年教科室工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編為大家收集的年教科室工作總結,希望能夠幫助到大家。
20xx年度,學(xué)校教科室以年度工作計劃為指導,緊緊圍繞“科研興!钡淖谥,不斷改革創(chuàng )新教育教學(xué)工作,緊密結合學(xué)校工作實(shí)際,進(jìn)一步加強教師隊伍建設,以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),認真完成了上級下達的各項任務(wù),使各項工作均邁上了一個(gè)新臺階,F就本學(xué)期工作總結如下:
一、更新理念,營(yíng)造氛圍,研教合一。
進(jìn)一步加強教師的科研意識,通過(guò)多種途徑,使教師們在工作中獲得從事教育科研工作的認同感,糾正教師的本職是教好書(shū),搞科研是額外負擔的錯誤認識,把教學(xué)過(guò)程和教育科研過(guò)程有機統一起來(lái)。學(xué)校鼓勵教師在教學(xué)后積極反思課堂活動(dòng),鼓勵老師及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗,撰寫(xiě)論文。在各級報刊、各級網(wǎng)站發(fā)表研究文章,進(jìn)一步提升科研水平。
二、積極開(kāi)展課題研究、聯(lián)片教研活動(dòng)
旨在以學(xué)科常態(tài)教學(xué)為研究載體,關(guān)注課堂教學(xué)中激趣策略的隨機運用,關(guān)注師生互動(dòng)中的知識構建,關(guān)注常態(tài)下富有生命活力的教學(xué)呈現,關(guān)注體現課改理念的教學(xué)細節,改進(jìn)常態(tài)教學(xué)行為,提高教學(xué)效率。同時(shí),以區域合作交流為突破口,促進(jìn)各校共同發(fā)展,全面提高聯(lián)片學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
三、搞好教師培訓工作
。ㄒ唬┱J真落實(shí)校本培訓計劃
教科室繼續落實(shí)“教師外出學(xué)習,回校后帶動(dòng)大家共同提高”的工作目標,本學(xué)期就有張祥玉、張瓊、符濤等老師外出學(xué)習,并在回校后上了移植課,把先進(jìn)的教學(xué)理念帶給了所有同科的老師。
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加強骨干教師隊伍建設。本學(xué)期我們開(kāi)展了“學(xué)科帶頭人講示范課”的活動(dòng),通過(guò)十幾位語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等教師的教學(xué)展示,在全校形成了濃厚的課堂研討氛圍,以促進(jìn)骨干教師的.茁壯成長(cháng),真正發(fā)揮骨干教師的作用,不斷推動(dòng)我校校本培訓工作的深入開(kāi)展。
四、總結經(jīng)驗,組織教師學(xué)習杜郎口教學(xué)模式。
教科室在狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,促進(jìn)教研教改工作方面取得了較好成績(jì),但我們認識到提高教師素質(zhì),全面實(shí)施素質(zhì)教育的意義十分深遠,在理論上還需要我們再認識再提高,在實(shí)踐中也需要不斷地完善和充實(shí),故而,我們一邊督促老師學(xué)習理論知識,一邊組織老師們外出觀(guān)摩教學(xué)過(guò)程,真正地做到了理論與實(shí)踐相結合,這也有利于促進(jìn)教師們教學(xué)水平的提高。五、做好資料歸檔工作教科室嚴格按照高標準、嚴要求來(lái)開(kāi)展工作,教師保質(zhì)保量地完成了相關(guān)工作任務(wù)。教科室在期末組織對每個(gè)教師的教研活動(dòng)記錄在冊。對相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理、裝訂、歸檔,并做出專(zhuān)項宣傳展示。在以后的工作中,我們將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強化教科研一體化意識,為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗,努力更新教育觀(guān)念,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
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