職業(yè)工作計劃錦集7篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的職業(yè)工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)工作計劃 篇1
職業(yè)學(xué)校與普通高中的學(xué)生有很大的不同，作為一名職業(yè)學(xué)校的班主任，做好班主任工作的前提是看清班級現狀，明確班級管理目標，并制定工作計劃。
一、班級現狀及管理目標
本學(xué)期我班學(xué)生構成相對復雜，主要由三部分構成，原班生、從別班轉入的學(xué)生及新進(jìn)的新生，這樣松散的班級結構為班級管理帶來(lái)許多不便。
二、管理目標
本學(xué)期的主要工作是要整合班級，形成凝聚力，狠抓紀律、衛生，建立學(xué)生成長(cháng)檔案，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì )活動(dòng)，引導學(xué)生認真學(xué)習理論知識和操作技能。
三、工作重點(diǎn)
1、整合班級，提升班級凝聚力
鑒于本學(xué)期班級構成情況的特殊性，在開(kāi)展工作之前，首先應該對班級進(jìn)行整合，引導學(xué)生相互包容，建立和諧愉快的學(xué)習氛圍，從而提升整個(gè)班級的凝聚力。
2、規范班級紀律，搞好班級衛生
職高學(xué)生大多紀律渙散，上課時(shí)睡覺(jué)、玩手機、交頭接耳等不良習慣較為普遍，主動(dòng)學(xué)習的意識薄弱。因此，班級管理過(guò)程中一定要把紀律作為一項重要的工作來(lái)抓，通過(guò)班規、做思想工作、與家長(cháng)合作等方式約束學(xué)生的違紀行為，督促他們養成良好的學(xué)習和生活習慣。
同時(shí)，本學(xué)期還要十分重視衛生方面的工作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境。
3、培養學(xué)生干部隊伍
班級能否奮發(fā)向上、團結友愛(ài)、擁有良好的班風(fēng)，在很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學(xué)，表現較好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。
4、加強班級文化建設
班級文化建設的范圍十分廣泛，本學(xué)習計劃開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)和主題班會(huì )，通過(guò)多樣的班級文化活動(dòng)增強學(xué)生的凝聚力和歸屬感。
5、建立學(xué)生成長(cháng)檔案
制定專(zhuān)門(mén)的表格讓學(xué)生認真填寫(xiě)，表格內容包括姓名、出生年月、愛(ài)好、家庭住址、學(xué)生自我評價(jià)、成長(cháng)環(huán)境評價(jià)、夢(mèng)想、在校期間獎懲情況、備注等內容，通過(guò)表格的填寫(xiě)，可以從不同側面了解學(xué)生的愛(ài)好、自我滿(mǎn)意度、成長(cháng)環(huán)境等，對以后有針對性地開(kāi)展引導工作有十分重要的作用。在學(xué)習的過(guò)程中，進(jìn)行跟蹤記錄，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。
6、引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、促進(jìn)自我完善
老師應當將教學(xué)的重點(diǎn)從傳授學(xué)生知識轉移到交給學(xué)生正確高效的學(xué)習方法上，引導學(xué)生自主學(xué)生，在學(xué)習過(guò)程中找到適合自己的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )自我管理，不斷促進(jìn)自我完善。
總之，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是一個(gè)特殊的學(xué)生群體，對他們要多一些關(guān)心與鼓勵，要在職業(yè)學(xué)校當一名成功的班主任可以說(shuō)是任重而道遠，但我會(huì )在以后的工作中付出更多的努力管理好班級，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。
職業(yè)工作計劃 篇2
1．執行國家和省有關(guān)文件精神情況：能根據教育部及省教育廳有關(guān)文件精神制定實(shí)施性教學(xué)計劃；有論證專(zhuān)業(yè)培養目標、業(yè)務(wù)規格的行業(yè)分析報告；依據教育部職成司頒發(fā)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導方案設置課程，確定教學(xué)要求；專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃經(jīng)有關(guān)教育部門(mén)審批�！敖逃课募毕怠蛾P(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見(jiàn)》（教職成司[20xx]2號），“教學(xué)指導方案”系教育部頒發(fā)的重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案；“省教育廳文件”系《關(guān)于進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》（蘇教職[20xx]11號）、《江蘇省職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)管理規范》（蘇教職[1999]13號）和《江蘇省中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規范（試行）（蘇教職[1992]6號）。
2．專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)和有關(guān)文件規范情況：專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)準確、科學(xué)、規范；專(zhuān)業(yè)培養目標、業(yè)務(wù)范圍及其在知識、能力、素質(zhì)方面要求明確、具體；課程設置結構合理，課程課時(shí)比例恰當，文化必修課和教學(xué)指導方案中規定的主干專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)齊開(kāi)足；教學(xué)計劃格式規范。專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄》（教職成司[20xx]8號）；教學(xué)計劃格式規范見(jiàn)教育部《關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見(jiàn)》。
3．行業(yè)企業(yè)參與教學(xué)計劃修訂情況：定期召開(kāi)相關(guān)行業(yè)（企業(yè)）專(zhuān)家參加的教學(xué)計劃研討會(huì )；根據市場(chǎng)及有關(guān)崗位群職業(yè)能力變化及時(shí)修訂教學(xué)計劃。
4．教育教學(xué)改革創(chuàng )新情況：根據培養目標的要求，結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和本校實(shí)際，改革辦學(xué)模式和教學(xué)模式；構建適應時(shí)代變化和滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求的課程體系；教學(xué)內容不斷優(yōu)化，及時(shí)體現相關(guān)行業(yè)的新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法；堅持能力本位，有體現職教特色的校本教材。
5．組織領(lǐng)導與計劃管理情況：建立由主管校長(cháng)、教務(wù)處與教研組（專(zhuān)業(yè)組）組成的教學(xué)計劃三級管理體制，職責明確，管理到位；學(xué)校教學(xué)督導機制切實(shí)有效，能定期對專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃執行情況進(jìn)行督查，并有書(shū)面總結及改進(jìn)意見(jiàn)。
6．規章制度建設情況：以教學(xué)質(zhì)量管理為核心，制定教學(xué)管理規章制度。各處、室、組等教學(xué)管理組織和人員的職責，課程授課計劃制定和審批制度，教學(xué)檢查、教研活動(dòng)和教師聽(tīng)課制度，教師考核與教師業(yè)務(wù)檔案管理制度，成績(jì)評價(jià)與考核規定，畢業(yè)生質(zhì)量調查反饋制度，以及各種場(chǎng)、所、館等管理規定齊全。
7．教學(xué)檔案情況：專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃、課程教學(xué)大綱（課程教學(xué)基本要求）、課程授課計劃、“四表一志”、成績(jì)考核材料、職業(yè)資格證書(shū)考核統計及總結、畢業(yè)生情況調查及分析報告等教學(xué)業(yè)務(wù)檔案齊全；學(xué)校年度教學(xué)工作計劃及總結、各處室組工作計劃及總結、教學(xué)質(zhì)量檢查評價(jià)記錄、教改方案及總結等教學(xué)文書(shū)檔案完備。
8．管理手段情況：教學(xué)計劃管理手段現代化，實(shí)現信息管理；教學(xué)計劃管理軟件功能齊全、使用效率高。
9．課程開(kāi)設情況：按教學(xué)計劃開(kāi)全開(kāi)齊課程，保證課時(shí)數；文化基礎課程與專(zhuān)業(yè)課程的課時(shí)比例一般為4：6，專(zhuān)業(yè)課程中實(shí)踐教學(xué)比例占50%左右；開(kāi)設選修課，選修課課時(shí)比例占總課時(shí)10%左右。
10．實(shí)踐教學(xué)情況：能?chē)栏癜凑战虒W(xué)計劃組織實(shí)踐性教學(xué)，實(shí)習項目開(kāi)出率、實(shí)驗開(kāi)出率、實(shí)習時(shí)間保證率均為100%；有實(shí)驗實(shí)習教學(xué)計劃或指導書(shū)、任務(wù)書(shū)；實(shí)驗、實(shí)習臺帳齊全；技能訓練有明確規范的總目標和階段要求，考核嚴格，實(shí)習效果好。
11．質(zhì)量檢查情況：教學(xué)計劃設置的課程均安排考試或考查；學(xué)生參加職業(yè)資格證書(shū)考核或職業(yè)技能鑒定；理論課程考核依據教學(xué)大綱（教學(xué)基本要求）及學(xué)生現狀命題，突出考查學(xué)生能力，實(shí)習課程考核成績(jì)根據教學(xué)實(shí)習及綜合實(shí)習成績(jì)評定；各類(lèi)課程成績(jì)考核注重質(zhì)量分析；按教學(xué)計劃定期實(shí)施教學(xué)質(zhì)量檢查，對教學(xué)實(shí)施過(guò)程的諸因素和教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行全面分析；各式教學(xué)檢查臺帳齊全。
12．推行彈性學(xué)制情況：實(shí)行教學(xué)管理制度改革，推行學(xué)分制并取得經(jīng)驗；形成與學(xué)分制相適應的課程模式與評價(jià)體系。
13．教材管理情況：嚴格執行教材選用制度；有專(zhuān)人負責，管理臺帳齊全、規范；教材征訂渠道規范，主要文化基礎課程和主干專(zhuān)業(yè)課程使用國家或省規劃教材。
14．教學(xué)研究情況：教研組織機構健全；圍繞教學(xué)計劃定期開(kāi)展教研活動(dòng)，形式多樣，實(shí)效明顯；堅持開(kāi)展以解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為宗旨的校本研究，成績(jì)顯著(zhù)。
15．質(zhì)量效益情況：畢業(yè)生職業(yè)資格證書(shū)持有率達90%以上；學(xué)生計算機考核合格證書(shū)取證率達90%以上、有關(guān)專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)考核合格證書(shū)取證率達80%以上；畢業(yè)生當年就業(yè)率達90%以上，其中專(zhuān)業(yè)對口就業(yè)率達80%以上。（取得與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)、社會(huì )或行業(yè)認可的`某項專(zhuān)業(yè)技術(shù)（技能）證書(shū)者按有職業(yè)資格證書(shū)統計。一人取得多個(gè)技術(shù)（技能）證書(shū)，按一個(gè)統計。凡有相對穩定工作崗位和經(jīng)濟收入的即為就業(yè)；畢業(yè)生升入高等院校的計入就業(yè)率，但要分開(kāi)說(shuō)明。）
16．產(chǎn)教結合情況：有產(chǎn)學(xué)研機構；有行業(yè)（企業(yè)）參與專(zhuān)業(yè)建設和專(zhuān)業(yè)教學(xué)，提供實(shí)習場(chǎng)所和有關(guān)信息等；學(xué)校實(shí)施教學(xué)、生產(chǎn)、研究、服務(wù)一體化，成效顯著(zhù)。
17．經(jīng)驗特色情況：能進(jìn)行教學(xué)模式、教學(xué)方法、考核方法改革，對提高教學(xué)質(zhì)量效果明顯；教學(xué)計劃能主動(dòng)適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對人才培養的需求，有一定特色；教學(xué)計劃管理形成經(jīng)驗，在當地產(chǎn)生一定影響。
18．社會(huì )評價(jià)情況：用人單位評價(jià)高，滿(mǎn)意度達90%以上；有畢業(yè)生獲得縣（市、區）及以上表彰或榮譽(yù)證書(shū)。
職業(yè)工作計劃 篇3
為了貫徹教育部的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導綱要》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強學(xué)校的心理健康教育，本學(xué)期，心理輔導室計劃擬開(kāi)展以下工作：
一、 繼續開(kāi)展普及心理衛生常識活動(dòng)，注重學(xué)生身心健康發(fā)展。
定期將心理輔導室輔導的成功且具有普遍性的問(wèn)題和案例，以匿名的方式，展示在校園健康櫥窗內，同時(shí)積極布置心理健康櫥窗，發(fā)動(dòng)學(xué)生去主動(dòng)關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學(xué)生解除顧慮，大膽走進(jìn)心理輔導室，及時(shí)與輔導老師溝通交流，從而有效提高自己的心理健康水平。
二、將心理健康教育滲透到班團活動(dòng)中。加大校心理健康教育在全校范圍內的影響。
聯(lián)合學(xué)生會(huì )和校團委，將心理輔導滲透到學(xué)生各項的活動(dòng)中，以豐富的團體活動(dòng)課形式，解決班集體的普遍心理問(wèn)題，如團結、合作、榮譽(yù)、自信等，并接受政教處和校團委老師的指導。
三、繼續積極有效地開(kāi)展個(gè)別心理咨詢(xún)工作。
心理輔導室仍將根據學(xué)生的學(xué)習時(shí)間安排來(lái)調整咨詢(xún)接待時(shí)間，以學(xué)生的學(xué)習時(shí)間安排來(lái)調整咨詢(xún)接待時(shí)間，以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)。心理輔導室將本著(zhù)家校教育協(xié)同合作的理念，與家長(cháng)合作，“想他們之所想，急他們之所急”，熱心真誠地為他們在家庭教育中出現的困惑提供幫助，成為家長(cháng)、學(xué)生、教師溝通的橋梁，與相關(guān)教師配合，對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導，同時(shí)幫助改變家長(cháng)一些不合理的家教觀(guān)念，使教育工作得到全面的穩固。
四、開(kāi)設心理輔導講座，加強對師生的心理訓練和心理指導。
某些心理問(wèn)題在特定的年級或班級具有普遍性，為了避免單純個(gè)別咨詢(xún)的重復低效率，本學(xué)期，心理咨詢(xún)室將從不同年級的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，有步驟、有計劃地開(kāi)展一系列有針對性的心理講座，為同學(xué)們切實(shí)解決一些問(wèn)題，也為心理輔導老師提供更多簡(jiǎn)便實(shí)用的心理輔導方法，幫助教師加強對自我心理行為的控制和調節，保持健康積極的心理狀態(tài)，以促進(jìn)發(fā)展良好的師生關(guān)系，不斷完善提升自我達到良性循環(huán)。
五、進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)生的心理檔案，完善心理輔導室的建設。
由于本學(xué)期心理輔導室辦公室要獨立設置，借此機會(huì )，將對辦公室重新布置考慮先完成心理咨詢(xún)室的硬件建設（如電腦配備、信箱設置等），然后重新整理以往的心理咨詢(xún)工作檔案，對相關(guān)材料和書(shū)籍進(jìn)行整理和歸檔，做到今后有據可查，保證心理咨詢(xún)工作的延續性。
六、安置心理信箱，對心理信箱的留言及時(shí)進(jìn)行回復。
安置心理信箱，開(kāi)辟多條咨詢(xún)途徑，使學(xué)生意識到咨詢(xún)不僅僅是擺設，讓學(xué)生感受到心理咨詢(xún)老師的真誠，從而敞開(kāi)心扉，積極咨詢(xún)，最后達到互助自助的效果。
以上是心理輔導室制定的本學(xué)期開(kāi)展心理健康教育工作的計劃，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗也不夠充足，難免有疏漏和不合理之處，屆時(shí)將根據具體情況和相關(guān)領(lǐng)導老師的指導不斷完善，使計劃得到有效的落實(shí) 。
七、具體月工作安排：
九月份：
1、制訂并討論學(xué)期心理輔導工作計劃。
2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。
3、做好心理咨詢(xún)室的布置和建設。
4、建立新生心理檔案。
十月份：
1、 做好日常心理咨詢(xún)室的開(kāi)放工作，并做好記錄。
2、 做好班級心護員的培訓工作。 3 、利用班會(huì )課心理健康活動(dòng)（講座 《網(wǎng)癮問(wèn)題》）。
十一月份：
1、 心理健康活動(dòng)（ 舉辦全校女生青春期心理衛生講座）。
2、 出好心理健康教育專(zhuān)題黑板報。 ⒊召開(kāi)特殊學(xué)生會(huì )議，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢(xún)。 十二月份：
1、 心理健康活動(dòng)周系列活動(dòng)（講座、 游戲、心理沙龍、心理影片等）
一月份：
1、 心理健康活動(dòng)（講座 《考前心理健康輔導》）
2、 心理輔導室學(xué)期總結工作， 資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作
職業(yè)工作計劃 篇4
20xx年學(xué)院確定為“質(zhì)量提高年”，20xx年工作的指導思想是：深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以評建為主線(xiàn)，以服務(wù)地方經(jīng)濟建設為重點(diǎn)，實(shí)施就業(yè)立校、特色興校、人才強校戰略，推動(dòng)學(xué)院又好又快發(fā)展。
工作目標是：全面貫徹省、地教育工作會(huì )議精神，對照本科院校的設置標準，以建設具有示范水平的高職院校、進(jìn)而晉升本科為目標，深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，努力打造成為林區的人才培養基地、先進(jìn)文化傳播基地和經(jīng)濟轉型科技研發(fā)基地。
（一）強力推進(jìn)“迎評促建”工作，為確保20xx年評估取得優(yōu)秀成績(jì)做準備
1、服務(wù)地方經(jīng)濟
為此，一是根據大興安嶺經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求，調整專(zhuān)業(yè)結構和專(zhuān)業(yè)設置，繼續加強特色（品牌）專(zhuān)業(yè)建設，力爭2—3年內將森林防火專(zhuān)業(yè)建成國家級特色（品牌）專(zhuān)業(yè)，在年內再建成1—2個(gè)大興安嶺特色（品牌）專(zhuān)業(yè)；二是繼續加強精品課程建設，普遍提升院級精品課程水平，力爭在年內再建成1-2門(mén)院級精品課程；三是編寫(xiě)的大興安嶺地區導游詞擬定于20xx年初出版，該書(shū)將作為全區的鄉土教材；四是深入挖掘大興安嶺地區龍文化、冰雪文化、森林文化、北文化等，成立大興安嶺文化研究會(huì )，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)我區的旅游文化；五是成立林火研究與監測中心。與國家“林火”方面專(zhuān)家及其他地區的專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行交流與合作，對制約我區經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展的“林火”進(jìn)行科學(xué)的監測與分析，研究適合我區自然條件的防火、撲火新辦法；六是立足于科研成果“轉換”，開(kāi)展對黑木耳、野生藍莓等的研究，如黑木耳方便面料包、藍莓花青素納米乳的制備及其功能性護膚品的研制、即食型藍莓營(yíng)養片的研究與開(kāi)發(fā)等項目，開(kāi)發(fā)花青素等營(yíng)養成分的替代品，把資源優(yōu)勢轉換成經(jīng)濟優(yōu)勢。
2、改革教學(xué)模式
強力推進(jìn)“校企聯(lián)合”教學(xué)模式改革，鞏固和擴大各專(zhuān)業(yè)“2+1”人才培養模式改革，積極探索和嘗試“1.5+1.5”及“1+1+1”人才培養模式；集中力量建設2-4項“校企聯(lián)合”生產(chǎn)性或研發(fā)型“產(chǎn)學(xué)合作”項目，逐步實(shí)現“教室與車(chē)間、教師與師傅、儀器與工具、學(xué)習與工作一體化”，引進(jìn)企業(yè)的產(chǎn)品、人員、資金、設備，讓學(xué)生在真實(shí)或仿真的生產(chǎn)環(huán)境里開(kāi)展實(shí)訓；發(fā)揮好大興安嶺林區食品（藍莓）藥品質(zhì)檢與研發(fā)中心的功能，使之成為我院科研成果“孵化器”的功能得以發(fā)揮。
3、加強師資隊伍建設
加強師資隊伍建設，采取引進(jìn)、培養或聘任客座專(zhuān)家、能工巧匠，解決教師隊伍的專(zhuān)業(yè)結構、專(zhuān)兼職結構不合理問(wèn)題；有計劃選派教師到企業(yè)一線(xiàn)掛職、頂崗鍛煉、到國家“雙師型”教師培訓基地參加培訓等措施，提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力。進(jìn)一步完善學(xué)院人才培養工作狀態(tài)數據采集平臺，完成數據采集和佐證材料的建檔工作；對照本科院校的要求完成《關(guān)鍵評估要素分析報告》和《自評報告》。
（二）加強學(xué)生思想政治教育，強化日常管理工作，讓學(xué)生安心，家長(cháng)放心
4、強化思想政治教育
堅持以理想信念教育為核心，以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設為基礎，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標，加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。加強思政工作隊伍建設，努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，條件成熟時(shí)，取消所有系、部班主任，實(shí)行輔導員制。認真做好心理健康教育，加強對學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導，努力形成全方位關(guān)心和支持大學(xué)生思想政治教育工作的整體合力，提高對學(xué)生思想道德教育的實(shí)效性。
從校園文化建設入手，創(chuàng )建優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，強化學(xué)生管理和服務(wù)功能。繼續將優(yōu)秀班集體、文明宿舍的創(chuàng )建作為工作重點(diǎn)，發(fā)揮在育人中的重要作用。做好對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，扎實(shí)做好“獎、助、貸、勤、補、減、免、緩”工作，積極落實(shí)“綠色通道”制度，確保經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
（三）加強后勤管理和服務(wù)
5、增收節支
增強節約意識，開(kāi)源節流，增收節支，建設節約型校園。規范財務(wù)管理，成立學(xué)院財務(wù)管理委員會(huì )，對財務(wù)運行情況實(shí)施有效監督。加快校園綠化硬化亮化建設速度，在一年內初步形成景觀(guān)校園。
加快后勤社會(huì )化進(jìn)程，按照“經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)企業(yè)化，公益性資產(chǎn)事業(yè)化”的原則，逐步對學(xué)生宿舍、食堂、校園保潔、教職工通勤等進(jìn)行社會(huì )化管理，減少費用費用支出，加大服務(wù)力度。
（四）扎實(shí)推進(jìn)招生就業(yè)和培訓工作
6、繼續擴大招生規模
全面深入推進(jìn)招生工作“陽(yáng)光工程”，進(jìn)一步完善公開(kāi)透明的招生工作機制和體系，20xx年擬招生1800名（三年高職及五年高職招生）全日制在校生。
7、采取各種措施促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)
各系、部要從宣傳招生、專(zhuān)業(yè)設置、課程調整、課堂教學(xué)、實(shí)習實(shí)訓等環(huán)節，尋找就業(yè)的根本出路；引導畢業(yè)生轉變就業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立“先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng )業(yè)”的就業(yè)思想；進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)手段和信息化建設，全面實(shí)施全程化就業(yè)指導和個(gè)性化指導教育。啟用招生就業(yè)一站式服務(wù)大廳，完善現有的創(chuàng )業(yè)基地，促進(jìn)以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。通過(guò)采取以上有效措施，使畢業(yè)生初次就業(yè)率達到90%以上。
（五）創(chuàng )建平安校園，確保學(xué)院安全穩定
8、安全穩定常抓不懈
加強平安校園建設，切實(shí)把維護穩定作為全局工作的重中之重，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，健全和完善安全防范管理機制，強化管理，加強教育，針對重大政治活動(dòng)期和敏感時(shí)段開(kāi)展治安和安全隱患的集中治理整頓，努力構建平安校園建設的長(cháng)效機制。做好校園治安綜合治理，健全處置群體性突發(fā)事件的應急機制，做好學(xué)院周邊的社會(huì )治安綜合治理工作，為廣大師生員工創(chuàng )建一個(gè)安全和穩定的工作和學(xué)習環(huán)境。
20xx年，是我院全面提高質(zhì)量的一年，也是我院為晉升本科院校，以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)20xx年教育部評估做準備的一年，因此，我們一定要攻堅克難，爭創(chuàng )佳績(jì)，把各項工作任務(wù)落到實(shí)處，努力把我院建成“專(zhuān)業(yè)特色鮮明、培養模式科學(xué)、就業(yè)前景廣闊、服務(wù)地方有力、社會(huì )聲譽(yù)良好”的高技能人才的培養基地。
職業(yè)工作計劃 篇5
根據國家有關(guān)職業(yè)病防治的法律、法規要求，各礦井應深刻認識職業(yè)病防治工作的重要意義和目前安全生產(chǎn)的嚴竣局面，結合公司開(kāi)展的安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治工作，認真按本計劃貫徹落實(shí)，有針對性地加強對職業(yè)病防治工作的薄弱環(huán)節進(jìn)行整治，強化“一通三防”管理和監督檢查，強化責任落實(shí)，不斷促進(jìn)職業(yè)病防治工作的深入開(kāi)展，具體要求如下：
1、各礦井必須切實(shí)加強職業(yè)病防治工作的領(lǐng)導，做到主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓，具體負責職業(yè)病防治工作的組織領(lǐng)導工作，從組織措施上提供有力保障。
2、建立健全煤礦各項安全生產(chǎn)管理制度，重點(diǎn)對各級安全生產(chǎn)責任制、礦井“一通三防”等矽肺病綜合治理措施進(jìn)行修訂，使礦井“一通三防”工作、特別是礦井粉塵綜合治理防治工作責任落實(shí)到各礦井、各部門(mén)、各作業(yè)班組，真正做到縱向到底、橫向到邊。
3、健全生產(chǎn)礦井通風(fēng)管理機構，加強通風(fēng)隊伍建設，配齊配足能夠滿(mǎn)足通風(fēng)防塵工作需要的專(zhuān)兼職人員，確實(shí)保障通風(fēng)防塵工作正常開(kāi)展。
4、深化煤礦安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治，加大對采空區封閉和風(fēng)門(mén)的管理工作，增加礦井有效風(fēng)量,加強采掘工作面的局部通風(fēng)管理,確保井下人員有符合質(zhì)量和風(fēng)量要求的新鮮風(fēng)流;同時(shí)隨著(zhù)開(kāi)采深度的延伸, 應加大安全投入,不斷改造和完善通風(fēng)系統，加強“一通三防”基礎設施建設，建設較為全面的矽肺綜合治理的基礎設施，為矽肺病綜合治理提供物質(zhì)基礎保障。
5、按照《職業(yè)病防治法》和《煤礦安全規程》規定，認真落實(shí)地面和井下產(chǎn)塵作業(yè)地點(diǎn)粉塵濃度的監測工作，強化煤礦粉塵檢測，并按有關(guān)職業(yè)病防治專(zhuān)家提出的意見(jiàn)進(jìn)行整改，促進(jìn)粉塵綜合治理工作不斷完善、不斷改進(jìn)。
6、加強礦井綜合防塵管理，采取以下幾項措施：
�、俟�、礦井對通風(fēng)系統進(jìn)行經(jīng)常性檢查，不斷完善礦井通風(fēng)系統，確保生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的粉塵及時(shí)有效地排除，減少粉塵的危害。
�、诟鞯V井建立井下防塵系統。
�、劬蜻M(jìn)工作面實(shí)施濕式作業(yè)，最大限度地減少粉塵的產(chǎn)生。
�、馨凑諊野踩a(chǎn)有關(guān)法律法規規定，為職工配備符合國家標準的勞動(dòng)防護用品，督促職工正確配帶、正常使用，努力減少粉塵的危害程度。
7、加強職工塵肺病的綜合防治管理，每年定期對接觸粉塵的職工進(jìn)行健康檢查，按《職業(yè)病防治法》的要求做好治療工作；發(fā)現患職業(yè)病人員及時(shí)調離原崗位，重新安排工作，并按規定發(fā)給補貼待遇。
8、把職業(yè)病防治知識納入職工安全技術(shù)培訓內容，堅持專(zhuān)門(mén)教育與日常教育相結合的方式，強化職業(yè)病防治知識和技能的培訓教育工作，提高職工職業(yè)病防范意識，從根本上做好職業(yè)病防范工作。
職業(yè)工作計劃 篇6
作為一名普通的鄉鎮中學(xué)老師，今年非常有幸成為本次師宗縣教育局組織的城鄉互派掛職副校長(cháng)或校長(cháng)助理中的一員，來(lái)到師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校這所雖然只有短短三十年辦學(xué)歷史，卻取得眾多成果和殊榮的國家級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習鍛煉，我像一個(gè)剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學(xué)校充滿(mǎn)期望。以前自己一直在中小學(xué)任教，所接觸的也就是中小學(xué)的一些日常管理和教育教學(xué)。這次，得知自己將到師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校掛職的第一時(shí)刻，懷著(zhù)對師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的好奇，更懷著(zhù)對知識的渴求，我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習。我掛職的師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處位于師宗縣小石山水庫邊，近卅年的辦學(xué)歷程，學(xué)校英才輩出，桃李布滿(mǎn)天下，為國家輸送數大量的優(yōu)秀技術(shù)人員。目前，學(xué)�，F代化設施日臻完善，已經(jīng)實(shí)現了班班多媒體教學(xué)，形成了先進(jìn)而健全的教育教學(xué)管理。這次的校長(cháng)助理學(xué)習給了我一個(gè)更廣闊的舞臺，為更好地完成此次為期一年的掛職學(xué)習任務(wù)，提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)的更快成長(cháng)和本職工作的更好完成，增強學(xué)習的系統性和有效性。積極融入，認真學(xué)習，虛心求教，不斷進(jìn)步!不辜負局領(lǐng)導為我們搭建的發(fā)展平臺，不辜負學(xué)校領(lǐng)導對我的栽培，促使自己努力學(xué)習，快速成長(cháng)，現根據師宗縣教育局的要求和掛職學(xué)校的實(shí)際情況及安排的工作，特制定此計劃，具體如下：
一、明確掛職意義
掛職是一種交流，可以開(kāi)拓我們的視野;掛職是一種學(xué)習，可以找到解決問(wèn)題的新方法、新思路;掛職是一種鍛煉，可以提高我們的自身素質(zhì);掛職是一種校際交流，有利于校際間的促進(jìn)和提高。我一定珍惜這次機會(huì )，真學(xué)、誠學(xué)、實(shí)學(xué)、勤學(xué)，力爭讓自己前進(jìn)一步、提高一步。
二、牢記掛職要求
學(xué)習期間我將做到多觀(guān)察，多聆聽(tīng)，多訪(fǎng)談，多學(xué)習，多思考，多參與，多記錄，慎重發(fā)表意見(jiàn)。努力完成教育局提出的的學(xué)習任務(wù)，制定掛職計劃、做好學(xué)科教學(xué)、抓好班級管理、深讀管理書(shū)籍、開(kāi)展調查研究、參與實(shí)際工作、提出合理建議、寫(xiě)好調查報告、記錄工作日志、進(jìn)行深度交流、開(kāi)展專(zhuān)題講座、完成掛職總結、做好掛職匯報。
三、明確掛職目標
我將把握在師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一個(gè)學(xué)年的寶貴學(xué)習時(shí)間，采取"全面了解、有所側重"的辦法開(kāi)展調研、交流、學(xué)習，學(xué)習師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，全面學(xué)習師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校在德育、教育教學(xué)和教育科研等方面的工作經(jīng)驗。重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)：
學(xué)習師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，學(xué)習學(xué)校的各種管理措施和科學(xué)的管理方法;學(xué)習先進(jìn)的教育科研管理方法;
走近教師，學(xué)習先進(jìn)的課堂教學(xué)思想;走近學(xué)生，了解學(xué)生的在�；顒�(dòng)，力爭把優(yōu)秀的的教育思想和教育技能技巧學(xué)以致用，做一個(gè)優(yōu)秀的老師。將師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)良傳統學(xué)到手，帶回家，用先進(jìn)的扎實(shí)的管理經(jīng)驗指導今后的教育教學(xué)工作，為今后服務(wù)的學(xué)校的有序發(fā)展出謀劃策，盡職盡責，力爭做一個(gè)成功的教育者;
關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)科規劃，學(xué)科質(zhì)量管理，關(guān)注學(xué)校教師教學(xué)管理備課、教研組活動(dòng)的開(kāi)展;
了解師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干部隊伍建設、特色活動(dòng)、職業(yè)教育班級管理等，關(guān)注職業(yè)技術(shù)教育課題研究工作、綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展;
關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校，現代學(xué)校教育研究工作的推進(jìn)。學(xué)習校園文化建設、班隊文化建設;
抓好所任教班級(煤礦開(kāi)采二班)的班級管理，完整系統的備好所任教學(xué)科(語(yǔ)文)的PPT教案,詳細批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)，重視學(xué)生的思想教育，加強學(xué)生的心理輔導;
加強現代教育理論學(xué)習，提升自我業(yè)務(wù)能力，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并積極投稿，力爭獲獎或發(fā)表;
按時(shí)參加學(xué)校召開(kāi)的各種會(huì )議，協(xié)助政教主任開(kāi)展工作，配合部門(mén)做好學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù);
上好一節示范課，做好4次專(zhuān)題講座;
深入調研職業(yè)教育與普通教育的差異和銜接點(diǎn);
四、具體工作措施：
1、多觀(guān)察，早融入
來(lái)到新的環(huán)境，歷煉新的崗位，要盡快熟悉掌握情況。通過(guò)主動(dòng)請教、與老師交流、閱讀資料等逐步熟悉師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基本情況：如作息時(shí)間安排、例會(huì )時(shí)間安排、教研活動(dòng)時(shí)間及各種教育教學(xué)管理制度，使自己盡快成為其中的一份子。為了融洽與師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師的關(guān)系，在適當的范圍內，協(xié)助政教處的教師做些力所能及的事情，與他們一起深入學(xué)生管理，學(xué)習他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗和科學(xué)的管理方法。
2、多學(xué)習，勤思考
作為一線(xiàn)教師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學(xué)理論。從事學(xué)校管理，更需要先進(jìn)的管理理念指導工作。平時(shí)的課務(wù)、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來(lái)讀書(shū)、思考的時(shí)間，利用這次難得的學(xué)習鍛煉的機會(huì )，要潛心閱讀一些教育教學(xué)管理方面的書(shū)籍，重視做好讀書(shū)筆記，并利用空余的時(shí)間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向接受單位的領(lǐng)導請教，不斷提高自身的管理能力。
3、多聆聽(tīng)，勤交流
師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為一所國家級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，積累了深厚的教學(xué)底蘊，培育了一大批教育教學(xué)骨干。作為農村中學(xué)的老師，我一定珍惜這次機會(huì )，深入老師們的課堂，揣摩老師們的教學(xué)藝術(shù)，虛心向他們學(xué)習。不僅要學(xué)習老師們對教材的理解，學(xué)習老師們對教材的處理，更要學(xué)習他們的教學(xué)理念�？偨Y基于現代媒體，基于新課程改革背景下的現代課堂的基本模式，總結現代教育教學(xué)手段下師生之間的互動(dòng)關(guān)系等,使自己的教學(xué)理念和水平更上一層樓。本學(xué)年每月深入各班隨堂聽(tīng)課不少于4節課。多聽(tīng)一起參與學(xué)習的朱俊濤和張定生老師的課，積極參與學(xué)校的各種公開(kāi)研討活動(dòng)，認真做好聽(tīng)課筆記，每次聽(tīng)課后要主動(dòng)進(jìn)行請教和交流。
4、多調查，勤訪(fǎng)談
一所名校一定有她獨到的管理經(jīng)驗，有一個(gè)強大的管理團隊，在短短的三十年的時(shí)間將學(xué)校打造成享譽(yù)省內外的國家級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)�？康氖鞘裁�?我們此行的最大目標就是學(xué)校的管理。我將深入開(kāi)展調查訪(fǎng)談，與學(xué)校中層管理部門(mén)討論科室工作，學(xué)習科室管理尤其是教科室、教導處工作的特色;同時(shí)，深入到老師們中間，聽(tīng)聽(tīng)他們對學(xué)�？剖夜ぷ鞯目捶�，聽(tīng)聽(tīng)他們口中的常規工作的開(kāi)展，形成對師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的整體管理的認識。
職業(yè)工作計劃 篇7
一、指導思想
20xx年公司將嚴格按照與華晨汽車(chē)投資（大連）有限公司簽訂工作目標責任書(shū)要求，以及集團總部要求的圍繞安全生產(chǎn)工作相關(guān)法律、法規，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)各部門(mén)和相關(guān)單位安全生產(chǎn)主體責任的層層落實(shí)，全面推動(dòng)公司安全管理水平持續提高，保障公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全面實(shí)現。
具體的指導思想：
一是，認真貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主、綜合治理”安全生產(chǎn)方針；
二是，著(zhù)眼于安全法律法規的貫徹落實(shí)和安全制度的建設；
三是，著(zhù)手于在最基層的單位落實(shí)最基本的安全措施；
四是，著(zhù)力于對重大危險源的監控和重大隱患的整治。
二、編制依據
依據《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)境保護法》、《職業(yè)病防治法》、《遼寧省安全生產(chǎn)條例》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的通知》，省市政府和各業(yè)務(wù)主管局要求，結合集團實(shí)際，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”，“分級管理，分線(xiàn)負責”和“屬地化管理”的基本原則，依據投資公司年度工作計劃制定華晨客車(chē)（大連）有限公司20xx年環(huán)境、職業(yè)健康安全工作計劃。
三、工作目標
有效遏制生產(chǎn)安全事故，力爭安全生產(chǎn)各項工作目標控制在省市政府下達的指標范圍內，促進(jìn)集團整體安全生產(chǎn)形勢持續穩定發(fā)展。
實(shí)現目標死亡事故為零、重傷以上事故為零、輕傷≤2‰、職業(yè)病發(fā)病率為零、壓力容器爆炸事故為零、廠(chǎng)（場(chǎng)）內重大交通事故為零、危險化學(xué)品泄漏事故、火災及爆炸事故為零、重大職業(yè)中毒、環(huán)境污染事故為零。
四、工作措施
1、科學(xué)完善的安全管理體系；
2、建立健全安全生產(chǎn)應急救援體系，開(kāi)展實(shí)戰性質(zhì)的應急演練；
3、全面貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)責任制；
4、實(shí)施重大危險源及要害部位動(dòng)態(tài)監控；
5、強化企業(yè)安全生產(chǎn)管理；
6、加強職業(yè)危害監督檢查；
7、開(kāi)展安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治活動(dòng)；
8、加強全員安全教育，大力弘揚安全文化；
9、加快安全管理專(zhuān)業(yè)化人才隊伍建設；
10、加強設備管理和工藝管理；
11、實(shí)施安全生產(chǎn)標準化達標工程；
12、全力推進(jìn)安全教育培訓工作；
13、認真落實(shí)監管部門(mén)部署的各項工作。
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