關(guān)于幼師工作計劃集錦10篇
時(shí)間流逝得如此之快,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,請一起努力,寫(xiě)一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?下面是小編整理的幼師工作計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼師工作計劃 篇1
一、工作目標
1、以工作室的研修工作主旨,以校本研修和全員網(wǎng)絡(luò )學(xué)習為主平臺,追求現代教學(xué)手段的多樣化。
2、加強自我發(fā)展,以當前素質(zhì)教育為理念,與工作室老師多交流,多切磋,不斷完善自己。
3、變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習,適時(shí)自我反思,自我覺(jué)醒。
二、工作計劃
1、勤于學(xué)習,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。多渠道的學(xué)習,在書(shū)本中學(xué)習,學(xué)習教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)知識,增強自身的理論積淀,還要學(xué)習其他老師的豐富教學(xué)知識,高尚的師德。取長(cháng)補短,不斷豐富自己。
2、立足課堂,善于思考。在工作中進(jìn)行教學(xué)反思,反思自己的問(wèn)題,反思自己的教學(xué)成效,探索更適合自己的教學(xué)方式。
3、提升自己的業(yè)務(wù)能力。加強基本功的訓練,每天堅持看教育類(lèi)的書(shū)籍,每天堅持動(dòng)筆寫(xiě)一下,不斷豐富自己,將壓力變?yōu)閯?dòng)力。
4、利用每月一次的集中學(xué)習,針對相應的主題研修活動(dòng),結合自己班級中存在的問(wèn)題,及時(shí)向各位老師請教。
三、具體安排
1、積極參加培訓,潛心學(xué)習研討,認真參與工作室的小組活動(dòng),相互交流,積極解決班級工作中存在的困惑,利用好每次學(xué)習的機會(huì )。
2、將培訓后的心得滲透在具體的工作中,立足本學(xué)校的實(shí)際情況,解決私立學(xué)習的班主任工作難題。
3、按照要求,積極寫(xiě)讀書(shū)筆記。
4、克服工作中遇到的問(wèn)題,積極配合工作室工作的開(kāi)展。
幼師工作計劃 篇2
作為一名新教師,我深深的感到,應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學(xué)特色,以順應時(shí)期的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng),特制定教師自我成長(cháng)計劃,并在計劃施行中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、現狀分析:
1、優(yōu)勢:
。1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了肯定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時(shí)分少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔心和無(wú)措。
。2)伴著(zhù)上半學(xué)期家長(cháng)工作的開(kāi)展,在家長(cháng)工作方面積累了肯定的經(jīng)驗,并且我和班中家長(cháng)的關(guān)系比較融洽,家長(cháng)也很體諒、配合老師的工作。
。3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰,樂(lè )于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足:
因為我是一名新教師,工作只有半年工夫,工作上還缺乏經(jīng)驗,面對一些問(wèn)題還不能圓滿(mǎn)解決。
二、個(gè)人發(fā)展總目標:
1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù),能更認識小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3)連續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展,做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。
措施:
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習,注意榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(cháng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將連續努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(cháng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(cháng)心目中的好老師。
3)主動(dòng)關(guān)懷國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
作為幼兒園教師單單有滿(mǎn)腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,自己還要多學(xué)幾門(mén)技能,利用空閑工夫多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課,多看光盤(pán),在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對有百益而無(wú)一害的。
我希望以后在主班的指導下,積極進(jìn)取,同心協(xié)力把班級教的越來(lái)越好,有光陰說(shuō)不行,要看自己的行動(dòng)!每當自己想要懶惰時(shí),肯定要提醒自己,懶惰只會(huì )給自己帶來(lái)失利,只有真正付出的人才是最后的成功者!
幼師工作計劃 篇3
一、指導思想
以《綱要》為指導,以總校目標作為指導方針,以愛(ài)為教育的基礎,結合本園實(shí)際,繼續以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動(dòng)力,抓好常規工作的同時(shí),繼續建設本園特色,使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺階。讓我園成為孩子的樂(lè )園,家長(cháng)的放心園,老師的收獲園。
二、關(guān)鍵詞:堅持 反思 感恩
三、主要工作
(一)、把責任文化打造成部門(mén)文化的根基。
1、以“責任”為主題,以“責任”為根基,倡導老師多讀書(shū),組織老師們以某本書(shū)為中心,在讀書(shū)中體會(huì )生活,學(xué)會(huì )工作,從而學(xué)會(huì )感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數。
2、每周例會(huì )智慧分享,行政和組長(cháng)把一些“事實(shí)性反饋”給老師,使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業(yè)務(wù)上的知識)。從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會(huì ),在上個(gè)學(xué)期的收獲中,鼓勵保育員在每周例會(huì )中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!
(二)、在文化背景的引導下,在反思中,堅持我們的收獲,努力提高“品質(zhì)”。
1、教研活動(dòng):教師研討課嚴格按照我們“流程”進(jìn)行,資料積累到位,一學(xué)期中每位教師要求自己上一節“好課!
2、年級組工作:常規性的幼兒活動(dòng)以年級組為單位展開(kāi),本學(xué)期組長(cháng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示!标P(guān)注組內老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設:本學(xué)期繼續提高保育員“教”的能力,在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級常規工作”比如:保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節等。
(三)、根據本園實(shí)際情況,采取多種途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、根據孩子發(fā)展的五大功能區,把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,初步分為語(yǔ)言、音樂(lè )、科學(xué)、體育等方面,由專(zhuān)人負責設計出適合各年齡段的活動(dòng)方案,在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評估。
2、全心服務(wù)班繼續推廣,堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語(yǔ)”和“瑜珈”。
(四)、家園共育,充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書(shū)面的形式向家長(cháng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長(cháng)可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對性。
2、每?jì)蓚(gè)月召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),活動(dòng)有計劃、有目標、有講稿,有針對性制定指導家長(cháng)的內容(家長(cháng)會(huì )資料要求;有講稿、有過(guò)程、有總結、有反思。)
3、遇到家長(cháng)投訴問(wèn)題及時(shí)向園部匯報,并妥善解決。
堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強烈的信仰!
學(xué)會(huì )堅持、學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )感恩!
幼師工作計劃 篇4
幼師這個(gè)工作,簡(jiǎn)單來(lái)講就是培養小朋友。具體工作分為:照看、管理、教育。
第一,照看工作。
1,努力搞清楚每一名學(xué)生的家庭背景、生活習慣、性格特點(diǎn),開(kāi)展有針對性的照看工作。確保每一名學(xué)生在自己的照看下變得乖巧懂事起來(lái)。
2,注意向孩子灌輸紀律思想,確保一定數量的孩子懂得遵守紀律,上課不亂說(shuō)話(huà),下課不亂跑,不打架。
3,認真做好午休執勤工作,確保學(xué)生能夠達到一個(gè)較好的生活狀態(tài)。
第二,管理工作。
1,加強對于孩子的紀律管教,提升班級紀律規范,努力形式較為良好的紀律氛圍。
2,認真做好管理工作,確保孩子服從管理。
第三,教育工作。
1,開(kāi)展教育研討與研究,定期與各班老師分享教學(xué)教育經(jīng)驗。
2,努力強化學(xué)習思維,培養自己靈活思考能力,在工作當中遇到問(wèn)題能夠準確判斷與思考。
3,認真對待工作,確保在各項工作穩步推行。
幼師工作計劃 篇5
作為一個(gè)大班的幼師,我無(wú)法對自己的工作做任何規劃。至少有時(shí)候,我應該考慮班上孩子的學(xué)習情況,調整我的教學(xué)政策。在我看來(lái),教學(xué)更嚴謹,也是對孩子和家長(cháng)負責的表現。所以我從來(lái)沒(méi)有忽視過(guò)自己的教學(xué)工作,完成了之前的教學(xué)任務(wù)。但是對于大班孩子的教學(xué),我要提前做好個(gè)人工作計劃,才能有進(jìn)步。
由于大班的孩子在幼兒園的最后一段時(shí)間,控制教學(xué)進(jìn)度是很自然的,不僅要讓孩子了解基本的生活常識,還要為他們進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎,所以在教學(xué)中,要加強數學(xué)加減法練習,能夠在50年內熟練地解決加減法,此外,還要鞏固漢語(yǔ)拼音的學(xué)習。最主要的是知道如何借助詞典快速找出自己想知道的單詞,此外,還要加強簡(jiǎn)單單詞的寫(xiě)作,從而養成良好的寫(xiě)作習慣。在英語(yǔ)中,通過(guò)學(xué)習字母歌曲來(lái)加強記憶,雖然只是最基礎的部分,但可以給孩子的學(xué)習增加很多幫助。至少在他們進(jìn)入小學(xué)后,他們的學(xué)習會(huì )因為他們堅實(shí)的基礎而變得容易得多。
此外,正是良好習慣的傳授讓他們得以發(fā)展。他們需要記住起床后是穿衣吃飯還是疊被子。為了理解父母的辛苦,也需要懂得簡(jiǎn)單的擦桌子和擦桌子。但是,這項工作必須得到父母的認可,這樣他們才不會(huì )覺(jué)得自己的孩子太小而不能?chē)L試。而且我也想通過(guò)教學(xué)幫助孩子塑造良好的價(jià)值觀(guān),這對孩子的成長(cháng)和學(xué)習進(jìn)步自然是極其重要的。老師不重視自己,只會(huì )讓自己的幼兒園生涯。
加強幼兒園的安全保護,讓孩子更好的成長(cháng),一方面要加強流感疾病的預防,定期檢查孩子是否發(fā)燒流鼻涕。而且我也多次告訴孩子,覺(jué)得不舒服的時(shí)候要及時(shí)向老師匯報。此外,我還幫助護士對幼兒園的各個(gè)部分進(jìn)行消毒,以創(chuàng )造一個(gè)安全的成長(cháng)環(huán)境。另一方面,要做好孩子的交接工作,在下班前交給父母。如果父母臨時(shí)有事,一定要一直陪著(zhù)孩子。
對我來(lái)說(shuō),是孩子能好好長(cháng)大需要考慮的工作。畢竟作為一個(gè)大班的幼師,在工作中應該知道這方面的道理。孩子長(cháng)大了,我也會(huì )總結自己的教學(xué)工作,以便更好的提高自己的教學(xué)水平。也希望提前做好計劃后,能讓孩子成長(cháng)的更順利。
幼師工作計劃 篇6
悠閑的寒假生活已經(jīng)結束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,轉變教育行為,為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律,關(guān)注個(gè)別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長(cháng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班插了5名新生,現在共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名;通過(guò)小班一年的學(xué)習,幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。
但我們也看到存在的一些問(wèn)題,幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強;本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規,增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養正確的美感,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的`環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學(xué)習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子,彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài),消除他的緊張感。日;顒(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養,對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當的表?yè)P,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì ),對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P,增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練。嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標,及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習培養,幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì )自覺(jué)地拿手工紙折各種東西,本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題親子活動(dòng);結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運動(dòng)會(huì )”。我們將早作準備,積極開(kāi)展訓練活動(dòng)。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績(jì)。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
四、班級管理
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì ),總結上個(gè)月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物,每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、做好家長(cháng)工作,提高家園共育的效果。
1、根據中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節,及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況,向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心,以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng),歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
總之,我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績(jì)!
幼師工作計劃 篇7
新的一個(gè)月就到來(lái),過(guò)完年之后的第一個(gè)月,我感覺(jué)自己的壓力又重新出來(lái)了,在做這么一件事情的時(shí)候我是非常在乎自己能不能做好的,幼師一直都是我很喜歡的工作,新的一個(gè)月開(kāi)始我也是信心滿(mǎn)滿(mǎn),同時(shí)這也是全新的一個(gè)學(xué)期,我感覺(jué)自己要做的工作很多,我對自己能力還是有一定的了解,面對即將到來(lái)的工作我也應該做好相關(guān)的工作規劃。
新的一個(gè)學(xué)期我信心滿(mǎn)滿(mǎn),我非?释軌蛴幸粋(gè)好的心情迎接工作,所以第一我會(huì )調整好狀態(tài),工作跟生活我是分的很清的,畢竟在工作當中都是跟孩子們相處,對我來(lái)講本身就應該應該用心的去對待,有些事情不是一兩句話(huà)就能夠說(shuō)的清楚的,在工作上面還是需要做好這些細節,所以我需要調整好自己的狀態(tài),迎接新的一個(gè)月,做好幼兒工作,我還有很長(cháng)一段路,我希望我能夠在這一階段的工作當中進(jìn)一步調整好狀態(tài),迎接好心得學(xué)期,生活工作兩不影響,不把生活的情緒帶入工作,其實(shí)這種情況是不會(huì )有的,過(guò)去工作就驗證了這一點(diǎn),我在跟孩子們相處的過(guò)程當中是非常輕松的,這種感覺(jué)讓我一直都保持著(zhù)穩定的心態(tài),積極向上的在做好幼兒工作。
二月份工作相比也是不會(huì )輕松,因為是新學(xué)期的開(kāi)始,所以有很多事情要安排,所以說(shuō)在孩子們報道的時(shí)候我一定會(huì )提前的規劃好,做好充足的準備,無(wú)論是什么事情都要從細節做起,就像是新學(xué)期的報道工作我也會(huì )落實(shí)完善好,給自己的工作一個(gè)滿(mǎn)意的交待,這是我對自己的一點(diǎn)要求,我現在感覺(jué)自己也是成長(cháng)進(jìn)步了很多,在新的一個(gè)學(xué)期我也會(huì )在各方面合理的安排好自己,新的學(xué)期孩子們也需要時(shí)間去適應,我也會(huì )在二月份工作當中進(jìn)一步的跟孩子們拉進(jìn)距離,畢竟孩子就是這樣,放假重新來(lái)幼兒園難免會(huì )有一些生疏,新的一個(gè)學(xué)期從二月份開(kāi)始,我認為我還是有很多要去思考的,任重道遠。
在這個(gè)月的工作當中我一定會(huì )繼續落實(shí)好相關(guān)的工作規劃,執行才是重點(diǎn),能夠在二月份工作當中對自己所規劃的工作有一個(gè)全面的了解才是真的,孩子們的安全問(wèn)題一直都是我重視的,新學(xué)期固然也是有這方面的問(wèn)題出現,所以我會(huì )進(jìn)一步的做好孩子們在園內的安全措施,并且堅定不移的執行,不辜負院領(lǐng)導的信任,同時(shí)希望得到家長(cháng)的認可。
幼師工作計劃 篇8
自從__年結業(yè)參加作業(yè)至今以來(lái)已經(jīng)有兩年的時(shí)刻,在這兩年的作業(yè)與學(xué)習之中,我不斷的學(xué)xxx步,堆集了必定的教育教育經(jīng)歷。__年3月我很僥幸地加入到一幼這個(gè)團隊,開(kāi)端了我新的作業(yè)進(jìn)程!罢n程變革便是教師展開(kāi),沒(méi)有教師展開(kāi)就沒(méi)有課程變革”—這課改前沿的名言警示著(zhù)咱們:只要讓自己真實(shí)成為“自動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習”的實(shí)踐者和典范,才干習氣教改的需求,才干順應時(shí)代的展開(kāi).本學(xué)期我擔任大班的教育教育作業(yè),作為一名21世紀的幼教作業(yè)者,我在仔細學(xué)習了本園展開(kāi)規劃和各部門(mén)本年度的作業(yè)方案后,結合自己實(shí)踐,作了以下方案.
一、特性涵養
前進(jìn)個(gè)人涵養,做有品嘗的教師.培育自己崇高的品德情趣和作業(yè)品德涵養,“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深沉的人文素質(zhì),淵博的知識沉淀,真誠的博愛(ài)和對學(xué)生、家長(cháng)的責任感,培育祖國的花朵.
二、個(gè)人風(fēng)格
好學(xué)進(jìn)步,聯(lián)合協(xié)作,不計得失,愛(ài)生如子,教育技術(shù)全面而厚實(shí),做個(gè)研究型的教師,力求做到“教育理論新,教育辦法活,教育作用好”,使學(xué)生獲益,使家長(cháng)滿(mǎn)足.
三、三年詳細生長(cháng)方針
1、謹慎治學(xué),做一名事務(wù)和教育上都過(guò)硬的好教師.
(1)平!皹(lè )于學(xué)習、長(cháng)于學(xué)習、自動(dòng)學(xué)習”,掌握多層次的、多元化的知識技術(shù),具有歸納的科學(xué)文明素質(zhì),然后能輕車(chē)熟路地掌控教育,靈敏應變,使自己的教育教育水平再上一個(gè)新臺階.
(2)“長(cháng)于反思,勤于堆集”.重視堆集平常教育中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,活躍投身于科研課題的討論和實(shí)踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)踐都落到實(shí)處.
2、做一名高興的受孩子歡迎的教師.
(1)更體系地掌握“教、學(xué)”,關(guān)懷維護幼兒,重視以身作則,把對幼兒的做人教育放在第一位,一起做好幼兒的安全作業(yè)和一日慣例活動(dòng).
(2)向有經(jīng)歷的長(cháng)者學(xué)習好的辦理經(jīng)歷和育兒知識,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,建立“為幼兒的終身?yè)巍钡睦砟?培育人品,刻畫(huà)人才.
3、不斷前進(jìn)專(zhuān)業(yè)操作技術(shù).
(1)規劃制造一批新的教玩具,如:火柴數字、頭飾、字卡、各種游戲材料和音響材料.
(2)運用自學(xué)和訓練等方式學(xué)習及前進(jìn)現代化教育手法的制造、操作技術(shù),如:運用已有電教資源制造“幼兒節目扮演或平;顒(dòng)”印象材料;又如:學(xué)習電腦課件的制造與運用;還如:規劃制造精巧有用的網(wǎng)頁(yè)材料為教育服務(wù).
4、總歸,在接下來(lái)的一學(xué)期中,我力求做到:
堅持教育相長(cháng),在師生往來(lái)中展開(kāi)自己;
反思教育實(shí)踐,在總結經(jīng)歷中前進(jìn)自己;
學(xué)習教育理論,在理性知道中豐厚自己;
投身教育實(shí)踐,在掌握規則中尋求杰出.
四、增進(jìn)家鄉聯(lián)絡(luò )
作為班級一員,本學(xué)期我要加強與班級教師的協(xié)作并與家長(cháng)交流協(xié)作,熱心地招待每一位家長(cháng),自意向家長(cháng)反應幼兒在園的各方面狀況,耐性回答家長(cháng)提出的問(wèn)題,活躍與家長(cháng)商量幼兒教育問(wèn)題,虛心聽(tīng)取家長(cháng)定見(jiàn)和合理主張,取得家長(cháng)們的了解和信賴(lài),拉近家鄉之間的間隔,增進(jìn)家長(cháng)和教師間的聯(lián)系。
我會(huì )不斷的盡力,去做好我的每一件本職作業(yè),爭奪為幼兒園奉獻一份力氣。
幼師工作計劃 篇9
為了提高自己的思想政治素質(zhì),職業(yè)道德水平,提高師德素質(zhì),提高自己教書(shū)育人的水平,本學(xué)期,制定自己的個(gè)人學(xué)習計劃如下:
1、深入學(xué)習學(xué)!稁煹鹿ぷ饔媱潯,明確目標,加強責任感和使命感。
2、學(xué)習并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師十不準》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。
3、讀好書(shū),提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識。不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺,不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應時(shí)代的發(fā)展需求,能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新,做創(chuàng )新型、科研型教師。工作計劃
4、工作中,盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規章制度,認真完成學(xué)校交給我的各項工作。
5.尊重、愛(ài)護和信任學(xué)生,愛(ài)心育人,尊重學(xué)生人格,對學(xué)生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。
6.團結協(xié)作,為人師表。注意自己形象,衣著(zhù)、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現團結協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果。。
7.規范收費,嚴格執行有關(guān)教育法規。不擅自收費。不搞有償家教,不向家長(cháng)索要或暗示饋贈錢(qián)物。
8、認真做好家訪(fǎng)工作,積極主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系,尊重家長(cháng),做到和氣、平等友善,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),達到教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪(fǎng)。做好學(xué)生的思想工作。
在工作中,要認真落實(shí),爭取早日成為一個(gè)學(xué)校滿(mǎn)意,家長(cháng)和學(xué)生都歡迎的教師。
幼師工作計劃 篇10
一、指導思想
以轉變觀(guān)念、外樹(shù)形象、內抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心,加強幼兒園管理,以“幼兒園一日常規”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線(xiàn),著(zhù)力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設,著(zhù)力加強規范化及示范化幼兒園建設,實(shí)施蒙氏加特長(cháng)教育;把我園建設成為精品幼兒園。
二、情況分析
上一年,在每個(gè)學(xué)期初期,我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作,在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年,我園師資情況比較緊張,最后由校領(lǐng)導及園領(lǐng)導的研究,我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學(xué)過(guò)程,我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過(guò)多種形式對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓。去年,我們積極參加上級部門(mén)舉辦的各項活動(dòng);我們還先后開(kāi)展綠園區“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng);新學(xué)期我們將力求開(kāi)展好各項教育教學(xué)活動(dòng)。
三、工作目標
1、堅持以正確的思想引導師生,高尚的情操熏陶師生,科學(xué)的制度規范師生,實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著(zhù)力于教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平臺學(xué)習鍛煉;強化教育教學(xué)常規管理;提高教師的育人能力和水平。
2、努力打造善于學(xué)習,善于吸納,善于思考,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,心態(tài)健康,團結樂(lè )群,在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng )新,追求進(jìn)步,業(yè)務(wù)能力強的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),努力讓每一節課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽(tīng)課,讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者,把科研課題、市區級各項工作開(kāi)展好。把常規做好,把細節抓嚴,把過(guò)程抓實(shí)。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,幼兒園發(fā)展”,努力建設成為家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的幼兒園。
四、主要工作
1、加強師德教育要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細心,因此師德教育是教師成長(cháng)的基礎。
。1)對教師進(jìn)行,教師禮儀,師德規范的教育,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
。2)開(kāi)展“五愛(ài)”教育,即:愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。
。3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新”精神。
4)堅持“認真、快、堅守承諾,永不放棄”的工作作風(fēng)。
2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則。將量化評估細則調整得更加便于操作,通過(guò)量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的。
3、加強專(zhuān)業(yè)培訓
。1)組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》并進(jìn)行討論,不斷更新教育觀(guān)念。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),鼓勵教師根據自己的需要自主學(xué)習,多讀書(shū),讀好書(shū),并利用業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間互相交流學(xué)習心得,做好讀書(shū)筆記。撰寫(xiě)教師筆記,月末交教學(xué)園長(cháng)檢查。
。2)加強教學(xué)常規管理,提高教育質(zhì)量備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎上。要從幼兒的角度去思考,做到功在課前,利在課上,思在課下,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前一周備課,并在業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)候集中交流、研討。
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