97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

地理備課組工作計劃

時(shí)間:2022-01-24 09:20:32 工作計劃 我要投稿

地理備課組工作計劃(15篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的地理備課組工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

地理備課組工作計劃(15篇)

地理備課組工作計劃1

  一、指導思想

  在新課標理論的指導下,以世紀精神為指針,以學(xué)校工作計劃為指導,加強課堂教學(xué),盡快適應網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì )地理”,走向“會(huì )學(xué)地理”。

  二、基本情況:

  通過(guò)復習七、八年級上下冊相關(guān)內容的學(xué)習,學(xué)生對地理知識有了一定的感性認識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習不夠重視,知識還沒(méi)有形成系統,沒(méi)有達到應有的水平。我將本著(zhù)認真,嚴謹的教學(xué)態(tài)度開(kāi)展本期教學(xué)工作,在新的學(xué)期里希望揚長(cháng)避短,深入學(xué)生,力爭取得更有效的教學(xué)效果。

  三、教學(xué)目標:

  教完人教版七、八年級地理上下冊選取的8章內容,使學(xué)生掌握必要的地理知識,讓學(xué)生具備必要的基本技能,對我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解,對世界一些重要的國家和地區有著(zhù)較為詳盡的知識掌握。

  四、本期教材重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、地球和地圖,地球的運動(dòng)

  2、中國的氣候及自然資源

  3、會(huì )用地理知識解決生活問(wèn)題

  五、教學(xué)措施:

  1、強化學(xué)生的基本技能,學(xué)會(huì )讀圖、填圖、從客觀(guān)上了解地理單元的知識。充分利用地圖冊來(lái)實(shí)現教學(xué)目標和要求。

  2、進(jìn)行地理基礎知識和基本數據的強化記憶,對地理知識進(jìn)行必要的儲備。同時(shí),在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識,讓學(xué)生對世界地理能有一個(gè)系統的了解和掌握,也為他們今后地理知識的學(xué)習打好基礎。

  3、強化學(xué)生運用所學(xué)的地理知識,分析,解決問(wèn)題的能力。開(kāi)展多種教學(xué)形式,適當的運用多媒體教學(xué),提高學(xué)生運用地理知識的能力。

  4、培養學(xué)生關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì ),關(guān)心時(shí)事的自覺(jué)性。關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題生活問(wèn)題,進(jìn)行專(zhuān)題復習和綜合復習。

  六、教學(xué)課時(shí)與進(jìn)程:

  1、二月份復習七年級上冊?xún)热荨?/p>

  2、三月份復習七年級下冊、八年級上冊?xún)热荨?/p>

  3、四月份復習八年級下冊?xún)热荨?/p>

  4、五月份復習市綜合訓練題。

  5、六月份進(jìn)行考前模擬訓練。

地理備課組工作計劃2

  這學(xué)期學(xué)校把史地教研組分開(kāi)單獨成立地理教研組和歷史教研組,受學(xué)校委托本人承擔地理教研組組長(cháng)。參詳其他教研組活動(dòng)安排以及本人上學(xué)期前往山東昌樂(lè )二中學(xué)習體會(huì ),制定本學(xué)期教研活動(dòng),我們地理組都是年輕人,有熱情有知識有想法。本學(xué)期內教研組準備開(kāi)展以下活動(dòng):

 、俳M織教師讀書(shū)活動(dòng)、公開(kāi)課活動(dòng),參加繼續教育培訓及考核。

 、诟咭、高二新課程“以學(xué)定教”教學(xué)研究;高三復習課、講評課研究

 、鄣乩斫逃虒W(xué)前沿思想和意識培訓

 、芙M織教師新課程理論學(xué)習和基本功訓練

 、萜谀┙虒W(xué)教研總結,撰寫(xiě)案例、論文等

  一、 指導思想

  以新的課程標準和新教材、高考考綱要求為依據,努力適應新課程、新高考的要求,以提高學(xué)生素質(zhì)為目的,充分發(fā)揮和挖掘地理學(xué)科的潛在教育機制(如德育因素、環(huán)保教育),加強教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法,提高地理課的整體教學(xué)質(zhì)量,完滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。

  二、工作目標

  1、認真圍繞學(xué)校全面工作尤其以“以學(xué)定教”新課程改革為工作中心,并寓思想教育于知識傳授之中,充分發(fā)揮地理課的德育功能,努力把學(xué)生培養成為社會(huì )主義“四有”建設新人 。

  2、以培養學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習地理的興趣、方法和能力,加強教研組、備課組的教學(xué)研究,全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思想性、趣味性和效益性。

  3、及時(shí)總結新課程研究成果,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文及組織學(xué)生開(kāi)展地理小論文的寫(xiě)作、地理野外觀(guān)察實(shí)踐活動(dòng) 。

  4、全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量,高一打好地理基礎,培養學(xué)生的地理學(xué)習興趣,形成良好學(xué)習習慣;高二重點(diǎn)是方法能力培養;高三重點(diǎn)是高考的備考工作。

  5、加強本教研組的檔案和資料建設,對本組近幾年來(lái)的教研、教學(xué)的活動(dòng)情況和課題成果等整理成冊,為今后工作提供一定的積累。

  6、全組所有成員應努力將工作做到最優(yōu),使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。

  三、工作措施

  1、面對教育改革的新發(fā)展,要加強學(xué)習,每周組織開(kāi)展教育理論和教育思想的研究和討論,豐富學(xué)科知識,努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念,尤其像我們四中這樣的薄弱學(xué)校,學(xué)生基本知識基本技能薄弱,更要加強教科研活動(dòng)以適應新課程改革發(fā)展的大潮 。

  2、嘗試集體備課制度,同年級同科教師要互相學(xué)習,相互借鑒,統一備課、練習、資料和考試,特別是對一些教法、疑難問(wèn)題要加強研究,做到統一熟悉,統一傳授 。

  3、積極開(kāi)展教研活動(dòng),形成良好的教研風(fēng)氣,及時(shí)總結經(jīng)驗,力爭每人寫(xiě)1—2篇有份量的教研論文。

  4、堅定執行公開(kāi)課制度,集中安排每位組員上一節校級公開(kāi)課,在課后就課論課的形式開(kāi)展組內討論以利每位教師共同提高

  5、堅持作業(yè)教案定期互看制度,檢查也是互相學(xué)習每位組員的作業(yè)和教案及聽(tīng)課筆記。

  6、在學(xué)校教導處和年級組的領(lǐng)導下,積極組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的地理課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,訓練提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。

  四、教學(xué)人員安排

  高二地理:潘紹平,魏舒舒,何晶晶 王永明

  高三地理:于正冉,吳其貴

  高一地理:吳金泉。劉居勇,潘紹平

  本教研組共設了三個(gè)備課組,高二備課組由潘紹平負責,高三備課組由于正冉負責,高一備課組由吳金泉負責。原則上各人必須參加所在備課組內的各種活動(dòng),如果有活動(dòng)沖突,則服從學(xué)校的統一安排。

  五、教研活動(dòng)安排

  1、第一周組長(cháng)參加學(xué)校安排的教研組計劃工作會(huì )議。

  2、第二周起周一下午第四節教研會(huì ),全體地理老師參加,統籌學(xué)期各年級教學(xué)總體安排。

  3.每周五下午最后一節課各年級組在年級辦公室簡(jiǎn)單討論本周教學(xué)實(shí)施中存在問(wèn)題,改進(jìn)思路,研究下周教學(xué)安排,備課思路,周末完成導學(xué)案。

  4、以后每月安排一次大組教研會(huì ),原則上每周備課組會(huì )不低于一次,學(xué)校另有安排則各組協(xié)商改日期。

  5.計劃安排第七周和第八周安排公開(kāi)課活動(dòng),詳見(jiàn)上報的公開(kāi)課安排表。

  六、教學(xué)科研工作

  總之,在本學(xué)期教育教學(xué)研究工作中,在學(xué)校支持下,本人親自帶動(dòng),全體組員努力下,本科研組成員信心十足,相信我教研組的教科研工作能有更大突破,達到真正科研興校興組的目的。讓我們教科研活動(dòng)真正落地,接地氣,有成果。

地理備課組工作計劃3

  一、教材分析

  高一地理

  本學(xué)期受人員安排的影響,高一地理教師主要是李**和呂**老師,負責學(xué)考班級的教學(xué)。

  上課內容包括必修二的《區域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)》和《人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展》,必修三的《區域地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)》、《區域可持續發(fā)展》和《地理信息技術(shù)應用》。

  必修二的內容和生活結合緊密,需要學(xué)生聯(lián)系溫州或者周邊地區的工業(yè)、農業(yè)、交通等綜合考慮各種問(wèn)題。必修三的教材是以區域地理為背景下的綜合性?xún)热,以德國工業(yè)為代表的歐洲地區、以美國農業(yè)為代表的美洲地區、以西北荒漠化和洞庭湖濕地為代表的中國地理,滲透區域發(fā)展的不同階段、發(fā)展的存在問(wèn)題、可持續發(fā)展措施和信息化技術(shù)。

  高二地理

  本學(xué)期的主要任務(wù)是中國地理,細化的內容很多:中國的行政區域、中國的地形、中國的氣候、中國的河流和交通;四大分區:北方地區、南方地區、西北地區和青藏地區。

  特別是四大分區,以北方地區為例,包括東北地區、華北地區和黃土高原,傳統上這一部分綜合分析,但結合考試,需要再細化,以東北地區為例,分為東北三大平原(三江平原、松嫩平原和遼河平原)。

  二、學(xué)情分析

  高一學(xué)生

  現在的高一已經(jīng)7選3,分班后的班級,目前2位老師擔任的都是學(xué)考班級,地理基礎薄弱,課時(shí)基本夠用,作業(yè)完成的還可以。

  高二學(xué)生

  現在的高二學(xué)生學(xué)考有9個(gè)班,分為3個(gè)層次,重點(diǎn)班的學(xué)生情況不錯,次重點(diǎn)班的學(xué)生基礎參差不齊,自然地理最需要補齊地理原理和規律,人文地理最需要補充新思維,區域地理需要強化記憶。

  三、教學(xué)目標

  高一地理

  以學(xué)考的70分試卷為研究重點(diǎn),爭取學(xué)考一次性通過(guò)。

  高二地理

  以選考的100分試卷為主要研究對象,落實(shí)好中國地理的教學(xué),提高選擇題的得分率。

  四、提高質(zhì)量措施

  高一地理

  落實(shí)措施:A提高課堂效率,認真備課,讓學(xué)生積極參與到我們的課堂。

  B課后作業(yè)及時(shí)批閱,單元復習和單元試卷考查相結合。

  高二地理

  落實(shí)措施:A填圖,讓學(xué)生盡量多的了解中國地理的各地。

  B區域的簡(jiǎn)化記憶,必要的記憶是需要的

  c以試題為研究中心,重視中觀(guān)地理的教學(xué),提高課堂教學(xué)的針對性。

  五、備課組活動(dòng)安排

  如集體備課、公開(kāi)課、專(zhuān)題討論、曬課、磨課等等的活動(dòng)時(shí)間、主題、主講人、參與人員等

  1.集體備課安排(至少6次)

  2.公開(kāi)課、聽(tīng)評課安排(每人至少一節公開(kāi)課、一次主評)

  3.專(zhuān)題講座安排

  4.其它活動(dòng)安排

  六、教科研成果評比、選修課開(kāi)發(fā)計劃

  七、其它計劃內容(可選)

地理備課組工作計劃4

  一、指導思想

  以新的課程標準和新教材、高考內容要求為依據,努力適應新高考的要求,以提高學(xué)生素質(zhì)為目的,充分發(fā)揮和挖掘地理學(xué)科的潛在教育機制(如德育因素、環(huán)保教育),加強教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法,提高地理課的整體教學(xué)質(zhì)量,完滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)

  二、工作目標

  1、認真圍繞學(xué)校全面工作尤其是德育工作目標,寓思想教育于知識傳授之中,充分發(fā)揮地理課的德育功能,努力把學(xué)生培養成為社會(huì )主義“四有”建設新人

  2、以培養學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習地理的興趣、方法和能力,加強教研組、備課組的教學(xué)研究,全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思想性、趣味性和效益性

  3、及時(shí)總結素質(zhì)教育課題研究成果,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文及組織學(xué)生開(kāi)展地理小論文的寫(xiě)作、地理野外觀(guān)察實(shí)踐活動(dòng)。

  4、全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量,高一打好地理基礎,培養學(xué)生的地理學(xué)習興趣;高二重點(diǎn)是方法能力培養,高三重點(diǎn)是面向高考

  三、工作措施

  1、面對教育改革的新發(fā)展,要加強學(xué)習,每周組織開(kāi)展教育理論和教育思想的研究和討論,豐富學(xué)科知識,努力轉變教育看念,以適應教育改革發(fā)展的大潮

  2、堅持集體備課制度,同年級同科教師要互相學(xué)習,相互借鑒,統一備課、練習、資料和考試,特別是對一些教法、疑難問(wèn)題要加強研究,做到統一熟悉,統一傳授

  3、積極開(kāi)展教研活動(dòng),形成良好的教研風(fēng)氣,及時(shí)總結經(jīng)驗,

  四、教學(xué)科研工作

  1、本年度計劃開(kāi)展的教育科研活動(dòng)

  2.堅持在組內教師出公開(kāi)課。

  3加強地理前沿信息的收集,關(guān)注地理的風(fēng)土人情、地理專(zhuān)題等材料。

  總之,在今年的研究工作中,本科研組成員信心十足,爭取在各級領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下,各指導組成員的悉心指導下,相信我教研組的教科研工作能有更大突破,達到真正科研興校興組的目的。

地理備課組工作計劃5

  一、指導思想:

  切實(shí)貫徹新《課程標準》重要思想,遵循教育教學(xué)規律,堅持“以學(xué)定教”、“ 因材施教”的原則,充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的穩步提高和本學(xué)科教學(xué)目標的順利完成。

  二、教學(xué)目標:

  1、學(xué)科教學(xué):一是完成本學(xué)期的中國區域地理教學(xué),二是完成下學(xué)期中國地理部門(mén)分析和分省地理教學(xué),并做好初中地理會(huì )考備考工作。

  2、技能目標:能較好的掌握本學(xué)年的基本地理知識,會(huì )識讀基本的地理圖表;能運用地理知識解決生活中的問(wèn)題等。

  3、考試目標:期中考試、學(xué)月段考合格率達到100%。年級平均分達90分以上。

  4、中考目標:年級人平分、及格率、優(yōu)秀率均達到株洲市前2名內,中考平均分達到90分。

  三、主要措施:

  1、研究本學(xué)期的教材主要框架,明確學(xué)期教學(xué)任務(wù),了解教材的知識體系,掌握教材章節之間的聯(lián)系和各章節重點(diǎn)、難點(diǎn)和主要的教學(xué)要求。

  2、堅持每周一次的集體備課:攻難點(diǎn)、突重點(diǎn)、多形式、求實(shí)效。每次有中心發(fā)言人,有主題,有記錄。

  3、堅持抓好常規教學(xué),在有限的時(shí)間內,要效率、要質(zhì)量,備好每節課,上好每節課。

  4、繼續抓好學(xué)法指導和良好學(xué)習習慣的養成,落實(shí)好課前準備、讀圖識圖填圖能力以及綜合分析能力的培養。

  5、本學(xué)期,每位老師開(kāi)設一節公開(kāi)課,認真做好課評價(jià)。

  6、積極參加學(xué)校的地理教研活動(dòng),在聽(tīng)課,評課,集體備課的活動(dòng)中提高課研能力。

  7、全力抓好差生轉化,做好培優(yōu)補基工作。

地理備課組工作計劃6

  一、指導思想

  本學(xué)期我們地理教研組由十一人組成,我們將在科學(xué)理論的指導下,遵循教育教學(xué)規律,切實(shí)貫徹《新課程標準》重要思想,充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標的順利完成。

  我們將認真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見(jiàn),以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和濃厚的學(xué)習興趣為重點(diǎn),著(zhù)眼于學(xué)生創(chuàng )新意識的提高,切實(shí)提高地理教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標

  1、認真圍繞學(xué)校全面工作尤其以“以學(xué)定教”新課程改革為工作中心,并寓思想教育于知識傳授之中,充分發(fā)揮地理課的德育功能,努力把學(xué)生培養成為社會(huì )主義“四有”建設新人 。

  2、以培養學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習地理的興趣、方法和能力,加強教研組、備課組的教學(xué)研究,全面提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、思想性、趣味性和效益性。

  3、及時(shí)總結新課程研究成果,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文及組織學(xué)生開(kāi)展地理小論文的寫(xiě)作、繪圖比賽、知識競賽等實(shí)踐活動(dòng) 。

  4、全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量,高一打好地理基礎,培養學(xué)生的地理學(xué)習興趣,形成良好學(xué)習習慣;高二重點(diǎn)是方法能力培養;高三重點(diǎn)是高考的備考工作。

  5、加強本教研組的檔案和資料建設,對本組近幾年來(lái)的教研、教學(xué)的活動(dòng)情況和課題成果等整理成冊,為今后工作提供一定的積累。

  6、全組所有成員應努力將工作做到最優(yōu),使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。

  三、工作措施

  1、面對教育改革的新發(fā)展,要加強學(xué)習,每周組織開(kāi)展教育理論和教育思想的研究和討論,豐富學(xué)科知識,努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念,以適應新課程改革發(fā)展的大潮 。

  2、堅持集體備課制度,相互借鑒,特別是對一些教法、疑難問(wèn)題要加強研究,做到統一熟悉,統一傳授 。

  3、積極開(kāi)展教研活動(dòng),形成良好的教研風(fēng)氣,及時(shí)總結經(jīng)驗,力爭每人講節公開(kāi)課, 并開(kāi)展組內討論以利每位教師共同提高 。

  4、在學(xué)校教導處和年級組的領(lǐng)導下,積極組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的地理課外活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,訓練提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力 。

  5組織教師新課程理論學(xué)習和基本功訓練。

  6、期末教學(xué)教研總結,撰寫(xiě)案例、論文等。

  高中地理組全體教師將一如既往地積極進(jìn)取,不斷努力,使地理教學(xué)更進(jìn)一步達到更高的水平。

地理備課組工作計劃7

  一、指導思想:

  根據學(xué)校工作的指導思想和計劃,圍繞“二期課改”為主題,立足中考,以《贛州市中考地理考試說(shuō)明》為標準,認真研讀《說(shuō)明》,把握中考命題方向。以解決地理知識理解應用為目標,以提高學(xué)生地理中考成績(jì)?yōu)楦灸康。從地理概念、原理、地圖入手,幫助學(xué)生鞏固基礎知識,培養學(xué)生運用地理知識解釋地理現象的能力,備課組成員相互學(xué)習,共同提高。

  二、備課組活動(dòng)方法與措施

  根據學(xué)生的情況和我校的實(shí)際,本學(xué)期擬采用以下措施:

  1、抓好常規地理課堂教學(xué)。認真備好每一節課,努力講好每一節課;保障每節一練,做到全批全改。

  2、認真學(xué)習新課標理論和考試說(shuō)明,領(lǐng)會(huì )新課標精髓,用科學(xué)的理論指導教學(xué)實(shí)踐。

  3、每堂課教師一定注意當堂的學(xué)習效果,突出重點(diǎn)難點(diǎn)。務(wù)必要求學(xué)生依據考試說(shuō)明掌握必須掌握的基本的東西。

  4、從思想上扭轉學(xué)生以往的不良學(xué)習習慣和態(tài)度,培養學(xué)生多動(dòng)手,動(dòng)腦的優(yōu)良習慣,課堂上精講多練。

  5、積極參加學(xué)校教研活動(dòng),在教研處,教務(wù)處的指導下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

  6、認真參與集體備課,精益求精,爭創(chuàng )優(yōu)秀。

地理備課組工作計劃8

  1、以團結合作的精神堅持開(kāi)展集體備課活動(dòng),時(shí)間以每周六上午為主,特殊情況另行安排。不拘形式,只求效果,要以團體的優(yōu)勢取得地理科教學(xué)成績(jì)的全面提高。

  2、堅持互相聽(tīng)課研討活動(dòng),爭取每周能互相聽(tīng)一節課,有問(wèn)題及時(shí)交流研討。

  3、認真學(xué)習教務(wù)處的工作計劃,認真閱讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù),撰寫(xiě)讀書(shū)心得,并借助所訂閱的地理教學(xué)刊物,了解教改動(dòng)向,指導教學(xué)工作,及時(shí)了解新課程改革的動(dòng)態(tài)和吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。

  4、利用教學(xué)開(kāi)放周,以激活課堂的形式每人開(kāi)一節公開(kāi)課,并及時(shí)研討交流,共同提高。

  5、加強校級及其他年級組的教研交流。積極參加與樂(lè )安中學(xué)的集體備課活動(dòng),積極參加市區等單位組織的各種教研活動(dòng),多聽(tīng)其他年級尤其是高三年級教師的課。

  6、認真開(kāi)展地理選修課教學(xué)。根據學(xué)校和年段組的工作安排,開(kāi)好開(kāi)足地理選修課。本學(xué)期地理選修課仍為《生活中的地理》,具體內容和資料收集在集體備課時(shí)確定。

地理備課組工作計劃9

  一、指導思想和目標

  根據我校教學(xué)工作安排和高二年級實(shí)況,在我校地理教研組工作計劃的指導下,制定此計劃。以不斷提高學(xué)生的地理能力和學(xué)習能力為宗旨,彰顯個(gè)人優(yōu)勢和發(fā)揮集體智慧而堅持集體備課,為迎接近期理科的學(xué)業(yè)水平測試和將面臨的文科高考,扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。

  本學(xué)期本科組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,創(chuàng )新教學(xué)、教研形式,努力提高課堂教學(xué)工作的有效性和實(shí)效性,以備課組為單位,實(shí)施先進(jìn)教學(xué)理念引領(lǐng)下,從教學(xué)設計、課堂教學(xué)、教學(xué)落實(shí)到課后反思,開(kāi)展組內觀(guān)摩研討,以達到共同提高之目的;加強高二年級高考備考的科學(xué)性、有效性、針對性,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作和措施

  1、本學(xué)期理科需要復習地理必修1、2、3.,迎接學(xué)業(yè)水平測試;文科承接上學(xué)期教學(xué)計劃,選用《北斗地圖中學(xué)地理圖文詳解指導地圖冊》(廣東專(zhuān)版)來(lái)學(xué)習世界地理和中國地理部分,接下來(lái)是地理必修1、2、3的'復習,迎接市里統一考試。

  2、制訂詳細的教學(xué)工作計劃,在備課組討論,形成統一意見(jiàn)在備課組實(shí)施。具體包括:教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內容、課堂練習、課后作業(yè)、月考的范圍等。

  3、教學(xué)上以個(gè)人鉆研為主,集體備課為輔。認真鉆研地理大綱、課標、教材、教法。通過(guò)集體備課統一重點(diǎn)內容、統一教學(xué)進(jìn)度。按照教學(xué)常規要求,做好備、講、批、復、查各教學(xué)環(huán)節工作。

  4、備課組內成員之間,提倡相互聽(tīng)課、評課,次數不限。意在虛心學(xué)習他人之長(cháng),補己之短,進(jìn)而不斷提高業(yè)務(wù)水平。備課組成員,每學(xué)期至少承擔一次校級公開(kāi)課。個(gè)人下功夫準備公開(kāi)課,備課組參與幫忙,發(fā)揮集體智慧,努力使公開(kāi)課成功精彩。

  5、為不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,備課組成員除積極參加市教研活動(dòng)和聽(tīng)校內觀(guān)摩課外,還要自覺(jué)上網(wǎng)聽(tīng)取地理專(zhuān)家講座,不斷提高地理教學(xué)水平和教研能力。研究地理教育教學(xué)對學(xué)生的教育性,關(guān)注學(xué)生學(xué)習狀態(tài)。

  6、認真貫徹教導處、教研處提出的各項制度措施,確保常規教學(xué)的順利開(kāi)展。在教務(wù)處和教研組的指導下,精誠團結,相互合作,積極主動(dòng)搞好本備課組各項工作,了解新的高考模式、題型設置、難度控制、分值時(shí)間等信息,切實(shí)把握高考動(dòng)態(tài)。

  三、集體備課及安排

  根據教學(xué)進(jìn)度,探索研究各章節教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法以及教材處理 (圖形、活動(dòng)、閱讀、練習、單元測試等問(wèn)題)等。

  具體要求:內容要具體,詳實(shí);每周一次,每次一節課時(shí)間;備課組長(cháng)有記錄;主講人(負責人)要寫(xiě)好發(fā)言稿,與其他人討論、補充、修改,最后整理出統一教案。

地理備課組工作計劃10

  地理備課組工作計劃的寫(xiě)法與格式是什么?請參考以下這篇范文。

  本學(xué)期我們地理備課組由二人組成,我們將在科學(xué)理論指導下,遵循教育教學(xué)規律,切實(shí)貫徹新《課程標準》重要思想,充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標的順利完成,地理備課組工作計劃。

  我們將認真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見(jiàn),以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和濃厚的興趣為重點(diǎn),著(zhù)眼于教師和學(xué)生創(chuàng )新意識的提高,切實(shí)提高地理教學(xué)質(zhì)量。具體措施為了提高本組地理教師的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,進(jìn)一步深化初中地理課堂教學(xué)改革,切實(shí)解決和研究教育教學(xué)改革中出現的新問(wèn)題和新情況。本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下:

 。ㄒ唬、備課

 。保J真學(xué)習新課標,鉆研新教材,利用集體備課小組的力量對教材中新的內及舊內容新要求的知識點(diǎn)進(jìn)行討論分析,把握其深度和廣度,工作計劃《地理備課組工作計劃》。

  2.每周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)。在深入學(xué)習新課程標準的基礎上,將教材歸類(lèi)、分項,采用“集體備課,集體評議,改進(jìn)教案,再行教學(xué),不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。

 。ǘ、教學(xué)

  1.堅持啟發(fā)式教學(xué)。注意引導學(xué)生閱讀和分析課本的例子,并在每小節設置探究題,促進(jìn)學(xué)生的思考行為。

  2.減輕學(xué)習負擔。作業(yè)當堂消化,填圖題為必做題,作業(yè)檢查按章進(jìn)行,必做題全批全改。3.充分利用電教手段,提高上課的.教學(xué)效率。

  4.制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,組織教師互相聽(tīng)課、評課,共同提高教學(xué)水平,積極開(kāi)展公開(kāi)課,本學(xué)期每人至少一節,共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  5.認真做好探究性學(xué)習的總結工作,做到一課一反思,并及時(shí)討論提高。

  6.積極報名、組織教師參加各級課堂教學(xué)競賽,在賽場(chǎng)上磨練教師的水平,尤其注重促進(jìn)青年教師成長(cháng)。

地理備課組工作計劃11

  新學(xué)期即將開(kāi)始,為了更好的提高高效課堂的教學(xué)工作,特制定本學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃:

  一、思想紀律方面

 、睆乃枷肷细叨戎匾暯逃虒W(xué)工作,勤于鉆研,勇于探索,不斷提高自身的教育教學(xué)理論水平,為提高高效課堂的教學(xué)奠定良好的基礎。

 、沧袷毓ぷ骷o律,不遲到,不早退。積極參加集智備課,認真研討課改工作中存在的問(wèn)題(保證課前后提前進(jìn)入班級五分鐘,發(fā)放好本節課的導學(xué)案)

  二、教育教學(xué)方面

 、庇媱澩瓿砂四昙壣蟽缘乩硭膫(gè)單元的導學(xué)案(新課、復習課)設計工作。在教學(xué)過(guò)程中,注重實(shí)施素質(zhì)教育,以學(xué)生為中心,教師為誘導,盡最大可能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。結合地理學(xué)科的特點(diǎn),加強對學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的培養和訓練。

 、册槍虒W(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),如有關(guān)人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系,多舉身邊和學(xué)生熟悉的實(shí)例,切實(shí)讓學(xué)生理解人與自然的關(guān)系,開(kāi)拓學(xué)生的視野,樹(shù)立可持續發(fā)展的科學(xué)觀(guān)念。

 、匙⒁舛嘀笇W(xué)生收集廣播、電視、報刊以及網(wǎng)絡(luò )中有關(guān)地理資料,以拓寬知識視野,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣,培養學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性的良好學(xué)習習慣。

 、搓P(guān)注新課程改革進(jìn)程,認真落實(shí)和具體實(shí)踐對高效課堂的實(shí)施和探索,開(kāi)展研究性學(xué)習。積極參加教師的業(yè)務(wù)學(xué)習的培訓,并能認真的完成好每次作業(yè)的批改。來(lái)提高本組的業(yè)務(wù)水平。

 、嫡J真履行教師職責,踏實(shí)勤懇的做好本職工作,認真落實(shí)好高效課堂的五大環(huán)節。

 、度w成員相互學(xué)習,相互探究新的教學(xué)理念,樂(lè )于溝通和研討,共同在提高高效課堂的課改道路上提高教學(xué)水平,領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù),使本組在課改教學(xué)的大平臺上展示自自己、提高自己。

 、贩e極參加集智備活動(dòng)。(每周三次集智備課)

 、改馨殉醵乩、生物結考試的教育教學(xué)任務(wù)做為重中之重來(lái)認真的完成。

地理備課組工作計劃12

  一、工作目標

  1、 以培養學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù),啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習地理的興趣、方法和能力,讓課堂煥發(fā)生命活力,加強教研組、備課組的教學(xué)研究,全面提高課堂的科學(xué)性,思想性、趣味性和效益性。

  2、 全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量,,高三年級在各種聯(lián)考中取得好成績(jì)。

  3、 加強教研組和備課組的團結合作,形成合力,使全組成員都有進(jìn)步,在一種比較和諧的氛圍中成長(cháng)工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)。都能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干。

  二、工作思路

 。ㄒ唬、整體構建教研組,進(jìn)一步規范教研組活動(dòng)制度

  提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,每次活動(dòng)有主題、有針對性,通過(guò)一系列活動(dòng)將地理教師凝結為一個(gè)整體,強化整體意識,發(fā)揮整體作用,實(shí)現智慧互滲。并寫(xiě)好每周的反饋表。

 。ǘ、深入開(kāi)展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量和效益

  1、堅持集體備課制度。

  我組五人自成一個(gè)備課組。每次輪流由一個(gè)教師作為主備課人,事先寫(xiě)好教案并借好相關(guān)的課本與資料,在備課會(huì )時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)短的說(shuō)課,其他老師給予建議。同年級的教師共同參考,并進(jìn)行教學(xué)實(shí)施。在下一次備課時(shí)再進(jìn)行總結和修正。

 。、加強組內聽(tīng)課制度。

  為了真正促進(jìn)組內教研,加強聽(tīng)課是最好最有效的措施。因此這學(xué)期還是先制定好組內課程表,加強組內聽(tīng)課,這個(gè)效果非常好。我組成員之間的互相聽(tīng)課的現象非常普遍,能達到合理分配和彼此監督的作用。

  3、為了及時(shí)檢查教學(xué)成果,組內每月定期舉行地理教學(xué)的反饋工作,及時(shí)改進(jìn),并以此做好培優(yōu)輔差的工作,促進(jìn)教學(xué)及師生關(guān)系的和諧。本學(xué)期教研組將在作業(yè)檢查、教師教案、學(xué)生考試成績(jì)、課外活動(dòng)輔導等方面對組內教師進(jìn)行 評價(jià)。

 。、充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段

  信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,帶來(lái)了觀(guān)念的更新。上學(xué)期我覺(jué)得成員相對以前的教學(xué)來(lái)講在運用多媒體和制作課件方面有很大的進(jìn)步。當然這是順應課改所需,課改過(guò)程中,課程與課時(shí)的矛盾非常突出,傳統的地理教學(xué)無(wú)法滿(mǎn)足。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足?梢栽龃笕萘,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,有利于變抽象為具體,培養學(xué)生的求知欲和探索欲。這學(xué)期會(huì )加強課件資源的共享,進(jìn)一步步濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。

 。、在提高教師的學(xué)科素養方面,我組在組內教研時(shí)會(huì )自覺(jué)關(guān)心當前國際國內重大社會(huì )、政治、經(jīng)濟問(wèn)題,及時(shí)與教材進(jìn)行有機的結合,使教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際。并及時(shí)總結經(jīng)驗,力爭每人寫(xiě)1-2篇有份量的教研論文。

 。ㄈ、堅持課改、加強課題和校本課程的研究

  首先,進(jìn)行新大綱新教材的學(xué)習和研究,落實(shí)新的課程計劃。

  我省今年高中課程全面鋪開(kāi),必須加強理論學(xué)習。我組成員在上學(xué)期對于課改的一些操作和要求有比較具體的了解。但對課改的教學(xué)方式還是停留在原來(lái)的水平上,所以這學(xué)期我們主要以專(zhuān)題發(fā)言的形式和選取好的文章讓老師們進(jìn)行學(xué)習,內容主要涉及的是課程標準解讀和教學(xué)方式轉變操作及相關(guān)文件的學(xué)習等方面。

  其次,扎實(shí)開(kāi)展“研究性學(xué)習”。

  確定本學(xué)年開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)的具體做法,進(jìn)度計劃和工作分工,做到有計劃、有時(shí)間、有地點(diǎn)、有內容。高效有序地開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)。

  最后,教研組工作要突出“研究”。要研究課程改革中探索性問(wèn)題,研究教學(xué)常規中普遍性的問(wèn)題,重點(diǎn)是要研究課堂。圍繞本期課堂主攻方向,擬定專(zhuān)人教師上一堂公開(kāi)課。

 。ㄋ模、做好以青年教師的培養為中心的師資隊伍建設。

  我組人員雖不多,但個(gè)個(gè)是能手,都很上進(jìn)。因此為了整組在此基礎上更上一層樓,我組要做好以青年教師的培養為中心的師資隊伍建設。決定組內一是、加強課外閱讀和理論研究。二是、落實(shí)青年教師培養計劃和措施,鼓勵青年教師參加區級以上層次的公開(kāi)課、專(zhuān)題課等課堂教學(xué)活動(dòng)。三是、鼓勵青年老師參加各級比賽爭取榮譽(yù)。

地理備課組工作計劃13

  本學(xué)期我們地理備課組由二人組成,我們將在科學(xué)理論指導下,遵循教育教學(xué)規律,切實(shí)貫徹新《課程標準》重要思想,充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標的順利完成,地理備課組工作計劃。

  我們將認真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見(jiàn),以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和濃厚的興趣為重點(diǎn),著(zhù)眼于教師和學(xué)生創(chuàng )新意識的提高,切實(shí)提高地理教學(xué)質(zhì)量。具體措施為了提高本組地理教師的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,進(jìn)一步深化初中地理課堂教學(xué)改革,切實(shí)解決和研究教育教學(xué)改革中出現的新問(wèn)題和新情況。本備課組本學(xué)期的主要任務(wù)如下:

  (一)、備課

 。、認真學(xué)習新課標,鉆研新教材,利用集體備課小組的力量對教材中新的內及舊內容新要求的知識點(diǎn)進(jìn)行討論分析,把握其深度和廣度,工作計劃《地理備課組工作計劃》。

  2。每周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)。在深入學(xué)習新課程標準的基礎上,將教材歸類(lèi)、分項,采用“集體備課,集體評議,改進(jìn)教案,再行教學(xué),不斷完善”的連動(dòng)式備課、上課的方式進(jìn)行。

  (二)、教學(xué)

  1。堅持啟發(fā)式教學(xué)。注意引導學(xué)生閱讀和分析課本的例子,并在每小節設置探究題,促進(jìn)學(xué)生的思考行為。

  2。減輕學(xué)習負擔。作業(yè)當堂消化,填圖題為必做題,作業(yè)檢查按章進(jìn)行,必做題全批全改。3。充分利用電教手段,提高上課的教學(xué)效率。

  4。制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,組織教師互相聽(tīng)課、評課,共同提高教學(xué)水平,積極開(kāi)展公開(kāi)課,本學(xué)期每人至少一節,共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  5。認真做好探究性學(xué)習的總結工作,做到一課一反思,并及時(shí)討論提高。

  6。積極報名、組織教師參加各級課堂教學(xué)競賽,在賽場(chǎng)上磨練教師的水平,尤其注重促進(jìn)青年教師成長(cháng)。

地理備課組工作計劃14

  一、提高地理教研工作高水平

  1.轉變教研思想,更新教研意識,提高教研員專(zhuān)業(yè)素養;顒(dòng)一、開(kāi)展現代初中地理教研專(zhuān)題講座,主題為《現代中學(xué)地理教研藝術(shù)新思考》主講人王藝文。

  2.總結地理教育工作經(jīng)驗,市區、縣相互交流,吸納精華,總結不足,共同提高;顒(dòng)一、阿城區地理教研工作經(jīng)驗講座與香坊區地理教研工作經(jīng)驗介紹;顒(dòng)二、道外區、道里區、巴彥及五常各區、縣地理教研工作經(jīng)驗與問(wèn)題的分析探究;顒(dòng)三、南崗區、平房區、巴彥縣、雙城市地理教研合理建議展示。

  3.教研員要為學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展提供地理優(yōu)質(zhì)思想、信息技術(shù)、地理優(yōu)秀資源;顒(dòng)一,市區縣地理教研員根據當地實(shí)際行專(zhuān)題講座,進(jìn)行教材分析及教師教學(xué)所需專(zhuān)題;顒(dòng)二,充分利用網(wǎng)頁(yè),為教師提供有內涵、高品位的地理教學(xué)資源;顒(dòng)三,地理兼職教研員評課展示。

  4.地理教研活動(dòng)立足創(chuàng )新、多元、優(yōu)質(zhì)。發(fā)揮教研員與教師雙方個(gè)性和創(chuàng )造性,實(shí)現教師與教研員共同成長(cháng);顒(dòng)一、在地理網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)辟教研專(zhuān)欄,教研員有言可發(fā),教師評價(jià)教研員工作,二者同步發(fā)展;顒(dòng)二、發(fā)揮地理教研員創(chuàng )造能力,依靠教研員集體智慧,開(kāi)展征集地理教研工作金點(diǎn)子的活動(dòng),讓地理教研員教研思維得到碰撞,讓地理教研的火花點(diǎn)燃地理教師創(chuàng )造性的思維,讓地理教師優(yōu)秀的思維能力在地理教學(xué)中得到發(fā)揮,使學(xué)生得到更優(yōu)秀的地理教學(xué)。

  二、提高地理教師專(zhuān)業(yè)水平

  1.以地理課程標準為引領(lǐng),促使教師專(zhuān)業(yè)水平提高;顒(dòng)一、以備課為切入點(diǎn)開(kāi)展市級骨干教師優(yōu)秀教學(xué)設計、優(yōu)秀課展示。4月開(kāi)展青年教師創(chuàng )新教學(xué)設計展示;顒(dòng)二、地理教材單元培訓實(shí)踐活動(dòng),對六、七年紀下冊行單元分析與教學(xué)觀(guān)摩研討;顒(dòng)形式是專(zhuān)題講座、優(yōu)秀課展示活動(dòng);顒(dòng)三、六、七年級教材下冊?xún)热菀詥卧獮閱挝贿M(jìn)行分析,分析講座在網(wǎng)上交流,網(wǎng)上觀(guān)摩,網(wǎng)上評議,網(wǎng)上設計,優(yōu)秀教學(xué)資源大家共享。

  2.著(zhù)力教學(xué)設計能力、教學(xué)實(shí)施能力、優(yōu)化課堂教學(xué)課程能力的提高。務(wù)實(shí)課堂,用活資源,激活方法;顒(dòng)一、開(kāi)展新課程地理教學(xué)多媒體課件征集活動(dòng),上傳地理資源庫,供教師優(yōu)秀資源共享。(道理一年級上冊、南崗一年級下冊、道外和平房二年級上冊、香坊二年級下冊、阿城、雙城等縣可以自選)優(yōu)秀者為市級優(yōu)秀課;顒(dòng)二、征集地理教師教學(xué)案例,優(yōu)秀教學(xué)設計的活動(dòng)。四月份開(kāi)展名優(yōu)骨干教師優(yōu)秀教學(xué)案例征集與展示活動(dòng)。

  3.開(kāi)展更新知識,拓展教材,發(fā)散思維,創(chuàng )新教學(xué)的活動(dòng);顒(dòng)一、進(jìn)行更新知識的專(zhuān)題講座,講座內容有《地理教材新知識拓展》《把握教材是地理教師永遠的基本功》《地理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的探究》等專(zhuān)題講座。形式是全市集中講座,外縣是循環(huán)講座,全市是上傳網(wǎng)頁(yè),供教師教學(xué)享用;顒(dòng)三、組織教師對每課時(shí)知識補充專(zhuān)題匯總。

  4.更新教學(xué)觀(guān)念,精心剖析教材,讓教學(xué)過(guò)程成為生動(dòng)、發(fā)展個(gè)性的動(dòng)態(tài)創(chuàng )造性活動(dòng);顒(dòng)一、征集三省四市、東北三省地理優(yōu)秀課堂教學(xué)設計和論文。征集優(yōu)秀觀(guān)摩課。教學(xué)設計內容是五、六年級上、下冊。論文題目是《把握教材是地理教師永遠的基本功》和《生活與地理》。

  三、教研模式多元化

  1.嘗試多元教研方式,將評析、交流、專(zhuān)題研討、課后評價(jià)、案例剖析、教學(xué)設計、教研論壇、教研博客、網(wǎng)上教研、專(zhuān)題研究、課題探究等多種教研方式結合起來(lái),讓每一位教師在活動(dòng)中動(dòng)起來(lái),學(xué)起來(lái),教學(xué)水平高起來(lái)。

  1.教研活動(dòng)要考慮教師的結構性、層次性、滿(mǎn)足教師個(gè)性化發(fā)展的要求,要做到通過(guò)教研活動(dòng),幫助青年教師走向成熟化,成年教師走向風(fēng)格化,骨干教師走向審美化,以真正促進(jìn)教師朝地理專(zhuān)業(yè)自主化方向發(fā)展。

  3.注重調查研究,加強區縣教研,開(kāi)展專(zhuān)題研究,重視網(wǎng)絡(luò )教研,關(guān)注農村弱校,因教師個(gè)性,因教師所需開(kāi)展教研活動(dòng),讓教研活動(dòng)豐富多彩,讓教研活動(dòng)為教師所用。

  四、構建地理教學(xué)評價(jià)體系

  1.修改補充哈爾濱市初中地理學(xué)科課堂教學(xué)講課、說(shuō)課的評價(jià)細則,實(shí)現地理教學(xué)評價(jià)創(chuàng )新,化新的教學(xué)理念為教師優(yōu)化教學(xué)的行為,化科學(xué)評價(jià)為常規化的落實(shí)。

  2.征集20xx年地理學(xué)業(yè)考試試題,讓原創(chuàng )的、創(chuàng )新的單元試題和綜合試題在網(wǎng)上交流,供教師參閱。四月開(kāi)展哈爾濱市名優(yōu)骨干學(xué)業(yè)考試優(yōu)秀試題征集活動(dòng),試題在網(wǎng)絡(luò )上交流供教師參閱 。

  3.做好市、區、縣三級初中地理學(xué)業(yè)考試研究、質(zhì)量分析、試題評價(jià)等工作。搞好20xx年初中地理學(xué)業(yè)考試復習指導工作,開(kāi)展初中地理學(xué)業(yè)考試在綜合素質(zhì)評價(jià)中的地位、作用研究。

  4.制定20xx年全市初中地理學(xué)業(yè)考試說(shuō)明,明確考試范圍、命題原則及命題形式。搞好學(xué)業(yè)考試復習課的全市觀(guān)摩活動(dòng),讓全市學(xué)業(yè)考試命題具有創(chuàng )新性、基礎性、新穎性。

  五、網(wǎng)上教研精彩無(wú)限

  1.利用網(wǎng)上教研平臺,加強地理信息服務(wù)力度,力求網(wǎng)頁(yè)內容貼近教學(xué)一線(xiàn)實(shí)際需要,做到更新快、資料新、實(shí)效強,讓地理網(wǎng)頁(yè)每個(gè)精品專(zhuān)欄成為全市地理教研窗口。

  2.利用地理網(wǎng)頁(yè)優(yōu)化、盤(pán)活、整合我市地理教學(xué)優(yōu)秀資源,引進(jìn)教改寶貴經(jīng)驗,提供大量教學(xué)素材,讓地理教師在此空間中交流更精彩,汲取的專(zhuān)業(yè)營(yíng)養更豐富。

  3.哈爾濱市初中地理網(wǎng)頁(yè)力求讓每一位參考教師通過(guò)寫(xiě)作記錄地理教學(xué)軌跡,通過(guò)引領(lǐng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),通過(guò)回復共享地理教育思想,點(diǎn)燃地理智慧火花。讓地理網(wǎng)頁(yè)真正成為地理教師的摯友,地理教研的助手,地理教學(xué)的參謀,讓地理網(wǎng)頁(yè)成為教研活動(dòng)的一個(gè)更精彩、更深刻的延伸。

  4.20xx年評選網(wǎng)頁(yè)優(yōu)秀成果與作品,并給予獎勵。

  六.課題引領(lǐng)教師研究水平提高

  1.深入研究黑龍江省十一,五 科學(xué)規劃課題《地理教學(xué)與社會(huì )生活實(shí)際聯(lián)系的策略研究》,20xx年上學(xué)期進(jìn)行階段性總結,以課題為中心,開(kāi)展多樣的教研活動(dòng),使課題更好的應用與教學(xué)當中。

  2.征集《地理教學(xué)與社會(huì )生活實(shí)際聯(lián)系的策略研究》課題的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀成果、優(yōu)秀課例、優(yōu)秀課件等活動(dòng),為課題的研究結題做好準備。適當時(shí)間開(kāi)展課題的研究展示活動(dòng),將教師課題研究成果進(jìn)行全市觀(guān)摩展示。

  七、三省四市地理教研優(yōu)秀課觀(guān)摩

  1.做好征集三省四市優(yōu)秀論文、教學(xué)設計與課件工作;I劃好地理優(yōu)秀課、地理優(yōu)秀成果、地理教研成果的總結觀(guān)摩活動(dòng),讓三省四市地理教研活動(dòng)在哈爾濱專(zhuān)場(chǎng)展示中更精彩、更豐富、更具有觀(guān)賞性、更具有創(chuàng )新性。

  2.青年教師說(shuō)課設計與展示。

  八、日常教學(xué)研究、指導與服務(wù)

  1.加強教學(xué)的研究與指導。市、區、縣地理教研員要指導好地理教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平,努力上好每一節課作為主要的教研任務(wù)。采取多種形式,抓好各年級的地理教學(xué),提高地理教研活動(dòng)的真對性和時(shí)效性,幫助教師提高教學(xué)設計,教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監控的能力,結合本地的教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)促進(jìn)地理教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,不斷提高地力教學(xué)的質(zhì)量。

  2.加強農村學(xué)校地理教學(xué)的研究與指導。加強對農村地理教學(xué)現狀的調查,了解教師的實(shí)際的需要,對教學(xué)中的困惑問(wèn)題,互動(dòng)式研討交流。開(kāi)展送教下鄉活動(dòng),促進(jìn)地理教育均衡發(fā)展。

  3.繼續搞好地理學(xué)科大練兵活動(dòng),開(kāi)展地理教學(xué)基本功訓練、觀(guān)摩活動(dòng),做好全市基本功考核工作。本學(xué)期開(kāi)展青年教師優(yōu)秀教學(xué)設計、說(shuō)課活動(dòng),開(kāi)展名優(yōu)骨干教師試題命制和優(yōu)秀教學(xué)案例設計活動(dòng),讓地理教學(xué)基本功訓練做到常抓常新。

  4.做好哈爾濱市地理學(xué)科帶頭人評選工作。

  5.結合全市初中部要求,開(kāi)展有效地理教學(xué)展示。

地理備課組工作計劃15

  一、情況分析:

  本屆高三文科有六個(gè)班,普通班,加強班。差別比較大,基礎知識不夠牢,解題能力不夠理想。

  二、備考依據:

  初.高中9本地理教材、《地理學(xué)科考試大綱》、藍本《步步高》。

  三、工作目標:

  進(jìn)行第一輪復習掌握單元基礎知識,鞏固各知識點(diǎn),強化知識體系;同時(shí)加強綜合訓練,全面提高學(xué)生的解題能力以及思考能力。

  通過(guò)這一輪復習,要讓學(xué)生達到下列要求:

 。1)掌握考綱規定的基本知識,能夠對知識進(jìn)行基礎的歸納總結,能把握教材主干知識。

 。2)能學(xué)會(huì )畫(huà)圖、填圖、記圖、讀圖、用圖。

 。3)答題做到規范化,能形成一定的解題思路,掌握基本的解題方法。

 。4)能用學(xué)到的地理知識分析生活中簡(jiǎn)單的地理實(shí)例,做到活學(xué)活用。

  四、具體措施:

 。1)鉆研課標.考綱和教材,對教材內容進(jìn)行歸納總結。著(zhù)眼課標,建立網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行全面系統地復習。

  1、分析考綱,把握考綱變化。

  2、全面了解課標,把握重點(diǎn)。

  3、突出主干,落實(shí)基礎。知識系統化。

  4、注重總結。特別是地理事物、現象規律分析。

 。2)研究歷年高考試題。

  每位老師都要對近五年的高考題進(jìn)行研究,要將高考題做全、做透、做通。要注意搜集高考信息,了解高考動(dòng)態(tài)。

 。3)努力提高教學(xué)質(zhì)量:

  1、備課:備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。要在鉆研課標和教材的基礎上備課,要在把握高考方向的基礎上備課,要在全面了解學(xué)生的基礎上備課,要在充分認識自己的基礎上備課。

  2.加強集體備課

  每周至少要有兩堂課做到集體備課,發(fā)揮集體的智慧。通過(guò)碰頭會(huì )、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )各種形式加強組內問(wèn)題的討論,取長(cháng)補短,互通信息,相互促進(jìn),共同提高。

  2、上課:在認真備課的基礎上上好每一堂課,上課要注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢,要提高課堂教學(xué)的效率。要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(cháng),因材施教,補差提優(yōu)。要注意做到講練結合。加強對學(xué)生的學(xué)法指導。

  3、課后反思:認真總結每堂課的得失,養成每課一反思的習慣,在反思中求進(jìn)步。

  4、完善聽(tīng)課制度,取長(cháng)補短,以期實(shí)現共同提高。

  5、精選、精練、精評習題:

  教師對試題要精心挑選。即主任一直強調的“老師下海,學(xué)生上岸”,題不在多,關(guān)鍵要精。要起到真正練習的作用,不然還不如不練。同時(shí)老師要多做題,要分析試題,要把握高考題的特征,要學(xué)會(huì )自己命題。具體做法是:利用好每次周考、月考,出好每次考試題;再次是搜集各地市模擬題精選分類(lèi)匯編,整理每單元的綜合測試題;還有就是整理近六年各地高考題分類(lèi)匯編總結,一輪適當練習部分高考題;對輔導書(shū)上練習,要教師先做,再讓學(xué)生做,要有所選擇的做。

  同時(shí)試題講解要及時(shí)、要講透,要注重解題方法,解題思路的培養,還要強調答題的規范化,用詞的專(zhuān)業(yè)化。對典型題還要寫(xiě)到糾錯本上。

 。4)課外輔導要靈活。多種方式,多種時(shí)間,多種場(chǎng)合。不同的學(xué)生不同的輔導。關(guān)注目標學(xué)生,重視補缺補差,有希望的地理單科偏差的同學(xué)要個(gè)別輔導,對不同班級同學(xué)要分層指導,提高班級整體水平。

 。5)加強督促和檢查;

  除了檢查每次作業(yè)是否按時(shí)保質(zhì)保量的完成外,還要通過(guò)提問(wèn)檢查要求掌握的內容是否掌握,還要繼續加強學(xué)生糾錯的檢查和督促。

  五.授課內容及時(shí)間安排:

  這段時(shí)間,主要進(jìn)行必修(一)、必修(二)、必修(三)的復習

  九月份:一輪復習

  考點(diǎn)11常見(jiàn)的天氣系統(3課時(shí));

  考點(diǎn)12氣候類(lèi)型及判讀、全球氣候變化(3課時(shí));

  考點(diǎn)13自然界的水循環(huán)、水資源的合理利用(3課時(shí));

  考點(diǎn)14大規模的海水運動(dòng)(2課時(shí));

  單元考及講評(2課時(shí))

  考點(diǎn)15營(yíng)造地表形態(tài)的力量(2課時(shí));

  考點(diǎn)16山岳的形成、河流地貌的發(fā)育(3課時(shí));

  單元考及講評(2課時(shí))

  考點(diǎn)17自然地理環(huán)境的整體性(2課時(shí));

  考點(diǎn)18自然地理環(huán)境的差異性(2課時(shí));

  月考及講評(2課時(shí))

  十月份:一輪復習

  考點(diǎn)19人口的數量變化、人口的合理容量(3課時(shí));

  考點(diǎn)20人口的空間變化(2課時(shí));

  單元考及講評(2課時(shí))

  考點(diǎn)21城市內部空間結構、不同等級城市的服務(wù)功能(3課時(shí));

  考點(diǎn)22城市化(3課時(shí));

  月考及講評(2課時(shí))

  十一月份:一輪復習

  考點(diǎn)23農業(yè)區位選擇(2課時(shí));

  考點(diǎn)24農業(yè)地域類(lèi)型(3課時(shí));

  單元考及講評(2課時(shí))

  考點(diǎn)25工業(yè)區為因素與區位選擇(2課時(shí));

  考點(diǎn)26工業(yè)地域的形成(1課時(shí));

  考點(diǎn)27傳統工業(yè)區與新興工業(yè)區(3課時(shí));

  月考及講評(2課時(shí))

  十二月份:一輪復習

  考點(diǎn)28交通運輸方式和布局(2課時(shí));

  考點(diǎn)29交通運輸布局變化的影響(2課時(shí));

  考點(diǎn)30人地關(guān)系思想的演變(2課時(shí));

  考點(diǎn)31中國的可持續發(fā)展實(shí)踐(2課時(shí))

  單元考及講評(2課時(shí))

  考點(diǎn)32地理環(huán)境對區域發(fā)展的影響(2課時(shí));

  考點(diǎn)33地理信息技術(shù)在區與地理環(huán)境研究中的應用(2課時(shí));

  月考及講評(2課時(shí))

  20xx年元月份:一輪復習

  考點(diǎn)34荒漠化的防治(2課時(shí));

  考點(diǎn)35森林的開(kāi)發(fā)與保護(2課時(shí)的前);

  考點(diǎn)36能源資源的開(kāi)發(fā)(2課時(shí));

  考點(diǎn)37河流的綜合開(kāi)發(fā)(2課時(shí));

  單元考及講評(2課時(shí))

  考點(diǎn)38區域農業(yè)發(fā)展(2課時(shí));

  考點(diǎn)39區域工業(yè)化與城市化(2課時(shí));

  考點(diǎn)40資源的跨地區調配(2課時(shí));

  考點(diǎn)41產(chǎn)業(yè)轉移(2課時(shí));

  月考及講評(2課時(shí))

  20xx年2月份:二輪復習

  專(zhuān)題一:等值線(xiàn)(大約2月14號放寒假)

  附一、高三地理備課組活動(dòng)一覽表

  附二、集體備課活動(dòng)安排;

  時(shí)間:每周五第2、3節地點(diǎn):北教學(xué)樓一樓西頭政史地組辦公室附三、聽(tīng)評課活動(dòng)安排

  朱標:周一第6節1班

  高雪:周二第1節5班

  王超:周二第7節21班

【地理備課組工作計劃(15篇)】相關(guān)文章:

地理備課組工作計劃15篇01-16

七年級地理備課組工作計劃6篇01-17

備課組個(gè)人工作計劃01-10

數學(xué)備課組工作計劃(15篇)01-12

高二物理備課組工作計劃01-23

音樂(lè )備課組工作計劃15篇01-23

初中語(yǔ)文備課組工作計劃01-19

體育備課組工作計劃(集錦15篇)01-14

體育備課組工作計劃集錦15篇01-14

體育備課組工作計劃(精選15篇)01-14

六枝特区| 中西区| 合肥市| 蒙城县| 凤阳县| 全南县| 武清区| 苍溪县| 开化县| 会理县| 鞍山市| 江油市| 汝阳县| 绥化市| 曲周县| 开远市| 晋宁县| 横山县| 托里县| 酉阳| 建水县| 临西县| 逊克县| 色达县| 彩票| 加查县| 安西县| 盐津县| 西盟| 独山县| 张北县| 扬州市| 西安市| 石河子市| 汝城县| 驻马店市| 湘潭市| 建湖县| 凌海市| 长武县| 淳化县|