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體育備課組工作計劃

時(shí)間:2022-01-14 13:03:25 工作計劃 我要投稿

體育備課組工作計劃(精選15篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?下面是小編為大家整理的體育備課組工作計劃,希望對大家有所幫助。

體育備課組工作計劃(精選15篇)

體育備課組工作計劃1

  一、工作指導思想

  本學(xué)期,初一、二體育備課組工作,將牢固樹(shù)立和認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),進(jìn)一步認真學(xué)習新課程標準,落實(shí)素質(zhì)教育要求,面向全體學(xué)生,以提高初一、初二學(xué)生的體育運動(dòng)能力,全面增強學(xué)生體質(zhì),樹(shù)立終身體育觀(guān)為工作目標,以新課程理念為行動(dòng)指南,努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念,大力提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(cháng),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。

  二、工作目標

  1、新課程改革的實(shí)驗能形成良好的影響力和效果,受到同行好評。

  2、常規教學(xué)經(jīng);,提高教師的專(zhuān)業(yè)能力和素養,提高日常教學(xué)水平。

  三、工作措施

 。ㄒ唬、認真學(xué)習教育教學(xué)理論,提高教師的理論素質(zhì)。

  認真學(xué)習教育教學(xué)理論,學(xué)習研究新課標和體育教育心理學(xué),更新教育觀(guān)念,確定正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),樹(shù)立學(xué)生的正確體育觀(guān),促使教學(xué)上新臺階,出新成效。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),備課組各項活動(dòng)做到經(jīng);、規范化。加強教室專(zhuān)業(yè)學(xué)習和政治思想教育,努力提高自身素質(zhì)。以強烈的責任性和事業(yè)心投身于教育事業(yè),樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀(guān)念;另一方面要力求上進(jìn),努力做好本職工作,熱愛(ài)自己的工作,把教學(xué)工作當作一種事業(yè)來(lái)做。還需要發(fā)揚鉆研精神,把教學(xué)中的經(jīng)驗轉化為教學(xué)論文。

 。ǘ、規范教學(xué)常規,為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的基礎。

  要強化集體備課,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,充分發(fā)揮集體的智慧。每周堅持活動(dòng)一次,集體備課內容以分析教材,確定教法為主,把好教學(xué)常規第一關(guān)。通過(guò)集體備課來(lái)達到最好效果,組員之間可相互隨堂聽(tīng)課,共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,充實(shí)備課中的不足。開(kāi)展聽(tīng)課、評課經(jīng);,并積極尋找機會(huì )到校外去聽(tīng)課。努力使每節課生動(dòng)活潑,充滿(mǎn)生機。復習課要在研究大綱、鉆研教材的情況下,聯(lián)系實(shí)際生活和當前體育熱點(diǎn),以利于提高學(xué)生學(xué)習積極性。

 。ㄈ、積極穩妥地推進(jìn)新課程實(shí)驗。

  這個(gè)學(xué)期,深入研究新課程實(shí)驗中遇到的困難和問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的對策,推進(jìn)新課標、新教材的實(shí)施工作向縱深發(fā)展。一是要加強對新課標、新教材的學(xué)習與研究。要正確理解課標的特點(diǎn),把握課標的設計思路,熟悉教材對課標內容標準的演繹方式等。二是要及時(shí)總結在實(shí)施新課標、新教材中的新經(jīng)驗、新方法。

體育備課組工作計劃2

  20xx年的來(lái)臨,意味著(zhù)又是新的一年,新年新氣象,體備備課組也以新的面貌展現在大家面前,作為本組組長(cháng),有責任義務(wù)帶領(lǐng)本組成員繼續前行,F將本學(xué)期工作計劃如下:

  一、指導思想:

  本學(xué)期我們組將根據課程改革的要求,結合本校的特點(diǎn),以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,以《體育與健康課程標準》為依據,以新一輪課程改革為契機,注意本學(xué)科的特點(diǎn):轉變觀(guān)念,提高認識,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論,樹(shù)立以“健康第一”的教育觀(guān),切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的新思路方法,備戰中考,進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度,提高學(xué)校體育工作水平,推進(jìn)教學(xué)更上新臺階。

  二、主要措施:

 。ㄒ唬⿵膶W(xué)校體育教育現狀出發(fā),完善體育管理機制,明確個(gè)人職責,為體育工作的開(kāi)展鋪平道路。我校體育特色鮮明,教師素質(zhì)普遍較高,學(xué)生體育基礎牢固,學(xué)校對體育課設置課時(shí)充足,體育設施、器材齊全,有較好的體育工作條件。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導從思想上達成共識,對體育工作充分重視,加強體育教師日常工作實(shí)施目標管理,體育教師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調動(dòng)體育教師的工作積極性。為體育教師創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境,力爭使他們安于工作、勤于工作,促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。

 。ǘ⿲W(xué)校體育教育堅持普及與提高相結合的原則,面向全體學(xué)生開(kāi)展工作。

  體育是學(xué)校教育的重要組成部分,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標之一,也是德育、智育、美育的基礎,在開(kāi)展具體的體育工作方面,本學(xué)年應做好以下幾點(diǎn)。

  1、加強體育教研活動(dòng),規范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  組織體育教師學(xué)習《體育課程標準》,鉆研教材,交流教學(xué)經(jīng)驗,并使之制度化、經(jīng);,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  體育教師依據學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),努力改進(jìn)教學(xué)方法,采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng),使體育教學(xué)步入正軌,在授課時(shí)突出對學(xué)生體育能力的培養。

  2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為切入口建立檢查、評估制度,對所學(xué)課程及時(shí)測試,以督促學(xué)生學(xué)習,提高學(xué)生鍛煉的積極性,力爭使全校學(xué)生的體育達標率保持在95%以上。

 。ㄈ╅_(kāi)展課外體育活動(dòng),豐富學(xué)校文體生活。

  課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是實(shí)現學(xué)校群眾體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養學(xué)生身心健康發(fā)展的重要環(huán)節,是增強體質(zhì)的有效措施,是發(fā)展競技體育,發(fā)現和培養體育人材的必經(jīng)之路。

 。1)早操、課間操

  學(xué)校加強對跑操、課間操的管理,由何佩蓉老師按時(shí)組織。建立早操、課間操常規,嚴格紀律,保證跑操、課間操順利開(kāi)展。配合德育處在精神面貌、出勤人數、動(dòng)作質(zhì)量等方面,以班級為單位進(jìn)行檢查評比,檢查結果納入班級評比,定期公布成績(jì)。在本學(xué)期力爭使我校跑操、課間操成自己的特色。

 。2)班級體育鍛煉

  學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,利用課間進(jìn)行體育鍛煉,由各班主任負責,體育教師與班主任密切配合,并給予技術(shù)上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發(fā)動(dòng)工作,進(jìn)行思想教育,保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比,及時(shí)總結,形成制度。

 。3)體育競賽

  學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),在保證開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程和課間操的基礎上,將根據學(xué)校的實(shí)際情況,貫徹小型多樣、單項分散的原則,按季節氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過(guò)這些體育競賽活動(dòng),來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,活躍學(xué)校文體生活,在校內形成濃厚的體育氛圍。

 。4)課余運動(dòng)訓練

  學(xué)校成立象棋、乒乓、田徑、籃球等校隊,由體育教師任教,明確分工,堅持長(cháng)年系統訓練。力爭在運動(dòng)會(huì )上取得好的成績(jì)。

體育備課組工作計劃3

  一、指導思想

  以健康第一為指導思想,認真貫徹落實(shí)新課標,充分運用新課標的理念來(lái)指導體育教學(xué),團結一致,同心同德,為我校XX屆高考取得更加輝煌的成績(jì)而不懈努力!

  二、工作目標

  1.教學(xué)目標:

  通過(guò)個(gè)人備課、集體備課、書(shū)寫(xiě)教案、上課、聽(tīng)課與評課等工作措施,來(lái)提高我們的教學(xué)水平,讓體育課向規范、高效、精彩方面發(fā)展,使體育課堂深受學(xué)生歡迎,體育老師深受學(xué)生敬仰與愛(ài)戴,教學(xué)反饋滿(mǎn)意率位于高一、高二年級的前列,力爭達98%以上,本組青年教師在縣級以上基本功大賽、優(yōu)課評比、公開(kāi)課、展示課、觀(guān)摩課中獲獎,成為省沭中優(yōu)秀備課組。

  2.教研目標:

  通過(guò)培訓學(xué)習、課題研究、教研活動(dòng)、撰寫(xiě)教學(xué)心得、博客、論文等教研措施,使高三體育備課組的教研水平得到較大提升,確保人人參與課題研究,人人都有論文發(fā)表或獲獎,特別是在XX年高稱(chēng)評定中,本組4位參評老師的教研成績(jì)突出,并能順利通過(guò)高稱(chēng)的評定。

  3.課間跑操目標:

  通過(guò)體育課的訓練、課間跑操的組織、定期評比公布、長(cháng)抓不懈等工作措施,來(lái)確保XX屆高三年級跑操的質(zhì)量與效果,并能為高一、高二年級樹(shù)立榜樣示范作用,成為縣內外觀(guān)摩學(xué)習的亮點(diǎn)與楷模。

  4.體育考生目標:

  通過(guò)主動(dòng)發(fā)現、說(shuō)服動(dòng)員、專(zhuān)業(yè)訓練、定期測試、訓練考勤等工作措施,來(lái)加強對體育考生的訓練與管理,并能及時(shí)掌握體育特長(cháng)生文化課的學(xué)習狀況,使體育特長(cháng)生的專(zhuān)業(yè)訓練與文化課學(xué)習得到同步協(xié)調發(fā)展,在XX屆體育高考中,能有4—6名同學(xué)考取體育本科院校。

  三、工作措施與方法

  1.抓好體育課堂教學(xué)的措施與方法

  課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作,其它一切工作必須服務(wù)于這個(gè)中心,為此,為了抓好體育課堂教學(xué),我們必須做好以下幾方面工作。

  1.1認真執行教學(xué)“六認真”

  認真備課:

  備好課是上好課的前提,在備課方面,我們應在個(gè)人備課的基礎上,再進(jìn)行集體備課,集體備課每周一次,并要做到“三定”、“四統一”。

  認真設計教案:

  教案是我們上課的方案,教案應在個(gè)人備課與集體備課的基礎上,進(jìn)行精心設計與構思,為上好課做好充分的思想準備。

  認真上課:

  上課是把教案中的內容在45分鐘時(shí)間里通過(guò)師生的互動(dòng)而完成的,課上得是否精彩,那就要看我們的體育老師是否具備過(guò)硬的基本功以及駕馭課堂的能力。

  認真反思:

  反思是對本堂課作出的自我評價(jià)與思考,通過(guò)反思,能找出成功與不足,為今后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗。

  1.2做好聽(tīng)課與評課工作

  聽(tīng)課:堅持長(cháng)期聽(tīng)課,就能在潛移默化過(guò)程中提高我們的教學(xué)水平,是通往教學(xué)成功的重要環(huán)節。因此,我們要把聽(tīng)課放在重要位置,并且每人每周的聽(tīng)課節數應不少于2節。

  評課:評課的目的就是要找出上課人的亮點(diǎn)與不足,并能與其及時(shí)反饋與交流,這樣,既有利于上課人水平的提高,同時(shí)又有利于評課人能力的提升。因此,要重視評課環(huán)節,做到每聽(tīng)必評。

  2.抓好教研工作的措施與方法

  2.1扎實(shí)做好我校的“小課題”研究工作,并且每人每學(xué)期確保完成2篇“小課題”研究心得或論文。

  2.2積極參加省、市、縣的論文評選活動(dòng),只要有機會(huì ),就要適時(shí)抓住機會(huì ),把平時(shí)的教學(xué)所得、教學(xué)感悟、學(xué)習心得加以細化與整理,使之成為參評論文。

  2.3定期(每月一次)組織教學(xué)研討活動(dòng),就當前體育教學(xué)形勢、動(dòng)態(tài)、走向以及熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論,做到暢所欲言,各抒己見(jiàn)。

體育備課組工作計劃4

  體育課雖不如語(yǔ)數英等主科課在高考中占著(zhù)舉足輕重的地位,然而,體育課卻是一門(mén)至關(guān)重要的課程,它關(guān)系著(zhù)中華民族的興衰,關(guān)系著(zhù)中國的崛起,任何人均不可輕易忽視它。因此,體育課安排的好壞與否,直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生們的身體健康與體質(zhì)強弱,身為體育教師的我們更應該重視體育課程的安排。

  首先我們應該對體育的教學(xué)目標有深刻體會(huì )。眾所周知,體育課是以育人為宗旨、與德育、智育和美育相配合,促進(jìn)青少年身心全面發(fā)展,為培養社會(huì )主義的建設者和接班人,奠定良好的基礎,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心。由此可得,體育課的影響非同一般。本備課組慣徹落實(shí)上級和學(xué)校的各項工作的要求。做好全國示范性高中而努力,加強自身政治理論和教育理論學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)掌握好教材、努力提高每節課的教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生真正地把身體鍛煉好,把身體鍛煉精,才能提高學(xué)習效率。為了達到此目標,我們應該從以下幾點(diǎn)好好做起:

  1、 課前做好“預習”工作。不打無(wú)準備之戰,課前備好課、寫(xiě)好教案、做好備課計劃,提前10分鐘作為預熱,做好課前準備工作,同時(shí)對課上可能發(fā)生的緊急情況進(jìn)行有準備的防范性措施。

  2、 課上做好標準工作。向45分鐘要質(zhì)量,教學(xué)教法要多樣化,并具靈活性,讓學(xué)生有參與感覺(jué),在課堂上真正掌握一至二項為終身鍛煉項目,提高體育活動(dòng)的吸引力。同時(shí),在課堂上充分發(fā)掘學(xué)生潛力,為體育活動(dòng)選拔特長(cháng)生。

  3、 課后做好總結工作。每位教師要根據新課程的要求認真學(xué)習,研究新課程標準和精神,在教學(xué)方面勇于實(shí)踐敢于創(chuàng )新,并根據自己的課堂經(jīng)驗形成自己有一定教學(xué)特色和模式。

  4、 平時(shí)做好心理輔導工作。教師不僅要注重教學(xué),更重要的是抓好思想道德品質(zhì)和心理健康的輔導工作,培養學(xué)生創(chuàng )新精神,使學(xué)生在思想和心理健康及身體素質(zhì)全面豐收。

  5、 長(cháng)期做好本職工作。教師的天職就是教書(shū)育人,教師要按學(xué)校的要求努力完成各項的教學(xué)任務(wù),做好本職工作,愛(ài)崗敬業(yè),在調研周要認真積極聽(tīng)課,互相學(xué)習,取長(cháng)補短,共同研究、共同進(jìn)步。

  此外,教師還起著(zhù)榜樣的作用。教師應該時(shí)時(shí)刻刻以己帶動(dòng)學(xué)生,因為身為一名教師,不只是要會(huì )教書(shū),而且要會(huì )育人,教導學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習,學(xué)會(huì )如何做人。一名優(yōu)秀的教師,除了必須以滿(mǎn)腔的熱情對待事業(yè),對待學(xué)生以外,還必須自覺(jué)地,高標準地去塑造自身的人格,從而才能培養出學(xué)生健康的人格。言傳身教,這才是為師之道。

體育備課組工作計劃5

  一、指導思想:

  根據學(xué)校及教務(wù)部門(mén)本學(xué)期教育教學(xué)工作的精神和要求,本備課組按照學(xué)科特點(diǎn)及本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn),我們高中體育組以"健康第一,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)"為中心,以課程改革為契機,大力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,深化體育課堂教學(xué)改革,認真落實(shí)學(xué)校體育工作,在教學(xué),教研,訓練,競賽,群體活動(dòng)等方面有進(jìn)一步的突破。

  二、教學(xué)內容

  為了滿(mǎn)足學(xué)生在體育與健康方面不同層次、多樣化的需求,《標準》將高中體育與健康課程內容劃分為必修和選修兩部分。必修內容是對全體學(xué)生學(xué)習體育與健康課程內容的共同要求。為滿(mǎn)足學(xué)生選項學(xué)習的需要,我們高中備課組開(kāi)設五個(gè)模塊系列(田徑、健美操、三大球類(lèi))。每個(gè)系列包含若子模塊,每一模塊為18學(xué)時(shí),以便學(xué)生對所選模塊進(jìn)行較系統的學(xué)習。學(xué)生每完成一個(gè)模塊的學(xué)習,且成績(jì)合格即可獲得1個(gè)學(xué)分。高中三年中,學(xué)生修滿(mǎn) 11個(gè)必修學(xué)分(含田徑類(lèi)項目系列必修1學(xué)分,健康教育專(zhuān)題系列必修1學(xué)分)方可達到體育與健康課程的畢業(yè)要求。高中體育與健康課程通常按每周2學(xué)時(shí)安排。高三年級第二學(xué)期學(xué)校仍應保證學(xué)生必要的體育活動(dòng)時(shí)間。

  三、 教學(xué)措施及要求:

  在教學(xué)中盡量采用多種練習方法和游戲提高學(xué)生學(xué)習的興趣和運動(dòng)技能,以學(xué)生主體,興趣先導,實(shí)踐強化和為學(xué)生終身體育打基礎為原則,與學(xué)生共同學(xué)習、共同探討,提高學(xué)生的自主思維能力和研究性學(xué)習的能力。

  四、備課組重點(diǎn)工作:

  1、抓好日常體育教育教學(xué)工作

 。1)抓好體育教師的師德建設。

 。2)抓好體育教師的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,多方面進(jìn)行基本功培訓。

 。3)加強對新大綱和新課程標準的學(xué)習。

 。4)抓好體育教師的備課、上課、聽(tīng)課,努力創(chuàng )建高效課堂的教學(xué)模式。

 。5)抓好高二田徑訓練隊的訓練工作。

  2、上好體育課做到五重視:

 。1)重視課堂教學(xué)的安全教育。

 。2)重視課堂教學(xué)常規管理、嚴格要求。

 。3)重視每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

 。4)重視學(xué)生的全面健康發(fā)展。

 。5)重視加強教師角色的轉變,增強角色意識。

  3、配合局、校做好各賽事裁判工作。

  五、具體安排:

  1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)備課組成員會(huì )議,切實(shí)制定學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃

  2、開(kāi)學(xué)初積極落實(shí)備課組的集體備課工作,統一教案

  3、本備課組集體討論關(guān)于加強對本年級學(xué)生體育課課堂常規的管理,并于第一節課進(jìn)行常規管理的教育

  4、開(kāi)學(xué)初認真抓好本年級學(xué)生早操的進(jìn)出場(chǎng)和做操質(zhì)量的管理工作

  5、認真進(jìn)行本年級學(xué)生的體育課安全教育工作,并落實(shí)到課堂教學(xué)中

  6、認真制定好本學(xué)期表備課組推磨聽(tīng)課計劃安排表

  7、認真按照計劃定期進(jìn)行組內成員間的相互聽(tīng)課評課工作

體育備課組工作計劃6

  一、指導思想和目的要求:

  結合新課改對體育教學(xué)的要求,以《體育與健康》的基本理念為依據,加強學(xué)習,更新觀(guān)念,創(chuàng )建優(yōu)秀備課組。通過(guò)集體備課,精挑細選,努力讓學(xué)生喜歡我們每位老師及每節體育課。

  二、本學(xué)期主要工作內容:

  打基礎、抓重點(diǎn),求創(chuàng )新是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。具體如下:1、初一、初二年級在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),培養學(xué)生體育學(xué)習的興趣。2、初三年級把教學(xué)重點(diǎn)放在中考加試項目上,重點(diǎn)是長(cháng)跑項目和學(xué)生的綜合素質(zhì)的加強。力爭在明年四月份的考試中取得優(yōu)異成績(jì)。3、組織開(kāi)展教師教學(xué)交流。

  三、主要措施:

  有目的,有針對性地進(jìn)行集體備課,讓每一節課都成為一次學(xué)習的平臺。通過(guò)平時(shí)相互學(xué)習,交流增進(jìn)教師間的感情,彼此教學(xué)經(jīng)驗可以做到共享。通過(guò)聽(tīng)課、評課、反饋及參加省市教研活動(dòng),可以促使新教師在各方面得到提高與完善。通過(guò)“一幫一”的幫扶工作,能夠使年青教師更快更好地適應教學(xué)工作要求。

  四、工作項目及時(shí)間安排:

  第1周科組活動(dòng):學(xué)年學(xué)期工作安排

  第2周集體備課:初三年級中考加試項目的教學(xué)與訓練

  第3周集體備課:市田徑運動(dòng)會(huì )比賽項目的教學(xué)與訓練

  第4周集體備課:教學(xué)常規檢查、總結

  第5周集體備課:籃球課的內容設計

  第6周?chē)鴳c節休假

  第7周集體備課:排球:自墊球

  第8周集體備課:足球運球

  第9周集體備課:如何調整最佳狀態(tài)應對市運動(dòng)會(huì )

  第10周集體備課:總結上課情況、檢查教案、聽(tīng)課記錄等

  第11周集體備課:冬鍛三項:訓練和教學(xué)安排

  第12周集體備課:田徑:蹲踞式起跑

  第13周集體備課:田徑:加速跑

  第14周集體備課:田徑:沖刺跑

  第15周集體備課:田徑:中長(cháng)跑的教學(xué)

  第16周集體備課:田徑:主項800m的冬季訓練

  第17周集體備課:各年級對學(xué)生的學(xué)情分析及對策

  第18周期末考核

  第19周期末考核

  第20周統分與總結。

  初一體育備課組工作計劃

  一、工作目標:

  本學(xué)期我們七年級備課組將以《體育與健康課程標準》和市中小學(xué)體育學(xué)科建議為指導,根據校課程教學(xué)處、學(xué)生發(fā)展處和教師發(fā)展處的相關(guān)要求,結合本校的實(shí)際情況,以推進(jìn)課堂高效教學(xué)為重點(diǎn),注重體育學(xué)科的特點(diǎn),轉變觀(guān)念,提高認識,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論,樹(shù)立以“學(xué)生的發(fā)展為本和健康第一”的教育觀(guān),切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課堂教學(xué)和陽(yáng)光體育活動(dòng),確保學(xué)生身心協(xié)調發(fā)展。

  二、推進(jìn)高效教學(xué)舉措:

  1、合理開(kāi)發(fā)體育課程資源,注重學(xué)生的體能發(fā)展,精講多練。

  2、注重對教材的再度開(kāi)發(fā),合理利用好場(chǎng)地器材。

  3、抓住一切有利時(shí)機,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,養成良好體育學(xué)習鍛煉習慣。

  4、注重課堂教學(xué)講解、示范的時(shí)機及使用語(yǔ)言的巧妙性和形體語(yǔ)言的規范性。

  三、如何達成措施?

  1、學(xué)習《體育與健康課程標準》和常州市中小學(xué)體育學(xué)科建議,狠抓新生體育課堂常規。

  2、認真學(xué)習體育教科書(shū)和教學(xué)參考書(shū),提高備課組活動(dòng)效率,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講。

  3、加強集體備課,注重學(xué)生體能全面發(fā)展練習的研究,提高體育課學(xué)生練習密度。

  4、以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專(zhuān)題研究”相結合的方法,加強教法、學(xué)法和專(zhuān)題的研究,提高教師的'業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  5、注重教學(xué)反思,定期進(jìn)行階段教學(xué)情況分析,調整教學(xué)策略。

  6、結合體育節和冬季小型比賽等活動(dòng),加強陽(yáng)光體育的宣傳,使學(xué)生養成經(jīng)常鍛煉習慣。

體育備課組工作計劃7

  高三的體育會(huì )考是高三階段的第一門(mén)考試,成績(jì)考的好,會(huì )給其他學(xué)科的考試帶來(lái)積極的影響,同時(shí)體育一考完,學(xué)生和老師身心得到很大的放松。在假期里,我們結合多年來(lái)的工作經(jīng)驗,制訂了詳盡的工作計劃,我們愿與整個(gè)高三團隊同心協(xié)力,努力把這項工作做好,讓高三的體育會(huì )考成績(jì)更上一層樓。

  一、抓三風(fēng)促高三意識

  本學(xué)年我們體育組繼續配合德育處鞏固和貫徹落實(shí)上學(xué)期“抓三風(fēng)提質(zhì)量促發(fā)展”主題教育工作。因為,認識決定態(tài)度,態(tài)度決定行為,行為決定成果,所以,開(kāi)學(xué)第一節課我們首先向學(xué)生明確體育會(huì )考項目的設置、規格、標準和具體要求。努力營(yíng)造進(jìn)入高三的氛圍,盡快樹(shù)立高三意識和行為。

  女生:仰臥起坐(36個(gè)/分鐘滿(mǎn)分)或實(shí)心球( 7.6米滿(mǎn)分);籃球運球繞桿上籃(18”1滿(mǎn)分);800米跑(3’26”滿(mǎn)分)。

  男生:實(shí)心球(11.5米)或引體向上(12個(gè));籃球運球上籃(9“5);1000米跑(3’30”)。

  注:任何一項不得低于45分,否則考試判為不及格不通過(guò)。長(cháng)跑是備考的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

  180-220分及格,225-250分良好,255分以上優(yōu)秀。

  二、做好綜合素質(zhì)評價(jià)工作

  (一)通過(guò)9月底的運動(dòng)會(huì ),提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育鍛煉的熱情;

  (二)借助10、11月進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作的契機,教育學(xué)生測試成績(jì)是高三下半學(xué)期“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”的重要組成部分,占50%,高一高二的測試成績(jì)各占25%。它將對學(xué)籍檔案、高考填報志愿、自主招生、三好生評比、報考清華北大等重點(diǎn)院校等產(chǎn)生較大影響。每年都有學(xué)生臨時(shí)來(lái)找高一高二時(shí)期的體質(zhì)健康測試成績(jì),主要原因是忽視了當時(shí)測試的重要意義,為時(shí)已晚(高二時(shí)我們已經(jīng)做了這方面的宣講工作)。使學(xué)生認真對待本次測試,避免不必要的損失和麻煩。

  三、本學(xué)年進(jìn)行三次摸底測試

  (一)一開(kāi)學(xué),體育課重點(diǎn)抓學(xué)生的體能恢復,每節課的準備活動(dòng)至少跑兩圈,主要落實(shí)課堂出勤和上課紀律及作風(fēng)。借助體質(zhì)測試時(shí)機,對全體學(xué)生進(jìn)行第一次的三項摸底測試,初步了解學(xué)生體能和技能基本情況,教師做到心中有數,有的放矢地教學(xué)。

  女生:課上主要穿插練習行進(jìn)間三步上籃技術(shù)動(dòng)作和仰臥起坐單位時(shí)間的完成速度和數量;800米跑的教學(xué)主要以集體編隊跑戰術(shù)進(jìn)行訓練。確定個(gè)別身體素質(zhì)有問(wèn)題的學(xué)生,單獨進(jìn)行訓練指導。

  男生:重點(diǎn)抓好個(gè)別不好球類(lèi)運動(dòng)學(xué)生的籃球技術(shù)訓練;對實(shí)心球技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行統一會(huì )考要求的動(dòng)作規范,并加強學(xué)生力量協(xié)調性訓練;摸清個(gè)別特體生(差生)的長(cháng)跑能力,制定個(gè)性化運動(dòng)處方進(jìn)行針對性訓練。

  (二)十二月份進(jìn)行第二次三項摸底測試,幫助學(xué)生發(fā)現不足,及時(shí)彌補和改進(jìn)提高;

  (三)下學(xué)期一開(kāi)學(xué)進(jìn)行第三次三項摸底測試,目的是警醒學(xué)生休整一個(gè)寒假后體能和技能明顯下降,需要盡早恢復體能和熟練技能。教師提醒學(xué)生這種能力的下降是暫時(shí)的,只要認真堅持1-2周的鍛煉就能完全恢復,絕大部分學(xué)生的能力還會(huì )有較大幅度的提升。教師幫助學(xué)生樹(shù)立考前信心,為考前的選項確定及考試分組做好充分的身體、技術(shù)和心理準備。去年是4月12號體育會(huì )考,意味著(zhù)下學(xué)期開(kāi)學(xué)只有一個(gè)半月左右的時(shí)間做準備,所以老師和學(xué)生都要做好充分的思想準備。

  四、課間操跑步的組織和管理

  (一)課間跑步以班級隊形整齊,跑步過(guò)程中紀律好為目標,不以速度為主要鍛煉目標。主要以抓團隊的作風(fēng)、抓紀律、練一般速度耐力為主。

  (二)重點(diǎn)抓好兩個(gè)集合(跑前的集合整隊和跑后的集合總結)這對養成良好的行為習慣和團隊意識意義重大。

  (三)要求班內提前編好跑步隊形:將差生和容易掉隊的學(xué)生排在隊伍的最前面,督促該部分學(xué)生努力跟隨班級鍛煉。班內每個(gè)人的位置相對固定,便于查學(xué)生考勤。

  (四)男女生分開(kāi)跑步,都跑三圈。

  (五)班主任的管理提前到達各自崗位,認真督促和檢查學(xué)生的跑步情況。各班主任年級組長(cháng)和體育老師要做到齊抓共管,認真落實(shí)所管轄范圍內學(xué)生的鍛煉情況。正副班主任出來(lái)?yè)Q換空氣,順便活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

  (六)請假制度見(jiàn)習生必須提前找班主任或年級組長(cháng)辦理簽字假條,否則不予見(jiàn)習,必須堅持跑步鍛煉。班主任要及時(shí)了解本班學(xué)生的見(jiàn)習情況,要做到心中有數。我們的管理要達到事事有人負責有人過(guò)問(wèn),不給學(xué)生有鉆空子的機會(huì )。

  (七)集合講評特別提醒:學(xué)生跑完步后,一定要集合隊伍進(jìn)行講評,絕不能省略。講評時(shí),點(diǎn)名批評某班某

  個(gè)學(xué)生時(shí),對事不對人,班主任要給予充分的理解和支持,旨在發(fā)現問(wèn)題,大家共同想辦法解決問(wèn)題。任課的體育老師與年級組長(cháng)及班主任之間要及時(shí)做好溝通工作,避免產(chǎn)生誤會(huì )。

  (八)盡可能給初三學(xué)生做跑步鍛煉的表率和榜樣。

  五、服裝

  建議學(xué)校在安排學(xué)生穿著(zhù)校服時(shí),最好周一和周末補課時(shí)穿非運動(dòng)的制式校服,周二到周五安排穿運動(dòng)校服。學(xué)生的鞋子最好穿慢跑鞋,方便安全鍛煉。

  六、安全

  認真檢查學(xué)生以往的體檢結果,及時(shí)了解學(xué)生的身體健康狀況,發(fā)現疑點(diǎn),寧可信其有,不可信其無(wú),狠抓該類(lèi)學(xué)生醫生診斷證明的落實(shí)情況。上課做到有準備活動(dòng),有徒手操。上課教案有安全提示,課上有安全提示語(yǔ)。課間跑步時(shí),若學(xué)生確有身體方面的健康原因,履行正常的請假手續,能克服困難的盡量克服困難。教師做到隨時(shí)觀(guān)察學(xué)生的表情和身體表現狀態(tài),及時(shí)防患于未然,避免運動(dòng)損傷等安全事故的發(fā)生。

  七、提高全年級學(xué)生體育會(huì )考的及格率是最終目標

  認真落實(shí)各類(lèi)人員的鍛煉出勤情況。努力做到不遺漏一個(gè)人,不放棄一個(gè)人,不耽誤一個(gè)人。

  (一)出國生。

  (二)復讀生。

  (三)藝術(shù)特長(cháng)生。

  (四)特體生。

  (五)不參加高考生。

  (六)臨時(shí)轉入生。

  (七)因病免體生。

  希望教務(wù)處能及時(shí)給出準確的學(xué)生名單,以便我們采取相應的應對措施。

  高三的體育會(huì )考工作任重而道遠,單單靠體育老師是無(wú)法順利完成的,它更需要靠全體高三年級老師們的協(xié)同努力,關(guān)鍵要靠年級組長(cháng)和班主任們每天的辛勤付出,才能將體育會(huì )考準備工作落到實(shí)處,為取得最終的好成績(jì)奠定最堅實(shí)的基礎。

  最后,我代表高三體育老師,向各位班主任和年級組長(cháng)們的大力支持和辛勤付出致以最崇高的敬意!

體育備課組工作計劃8

  本學(xué)期,高三體育備課組按校長(cháng)室和教導處及有關(guān)要求開(kāi)展工作,狠抓備課組建設,以進(jìn)一步落實(shí)《教學(xué)常規》為重點(diǎn),堅持面向全體學(xué)生,努力提高課堂效益,為實(shí)現學(xué)校提出的目標努力奮斗。下面我將對本學(xué)期備課組工作計劃制定如下:

  一、指導思想:

  全面實(shí)施素質(zhì)教育,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標,切實(shí)貫徹“健康第一”的指導思想。教學(xué)中充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習體育的興趣,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,發(fā)揮學(xué)生運動(dòng)能力,培養學(xué)生自信、自強的優(yōu)良品質(zhì)。

  二、學(xué)情分析:

  體育課是一直深受學(xué)生的喜愛(ài)。但是,水平五、六的高中學(xué)生,學(xué)習任務(wù)重,大部分學(xué)生好動(dòng)、急躁、模仿性強及思維活躍,對新事物接受得快,愛(ài)“獨立“,想“自由”,一般對老師安排的課不太感興趣。有一定的自主自立和鑒別能力,爭勝好強,活動(dòng)量大,所以運動(dòng)的興趣對他們顯得尤為重要。

  三、本學(xué)期教學(xué)達成目標

  1、激發(fā)學(xué)生參與運動(dòng)的熱情,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),開(kāi)啟新課標教學(xué)基本理念,讓學(xué)生充分體驗健身的體育魅力。

  2、掌握體育課興趣內容的基本方法,提高自我學(xué)習能力,能夠在實(shí)踐中運用。

  3、提高學(xué)生小組學(xué)習能力,培養自主、合作、探究的學(xué)習能力。

  4、學(xué)生樂(lè )于參與,積極互動(dòng),自強自信,有良好的表現欲望。

  5、樹(shù)立積極向上的自我挑戰精神,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

  四、具體措施

 。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習,提高自身素質(zhì)。

  認真學(xué)習政治理論,教育法規,全面貫徹教育方針,確立全面實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的意識。提高思辯能力,激發(fā)工作熱情,外樹(shù)形象,內修涵養,腳踏實(shí)地完成教學(xué)任務(wù),使我校的體育工作更一層樓。

 。ǘ┴瀼芈鋵(shí)教學(xué)常規,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、 貫徹落實(shí)教學(xué)常規,重點(diǎn)抓好“五認真”的落實(shí)。認真備課,認真上課,認真布置作業(yè),認真輔導和組織課外體育活動(dòng),認真考核。同時(shí)抓好課前準備和課后教學(xué)活動(dòng)中的常規落實(shí)工作。把認真備課和認真上課作為常規的關(guān)鍵,不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

  2、 加強集體備課,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。同一備課組的教師要做到:統一教材,統一教學(xué)目標,統一教學(xué)進(jìn)度,統一要求,統一考核。備課組是最直接最重要的組織教學(xué)實(shí)施的基層組織,必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實(shí)踐中的組織作用,優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節,提高課堂效益。

 。ㄈ┮幏度后w,搞好兩操兩活動(dòng)。

  1、 群體工作是學(xué)校體育工作的主體,課間操已成為學(xué)校的風(fēng)景點(diǎn),因此,要在原來(lái)的基礎上發(fā)展。做到全校上下齊管,體育組實(shí)干的格局。(1)制定課間操評比制度和評比細則 (2)嚴格執行課間操進(jìn)退場(chǎng)的管理,體育教師利用課堂進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。

  2、 合理安排課外體育活動(dòng)。分管領(lǐng)導、值周教師、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開(kāi)展課外體育活動(dòng)。

  3.制定課外體育活動(dòng)須知、課外體育活動(dòng)安全制度,合理安排課外體育活動(dòng)輪轉表和活動(dòng)場(chǎng)地。要求班主任到班組織和管理,群體教師巡回輔導。

  4、 采用班主任簽到和班級活動(dòng)人數統計工作,并把統計數據列入班主任、班級評優(yōu)條例。

 。ㄋ模┻M(jìn)一步加強備課組建設。

  1、 備課組是落實(shí)教學(xué)常規、實(shí)施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認識建設好備課組意義的重要性。

  2、 抓好隊伍建設,樹(shù)立良好風(fēng)氣,創(chuàng )造良好的工作環(huán)境。倡導以誠相待的優(yōu)良風(fēng)氣,互相尊重,互相學(xué)習,揚人之長(cháng),去己之短,團結協(xié)助,共同進(jìn)步。

  3、 抓好青年教師的培養。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,通過(guò)傳、幫、帶的渠道,幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

 。ㄎ澹┤鎰(dòng)員,搞好各項體育活動(dòng)。

  體育與健康教育課教學(xué)和按時(shí)寫(xiě)教案、工作計劃、認真聽(tīng)課和備課、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)、課間操進(jìn)行有效管理(班主任、體育教師、學(xué)生會(huì )、領(lǐng)導等一致到位并進(jìn)行評比)。

體育備課組工作計劃9

  一、工作目標:

  本學(xué)期我們七年級備課組將以《體育與健康課程標準》和__市中小學(xué)體育學(xué)科建議為指導,根據校課程教學(xué)處、學(xué)生發(fā)展處和教師發(fā)展處的相關(guān)要求,結合本校的實(shí)際情況,以推進(jìn)課堂高效教學(xué)為重點(diǎn),注重體育學(xué)科的特點(diǎn),轉變觀(guān)念,提高認識,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論,樹(shù)立以"學(xué)生的發(fā)展為本和健康第一"的教育觀(guān),切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課堂教學(xué)和陽(yáng)光體育活動(dòng),確保學(xué)生身心協(xié)調發(fā)展。

  二、推進(jìn)高效教學(xué)舉措:

  1、合理開(kāi)發(fā)體育課程資源,注重學(xué)生的體能發(fā)展,精講多練。

  2、注重對教材的再度開(kāi)發(fā),合理利用好場(chǎng)地器材。

  3、抓住一切有利時(shí)機,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,養成良好體育學(xué)習鍛煉習慣。

  4、注重課堂教學(xué)講解、示范的時(shí)機及使用語(yǔ)言的巧妙性和形體語(yǔ)言的規范性。

  三、如何達成措施:

  1、學(xué)習《體育與健康課程標準》和常州市中小學(xué)體育學(xué)科建議,狠抓新生體育課堂常規。

  2、認真學(xué)習體育教科書(shū)和教學(xué)參考書(shū),提高備課組活動(dòng)效率,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講。

  3、加強集體備課,注重學(xué)生體能全面發(fā)展練習的研究,提高體育課學(xué)生練習密度。

  4、以"教學(xué)診斷"、"案例分析"和"專(zhuān)題研究"相結合的方法,加強教法、學(xué)法和專(zhuān)題的研究,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  5、注重教學(xué)反思,定期進(jìn)行階段教學(xué)情況分析,調整教學(xué)策略。

  6、結合體育節和冬季小型比賽等活動(dòng),加強陽(yáng)光體育的宣傳,使學(xué)生養成經(jīng)常鍛煉習慣。

  四、工作日程安排月份內容

  9月:

  1、學(xué)習課標和學(xué)科教學(xué)建議,集備第一堂引導課。

  2、全國第三套廣播體操和基本隊列隊形教材教法研討。

  3、體育節秋季運動(dòng)會(huì )規程研制和秩序冊編制。

  4、第一階段體育大課間七年級游戲活動(dòng)研究落實(shí)。

  10月:

  1、《國家體質(zhì)健康標準》七年級測試計劃制定。

  2、快速跑和實(shí)心球教材教法研討。

  3、體育節七年級球類(lèi)項目規程制定和研討,球類(lèi)比賽秩序冊編排。

  4、備課組階段教學(xué)總結、反思。

  11月:

  1、《國家體質(zhì)健康標準》部分項目教學(xué)、測試。

  2、籃球、排球教材分析和教學(xué)研討。

  3、備課組教師結合課題研究"同課異構"教學(xué)診斷。

  4、球類(lèi)項目比賽,及陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑實(shí)施方案研討

  12月:

  1、《國家體質(zhì)健康標準》項目教學(xué)、測試,及數據統計上報。

  2、耐久跑、武術(shù)教材分析和教法研討。

  3、陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)實(shí)施和冬季小型競賽。

  4、教學(xué)案例分析系列學(xué)習和實(shí)踐。

  1月:

  1、《國家體質(zhì)健康標準》項目測試數據分析。

  2、備課組學(xué)期教學(xué)、群體、訓練總結與反思。

  3、備課組專(zhuān)題研究論文的撰寫(xiě)。

  4、備課組各種資料積累和歸檔。

體育備課組工作計劃10

  本學(xué)期高三體育備課組將根據學(xué)校、教務(wù)處、高三年級組的各項工作要求,以健康第一為指導思想,認真貫徹落實(shí)新課標,充分運用新課標的理念來(lái)指導體育教學(xué),實(shí)現規范化和科學(xué)化的教育、教學(xué)工作,為園滿(mǎn)完成畢業(yè)班的體育教學(xué)工作,我們將做到以下幾點(diǎn):

  1.9月1日前我們高三備課組成員每人備好兩周課時(shí)計劃(教案).

  利用8月30-31兩天時(shí)間,備課組成員擬定好本學(xué)期的教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。

  利用開(kāi)學(xué)后第1-2周的體育課時(shí)間,狠抓學(xué)生兩操進(jìn)出場(chǎng)的速度和整齊度,以及跑操的質(zhì)量,并通過(guò)日常體育課的訓練、課間跑操的組織、定期評比公布、長(cháng)抓不懈等工作措施,確保本屆高三年級跑操的質(zhì)量與效果,并能為高一、高二年級樹(shù)立榜樣示范作用。

  在日常教學(xué)中,堅持落實(shí)體育課堂常規教育管理,強化體育運動(dòng)安全意識,切實(shí)保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。

  切實(shí)做好教學(xué)“五認真”工作,每節課都要做到課前認真備課、認真設計教案、認真上課、課后及時(shí)認真反思等工作。

  根據高三學(xué)生的身體素質(zhì)現狀及特點(diǎn),每節課都要預留5-10分鐘時(shí)間來(lái)進(jìn)行相關(guān)的身體素質(zhì)內容鍛煉.以確保學(xué)生體質(zhì)達標。

  積極做好本年級學(xué)生的國家體質(zhì)測試達標工作,及時(shí)認真測試、登記、上報。

  繼續做好每?jì)芍芤淮渭w備課工作,安排在單周三上午.做到一課一案,環(huán)節齊全,書(shū)寫(xiě)規范,制定切實(shí)符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)教案。35周歲以下教師必須進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )電子備課。

  積極開(kāi)展備課組成員之間的相互聽(tīng)課、評課工作,做到有準備、有計劃、有內容、有評價(jià),每學(xué)期開(kāi)展“推磨聽(tīng)課”不少于10節。

  本學(xué)期每人計劃校級或備課組內開(kāi)課不少于兩次,時(shí)間自己擬定。

  認真加強備課組成員的理論知識的學(xué)習并及時(shí)充電,即要經(jīng)常積極要求主動(dòng)聽(tīng)課或參加各種觀(guān)摩研討課等,并積極參加各種培訓。

  認真抓好高三體育特長(cháng)生日常訓練工作。

  20xx-2015學(xué)年度第一學(xué)期高三體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表

  高三年級體育學(xué)科 備課組長(cháng):z

  周次 教學(xué)內容

  第一周 1課堂常規教育,本學(xué)期要求2反手推擋球

  第二周 1學(xué)習正反手平擊發(fā)球 2復習正反手平擊發(fā)球反手推擋球

  第三周 1學(xué)習正手近臺攻球 2復習強化正手近臺攻球,步法練習

  第四周 1復習正手發(fā)奔球技術(shù) 2強化正手發(fā)奔球技術(shù),步法練習

  第五周 1學(xué)習正手發(fā)左右側上旋球 2復習強化正手發(fā)左右側上旋球

  第六周 1學(xué)習正手發(fā)下旋球 2復習正手發(fā)下旋球

  第七周 1學(xué)習正手發(fā)側下旋轉球 2復習正手發(fā)側下旋轉球

  第八周 1復習強化正手發(fā)下旋球,學(xué)習接發(fā)球技術(shù)2復習接下旋球技術(shù)

  第九周 1復習強化各種發(fā)球技術(shù) 2考核:發(fā)左右側上旋球

  第十周 1復習強化各種發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)2教學(xué)比賽

  第十一周 1測驗:發(fā)下旋球 2理論課:運動(dòng)損傷及其預防

  第十二周 1學(xué)習發(fā)球搶攻戰術(shù) 2復習發(fā)球搶攻戰術(shù)

  第十三周 1復習正手近臺攻球,結合中臺攻球2教學(xué)比賽

  第十四周 1學(xué)習左推右攻2復習左推右攻

  第十五周 素質(zhì)測試

  第十六周 考核

  第十七周 考核

  第十八周 教學(xué)比賽考核

  高三備課組成員本學(xué)期開(kāi)課計劃(推磨聽(tīng)課活動(dòng)安排表)

  任課教師:上課時(shí)間教學(xué)內容

  zz保(18班)第二周周三上午(一節課時(shí)間)高三(18)班籃球:跳投

  zz(12班)第五周周三上午(一節課時(shí)間足球:帶球過(guò)人射門(mén)

  zz(3班)第十周周一下午(一節課時(shí)間乒乓球:發(fā)下旋球

體育備課組工作計劃11

  一、指導思想:

  本學(xué)期我們組將根據課程改革的要求,結合本校的特點(diǎn),以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,以《體育與健康課程標準》為依據,以新一輪課程改革為契機,注意本學(xué)科的特點(diǎn):轉變觀(guān)念,提高認識,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論,樹(shù)立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀(guān),切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓活體育課程的新思路方法,進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度,提高學(xué)校體育工作水平,推進(jìn)教學(xué)更上新臺階。

  二、主要措施:

 。ㄒ唬、從學(xué)校體育教育現狀出發(fā),完善體育管理機制,明確個(gè)人職責,為體育工作的開(kāi)展鋪平道路。我校體育特色鮮明,教師素質(zhì)普遍較高,學(xué)生體育基礎牢固,學(xué)校對體育課設置課時(shí)充足,體育設施、器材齊全,有較好的體育工作條件。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導從思想上達成共識,對體育工作充分重視,加強體育教師日常工作實(shí)施目標管理,體育教師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調動(dòng)體育教師的工作積極性。為體育教師創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境,力爭使他們安于工作、勤于工作,促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。

 。ǘ、學(xué)校體育教育堅持普及與提高相結合的原則,面向全體學(xué)生開(kāi)展工作。

  體育是學(xué)校教育的重要組成部分,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標之一,也是德育、智育、美育的基礎,在開(kāi)展具體的體育工作方面,本學(xué)年應做好以下幾點(diǎn)。

  1、加強體育教研活動(dòng),規范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  組織體育教師學(xué)習《體育教學(xué)大綱》,鉆研教材,交流教學(xué)經(jīng)驗,并使之制度化、經(jīng);,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  體育教師依據學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),努力改進(jìn)教學(xué)方法,采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng),使體育教學(xué)步入正軌,在授課時(shí)突出對學(xué)生體育能力的培養。

  2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為切入口建立檢查、評估制度,對所學(xué)課程及時(shí)測試,以督促學(xué)生學(xué)習,提高學(xué)生鍛煉的積極性,力爭使全校學(xué)生的體育達標率保持在95%以上。

 。ㄈ、開(kāi)展課外體育活動(dòng),豐富學(xué)校文體生活。

  課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是實(shí)現學(xué)校群眾體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養學(xué)生身心健康發(fā)展的重要環(huán)節,是增強體質(zhì)的有效措施,是發(fā)展競技體育,發(fā)現和培養體育人材的必經(jīng)之路。

 。1)早操、課間操

  學(xué)校加強對早操、課間操的管理,由李丹老師按時(shí)組織。建立早操、課間操常規,嚴格紀律,保證早操、課間操順利開(kāi)展。成立檢查小組,在精神面貌、出勤人數、動(dòng)作質(zhì)量等方面,以班級為單位進(jìn)行檢查評比,檢查結果納入班級評比,定期公布成績(jì)。在本學(xué)期力爭使我校課間操、課間操成自己的特色,努力做到“四個(gè)一樣”,即:進(jìn)出場(chǎng)一個(gè)樣;隊伍、隊形一個(gè)樣;做操質(zhì)量一個(gè)樣;教師學(xué)生一個(gè)樣。

 。2)、班級體育鍛煉

  學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,利用課間進(jìn)行體育鍛煉,由各班主任負責,體育教師與班主任密切配合,并給予技術(shù)上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發(fā)動(dòng)工作,進(jìn)行思想教育,保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比,及時(shí)總結,形成制度。

 。3)、體育競賽

  學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),在保證開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程和課間操的基礎上,將根據學(xué)校的實(shí)際情況,貫徹小型多樣、單項分散的原則,按季節氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過(guò)這些體育競賽活動(dòng),來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,活躍學(xué)校文體生活,在校內形成濃厚的體育氛圍。

 。4)、課余運動(dòng)訓練

  學(xué)校成立象棋、乒乓、田徑、籃球、足球5支校隊,由體育教師任教,明確分工,堅持長(cháng)年系統訓練。力爭在榆林市運會(huì )上取得好的成績(jì)。

體育備課組工作計劃12

  我們體育教研組在本學(xué)期初分為(低年級和高年級)體育備課組,我在領(lǐng)導的抬愛(ài)下,同事的支持下,擔任了小學(xué)低年級體育備課組長(cháng),下面我簡(jiǎn)要總結一下低年級體育備課組的各項工作。

  一、教學(xué)方面

  愛(ài)因斯坦說(shuō):“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái),那么學(xué)校規定的功課就會(huì )當作一種禮物來(lái)領(lǐng)取”。我想一個(gè)工作的氛圍決定著(zhù)工作的熱情和態(tài)度,工作是生活的一部分,我們要把教育工作當作一種生活方法,追求內在魅力,教育者有責任讓教育這項職業(yè)或事業(yè)成為一種享受,我們認真進(jìn)行集體備課,關(guān)注課堂教學(xué)中存在的疑惑或問(wèn)題,也相互鼓勵,支持,為低年級的學(xué)生健康成長(cháng)作準備。我們組有楊芝欣、張建亮、梁媛、趙凱佩、王永麗、高文靜六位老師,楊芝欣老師、是教研組長(cháng)和團隊的領(lǐng)航人,楊老師是屬于有能力優(yōu)秀,更有能力讓別人優(yōu)秀,讓團隊優(yōu)秀的人。領(lǐng)導對她的評價(jià):是想做事,也能做成事的人。我們的團隊是和諧團結的團隊,而和諧的第一步就是制定好規則,讓爭執可以被約束與導正。我們體育組格言是:有成績(jì)共享、有困難齊幫、有疑惑同商。在平時(shí)的工作中瞄準教研組和備課組團隊量化標準,展現優(yōu)秀的教師的敬業(yè)精神、教育品味、團隊意識和合作能力,在備課組的各位老師共同的努力下,團隊也展現出良好的的執行力、創(chuàng )造力、協(xié)調力、成效力。團隊的行動(dòng)動(dòng)力:以教研組和備課組團隊考核方案為目標,不能拖團隊的后腿,也不允許任何一個(gè)掉隊。大家齊頭并進(jìn),6人7足向前奔。

  二、在科研方面

  我們積極參加學(xué)科講座,楊芝欣、梁媛老師,張建亮、王永麗老師分別作了花樣跳繩、軟式壘球和小學(xué)生課堂安全方面的校級講座,我們組每位老師積極參加區市的各項論文評比,也在平時(shí)不斷積累素材,其中楊芝欣、張建亮、梁媛、王永麗四人認真做了第七期課題的結題工作。

  三、學(xué)科競賽

  楊芝欣、梁媛老師帶領(lǐng)學(xué)生參加無(wú)線(xiàn)電比賽,取得優(yōu)異的成績(jì);王永麗老師帶領(lǐng)乒乓球精品社團的同學(xué)通過(guò)艱苦的訓練,在高手如林的南京市乒乓球比賽中獲得不俗的成績(jì);趙凱佩、高文靜老師正在帶領(lǐng)著(zhù)健美操社團的同學(xué)加班加點(diǎn)的訓練,參加在常州和南京舉行的全國和江蘇省中小學(xué)生健美操大賽,獲得了全國兩個(gè)項目的亞軍和江蘇省的冠亞軍,在困難面前,我們的老師都能保持樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度,想辦法解決困難,趙凱佩老師帶隊比賽,邊帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽,中途還要抽時(shí)間給兒子喂奶。為了工作大有舍小家成大家的奉獻精神。 四、學(xué)習能力方面

  著(zhù)名的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“如果不把一門(mén)科學(xué)的基礎知識牢固地保持在記憶里,那就根本談不上進(jìn)行自學(xué)”,只有當教師給學(xué)生帶來(lái)思考,在思考中表現自己,用思考來(lái)指揮學(xué)生,用思考來(lái)使學(xué)生折服和欽佩的時(shí)候,他才能成為年輕心靈的征服者、教育者和指導者。而這一切需要教師的不斷學(xué)習,在本學(xué)期,我們進(jìn)行了《中國學(xué)校體育》、《愛(ài)心與教育》《問(wèn)題學(xué)生教育指導》《第56號教室的奇跡之點(diǎn)燃孩子的熱情》《斯賓塞的快樂(lè )教育》等教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍的讀書(shū)漂流活動(dòng),擴展了知識面,同時(shí)也讓我們同事之間形成教育的共識和理念。

  1、 高文靜參加啦啦操培訓

  2、 江寧區體育學(xué)科中心組課堂教學(xué)研討活動(dòng)

  3、 江寧區中小學(xué)體育“教壇新秀”課堂教學(xué)展示與培訓研討活動(dòng) 4、 江寧區小學(xué)體育新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)

  5、 南京市“江寧區特帶優(yōu)”后備梯隊體育教學(xué)展示活動(dòng) 6、 江寧區小學(xué)體育教師優(yōu)質(zhì)課評比及展示觀(guān)摩活動(dòng)

  五、共同完成教育的各項工作

  1、協(xié)助班主任老師完成教育小組的各項工作,其中王永麗老師在其搭班班主任有事請假的一個(gè)星期了,自告奮勇承擔起班主任工作并出色完成。

  2、為落實(shí)我校的陽(yáng)光大課間,在張主任的支持下,以“一操一練一游戲”為模式,積極發(fā)揮團隊的作用,獻計獻策,大家從策劃、編排、打點(diǎn)、進(jìn)退場(chǎng)、音樂(lè )選擇,根據各人的優(yōu)勢分別進(jìn)行合作共進(jìn),初步完成了大課間的活動(dòng)方案并進(jìn)行了落實(shí)。

  3、協(xié)助華師大的老師抽測部分學(xué)生心肺功能;協(xié)助南京市體育教研員陸偉老師進(jìn)行體操部分項目測試;協(xié)助張主任調研我校學(xué)生的運動(dòng)量和技能水平;協(xié)助小學(xué)學(xué)工部?jì)?yōu)化家長(cháng)接送孩子方案

  六、團隊理念和境界

  我們團隊在工作中,真正做到自覺(jué)主動(dòng),心中有這樣的一種共識:工作不是為了檢查,但時(shí)刻經(jīng)得起檢查。也讓各項工作能有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。我們在工作中也有這樣的一種境界:身在其中,心在其中,樂(lè )在其中,全身心的付出,在付出中找到成就感,在工作中找到快樂(lè )和幸福。

  七、愿景和目標

  幸福的團隊需要幸福的人來(lái)打造;幸福的學(xué)生需要幸福的教師來(lái)引領(lǐng),教育不僅是生活,更是幸福;不僅是奉獻,更是收獲;不僅是重復,更是創(chuàng )造。我們每個(gè)老師通過(guò)意識的積累、習慣性的反思、理性的實(shí)踐、執著(zhù)的追求,成為一名優(yōu)秀教師,希望大家也做一個(gè)讓自己開(kāi)心,給別人帶來(lái)快樂(lè )的幸福人。 八、感謝:

  1、感謝各位校領(lǐng)導的鼓勵、支持、肯定,我們將繼續努力

  2、感謝各位班主任老師對開(kāi)展各項體育工作的支持與幫助

  3、感謝各位老師在體育各項活動(dòng)中的辛苦付出,對體育老師工作的付出

體育備課組工作計劃13

  一、指導思想:

  認真貫徹和落實(shí)體育工作條例,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以加強、發(fā)展與提高為指導思想,切實(shí)做到教書(shū)育人、德育育人、體育育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,使我校體育工作再上新臺階。

  二、工作目標:

  加強基礎教育,改進(jìn)教學(xué)模式,力求創(chuàng )新。認真貫徹落實(shí)教育教學(xué)法規和體育工作條例,爭取出新成果。

  三、工作重點(diǎn):

  1、認真貫徹和落實(shí)體育工作條例,加強體育工作的規范化管理。

  2、加強教師基本功的培訓,關(guān)心青年教師的成長(cháng),做好師帶徒工作。

  3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用,努力使我校的體育工作在原有的基礎上再有創(chuàng )新。

  4、建立和健全我校體育工作管理檔案,使我校的體育管理工作更加規范化,制度化。

  5、認真學(xué)習體育教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材,加強和提高教師工作能力和教學(xué)水平,在教學(xué)中有所創(chuàng )新。

  四、教學(xué)工作:

  1、認真學(xué)習大綱和學(xué)科改進(jìn)意見(jiàn),認真備課、鉆研教材,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強教學(xué)工作管理與指導工作,努力使我校教學(xué)工作更加規范化、科學(xué)化。

  五、陽(yáng)光體育大課間、課外活動(dòng)和體育與藝術(shù)“2+1”項目工作:

  1、加強陽(yáng)光體育大課間、課外活動(dòng)和體育與藝術(shù)“2+1”項目的指導與管理工作,使我校的體育與藝術(shù)質(zhì)量好上加好。

  2、開(kāi)展全校學(xué)生的廣播操隊列比賽活動(dòng),加強和提高學(xué)生的整體意識。

  3、加強課外活動(dòng)的管理工作,確保學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間,并做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,隨機檢查。

  4、認真抓好各類(lèi)訓練工作,有措施、有目標、有計劃。

  5、積極開(kāi)展群眾性的單項比賽活動(dòng),提高廣大師生的全民健身意識。

  六、競賽與訓練工作:

  1、認真抓好運動(dòng)隊的訓練與管理工作,做好訓練計劃和人員記錄。

  2、組建兩支長(cháng)年訓練的專(zhuān)項運動(dòng)隊,并有專(zhuān)人負責訓練(田徑隊、籃球隊)。

  3、組織全校性的廣播操隊列比賽。

  4、組織召開(kāi)學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )。

  七、具體安排:

  二月份:

  1、制定體育教研組工作計劃。

  2、各人做好開(kāi)學(xué)準備工作,各年級體育教學(xué)計劃和進(jìn)度表,提前備課(一、二周)。

  5、抓好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的質(zhì)量。(各班班主任)

  6、體育課的安全教育。

  7、制定各運動(dòng)隊訓練計劃。

  三月份:

  1、認真學(xué)習討論學(xué)校工作計劃和體育工作條例。

  2、準備全校性作風(fēng)比賽規程。

  3、三---五年級各班組建參加校趣味運會(huì )比賽隊員,訓練時(shí)并要注意安全工作。

  四月份:

  1、三---五年級各班班主任抓好本班運動(dòng)隊訓練,還要抓好安全工作及準備比賽工作。(負責人:各班班主任)

  2、校運會(huì )準備工作。

  3、作風(fēng)比賽的訓練工作。

  五月份:

  1、開(kāi)展全校性作風(fēng)比賽。

  5、開(kāi)展校趣味運動(dòng)會(huì )。

  六月份:

  1、體育課成績(jì)測試。

  2、總結本學(xué)期工作。

  3、上交各種材料。

體育備課組工作計劃14

  一、指導思想

  體育課是學(xué)校教育的重要組成部分,指明了體育在教學(xué)中的地位。高中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎,更應為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅實(shí)基礎,增進(jìn)學(xué)生健康,增強學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

  二、體育備課組工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┳ズ萌粘sw育教育教學(xué)工作

 。1)抓好體育教師的師德建設。

 。2)抓好體育教師的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,多方面進(jìn)行基本功培訓。

 。3)加強對新大綱和新課程標準的學(xué)習。

 。4)抓好體育教師的備課、上課、聽(tīng)課,努力創(chuàng )建新的教學(xué)模式。

 。ǘ┥虾皿w育課做到五重視:

 。1)重視課堂教學(xué)的安全教育。

 。2)重視課堂教學(xué)常規管理、嚴格要求。

 。3)關(guān)注每個(gè)學(xué)生,充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

 。4)安排好體育課的日常工作。

 。5)繼續加強教師角色的轉變,增強角色意識。

 。ㄈ┢渌ぷ

 。1)認真做好趣味運動(dòng)會(huì )的訓練和組織比賽工作。

 。2)繼續做好跑操工作,做到守時(shí)、積極主動(dòng)。

 。3)認真落實(shí)導師工作,定期交流心得和進(jìn)度。

 。4)做好田徑和籃球運動(dòng)苗子的選材和指導訓練工作。

  三、體育備課組的工作安排

 。ㄒ唬┘訌娂w備課,豐富集體備課形式,將集體備課落實(shí)到實(shí)處

  利用每周星期一晚教研時(shí)間,進(jìn)行集中集體備課;利用課間休息時(shí)間進(jìn)行即時(shí)性教學(xué)研討。

 。ǘ┘訌婓w育教師的理論學(xué)習和科研素質(zhì)的提高

  1、理論學(xué)習:

  樹(shù)立新的教育教學(xué)觀(guān)念,使體育教師的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。組織體育教師學(xué)習各種教育教學(xué)理論書(shū)籍。

  2、科研素質(zhì)提高:

  努力通過(guò)創(chuàng )設良好的科研氛圍,提高組內教師的科研水平,擴大教師的影響力。本學(xué)期,進(jìn)一步引導本組成員積極參加各級各類(lèi)教育教學(xué)的論文評比;力爭在獲獎數量、層次上有新突破。

 。ㄈ┘訌妼w育教學(xué)工作的管理

 。1)體育教師要有自己模塊的教學(xué)計劃。

 。2)多交流,多探討,多發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

 。3)多聽(tīng)課:要求聽(tīng)課做到三有:有記載、有評議、有討論!

體育備課組工作計劃15

  備課組對執行《新課程》的實(shí)施、研究起到一個(gè)極具重要的作用,對提高教學(xué)質(zhì)量,指導學(xué)生的學(xué)習方法,了解教育方針具有推動(dòng)作用。同時(shí),加強教研組的凝聚力和提高教研組的工作效率。我們高三體育備課組積極探索,努力鉆研,采取了行之有效的“五做到”與“五不要”方法,收到成效,F作如下幾方面總結:

  一、做到充分準備,不要倉促上陣

  俗話(huà)說(shuō):不打無(wú)準備的仗。同樣的道理,教師也應該不上無(wú)準備的課,我們高三體育備課組同仁一致做到備好課,備好課是上好課的前提,則必須要做到:

  1、備教材,做到心中有書(shū),達到懂、透、化的程度。懂,就是對所教內容、示范、技能弄通,弄懂;透,就是從知識體系上把握和領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖,找出重點(diǎn),突出難點(diǎn),抓住關(guān)鍵;,就是把教材的死知識轉化為教師活的知識,并與教師的思想感情融為一體。

  2、備學(xué)生,做到“心中有數”。要深入了解學(xué)生的基礎、技能、興趣、態(tài)度、素質(zhì)差異等。

  3、備教法,做到手中有法。要從教材的內容和學(xué)生實(shí)際出發(fā),以啟發(fā)式教學(xué)為指導思想,提高學(xué)生的發(fā)散性思維,養成學(xué)生研究性學(xué)習的習慣。

  4、備場(chǎng)地,做到腦中有場(chǎng)地,這是體育課的關(guān)鍵之一,合理的場(chǎng)地設計是提高學(xué)生興趣,增強課堂質(zhì)量,以他們步步深入的教學(xué)藍圖。

  二、做到精神飽滿(mǎn),不要萎靡不振

  教師心情舒暢、精神飽滿(mǎn)、步履穩健、表情自如,會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生一種特別輕松的愉悅感,不管有思想情緒,都要統統棄之腦后,全身心地走進(jìn)課堂這個(gè)角色。用自己對事業(yè)的追求,對教學(xué)工作的滿(mǎn)腔熱情去點(diǎn)燃學(xué)生的情感火花。

  三、做到正面激勵,不要訓斥指責

  俗話(huà)說(shuō)“獎?dòng)谝还,勝于數子十過(guò)!苯處煈獜臏睾、熱情、表?yè)P為主的方式對待學(xué)生,應該滿(mǎn)腔熱情地及時(shí)肯定每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),使每一位學(xué)生深信自己能夠學(xué)好,從而將這種自信心轉化為學(xué)習上的主動(dòng)性和積極性。

  四、做到趣味盎然,不要興趣索然

  課堂不是舞臺,教師不要象話(huà)劇演員那樣裝腔作勢,刻意追求舞臺語(yǔ)言效果。我們應結合教學(xué)內容,進(jìn)行生動(dòng)的敘述,形象的描繪,適時(shí)插入一些頗具情趣的俚語(yǔ),提高課堂氣氛,加深學(xué)生的記憶。

  五、做到酌情施教,不要主觀(guān)臆斷

  課堂上難免會(huì )出現始料不到的偶發(fā)事件,對于偶發(fā)事件,我們是當機立斷,酌情施教,向有利于教學(xué)方面轉化,而不主觀(guān)臆斷,當面訓斥。

  綜上所述,我們高中體育備課組認真工作,力求做到五要五不要取得了良好的教學(xué)效果。教學(xué)質(zhì)量成上升趨勢,協(xié)助教研組開(kāi)展各項工作,團結一致,為晉江市平山中學(xué)美好的明天,盡本組的最大努力,作出最大的貢獻。

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