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幼師的工作總結

時(shí)間:2020-09-10 17:21:37 工作總結 我要投稿

幼師的工作總結

  篇一:幼兒園月工作總結

  9月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,在這一個(gè)月里,我班的各項工作在園領(lǐng)導的指導和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來(lái)園,并開(kāi)心的參與各項活動(dòng)。

幼師的工作總結

  一、教育教學(xué)方面

  因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒(méi)有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將9月份的工作重點(diǎn)放在了對幼兒的一日常規培養上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處!段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復的訓練,讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節的音樂(lè )節奏,當不同音樂(lè )響起時(shí),知道了該如何去做;與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過(guò)加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂(lè ),激發(fā)幼兒對學(xué)習的興趣。

  二、衛生保健方面

  為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴格執行幼兒園的各項規章制度,對班級衛生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jì)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習、游戲環(huán)境。

  三、家園聯(lián)系方面

  開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,為了讓家長(cháng)更加安心,我們堅持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà),及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(cháng),我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(cháng)匯報寶寶一日在園表現。待家長(cháng)和寶寶的情緒逐漸穩定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪(fǎng)。同時(shí)每周都會(huì )按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現,我們也會(huì )寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家,便于家長(cháng)了解,做到真正的家園共育。

  在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時(shí)也要繼續加強對幼兒的常規培養。

  篇二:幼兒園安全教育月工作總結

  安全教育一直都是我園的重中之重,如何采取安全措施,防范各種事故的發(fā)生已成為當前刻不容緩的重要課題。我們教師應幫助家長(cháng)樹(shù)立安全第一的意識,加強安全方面的知識學(xué)習,為兒童創(chuàng )設安全、良好的生活環(huán)境。并結合幼兒的生活進(jìn)行安全教育,提高幼兒的自我保護意識和能力。培養、訓練幼兒養成良好的生活習慣,減少傷害事故的發(fā)生,加強幼兒的體能訓練,提高其自我保護能力。

  怎樣做好安全工作,提高幼兒的自我保護意識,最大限度的嚴防和減少事故的發(fā)生呢?我園在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,通過(guò)安全教育,增強幼兒自我防護能力,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,F將活動(dòng)總結如下:

  一、領(lǐng)導重視,措施有力

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導,幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在園長(cháng)的領(lǐng)導管理下,幼兒園教職工分工負責、組織實(shí)施。

  二、制度保證,措施到位

  1、成立幼兒園安全領(lǐng)導小組。由園長(cháng)負責,制定嚴格責任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責任人的責任。

  2、簽訂責任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責任書(shū),明確各自的職責,貫徹"誰(shuí)主管誰(shuí)負責"的原則,做到職責明確。

  3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度,不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及幼兒管理、門(mén)衛值班、防火防災等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,嚴禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

  4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

  三、加強教育、促進(jìn)自護

  要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地進(jìn)行防護和防范工作。

  四、加強檢查、及時(shí)整改

  開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。幼兒園對園舍進(jìn)行全面的安全檢查。主要活動(dòng)開(kāi)展:

  20xx年3月7日做好"一查、二學(xué)、三報告、四落實(shí)"安全預查工作20xx年3月10——-31日落實(shí)宣傳工作如:一次"防災減災"安全教育主題活動(dòng)、每天5分鐘安全常規教育、一次消防安全應急避險常識、一次應急避險大演練活動(dòng)、一期安全知識宣傳欄。20xx年3月舉行安全教育活動(dòng)。一是查找身邊安全隱患;

  二、教學(xué)活動(dòng)與宣傳想結合。

  這些活動(dòng)的開(kāi)展為防災減災工作創(chuàng )造出一個(gè)良好的氛圍,從而提高師生的緊急避險、自救自護和應變的能力,達到"創(chuàng )建平安校園"的目的。使防災減災科普教育真正成為一種自覺(jué)的需要和行為。

  安全教育活動(dòng)我們還將不斷延伸下去,安全教育是一刻都不能松懈的,我們要時(shí)時(shí)繃緊這根弦。在培養幼兒安全自我保護意識和能力的過(guò)程中,家長(cháng)們的配合是不可或缺的。我們將充分利用家教宣傳向家長(cháng)介紹及宣傳安全教育的意義和目標,以便家長(cháng)在家庭教育中給予幼兒必要的指導,努力做到讓每個(gè)孩子在園有人教,在家有人導。

  篇三:幼兒園月工作總結

  不知不覺(jué)又一個(gè)月過(guò)去了,每月我們都會(huì )把安全工作總結當作學(xué)習反思和提高的機會(huì ),努力做到安全第一,防患于未然,現將本月工作總結如下:

  一、全面了解孩子的生長(cháng)發(fā)育和健康狀況,組織全園幼兒進(jìn)行體檢。

  11月1日至3日,我園邀請縣婦幼保健所醫護人員對全園600余名幼兒進(jìn)行健康體檢,孩子們排著(zhù)隊在老師的帶領(lǐng)下井然有序地參加了身高、體重、口腔、視力等常規檢查。近期會(huì )將每位幼兒體檢狀況反饋給家長(cháng),讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子的生長(cháng)發(fā)育情況。

  二、結合11。9消防日進(jìn)行了消防安全演練活動(dòng),并與消防大隊結為警民單位。

  為增強全園師生消防安全意識,提高逃生自救技能,遇到火警火災時(shí)臨危不亂,快速、有序撤離,確保生命安全,11月19日我園結合11。9消防日進(jìn)行了消防安全演練活動(dòng)。8:38分隨著(zhù)急促、長(cháng)鳴的警報聲拉響,大家立即停止一切進(jìn)行的活動(dòng),迅速集合,全

  園18個(gè)班的幼兒在老師的引領(lǐng)下迅速、有序地從班內撤離到操場(chǎng)。孩子們熟練地拿起濕毛巾捂住嘴、鼻,在老師的帶領(lǐng)下貓腰前進(jìn),按指定的路線(xiàn)迅速有序的撤離,到達操場(chǎng)后,全體幼兒雙手抱頭下蹲進(jìn)行自護,整個(gè)演練過(guò)程緊張有序,達到了預期效果。演練結束后,還特別邀請了縣消防大隊的消防員夏雙為全體師生進(jìn)行了消防知識小培訓,強化了師幼消防安全意識,了解了火災發(fā)生時(shí)的應對措施,明確了遇到火災時(shí)每位教職員工的職責,提高了我園處置火災突發(fā)事件、組織幼兒迅速安全疏散的應變能力。11月29日,武警廣德縣消防大隊與我園簽訂了《警民共建公約》,正式結為警民共建單位。

  三、開(kāi)展手足口病預防宣傳工作,接待縣疾控中心檢查情況。秋冬之交,天氣忽冷忽熱,正是各種疾病尤其是手足口病高發(fā)時(shí)期。針對這一現象,縣中心幼兒園加強手足口病預防宣傳工作。11月21日,我園通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì )議,致家長(cháng)一封信,讓家長(cháng)老師共同了解預防手足口病知識,以確保幼兒健康成長(cháng)。

  11月29日上午,縣疾控中心一行三人到我園檢查手足口病預防情況。檢查組細致查看了該園手足口病的資料,對我園預防手足口病的組織嚴密、措施得當、宣傳到位及資料完善給予了高度評價(jià)。

  四、召開(kāi)了冬季安全工作專(zhuān)題會(huì )議。

  11月21日上午,我園召開(kāi)了冬季安全工作專(zhuān)題會(huì )議。會(huì )議由園安全工作領(lǐng)導組組長(cháng)主持。會(huì )上傳達了上級有關(guān)安全工作的會(huì )議精神。針對冬季安全形勢的特點(diǎn)及幼兒園實(shí)際情況,會(huì )議要求:一是進(jìn)行危險品(消毒液、洗潔精等)的安全擺放檢查,防止幼兒攜帶危險小物體入園;二是樓道防踩踏,教育幼兒上下樓梯靠右行;三是進(jìn)行不坐危險車(chē)入園宣傳活動(dòng),告知家長(cháng)不坐"三無(wú)車(chē)"、"超載車(chē)"。四是冬季防火、防觸電教育;五是班級安全隱患隨查制度,當班教師要有強烈的安全意識,確保日常工作中將安全隱患排除在零狀態(tài);六是做好預防手足口病宣傳工作,做到勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬被、喝開(kāi)水、吃熟食。

  五、對全園的消防器材進(jìn)行檢修,及時(shí)更換不合格器材。

  11月29日,我園對全園的消防器材進(jìn)行了全面檢測。經(jīng)專(zhuān)業(yè)人員測試,部分消防器材需要充壓,部分器材需要更換。我園及時(shí)撤換了不合格滅火器等消防器材,對需充壓的器材及時(shí)請專(zhuān)業(yè)部門(mén)充壓,并檢查了所有消防通道,保證安全道路的暢通。

  六、組織后勤人員認真學(xué)習《餐飲服務(wù)食品安全操作規范》。11月23日,我園組織全體后勤人員對新頒布的《餐飲服務(wù)食品安全操作規范》進(jìn)行了培訓學(xué)習。培訓會(huì )上,后勤園長(cháng)組織參會(huì )人員認真學(xué)習了《餐飲服務(wù)食品安全操作規范》內容,要求大家認真對照《規范》要求開(kāi)展自查自糾,在今后的食堂日常管理、操作過(guò)程中嚴格按照《規范》要求開(kāi)展工作,確保師生飲食安全。每周制定并公布食譜,在制定幼兒營(yíng)養食譜時(shí),根據幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應情況制訂適合幼兒生長(cháng)發(fā)育需要的食譜。召開(kāi)膳食小組會(huì )議,廣泛聽(tīng)取各部門(mén)意見(jiàn),改進(jìn)幼兒食譜,讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng )新。

  本月安全工作還存在很多的不足,在今后的工作中繼續努力。

  篇四:幼兒園教師月工作總結

  歲月如流,在不知不覺(jué)中自XX年畢業(yè)于溫師院來(lái)到馬嶼鎮幼兒園工作將近4年半的光景了。自工作以來(lái),我一直堅持踏踏實(shí)實(shí)為人,兢兢業(yè)業(yè)做事?偟母杏X(jué)是:勞有所得,一份耕耘,一份收獲。在這一學(xué)期中,我擔任了小二班班主任工作以及小班段教研組長(cháng)工作。面對全新的面孔(孩子)以及非常優(yōu)秀的5位小班段成員,如何才能完成工作呢?下面我就簡(jiǎn)單地將自己的工作總結如下:

  一、不斷學(xué)習,提高自身素質(zhì)

  作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書(shū)育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在這一學(xué)期中我認真參加每次政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,認真記筆記,數量足,內容豐富,積極參加黨組織的各項活動(dòng),關(guān)心國家大事,忠誠于

  黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴于律己,為人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想,不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時(shí)積極努力組織好教研活動(dòng),充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇。

  除了積極參加組內、園內、學(xué)區內的各項學(xué)習活動(dòng)外,本學(xué)期,我還積極參加了外出學(xué)習。2015年10月31日,前往溫州參加了:教學(xué)的智慧、名師的風(fēng)采(幼兒園"主題教學(xué)"(溫州)現場(chǎng)交流會(huì ))幼教專(zhuān)場(chǎng)研討活動(dòng),通過(guò)三天的學(xué)習,觀(guān)摩了特級教師們的現場(chǎng)教學(xué)水平、臨聽(tīng)了特級教師們的互評、恭聽(tīng)了特級教師、教研員們精彩的講座,在學(xué)習中我認真聽(tīng)取經(jīng)驗,仔細記錄,并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認真思考推敲,以更高的要求來(lái)要求自己,鞭策自己。2015年12月25日還參加了學(xué)科中心組組織的一次活動(dòng)。在塘下鎮幼參加了《建構幼兒園教育互助體的實(shí)踐研究》課題研討活動(dòng)。本次學(xué)科組活動(dòng)圍繞如何開(kāi)展教研活動(dòng)展開(kāi),給我留下深刻的印象,更深入地了解了教研活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)性的原因。在案例剖析中,大家能現場(chǎng)點(diǎn)評、現場(chǎng)急中生智、發(fā)揮獨特見(jiàn)解等;讓我真正感覺(jué)到教研活動(dòng)互助體的存在,感覺(jué)到集體的力量大無(wú)比。從中我也剖析了平日我們開(kāi)展教研活動(dòng)的不足。通過(guò)活動(dòng),真正意義上解決了如何科學(xué)、合理地安排幼兒園教研活動(dòng),避免和減少老師的消極等待問(wèn)題。

  此外,我還會(huì )利用一切空余的時(shí)間,如:幼兒午睡、晚上等不斷的學(xué)習新知識,閱讀新《綱要》理論知識,《心理學(xué)》、《教育學(xué)》《幼兒教育》《早期教育》等等,為的是讓自己不斷的進(jìn)步、提高自身素質(zhì)。

  二、教育教學(xué)情況

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子。"我們也總是在說(shuō),要做好一名幼兒老師,最基本的素質(zhì)就是要有愛(ài),用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。那么怎樣才算是愛(ài)孩子呢?如何教育孩子就是其中的一種途徑。于是,在教育教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

  1、作為教研組長(cháng),雖然本學(xué)期檢查老師備課本的次數不多,但每次檢查完老師們的備課本后,吸取其中的精髓,化為己有。之后,深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重難點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調游戲。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

  2、認真上好每一節課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養幼兒的學(xué)習興趣和常規教育,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

  3、注意觀(guān)察幼兒的學(xué)習需要,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行教育。

  4、堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。

  5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。

  三、全身心的投入,熱愛(ài)尊重理解幼兒

  為了讓每個(gè)孩子都能長(cháng)好、學(xué)好、玩好、吃好、睡好,每人的能力在原有基礎上有所提高。我根據班級情況以新"綱要"為準則,制訂班級計劃、每周計劃等各類(lèi)計劃。在一日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習,使每個(gè)孩子都能在原有基礎上有所提高。

  幼兒園是個(gè)兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,彈奏美妙地樂(lè )章,用愛(ài)心去滋潤一株株纖細的幼苗,培育他們。我注重觀(guān)察,發(fā)現孩子的閃光點(diǎn),在與孩子的相處中,尊重熱愛(ài)每一個(gè)孩子,不僅愛(ài)那些活潑聰明的孩子,同時(shí)也對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。

  平時(shí),我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn);顒(dòng)中,當孩子們提出要求時(shí),我總是用滿(mǎn)意的眼光支持他們,并鼓勵他們有自己的想法,讓大家暢所欲言,在我的鼓勵下,

  我們班小朋友的自信信心和語(yǔ)言表達能力有了明顯的提高。

  四、組織各種活動(dòng),豐富多彩

  本學(xué)期我們幼兒園為了迎接省二級幼兒園的復查,為我們小班段兩個(gè)班級專(zhuān)門(mén)準備了一個(gè)活動(dòng)室作為小班幼兒區域活動(dòng)室。作為小班段教研組長(cháng),我起著(zhù)帶頭作用,積極尋找相關(guān)的理論資料和碟片組織教師們學(xué)習。經(jīng)過(guò)我們集體的力量再結合小班幼兒的年齡特點(diǎn)為孩子創(chuàng )設了六個(gè)溫馨的區域角:"我的家""聰明屋""小巧手""拼拼搭搭""童話(huà)訪(fǎng)""小醫院"。孩子們在其中盡情的玩耍、成長(cháng)著(zhù),收獲很大,由一點(diǎn)都不懂的如何玩區域角到現在不用老師說(shuō)就能熟能生巧的玩起各區域活動(dòng)中的各個(gè)活動(dòng)。通過(guò)教研組活動(dòng),使我對如何布置區域角在點(diǎn)滴的積累中逐漸提高。在這里我們還是要用古人的教導鞭策自己"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆"教研組工作任重而道遠,我們當努力上下而求索。 本學(xué)期根據幼兒園的計劃我圓滿(mǎn)的開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),在這之前,我組織大家不僅分析了各自的特長(cháng)去尋找相應的活動(dòng)課,還組織大家根據各班孩子的實(shí)際情況對所找的活動(dòng)課進(jìn)行了調整,且安排了合乎幼兒學(xué)習特點(diǎn)的動(dòng)靜交替活動(dòng),充分利用家長(cháng)資源想出了一些親子游戲等等。這一切的準備使家長(cháng)開(kāi)放日那天順利開(kāi)展,贏(yíng)得家長(cháng)們的一致好評。

  為了鍛煉小班孩子的語(yǔ)言發(fā)展能力;為了培養小班孩子能大膽地在集體面前表現自己;也為了增強小班孩子的自信;我們小班段特舉行小班幼兒兒歌朗誦比賽。這是一次很好的展示孩子們成果的機會(huì )。但是,我們班家長(cháng)居奶奶級的較多,他們不認識字,在家不會(huì )教。因此,我利用自由活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、午睡前一段時(shí)間給這些孩子選材,教他們如何念兒歌、做動(dòng)作、說(shuō)準普通話(huà)等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,12月19日那天孩子們登臺亮相,我們班15位小朋友前去參加段里的兒歌朗誦比賽,獲得了很好的成績(jì)。 第5篇:幼兒園月工作總結

  不經(jīng)意間,X月已從我們身邊劃過(guò),在短短的這一個(gè)月里,我們經(jīng)歷了一次又一次的成長(cháng)。在收獲的喜慶中,我們不忘總結自己的不足之處,現在就讓我們一同來(lái)回顧吧!

  一、認真開(kāi)展主題教育活動(dòng)

  在慶三八節日中,我們開(kāi)展了"媽媽讓我親親你"一系列的教育教學(xué)活動(dòng):媽媽和我一起來(lái)走秀、幼兒給媽媽抹護手霜、給媽媽奶奶送上甜甜的巧克力并且要說(shuō)一句"巧克力有多甜我就有有多愛(ài)你"等等活動(dòng)。

  在環(huán)境布置方面,我們開(kāi)展了"我是禮儀小明星"、"媽媽讓我親親你"、"春天春天多美好"等活動(dòng)。

  通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們更加感受到有媽媽的幸福,也知道了如何向媽媽表達自己的愛(ài)。讓幼兒在了解小時(shí)侯媽媽無(wú)微不至地照顧自己的基礎上,萌發(fā)向媽媽表達自己愛(ài)意的愿望,并設想出語(yǔ)言、表情、動(dòng)作等多種表達方式。本主題的實(shí)施讓幼兒在體驗被愛(ài)的同時(shí),也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人,懂得只有互相關(guān)愛(ài)世界才會(huì )更美好。

  二、抓好一日生活常規

  三月的天氣變化忽冷忽熱,讓人摸不著(zhù)頭腦。我們注重教育幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物,這樣既減少幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的自理能力。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),每天消毒,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。在日常生活中我們還指導幼兒通過(guò)獨立練習、互相督促等提高幼兒自我服務(wù)的能力:能做到飯前洗手,飯后自覺(jué)漱口。做到主動(dòng)飲水,自己整理衣服等良好習慣,F在,我班幼兒小肌肉的靈活性有了很大的提高,個(gè)別的姿勢不夠正確,需個(gè)別提醒。幼兒的進(jìn)餐速度有了明顯的提高,幼兒的飯量一直保持,大部分幼兒能吃完自己的一份飯菜。進(jìn)餐的常規經(jīng)過(guò)老師整頓,幼兒有珍惜糧食的好習慣,桌面、地面都保持沒(méi)有飯粒的好習慣。

  三、做好教育教學(xué)工作。

  篇五:幼師個(gè)人工作總結

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼又一年過(guò)去了。在過(guò)去的這一年里,有收獲也有不足,但總的來(lái)說(shuō),還算比較圓滿(mǎn)的。

  在這一年里,我經(jīng)歷了許多我的第一次。首先,三月份,我第一次真正的帶班,雖然來(lái)這里之前在羊亭已經(jīng)上過(guò)四個(gè)月的班,但那時(shí)更多的是一個(gè)學(xué)習者的角色,學(xué)習怎么上課,怎么組織孩子,怎么與家長(cháng)溝通等等,都是在學(xué)習、適應。但是在這里,我儼然成了一個(gè)主角,和李老師一起共同擔起一個(gè)班級。那段時(shí)間確實(shí)另我印象深刻,滿(mǎn)屋哭泣的孩子,經(jīng)常生病請假的李老師,沒(méi)有合適的教材,我們就天天和孩子在一起盯著(zhù)他們哭,哄了這個(gè),哭了那個(gè)。其實(shí)那段時(shí)間真的是壓力挺大的,甚至有一度自己也會(huì )躲起來(lái)偷偷的哭。還好,我們堅持下來(lái)了,渡過(guò)了新生入園那段時(shí)間后,時(shí)間贈予我們的是一群懂事、可愛(ài)的小天使。

  九月份,第一次當班主任。在沒(méi)有擔任這個(gè)角色前,我習慣于做。我是個(gè)拙于嘴的人,比起說(shuō)話(huà),我更喜歡用行動(dòng)去表達我的態(tài)度,和我的意愿?墒墙巧淖兞酥,我發(fā)現溝通更重要。溝通是合作的第一步,不僅是與家長(cháng)之間,更是與同事之間,我在改變,但是還遠遠不夠,我要繼續努力。擔任了這個(gè)角色之后還讓我認識到很多問(wèn)題,如以前的自己只想著(zhù)怎么去與孩子打成一片,卻忘了給孩子建立常規

  的問(wèn)題!皣来鹊卯敗币龅絻烧呔,而不是顧此失彼,事無(wú)巨細,每件事,每個(gè)細節都要想到。每個(gè)孩子,每個(gè)動(dòng)作都要留意,要保證每個(gè)孩子在園的健康和安全。

  一月份,第一次家長(cháng)開(kāi)放日。第一次在家長(cháng)面前發(fā)言,第一次成為了活動(dòng)的組織者和設計者,第一次我沒(méi)有別人可以依靠,只能依靠我自己。但是最后,我做到了,雖然還有些瑕疵,雖然有些過(guò)程還不盡人意,但是我邁出了第一步,我知道以后會(huì )越來(lái)越好。

  這一年里這些第一次給了我一些班級管理和個(gè)人能力上的挑戰與收獲,而每周一次的示范課觀(guān)摩教研和幾次的網(wǎng)絡(luò )教研給了我專(zhuān)業(yè)知識和能力上的收獲。我慶幸我來(lái)到了一所關(guān)心教師成長(cháng)的幼兒園,遇到了一位熱愛(ài)學(xué)習,孜孜進(jìn)取的園長(cháng),我會(huì )珍惜這樣一個(gè)好的工作環(huán)境,繼續努力,走出青澀,走向坦途,走向成熟。我知道在園長(cháng)和我們每個(gè)人的共同努力下,我們幼兒園最終會(huì )發(fā)展成為一個(gè)真正的孩子的樂(lè )園。

  篇六:幼兒園教師月工作總結

  十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì )到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè )和滿(mǎn)足。下面就本月工作總結如下:

  一、教育教學(xué):本月主要為家長(cháng)提供開(kāi)放日,以更好地了解幼兒在園的一日生活及學(xué)習情況。在開(kāi)放日中我們?yōu)榱颂岣吆⒆觽兊纳鐣?huì )意識,增強孩子的生活能力,為孩子們提供了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中孩子們積極參與,通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),提高了孩子們的社會(huì )意識,也能更好地將數學(xué)運用到生活中。

  二、常規方面:通過(guò)我們教師和保育員的共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問(wèn)題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些,這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善、在這些常規方面,我們經(jīng)常使用鼓勵的語(yǔ)氣與表?yè)P的語(yǔ)氣去使他們取得了不錯的成績(jì),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步、但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現。下個(gè)月繼續糾正。

  三、安全與保健方面天氣忽冷忽熱的,我們老師對這保健方面做得還是比較扎實(shí)的,每天給幼兒喝幾次水。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比較多,每天都堅持消毒。做好孩子們在幼兒園里的保健衛生。

  四、家園聯(lián)系:通過(guò)家訪(fǎng),電話(huà)等方式,進(jìn)一步加強了教師與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系,促進(jìn)了家園工作,在家訪(fǎng)過(guò)程中,我真實(shí)的體會(huì )到每位家長(cháng)對于孩子的無(wú)私貢獻的心情,也了解到孩子在家的表現。

  篇七:幼兒園教師月工作總結

  一年最末的一月在極其繁忙的工作中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。本月一方面對慶祝元旦活動(dòng)做多方面的準備,另一方面對區角進(jìn)行了改進(jìn),以便創(chuàng )設更適合孩子年齡特點(diǎn)、更利于孩子能力發(fā)展的活動(dòng)環(huán)境,以幼兒為活動(dòng)的主體,老師是幼兒活動(dòng)的引導者、支持者、觀(guān)察者、合作者為教育理念,讓孩子們都能更快樂(lè )、健康、茁壯的成長(cháng)!

  一、安全工作

  安全工作重于泰山,即使工作多繁忙,也不能疏忽了幼兒的安全。本月幾位老師將幼兒安全工作放于第一位,針對幼兒活動(dòng)中存在的安全隱患,老師們及時(shí)排除、引導教育,讓孩子們形成一定的自我保護意識和不傷害他人的意識。本月安全工作較好,但還是偶爾會(huì )有小朋友相互推攘打鬧、告狀的事情發(fā)生?礃幼庸馐钦f(shuō)教和鼓勵是不夠的,還需尋求其他的方法。

  二、教育教學(xué)

  本月末因彩排元旦,一些活動(dòng)未能按計劃開(kāi)展,幼兒的活動(dòng)常規也有些許松散。新年的一月需將之前落下的一一補上,并做好期末結束工作。

  三、保育保健

  保育工作一如既往。清潔衛生盡量做到無(wú)死角,并嚴格按比例和次數消毒、及時(shí)記錄。每天活動(dòng)前后提醒幼兒喝水,并根據天氣變化及時(shí)給幼兒加減衣物,隔毛巾。本月下旬因氣溫驟降,感冒幼兒較多。最近幼兒入園時(shí)間也比較晚,參加晨間鍛煉的幼兒較少,幼兒抵抗力減弱,還需加強家園的一致性,教育幼兒早睡早起,增加戶(hù)外活動(dòng),加強體育鍛煉,增強幼兒抵抗力。從小形成不懼嚴寒、堅強勇敢的精神。另外,最近一些孩子長(cháng)口腔潰瘍,大多數是上火的.表現,家長(cháng)要注意幼兒飲食,提示有爾多喝水。

  四、家長(cháng)工作

  本月元旦開(kāi)展了親子環(huán)保服裝秀,家長(cháng)朋友們自制服裝,一展才華,更是同寶貝們快樂(lè )地走上了舞臺。當看到孩子們欣喜、自信的模樣,我們更明白了家園共育的作用和重要性。另外家長(cháng)和寶貝們還一起自制圖書(shū)、為老師進(jìn)行區角設置找了豐富的材料,這個(gè)月大家都很辛苦,但一想到孩子們的笑臉和一天天的成長(cháng),這些不都是值得的嗎?

  篇八:幼兒園教師月工作總結

  這個(gè)月我們開(kāi)展了《運動(dòng)身體》和《高高興興》兩個(gè)主題活動(dòng)。在主題《運動(dòng)身體》中,我們利用>故事、兒歌、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運動(dòng)對身體的好處,在區域活動(dòng)中,我們?yōu)橛變禾峁┯彤?huà)棒、橡皮泥、彩紙等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動(dòng)作;還為幼兒提供扣子,供幼兒玩耍,提高幼兒手部動(dòng)作的靈活性;在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),我們?yōu)橛變禾峁┒喾N小型運動(dòng)器械供幼兒運動(dòng),還準備了較多數量的皮球,和幼兒一起開(kāi)展球類(lèi)游戲;另外我們還舉行了環(huán)保時(shí)裝秀,讓家長(cháng)與幼兒一起利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝;顒(dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。在家長(cháng)參與活動(dòng)中增進(jìn)幼兒與父母間的親情感。孩子們的能力也在很大程度上得到了提高。

  在主題《過(guò)節真有趣》中,我們開(kāi)展聽(tīng)故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動(dòng),激發(fā)幼兒對喜、怒、哀、樂(lè )等主觀(guān)情緒的體驗。從中孩子們感受到快樂(lè )和歡笑,并嘗試用多種方式表達自己的心情,主動(dòng)地在活動(dòng)中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒,建構健康的人格。如活動(dòng)《表情娃娃》,讓孩子知道生氣是一種正常的情緒表現,但是遇到不開(kāi)心的事要嘗試自我調節;《四個(gè)好朋友》又讓孩子知道快樂(lè )的孩子能找到更多的朋友。

  在日常生活方面,我們根據天氣的變化,及時(shí)開(kāi)展了提高幼兒的生活自理能力的系列活動(dòng)。首先結合午睡等生活環(huán)節,強化幼兒穿衣服、拉拉練、穿褲子等;接著(zhù)針對個(gè)別能力較差的幼兒與家長(cháng)聯(lián)系,家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最后,結合每周評比,提高幼兒的學(xué)習積極性。經(jīng)過(guò)努力,現在孩子們的自理能力有了很大的提高,既減輕了老師的負擔,也減少了受涼得病的隱患,更重要的是讓孩子們自己有了進(jìn)步。

  本月我們舉行了家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng),通過(guò)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng),家長(cháng)們對幼兒園的教學(xué)工作有了進(jìn)一步的了解;這讓家長(cháng)更新了觀(guān)念,知道重點(diǎn)是讓孩子掌握自主學(xué)習的技能。

  圣誕、元旦將臨,節日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園。在這辭舊迎新的時(shí)候,祝愿孩子們身體健康,快樂(lè )成長(cháng)!

  篇九:幼教工作總結

  歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)期的工作就結束了,回顧這學(xué)期所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)!盀榱嗣恳粋(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動(dòng)力。開(kāi)學(xué)至今,我一直堅持多渠道涉獵幼兒教育知識、探索幼教新模式、揣摩掌握幼兒心理和成長(cháng)規律、及時(shí)和孩子家長(cháng)溝通、密切和X老師配合,竭盡自己最大的努力為孩子們營(yíng)造溫馨舒適的學(xué)習生活環(huán)境,用女性特有的親子情結關(guān)心呵護孩子們,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了本學(xué)期的工作,F將本學(xué)期工作總結如下:

  一、根據幼兒發(fā)展情況,正確實(shí)施教育

  幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所,幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面的需要,使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),收到了顯著(zhù)成效。一是強化互動(dòng)溝通,克服幼兒分離焦慮癥。幼兒初離父母面對陌生環(huán)境不同程度會(huì )產(chǎn)生心理焦慮感,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們通過(guò)適時(shí)家訪(fǎng),強化和家長(cháng)的溝通,了解幼兒生活習性。在家訪(fǎng)中,我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調查,我們就對他們

  的情況有了一個(gè)全面了解,為幼兒在很短的時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。同時(shí)在家教園地中,指導家長(cháng)做好幼兒入園的各項工作,使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。平時(shí)我和X老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機、大家都是好朋友等活動(dòng),引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。家長(cháng)們也都放心的把幼兒放在這里。二是勤觀(guān)察、細琢磨,有針對性的開(kāi)展活動(dòng),樹(shù)立幼兒良好習慣。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和X老師緊密結合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日

  常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育,使幼兒形成了良好的行為習慣。我們班有的小朋友的紀律概念和自理能力較差,針對這一情況,我和X老師就計劃將抓紀律和培養自理能力一起抓。經(jīng)過(guò)半年的努力,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(cháng)反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表?yè)P為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長(cháng)溝通,爭取家長(cháng)配合。就紀律方面:對少部分幼兒出現的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律。

  二、研讀孩子,支持孩子的活動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)這X年的工作實(shí)踐,我深深地體會(huì )到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生活、活動(dòng),了解他們的需求,及時(shí)予以支持和提升。教師要研讀孩子,關(guān)注孩子的言行,捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn),并能讀懂孩子的各種語(yǔ)言,理解孩子的探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用,使孩子真正成為環(huán)境的主人,使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。例如在繪畫(huà)的活動(dòng)中,對于能力較強的孩子,我鼓勵他們盡量的發(fā)揮想象,豐富畫(huà)面內容;對于中等水平的孩子,我啟發(fā)引導他們能畫(huà)出簡(jiǎn)單作品;而相對能力差的幼兒,則降低難度,讓他們畫(huà)出主要圖畫(huà)內容就行,主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣。在每周的集體備課中,我們都將近階段主題與本班幼兒現有認知能力、生活經(jīng)驗互相銜接,選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內容與形式。

  三、教育工作

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )造良

  好的課堂氣氛。一是在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。二是在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。三是在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教。四是認真填寫(xiě)每周工作安排表、晨檢表及各種表格。五是根據制定的活動(dòng)目標,內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。

  四、保育工作

  在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),跟據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。一

  是加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。二是做好了班級的環(huán)境衛生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。三是幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。四是為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機教育。 五是強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,衣服折疊整齊放好。

  五、利用各種機會(huì ),提高自身素質(zhì)

  在珍惜幼兒園提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí),我也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,利用雙休時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習,讓自己永遠處于一灣潭水、碧水之中。這一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有憂(yōu),有笑有淚,雖然沒(méi)有驕人的成績(jì),但孩子的進(jìn)步使我得到安慰,也給了我干勁和勇氣。即將翻開(kāi)新的一頁(yè),迎來(lái)新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,我更有一種迎接挑戰的勃勃雄心,一種對更大成功的渴望。我將總結經(jīng)驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時(shí)代的機遇,迎接新時(shí)代的挑戰,讓每一個(gè)孩子從我的手中學(xué)到更多,獲得更多!

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