六年級語(yǔ)文教研工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編為大家收集的六年級語(yǔ)文教研工作總結,歡迎大家分享。
我們六年級語(yǔ)文備課組能根據學(xué)期開(kāi)始時(shí)制定的教學(xué)工作計劃,以新課程實(shí)驗改革為契機,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn),牢固確立“追求崇高,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅持“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(cháng)師生”的原則,有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗,加強課堂教學(xué)改革研究,全面提高本備課組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打好扎實(shí)的基礎。工作中,各位老師注重課題研究與教學(xué)實(shí)際的結合,以教研組的教研活動(dòng)為依托,以備課組的教學(xué)研究活動(dòng)為陣地,學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法,不斷地提高備課組老師的理論基礎和教學(xué)能力,促進(jìn)備課組內每位教師的共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,教師的整體素質(zhì)提高了,也促進(jìn)了學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力的提高。轉眼間,緊張、繁忙的一學(xué)期又結束了;仡櫛緦W(xué)期的工作,我們六年級語(yǔ)文備課組的老師立足崗位,團結協(xié)作,在學(xué)校教導處的領(lǐng)導下,每位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地根據教學(xué)工作計劃,以新課程標準的基本理念為指導,以培養良好的學(xué)習習慣為目標,以提高教育質(zhì)量為根本,轉變教學(xué)觀(guān)念,有目的,有計劃,有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗,全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,F將本備課組一學(xué)期來(lái)的備課組情況總結如下:
一、制定切實(shí)可行的教研計劃。
本學(xué)期的教研活動(dòng)計劃以教導處工作計劃為指導,依據本年級、本學(xué)科特點(diǎn),在征求了其他教師的意見(jiàn)后制定了切實(shí)可行的教研計劃。計劃本著(zhù)務(wù)實(shí)的原則,力爭有效指導本學(xué)期組內教研。為了更好地開(kāi)展教研活動(dòng),我們還通過(guò)討論,制定了具體的實(shí)施措施,每次活動(dòng)有內容、有中心發(fā)言人。
二、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。
。1)教研組教師開(kāi)展集體討論備課活動(dòng)。我們在教研活動(dòng)中把《30+10精講巧練》繼續定為本年級研究專(zhuān)題。要求每位老師,平時(shí)教學(xué)中嚴格要求,訓練到位,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,并且經(jīng)常交流,相互借鑒一些好的`做法,因此,在本學(xué)期各種校內外征文中,六年級學(xué)生獲獎面廣,成績(jì)然。
。2)本學(xué)期我們全組老師積極學(xué)習新課標,教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行切實(shí)有效的學(xué)習討論,用先進(jìn)的教育理念來(lái)充實(shí)自己,改變傳統的教學(xué)模式。通過(guò)集體討論,認真探悉教材,發(fā)現教學(xué)及備課中存在的問(wèn)題,學(xué)習他人的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的教學(xué)活動(dòng),使教研活動(dòng)具有針對性,和實(shí)效性。
。3)上好組內課,認真聽(tīng)評課。本學(xué)期本組老師章瑾老師上了校級公開(kāi)課。為了上好這次課,章教師提前說(shuō)課并一次次地試講、修改教案,組內老師不厭其煩、積極聽(tīng)課,針對她教學(xué)設計及講課中存在的問(wèn)題獻計獻策,幫助修改完善,最終在這次校本活動(dòng)中得到了聽(tīng)課老師的一致好評。每位教師在這次活動(dòng)中都能積極參與,大力協(xié)助,令人很欣慰。相信在今后學(xué)校開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)中大家會(huì )更加努力,取得好成績(jì)。在平時(shí)的教
學(xué)中大家能夠互相認真聽(tīng)課,課下探討,取長(cháng)補短,虛心向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習,提高教學(xué)水平。
。4)及時(shí)、認真地檢查教案、作業(yè)。本學(xué)期互查了兩次作業(yè)、教案,在檢查中看到本組老師能夠認真鉆研教材精心備課,并能根據教材的特點(diǎn),認真布置和批改作業(yè)。
三、重視后進(jìn)生的轉化,有針對性的進(jìn)行輔導
本教研組教師對于輔導工作都非常重視,不僅對優(yōu)生加以輔導,使之能力和成績(jì)更好,對于后進(jìn)生的輔導更加重視,每位教師對后進(jìn)生都能認真地有針對性地輔導,力爭使他們趕上班中同學(xué)前進(jìn)的步伐。后進(jìn)生們在老師們的精心指導下,學(xué)習成績(jì)都有了一定的提高。
總之,一學(xué)期下來(lái)我們教研組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jì),但每一位老師都能踏實(shí),認真地工作,教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在下學(xué)期,我們將不斷找出不足、發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),對自己的教學(xué)工作多反思、多總結,調動(dòng)本教研組所有教師參與的積極性,開(kāi)展多種行之有效的活動(dòng),促進(jìn)各方面工作效率的提高。
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