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初三年段工作總結（通用10篇）
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，為此要做好工作總結。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？下面是小編整理的初三年段工作總結（通用10篇），希望對大家有所幫助。
初三年段工作總結 1
本學(xué)期我們按照學(xué)校工作計劃、本年段期初制定的年段工作計劃，并結合段情開(kāi)展教育教學(xué)工作。具體如下：
一、統一思想，形成合力。
學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。
首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：
其次，每個(gè)月定期召開(kāi)年段教師座談會(huì )，采用集中學(xué)習講座的方式，共同學(xué)習和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現象、新問(wèn)題及其解決之道。從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。再次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng )造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。
第三，工作上的決策，通過(guò)各種民主方式，請教師參與，征求教師的建議和意見(jiàn)，努力創(chuàng )建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人，從而充分調動(dòng)他們的積極性和創(chuàng )造性。
第四，生活上，抓住各種細節和機會(huì )，真誠地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現的各種困難，注意協(xié)調好教師間的各種關(guān)系，使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。
以上做法，使全年段同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個(gè)有堅強戰斗力的戰斗集體。獲得學(xué)校和社會(huì )的贊譽(yù)。
二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識。
期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現象。為此，我們努力配合學(xué)校各教研室特別是本年段各教研組，定期、不定期地開(kāi)展教研活動(dòng)，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，并及時(shí)適當的調整原有的計劃，及時(shí)補漏，以求取得最好的教學(xué)效果；鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況，通過(guò)召開(kāi)各類(lèi)型學(xué)生會(huì )議來(lái)了解情況，掌握新動(dòng)向，研究新問(wèn)題，制定新方案，拿出新辦法，及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題，力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習成績(jì)都能不斷地更上一層樓。
三、面向全體學(xué)生，進(jìn)一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò )體系。
本學(xué)期更加強同各村小學(xué)校長(cháng)發(fā)及老人會(huì )的聯(lián)系，從而大大增強了社會(huì )教育的功能。在學(xué)生的管理教育方面，繼續努力探索新時(shí)期青少年的新情況、新總是努力學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方式，積極探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結經(jīng)驗教訓。本學(xué)期我們分別在期初、期中后、期末前召開(kāi)年段全體或部分學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )；每次“月考”后都召開(kāi)了部分學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )；班主任主動(dòng)同家長(cháng)優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。我們每月至少召開(kāi)一次年段全體科任教師會(huì )議，商討各科的教學(xué)與協(xié)調配合以及年段班級工作中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足；各科任教師對自己所負責的教學(xué)班中存在偏科現象的中、優(yōu)生進(jìn)行有針對性的加強課外輔導，并責任到人；年段或班級每月必分別召開(kāi)一次優(yōu)、中、差和座談會(huì )；等等。以上措施的實(shí)行已見(jiàn)成效，年段學(xué)生的精神面貌和學(xué)習風(fēng)氣不斷更上一層樓，獲得學(xué)校和社會(huì )家長(cháng)的好評。
四、開(kāi)展豐富多采的第二課堂活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了學(xué)校第17屆校動(dòng)會(huì )、以及“紀念一二九愛(ài)國運動(dòng)歌詠比賽”等活動(dòng)，同時(shí)還配合各科備課級開(kāi)展了許多小型即興式比賽，寓教于樂(lè )；等等。采用“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”的方式開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，既大大地豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生開(kāi)闊了眼界，學(xué)以致用；同時(shí)也使學(xué)生得到了愛(ài)國主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動(dòng)教育以及科學(xué)世界觀(guān)、人生觀(guān)教育；使學(xué)生勞逸結合，取得良好的效果。
回顧一學(xué)期來(lái)的工作，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在年段全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初三年畢業(yè)年段的第一場(chǎng)關(guān)鍵性的戰役——上學(xué)期的教育教學(xué)工作。從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習、紀律及精神面貌等方面都穩中有升，一學(xué)期來(lái)，學(xué)生的違規違紀現象大幅下降，反之，年段的良好風(fēng)氣，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，鞏生率得到確保；這就為下學(xué)期的`最后沖刺奠定了穩固的基礎，提供了有力的保保障。
但我們還應該清楚地看到年段還存在些不足，主要有以下幾個(gè)亟待改進(jìn)的問(wèn)題：
1、有的學(xué)生的學(xué)習目的性沿不明確，學(xué)習態(tài)度不端正。
2、有些學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性、積極性有待進(jìn)一步提高，學(xué)習有待進(jìn)一步加強。
3、年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會(huì )上的游藝機室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無(wú)力，沿需大力加強以增強對學(xué)生的吸引力。
4、沿須加強對新時(shí)期實(shí)施“素質(zhì)教育”的探討。
針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來(lái)采取積極措施加以改正：
1、進(jìn)一步加強學(xué)習，并自覺(jué)運用馬列主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法研究新情況，解決新問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。
2、改進(jìn)工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。
3、工作作風(fēng)要堅持力戒空談，崇尚務(wù)實(shí)，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風(fēng)氣。
4、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實(shí)地抓好各項工作的落實(shí)，根據崗位職責力爭完善，做好工作。
初三年段工作總結 2
我們又在不知不覺(jué)中渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期的工作和生活，一學(xué)期來(lái)，工作做了不少也取得一點(diǎn)成績(jì)，也有需要進(jìn)一步改善的方面，總結過(guò)去，會(huì )給將來(lái)的工作有益，下面我以幾個(gè)方面簡(jiǎn)單總結一下我們年段一學(xué)期來(lái)的工作。
一、抓班主任隊伍建設，增強年段的工作力度
班主任是教育戰線(xiàn)上最辛勤，最忠誠的園丁，肩負著(zhù)社會(huì )賦予的崇高責任和歷史使命，而班主任事事處在學(xué)生最嚴格的監督之下，其每個(gè)細微的舉動(dòng)，都會(huì )引起學(xué)生的注目，甚至導致被模仿，使學(xué)生受到潛移默化的感染，班主任工作的質(zhì)量直接影響到學(xué)校工作的質(zhì)量，影響著(zhù)未來(lái)公民的素質(zhì)水平。所有這些就要求班主任必須具備一定的理論水平，較高的行動(dòng)準則和淵博的科學(xué)文化知識，為此，我們年段根據學(xué)校的要求，帶段領(lǐng)導的提示和指導，實(shí)際日常工作的需要，不間斷地每二周一次組織班主任例會(huì )，有時(shí)學(xué)習有關(guān)先進(jìn)班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗，有時(shí)布置一些階段性的工作要求，階段考試過(guò)后，我們也特地安排了各班主任根據本班情況，進(jìn)行個(gè)別學(xué)生案例分析和交流，同時(shí)及時(shí)指出各班存在的問(wèn)題，并討論一些做法要求和改進(jìn)措施，當然也要求各班主任應抽時(shí)間閱讀一些相應的雜志和書(shū)籍，學(xué)習他人的優(yōu)秀管理方法，并真正運用到班級管理的實(shí)踐中去，一個(gè)學(xué)期來(lái)，在各班主任的盡心努力下，形成了良好的段風(fēng)、學(xué)風(fēng)。這一點(diǎn)也已得到了大家的肯定。
二、依托全年段教師，增強工作凝聚力
年段長(cháng)既是年段工作的決策者，又要為合理開(kāi)展各項工作動(dòng)腦筋。又要執行更多的跑腿任務(wù)，既要想方設法做好年段管理工作又要進(jìn)行正常的.教育教學(xué)工作，一人的力量是微弱的，所以我盡力做到充分發(fā)揮各老班主任和各備課組長(cháng)的作用，主動(dòng)指導年段新班主任，尤其是青年教師做好各項教育教學(xué)工作，遇事常跟各備課組長(cháng)，班主任商量以及其他老師共同講座研究集體智慧來(lái)解決教育教學(xué)中出現的各類(lèi)問(wèn)題，比如，根據年段學(xué)情，數學(xué)和英語(yǔ)比較薄弱，一開(kāi)學(xué)就有序組織數學(xué)英語(yǔ)分AB層教學(xué)；同時(shí)，在工作過(guò)程中，我們也不斷與年段老師溝通思想，及時(shí)了解他們的生活，如年段老師遇身體不適或突然有特殊情況時(shí)，及時(shí)調整好各項工作，熱心做好后勤服務(wù)工作，使老師們信任年段長(cháng)，愿意合作，這樣增強了年段教師共同合作的凝聚力，使大家勁往一處使，出現問(wèn)題段長(cháng)主動(dòng)承擔責任，為其他教師作出榜樣，提高全組教師工作的積極性，讓大家愉快工作，并順利完成年段工作。
三、積極開(kāi)展有益活動(dòng)，創(chuàng )建和諧年段
為了減緩同學(xué)們初三壓力，我們舉辦了趣味運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們積極參與，為班級爭光。有效地形成一種合力。階段考后組織表彰會(huì )和經(jīng)驗交流會(huì )，并制作光榮榜，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生和有進(jìn)步的學(xué)生，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)形成；利用家長(cháng)會(huì )請來(lái)專(zhuān)家做講座，豐富了學(xué)生以及家長(cháng)相關(guān)的知識，使同學(xué)們和家長(cháng)、老師的關(guān)系更加融洽。積極參加市、區競賽活動(dòng)，取得不錯成績(jì)；市質(zhì)檢后組織年段師生名校一日游，讓同學(xué)們充分感受名校文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習斗志，同時(shí)也融洽了師生的關(guān)系。
總之，一學(xué)期來(lái)，我們年段不論在教育學(xué)生執行常規工作方面，還是在指導學(xué)生努力學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識方面，還是在組織學(xué)生開(kāi)展各項活動(dòng)方面，都取得了一定的成績(jì)，當然肯定還存在不足之處，還需在今后的工作中逐步改進(jìn)完善。
初三年段工作總結 3
我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。我能夠以師德標準嚴格要求自己，以身作則，做學(xué)生表率，但凡要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。我敬重領(lǐng)導，團結同事，踴躍參與學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規章制度。踴躍、謹慎地完成學(xué)校支配的各項工作。工作量飽滿(mǎn)。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻，努力上好每一堂課，帶好每一次課間操、課外活動(dòng)和訓練課，圓滿(mǎn)地完本職工作。
在教育教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：
1、深化細致的備好每一節課。在備課中，我謹慎探究教材，做好“備學(xué)生、備教材、備教法、備場(chǎng)地器材”。并注意參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。教案編寫(xiě)謹慎，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、謹慎上好每一節課。上課時(shí)注意學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注意綜合實(shí)力的造就。
3、堅持聽(tīng)課，留意學(xué)習其他教師的教學(xué)經(jīng)歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
4、體育課是個(gè)開(kāi)放課堂，也是個(gè)“小社會(huì )”。有競爭，有合作，有協(xié)助，有規則。在體育課堂中注意綜合實(shí)力的`造就，造就他們競爭意識、合作精神、協(xié)作實(shí)力、遵守規則。提高學(xué)生的思想素養，保證每一節課的質(zhì)量，使學(xué)生“德、智、體”全面開(kāi)展。
我深知教學(xué)工作是檢驗一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵，在抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我踴躍探究教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，依據《新課程標準》的內容，結合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)展教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好，提高體育運動(dòng)技能，造就學(xué)生頑固拼搏的意志品質(zhì)。加大新型教學(xué)方法運用的力度，取得了明顯效果，所任課班級學(xué)生體育考核全部達標，精彩地完成了學(xué)校交給的教學(xué)管理任務(wù)。多年擔當畢業(yè)班教學(xué)工作，精彩的完成了初三體育中考任務(wù)。
平常留意加強理論學(xué)習和探究，全面開(kāi)展。有多篇論文發(fā)表和獲獎。20xx.2《改良學(xué)生體育評價(jià)方法的實(shí)踐和思索》（常州教育學(xué)院學(xué)報），20xx.11《常州市區中學(xué)體育課程改革實(shí)施現狀調查探究》“師陶杯”一等獎，與張小瑜教師合作所寫(xiě)論文《巧用excel編排田徑運動(dòng)會(huì )秩序冊》獲20xx年常州市中小學(xué)體育教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )論文評比一等獎，所寫(xiě)論文《重審體育課程改革的教學(xué)變革》在《考試周刊》（20xx年第65期）上發(fā)表。踴躍參加張小瑜教師主持的區級課題“《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施下的風(fēng)險管理行動(dòng)探究”。踴躍投入到課余訓練中，合理、科學(xué)的支配好訓練工作。所帶運動(dòng)隊均取得較好成果。
射擊隊在20xx年、20xx年、20xx年三次獲得常州市青少年射擊競賽小學(xué)組團體總分第一名（常州國際學(xué)校），20xx年、20xx年兩次獲得常州市青少年射擊競賽初中組團體總分第一名，20xx年、20xx年兩次獲得常州市青少年射擊競賽中學(xué)組團體總分其次名（少體校）。
跳繩隊在20xx年7月陽(yáng)光體育校內吉尼斯集體跳大繩競賽市第一名，獲擂主稱(chēng)號；跳長(cháng)繩20xx年市、區競賽均獲其次名，跳長(cháng)繩20xx年市、區競賽均獲第一名。
足球隊在20xx年獲區初中男子組其次名，在20xx年獲區初中男子組第三名。
踴躍參加對青年老師的指導工作，與張小瑜教師結隊，他在新北區“駿馬杯”競賽中獲一等獎，市青年老師根本功競賽中獲二等獎；指導的實(shí)習老師黃摹卓獲優(yōu)秀實(shí)習生稱(chēng)號。
20xx、獲足球國家一級裁判員資格。
20xx、常州市足球協(xié)會(huì )委員
20xx、新北區第三屆“駿馬杯”初中體育學(xué)科青年老師課堂教學(xué)實(shí)力競賽叁等獎
20xx、在常州市新北區第一屆運動(dòng)會(huì )組織工作中成果優(yōu)異，被評為“先進(jìn)個(gè)人”
這就是我的工作總結，缺乏之處請各位領(lǐng)導及教師指正。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻自己的力氣。
初三年段工作總結 4
進(jìn)入九年級下學(xué)期，也就意味著(zhù)進(jìn)入了中考的倒計時(shí)，中考對莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)也同高考一樣，一定程度上決定著(zhù)他們的前途和命運。社會(huì )、領(lǐng)導、家長(cháng)的希望沉甸甸地壓在我們肩上，為了取得中考的成功，保證學(xué)生順利走出校門(mén)，九年級全體師生都付出了艱辛的努力，做了大量而細致的備考工作，年級組及每科教師都根據學(xué)生及教學(xué)實(shí)際制訂了周密的、可行性強的備考計劃，確定了本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
1、統一全組師生對中考形勢的認識，增強中考緊迫感、危機感。
2、多方搜集相關(guān)中考信息資料，展開(kāi)全面有效的中考復習。
3、細致地做好中考報名、體檢、體育加試等各項工作。
4、采用多種方式，既要提高學(xué)生的中考意識，又要調適、緩解其中考壓力。
5、繼續做好周練、月考及平時(shí)作業(yè)批改量化工作，做好每次檢測的質(zhì)量分析。
6、重視優(yōu)等生提升及后五十名學(xué)生的幫輔工作。
7、配合學(xué)校開(kāi)展好三生教育活動(dòng)。
8、做好職業(yè)招生工作。
為把每項工作重點(diǎn)落實(shí)到位，本學(xué)期我們主要做了以下工作：
一、本學(xué)期，結合本年級學(xué)生的實(shí)際，根據學(xué)校領(lǐng)導指示，九年級中考備考工作的思路是夯實(shí)基礎，面向全體，抓兩頭，促中間。為此，開(kāi)學(xué)初，根據年級學(xué)生平時(shí)學(xué)習情況，以上學(xué)期期末考試為依據，我們把中考六科總分在500分以上的40名學(xué)生確定為年級優(yōu)生重點(diǎn)培養對象，把那些平時(shí)學(xué)習自覺(jué)性不夠強或因學(xué)習方法不當而相對得分在300分以下的41名學(xué)生確定為年級學(xué)困生幫輔對象，并在后期的復習中不斷調整。
我們的主要措施有：
1、成立若干師生承包互助小組，每位年級教師對自己承包的優(yōu)生各方面情況要進(jìn)行全面了解，每周與他們的交流不少于2次。
2、班主任對優(yōu)生的成長(cháng)建立成績(jì)跟蹤檔案，做到每次考試要有成績(jì)分析，年級組要積極促使優(yōu)生情況的分析做到經(jīng)�；�，每次的考試后均要有每科具體的情況分析，通過(guò)分析要求提出合理的整改措施，開(kāi)專(zhuān)題的優(yōu)生成績(jì)分析督導會(huì )，便于班主任和科任教師掌握真實(shí)情況落實(shí)工作。
3、優(yōu)生的各類(lèi)作業(yè)、周練、月考試卷等批改均要做到細致批改，詳批詳改，快批快改，作業(yè)也要檢查，把學(xué)生存在的問(wèn)題，哪怕是一個(gè)標點(diǎn)，一個(gè)不合理的步驟，不合理的書(shū)寫(xiě)都要做到積極糾正，不留死角，不留后患。年級教師要講究試卷評后思想態(tài)度，思維習慣，知識和方法的查漏工作，要加強考試的力度與次數，對自己所教的優(yōu)生試卷做出書(shū)面詳盡分析，幫助學(xué)生認識自己本學(xué)科差在什么地方，并當面及時(shí)指導學(xué)生糾正做錯的題，直到此生完全掌握這個(gè)知識點(diǎn)為止。幫助優(yōu)生設計錯題本，保存試卷，補充試題，積累錯題，便于日常反思與總結，尋找新的分數增長(cháng)點(diǎn)，每?jì)芍芤淮蔚哪昙壗M會(huì )上匯報一次。
4、老師們要把對學(xué)生的高期望積極地或明或暗地轉達給學(xué)生。多與家長(cháng)聯(lián)系，利用班會(huì )課，讓每位學(xué)生根據自己的實(shí)際情況樹(shù)立、明確自己的中考目標，讓學(xué)生按自己期望的方向發(fā)展，在年級教師中開(kāi)展每周與學(xué)生交談三次活動(dòng)，年級教師要積極結合學(xué)生實(shí)際多談心、交流、溝通，通過(guò)高期望給學(xué)生以有效的動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )自律，超越自我，訓練學(xué)生的耐挫心理，克服不足，自覺(jué)提高學(xué)習目標。
5、繼續開(kāi)展各班每天下午第8節課后的各科課外興趣小組活動(dòng)，每位科任教師應每周對自己所教科目的小組活動(dòng)進(jìn)行指導，有針對性確定每次活動(dòng)主題，做好記錄。
6、任課教師要加強學(xué)生審題的訓練。要多進(jìn)行定時(shí)定量定項即針對性訓練，積極主動(dòng)與班主任多聯(lián)系、多交流，多關(guān)注優(yōu)生的學(xué)習細節，做題細節，在考試中教會(huì )學(xué)生認真細心閱讀題目，看懂每句話(huà)，關(guān)鍵的每一處提示，可以做簡(jiǎn)單的勾畫(huà)。審題時(shí)，要通過(guò)觀(guān)察、對比、分析、推理、綜合，弄清試題的考查意圖，指導學(xué)生規范答題，解題步驟合理，數據分析處理得當，語(yǔ)言表達嚴密，邏輯性強，書(shū)寫(xiě)整齊清晰，給閱卷老師留下良好印象。
7、各班都要注意優(yōu)生群體成績(jì)的穩定工作，對優(yōu)生多開(kāi)展積極的談心交流，要多與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解優(yōu)生的.學(xué)習、心理及身體狀況，對其進(jìn)行積極的思想上的疏導，既要嚴格要求，也要避免強制性的、不講道理的嚴管，不給學(xué)生以過(guò)高的心理壓力，培養學(xué)生冷靜思考，沉著(zhù)考試的良好心理素養。
8、每次月考后，召開(kāi)優(yōu)生經(jīng)驗交流會(huì )或座談會(huì )，交流思想，取長(cháng)補短，或請上屆優(yōu)生介紹中考復習的成功經(jīng)驗。
對學(xué)困生的幫扶工作，我們年級主要由副主任主持完成。我們的主要措施有：
1、幫助學(xué)困生培養學(xué)習的自信心。由于學(xué)困生通常是自暴自棄，具有明顯的自卑感和失落感，認為自己不是讀書(shū)的材料，對學(xué)習喪失信心。因此，教師首先應該對學(xué)困生充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)愛(ài)心。用教師的熱情去激勵學(xué)困生的學(xué)習熱情，用教師的愛(ài)心去增強學(xué)困生學(xué)習的信心。定期或不定期地找他們談心，經(jīng)常了解他們心理狀況，關(guān)心他們的學(xué)習。
2、對學(xué)困生進(jìn)行學(xué)習本學(xué)科意義上的教育，巧設問(wèn)題情境，誘發(fā)學(xué)困生的求知欲，多角度巧設計，全方位地培養學(xué)困生的學(xué)習興趣了。
3、開(kāi)展各種幫扶活動(dòng)，構成學(xué)習上的伙伴關(guān)系。發(fā)揮學(xué)生群體的作用，將幾個(gè)學(xué)困生和1個(gè)優(yōu)生配搭在一起，使他們座位相鄰，構成學(xué)習上的伙伴關(guān)系。給優(yōu)生規定三條任務(wù)：
�。�1）、幫助學(xué)困生解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題
�。�2）、督促學(xué)困生按時(shí)完成作業(yè)；
�。�3）、給學(xué)困生介紹一些好的學(xué)習方法。
同時(shí)也學(xué)困生也規定了三條要求：
�。�1）、學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題必須虛心向優(yōu)生請教；
�。�2）、要自覺(jué)地接受優(yōu)生的監督；
�。�3）、優(yōu)生介紹的學(xué)習方法要認真地做好筆記并在學(xué)習中實(shí)施。
4、實(shí)施因材施教分層指導性原則。在教學(xué)中要盡可能地從學(xué)困生的實(shí)際水平出發(fā)，按照由感性到理性的認識規劃，循循善誘，深入淺出，在要求上要降低標準，不能搞一刀切。
作業(yè)布置分層次要求。對于難于轉化的學(xué)困生只要求他們完成教材中的基礎題目，中檔以上的題目一律不作要求；對于易于轉化的學(xué)困生，要求他們完成教材中的全部基礎題目和部分中檔題，難題不作要求。作業(yè)批改單列分等進(jìn)行。
學(xué)習目標分層次要求。對于難于轉化的學(xué)困生只要求他們能夠初步理解當天的學(xué)習內容，記住一些主要知識點(diǎn)，能夠運用所學(xué)的知識解決一些最基本的題型；對于易于轉化的學(xué)困生要求他們能夠理解當天的學(xué)習內容，記住主要知識點(diǎn)，能夠運用所學(xué)的知識解決教材上的基礎題和部分中檔題。
5、實(shí)施成功教育。對學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)給予肯定與表?yè)P，讓他們從中嘗試到成功的喜悅。成績(jì)考差了，不批評，不歧視�？荚噷W(xué)困生的評分標準作適當降低，相應地提高他們的考試成績(jì)，讓他們感覺(jué)到自己的學(xué)習成績(jì)與優(yōu)生在距離在不斷縮小，從而增強學(xué)生的信心。讓年級每位學(xué)困生也能明確自己的學(xué)習目標，盡其所能，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，在中考中發(fā)揮出自己的最佳水平。
二、為表彰優(yōu)生，激勵全體學(xué)生，九年級于20xx年3月15日晚召開(kāi)年級表彰會(huì )，對上學(xué)期總成績(jì)名列第一名、學(xué)科總分第一名、各方面表現優(yōu)異的年級之星及各宿舍評選出的最受歡迎的住校生、最佳年級小報創(chuàng )辦班級等31名學(xué)生和班級進(jìn)行了表彰獎勵，很好地激勵了學(xué)生。
三、為了讓學(xué)生了去年中考的一些信息，學(xué)習一些行之有效的復習方法，我們召開(kāi)了學(xué)習方法座談會(huì )，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習方法，盡快提高成績(jì)。
四、為取得家長(cháng)們對中考復習工作的重視、理解、支持與配合，我們于4月2日晚召開(kāi)了年級家長(cháng)會(huì )，此后每次月考后都請部分優(yōu)生家長(cháng)召開(kāi)座談會(huì )，與家長(cháng)們及時(shí)交流溝通，達成了共識。
五、為規范學(xué)生日常行為，創(chuàng )設良好的復習氛圍，推廣好的復習經(jīng)驗，我們于5月3日晚召開(kāi)年級學(xué)生積極學(xué)生，快樂(lè )生活迎中考學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，請月考前五名學(xué)生介紹了他們的復習心得，金富老師做中考心理調適及日常注意事項專(zhuān)題講座，學(xué)生認真做好記錄，并在班會(huì )課上做交流，并寫(xiě)出聽(tīng)后收獲，以指導他們的復習。
六、為提高學(xué)生復習興趣及復習效率，5月12日我們與語(yǔ)文教研組合作組織了年級學(xué)生古詩(shī)文默寫(xiě)比賽，6月9日組織年級學(xué)生化學(xué)知識競賽等。
七、復習到中期時(shí)，學(xué)生已普遍感覺(jué)疲憊、焦慮、緊張，為緩解學(xué)生的緊張情緒，鼓足士氣，做好最后階段的沖刺，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行三生教育實(shí)踐活動(dòng)，我們于5月9日組織了一次年級師生茶話(huà)會(huì )，利用師生共參與的機會(huì )，在輕松愉快的氛圍中與學(xué)生交談，了解學(xué)生的真實(shí)想法，及時(shí)為他們做好心理疏導工作，拉近了師生距離，產(chǎn)生了極好的效果。
八、為完成學(xué)校希望高分學(xué)生有所突破的目標，在每次模擬考后我們都召開(kāi)學(xué)生情況分析會(huì )，及時(shí)訂出新的奮斗目標，特別在6月5日召開(kāi)了中考動(dòng)員會(huì )，與每位學(xué)生交流，與他們一起分析每次模擬考的得失，考試時(shí)的心理狀況，并訂出最后1個(gè)月的復習目標。
九、復習中，平時(shí)的訓練是關(guān)鍵環(huán)節之一，考前的模擬測試同樣重要。除了平時(shí)的周練外，我們共組織模擬考3次，區級模擬考1次，每次考后都及時(shí)做好質(zhì)量分析，分析得失，要求各科任教師及時(shí)重新修正復習計劃，爭取每次考試都能在原有的基礎上有所進(jìn)步。
本學(xué)期，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導的正確指導和大力支持，也得到了各教研組及其他年級組的支持和幫助，使我們能心無(wú)旁鶩，不遺余力地組織好備考工作，在此深表謝意！
總之，本學(xué)期九年級師生團結一心，付出了艱辛的努力，做了大量細致、繁瑣的迎考工作，我們堅信今年的中考能不辜負領(lǐng)導們的希望！
初三年段工作總結 5
隨著(zhù)九年級工作的結束，中考也成定局。在校長(cháng)的英明領(lǐng)導及九年級全體教師的共同努力下，雙橋中學(xué)取得了平均成績(jì)躍升全縣36名的驕人成績(jì)�；叵脒@三年走過(guò)的路，灑滿(mǎn)了汗水和艱辛，我們主要做到了以下幾點(diǎn)：
一、指導思想正確
我們以學(xué)校的工作思路為指導，在各科室、部門(mén)的支持和幫助下，認真抓好教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。我們注重學(xué)生知識的掌握和技能的培養，強調過(guò)程與方法，講究教學(xué)策略，把握中考方向，促使初三的教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升。
二、工作策略得當
1、統一性和差異性相結合
各學(xué)科備考工作既要保持教研室及學(xué)校備考計劃的統一性，又要體現本學(xué)科的特點(diǎn)，還要符合我校學(xué)生的`學(xué)情。
2、抓綱務(wù)本，注重“三基”
學(xué)科老師鉆研考綱、教材，整合教材知識體系，收集信息，分析試題，研究考點(diǎn)，突出“三基”，即基礎知識，基本能力和答題的基本技巧。
實(shí)施目標管理，各學(xué)科組，各班都有明確的目標及達標措施，每班都要根據學(xué)生學(xué)習的情況及考試信息總結反思，不斷調整措施與方法，提高學(xué)生的成績(jì)。
3、求真務(wù)實(shí)
針對本屆學(xué)生底子薄基礎差的特點(diǎn)，校領(lǐng)導、班主任及任課老師齊抓共管，常抓不懈。班主任早晨帶領(lǐng)學(xué)生晨跑，任課老師中午看班，體育老師課外活動(dòng)帶學(xué)生訓練，晚自習輔導課有老師看班。晚自習后領(lǐng)導及班主任輪流在校門(mén)口看學(xué)生，等候家長(cháng)來(lái)接孩子，直到學(xué)生安全回家。
三、工作措施有力
1、教學(xué)工作
�。�1）加強課堂教學(xué)研討，努力轉變觀(guān)念，提高課堂教學(xué)效率，積極探索新課程培訓的模式，提出合理、可行、有效的中考復習方案，我們經(jīng)常組織初三教師進(jìn)行研討，在“減負增效”上動(dòng)腦筋，力爭使學(xué)生的成績(jì)呈現“綠色”。
�。�2）發(fā)揚集體協(xié)作精神，認真組織集體備課。復習時(shí)要求教師認真研究考綱，根據本屆學(xué)生實(shí)際制定切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計劃，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
2、思想德育工作
�。�1）思想是勝利的法寶，努力做好學(xué)生的工作是取得這次中考的關(guān)鍵，對問(wèn)題學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導。
�。�2）對部分教師的消極思想，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)解決。
總之，本學(xué)年由于校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，全體初三教師的共同努力，才取得了由去年中考60多名，躍到全縣第36名的好成績(jì)。
初三年段工作總結 6
本學(xué)期初三年級組在校委會(huì )的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全年級師生的精誠協(xié)作，扎實(shí)有效的工作，在教育教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績(jì)。在管理學(xué)生方面，年級組針對初三年級學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種有效措施，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，積極培優(yōu)促優(yōu)，更加注重后進(jìn)生的轉化工作。在教學(xué)方面，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)新課程改革，狠抓課堂教學(xué)建設，踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作，創(chuàng )造性地開(kāi)展了新課程理論及教育理論的研究工作。為了更好地做好下學(xué)期的年級組工作，確保20xx年中考成績(jì)再創(chuàng )新輝煌，現把本學(xué)期的工作總結如下：
一、進(jìn)一步強化了學(xué)生的常規紀律教育，從細微處抓起，規范了學(xué)生言行，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)
初三年級是教學(xué)成績(jì)收獲的年級，是向社會(huì )展示學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量及成果的重要年級，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的動(dòng)力之一。為此，初三年級組全體教師牢記身上的責任，本學(xué)期下了很大功夫認真研究教育教學(xué)策略，積極探求更加有效的針對初三學(xué)生的教育方法及教學(xué)方式，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。班主任認真學(xué)習班級管理的先進(jìn)理論，從更高角度把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好了班級的管理工作，為初三年級的教學(xué)保駕護航，因此，本學(xué)期初三年級組的各項工作都取得了最大成效，贏(yíng)得了學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )的肯定。
1、想方設法創(chuàng )新班主任的管理理念，以求最大實(shí)效
本學(xué)期年級組加大了班主任隊伍建設的力度，繼續實(shí)施了新老班主任結對子工作，提升了班主任的管理水平，較好的把握了初三這個(gè)特殊時(shí)期學(xué)生的心理狀況，做好了學(xué)生的心理輔導工作，學(xué)生的心理壓力較輕，因此能夠全身心地投入學(xué)習。
本學(xué)期認真開(kāi)好每周班主任例會(huì )，既做到了從宏觀(guān)上分析級組的情況，又從微觀(guān)上提出了具體的措施，內容實(shí)在又具可操作性。會(huì )上著(zhù)重強調了學(xué)生在上一周出現的問(wèn)題及班主任的工作情況，并根據學(xué)校及級組的實(shí)際布置下周的工作。特別要求班主任要備好班會(huì )備課，上好班會(huì )課，措施要得力，效果要明顯。級組對從德、能、勤、績(jì)、安全等方面考核班主任的工作，獎優(yōu)罰劣，若班級出現重大事件，實(shí)行了一票否決制度。
2、召開(kāi)了全年級學(xué)生大會(huì )，鼓舞了學(xué)生的學(xué)習斗志
開(kāi)學(xué)初，初三年級召開(kāi)了學(xué)生大會(huì )，對上學(xué)期成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行了表彰并發(fā)了獎狀，對上學(xué)期的工作進(jìn)行了全面的總結，年級還對本學(xué)期的工作作出了周密的部署，分析了今年的中考形勢，提出了今年中考的奮斗目標。這次會(huì )議極大的`鼓舞了學(xué)生的斗志，自此會(huì )議后，刻苦學(xué)習、積極進(jìn)取、善于思考的學(xué)生增多了，在學(xué)習上出現了你追我趕的優(yōu)良局面。
3、加大了年級的常規管理力度，抓實(shí)抓好了學(xué)生的常規管理工作針對初三的實(shí)際情況，本學(xué)期的學(xué)生常規管理著(zhù)重在平時(shí)，做到了嚴、細、實(shí)。充分發(fā)揮年級組值周學(xué)干的作用，從紀律、衛生、宿舍、課間、“兩操”、大型集會(huì )等各方面對班級管理進(jìn)行檢查評比，量化積分，排出級組名次，表?yè)P先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，做到了一天一公布，一周一小結，一月大總結，并在級組宣傳板上張榜公布。年級組經(jīng)常培訓值周干部，督促指導值周干部的工作，從而提高了他們的管理能力和水平，保證了值周工作的公正、公平和可信度。
二、牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量第一的觀(guān)念，狠抓課堂教學(xué)改革，努力探索新課標下
初三教學(xué)的新模式，提高課堂效果，構建新型的民主師生關(guān)系，形成和諧高效的師生學(xué)習共同體。
1、狠抓“教學(xué)五認真”的過(guò)程管理，推進(jìn)了新課程改革的工作。課堂45分鐘是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，級組在本學(xué)期狠抓課堂教學(xué)的管理工作，年級組教學(xué)績(jì)效管理小組，每周組織相關(guān)人員深入班級聽(tīng)課，及時(shí)把存在問(wèn)題與被聽(tīng)課者交流，以便使初三教學(xué)對路到位，講求實(shí)效。針對初三教學(xué)的特點(diǎn)，年級充分發(fā)揮了備課組的作用，注重集體備課，各備課組認真研究教材、教法、統一教案，統一內容，統一進(jìn)度，統一測試，整合了集體智慧，發(fā)揮了集體優(yōu)勢，減少了教學(xué)的盲目性和無(wú)效性。除了教務(wù)處兩次教學(xué)常規檢查外，年級還不定期的抽查，這些措施很好的保證了初三年級的課堂教學(xué)效果，促進(jìn)了初三教學(xué)工作有序進(jìn)行。
2、教師學(xué)習新課程理念，內強素質(zhì)，提高學(xué)生整體成績(jì)。只有不斷的學(xué)習新課程理論，才能提高自己的教學(xué)水平和藝術(shù)，因此，初三年級組全體教師認真學(xué)習新課程理念，提高自身理論修養，課堂的含金量增加了，課堂的教學(xué)效果提高了，牢固樹(shù)立了一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展的觀(guān)念，為每一位學(xué)生自主學(xué)習提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。課堂上教師做到了訓練規范、高效，做到了精當、到位、對路。
3、認真做好了數學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)促優(yōu)輔導工作。
眾所周知，要想保證優(yōu)生人數在全縣的絕對優(yōu)勢，數學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)等科失分率必須控制在2%以?xún)�，為了保證這些學(xué)科的優(yōu)勢，年級重視這些科的輔導工作，年級組專(zhuān)門(mén)成立了輔導小組，每次的輔導定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，確保輔導效果。為了培優(yōu)年級組多次召開(kāi)實(shí)驗班學(xué)生會(huì )議，對他們進(jìn)行理想信念教育，對前100名的學(xué)生獎勵，對前10名的學(xué)生發(fā)獎牌，以此鼓舞他們的斗志和上進(jìn)心。初三年級組認為，經(jīng)過(guò)教師的認真打磨訓練，優(yōu)生的這些科的成績(jì)一定會(huì )接近滿(mǎn)分，我校20xx年中考的優(yōu)生人數一定會(huì )再創(chuàng )新高！
4、做好了本學(xué)期月考、期中、期末考試及質(zhì)量分析工作。年級組認真組織月考、期中、期末考試及質(zhì)量分析工作，周密安排相關(guān)事宜，責任到人，嚴密組織每次考試，每次考試前必開(kāi)一次考務(wù)會(huì )，對監考、閱卷等工作提出具體要求及獎懲措施。班主任召開(kāi)班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行一次考風(fēng)、考紀教育。級組還十分重視考試質(zhì)量分析工作，把教師的教學(xué)成績(jì)從平均分、優(yōu)秀率、及格率等方面匯成材料，從數據看成績(jì)，以數據分析教師的成績(jì)，對成績(jì)優(yōu)異的教師、班級提出表?yè)P，對成績(jì)較弱的教師及所在班級班主任誡勉談話(huà)，并提出整改措施及努力目標。
本學(xué)期各項工作已接近尾聲，年級組將不斷總結經(jīng)驗，拼搏進(jìn)取，腳踏實(shí)地，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作，不斷探索優(yōu)質(zhì)高效的管理辦法及策略，運用新的教育理念管理級組，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，確保20xx年中考再創(chuàng )輝煌！
展望下學(xué)期，我們信心滿(mǎn)懷，初三年級將針對下學(xué)期的特點(diǎn)。采取一系列更加有力的措施加強教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強針對性的輔導和指導，培優(yōu)促優(yōu)拔尖。認真搞好初三教學(xué)的復習工作，確保三輪復習做到高效、對路、到位，在教育教學(xué)中，我們將要求教師要時(shí)時(shí)關(guān)注后進(jìn)生，并加強對他們課后的心理調節與疏導和學(xué)習方法的指導。真正落實(shí)學(xué)校的育人理念與分層次教學(xué)的要求。各備課組要要求學(xué)生注意收集平時(shí)作業(yè)、考試中的典型錯誤，匯集成錯題集，打印成材料印發(fā)給學(xué)生。認真做好留優(yōu)工作，保證各項留優(yōu)措施落實(shí)到位，保證優(yōu)生全部在我校高中部就讀。
總之，下學(xué)期的工作將更加艱巨，我們要發(fā)揚運中精神，能吃苦，吃大苦，加壓拼搏，腳踏實(shí)地做好各項工作，在學(xué)生管理上再有新思路，在教育教學(xué)上再有新舉措，在教學(xué)成績(jì)上再出高效益。使年級組的各項工作走在學(xué)校的前列，取得一個(gè)又一個(gè)新的偉大的勝利！
初三年段工作總結 7
這又是不平凡的一個(gè)學(xué)期。畢業(yè)班工作的責任重大、千頭萬(wàn)緒，6個(gè)班級更換了新班主任，又有一批新的學(xué)生轉入，畢業(yè)班可能出現的兩極分化、師生矛盾等給工作帶來(lái)了一定的難度的同時(shí)也給本年級的工作帶來(lái)了新的挑戰�？筛械叫牢康氖率请m然本年級部加入了較多熟悉的新面孔�？山處焸內巳祟櫲缶�、團結一致、互幫互助，工作中資源共享，遇到問(wèn)題群策群力、出謀劃策，圓滿(mǎn)地解決了一個(gè)又一個(gè)“難題”。
作為部長(cháng)，在這里我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導對我們本年級組工作的指導和幫助，同時(shí)要感謝本級部每一位教師所作出的努力和貢獻。面臨著(zhù)畢業(yè)班的挑戰，工作中時(shí)刻有如履薄冰之感，唯有不斷踐行為廣大師生服務(wù)到底的諾言才能求得內心的充實(shí)。
一、繼續強化行為習慣教育，讓學(xué)生養成文明習慣得以保持。
1、嚴格落實(shí)學(xué)校的規章制度從點(diǎn)滴做起，規范學(xué)生文明行為，真正做到衛生工作有序，早讀自覺(jué)到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成規范有序，文明和諧的氛圍。
2、分析學(xué)情，查漏補缺，糾偏抓差及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )、成績(jì)研討會(huì )。根據不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標，提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、是在組長(cháng)和各班班主任的大力支持下通過(guò)學(xué)生著(zhù)裝發(fā)型文明習慣等專(zhuān)項，有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕。
4、是十分重視寢室管理。沒(méi)有都要進(jìn)行突擊檢查，對寢室違禁物品和違紀行為進(jìn)行檢查，對同學(xué)們的生活進(jìn)行關(guān)心和指導。
5、是開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，形成家校合力共同做好孩子教育工作。
二、繼續保持一個(gè)團結協(xié)作的團體，努力打造和諧年級。
經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通。這一年，雖然中途出現了6位班主任因工作調動(dòng)而進(jìn)行調整，各班級教師均有所變動(dòng)的不利局面，但在級部全體教師的大力支持和付出下，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。
三、繼續抓好紀要、簡(jiǎn)報兩大抓手。
每周四的紀要和每周五的'簡(jiǎn)報已經(jīng)成為我級部一項傳統，本學(xué)期工作我擬寫(xiě)級部工作紀要17期，在組長(cháng)的協(xié)助下完成級部工作簡(jiǎn)報18期，為我級部有效有序開(kāi)展工作，并向學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )進(jìn)行展示宣傳起到了重要作用。
四、努力創(chuàng )新，為師生謀福利求發(fā)展。
20xx屆級部工作教師工作壓力大、強度高，學(xué)生學(xué)習刻苦、實(shí)干。在能否真正體現服務(wù)者的定位，踐行級部工作承諾，在學(xué)校的大力支持下，我級部不斷創(chuàng )新。不定期召開(kāi)班主任座談會(huì )，交流交流工作困難外，每天到教師辦公室進(jìn)行面對面交流。暑期組織班主任外出游玩，雖然是大家自發(fā)自費，但活動(dòng)中更進(jìn)一步拉近了距離。新學(xué)期開(kāi)始后，努力爭取為年級前200名學(xué)生發(fā)放物質(zhì)獎勵，雖然物品微薄，但更加激勵了積極向上的學(xué)風(fēng)。
五、做好黨支部建設工作。
積極開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，制定支部活動(dòng)計劃，認真安排組織支部的組織生活，較好完成黨委交給的各項任務(wù)。
總結本學(xué)期各項工作，四位年級組長(cháng)、二十位班主任、五十五位教師都能為著(zhù)20xx年夏天共同的目標不斷奮斗。我們堅信，只要我們付出辛勞，20xx屆級部一定能夠創(chuàng )造輝煌，因為這三年，我們始終在堅持！
初三年段工作總結 8
當黑板上中考倒計時(shí)的數字不能再遞減，當最后一課的鈴聲無(wú)奈響起，當資料堆積如山的教室忽然變的空曠整潔，我一手帶了三年的孩子們的初中生活結束了，我的班主任工作也告一段落。塵埃落定，是到了做一個(gè)總結的時(shí)候了。
據說(shuō)這是史上最短的一學(xué)期，除去法定假日只有短短的100多天，果真，日子如飛一般快，仿佛百日誓師大會(huì )的誓言還在耳邊，今天戰斗就已結束�；厥走@一學(xué)期的工作，我一手抓學(xué)生思想教育一手抓成績(jì)，取得了一定成效，也留下了些許遺憾。
一、學(xué)生思想教育
我一向秉承先學(xué)做人后學(xué)做事的原則教育學(xué)生，不以成績(jì)論英雄，既欣賞大樹(shù)的偉岸，也欣賞小草的不懈努力。同時(shí)，在學(xué)生繁重的學(xué)業(yè)壓力下，我不忘教導學(xué)生要感恩要助人的.品格，所以，一直到最后，我班氣氛都特別融洽和諧，也沒(méi)有出現學(xué)生與老師發(fā)生沖突的情況。每次模擬考試后，我都開(kāi)班會(huì )培養學(xué)生抗挫心理，我告訴學(xué)生，中考無(wú)非是人生的一個(gè)小土坡，并非高不可攀，當你走過(guò)去，回望這一段路時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，這些困難啊挫折啊都不值一提。
在中考前一個(gè)月，我與學(xué)生一起觀(guān)看了崔萬(wàn)志的演講《不抱怨靠自己》，鼓勵學(xué)生斗志。在中考前一天，我給每個(gè)學(xué)生寫(xiě)了一份“錦囊”，針對每個(gè)孩子特點(diǎn)提醒考試注意事項，鼓舞信心。如：吳志輝不屈不撓堅持三年，中考肯定是你發(fā)揮最好的一次，記�。豪潇o、細心是你出奇制勝的法寶。加油，必勝。
1、帶好各科所需物品，尤其文綜，保管好自己的準考證。
2、帶一塊表（非電子表），合理分配答題時(shí)間心不慌。
3、注意飲食要清淡，保護好自己的健康。
4、睡眠適度，不多不少。
5、上車(chē)要守時(shí)，不讓老師和同學(xué)等待；跟父母說(shuō)清回家時(shí)間，不讓父母擔心。
6、遵守考場(chǎng)紀律，尊重監考老師，有問(wèn)題大膽禮貌提出。
二、常規管理
九年級是初中的最后一年，對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會(huì )影響到他們今后的人生。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望，相信自己，我能行。學(xué)期初的每一次班會(huì )，我告訴他們，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入高中，實(shí)現自己的夢(mèng)想。當然高中的大門(mén)只會(huì )為勤奮的人打開(kāi)，天下沒(méi)有免費的午餐，因此在學(xué)期初一定要制定自己的學(xué)習計劃，并且一定要堅持到底，永不放棄。每次模擬之后，針對學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠，及時(shí)激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個(gè)加油站。
�。ㄒ唬┳ザ苏龖B(tài)度，促良好習慣養成，態(tài)度決定一切。
要端正態(tài)度就要提高學(xué)習的自覺(jué)性。
�。�1）出自興趣需要積極主動(dòng)去學(xué)；
�。�2）加強自我管理、提高自我約束能力；
�。�3）排除外界干擾，抵制各種誘惑；
�。�4）防止怠惰侵擾，提高學(xué)習內驅動(dòng)力。
�。ǘ┳ヌ岣咝�，促學(xué)習成績(jì)進(jìn)步。
學(xué)習效率很高的人，必定是學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生。對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習效率就是提高學(xué)習成績(jì)的直接途徑。方法有：不妨給自己定一些時(shí)間限制。不要在學(xué)習的同時(shí)干其他事或想其他事。不要整個(gè)晚上都復習同一門(mén)功課。要注意勞逸結合，注意選好題，千萬(wàn)不能見(jiàn)題就做，往往會(huì )事倍功半。要調整好情緒，樹(shù)立自信心，既學(xué)習了，就要全神貫注，還需主動(dòng)，更須注意整理，在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中收獲，在收獲中成長(cháng)，在競爭中進(jìn)步！
�。ㄈ┘訌姾筮M(jìn)生的思想轉化工作。
一些班主任在學(xué)生發(fā)生問(wèn)題后，急于解決，經(jīng)常找學(xué)生家長(cháng)告狀，或到學(xué)校政教處尋找解決的辦法。我認為在學(xué)生發(fā)生問(wèn)題后，大多數學(xué)生的心理會(huì )很敏感。如果再找家長(cháng)和學(xué)校去刺激他們，很容易產(chǎn)生逆反心理。通過(guò)實(shí)踐，我覺(jué)得，事情發(fā)生后，如果自己能解決，就不要找學(xué)校、家長(cháng)。對于調皮搗亂的學(xué)生，需要有耐心，要長(cháng)期用真情去感化他們。
�。ㄋ模┲笇W(xué)習，采用全場(chǎng)盯防戰略。
毋庸回避，現在學(xué)生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學(xué)習，但很少有人能靠自己的毅力來(lái)堅持，所以就要采取一定的措施，才能保證學(xué)生的學(xué)習時(shí)間和學(xué)習質(zhì)量。首先，制定詳細的時(shí)間表，合理安排學(xué)生的學(xué)習、活動(dòng)、休息時(shí)間；然后，全程監控，不給學(xué)生放縱自己的機會(huì )。也許，這樣做不利于學(xué)生的自我管理能力的提高，但是沒(méi)辦法，非常時(shí)期，就得有非常策略。
�。ㄎ澹┘訌娕c家長(cháng)和任課老師聯(lián)系，齊抓共管，協(xié)調合作，只為提高學(xué)生成績(jì)。
每次模擬過(guò)后，我都會(huì )分析學(xué)生的弱勢學(xué)科，然后找任課老師，針對孩子特點(diǎn)制定補救措施。記得五模的成績(jì)剛一出來(lái)，我就刻不容緩地找達、婷、晨的家長(cháng)，分析形勢，指點(diǎn)方法、鼓舞信心，一直把孩子說(shuō)得熱淚滾滾，熱血沸騰。
三、幾點(diǎn)遺憾
1、吳志輝、張峰、牛犇、趙夢(mèng)嬌等同學(xué)平時(shí)成績(jì)一直處在一中和二中的邊緣，最后沒(méi)有考進(jìn)一中深覺(jué)遺憾，毛葉雨、王雨晨等同學(xué)學(xué)習態(tài)度挺端正，但是沒(méi)考進(jìn)二中也很遺憾。
2、在四月份，我班學(xué)生狀態(tài)很糟糕，一是出于著(zhù)急，二是作為班主任的壓力，我曾歇斯底里的訓斥催趕過(guò)學(xué)生，我一直覺(jué)得傷害了學(xué)生自尊和感情，不是所有的孩子都能理解。一旦發(fā)生，很難彌補，這也是遺憾。
3、帶了三年的孩子，說(shuō)是很聽(tīng)我的話(huà)，但是在精神氣質(zhì)里并不像我，這說(shuō)明他們并不崇拜我。這也是遺憾。
我將帶著(zhù)經(jīng)驗出發(fā)，帶著(zhù)遺憾出發(fā)，繼續在教育之路上漫步，相信有無(wú)限風(fēng)光在前方等我。
初三年段工作總結 9
根據我校新學(xué)期的工作計劃，結合初三年級的實(shí)際情況，規范教學(xué)常規管理，鎖定中考奮斗目標。全體初三教師狠抓教學(xué)質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)，樹(shù)立為每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)的教學(xué)理念，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提倡學(xué)生自主學(xué)習，對學(xué)生和家長(cháng)負責，對社會(huì )負責�，F對初三年級本學(xué)期情況作總結如下：
1、創(chuàng )造和諧環(huán)境，積極提高管理效率。
�、俪跞昙壗M老師之間互相幫助，學(xué)科之間互相協(xié)調，促進(jìn)了班級之間、各科組之間的和諧，提高了班級、年級管理的有效性。
�、趯ぷ魈貏e出色的給予鼓勵和推廣，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)教師之間的合作與良性競爭，引領(lǐng)教師的責任意識。
�、鄱ㄆ诩皶r(shí)地召開(kāi)班主任例會(huì )，學(xué)生家長(cháng)會(huì )，確保工作的及時(shí)落實(shí)，增進(jìn)溝通交流，加強家校合作，促進(jìn)教學(xué)管理工作。
2、強化德育工作，不斷提高學(xué)生思想品德
�、偌訌娦袨榱晳T的管理，培養學(xué)生良好的文明行為習慣。
�、趲椭鷮W(xué)生制定學(xué)習目標。期中考試過(guò)后，班主任、科任老師有針對性地對學(xué)生加強輔導，教育學(xué)生把握自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
�、圩龊脤W(xué)生心理疏通工作。初三學(xué)生非常緊張，壓力大，班主任及任課教師深入學(xué)生，與學(xué)生交朋友，進(jìn)行思想交流，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)困生、貧困生，關(guān)心學(xué)生的身體、生理和心理健康，關(guān)注學(xué)生全面持續的發(fā)展。同時(shí)，利用主題班會(huì )等形式對學(xué)生加強教育管理。
3、深入教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
�、偌訌妼W(xué)困生的成因分析，切實(shí)做好轉化工作。教師們利用課余時(shí)間走到學(xué)生中去，用愛(ài)心、細心、耐心感化后進(jìn)生，利用一切可能用時(shí)間拉差補缺，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，做好抓差補差工作，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量全面提高。
�、诩訌娊谭ㄑ芯�，充分利用多媒體教學(xué)，增加課堂容量，每個(gè)教師將“有效教學(xué)”作為工作目標之一，重點(diǎn)研究教材、教法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習、探究式學(xué)習的意識，不斷提高課堂四十五分鐘效率，同時(shí)加強學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
�、茚槍Σ粩嘧兓闹锌�，加強考試動(dòng)態(tài)研究，幫助學(xué)生理清初三階段的知識點(diǎn)，盡量讓學(xué)生全面掌握知識，讓學(xué)生通過(guò)對知識的掌握和應用，能做到舉一反三，一題多解，培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，不斷提高學(xué)生的學(xué)習效率。
初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，初三年級組全體同仁感到責任重大，統一思想，團結協(xié)作，群策群力，牢記自身職責，所有教師目標明確、工作細致，能夠擰成一股繩，勁往一處使，充分發(fā)揚團隊精神，協(xié)調好個(gè)人與集體的`關(guān)系，主動(dòng)積極的干好工作，但離學(xué)校的期望還有一定距離，學(xué)生還要走一段艱辛的路，我們老師深知肩上責任重大，意義深遠。我們會(huì )永往直前、腳踏實(shí)地，盡我們所能，為明年6月做出最大努力！努力實(shí)現學(xué)校制定的目標，為我校的可持續發(fā)展做出貢獻。
初三年段工作總結 10
我校實(shí)驗室工作在各級領(lǐng)導及學(xué)科教研組的關(guān)心、配合下，實(shí)驗室工作取得了一定成績(jì)。在某些方面可以說(shuō)是上了一個(gè)新臺階。作為實(shí)驗室管理人員來(lái)說(shuō)，也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐等方面取得了一些進(jìn)步。實(shí)驗室工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，堅持以發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校整體工作，解放思想，更新觀(guān)念，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)實(shí)驗室工作向前發(fā)展。
一、認真學(xué)習，不斷提高，迎評促建
9月開(kāi)學(xué)之初，我校實(shí)驗室新招聘四位實(shí)驗教師，實(shí)驗室組織大家認真學(xué)習了合肥市教育局和學(xué)校制定的有關(guān)實(shí)驗教學(xué)和實(shí)驗室管理的各項規章制度。認真做好實(shí)驗室的日常管理工作，認真制訂好實(shí)驗室工作規劃和實(shí)驗教學(xué)計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實(shí)驗的正常進(jìn)行。我們認真準備好每一個(gè)演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，確保實(shí)驗開(kāi)出率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實(shí)驗室的清潔衛生工作，確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗環(huán)境，認真收集和整理實(shí)驗室資料，確保學(xué)校評審省示范中學(xué)的資料需求。本年度，實(shí)驗室制定了明確的實(shí)驗教師崗位職責。以評促改，以評促進(jìn)，把實(shí)驗室工作推向了一個(gè)新水平。
二、服務(wù)教學(xué)，加強管理，發(fā)揮效益
以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的'，加強實(shí)驗教學(xué)環(huán)節。隨意新課程的實(shí)施，實(shí)驗教學(xué)任務(wù)量不斷加大。在設備尚少的情況下，我校實(shí)驗室充分利用現有資源，保證了實(shí)驗教學(xué)的順利進(jìn)行。全年共完成演示實(shí)驗：419個(gè)， 學(xué)生實(shí)驗：118個(gè)，同時(shí)加強學(xué)生的實(shí)驗基礎技能，專(zhuān)業(yè)技能，綜合技能的訓練，為提高教學(xué)質(zhì)量做出努力。
在設備管理方面，我們根據新課程教學(xué)的需要，更新和自制了部分設備和儀器，使實(shí)驗室管理步入了科學(xué)化、現代化、信息化管理的軌道。加強儀器設備管理，充分發(fā)揮儀器、設備的利用率，完好率。20xx年度，我們在儀器、設備管理方面做了大量工作，及時(shí)地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作，經(jīng)常做到對儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現代化管理的軌道。
其次我們認真細致地從事多媒體教室的管理以及各年級期中、期末、月考等各種考試服務(wù)工作。本學(xué)期多媒體教室使用頻繁，每個(gè)月將近有500節次，衛生及設備維護工作量較大。據統計，實(shí)驗樓每個(gè)月將近有10天時(shí)間用于各年級考試，衛生及公物管理工作量大。
三、系統學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng )新
要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng )新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，平時(shí)加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，認真學(xué)習教材及《實(shí)驗教學(xué)與儀器》和《教學(xué)儀器與實(shí)驗》等雜志上有關(guān)實(shí)驗室建設和管理的先進(jìn)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教研論文，積極自制教具，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應新任務(wù)、新形勢發(fā)展的需要。
總之，實(shí)驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實(shí)驗教學(xué)能上一個(gè)新臺階。
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