低年級教研組的工作總結范文
在“全面推進(jìn)課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為主題,深化教育改革,全面實(shí)施精細化管理,加強校本培訓力度,促進(jìn)教師隊伍建設,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展”的思想指導下,在以校長(cháng)為首的學(xué)校領(lǐng)導的理解、支持下,在全體教師的齊心協(xié)力努力下,本學(xué)期的教學(xué)工作根據開(kāi)學(xué)初制定的工作計劃,較為順利的完成了。
我們低教組各位教師在本學(xué)期本著(zhù)團結合作的精神,穩抓穩打的干勁,按時(shí)按量的完成了一學(xué)期的工作。特別是老教師對待學(xué)校的工作一絲不茍,不論任務(wù)的困難與否,沒(méi)有一聲怨言,都正常并且提前完成,給我們組的青年教師做出好榜樣;提到我們組的青年教師,可以說(shuō)對待自己的工作真是兢兢業(yè)業(yè),十分用心,低年級的教學(xué)工作十分的繁重,面對每天的教學(xué)工作,我們認真備課,做好充分的準備,對課堂40分鐘要質(zhì)量,課后我們會(huì )埋頭在辦公室批改大量的作業(yè),對于課堂上出現的小問(wèn)題,我們組的教師會(huì )在一起進(jìn)行商討,以促進(jìn)我們教學(xué)水平的提高。
班主任的工作繁重,但我們組的四位班主任對于學(xué)校布置的工作,總是走在最前面,每期的黑板報班主任都會(huì )根據學(xué)校提出的主題對班級的`墻花和板報進(jìn)行裝飾,以快速度、高質(zhì)量完成,以此來(lái)激勵學(xué)生對學(xué)習的興趣,并且開(kāi)發(fā)學(xué)生的特長(cháng),……。
下面簡(jiǎn)要將本學(xué)期的主要常規工作落實(shí)情況總結如下:
一、加強師資隊伍建設,創(chuàng )建學(xué)習型、創(chuàng )新型的教師隊伍。
1、組織教師認真學(xué)習了《新課程標準》,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )新課標的精神,以基礎教育改革的新理念為指導,進(jìn)一步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。
2、創(chuàng )設教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習型校園文化。
3、加大對青年教師的培訓力度,鼓勵青年教師自覺(jué)學(xué)習現代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。
4、加強教師網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓,切實(shí)轉變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式,加強信息技術(shù)與課程的整合,進(jìn)一步提高教師的信息意識和現代化技術(shù)的應用水平。
二、悉心指導,優(yōu)化服務(wù),規范低年級教學(xué)常規管理。
本學(xué)期,教研組加強了課堂教學(xué)常規管理,并配合教導處繼續強化教學(xué)工作認真、扎實(shí),使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節都符合規范化的教學(xué)要求。
1、加強常規管理,優(yōu)化課堂教學(xué)
。1)嚴格執行課程計劃,各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
。2)文化知識考核:平時(shí)組內單元把關(guān)、每次檢測各年級都能認真做好質(zhì)量分析,并且將考試成績(jì)一一記錄,以便對學(xué)生進(jìn)行綜合的評價(jià)。
。3)一學(xué)期教師們都能按要求備足、備好課,青年教師大都能寫(xiě)好詳案,并能及時(shí)寫(xiě)好教后反思。
。4)一學(xué)期中全組教師每人聽(tīng)課40節以上,并及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課反思或隨感發(fā)表于學(xué)校博客圈內。
。5)各年級段針對作業(yè)設計,作業(yè)量等問(wèn)題進(jìn)行討論,在平時(shí)布置了科學(xué)的、有價(jià)值的作業(yè),結合班級學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng )新作業(yè)。班主任堅持每天以校訊通的形式將作業(yè)發(fā)送給學(xué)生家長(cháng),以便于家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)一步輔導和了解。
2、強化常規管理,提高教學(xué)效率
。1)備課:將進(jìn)行全面的改革,注重資源的共同分享,做到備課要“深”。老師們可采用自己喜歡的方式備課。鼓勵教師寫(xiě)教學(xué)小故事,每月寫(xiě)不少于8篇發(fā)表于“**小學(xué)”博客網(wǎng)。
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