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學(xué)校級組工作計劃

時(shí)間:2022-03-15 10:04:27 工作計劃 我要投稿

學(xué)校級組工作計劃5篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的學(xué)校級組工作計劃5篇,歡迎大家分享。

學(xué)校級組工作計劃5篇

學(xué)校級組工作計劃 篇1

  一、指導思想

  本學(xué)期八年級組將嚴格按照學(xué)校的總體布置和要求,秉著(zhù)邁好青春第一步的原則,結合本年級組的實(shí)際情況,積極配合落實(shí)學(xué)校各部門(mén)的管理要求。在安全、平穩、干凈、安靜的八字方針下,進(jìn)一步以班級文化建設為抓手,通過(guò)豐富多彩的德育主題班會(huì )活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立目標意識和理想觀(guān)念,以切實(shí)提高全年級學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習質(zhì)量,進(jìn)一步強化紀律意識,增強耐挫能力;培養學(xué)習興趣,激發(fā)挑戰意識。

  二、年級組情況分析

  1、學(xué)生層面:八年級是初中承上啟下的關(guān)鍵年級,這一年的學(xué)習將在很大程度上為九年級的中考打下基礎,如何進(jìn)行高效學(xué)習,這是每一位孩子必須面臨的現實(shí)問(wèn)題;經(jīng)過(guò)七年級的打造磨合,已經(jīng)完全適應了初中生活,一些行為習慣和學(xué)習習慣基本成型,同時(shí)心理上更大開(kāi)放,個(gè)性化的東西逐漸增多,因此八年級更多的是幫助孩子進(jìn)行內省,買(mǎi)好青春第一步,只有讓他們更加全面的自我認知,才能幫助他們認識到自身的不足進(jìn)而改正;八年級的孩子基本進(jìn)入了青春期,生理因素帶來(lái)了情緒的波動(dòng),很多孩子將處于沖動(dòng)易怒期,如何幫助他們正確認識青春期,順利度過(guò)青春期,這是本學(xué)期應該關(guān)注的重點(diǎn);此外,針對七年級曾經(jīng)出現的一些不良的現象,例如:早晨抄作業(yè)、手機問(wèn)題等,年級組將加強巡視的力度,及時(shí)制止相關(guān)不良行為,努力糾正不良風(fēng)氣。

  2、教師層面:年級組的教師群體基本保持穩定,增加了物理等新學(xué)科,隊伍在不斷壯大,但是班主任隊伍年輕化的特點(diǎn)基本保持,年輕的班主任和任課老師令整支隊伍充滿(mǎn)活力和沖勁,部分老教師的成熟穩重又為這支隊伍保駕護航。

  三、主要工作

  1.根據學(xué)校工作計劃,要努力做好各種教育宣傳和檢查評比工作。本學(xué)期初二班級的工作重點(diǎn)依舊是培養和規范學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣,各班級抓好主題班會(huì )、演講、黑板報等形式,積極推進(jìn)學(xué)校的各項德育活動(dòng)。

  2.抓好班主任隊伍的建議,認真組織班主任進(jìn)一步學(xué)習“班主任工作職責”,加強班主任工作經(jīng)驗交流,加強對班主任工作的考核,力求公正客觀(guān)。體現每個(gè)班主任的勞動(dòng)成果。

  3.抓好全員德育工作隊伍的建設,組織任課老師進(jìn)一步學(xué)習“任課教師崗位職責”加強任課教師的責任心,使每個(gè)人都教好課,育好人。

  4.開(kāi)學(xué)初,班主任、任課老師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級計劃、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和號頭學(xué)生要措施到學(xué)生、教師。并及時(shí)對家長(cháng)做好反饋工作。

  5.完善老師、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調互動(dòng)。進(jìn)一步調動(dòng)引導家長(cháng)參加教育、教學(xué)的積極性。

  6.本學(xué)期八年級組工作的重點(diǎn)是安全教育以及學(xué)習習慣的養成教育。

  九月份:新學(xué)期開(kāi)學(xué),收取暑假作業(yè)報告單等;開(kāi)展文明禮貌教育;結合當前實(shí)際通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、黑板報、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛生、防病等活動(dòng);聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)行就餐秩序、文明禮儀、衛生紀律等教育;強調《校訓》、《日常行為規范》、《德育考核細則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規;開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。

  十月份:結合第十四屆校園文化藝術(shù)節和第九屆“祖國頌”大合唱比賽等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育,以增強學(xué)生愛(ài)心、奉獻精神,繼續進(jìn)行班級文化建設;八年級主題班會(huì )展示,做好安全教育和環(huán)境教育

  十一月份:進(jìn)行德育綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習專(zhuān)題教育,指導學(xué)生不偏科。結合科目實(shí)際,講究學(xué)習方法,端正學(xué)習態(tài)度,認真學(xué)習,努力向上,好好復習考好期中考試。

  十二月份:根據學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行組織紀律及安全教育,臨近期末,指導學(xué)生樹(shù)立一定的目標意識和理想觀(guān)念

  一月份:指導學(xué)生做好期末復習計劃,積極復習,考好期末考試。學(xué)期總結,假前教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì )活動(dòng)。

學(xué)校級組工作計劃 篇2

  一、指導思想

  依據學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教導處工作安排,根據初八年級的實(shí)際情況,努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,以培養“主體性學(xué)生”為目標,深抓學(xué)生常規教育、養成教育、感恩教育及傳統文化教育,把強化班集體建設作為突出工作,嚴格培養學(xué)生良好的行為習慣和正確的學(xué)習方法。通過(guò)加大工作力度,強化教科研意識,提高教學(xué)質(zhì)量,加強年組團結協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。

  二、現狀分析

  本年級本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入分化階段,七年級時(shí)部分班級已有所顯露。因而,本學(xué)期有效控制兩極分化現象將是擺在全年級教師面前突出問(wèn)題,要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩步提高,轉差工作需要加大力度。本學(xué)期又加了新科目物理,地理和生物面臨在本學(xué)年畢業(yè)。調整了124班主任和部分科任老師。教師、學(xué)生還需要一段磨合和整合的過(guò)程。因此,本學(xué)期工作難度較大。

  三、工作目標

  年組管理目標:強化年級組建設,團結協(xié)作,凝聚集體智慧,務(wù)實(shí)苦干,工作到位。

  學(xué)生的培養目標:在八年級扼制住分化,培養自主學(xué)習與鉆研精神,能較為全面的發(fā)展。

  教學(xué)目標:整體穩步推進(jìn),著(zhù)力做好轉差工作,重視差生轉化,狠抓尖子生和后進(jìn)生,為進(jìn)入九年級打下堅實(shí)的基礎。

  四、工作重點(diǎn)

  提高年組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作,促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。抓好班干部隊伍建設。繼續開(kāi)展新課改實(shí)驗工作,促進(jìn)課改水平的提高。

  整體穩步推進(jìn),著(zhù)力做好轉差工作,力求各班都有部分差生得到不同程度的提高

  五、工作措施

  1、 強化年級教師隊伍的管理。

 、偌訌娔昙壗M教師的思想建設,轉變觀(guān)念,發(fā)揚肯干、巧干和無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。

 、诶^續把教師的團結協(xié)作放在首位,充分調動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,實(shí)施制度化、人性化管理。

 、奂訌妱趧(dòng)紀律,強調坐班,確保正常的教學(xué)秩序。

 、芤陨硎痉,充分發(fā)揮帶頭作用。

 、荻ㄆ谡匍_(kāi)年級組教師會(huì )議,落實(shí)措施,布置年級工作,使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。

  2、 進(jìn)一步抓好行為規范和養成教育。

 、俳Y合基礎道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀守法”的教育,幫助學(xué)生規范品行,端正為他人服務(wù)的思想。

 、诶冒鍒、課間操、班會(huì )等形式,加強行為規范養成教育,增強學(xué)生“自我管理,自我監督,自我實(shí)現”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。

 、奂毣嗉壝恳患,認認真真抓落實(shí),一點(diǎn)一滴養習慣。

  3、 強化教學(xué)過(guò)程管理,轉變學(xué)生的學(xué)習方法,提高課堂效率,確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

 、僮ズ媒虒W(xué)過(guò)程中的備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)和質(zhì)量關(guān)。

 、诩訌娊虒W(xué)研究,提倡互相聽(tīng)課,提高集體備課的質(zhì)量,實(shí)現全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。

 、郯l(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學(xué)生開(kāi)展有創(chuàng )造性的工作。

  4、 加強班主任隊伍建設,協(xié)助上各項常規工作,搞好班級管理。

 、匍_(kāi)學(xué)初,班主任老師要認真分析本班的學(xué)生狀況,并制定出切實(shí)可行的班級計劃。特別是對學(xué)困生和頭疼學(xué)生要措施到人;對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案;對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛(ài)心”“耐心”“細心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,及時(shí)對家長(cháng)做好反饋工作。

 、诿嫦蛉w學(xué)生,對不同類(lèi)型的學(xué)生,提出不同的目標與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強個(gè)別輔導,體現因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,使每一位同學(xué)都充滿(mǎn)希望。

 、劢嘀魅闻c任課教師定期交流機制,及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監控體系

  5、 抓兩頭,帶中間,有效控制兩級分化,擴大并穩定優(yōu)生面。

 、俑叨戎匾晝(yōu)秀學(xué)生的培養,讓他們吃飽。對少數優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導要包干到人,采取家教式的教育教學(xué)方式,手把手幫助他們學(xué)習提高。

 、谥匾暋昂筮M(jìn)生”教育管理工作,做到“努力抓,反復抓,抓反復”,加大“后進(jìn)生”教育力度,分別召開(kāi)不同層次學(xué)生會(huì ),使學(xué)生增加危機感、緊迫感,產(chǎn)生應有的壓力,并逐步培養一定的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。

 、蹖(shí)行年級月考制度,抓好年級月考,特別是要強化考后成績(jì)的分析,反饋,及時(shí)總結,進(jìn)行教學(xué)反思。嚴格考試紀律?己筚|(zhì)量分析要實(shí)事求是,有的放矢,針對薄弱學(xué)科采取措施,積極培優(yōu)扶差,力爭年級組各個(gè)學(xué)科成績(jì)不斷提升。

  6、 加強安全教育,樹(shù)立安全意識。

 、龠M(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動(dòng),增強師生的安全意識。

 、诎嘀魅巫龊蒙贁颠`紀學(xué)生的教育管理,杜絕瘋打追鬧等現象,將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

 、蹏栏駡绦袑W(xué)生請假制度,不允許學(xué)生隨意出校門(mén)。

  7、 加強青春期教育,做好學(xué)生的心理指導。

  初二的學(xué)生正處在一個(gè)特殊時(shí)期,因為他們在心理上要實(shí)現一個(gè)從幼稚到成熟,從依附長(cháng)輩到獨立自主的飛躍過(guò)程。這一時(shí)期,學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰,心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深,負擔加重,因而,對這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導在整個(gè)教育過(guò)程中顯得尤為重要。具體措施如下:

 、 普及必要的心理學(xué)與心理衛生知識,幫助學(xué)生認識自我身心特點(diǎn)。

 、 指導學(xué)生自學(xué)有關(guān)的心理讀物,有針對性地進(jìn)行自我教育及心理訓練,依靠自身努力解決存在的實(shí)際問(wèn)題,提高心理能力,從而預防心理問(wèn)題的產(chǎn)生。

 、 建立心理健康檔案,針對學(xué)生容易出現的心理問(wèn)題,集中或個(gè)別進(jìn)行心理輔導。

 、 引導學(xué)生學(xué)會(huì )用宣泄、幽默和遷移等方法來(lái)排除心理障礙。

 、 構建有利于心理健康教育的班級文化。

  總之,本學(xué)期工作任重而道遠,是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到教育質(zhì)量,所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)。共同努力,心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們的各項目標一定會(huì )實(shí)現。

學(xué)校級組工作計劃 篇3

  20xx年,我們五年級組將我們將根據學(xué)校的工作計劃,認真落實(shí)學(xué)校各項工作計劃,團結本組教師著(zhù)力課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)結構,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;并積極開(kāi)展豐富的活動(dòng),調動(dòng)教師的積極性,爭取出色完成學(xué)校布置的各項工作。

  一、注重常規管理,確保本年級組教育教學(xué)常規工作規范有序;良好的學(xué)習氛圍和工作環(huán)境需要大家平常遵守和維護,注意培養大家的主人翁意識。

  二、發(fā)揮年級組的集體作用,讓全組教師積極參與年級管理工作。

  三、傳達好學(xué)校及學(xué)校各部門(mén)的工作,并做好溝通解釋工作。及時(shí)反映老師們的呼聲。

  四、強化紀律觀(guān)念同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持,年級組經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng),加強溝通,使教師有寬松快樂(lè )的工作環(huán)境。

  五、認真組織落實(shí)各學(xué)科的集體備課,加強教學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程促進(jìn)教學(xué)改革。配合教務(wù)處對備課、上課、作業(yè)布置及批改等環(huán)節進(jìn)行監測和督導。

  六、繼續做好陽(yáng)光體育和國學(xué)經(jīng)典誦讀的各項工作。有條件的組織開(kāi)展一些活動(dòng)和比賽。組織好本年級參加今年的六。一國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。

  在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下,在同事的理解和支持下,在不斷的探索和日常工作中,不斷的反思總結,從而進(jìn)一步改進(jìn)和完善自己的工作。為實(shí)驗學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

學(xué)校級組工作計劃 篇4

  指導思想:

  以學(xué)!昂椭C發(fā)展、嚴謹有序、學(xué)習創(chuàng )新、質(zhì)量效益、特色品牌”的工作主題為指導思想,緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計劃,結合年級組的實(shí)際情況,抓好學(xué)生行為習慣的養成教育,以行為規范教育為抓手,以榜樣樹(shù)人,進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以建設一支戰斗力強、團結合作的班主任隊伍為突破口,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理,為即將進(jìn)入六年級打下扎實(shí)的基礎。

  年級組現狀分析:

  1、本年級共有教師12人,其中2位是今年剛加入的新教師,新教師的加入為年級組增添了新的活力。本年級老師多為教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師,及年富力強的中年教師,這些無(wú)論是經(jīng)驗豐富的老教師還是充滿(mǎn)激情的年輕教師,他們對本職工作極其負責,有強烈的敬業(yè)精神。

  2、本年級共五個(gè)班:五(1)班50人,五(2)班50人,五(3)班51人,五(4)班47人,五(5)班45人,總人數243人。其中,四班和五班是英語(yǔ)實(shí)驗班。學(xué)生雖說(shuō)在學(xué)習上、行為習慣上已經(jīng)養成一些良好的習慣,這些良好的習慣還沒(méi)有形成定勢,需要天天強化。思想上也需要進(jìn)一步地引導。

  年級組主要目標:

  (一)繼續創(chuàng )建合作、和諧、共進(jìn)的年級組:

  1.重視組內團隊建設,營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍,爭創(chuàng )和諧辦公室、和諧班級與和諧年級組。

  2.重視各任課老師之間的工作協(xié)調合作,協(xié)調各方面的關(guān)系,尤其是各備課組、班主任與科任之間的關(guān)系;家長(cháng)與級組之間的關(guān)系,針對班級、級組情況有針對性的進(jìn)行商討管理。確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  3.開(kāi)展豐富多彩的師生文體活動(dòng)。

  (二)教育教學(xué)仍為工作中重點(diǎn)之重

  抓好本級語(yǔ)文教改的試點(diǎn)工作及數學(xué)的奧數培訓工作。2.爭得三面流動(dòng)紅旗,爭創(chuàng )優(yōu)秀年級。

  3、加強學(xué)校、老師、家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系,建立家長(cháng)委員會(huì ),強化后進(jìn)生的轉化和跟蹤管理工作。

  具體工作及措施:

  1.以學(xué)校的教學(xué)工作思路和教學(xué)計劃、德育工作計劃為指導,抓好教學(xué)管理工作,培養團結協(xié)作精神。只有發(fā)揮集體智慧和力量才能取得事業(yè)的成功。組內教師要做到廣泛團結,坦誠相待,加強合作相互幫助。

  2.以爭三面流動(dòng)紅旗為契機,進(jìn)一步加強學(xué)生的文明禮儀、衛生習慣的養成教育。緊抓班風(fēng)建設,努力營(yíng)造“和諧、自主、文明”的班級文化。

  這也是本學(xué)期年級組工作的重點(diǎn)。各班應根據實(shí)際情況(優(yōu)勢和不足、學(xué)生的自主管理水平),制定適合本班學(xué)生的學(xué)期工作計劃和強有力的“班級公約”等管理措施,著(zhù)重培養學(xué)生的文明禮儀習慣和自主學(xué)習的`能力,以實(shí)現學(xué)生能力的發(fā)展。如:早晚自習的自主管理;勞動(dòng)衛生的自覺(jué)行為養成;文明禮儀習慣的養成;課堂聽(tīng)課習慣的培養;作業(yè)的及時(shí)完成;時(shí)間觀(guān)念的培養等等。

  3.繼續加強班干部隊伍的培養,發(fā)揮他們的帶頭作用。

  一個(gè)好的班集體的建立,光靠班主任的力量是不夠的,必須有一支好的班干部和積極分子隊伍要依靠他們,使用他們。要結合班級的實(shí)際情況,嚴格挑選,合理使用。對于五年級的學(xué)生,更要充分發(fā)揮其積極性,在實(shí)踐中鍛煉他們。

  4.重視學(xué)生安全(包括課間活動(dòng)安全、生活區安全、體育課安全等)。

  班主任應充分利用晨會(huì )、班隊會(huì )、品德課等途徑加強學(xué)生安全教育,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)予以教育、整改并上報學(xué)校,全體學(xué)科教師也應積極參與到這項工作中來(lái)。

  5.發(fā)揮少先隊主陣地作用,強化小主人積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)

  (1)以“迎奧運會(huì ),做文明人”為主題,開(kāi)展相關(guān)的少先隊活動(dòng)。

  (2)認真組織好升旗儀式,日常行為規范的檢查工作。

  (3)利用少先隊主題班會(huì ),進(jìn)行各種宣傳教育。

  6、各班做好每天“兩掃”和每月一次大掃除工作,要求值日學(xué)生要做好教室內的清掃和保潔工作,配合衛生室做好每天晨檢工作。

  7.加強勞動(dòng)教育,積極培養學(xué)生的勞動(dòng)意識,積極參與學(xué)校組織的公益實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校級組工作計劃 篇5

  一、現狀分析:

  本年級教師:行動(dòng)快、運作快。喜歡結伴郊游、愉快工作。倡導向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚自己所長(cháng)、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱,互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同:

 。1)六年級的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師與往屆不同,教學(xué)班級多了、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來(lái)的老師沒(méi)有做班主任的經(jīng)驗。

 。2)以往的六年級沒(méi)有參加“自我發(fā)展課題實(shí)驗”,今年我們也被列入到實(shí)驗中去。

 。3)前幾屆的老師基本都是連續2、3年在本校教畢業(yè)班,他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀(guān)的原因我們組里老師都說(shuō)不會(huì )影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀(guān)作用,發(fā)揚組里的團結協(xié)作的精神,順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。

  本年級學(xué)生:1班———像一匹匹戰馬,確有“勢不可擋”之勢。2班———像一只只小羊,“勤能補拙”這個(gè)詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力,相信也會(huì )有不俗的表現。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。

  二、指導思想:

  德育:“先做人、后成才”

  教學(xué):“輕負荷、高質(zhì)量”

  組風(fēng):“開(kāi)心、健康、緊張、具有責任感”

  班風(fēng):“讓每一個(gè)孩子都生活在愛(ài)與被愛(ài)之中”

  一個(gè)樹(shù)立:

  為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹(shù)立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。

  二個(gè)完成:

  1做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。

  2讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習。

  三個(gè)杜絕:

  1杜絕體罰、變向體罰、無(wú)故停學(xué)生的課。

  2杜絕作業(yè)量過(guò)多,搞題海戰術(shù)。

  3杜絕重結果、輕過(guò)程的簡(jiǎn)單的育人方法。

  三、具體措施:

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  1配合德育處做好養成教育:

  從集會(huì )紀律、課室內外衛生、值周班檢查、這些方面規范學(xué)生的行為。為其他年級樹(shù)立榜樣作用

  2注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗交流:使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習氛圍。營(yíng)造一個(gè)很有親情的集體氛圍,感受著(zhù)愛(ài)和被愛(ài)。

  每月一次做好班主任之間的工作方法的交流,找出自己的不足之處,采取更行之有效的辦法開(kāi)展創(chuàng )造性的工作。受益于自己,更無(wú)愧教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

  九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。

  十月哈婉莉講“如何營(yíng)造班級良好氛圍”的一些體會(huì )。

  十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任!

  十二月自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng )造性的工作做一鋪墊。

  3精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng)。使孩子們健康、快樂(lè )的生活、學(xué)習。

  4班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強聯(lián)系;ハ鄥f(xié)作,及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向。關(guān)心他們的身心發(fā)展。(每周填寫(xiě)一表,交與組長(cháng))

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