流環(huán)節。在各項評選中班主任也屢屢獲獎：趙偉靜老師榮獲20xx年XX區百優(yōu)輔導員稱(chēng)號；六1中隊井會(huì )新老師主題隊活動(dòng)課以錄像課形式在區級進(jìn)行了展示交流。她們兩位老師還被評為XX區優(yōu)秀班主任。以上活動(dòng)及成果推動(dòng)了我校班主任、輔導員向專(zhuān)業(yè)化邁進(jìn)。
3.結合新學(xué)年“和善德育”文化建構，召開(kāi)班級文化建設研討會(huì )，布置落實(shí)特色班級文化方案的制定和實(shí)施。在常規活動(dòng)中，通過(guò)每周“講述班級故事”、班級文化班隊活動(dòng)課展示，深層次開(kāi)展班級文化建設。
4．加強輔導員專(zhuān)題培訓。結合少先隊學(xué)習落實(shí)隊活動(dòng)課工作要求，加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
二、抓好德育常規，提高德育實(shí)效。
�。ㄒ唬┥罨俸仙倌暝u價(jià)，開(kāi)展多彩少先隊活動(dòng)
少先隊活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。本學(xué)期，各中隊依據少先隊根本任務(wù)，全面細化實(shí)施百合少年評價(jià)指標，在少先隊活動(dòng)中向隊員滲透“和”文化理念，隊員良好習慣逐步養成，同時(shí)營(yíng)造了積極向上的特色中、小隊文化氛圍。
學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅持“實(shí)、小、新”的原則，旨在促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們從隊員實(shí)際出發(fā)，根據隊員反饋意見(jiàn)、存在需求和問(wèn)題，按照學(xué)校要求，大隊結合實(shí)際，認真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到中小隊，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參少先隊工作總結與的局面，受到隊員、教師、家長(cháng)們的普遍認可。
2月17日，右安門(mén)一小全體師生迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。此次學(xué)校改變典禮形式，活動(dòng)以“講禮儀 保安全 迎接新學(xué)期”為主題，由各班分別舉行。學(xué)校領(lǐng)導分別參加了各年級的典禮活動(dòng)。在齊聲呼校訓后，各班班主任老師以“講禮儀 保安全 迎接新學(xué)期”為題目，進(jìn)行了新學(xué)期第一課，課上借住網(wǎng)上安全學(xué)堂等宣傳教育資源，圍繞禮儀教育、守法、安全自護知識等內容，向學(xué)生開(kāi)展教育，為學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習與生活提出了殷切希望。同學(xué)們表示將會(huì )勤奮刻苦，努力拼搏，不辜負老師們的殷切期望。
為進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，倡導少先隊員積極爭做小志愿者，3月5日上午，大隊組織4-6年級部分隊員代表與開(kāi)陽(yáng)里第一社區居民一起開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，清理了右安門(mén)外大街的便道、綠化帶，打掃了衛生死角。三月的清晨仍然很冷，隊員們依然精神飽滿(mǎn)，不怕臟不怕累，認真地和成人志愿者們開(kāi)展著(zhù)清理工作，看到綠地干凈了，街道整潔了，大家心中充滿(mǎn)了快樂(lè )和喜悅。
活動(dòng)中，各中隊、小隊還組織隊員紛紛走進(jìn)社區、街道等，開(kāi)展鄰里守望服務(wù)、文明提示牌設計比賽等不同形式的志愿活動(dòng)。三月末，各中隊通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班會(huì )進(jìn)行活動(dòng)總結，評選校級學(xué)雷鋒志愿者標兵，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，掀起志愿服務(wù)的熱潮。
3月19日，右安門(mén)一小邀請五年級家委趙新野律師，在東校區多功能廳舉辦了以“法在身邊”為主題的家長(cháng)講堂活動(dòng)，4-6年級全體師生傾聽(tīng)了此次講座。
趙新野律師現工作于北京京銀律師事務(wù)所，作為年級家委他積極參加學(xué)校家委會(huì )的工作，熱心參與未成年人法治教育。講座中，他結合學(xué)生實(shí)際，從“法”字起源和讀法講起，由淺入深地設計講座內容，貼切的實(shí)例、生動(dòng)的講解，讓同學(xué)們充分認識到法就在自己身邊，學(xué)法守法可以保障自身的合法權益。
4月初，大隊號召全體少先隊員和家人一起利用清明假期走進(jìn)烈士陵園或登陸中國文明網(wǎng)，開(kāi)展網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)。據統計共有 300多名隊員及家長(cháng)參加活動(dòng)，很多隊員寫(xiě)出了自己的深刻感受。二1中隊鄒寧在活動(dòng)感受中寫(xiě)道：“他們愛(ài)國，愛(ài)人民，他們用鮮血染紅了五星紅旗，他們用血肉保衛了國家，他們用生命捍衛了祖國的尊嚴，他們有像一盞燈，照亮我們，他們是祖國驕傲的對象，是中華民族的驕傲�！绷�4中隊劉萬(wàn)里寫(xiě)道：“是他們的奉獻才換來(lái)了我們今天的和平盛世，是他們讓我們牢記歷史，感謝他們，紀念他們，懷念他們�！�
4月23日是世界讀書(shū)日，大隊在東校區操場(chǎng)舉行了第五屆讀書(shū)節暨跳蚤書(shū)市活動(dòng)。1000多名師生穿梭在書(shū)市中，將自己閑置的圖書(shū)與同伴進(jìn)行交換買(mǎi)賣(mài)。
開(kāi)市前，學(xué)校黨員、團員教師代表向學(xué)生代表授予《走進(jìn)博物館》、《法治校園》書(shū)籍。學(xué)生們紛紛將自己看過(guò)的圖書(shū)擺到班級攤位上，為了加強宣傳學(xué)生們打出各種各樣的廣告和標語(yǔ)吸引“顧客”，在討價(jià)還價(jià)中很多學(xué)生選購到了自己滿(mǎn)意的圖書(shū)，并津津有味的閱讀起來(lái)，老師們也加入了書(shū)市活動(dòng)，整個(gè)書(shū)市異常熱鬧。
4月18日，少先隊大隊在XX區操場(chǎng)舉行“紅領(lǐng)巾舞動(dòng)中國夢(mèng)”集體舞比賽，來(lái)自4-6年的13個(gè)中隊參加了此次活動(dòng)。賽前，各隊都作了進(jìn)行了精心準備，并根據隊員特點(diǎn)，在原有規定動(dòng)作基礎上進(jìn)行了不同程度的創(chuàng )編，使得比賽更加精彩紛呈。
比賽的過(guò)程中，隊員們精神抖擻，動(dòng)作協(xié)調，表情豐富，隨著(zhù)紅領(lǐng)巾飄起來(lái)的歌聲，翩翩起舞，展現出少先隊員的風(fēng)采魅力。更好的體現了校園集體舞的精神，豐富了校園文化生活，舞出了健康，舞出了智慧，舞出了快樂(lè )。最終，經(jīng)過(guò)師生裁判的評分，五4中隊榮獲一等獎，六3中隊、四1中隊分別榮獲二三等獎。
4月末開(kāi)始，大隊組織各年級開(kāi)展專(zhuān)題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。一、三年級隊員走進(jìn)植物園、花卉大觀(guān)園開(kāi)展熱愛(ài)大自然環(huán)保教育活動(dòng)；二、五年級隊員來(lái)到國家博物館和中國美術(shù)館開(kāi)展愛(ài)國主義、禮儀教育活動(dòng)；四年級隊員走進(jìn)世界公園，開(kāi)展“國際理解”為主題的實(shí)踐活動(dòng)；六年級隊員來(lái)到北京大學(xué)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)。豐富多樣參觀(guān)活動(dòng)進(jìn)一步提升了隊員的愛(ài)國主義樸素情感。
5月30日，六一臨近，伴著(zhù)歡快的樂(lè )曲，少先隊七彩百合慶六一為主題的趣味游藝活動(dòng)在各班教室展開(kāi)。豐富多彩的趣味游藝項目：猜謎語(yǔ)、魔方比賽、夾豆子等各類(lèi)活動(dòng)讓隊員們參與熱情高漲，通過(guò)積極參與，隊員們不僅贏(yíng)取選票兌換到了六一的小獎品，體會(huì )到了節日的快樂(lè )，還在積極體驗中將七彩百合爭章活動(dòng)融入具體行動(dòng)中�；顒�(dòng)開(kāi)始前，大隊在XX區操場(chǎng)為全體一年級學(xué)生舉行了隆重的入隊儀式，新隊員們戴上了五六年級隊員授予的紅領(lǐng)巾，并在隊旗下鄭重宣誓，立志從小做一名合格的少先隊員，開(kāi)陽(yáng)里第一社區支委黨員代表還向新建中隊授旗，部分家委代表參加并見(jiàn)證了此次活動(dòng)。
6月5日，伴著(zhù)鏗鏘鼓樂(lè )的奏響，XX區少先隊鼓號隊20xx年觀(guān)摩交流活動(dòng)在右安門(mén)一小XX區操場(chǎng)隆重舉行。XX區少工委主任周鴻宇等領(lǐng)導及來(lái)自全區各校的輔導員代表參加了此次交流活動(dòng)。在展示環(huán)節，全體與會(huì )人員現場(chǎng)觀(guān)看了右安門(mén)一小鼓號隊行進(jìn)表演展示。綠蔭場(chǎng)上，隊員們身著(zhù)紅白相間的鼓樂(lè )服格外精神，在演奏中分別組成了紅領(lǐng)巾、初升的太陽(yáng)及學(xué)校文化理念的“和”字等圖形，響亮的口號，鏗鏘的演奏，展現了出了右一小少先隊員積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)贏(yíng)得了與會(huì )來(lái)賓的一致好評。
�。ǘ┥傧汝牴ぷ饔行蛲七M(jìn)，百合少年評價(jià)機制逐步深化
1、計劃扎實(shí)、工作規范。大隊根據學(xué)校工作設計活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期初就制定好工作計劃，通過(guò)調研形式，統籌安排好各項日常的活動(dòng)：升旗儀式、中隊特色主題教育、鼓號隊訓練等均有序開(kāi)展。大隊委員會(huì )各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地運轉起來(lái)。本學(xué)期還借助現代教育報資源，征集招募小記者，形成了良好的宣傳輿論氛圍。
2、規范中隊文化建設，借助校際交流、校本節日等契機，充分發(fā)揮年級、中隊圖書(shū)角資源，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的閱讀氛圍。堅持鼓號隊等社團日常訓練工作，本學(xué)期共有六（1）等9個(gè)中隊進(jìn)行了法治、心理為主題的中隊專(zhuān)題教育展示，將中隊特色文化植入隊員心中。
3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。4月，組織中隊輔導員在線(xiàn)觀(guān)看XX區少先隊活動(dòng)課專(zhuān)題培訓，加強交流研討活動(dòng)。借助學(xué)期百合少年評價(jià)表彰契機開(kāi)展少先隊活動(dòng)課活動(dòng)教育，但對全體隊員起到了很好的教育作用。
4、認真抓好學(xué)生的一日常規督促檢查工作。在開(kāi)展教育活動(dòng)的同時(shí)，大隊積極做好常規評比工作，加強隊員日常行為習慣的監督檢查力度，并堅持每周一評，每周全校公布各中隊量化成績(jì)的方式，融入科任教師評價(jià)，全面提高隊員集體榮譽(yù)感和自律意識。
�。ㄈ┘椅瘯�(huì )搭建家校交流平臺。
開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全校家長(cháng)委員會(huì )大會(huì )，四月借助全校家長(cháng)會(huì )契機，進(jìn)行了校級特色社團展示，同時(shí)召開(kāi)校級、班級家委會(huì )會(huì )議，七月召開(kāi)家委會(huì )工作總結會(huì )，分層落實(shí)家委會(huì )實(shí)施方案。家委多層次多角度參與學(xué)校工作，例如：邀請家長(cháng)參與讀書(shū)節、體育文化節、社會(huì )大課堂實(shí)踐活動(dòng)等各項活動(dòng)，了解孩子們在學(xué)校中的學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習表現，同時(shí)建立學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系與溝通。通過(guò)整合資源，體現全面育“和”的維度，學(xué)校、ng和的維度uheng家庭、家庭聯(lián)手提升學(xué)生“和”素養。
本學(xué)期，繼續與XX區家教培訓中心合作，扎實(shí)做好第二十二期家長(cháng)學(xué)校培訓工作，本學(xué)期共舉行兩次家教講座。 5月26日，舉行第22期家長(cháng)學(xué)校結業(yè)式暨家教經(jīng)驗交流會(huì )。來(lái)自一年級的190位家長(cháng)及任課教師參加了此次會(huì )議。首先由張悅峰校長(cháng)等領(lǐng)導分別向第22期家長(cháng)學(xué)校中評選出的20名好家長(cháng)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品，同時(shí)向全體家長(cháng)代表頒發(fā)了結業(yè)證書(shū)。在隨后的交流環(huán)節，譚笑等2位家長(cháng)代表進(jìn)行家庭教育經(jīng)驗交流，她們從不同的角度暢談自己參加家長(cháng)學(xué)校培訓的體會(huì )及心得，家長(cháng)們深深體會(huì )到了家校聯(lián)系的重要性與必要性。
�。ㄋ模┲匾晫W(xué)科滲透，加強德育科研
嘗試“德育工作內容課題化”，提高班主任常規管理水平；參與XX區“我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路”征文、“德育創(chuàng )新案例”評選、“家校協(xié)同教育”征文，共33篇文章參與評選。繼續分年級、分學(xué)段深化“和善德育”課題研究工作。重視學(xué)生綜合評價(jià)工作，依托百合少年評價(jià)體系，探索學(xué)校特色評價(jià)工作。劉立娟老師具體承辦國際理解教育課題的實(shí)踐研究工作，參加市區各項培訓研討活動(dòng)，參加成果征集評選中，本學(xué)期共上交教學(xué)設計3篇。結合XX市學(xué)困學(xué)會(huì )《基于學(xué)生發(fā)展的校本研究》課題，開(kāi)展對“學(xué)困生”的轉化研究。組織老師參加第五屆“關(guān)注差異、關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)師生共同發(fā)展”研究論文征集活動(dòng)，共上交成果5篇。參與區級“德育機制、方法研究課題研究“并上交11份研究案例。
在心理健康教育工作上，認真落實(shí)目標要求，落實(shí)班級心理輔導并及時(shí)記錄。利用假期動(dòng)員師生積極開(kāi)展網(wǎng)上心理論壇交流活動(dòng)。在沙燕心理網(wǎng)專(zhuān)題活動(dòng)中，共有30人次參與發(fā)帖，安輝、釗寶燕等老師榮獲指導教師獎。
三、重質(zhì)務(wù)實(shí)，提高教學(xué)實(shí)效
�。ㄒ唬╅_(kāi)展合力致“和”——開(kāi)展“和”文化課堂組際展示活動(dòng)
以“和”文化課堂組際展示活動(dòng)為平臺，以基層教研組為主體，開(kāi)展個(gè)體備課、集體磨課、課堂實(shí)踐、互評反思等活動(dòng)，形成教師合作研究共同體，扎實(shí)高效開(kāi)展“和”文化校本教研活動(dòng)，實(shí)現學(xué)科特色與“和”文化理念相融合，進(jìn)一步深化“和”文化建設辦學(xué)理念。
6月中旬，我校在各組際展示的基礎上，推出了體育課堂展示《花樣跳繩》及語(yǔ)文課主題為《改變課堂結構，構建“和”的課堂文化》的展示課《桂林山水》，課后就“和”課堂文化組織老師進(jìn)行了交流。開(kāi)展XX區精品課研究，劉晶做課《太空種子》，使組際展示活動(dòng)的研究主題：“和”課堂文化的研究與市級比較課題的研究工作更深入的融合。
�。ǘ┮詫�(zhuān)家帶教為抓手，開(kāi)展“和”校本教研文化建設的研究
本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展名師（專(zhuān)家）定期帶教活動(dòng)，充分發(fā)揮名師的作用解決我校課堂教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，分層次開(kāi)展多種實(shí)戰為主的培訓活動(dòng)，重點(diǎn)為主題單元備課，提升教師把握教材的能力。
XX區銀齡計劃——王春榮老師以1至4年級為主進(jìn)行指導。
工作重點(diǎn)：以聽(tīng)、評課為主（兼以年段為主的小型講座）
外聘專(zhuān)家——劉士誠老師以抽測年級（5、6年級）為主進(jìn)行指導。
工作重點(diǎn)：以抽測年級單元整體備課、聽(tīng)評課、教學(xué)質(zhì)量分析為主
學(xué)校開(kāi)學(xué)初制定一學(xué)期周教研活動(dòng)計劃，定期開(kāi)展《提升解讀教材能力，打造和諧高效課堂》的專(zhuān)題性校本研訓活動(dòng)，結合校區競賽開(kāi)展“實(shí)戰”為主的磨課活動(dòng)，進(jìn)行單元整體備課，使教師準確、深入的把握教材，進(jìn)行單元試卷分析，以把握教研員的出題思路及方向，部分班級己經(jīng)呈現出訓練型的課堂，課堂變學(xué)堂，教學(xué)結構再改變著(zhù)。從組際展示的課堂質(zhì)量來(lái)看，研究具有實(shí)效性：教師教學(xué)理念提升，由關(guān)注教師的教轉向了學(xué)生的學(xué)；另一方面學(xué)生的自主學(xué)習能力有明顯的提升。
�。ㄈ┻M(jìn)行教材內容默寫(xiě)等教師基本功競賽，自我診斷，自主提升。
開(kāi)學(xué)初，我校對語(yǔ)數英學(xué)科教師進(jìn)行單冊教材內容及教研員暑期教材介紹相關(guān)建議的考核,讓每位老師撰寫(xiě)《如何把教研員的教學(xué)建議轉化課堂實(shí)施的方案》,明確教材訓練重點(diǎn)及學(xué)生能力的訓練點(diǎn)。
這項工作的目的就是促進(jìn)老師們對于教研員的教材整體分析，提出的要求與建議的理解與思考，讓她們對本年段、本學(xué)期的教材訓練重點(diǎn)及學(xué)生能力訓練點(diǎn)做到心中有數，只有大家分別把本年段，本年級、本學(xué)期該干的事干好了，各年級的知識與能力落在學(xué)生身上才能形成序列！
�。ㄋ模╅_(kāi)展“以經(jīng)典為伴，與文化同行”的學(xué)生競賽活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)科素養，加大家長(cháng)參與學(xué)校的力度。
�。�1）本學(xué)期學(xué)校各年級舉辦“以經(jīng)典為伴，與文化同行”語(yǔ)文學(xué)科學(xué)生競賽活動(dòng)。
我校各年級開(kāi)展學(xué)生古詩(shī)詞誦讀及漢字書(shū)寫(xiě)大會(huì )競賽活動(dòng)�；顒�(dòng)中，學(xué)生朗朗的古詩(shī)文誦讀之聲縈繞校園，緊張的漢字書(shū)寫(xiě)考察著(zhù)同學(xué)的知識掌握能力，參賽代表的精彩表現，贏(yíng)得了評委及師生們的掌聲和好評。同學(xué)們參與此次競賽的熱情很高，家長(cháng)都積極參與，各班賽前都作了精心的準備，共同經(jīng)歷“以經(jīng)典為伴，與文化同行”的全過(guò)程。此項活動(dòng)旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，讓同學(xué)們在活動(dòng)中進(jìn)一步感受到中國傳統文化內容的博大精深，從而鞏固知識，培育激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
�。�2）本學(xué)期，我校各年級英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展了學(xué)生排演課本劇的活動(dòng)，以此加強學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐的能力，六年級的英語(yǔ)課本劇推薦參加市級評選。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展校級、組內、班級、自我四級評鑒監控，嚴把教學(xué)質(zhì)量。
1．加強數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的指導、監控、抽查、反饋的力度。
�。�1）結合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的閱讀短文進(jìn)行閱讀能力提升課的研究,在同年級或同年段推廣。我們的課堂一定要以培養和提高學(xué)生學(xué)生能力為第一要務(wù)！
研究的目的是：把短文用足，讓學(xué)生按不同體裁文章的基本學(xué)習步驟去自主閱讀，這樣憑借具體的課例來(lái)培養和訓練學(xué)生獨立閱讀能力。
�。�2）每月進(jìn)行閱讀板塊的專(zhuān)項檢測（第周2篇），給學(xué)生多提供實(shí)踐的機會(huì )，以提升閱讀的能力。
葉老曾說(shuō)過(guò)：培養閱讀能力除了講方法、給規律，還要有相應的訓練！
�。�3）期初、期中、期末對各班學(xué)生作業(yè)進(jìn)行多種形式的檢查：任課教師自查、年級內互查、組長(cháng)定期抽查、學(xué)校重點(diǎn)檢查為主。使作業(yè)不超標，符合減負文件要求下的作業(yè)量，并起到鞏固練習的目的。
2．繼續開(kāi)展重點(diǎn)年級診斷，通過(guò)問(wèn)題診斷—措施改進(jìn)—復診提升形式促進(jìn)年級組文化建設。
本學(xué)期對各年級均進(jìn)行了教育教學(xué)診斷，并有針對性的進(jìn)行了反饋，以提升班主任班級管理水平及任課老師的課堂教學(xué)水平。
3．進(jìn)行經(jīng)常性的課堂質(zhì)量監控，制定每月聽(tīng)課計劃及聽(tīng)課重點(diǎn)（如聽(tīng)常態(tài)課、跟蹤課、研究課、復習課等），教學(xué)干部每天聽(tīng)課1-2節，堅持帶課題聽(tīng)評課，使教、研一體相互促進(jìn)，學(xué)科主管領(lǐng)導每月做一次聽(tīng)課反饋，加以評價(jià)及導向。
�。┱Z(yǔ)、英學(xué)科開(kāi)展課堂教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)
本學(xué)期我校三年級語(yǔ)文進(jìn)行了主題為《加強第一、二課時(shí)的銜接，構建“和”的課堂文化、一年級英語(yǔ)進(jìn)行了主題為《聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、交際為主，構建和的課堂文化》的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)們積極參與此項活動(dòng)，以了解孩子在課堂上的狀態(tài)，以更好與老師們進(jìn)行家校配合。史耕碩、劉興文、陳月三位老師在組內老師共同研究下，課堂狀態(tài)非常成功。
總之，今后我們將繼續深入推進(jìn)“和”文化建設，使“和潤”精神文化更完善豐盈；“和順”管理文化更暢達高效；“和善”德育文化更求實(shí)創(chuàng )新；“和實(shí)”教學(xué)文化更重質(zhì)務(wù)實(shí)；“和美”物質(zhì)文化更悅目養心。力爭20xx年的教育教學(xué)各項工作有更大的突破。
本年度，在區教委的正確領(lǐng)導下，在全體教干教師的團結協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“以和為魂求發(fā)展”的辦學(xué)思想，以提升學(xué)校文化建設為指向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為核心目標，加強文化建設，提升辦學(xué)品質(zhì)；深化教育改革，落實(shí)減負提質(zhì)；堅持立德樹(shù)人，增強德育實(shí)效。在繼承中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校各項工作向內涵、特色發(fā)展。 現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、強化隊伍建設，營(yíng)造育人氛圍
1．我們以“和雅教師”評選為契機，梳理、總結學(xué)校師德工作，在教師節舉行了“和雅教師在我身邊”教師節表彰會(huì )，向王淑會(huì )、劉晶等8名第二屆和雅教師進(jìn)行表彰。和雅教師代表全體教師進(jìn)行了師德承諾宣誓，全體學(xué)生也通過(guò)宣誓的形式向全體教師表達了感恩之情，師生互動(dòng)營(yíng)造出了良好的育人氛圍。在和雅教師的引領(lǐng)下，學(xué)校整體工作會(huì )再上新臺階，“和”文化理念潤澤師生心田。
2．繼續抓好班主任隊伍建設。培訓提升：選派優(yōu)秀班主任參加教委、教科所、北師大、山東棗莊等地的班主任培訓，組織新教師參加區級新任班主任培訓，提升理論水平；實(shí)踐提升：帶教北師大實(shí)習大學(xué)生；新疆老師到學(xué)校學(xué)習；每月年級診斷、德育專(zhuān)題教研等提升管理水平和帶教水平；交流提升：召開(kāi)班主任例會(huì )、經(jīng)驗交流分享會(huì )、德育教育案例評比、德育論文競賽、班主任基本功競賽等活動(dòng)，提升科研水平。
這學(xué)期我校積極參與XX區第二屆班主任基本功比賽，開(kāi)學(xué)初按照比賽方案開(kāi)展了全員理論知識考核，其中史耕碩、趙榮、牛松瑾老師因成績(jì)突出，被我校推薦參加區級競賽，經(jīng)過(guò)多輪選拔史耕碩老師進(jìn)入到了第三輪展示交流環(huán)節。在各項評選中班主任也屢屢獲獎：趙偉靜老師榮獲20xx年XX區百優(yōu)輔導員稱(chēng)號；六1中隊井會(huì )新老師主題隊活動(dòng)課以錄像課形式在區級進(jìn)行了展示交流。她們兩位老師還被評為XX區優(yōu)秀班主任。以上活動(dòng)及成果推動(dòng)了我校班主任、輔導員向專(zhuān)業(yè)化邁進(jìn)。
3.結合新學(xué)年“和善德育”文化建構，召開(kāi)班級文化建設研討會(huì )，布置落實(shí)特色班級文化方案的制定和實(shí)施。在常規活動(dòng)中，通過(guò)每周“講述班級故事”、班級文化班隊活動(dòng)課展示，深層次開(kāi)展班級文化建設。
4．加強輔導員專(zhuān)題培訓。結合少先隊學(xué)習落實(shí)隊活動(dòng)課工作要求，加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
二、抓好德育常規，提高德育實(shí)效。
�。ㄒ唬┥罨俸仙倌暝u價(jià)，開(kāi)展多彩少先隊活動(dòng)
少先隊活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。本學(xué)期，各中隊依據少先隊根本任務(wù)，全面細化實(shí)施百合少年評價(jià)指標，在少先隊活動(dòng)中向隊員滲透“和”文化理念，隊員良好習慣逐步養成，同時(shí)營(yíng)造了積極向上的特色中、小隊文化氛圍。
學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅持“實(shí)、小、新”的原則，旨在促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們從隊員實(shí)際出發(fā)，根據隊員反饋意見(jiàn)、存在需求和問(wèn)題，按照學(xué)校要求，大隊結合實(shí)際，認真制定活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到中小隊，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參少先隊工作總結與的局面，受到隊員、教師、家長(cháng)們的普遍認可。
2月17日，右安門(mén)一小全體師生迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。此次學(xué)校改變典禮形式，活動(dòng)以“講禮儀 保安全 迎接新學(xué)期”為主題，由各班分別舉行。學(xué)校領(lǐng)導分別參加了各年級的典禮活動(dòng)。在齊聲呼校訓后，各班班主任老師以“講禮儀 保安全 迎接新學(xué)期”為題目，進(jìn)行了新學(xué)期第一課，課上借住網(wǎng)上安全學(xué)堂等宣傳教育資源，圍繞禮儀教育、守法、安全自護知識等內容，向學(xué)生開(kāi)展教育，為學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習與生活提出了殷切希望。同學(xué)們表示將會(huì )勤奮刻苦，努力拼搏，不辜負老師們的殷切期望。
為進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，倡導少先隊員積極爭做小志愿者，3月5日上午，大隊組織4-6年級部分隊員代表與開(kāi)陽(yáng)里第一社區居民一起開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，清理了右安門(mén)外大街的便道、綠化帶，打掃了衛生死角。三月的清晨仍然很冷，隊員們依然精神飽滿(mǎn)，不怕臟不怕累，認真地和成人志愿者們開(kāi)展著(zhù)清理工作，看到綠地干凈了，街道整潔了，大家心中充滿(mǎn)了快樂(lè )和喜悅。
活動(dòng)中，各中隊、小隊還組織隊員紛紛走進(jìn)社區、街道等，開(kāi)展鄰里守望服務(wù)、文明提示牌設計比賽等不同形式的志愿活動(dòng)。三月末，各中隊通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班會(huì )進(jìn)行活動(dòng)總結，評選校級學(xué)雷鋒志愿者標兵，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，掀起志愿服務(wù)的熱潮。
3月19日，右安門(mén)一小邀請五年級家委趙新野律師，在東校區多功能廳舉辦了以“法在身邊”為主題的家長(cháng)講堂活動(dòng)，4-6年級全體師生傾聽(tīng)了此次講座。
趙新野律師現工作于北京京銀律師事務(wù)所，作為年級家委他積極參加學(xué)校家委會(huì )的工作，熱心參與未成年人法治教育。講座中，他結合學(xué)生實(shí)際，從“法”字起源和讀法講起，由淺入深地設計講座內容，貼切的實(shí)例、生動(dòng)的講解，讓同學(xué)們充分認識到法就在自己身邊，學(xué)法守法可以保障自身的合法權益。
4月初，大隊號召全體少先隊員和家人一起利用清明假期走進(jìn)烈士陵園或登陸中國文明網(wǎng)，開(kāi)展網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)。據統計共有 300多名隊員及家長(cháng)參加活動(dòng)，很多隊員寫(xiě)出了自己的深刻感受。二1中隊鄒寧在活動(dòng)感受中寫(xiě)道：“他們愛(ài)國，愛(ài)人民，他們用鮮血染紅了五星紅旗，他們用血肉保衛了國家，他們用生命捍衛了祖國的尊嚴，他們有像一盞燈，照亮我們，他們是祖國驕傲的對象，是中華民族的驕傲�！绷�4中隊劉萬(wàn)里寫(xiě)道：“是他們的奉獻才換來(lái)了我們今天的和平盛世，是他們讓我們牢記歷史，感謝他們，紀念他們，懷念他們�！�
4月23日是世界讀書(shū)日，大隊在東校區操場(chǎng)舉行了第五屆讀書(shū)節暨跳蚤書(shū)市活動(dòng)。1000多名師生穿梭在書(shū)市中，將自己閑置的圖書(shū)與同伴進(jìn)行交換買(mǎi)賣(mài)。
開(kāi)市前，學(xué)校黨員、團員教師代表向學(xué)生代表授予《走進(jìn)博物館》、《法治校園》書(shū)籍。學(xué)生們紛紛將自己看過(guò)的圖書(shū)擺到班級攤位上，為了加強宣傳學(xué)生們打出各種各樣的廣告和標語(yǔ)吸引“顧客”，在討價(jià)還價(jià)中很多學(xué)生選購到了自己滿(mǎn)意的圖書(shū)，并津津有味的閱讀起來(lái)，老師們也加入了書(shū)市活動(dòng)，整個(gè)書(shū)市異常熱鬧。
4月18日，少先隊大隊在XX區操場(chǎng)舉行“紅領(lǐng)巾舞動(dòng)中國夢(mèng)”集體舞比賽，來(lái)自4-6年的13個(gè)中隊參加了此次活動(dòng)。賽前，各隊都作了進(jìn)行了精心準備，并根據隊員特點(diǎn)，在原有規定動(dòng)作基礎上進(jìn)行了不同程度的創(chuàng )編，使得比賽更加精彩紛呈。
比賽的過(guò)程中，隊員們精神抖擻，動(dòng)作協(xié)調，表情豐富，隨著(zhù)紅領(lǐng)巾飄起來(lái)的歌聲，翩翩起舞，展現出少先隊員的風(fēng)采魅力。更好的體現了校園集體舞的精神，豐富了校園文化生活，舞出了健康，舞出了智慧，舞出了快樂(lè )。最終，經(jīng)過(guò)師生裁判的評分，五4中隊榮獲一等獎，六3中隊、四1中隊分別榮獲二三等獎。
4月末開(kāi)始，大隊組織各年級開(kāi)展專(zhuān)題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。一、三年級隊員走進(jìn)植物園、花卉大觀(guān)園開(kāi)展熱愛(ài)大自然環(huán)保教育活動(dòng)；二、五年級隊員來(lái)到國家博物館和中國美術(shù)館開(kāi)展愛(ài)國主義、禮儀教育活動(dòng)；四年級隊員走進(jìn)世界公園，開(kāi)展“國際理解”為主題的實(shí)踐活動(dòng)；六年級隊員來(lái)到北京大學(xué)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)。豐富多樣參觀(guān)活動(dòng)進(jìn)一步提升了隊員的愛(ài)國主義樸素情感。
5月30日，六一臨近，伴著(zhù)歡快的樂(lè )曲，少先隊七彩百合慶六一為主題的趣味游藝活動(dòng)在各班教室展開(kāi)。豐富多彩的趣味游藝項目：猜謎語(yǔ)、魔方比賽、夾豆子等各類(lèi)活動(dòng)讓隊員們參與熱情高漲，通過(guò)積極參與，隊員們不僅贏(yíng)取選票兌換到了六一的小獎品，體會(huì )到了節日的快樂(lè )，還在積極體驗中將七彩百合爭章活動(dòng)融入具體行動(dòng)中�；顒�(dòng)開(kāi)始前，大隊在XX區操場(chǎng)為全體一年級學(xué)生舉行了隆重的入隊儀式，新隊員們戴上了五六年級隊員授予的紅領(lǐng)巾，并在隊旗下鄭重宣誓，立志從小做一名合格的少先隊員，開(kāi)陽(yáng)里第一社區支委黨員代表還向新建中隊授旗，部分家委代表參加并見(jiàn)證了此次活動(dòng)。
6月5日，伴著(zhù)鏗鏘鼓樂(lè )的奏響，XX區少先隊鼓號隊20xx年觀(guān)摩交流活動(dòng)在右安門(mén)一小XX區操場(chǎng)隆重舉行。XX區少工委主任周鴻宇等領(lǐng)導及來(lái)自全區各校的輔導員代表參加了此次交流活動(dòng)。在展示環(huán)節，全體與會(huì )人員現場(chǎng)觀(guān)看了右安門(mén)一小鼓號隊行進(jìn)表演展示。綠蔭場(chǎng)上，隊員們身著(zhù)紅白相間的鼓樂(lè )服格外精神，在演奏中分別組成了紅領(lǐng)巾、初升的太陽(yáng)及學(xué)校文化理念的“和”字等圖形，響亮的口號，鏗鏘的演奏，展現了出了右一小少先隊員積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)贏(yíng)得了與會(huì )來(lái)賓的一致好評。
�。ǘ┥傧汝牴ぷ饔行蛲七M(jìn)，百合少年評價(jià)機制逐步深化
1、計劃扎實(shí)、工作規范。大隊根據學(xué)校工作設計活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期初就制定好工作計劃，通過(guò)調研形式，統籌安排好各項日常的活動(dòng)：升旗儀式、中隊特色主題教育、鼓號隊訓練等均有序開(kāi)展。大隊委員會(huì )各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地運轉起來(lái)。本學(xué)期還借助現代教育報資源，征集招募小記者，形成了良好的宣傳輿論氛圍。
2、規范中隊文化建設，借助校際交流、校本節日等契機，充分發(fā)揮年級、中隊圖書(shū)角資源，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的閱讀氛圍。堅持鼓號隊等社團日常訓練工作，本學(xué)期共有六（1）等9個(gè)中隊進(jìn)行了法治、心理為主題的中隊專(zhuān)題教育展示，將中隊特色文化植入隊員心中。
3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。4月，組織中隊輔導員在線(xiàn)觀(guān)看XX區少先隊活動(dòng)課專(zhuān)題培訓，加強交流研討活動(dòng)。借助學(xué)期百合少年評價(jià)表彰契機開(kāi)展少先隊活動(dòng)課活動(dòng)教育，但對全體隊員起到了很好的教育作用。
4、認真抓好學(xué)生的一日常規督促檢查工作。在開(kāi)展教育活動(dòng)的同時(shí)，大隊積極做好常規評比工作，加強隊員日常行為習慣的監督檢查力度，并堅持每周一評，每周全校公布各中隊量化成績(jì)的方式，融入科任教師評價(jià)，全面提高隊員集體榮譽(yù)感和自律意識。
�。ㄈ┘椅瘯�(huì )搭建家校交流平臺。
開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全校家長(cháng)委員會(huì )大會(huì )，四月借助全校家長(cháng)會(huì )契機，進(jìn)行了校級特色社團展示，同時(shí)召開(kāi)校級、班級家委會(huì )會(huì )議，七月召開(kāi)家委會(huì )工作總結會(huì )，分層落實(shí)家委會(huì )實(shí)施方案。家委多層次多角度參與學(xué)校工作，例如：邀請家長(cháng)參與讀書(shū)節、體育文化節、社會(huì )大課堂實(shí)踐活動(dòng)等各項活動(dòng)，了解孩子們在學(xué)校中的學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習表現，同時(shí)建立學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系與溝通。通過(guò)整合資源，體現全面育“和”的維度，學(xué)校、ng和的維度uheng家庭、家庭聯(lián)手提升學(xué)生“和”素養。
本學(xué)期，繼續與XX區家教培訓中心合作，扎實(shí)做好第二十二期家長(cháng)學(xué)校培訓工作，本學(xué)期共舉行兩次家教講座。 5月26日，舉行第22期家長(cháng)學(xué)校結業(yè)式暨家教經(jīng)驗交流會(huì )。來(lái)自一年級的190位家長(cháng)及任課教師參加了此次會(huì )議。首先由張悅峰校長(cháng)等領(lǐng)導分別向第22期家長(cháng)學(xué)校中評選出的20名好家長(cháng)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品，同時(shí)向全體家長(cháng)代表頒發(fā)了結業(yè)證書(shū)。在隨后的交流環(huán)節，譚笑等2位家長(cháng)代表進(jìn)行家庭教育經(jīng)驗交流，她們從不同的角度暢談自己參加家長(cháng)學(xué)校培訓的體會(huì )及心得，家長(cháng)們深深體會(huì )到了家校聯(lián)系的重要性與必要性。
�。ㄋ模┲匾晫W(xué)科滲透，加強德育科研
嘗試“德育工作內容課題化”，提高班主任常規管理水平；參與XX區“我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路”征文、“德育創(chuàng )新案例”評選、“家校協(xié)同教育”征文，共33篇文章參與評選。繼續分年級、分學(xué)段深化“和善德育”課題研究工作。重視學(xué)生綜合評價(jià)工作，依托百合少年評價(jià)體系，探索學(xué)校特色評價(jià)工作。劉立娟老師具體承辦國際理解教育課題的實(shí)踐研究工作，參加市區各項培訓研討活動(dòng)，參加成果征集評選中，本學(xué)期共上交教學(xué)設計3篇。結合XX市學(xué)困學(xué)會(huì )《基于學(xué)生發(fā)展的校本研究》課題，開(kāi)展對“學(xué)困生”的轉化研究。組織老師參加第五屆“關(guān)注差異、關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)師生共同發(fā)展”研究論文征集活動(dòng)，共上交成果5篇。參與區級“德育機制、方法研究課題研究“并上交11份研究案例。
在心理健康教育工作上，認真落實(shí)目標要求，落實(shí)班級心理輔導并及時(shí)記錄。利用假期動(dòng)員師生積極開(kāi)展網(wǎng)上心理論壇交流活動(dòng)。在沙燕心理網(wǎng)專(zhuān)題活動(dòng)中，共有30人次參與發(fā)帖，安輝、釗寶燕等老師榮獲指導教師獎。
三、重質(zhì)務(wù)實(shí)，提高教學(xué)實(shí)效
�。ㄒ唬╅_(kāi)展合力致“和”——開(kāi)展“和”文化課堂組際展示活動(dòng)
以“和”文化課堂組際展示活動(dòng)為平臺，以基層教研組為主體，開(kāi)展個(gè)體備課、集體磨課、課堂實(shí)踐、互評反思等活動(dòng)，形成教師合作研究共同體，扎實(shí)高效開(kāi)展“和”文化校本教研活動(dòng)，實(shí)現學(xué)科特色與“和”文化理念相融合，進(jìn)一步深化“和”文化建設辦學(xué)理念。
6月中旬，我校在各組際展示的基礎上，推出了體育課堂展示《花樣跳繩》及語(yǔ)文課主題為《改變課堂結構，構建“和”的課堂文化》的展示課《桂林山水》，課后就“和”課堂文化組織老師進(jìn)行了交流。開(kāi)展XX區精品課研究，劉晶做課《太空種子》，使組際展示活動(dòng)的研究主題：“和”課堂文化的研究與市級比較課題的研究工作更深入的融合。
�。ǘ┮詫�(zhuān)家帶教為抓手，開(kāi)展“和”校本教研文化建設的研究
本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展名師（專(zhuān)家）定期帶教活動(dòng)，充分發(fā)揮名師的作用解決我校課堂教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，分層次開(kāi)展多種實(shí)戰為主的培訓活動(dòng)，重點(diǎn)為主題單元備課，提升教師把握教材的能力。
XX區銀齡計劃——王春榮老師以1至4年級為主進(jìn)行指導。
工作重點(diǎn)：以聽(tīng)、評課為主（兼以年段為主的小型講座）
外聘專(zhuān)家——劉士誠老師以抽測年級（5、6年級）為主進(jìn)行指導。
工作重點(diǎn)：以抽測年級單元整體備課、聽(tīng)評課、教學(xué)質(zhì)量分析為主
學(xué)校開(kāi)學(xué)初制定一學(xué)期周教研活動(dòng)計劃，定期開(kāi)展《提升解讀教材能力，打造和諧高效課堂》的專(zhuān)題性校本研訓活動(dòng)，結合校區競賽開(kāi)展“實(shí)戰”為主的磨課活動(dòng)，進(jìn)行單元整體備課，使教師準確、深入的把握教材，進(jìn)行單元試卷分析，以把握教研員的出題思路及方向，部分班級己經(jīng)呈現出訓練型的課堂，課堂變學(xué)堂，教學(xué)結構再改變著(zhù)。從組際展示的課堂質(zhì)量來(lái)看，研究具有實(shí)效性：教師教學(xué)理念提升，由關(guān)注教師的教轉向了學(xué)生的學(xué)；另一方面學(xué)生的自主學(xué)習能力有明顯的提升。
�。ㄈ┻M(jìn)行教材內容默寫(xiě)等教師基本功競賽，自我診斷，自主提升。
開(kāi)學(xué)初，我校對語(yǔ)數英學(xué)科教師進(jìn)行單冊教材內容及教研員暑期教材介紹相關(guān)建議的考核,讓每位老師撰寫(xiě)《如何把教研員的教學(xué)建議轉化課堂實(shí)施的方案》,明確教材訓練重點(diǎn)及學(xué)生能力的訓練點(diǎn)。
這項工作的目的就是促進(jìn)老師們對于教研員的教材整體分析，提出的要求與建議的理解與思考，讓她們對本年段、本學(xué)期的教材訓練重點(diǎn)及學(xué)生能力訓練點(diǎn)做到心中有數，只有大家分別把本年段，本年級、本學(xué)期該干的事干好了，各年級的知識與能力落在學(xué)生身上才能形成序列！
�。ㄋ模╅_(kāi)展“以經(jīng)典為伴，與文化同行”的學(xué)生競賽活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)科素養，加大家長(cháng)參與學(xué)校的力度。
�。�1）本學(xué)期學(xué)校各年級舉辦“以經(jīng)典為伴，與文化同行”語(yǔ)文學(xué)科學(xué)生競賽活動(dòng)。
我校各年級開(kāi)展學(xué)生古詩(shī)詞誦讀及漢字書(shū)寫(xiě)大會(huì )競賽活動(dòng)�；顒�(dòng)中，學(xué)生朗朗的古詩(shī)文誦讀之聲縈繞校園，緊張的漢字書(shū)寫(xiě)考察著(zhù)同學(xué)的知識掌握能力，參賽代表的精彩表現，贏(yíng)得了評委及師生們的掌聲和好評。同學(xué)們參與此次競賽的熱情很高，家長(cháng)都積極參與，各班賽前都作了精心的準備，共同經(jīng)歷“以經(jīng)典為伴，與文化同行”的全過(guò)程。此項活動(dòng)旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，讓同學(xué)們在活動(dòng)中進(jìn)一步感受到中國傳統文化內容的博大精深，從而鞏固知識，培育激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
�。�2）本學(xué)期，我校各年級英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展了學(xué)生排演課本劇的活動(dòng)，以此加強學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐的能力，六年級的英語(yǔ)課本劇推薦參加市級評選。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展校級、組內、班級、自我四級評鑒監控，嚴把教學(xué)質(zhì)量。
1．加強數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的指導、監控、抽查、反饋的力度。
�。�1）結合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的閱讀短文進(jìn)行閱讀能力提升課的研究,在同年級或同年段推廣。我們的課堂一定要以培養和提高學(xué)生學(xué)生能力為第一要務(wù)！
研究的目的是：把短文用足，讓學(xué)生按不同體裁文章的基本學(xué)習步驟去自主閱讀，這樣憑借具體的課例來(lái)培養和訓練學(xué)生獨立閱讀能力。
�。�2）每月進(jìn)行閱讀板塊的專(zhuān)項檢測（第周2篇），給學(xué)生多提供實(shí)踐的機會(huì )，以提升閱讀的能力。
葉老曾說(shuō)過(guò)：培養閱讀能力除了講方法、給規律，還要有相應的訓練！
�。�3）期初、期中、期末對各班學(xué)生作業(yè)進(jìn)行多種形式的檢查：任課教師自查、年級內互查、組長(cháng)定期抽查、學(xué)校重點(diǎn)檢查為主。使作業(yè)不超標，符合減負文件要求下的作業(yè)量，并起到鞏固練習的目的。
2．繼續開(kāi)展重點(diǎn)年級診斷，通過(guò)問(wèn)題診斷—措施改進(jìn)—復診提升形式促進(jìn)年級組文化建設。
本學(xué)期對各年級均進(jìn)行了教育教學(xué)診斷，并有針對性的進(jìn)行了反饋，以提升班主任班級管理水平及任課老師的課堂教學(xué)水平。
3．進(jìn)行經(jīng)常性的課堂質(zhì)量監控，制定每月聽(tīng)課計劃及聽(tīng)課重點(diǎn)（如聽(tīng)常態(tài)課、跟蹤課、研究課、復習課等），教學(xué)干部每天聽(tīng)課1-2節，堅持帶課題聽(tīng)評課，使教、研一體相互促進(jìn)，學(xué)科主管領(lǐng)導每月做一次聽(tīng)課反饋，加以評價(jià)及導向。
�。┱Z(yǔ)、英學(xué)科開(kāi)展課堂教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)
本學(xué)期我校三年級語(yǔ)文進(jìn)行了主題為《加強第一、二課時(shí)的銜接，構建“和”的課堂文化、一年級英語(yǔ)進(jìn)行了主題為《聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、交際為主，構建和的課堂文化》的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)們積極參與此項活動(dòng)，以了解孩子在課堂上的狀態(tài)，以更好與老師們進(jìn)行家校配合。史耕碩、劉興文、陳月三位老師在組內老師共同研究下，課堂狀態(tài)非常成功。
總之，今后我們將繼續深入推進(jìn)“和”文化建設，使“和潤”精神文化更完善豐盈；“和順”管理文化更暢達高效；“和善”德育文化更求實(shí)創(chuàng )新；“和實(shí)”教學(xué)文化更重質(zhì)務(wù)實(shí)；“和美”物質(zhì)文化更悅目養心。力爭20xx年的教育教學(xué)各項工作有更大的突破。
學(xué)年教學(xué)工作總結 篇2
時(shí)間就像流水一樣快，轉眼即過(guò)了一個(gè)學(xué)期，回顧一個(gè)學(xué)期的歷程，總結一下自己的工作日程，自己在學(xué)校領(lǐng)導的'指導下，認真的工作。在工作中，自己兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，認真鉆研新教材教法，認真研讀新教材，吃透新教材的教法。認真教學(xué)，有時(shí)教材上遇到不夠明確的，自己主動(dòng)和青年教師探討教法，取人之長(cháng)補己之短。在教學(xué)中，自己盡量使用直觀(guān)教具、學(xué)具，助于學(xué)生易學(xué)易懂。對作業(yè)中，出現錯誤率大時(shí)，自己利用課余時(shí)間，重新給他們講解，讓學(xué)生再做一遍，個(gè)別學(xué)困生，做個(gè)別輔導，使其有點(diǎn)上升，做到對學(xué)生學(xué)習的進(jìn)步及關(guān)愛(ài)。
在工作中，自己盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，認真地批改學(xué)生作業(yè)，當面指出錯誤的地方，讓學(xué)生及時(shí)改正。
在學(xué)校的生活管理中，遇到學(xué)生在校生病時(shí)，自己能夠解決的，就及時(shí)找點(diǎn)藥熬給他們吃，吃了不好轉的，就把學(xué)生領(lǐng)到村醫務(wù)室，就診買(mǎi)藥給他們吃。病情重者，自己及時(shí)聯(lián)系孩子家長(cháng)。讓家長(cháng)來(lái)看望，及時(shí)去醫治。自己就象關(guān)愛(ài)自己孩子一樣關(guān)愛(ài)他們，視學(xué)生為自己的上帝。學(xué)校周邊環(huán)境，劃分出各班區域衛生，每周一、三、五中午進(jìn)行大掃除，二、四撿除紙片等垃圾。這樣抓好及管好校園周邊的環(huán)衛工作。宿舍被子疊放、碗筷、口缸、鞋子、毛巾等幾個(gè)一條線(xiàn)擺放。自己親自擺放給學(xué)生看，然后讓他們自己動(dòng)手擺放，培養及教育他們從小養成擺放整齊的良好習慣。
在校學(xué)生的安全教育，更為特大的重視，每周一至周五日內，自己時(shí)常都在為孩子們敲響著(zhù)警鐘，在班會(huì )上，教育他們，時(shí)時(shí)都要注意安全。囑咐著(zhù)他們，不論回家，還是上學(xué)的路途中，教育他們不能亂爬車(chē)，追趕車(chē)輛。爬樹(shù)摘果子吃，不能亂采蘑菇吃，注意不能亂買(mǎi)過(guò)期食品吃等等。一句話(huà)，就是“事事都是安全第一，學(xué)習才是第二�！毙@里的安全警鐘長(cháng)鳴，我班的安全也在警鐘長(cháng)鳴，讓孩子們安全的度過(guò)了一年。
學(xué)校圖書(shū)借、收管理，一學(xué)期來(lái)，學(xué)生借出圖書(shū)726冊次，圖書(shū)開(kāi)出率達90.5℅。
在教學(xué)工作成績(jì)中，從年末統考質(zhì)檢中的分數質(zhì)量里看，0－19分0人；20－29分0人；30－39分1人；40－49分2人；50－59分5人；60－69分6人；70－70分8人；80－89分8人；90－99分1人；100分0人。最高分94.5分，最低分31.5分，平均分69.3分，優(yōu)秀率達3.2℅，及格率達74.2℅。
從以上成績(jì)中看，學(xué)生成績(jì)和上學(xué)期相比各項均呈下降趨勢，離上級領(lǐng)導的要求差距還很大，這只能是在以后的工作中，再加努力，作出更好的貢獻。
學(xué)年教學(xué)工作總結 篇3
本學(xué)期即將結束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚體育精神，但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。
緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習自費訂閱的《小學(xué)體育教師》等教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。同時(shí)，認真學(xué)習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。另外，在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測試。
二、盡心盡職，干好本職工作。
本學(xué)期里，我擔任東校區1、4、5、6年級體育教學(xué)工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
2、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。
3、有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時(shí)常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。
三、教學(xué)工作中成功的方面：
1、知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關(guān)規定、項目及標準所規定的考核事項。有了一定的體育考核專(zhuān)業(yè)知識。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績(jì)。學(xué)生復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法,在此基礎上學(xué)會(huì )了向右轉走,向左轉走和高抬腿跑。
2、在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應的動(dòng)作。其次強化了學(xué)生的應變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。
3、在一學(xué)期的教學(xué)中對安全問(wèn)題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時(shí)做好保護。因此,在教學(xué)工作中,沒(méi)有發(fā)生過(guò)不安全事故。
學(xué)年教學(xué)工作總結 篇4
本學(xué)期我擔任七年級（3）、（4）兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中，我對教學(xué)工作不敢怠慢，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心向別人學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲得了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。尤其是對七年級英語(yǔ)入門(mén)階段的教學(xué)有了如下體會(huì )：
一、第一節英語(yǔ)課的重要性
主要介紹初中英語(yǔ)的學(xué)習目的、意義、方法等。教師可用漢語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)。教師要努力創(chuàng )造友好和諧的氣氛，消除學(xué)生對上中學(xué)以及對外語(yǔ)學(xué)生的畏懼心理，使學(xué)生滿(mǎn)懷信心、充滿(mǎn)自信地迎接新的學(xué)習。
二、入門(mén)階段的教學(xué)內容
第一冊課本頭幾個(gè)單元都是從聽(tīng)說(shuō)入手，聽(tīng)說(shuō)訓練的比重較大。圍繞“問(wèn)候”、“介紹”，說(shuō)明人和物等題材教學(xué)日常用語(yǔ)，只要求聽(tīng)說(shuō)，不要求讀寫(xiě)。同時(shí)教學(xué)26個(gè)字母和少量單詞，要求聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)“四會(huì )”掌握。
1、字母教學(xué)。字母教學(xué)可以通過(guò)例詞、例句來(lái)幫助學(xué)生掌握音和形，并以快速聽(tīng)寫(xiě)和快速認讀卡片的練習方式來(lái)加強字母的音形在學(xué)生頭腦中的印象，開(kāi)展各種形式的字母音形聯(lián)系比賽。
2、書(shū)寫(xiě)教學(xué)。在教學(xué)之前可先讓學(xué)生觀(guān)看書(shū)上和老師在黑板上的示范，在大腦里形成明晰的英語(yǔ)字母形象和老師在書(shū)寫(xiě)時(shí)的連續性，整體性示范動(dòng)作形象。
三、要完成上述的教學(xué)內容，教學(xué)中要重視培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
1、首先要樹(shù)立起學(xué)生的自信心。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，要有一個(gè)切合自己實(shí)際的目標，通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習，在心中建立成就感。
2、正確拼讀單詞。目的就是要培養學(xué)生從單詞的拼法判斷其讀音，從單詞的讀音雇其拼法的能力，做到“見(jiàn)形知其音，見(jiàn)音知其形”。
3、大聲朗讀語(yǔ)句和課文。在入門(mén)階段要求學(xué)生能基本正確地運用語(yǔ)調、單詞重音朗讀句子，運用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求學(xué)生大膽地說(shuō)，大膽地讀，注意克服畏難、害羞、不敢開(kāi)口的心理。
4、課堂內外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。老師要盡量用英語(yǔ)講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話(huà)。也可以結合實(shí)物、圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描術(shù)。多聽(tīng)錄音磁帶，要使聽(tīng)和說(shuō)有機地結合起來(lái)，增強學(xué)生聽(tīng)的意識和說(shuō)的能力。
5、在學(xué)習中要鼓勵學(xué)生互幫互助，積極探討，逐步養成小組互助學(xué)習的習慣和能力。
四、備課和課堂教學(xué)
備課時(shí)，能較全面地熟悉教學(xué)大綱、課程標準、教科書(shū)及必要的教學(xué)參考材料，認真制訂好本學(xué)期的授課計劃。把握好課程標準和教材要求，認真備課。既備教材大綱，又備學(xué)生實(shí)際，既備有效教法，又備學(xué)法指導，既備書(shū)面練習作業(yè)，又備口頭、家庭作業(yè)。能認真寫(xiě)好教案，并積極參加討論和研究。
在課堂教學(xué)中，能重視組織教學(xué)，準時(shí)上課，保證課堂秩序良好。堅持素質(zhì)教育進(jìn)課堂，結合學(xué)生實(shí)際，滲透德育，結合學(xué)科和教材特點(diǎn)，開(kāi)展研究探討性學(xué)習。課堂教學(xué)切合學(xué)生實(shí)際，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，講解正確，條理清楚，精講精練，把握好容量和密度，注意培養學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮教師的主導作用，創(chuàng )設和諧的課堂氣氛，提高課堂效率。做到不拖堂，保證學(xué)生課間休息。重視對學(xué)生口頭表達、書(shū)寫(xiě)等基本技能的規范訓練。指導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，培養他們良好學(xué)習習慣。積極開(kāi)展本學(xué)科有關(guān)的多樣化的活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識面，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
在教學(xué)中，能根據教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，布置適量的課內外作業(yè)，詳細批改，認真講評，督促學(xué)生及時(shí)糾正錯誤，重視作業(yè)信息反饋，對學(xué)習有困難的學(xué)生做到作業(yè)面批。有規范化要求，并嚴格要求學(xué)生做到。對學(xué)習有困難的學(xué)生決不放棄，課內和課后都耐心進(jìn)行輔導幫助，補差補缺，使其增加自信心，逐步提高學(xué)習成績(jì)。
五、聽(tīng)課與教研
本學(xué)期在學(xué)校的組織下，認真聽(tīng)課并且記好筆記，同時(shí)能積極參加教研活動(dòng)。努力提高教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平，完成教研組交給的任務(wù)。認真做好每次監考和閱卷工作，考后及時(shí)做好質(zhì)量分析和評講。
六、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生成績(jì)不夠穩定，容易忽高忽低，與他們基礎知識掌握不好有關(guān)，需要進(jìn)一步加強訓練。
2、兩極分化現象仍然嚴重，有個(gè)別學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習興趣不大，雖然像很用功的樣子，但是實(shí)際沒(méi)有專(zhuān)心，記憶就不牢固。需要著(zhù)力培養這部分學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣。
3、寫(xiě)作能力上不去，課文、句型雖然會(huì )背誦會(huì )默寫(xiě)，但實(shí)際運用能力差，需要平時(shí)注意訓練寫(xiě)作能力的培養。
新課程改革不是紙上談兵，必須要與實(shí)踐相結合，在今后的教學(xué)和各項工作中，我要發(fā)揚自己的長(cháng)處，克服自己的不足之處。我將努力學(xué)習，積極進(jìn)取，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，不斷反思，愿與新課程共同成長(cháng)。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，努力使自己成為一名受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。
學(xué)年教學(xué)工作總結 篇5
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要內容和途徑，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅利于學(xué)生陶冶情操、啟迪智慧、增長(cháng)知識、培養情感及意志品質(zhì)等，而且對提高學(xué)生的審美素質(zhì)更具有深遠的意義。歷年來(lái)，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，每學(xué)期根據區藝教委的有關(guān)精神，認真分析學(xué)�，F狀，確定以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，以音樂(lè )、美術(shù)及兒童詩(shī)為突破口，以爭創(chuàng )長(cháng)寧區藝術(shù)教育特色學(xué)校為目標。面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養，取得了一些成績(jì)。下面就我校本學(xué)期開(kāi)展藝術(shù)教育工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，建立機制，健全隊伍。
1、開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由分管校長(cháng)、教導主任和藝術(shù)教研組長(cháng)等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用。各項具體要求做到層層落實(shí)，責任到人。緊緊依靠一線(xiàn)班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專(zhuān)職藝術(shù)教師4人，兼職藝術(shù)教師4人，其中區學(xué)科帶頭人1名，區教學(xué)能手1人，7人為本科學(xué)歷，1人為大專(zhuān)學(xué)歷。
二、加大投入，完善設施，確保落實(shí)。
我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規程》的要求，對專(zhuān)用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設施配足配齊。學(xué)�，F有3個(gè)藝術(shù)專(zhuān)用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。多年來(lái)，學(xué)校積極參加各級各類(lèi)的比賽及表演活動(dòng)，投入重金添置服裝、道具等，學(xué)校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動(dòng)的順利開(kāi)展。
三、注重管理，嚴格規范，潛心教研。
1、制度管理，有章可循。
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
2、計劃管理，目標明確。
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3、常規管理，規范落實(shí)。
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合，堅持群體提高與個(gè)體特長(cháng)發(fā)揮相結合，堅持日常教學(xué)與活動(dòng)競賽相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面通過(guò)營(yíng)造藝術(shù)氛圍，開(kāi)展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現水平及藝術(shù)創(chuàng )新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。因此，學(xué)校開(kāi)設聲樂(lè )合唱隊、舞蹈隊、兒童詩(shī)社、兒童繪畫(huà)組、瓷盤(pán)畫(huà)等拓展課程，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)學(xué)生社團，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育工作中，經(jīng)常與街道、社區開(kāi)展藝術(shù)聯(lián)誼活動(dòng)，同時(shí)非常注重創(chuàng )造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，在每層樓櫥窗里通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿(mǎn)獨特的藝術(shù)氣息。
4、教學(xué)管理，規范有效。
我校按照國家頒布的全日制小學(xué)課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)課。藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認真抓好教學(xué)常規管理工作。
�、僬J真學(xué)習《新課程標準》，不斷更新教育觀(guān)念，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特育人功能。
�、� 積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每?jì)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)（在周三或周五下午進(jìn)行），做到活動(dòng)常規化。
�、蹏栏駡绦薪虒W(xué)工作“六認真”，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。
�、芙Y合課改，努力鉆研教材，精心設計教案，定期開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)，以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)。
5、課題管理，深入開(kāi)展。
隨著(zhù)新課程的實(shí)施，教育教學(xué)改革不斷深入，通過(guò)教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術(shù)教研組全體教師積極參與區級和校級各級課題研究。
四、豐富活動(dòng)，活躍校園，碩果累累。
藝術(shù)教育融于學(xué)校各項工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養全面發(fā)展的小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設的一條行之有效的經(jīng)驗，活動(dòng)促發(fā)展，更為師生們的課余生活增添了多彩的空間。
1、我校藝術(shù)教育始終被納入學(xué)校工作計劃，每學(xué)期至少召開(kāi)2次以上藝術(shù)教育專(zhuān)題會(huì )議。藝術(shù)學(xué)科教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到月月有重點(diǎn)，件件抓落實(shí)。本學(xué)期以評選長(cháng)寧區藝術(shù)特色學(xué)�；顒�(dòng)為契機，整理、歸類(lèi)近年來(lái)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)的各項工作，使我校藝術(shù)教育工作更規范系統，從而更上一層樓。
2、采取走出去請進(jìn)來(lái)的方式，每學(xué)期有計劃的送藝術(shù)老師外出培訓、學(xué)習，以不斷提高藝術(shù)教師的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
3、在普及藝術(shù)教育的基礎上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類(lèi)學(xué)生藝術(shù)社團，開(kāi)展常年持久的輔導和培訓，注重團隊的層次和銜接工作，使之年年有人才，年年出成果。
4、創(chuàng )建藝術(shù)教育園地，每學(xué)年都要開(kāi)展一次大型的“藝術(shù)節”活動(dòng)，一般是在六一節之前，開(kāi)展集音樂(lè )、美術(shù)、兒童詩(shī)等綜合性藝術(shù)節活動(dòng)。
5、在每年的重大節日期間（六一、十一、元旦等），學(xué)校組織少先隊經(jīng)常與街道和社區聯(lián)合開(kāi)展樂(lè )器、舞蹈、合唱、朗誦、繪畫(huà)等能力展示活動(dòng)，受到社會(huì )的好評。
6、積極組織師生參加各級各類(lèi)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)（長(cháng)寧區優(yōu)秀童謠傳唱推廣活動(dòng)，“科技讓校園更美好”科技節活動(dòng)，隨遷子女“圓夢(mèng)”活動(dòng)）。并把藝術(shù)教育成果作為指導教師評優(yōu)、評職、獎勵的依據。
7、本學(xué)期，我校的“咕咕”畫(huà)苑中的學(xué)生們在美術(shù)教師徐蘇彬的指導下參加上海市“彩虹行動(dòng)計劃”學(xué)生藝術(shù)作品展活動(dòng)，獲一個(gè)一等獎、一個(gè)二等獎，并同時(shí)在長(cháng)寧區的“彩虹行動(dòng)計劃”比賽中獲一個(gè)一等獎、一個(gè)二等獎的好成績(jì)�！肮竟尽眱和�(shī)社參加長(cháng)寧區古詩(shī)詞中小學(xué)生古詩(shī)詞比賽獲二等獎，長(cháng)寧區學(xué)生戲劇節（詩(shī)歌朗誦專(zhuān)場(chǎng)）比賽獲三等獎。
在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，全校教師的密切配合及努力工作下，通過(guò)這些藝術(shù)活動(dòng)，極大的豐富了我校的校園文化，較好的展示了我校學(xué)生綜合藝術(shù)能力和學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)藝術(shù)教育健康發(fā)展�；顒�(dòng)中，同學(xué)們用美妙的歌聲，優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫(huà)，充分展現了新時(shí)期少年兒童的幸福生活，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢(mèng)想，展示了本學(xué)期新課程理念下我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
學(xué)年教學(xué)工作總結 篇6
本學(xué)期，我校以迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收為契機，圍繞抓好安全、提高質(zhì)量、美化校園的工作目標，在上級的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)教師的努力下，全面完成了各項任務(wù)。
一、主要工作成績(jì)：
1、落實(shí)安全防范措施，杜絕安全隱患，本學(xué)期我校沒(méi)有出現安全事故。
2、堅持抓好教學(xué)常規管理，盡力把好教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節，努力教育教學(xué)質(zhì)量.
3、辦學(xué)條件得到大幅改善，校園環(huán)境進(jìn)一步美化。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┑掠ぷ� 堅持育人為本，德育為先，健全機制。
德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我們將深入貫徹、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》的文件精神，堅持教書(shū)育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀(guān)念，培育學(xué)�！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣�，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調、均衡和可持續發(fā)展。
1、加強學(xué)生德育隊伍建設。健全學(xué)生德育領(lǐng)導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅實(shí)的基礎。首先，重視班主任隊伍建設，通過(guò)班主任專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、主題班隊會(huì )互觀(guān)互檢等途徑有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行培訓，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來(lái)，補充隊伍新鮮血液。第三重視師德師風(fēng)建設，制定師德建設方案，將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標，要求教師熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，嚴格落實(shí)教師道德行為“十不準”。在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導學(xué)生形成符合社會(huì )規范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
2、繼續抓好德育常規工作，強化養成教育。養成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規抓，從小抓、抓小事，通過(guò)教育和
訓練，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、校本教材《弟子規》、《中華古詩(shī)文誦讀本》等內容的學(xué)習和討論，引導學(xué)生把規范內化為自覺(jué)的行為。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習慣的養成：(1)認真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習慣的養成：(1)認真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排好路隊。(3)不亂拋紙屑，不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問(wèn)好。(5)安全常識教育。
3、為了進(jìn)一步創(chuàng )新學(xué)校德育工作，加強德育工作的計劃性和有序性。根據學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開(kāi)展階段性工作評選活動(dòng)，將教育主題、國旗下講話(huà)、活動(dòng)代言人等融為一體、突出教育的重點(diǎn)。二是結合《讀書(shū)溢趣、經(jīng)典養正》學(xué)校特色，積極開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，以舉辦演講、征文等主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書(shū)氛圍。
4、健全和完善德育工作領(lǐng)導機構，明確職責，完善校內外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步優(yōu)化校內育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導，開(kāi)展家長(cháng)培訓講座，增強德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會(huì )與學(xué)校之間的教育合力。
5、加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應，將文明班級、文明教師、文明學(xué)生的評比貫徹到底。加強對學(xué)生的紀律衛生、儀表儀容、愛(ài)護公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導、教師和學(xué)生同時(shí)值日，對各班進(jìn)行日常規管理，以班級為單位，以值日情況為依據每月實(shí)施一次文明班隊、文明班主任、文明學(xué)生考評。
6、充分發(fā)揮班干、隊員在班級管理的小助手作用，通過(guò)教育輔導、班級結對、班干競選等方法，培養班級管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
7、引進(jìn)管理機制。為加強學(xué)生的教育和管理，促使學(xué)生良好習慣的養成，一是將文明班級、先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師的評選落實(shí)到具體的班級管理、學(xué)生教育之中，二是將在學(xué)校開(kāi)展的各項評比活動(dòng)中獲獎的班級列入輔導教師的績(jì)效考核。以此來(lái)對學(xué)生的教育管理有突出成績(jì)的班主任、科任教師進(jìn)行獎勵，調動(dòng)全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。
(二)教學(xué)工作：注重過(guò)程，加強引領(lǐng)
1、加強教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規落實(shí)。 我校一貫注重教學(xué)常規管理的落實(shí)情況。結合崗位責任、量化考核等，對教學(xué)過(guò)程中的
“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現教學(xué)過(guò)程的規范性、科學(xué)性和創(chuàng )新性。教學(xué)常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級、不同科目備課、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋，提出指導意見(jiàn)，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，我們一方面嚴格按教學(xué)計劃，科學(xué)、合理地安排課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表，并認真督查“三表”的執行情況；另一方面實(shí)行備課組長(cháng)負責制，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)了一批非專(zhuān)業(yè)教師的成長(cháng)，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。 課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。堅持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行行政領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課、教師聽(tīng)教研課、聽(tīng)同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習，在反思中進(jìn)步。對課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，集中了備課組長(cháng)、骨干教師一起聽(tīng)課會(huì )診，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。本學(xué)期阮校長(cháng)和夏校長(cháng)就親自蹲點(diǎn)三年級指導語(yǔ)文教學(xué)工作，收到了明顯的效果。 加強了備課組建設，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓練內容三統一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。
3、 嚴格執行課程計劃管理。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)規定課程。語(yǔ)數英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。教師專(zhuān)課專(zhuān)用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時(shí)，將能力、水平、智慧體現在課堂教學(xué)上。
4、努力抓好常規體育、藝術(shù)工作。學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并在全校開(kāi)展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操。認真實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。高標準實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好測試數據的采集和報送工作，確保報送數據的真實(shí)性、有效性和及時(shí)性。同時(shí)，將數據匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。音樂(lè )教師有計劃地組織好國歌、隊歌、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平。
(三)后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效
1.建立健全各項規章制度，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀(guān)念，做到管理育人、服務(wù)育人。
2.做好收費工作，加強財務(wù)管理，帳目齊全，收入手續完善。嚴格執行財務(wù)制度，繼續實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
3.搞好校園規劃和建設，繼續抓好校園美化、綠化、凈化工作。
4.高效利用現有教育資源，做到開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事，提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開(kāi)發(fā)現有圖書(shū)、計算機和各種教學(xué)設備的使用功能。
5.安全工作常抓不懈，本學(xué)期，我校嚴格按照上級要求，落實(shí)各項責任制和值班制，特別加強課間安全巡查、路隊護送和外來(lái)人員的管理。強化各類(lèi)教育教學(xué)設施的安全檢查，安全隱患及時(shí)整改。進(jìn)行春夏季防溺水、防震、安全飲食等知識教育，每月開(kāi)展防震防火演練四次，開(kāi)展校園周邊調查一次，發(fā)放各種安全宣傳資料100余份。加強健康教育，切實(shí)做好衛生消毒、做好傷寒疾病的監控防預工作。加強用電和防盜等安全管理，提高師生的防盜意識，加固學(xué)校重要部位的防盜設施，在主要功能室安裝防盜欞加固門(mén)窗，確保師生生命財產(chǎn)安全。加強校車(chē)管理制度，安排專(zhuān)人負責壓車(chē)確保安全，同時(shí)做好家長(cháng)接送車(chē)輛的安全運行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
�。ㄋ模�、教學(xué)條件得到改善。
本學(xué)期購置了大量的圖書(shū)、儀器、電教設備和體育設施等，粉刷了教室和部分功能室，班級安裝了新燈具，張貼宣傳牌匾、貼畫(huà)和宣傳標語(yǔ)等，校園環(huán)境得到美化，教師工作環(huán)境條件的改善，使廣大教師舒心工作開(kāi)心工作。扎實(shí)做好了迎接省、國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收工作。
三、存在的問(wèn)題：
1、教師綜合素質(zhì)待提高，需要繼續加強培訓，特別要增強教師運用現代化教學(xué)設備的能力。
2、進(jìn)一步加強教學(xué)管理，持之以恒的抓好教育教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著(zhù)，一部分學(xué)生存在知行不統一的現象。
學(xué)年教學(xué)工作總結 篇7
作為一名教師，我自覺(jué)加強政治理論學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟。積極要求進(jìn)步。我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻，盡心管好一個(gè)班，認真上好每一堂課，嚴格代好每一次訓練，培養一批精干的運動(dòng)員，圓滿(mǎn)地完成本職工作并為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。工作中，我以師德規范嚴格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。時(shí)刻以先進(jìn)教師為榜樣，時(shí)時(shí)以?xún)?yōu)秀教師的標準要求自己。爭取更多更繁重的工作來(lái)鍛煉、磨練自己，使自己不斷進(jìn)步，盡快走向成熟。
一學(xué)年即將過(guò)去，承擔本校三個(gè)年級5個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來(lái)，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上�，F就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結，以期為新學(xué)年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準，時(shí)常觀(guān)看和收聽(tīng)廣播電視，了解國內外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，經(jīng)常向學(xué)生和家長(cháng)宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì )、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級和二年級的學(xué)生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，對于職業(yè)中學(xué)的體育課,從學(xué)生進(jìn)入職業(yè)中學(xué)開(kāi)始就全面了解學(xué)生、制定計劃、因材施教、嚴格訓練，所以，本屆職業(yè)中學(xué)學(xué)生的吃苦耐勞精神，頑強拼搏的堅強意志、挑戰自己身體極限的行為讓我佩服。 在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，發(fā)揮特長(cháng)，培養其素質(zhì)。
在教學(xué)過(guò)程中，能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習，使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。
在工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過(guò)頂將測試情況上報。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的兩操檢查和體育鍛煉。在本學(xué)年里，我認真對待，積極參與上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)，在縣中學(xué)生籃球比賽中，我校代表隊參加比賽，獲得較好名次;強化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富學(xué)生們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了�；@球聯(lián)賽,參與田徑比賽，增加了全體學(xué)生的運動(dòng)熱情，培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好，強化了學(xué)生們的團結拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標準來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。在新的一年里再創(chuàng )造佳績(jì)!
學(xué)年教學(xué)工作總結 篇8
作為一名小學(xué)科學(xué)教師，我覺(jué)得這份工作肩負著(zhù)很大的責任，所以，自擔任科學(xué)教學(xué)工作以來(lái)，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，并不斷學(xué)習，努力提高自己各方面的能力�，F將本學(xué)年的工作總結如下：
一、在政治思想方面
我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記，提高自己的思想覺(jué)悟。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還認真學(xué)習了《小學(xué)科學(xué)課程標準》和《小學(xué)科學(xué)課程標準解讀》，從書(shū)本中汲取營(yíng)養。我還閱讀了小學(xué)三年級體育教材和體育教參。
二、在教育教學(xué)方面
我擔任三年級兩個(gè)班體育和三年級兩個(gè)班的科學(xué)。小學(xué)科學(xué)課是以培養學(xué)生科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，要想提高教學(xué)質(zhì)量。首先立足課堂，從常規課上要質(zhì)量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”我嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：
1、 課前要備好課，一定要準備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗材料，這對學(xué)生的探究和實(shí)驗非常重要，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節課的總拿了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如。本學(xué)期制作了三年級上冊全冊教學(xué)課件，并上已經(jīng)傳到學(xué)校ftp。
2、了解學(xué)情。因材施教，有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導。
3、研究教學(xué)方法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，一個(gè)年級的幾個(gè)班情況各不相同，所以要根據各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設計和輔導，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。
4、課堂情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習態(tài)度上重視科學(xué)課。開(kāi)張了8次小組實(shí)驗探究課和5次演示實(shí)驗課，其余為課件演示課。在體育課上，開(kāi)設了健排舞《我的小蘋(píng)果》、小足球課、隊列練習課、迎面接力賽、前滾翻練習、花樣跳繩練習和仰臥起坐練習。體育測試定位仰臥起坐和隊列練習兩項。
5、不斷學(xué)習：積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，在今后的工作中，努力工作， 爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
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