關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作總結范文5篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇1
安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。
一、 規范管理，完善制度。
學(xué)校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，總務(wù)主任任副組長(cháng)，各年級組長(cháng)任組員，層層負責，責任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各年級、部門(mén)負責人簽訂好《學(xué)校安全責任狀》，實(shí)領(lǐng)導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò )化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。
二、 加強領(lǐng)導，居安思危。
學(xué)校領(lǐng)導本著(zhù)對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會(huì )穩定，政治穩定的高度出發(fā)，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責任感。學(xué)校領(lǐng)導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學(xué)校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開(kāi)一次安全工作會(huì )議，布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。例如我�；A條件差，學(xué)校圍墻欄桿時(shí)有腐蝕斷裂、聯(lián)合器有松動(dòng)現象；教學(xué)樓部分開(kāi)關(guān)老化；教室的鋼窗由于油灰老化，時(shí)有玻璃脫落等進(jìn)行重點(diǎn)維修和及時(shí)更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時(shí)食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內容，每學(xué)期學(xué)校都要與供貨商簽訂好《供貨協(xié)議》，要求供貨商首先必須出示《衛生許可證》和個(gè)人《健康證》后方可供貨，學(xué)校也進(jìn)一步加強驗貨制度，嚴把物品的質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)變質(zhì)、不潔或過(guò)期物品，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
三、宣教結合，提高素質(zhì)。
學(xué)校領(lǐng)導始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì )必講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。例如：無(wú)錫市安全工作履職報告
書(shū)、宜教字（20xx）26號文件關(guān)于開(kāi)展“全國安全生產(chǎn)月”的通知等等，結合文件不同的內容和要求，充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地、設施，用廣播利用集體晨會(huì )時(shí)間，大小會(huì )議等，采用多種形式對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項活動(dòng)也強調安全，事前必先進(jìn)行安全教育，例如：學(xué)生的外出活動(dòng)、春游、田徑運動(dòng)會(huì )等都提出安全的要求，并指定專(zhuān)人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。
今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，學(xué)校安全涉及面廣，學(xué)校、家庭、社會(huì )必須密切配合、通力協(xié)作，我們將動(dòng)員社會(huì )力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì )化，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作的新局面。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇2
一學(xué)期來(lái)，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動(dòng)少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時(shí)也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng)�，F將工作情況總結如下：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設
1、計劃扎實(shí)、工作規范
大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。
2、規范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習園地、信息欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、做好國旗下講話(huà)工作。這學(xué)期，我校國旗下講話(huà)由各班負責，每班輔導員都認真積極地輔導學(xué)生，保證國旗下講話(huà)高質(zhì)、高效地順利進(jìn)行。
二、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加強對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導員充分利用晨會(huì )
課、班隊課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規檢查：堅持小學(xué)生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據節日和現實(shí)需要安排黑板報主題，進(jìn)行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動(dòng)，增強教育實(shí)效
為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
九月份，我校結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養了學(xué)生的良好習慣。
十月份，我們開(kāi)展了系列建隊節活動(dòng)，進(jìn)行少先隊知識學(xué)習，唱隊歌，黑板報評選，開(kāi)展班級中隊委員競選活動(dòng)。
十一月份，我校積極配合安海慈善機構，組織愛(ài)心捐款活動(dòng)，堅持對學(xué)生的愛(ài)心教育。
十二月份，少先隊重點(diǎn)開(kāi)展了四個(gè)學(xué)會(huì )活動(dòng)，即做人從學(xué)會(huì )感
恩開(kāi)始，做事從學(xué)會(huì )掃地開(kāi)始，學(xué)習從學(xué)會(huì )思考開(kāi)始，習慣從學(xué)會(huì )做操開(kāi)始。通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養成認真掃地的好習慣，在學(xué)習中要養成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。我校還組織學(xué)生積極參與了 “唱響主紅色旋律?點(diǎn)燃感恩之心”小學(xué)生合唱比賽。同學(xué)們在老師的指導下唱出了真誠的話(huà)語(yǔ)表達了愛(ài)國的心聲。
四、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活
1、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來(lái)，我校結合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)項目。如，低年級學(xué)生有擊鼓傳花、老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長(cháng)繩，高年級學(xué)生進(jìn)行排球、長(cháng)跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養優(yōu)秀人才。每周三中午是美術(shù)興趣小組組員的學(xué)習與交流時(shí)間，每周五下午，我校鼓號隊、腰鼓隊成員在老師的指導下，認真進(jìn)行練習。
3、成立“小記者站”，提高學(xué)生的采訪(fǎng)與寫(xiě)作能力，拓寬學(xué)生的知識面，鍛煉他們與人溝通交流的能力。
五、加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網(wǎng)絡(luò )培訓，號召輔導員
認真學(xué)習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。
六、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍
德育工作離不社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)工作，使家長(cháng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。 總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。如紅領(lǐng)巾廣播站工作還需進(jìn)一步完善，輔導員理論修養還需加強。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養�！蔽視�(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇3
一、加強學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執教三節公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導和教師們的肯定，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽(tīng)課2節，在校內聽(tīng)課32節。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
�。ǘ┱{動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
�。ㄈ┳龊煤筮M(jìn)生轉化工作
作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
應當縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物
二、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì )，晨會(huì )進(jìn)行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經(jīng)常講，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(cháng)的支持和配合，指導家長(cháng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但成績(jì)只能代表過(guò)去，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
�。ǘ┮粋�(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，下面對該學(xué)期的工作作總結。
一、思想認識。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)的教育事業(yè)。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。
這學(xué)期主要擔任二年級兩個(gè)班的數學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習數學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說(shuō)：老師都那么有信心他們會(huì )學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì )，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)。老師們確實(shí)是非常盡責，而學(xué)生時(shí)刻有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。兩個(gè)班所定的9對一幫一小組，學(xué)生們全班都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非�？�。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長(cháng)。這些班干部能把班的學(xué)習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì )，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱(chēng)號。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養成，并且有幾個(gè)象xxx、xxx等是最調皮的。特別是xxx，這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，今個(gè)學(xué)期打架違紀的現象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會(huì )教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿(mǎn)意的是與家長(cháng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(cháng)通過(guò)電話(huà)、校訪(fǎng)等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習與生活情況，也向家長(cháng)匯報其子女在校的情況，爭取與家長(cháng)的教育思想達成一致。當家長(cháng)對我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè )意接受，并且調換角色站在家長(cháng)的角度去考慮問(wèn)題。結果，絕大部分的家長(cháng)對我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué)，她的家長(cháng)因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習管得特嚴。要她在完成老師布置的學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的，老師在學(xué)習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jì)也越來(lái)越差。我跟她家長(cháng)談過(guò)幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話(huà)就一起再想別的辦法。家長(cháng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，結果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習環(huán)境下成績(jì)進(jìn)步很大，語(yǔ)文數學(xué)都達到了優(yōu)秀，數學(xué)還考了一百分。她的家長(cháng)也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著(zhù)去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會(huì )，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會(huì )也受到了上級領(lǐng)導和家長(cháng)及社會(huì )各界人士的肯定。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇4
在市縣教育局的正確領(lǐng)導下，我校牢固樹(shù)立“讓每一位教師開(kāi)開(kāi)心心工作，讓每一位學(xué)生快歡樂(lè )樂(lè )成長(cháng)”的辦學(xué)理念，堅持“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生”的育人觀(guān)，繼續加強學(xué)�；A教育建設，努力營(yíng)造以養成教育為主題的文化氛圍，在“安全第一、預防為主”的前提下，實(shí)現學(xué)校有序、快速、和諧的健康發(fā)展，現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、主要工作及措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
1、加強學(xué)習，更新知識結構。應對社會(huì )、家庭，每一個(gè)有職責感的教師都會(huì )感受到一種壓力和挑戰，為此我們必須要努力完善教師的知識結構，以適應當前的教育形勢。全校教師都應把學(xué)習視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時(shí)，莫忘給自我“充電”，提升自身的文化品位，提高自我的理論水平。本學(xué)年開(kāi)始教師每月到達了1000字的讀書(shū)筆記，每周上傳了高質(zhì)量、真實(shí)的教學(xué)隨筆。
2、立足課堂，探索教學(xué)改革。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重心所在，是落實(shí)新課程、實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，也是學(xué)生實(shí)現自主和諧發(fā)展的主陣地。上學(xué)期對照“山東省中小學(xué)教學(xué)基本規范”為標準，落實(shí)中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施綱要，引導教師關(guān)注課堂教學(xué)，扎實(shí)落實(shí)課程改革的各項要求，充分落實(shí)學(xué)生主體地位，提高課堂教學(xué)效率。
備課是教師的教學(xué)基本功，也是教師日常教學(xué)工作的重要組成部分，尤其在新課改的背景下，備課的理念在更新，備課的內涵也在豐富，有效備課，優(yōu)化備課，創(chuàng )新備課顯得尤為重要。本學(xué)期我校決定從“五環(huán)節教學(xué)”與“精細化備課”入手，從教材的解讀與學(xué)生的解讀入手，精心預設，設計教學(xué)活動(dòng)，避免教學(xué)隨意性。下大力氣引導教師進(jìn)行教后反思，對不一樣年齡段的教師分層提出要求，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思本事，構成反思習慣。杜絕“搬運工”，杜絕無(wú)教案上課。
在聽(tīng)課方面，以教研組為單位，組織教師開(kāi)展相互聽(tīng)課、評課活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的教學(xué)研討氛圍。引導教師進(jìn)取學(xué)習、探索，交流。骨干教師上示范課，全體教師上達標課。鼓勵青年教師上好研究課。師徒結對教師分別上好示范課和匯報課。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。5年以?xún)惹嗄杲處熀蛯W(xué)校中層領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節。同時(shí)，本學(xué)期還要加強教師間的互相評課制度。每學(xué)期組織兩次公開(kāi)課活動(dòng)，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，使教師在聽(tīng)的過(guò)程中學(xué)習，在評的過(guò)程中反思，以促使每一位教師加速成長(cháng)。
在作業(yè)設計方面，教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，提倡同年級的作業(yè)資料要一致，共同控制學(xué)生的課外作業(yè)量。提議教師使用“作業(yè)盒子”布置作業(yè)，促進(jìn)家校聯(lián)系，發(fā)揮家長(cháng)的監管與督促作用。語(yǔ)文作業(yè)布置，要注重積累性、應用性，忌死抄、死背；數學(xué)作業(yè)布置，應注重實(shí)踐性、應用性作業(yè)，忌機械、重復；其他各學(xué)科也應科學(xué)地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作，注重學(xué)生的寫(xiě)字姿勢和寫(xiě)字質(zhì)量。
3、落實(shí)制度，做好常規工作的管理
�、偌訌婋S機檢查。依托“一月一查制度”和“課堂教學(xué)巡視制度”，對教師的教學(xué)常規工作進(jìn)行隨機檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋糾正。主要檢查課程計劃執行情景、教學(xué)秩序情景、課外輔導幫教情景等。
�、谝幏督虒W(xué)常規考核。本學(xué)期，加強了單元測試和期中測試等教學(xué)質(zhì)量檢測，注重教師教學(xué)的.過(guò)程性評價(jià)。為保證每月考核的正常開(kāi)展，教導處負責做好以下工作：每月組織相關(guān)人員對教師的備課、作業(yè)批改情景進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋；深入課堂聽(tīng)隨堂課，做好記錄與評價(jià)。
4、開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。根據學(xué)校的研究課題，從師生關(guān)系、課堂教學(xué)策略、班級管理三個(gè)方面，深入地研究。人人有研究課題，人人有專(zhuān)題研討，不斷撰寫(xiě)經(jīng)驗論文。
5、注重了學(xué)生幫扶、提優(yōu)、轉差工作。學(xué)習困難生的轉變不是一蹴而就的，我校教師人人制定了學(xué)困生轉化計劃，對認定的每一位學(xué)困生進(jìn)行跟蹤輔導，激發(fā)每一位教師探索轉化學(xué)習困難生的途徑，對在補差工作中涌現的好的經(jīng)驗進(jìn)行了交流和推廣。本學(xué)期繼續加大了調研力度，及時(shí)了解各學(xué)科存在的問(wèn)題，對薄弱年級、薄弱學(xué)科跟蹤調研，教育教學(xué)質(zhì)量得到了提高。
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1、進(jìn)取組織教師參加各級組織的教學(xué)研究、課題試驗和教學(xué)比武活動(dòng)，多角度、多形式地開(kāi)展教師培訓、教學(xué)研究，不斷提升教師的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)本事。
2、抓好五年以?xún)鹊那嗄杲處煹膶?zhuān)業(yè)成長(cháng)。貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件的精神，扎實(shí)開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，為新教師配備教學(xué)本事強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的指導教師。明確師徒結對的活動(dòng)資料、要求和幫帶目標。每位青年教師均要制訂貼合自我成長(cháng)上的奮斗目標。學(xué)校組織各種競賽活動(dòng)促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。
3、本年度中學(xué)校的市級課題《加強體育校本課程研究，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展》已順利結題，教育科研工作再上新臺階。
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1、加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
�、偌訌妼W(xué)校德育環(huán)境建設。建設好一支堅強得力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍。本學(xué)年繼續實(shí)行帶班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地的對學(xué)生進(jìn)行教育。
�、诩訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，樹(shù)立職責意識。班主任是班級工作的第一職責人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和資料兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作。開(kāi)好班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，到達相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
�、鄢浞职l(fā)揮班隊工作的作用，擴大班干部的影響。中隊干部和班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應當是同學(xué)的榜樣。要定期對中隊干部、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的進(jìn)取性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一齊提高。
2、加強班級建設。
�、侔嘀魅谓處煾鶕昙�、班級的具體情景，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )資料，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處將對主題班會(huì )進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。
�、诩訌姲嗉壩幕ㄔO，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。各班還要根據本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級管理制度，（如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制、班級日志、每日小結、周記、班級公約）等等，使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規章制度，保證學(xué)校的良好秩序和風(fēng)氣。
�、垡曰顒�(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、團體感。在班級中開(kāi)展做禮貌事、說(shuō)禮貌話(huà)、爭當禮貌學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的職責感和主人翁意識。
�、苓M(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及本事。在班級內部發(fā)揮班干部和小組長(cháng)的作用，在班級內部引進(jìn)競爭和監督機制，搞好班級內部的小組之間的評比檢查。經(jīng)過(guò)嚴格的訓練和監督，努力使學(xué)生的行為規范。圍繞行為習慣養成教育，在全體學(xué)生中繼續開(kāi)展“八好禮貌標兵”爭當標兵活動(dòng)。學(xué)期末，學(xué)校將對獲得“八好”榮譽(yù)的團體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。
3、抓常規教育促習慣養成。
�、僮ズ眯袨橐幏督逃�。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，開(kāi)展了小學(xué)生守則演唱比賽。經(jīng)過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的本事。經(jīng)過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒斶@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。
�、诩訌娭抵芄ぷ鞴芾�。學(xué)校將不斷完善各種規章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買(mǎi)零食等情景的檢查工作，加大對嚴重違反學(xué)校規章制度的學(xué)生的處罰力度，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
�、蹏栏褚幏渡靸x式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話(huà)，用身邊的事例教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
�、荛_(kāi)好每周一次的主題班隊會(huì )，利用主題班隊會(huì )對學(xué)生表現出的突出問(wèn)題進(jìn)行探討、交流，達成良好的共識，構成班級的良好的輿論氛圍。
4、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，從愛(ài)父母，愛(ài)教師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自我關(guān)懷和幫忙過(guò)的人應抱有感激之心。經(jīng)過(guò)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
5、開(kāi)展節日受教育活動(dòng)。各種重要節日、紀念日都蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開(kāi)展活動(dòng)。九月份開(kāi)展“教師節”慶�；顒�(dòng)，十月份開(kāi)展“慶國慶”活動(dòng)。把感恩教育活動(dòng)貫穿始終，教育學(xué)生從愛(ài)父母，愛(ài)教師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自我關(guān)懷和幫忙過(guò)的人應抱有感激之心。學(xué)校還經(jīng)過(guò)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人。
6、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。本學(xué)期開(kāi)展了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)組歌比賽，充分利用法制教育報告會(huì )、班隊會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
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1、做好水、電等設備設施的維護管理工作，做好國有資產(chǎn)的登記造冊工作和學(xué)校安全管理、校舍維護工作，為提高學(xué)校整體辦學(xué)水平、創(chuàng )立平安學(xué)校保駕護航。
2、搞好財務(wù)管理工作。轉變服務(wù)職能全心全意為教學(xué)服務(wù)；搞好各種物品采購發(fā)放與管理；完善校產(chǎn)維護檔案使物卡帳相符。
3、科學(xué)合理地安排好學(xué)校的基礎建設。教學(xué)樓位置；花木移栽；活動(dòng)場(chǎng)地設置等學(xué)校布局正在規劃中。
4、做好學(xué)生的安全教育工作，做到校內外、上下學(xué)途中及乘車(chē)學(xué)生無(wú)事故、無(wú)隱患，平安每一天。
5、保正飯菜質(zhì)量，提倡勤儉節儉，使學(xué)校每一分錢(qián)發(fā)揮最大效益，讓學(xué)生在每一頓飯中都構成好習慣、受到好教育。
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1、牢固樹(shù)立學(xué)校信息化發(fā)展為教育教學(xué)服務(wù)的思想，努力做到設備運行正常、網(wǎng)絡(luò )暢通、資源有保障。
2、做好學(xué)校廣播建設，進(jìn)取開(kāi)展學(xué)校在網(wǎng)上的“教育宣傳”工作。
3、開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓，借助電子牌、移動(dòng)飛信和校訊通、微信群發(fā)布學(xué)校信息，提高工作效率。
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1、健全安全工作管理機制。加強對安全工作的領(lǐng)導，增強安全職責意識和憂(yōu)患意識，充分認識學(xué)校安全工作的重要性、艱巨性和長(cháng)期性，增強做好學(xué)校安全工作的職責感、使命感和緊迫感。
2、健全落實(shí)安全工作常規管理制度。切實(shí)做好各類(lèi)安全制度的修訂完善工作，并繼續推行崗位職責制度、安全教育制度、安全檢查制度、大型活動(dòng)審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故職責追究制度等，做到管理無(wú)疏漏、無(wú)盲區，使安全工作規范有序。
3、健全落實(shí)安全工作職責與考核制度。學(xué)校全體教職員工全面實(shí)施“一崗雙責制”，在履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時(shí)承擔安全管理工作職責，做到“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”，構成學(xué)校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。進(jìn)一步加強和落實(shí)三個(gè)職責。一是落實(shí)監管職責。學(xué)校安全領(lǐng)導小組全面履行協(xié)調、監管職責，切實(shí)加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、指導，將學(xué)校安全工作“抓緊、抓實(shí)、抓細、抓好”。繼續實(shí)行與全校教職工簽訂安全職責書(shū)制度和年終安全考核制度。二是落實(shí)學(xué)校的主體職責。進(jìn)一步明確校長(cháng)是學(xué)校安全工作第一職責人，對本單位的安全工作負總責。要把各項安全工作職責落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一位教職員工，使學(xué)校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實(shí)家長(cháng)的監護職責。學(xué)校與家長(cháng)簽定安全職責書(shū)，強化家長(cháng)監護意識，明確家長(cháng)在安全問(wèn)題上的職責，切實(shí)履行家長(cháng)的監護職責。
4、切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。學(xué)校按照要求開(kāi)設了安全教育課，進(jìn)取開(kāi)展“安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”“尋找身邊安全隱患”等主題活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生本事教育，“案例分析教育”等，切實(shí)提高學(xué)生的安全知識、意識和防范本事。切實(shí)抓好“安全教育日”“安全教育周”“防災減災日”“安全教育月”“防溺水宣傳月”“119消防宣傳日”“秋冬季交通安全宣傳教育”等主題宣傳教育活動(dòng)。本學(xué)期，各位班主任在收手機安裝“教育平臺”，隨時(shí)發(fā)放教育提醒，并按時(shí)開(kāi)展安全知識競賽、進(jìn)行安全知識問(wèn)卷測試等活動(dòng)。
5、進(jìn)取開(kāi)展學(xué)生法制教育。加強與公安、司法部門(mén)聯(lián)系，落實(shí)學(xué)校法制副校長(cháng)和法制輔導員，進(jìn)取開(kāi)展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報警、援助電話(huà)，提高學(xué)生應對社會(huì )安全事故和依法維護自身合法權益預防不法侵害的意識和本事。
6、重視預防溺水和預防交通事故等專(zhuān)項資料的教育。根據近年學(xué)生安全事故發(fā)生情景，異常加強重視私自下河塘游泳、道路交通、食品衛生、預防傳染病、預防意外傷害事故等方面的安全教育，以及學(xué)生良好的日常行為習慣教育。要充分利用升旗集會(huì )、主題班會(huì )、專(zhuān)題講座、學(xué)校廣播、安全知識教育課、對學(xué)生進(jìn)行集中教育；利用櫥窗、黑板報、圖片展示等形式加強宣傳教育；利用電話(huà)、微信、告家長(cháng)書(shū)等形式加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系。
7、開(kāi)展周末放學(xué)前五分鐘、節假日放假前半小時(shí)、開(kāi)學(xué)第一課安全警示教育。不斷創(chuàng )新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。
8、加強安全管理隊伍培訓。開(kāi)展安全政策法規培訓，繼續學(xué)習貫徹《山東省中小學(xué)安全管理辦法》，不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和后勤服務(wù)人員認真學(xué)習有關(guān)學(xué)校日常安全管理知識及學(xué)校安全預案，開(kāi)展相應的從業(yè)安全知識、技能上崗培訓。
9、健全應急救援機制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實(shí)用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結合學(xué)校實(shí)際，確保了每學(xué)期二次師生應急逃生演練。
�。ㄆ撸┨厣l(fā)展
經(jīng)過(guò)體育特色項目的建設，得到了上級主管部門(mén)和學(xué)生家長(cháng)的高度認同，使90%以上的學(xué)生能較好地學(xué)會(huì )1—2項體育運動(dòng)技能，掌握終身鍛煉身體的方法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的各種潛能，激發(fā)學(xué)生的體育興趣，展現學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)，使更多學(xué)生能在高水平的比賽中展示自我，促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。今學(xué)期我�；A建設——教學(xué)樓，正在施工中，學(xué)校又在原先的基礎上取得了長(cháng)足的發(fā)展。
二、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，每一項成績(jì)的取得都離不開(kāi)全體教干教師的共同努力，我們在看到成績(jì)的同時(shí)，我們認為在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作本事、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高；學(xué)校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作進(jìn)取性作用。另外，留守兒童增多，隔代撫養為主流已成為當前社會(huì )的一個(gè)問(wèn)題，給學(xué)校教育教學(xué)帶來(lái)難度；教師老齡化，配比不合理，制約了學(xué)校發(fā)展。
今后我們將繼續在市、縣領(lǐng)導下，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，力爭20xx年的教育教學(xué)各項工作有更大的突破。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇5
希望小學(xué)園足球活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在全國校足辦的正確領(lǐng)導下，在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開(kāi)展，成效顯著(zhù)，為推廣校園足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗。
一、 主要做法
(一)真抓實(shí)干，使開(kāi)展校園足球工作落到實(shí)處
我校在開(kāi)展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節：一是抓活動(dòng)前的聯(lián)系、動(dòng)員、布點(diǎn)環(huán)節。二是抓活動(dòng)前的培訓工作，開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)校長(cháng)、指導員、裁判員培訓班，由全校校足辦委派講師對開(kāi)展校園足球活動(dòng)的目的意義進(jìn)行了詳細介紹，使校長(cháng)和指導員、裁判員統一了思想，提高了認識;三是抓活動(dòng)前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專(zhuān)人負責，邊學(xué)邊干圓滿(mǎn)規范地完成了學(xué)校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長(cháng)、指導員、裁判員培訓班兩期。
(二)建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機構
1、成立聯(lián)賽組委會(huì )
由分管體育的副校長(cháng)擔任聯(lián)賽的名譽(yù)主任，建立健全了高效的工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統一要求操作。
2、不斷提高辦賽水平
根據參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況，按照活動(dòng)方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區參賽。
3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作
我校足辦抽調骨干教師專(zhuān)職承擔校園足球服務(wù)工作，我們首先提出了開(kāi)展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長(cháng)帶來(lái)什么為命題讓大家進(jìn)行討論，使大家統一思想，把自己的情感和對孩子們的愛(ài)傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確，大家放棄十多個(gè)節假日毫無(wú)怨言，都能做到提前到達賽場(chǎng)，做好賽事信息收集整理工作，及時(shí)發(fā)布賽事信息，作好賽事監督工作，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅強保障。
二、主要工作體會(huì )
我們對在校園中開(kāi)展足球活動(dòng)充滿(mǎn)了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談?wù)摰脑?huà)題，甚至會(huì )對孩子們的健康成長(cháng)產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
(一)爭取領(lǐng)導對校園足球的重視
如何開(kāi)展校園足球?開(kāi)展校園足球有沒(méi)有必要?是這次會(huì )議著(zhù)重和相關(guān)領(lǐng)導及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話(huà)題，我們在實(shí)際工作中體會(huì )很深。足球對孩子們性格的塑造起著(zhù)重要作用，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿(mǎn)朝氣、提高了他們的團隊協(xié)作和榮譽(yù)感。我們體育、教育工作者常常思考，應試教育下的孩子們如何加強素質(zhì)教育?孩子們如何培養自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通?這些難解問(wèn)題在足球場(chǎng)上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無(wú)限快樂(lè )，同時(shí)又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，經(jīng)過(guò)戰場(chǎng)洗禮所獲取的知識和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無(wú)法學(xué)到的。我想一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來(lái)的領(lǐng)導和校長(cháng)是不會(huì )拒絕校園足球的，事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開(kāi)展的好與不好，領(lǐng)導和校長(cháng)的重視程度起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
(二)加強教練員隊伍建設
針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問(wèn)題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓班和一次研討會(huì )，廣泛征求意見(jiàn)，統一思想，主要是強調校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂(lè )，孩子在活動(dòng)中不快樂(lè )就失去該活動(dòng)的意義，青少年足球的魅力是快樂(lè )，發(fā)揮這種魅力才能吸引更多的孩子迫切地加入進(jìn)來(lái)，從而使教練員在校園足球運動(dòng)理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識，抓住這次難得機遇，樹(shù)立把校園足球搞上去的信心和決心。
(三)淡化比賽成績(jì)，注重普及工作
開(kāi)展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，足球活動(dòng)向足球文化轉變，我們的做法是采取年終綜合評定的方式，根據比賽成績(jì)、校內年級間聯(lián)賽開(kāi)展情況、足球課開(kāi)展情況、校園足球網(wǎng)站建設情況進(jìn)行總成績(jì)的最終評定，改變了以往只注重比賽成績(jì)的現象，使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設上。
三、存在的困難
(一)場(chǎng)地設施嚴重不足
在學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的草皮場(chǎng)地很少，大多數是水泥和土場(chǎng)地，條件比較落后，無(wú)法滿(mǎn)足校園足球聯(lián)賽的需求，對今后規范化的校園足球聯(lián)賽造成諸多困難。
(二)師資力量不足
目前我校體育教師結構不均衡，缺少有足球專(zhuān)業(yè)技術(shù)的老師，很多參賽學(xué)校只能讓其它專(zhuān)業(yè)的教師兼職，影響了足球教學(xué)質(zhì)量的提高。
(三)開(kāi)展校園足球的學(xué)校布局不合理
學(xué)校參賽路途遙遠，造成經(jīng)費負擔過(guò)重和不安全隱患，對長(cháng)期開(kāi)展校園足球不利。
(五)經(jīng)費不制約著(zhù)校園足球的發(fā)展
雖然開(kāi)展校園足球全國校足辦，省、市校足辦撥出專(zhuān)項資金用于活動(dòng)的開(kāi)展，但是從青少年足球活動(dòng)長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看還是遠遠不夠的，不能根據實(shí)際逐步增加這方面的投入。
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