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小學(xué)信息技術(shù)工作總結-技術(shù)工作總結

時(shí)間:2021-12-31 20:26:54 工作總結 我要投稿

小學(xué)信息技術(shù)工作總結范文-技術(shù)工作總結

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),是時(shí)候寫(xiě)一份總結了?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)信息技術(shù)工作總結范文-技術(shù)工作總結,歡迎大家分享。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結范文-技術(shù)工作總結

小學(xué)信息技術(shù)工作總結范文-技術(shù)工作總結1

  一個(gè)學(xué)期的工作即將結束,下面我對上學(xué)期的工作作一總結,為新學(xué)期的工作確立新的目標。

  一、教學(xué)工作

  本學(xué)期擔任二、五年級共十個(gè)班級的信息技術(shù)課,一學(xué)期來(lái),認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。創(chuàng )建個(gè)人教學(xué)專(zhuān)用博客《曾經(jīng)……格式化》,堅持提前兩周備課上傳教學(xué)設計,并及時(shí)上傳總結及課后反思。

  二、學(xué)校工作

  我嚴格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。擔任學(xué)校的農遠管理員以來(lái),工作兢兢業(yè)業(yè),做好資源的下載與發(fā)布以及農遠設備的使用與維護,為全校教師的教學(xué)服務(wù)。除此之外,還主要完成了學(xué)校學(xué)生機房電腦及其它設備的維護;全校多媒體設備及教師筆記本電腦的日常維護;協(xié)助教導處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數據上報;學(xué)校班級論壇的用戶(hù)注冊及電子圖書(shū)館內電子圖書(shū)的上傳等工作;并完成了學(xué)校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。

  三、考勤方面

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,做到了不遲到,不早退。準時(shí)參加學(xué)校各項會(huì )議、校本培訓。

  四、教學(xué)成績(jì)

  組建了學(xué)校機器人興趣小組,并在宣城市首屆機器人大賽中獲得小學(xué)機器人滅火團體一等獎,個(gè)人第一名、第四名及第六名;小學(xué)機器人足球個(gè)人第四名。并代表宣城市參加了安徽省“訊飛杯”第十屆機器人大賽。

  五、教研成績(jì)

  1、獲得了宣城市首屆中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)基本功大賽一等獎。

  2、教學(xué)設計《小海龜變魔術(shù)》獲得宣城市20xx年中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設計和教學(xué)課例評選一等獎。

  教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持,創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn)。

小學(xué)信息技術(shù)工作總結范文-技術(shù)工作總結2

  又是一學(xué)期的結束,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的三年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題,從教學(xué)上講我主要做了這一些工作:

  一、主要完成的教學(xué)任務(wù)有:

  1、認識計算機、鼠標使用操作。

  2、畫(huà)圖中直線(xiàn)工具和矩形工具、橢圓工具和文件的保存、圖的復制與粘貼、曲線(xiàn)工具和填充工具。

  3、認識鍵盤(pán)、抓鍵盤(pán)手指分工、字母的輸入、單詞輸入。

  4、初識智能abc、詞組的輸入、整句的輸入方法。

  5、用ie瀏覽網(wǎng)頁(yè)、撥號上網(wǎng)。

  6、用“搜索引擎”查找信息、用ie瀏覽網(wǎng)頁(yè)、從網(wǎng)上下載游戲、ie瀏覽器的使用技巧。

  7、發(fā)送電子郵件、接收并回復電子郵件。

  8、遵守網(wǎng)絡(luò )文明公約、計算機病毒及防治。

  二、主要采取的方法:

  1、做到期初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現一些突發(fā)事件比如:學(xué)校有活動(dòng)和教學(xué)時(shí)間沖突,有時(shí)停電等;但由于教學(xué)計劃安排的比較好,所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。當然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機,缺少實(shí)踐機會(huì ),這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。

  2、按照學(xué)校工作管理規定,認真備好課,寫(xiě)好教案,努力上好每一節課。信息技術(shù)課對于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節課;對老師來(lái)講是比較難上的一節課。所以上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結合起來(lái),為我所用。

  3、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身條件,對于課堂上能力較強的學(xué)生,我額外教給他們一些課本上沒(méi)有的知識,使得他們知識水平得到很大的提高。

  4、在轉差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中耐心細致的'對他們進(jìn)行示范操作,必要時(shí)還單獨給他們開(kāi)小灶,從而促進(jìn)他們的發(fā)展。

  5、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,參加教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會(huì )端正自己;從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

  6、開(kāi)展競技活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習動(dòng)力

  本學(xué)期教學(xué)內容主要是讓學(xué)生養成學(xué)習的習慣,初步學(xué)會(huì )計算機的使用方法,能夠正確掌握指法的擊鍵方法。因為指法的訓練是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,其中又是枯燥的,所以有必要開(kāi)展一些活動(dòng)以維持學(xué)生學(xué)習的狀態(tài)。在教學(xué)過(guò)程中,我主要采用比賽的方法進(jìn)行,每過(guò)一個(gè)階段進(jìn)行一次比賽活動(dòng),由每小組先進(jìn)行,然后由組內評出的,再由評出的進(jìn)行互評,通過(guò)這些活動(dòng),不僅使用枯燥無(wú)味的練習變成有趣的活動(dòng),而且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力,個(gè)個(gè)都想爭著(zhù)做個(gè)打字高手,從而使他們的能力得到了發(fā)展。另外,本學(xué)期在校內開(kāi)展了“打字小能手”比賽,通過(guò)比賽,提高了學(xué)生的競技水平。

  三、主要存在的問(wèn)題:

  由于打字速度跟不上教學(xué)的進(jìn)度要求,導致部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )知識的學(xué)習操作不夠扎實(shí),語(yǔ)文成績(jì)偏差的學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習也較困難;個(gè)別學(xué)生在電腦上課期間有吃零食的習慣,下學(xué)期一定能夠嚴加管理教育引導;部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )游戲情有獨鐘,操作中也偷偷的打游戲,這些不好的行為教師一定要加以引導教育。

  以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結。在這一個(gè)學(xué)期里,我在教學(xué)上取得了一定的成績(jì),但也存在著(zhù)不少的問(wèn)題。在今后的教學(xué)工作中,我會(huì )繼續努力,爭取做得更好。

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