電教備課組的工作總結
一、基本情況
我組這學(xué)期認真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項規章制度和工作任務(wù)，完善電教、信息技術(shù)學(xué)科、功能室的建設，抓好信息技術(shù)教學(xué)工作，落實(shí)“九年級信息技術(shù)畢業(yè)會(huì )考”工作，爭取較高的通過(guò)率，繼續加強學(xué)校網(wǎng)站建設和網(wǎng)絡(luò )安全管理，針對近來(lái)網(wǎng)絡(luò )病毒經(jīng)常破壞校園網(wǎng)絡(luò )及資源的情況，建立行之有效的資源庫管理制度，注重教育資源的收集、管理工作，進(jìn)一步完善“教學(xué)資源庫”、繼續作好資料的收集、管理工作，提高教師工作和辦公效率；進(jìn)一步充實(shí)各級組、功能室的軟件；樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為教研服務(wù)的思想；以“竹溪中學(xué)特色科組”為行動(dòng)指南。繼續開(kāi)展志趣俱樂(lè )部活動(dòng)并及時(shí)制訂“俱樂(lè )部”活動(dòng)方案，參與或開(kāi)展了“第八屆全國中小學(xué)電腦制作比賽活動(dòng)”、“2007年中國機器人大賽暨ROBOCUP公開(kāi)賽”、“2007年廣東省第七屆青少年電腦機器人大賽”、“2007年?yáng)|莞市信息技術(shù)論文比賽”、“2007年?yáng)|莞市計算機教育軟件評審比賽”、“東莞市初中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設計評選交流活動(dòng)”、“第五屆初一級學(xué)生中英文電腦打字比賽活動(dòng)”等；積極開(kāi)展了校本教研，解決本校教育的實(shí)際問(wèn)題，本組的教育科研課題“指導學(xué)生參與網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與學(xué)理 培養學(xué)生信息素養的策略研究”是東莞市“十一五”期間普教系統教育科研第三批立項課題之一。具體工作如下：
二、具體作法
1、積極開(kāi)展校本教研，解決本校教育的實(shí)際問(wèn)題。作為課程改革關(guān)鍵的學(xué)科，我們不應該落后于別的學(xué)科，積極學(xué)習新的課程標準，深入領(lǐng)會(huì )新課標的精神，在思想上統一我們的認識，消除一些對新課程的錯誤理解和不良傾向，在理論上要大膽創(chuàng )新、深入研究。以我們的強項---“機械人、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)”為突破口，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習，在游戲中提高，大面積提高學(xué)生的信息素養，由我主持參與了學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科設立教科研項目，題目是：“指導學(xué)生參與網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與學(xué)理 培養學(xué)生信息素養的策略研究”，現為東莞市“十一五”期間普教系統教育科研第三批立項課題之一。陳麗伶論文《遠程教育非學(xué)術(shù)性學(xué)習支持服務(wù)現狀個(gè)案研究》在《現代教育技術(shù)》雜志2007年第2期上發(fā)表，陳麗伶、張道輝的論文《信息技術(shù)課上學(xué)生玩游戲現象的`對策》參加市信息技術(shù)論文比賽、獲二等獎，張道輝的多媒體網(wǎng)絡(luò )課件“音頻降噪”、陳炳鋒的多媒體網(wǎng)絡(luò )課件“信息技術(shù)在線(xiàn)課堂”參加了市多媒體軟件制作比賽，分獲一、二等獎，這兩個(gè)課件還雙雙被選送參加省賽，本組每人參與了“東莞市初中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設計評選比賽”；還組織并參與了“厚街鎮信息技術(shù)教研活動(dòng)”，與兄弟學(xué)�！爸袑W(xué)互相交流了信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，此次活動(dòng)也是初中信息技術(shù)在厚街范圍內首次舉行，得到雙方老師的一致肯定。
2、為了配合學(xué)校完成教學(xué)、教研科研工作，我們電教備課組作好各功能室、各辦公室電腦、網(wǎng)絡(luò )中心以及校園網(wǎng)的運行、維修、維護工作，分工負責定時(shí)檢查、升級病毒庫。同時(shí)負責學(xué)校的重大活動(dòng)的攝影、錄像工作；協(xié)助學(xué)校健全電教室、電腦室的規章制度、使用操作步驟，及時(shí)作好電教辦公室、網(wǎng)絡(luò )中心、電腦室1-3公物登記造冊并維護其正常工作；同時(shí)作好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源庫建設，學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)視頻、圖片資料的管理與設計制作，校園網(wǎng)管理系統的制作與管理，教輔資料的上傳與管理，作好學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)的宣傳資料的設計制作，協(xié)助學(xué)校作好校園網(wǎng)硬件、軟件建設的策劃設計工作。
3、嚴格把好本備課組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，及時(shí)向負責的行政領(lǐng)導反饋備課組的情況，當好主管領(lǐng)導的助手，認真落實(shí)好說(shuō)課—聽(tīng)課—評課工作，使這項工作不流于形式而真正取得成效，針對某些課題進(jìn)行集體備課，發(fā)揮集體的智慧。為了作好 “九年級信息技術(shù)畢業(yè)會(huì )考”，作到每一節課落到實(shí)處，狠抓基礎技能操作訓練，側重學(xué)生的操作練習，及早讓學(xué)生熟悉考試系統，會(huì )考合格率達93.4%(離原定的95%差1.6%)。協(xié)調好英語(yǔ)科老師使用電腦室，順利進(jìn)行2007-08學(xué)年上學(xué)期英語(yǔ)口語(yǔ)期末考試；此外做好協(xié)助學(xué)校的教研科研工作，推廣優(yōu)秀教研科研成果。
4、繼續開(kāi)展志趣俱樂(lè )部活動(dòng)，在學(xué)期初就制訂“俱樂(lè )部”活動(dòng)方案，目的擴大學(xué)生知識領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，參與或開(kāi)展了“第八屆全國中小學(xué)電腦制作比賽活動(dòng)”、“2007年中國機器人大賽暨ROBOCUP公開(kāi)賽”、“2007年廣東省第七屆青少年電腦機器人大賽”、“東莞市‘電信杯’第三屆讀書(shū)節網(wǎng)上FLASH動(dòng)畫(huà)比賽”、“第五屆初一級學(xué)生中英文電腦打字比賽活動(dòng)”等，這學(xué)期在上述比賽中在“2007年第七屆廣東省青少年電腦機器人大賽”獲省二等獎/省三等獎、“2007年?yáng)|莞市第四屆智能機器人大賽”獲市三等獎、“2007年中國機器人大賽暨ROBOCUP公開(kāi)賽”獲亞軍（全國一等獎）/全國二等獎/全國三等獎、“東莞市‘電信杯’第三屆讀書(shū)節網(wǎng)上FLASH動(dòng)畫(huà)比賽”獲東莞市二等獎2項/東莞市三等獎3項。
展望下學(xué)期的工作思路：
根據“學(xué)校新的任務(wù)”準備迎接新的挑戰，繼續作好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作而且作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，切實(shí)作好“九年級畢業(yè)會(huì )考工作”爭取比上一屆更高的及格率，做到學(xué)校資料及時(shí)備份以防止重要資料的丟失；繼續開(kāi)展志趣俱樂(lè )部活動(dòng)并及時(shí)制訂“俱樂(lè )部”活動(dòng)方案，準備參與“第九屆全國中小學(xué)電腦制作比賽活動(dòng)”；切實(shí)開(kāi)展校本教研，解決本校教育的實(shí)際問(wèn)題，作好已立項的市“十一五”期間普教系統教育科研立項課題，爭取在2年內出成果；切實(shí)作好校園設備的維護工作，定時(shí)檢查、升級病毒庫。
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