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教育科研工作總結

時(shí)間:2021-01-09 09:32:08 工作總結 我要投稿

教育科研工作總結

  本學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲,作為教學(xué)工作的中心工作也在上級組織和本校行政的正確領(lǐng)導下,全體教師的大力配合下圓滿(mǎn)結束了。本學(xué)期的教育科研工作通過(guò)全體教師和領(lǐng)導的努力下,取得了優(yōu)異的成績(jì)。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習提升了教師的專(zhuān)業(yè)水平、轉變了教師的教學(xué)理念;通過(guò)校本教研培養了一批經(jīng)驗型、研究型教師。

教育科研工作總結

  一、具體工作措施及效果

  1、完善了學(xué)校教研機構,特別是教研組的建立,使之有其人、有其位、有其職、有其事、存其規。本學(xué)期設立了四個(gè)教研組,各教研組擬訂好了教研計劃,確定工作的核心。組織教研組成員開(kāi)展教研活動(dòng)。

  2、加強了業(yè)務(wù)學(xué)習。本期來(lái)通過(guò)多種形式地學(xué)習了“新大綱、新課標、新教材”。組織全體教師學(xué)習了區教委下發(fā)的.“課堂達標晉級標準”,對三種課型標準進(jìn)行了深入細致的學(xué)習。使教師掌握了學(xué)科教學(xué)的理論為教學(xué)實(shí)踐提供了可靠的保證。

  3、并組織了中教師進(jìn)行學(xué)標、練標的“四學(xué)四練”活動(dòng),采取學(xué)練結合,個(gè)人學(xué)與小組學(xué)相結合,課中練與課外練相結合。提高了教師的課堂教學(xué)能力,并組織了小學(xué)教師的二級達標的驗收,我校共10人(初中10人)順利通過(guò)珍溪鎮“課堂教學(xué)達標晉級”領(lǐng)導小組的考核驗收。

  4、加強了校本教研活動(dòng)。本期校本教研設了一個(gè)主題:“如何作好教學(xué)反思”、以課堂教學(xué)達標晉級活動(dòng)為載體開(kāi)展了“說(shuō)、講、評”教研活動(dòng)。以教研組為單位用近1個(gè)學(xué)月的時(shí)間開(kāi)展了“說(shuō)、講、評”教研活動(dòng),通過(guò)此項活動(dòng)提升了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為課堂達標晉級活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了有力的保證。

  5、組織教師參加了各級舉辦的各種教研活動(dòng)。組織了本校的兩次競賽活動(dòng):教學(xué)設計競賽、教學(xué)反思競賽;選送了小學(xué)語(yǔ)文教師參加了珍溪鎮的小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng),并獲二等獎;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設計獲區級二等獎;小學(xué)美術(shù)論文獲區級一等獎選送了三篇教學(xué)論文參加了重慶市評比并獲三等獎;組織學(xué)生參加了“今日教育杯”作文競賽活動(dòng),并獲一等獎一篇、二等獎三篇、三等獎若干。

  6、組織教師參加了區上、鎮上的畢業(yè)復習研討會(huì )和觀(guān)摩課,指導全體教師搞好了期末綜合復習工作。

  7、每學(xué)月以教研組為單位開(kāi)展了集體備課活動(dòng),發(fā)揮集體智慧,取得了良好的效果。

  8、加大教師相互聽(tīng)課活動(dòng),本期教師相互聽(tīng)課都達到相應的標準,教師之間的相互交流學(xué)習的力度加大了,形成了良好的氛圍。

  9、落實(shí)教學(xué)常規,加強了教師教學(xué)教研的過(guò)程管理。

  二、存在的不足

  1、在教研活動(dòng)中的時(shí)間沒(méi)有得到充分的保障,多是利用周前會(huì )或政治學(xué)習一并進(jìn)行。時(shí)間沒(méi)保障導致效果不好,開(kāi)展的活動(dòng)沒(méi)有達到預期的目的。

  2、對教研組開(kāi)展的集體備課活動(dòng)指導、督導力度不夠,對教研組活動(dòng)的組織、管理、考核力度有待加大。

  3、對教師業(yè)務(wù)能力、授課藝術(shù)的提高及業(yè)務(wù)的進(jìn)修還做的不夠,應加大對教師的培訓力度。

  4、對非畢業(yè)班的管理有待加強。對于本期取得的經(jīng)驗、成果,在來(lái)期的教研工作中繼續推廣,對工作中存在的問(wèn)題加以改進(jìn)。力爭把我校教師培養成為經(jīng)驗型、科研型教師而努力,真正發(fā)揮教育科研的作用。

  5、部分學(xué)科由于師資水平有限,教育科研活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)有難度,教育科研氛圍不濃。比如說(shuō)英語(yǔ)學(xué)科的教研活動(dòng),有點(diǎn)形式化,布置的任務(wù)沒(méi)辦法落實(shí),論文撰寫(xiě)、集體備課沒(méi)有取得良好的效果。

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