學(xué)生管理的工作計劃六篇
日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的學(xué)生管理的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生管理的工作計劃 篇1
一、注重創(chuàng )新
開(kāi)展文藝在條件允許的情況下，可以在一些節日舉辦些小型的文藝晚會(huì )，將以往的節目進(jìn)行創(chuàng )新，或是引入一些能活躍校園氣氛，并適合當代大學(xué)生的活動(dòng)。從上學(xué)期院里舉辦的卡拉OK大賽的效果來(lái)看，大家的積極性還是比較高的，所以我部門(mén)認為我系也可以舉辦一個(gè)小型的卡拉OK，在保留此活動(dòng)的基本意義的前提下，顛覆以往的中文演唱，我們也可以加入其他語(yǔ)種，如戲劇、方言、粵語(yǔ)等類(lèi)歌曲的演唱，使我們的文藝源遠流長(cháng)，并且多元化；
二、拓展文藝
顛覆以往文藝的表現不單單只是以歌曲、舞蹈的方式展現，我們也可以將文藝活動(dòng)的范圍進(jìn)行拓展，比如一些常見(jiàn)的節目，但在校園中卻難得一見(jiàn)的，如魔術(shù)、歌劇、小品、相聲、樂(lè )器等類(lèi)的節目，使校內文藝進(jìn)入現代的潮流，也可以從中發(fā)掘出不少的文藝人才；
三、鼓勵興趣
給予表?yè)P鼓勵興趣的前提要讓活動(dòng)具有吸引力，讓大家踴躍加入，工作計劃《經(jīng)濟管理系學(xué)生會(huì )文藝部工作計劃》。首先，我們可以收集一些當代大學(xué)生比較感興趣的活動(dòng)信息，再在一定的條件下進(jìn)行討論，看是否有開(kāi)展的必要性，并對一些積極參與的班級或是個(gè)人給予表?yè)P，從而讓參加者感到文藝給他們帶來(lái)的榮譽(yù)；
四、促進(jìn)交流
共同合作在一些活動(dòng)預想之前，我們應該召集各班的文藝委員或對文藝方面極具愛(ài)好的同學(xué)開(kāi)個(gè)小會(huì )，進(jìn)行交流，收集他們對預想活動(dòng)的意見(jiàn)及獨特的見(jiàn)解，從而了解活動(dòng)開(kāi)展的必要性，也可為以后的活動(dòng)收集無(wú)形的資料，如活動(dòng)具有可開(kāi)展性，我們可以共同合作，將活動(dòng)順利的開(kāi)展；
五、各盡其責
互相配合我們會(huì )秉著(zhù)“分部門(mén)，不分工作”的宗旨共同合作，首先承擔起文藝部應負的責任，再配合其他部門(mén)的工作，促進(jìn)交流，服務(wù)經(jīng)管系學(xué)生會(huì )；
六、完美完成基本要求
我們會(huì )將“111”計劃，晨跑計劃，“維護環(huán)境”作為最基本的工作，幷會(huì )如期完成。
學(xué)生管理的工作計劃 篇2
半年來(lái)，辦公室在公司領(lǐng)導的直接指揮下，在各部門(mén)的幫助和支持下，做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛等多方面的任務(wù)。辦公室作為公司的綜合職能部門(mén)，較好的發(fā)揮了職能作用，為公司的發(fā)展做出了應有的貢獻。特別是在上傳下達、為領(lǐng)導提供決策依據、加強公司管理以及在公司制度改革方案等方面做了大量、細致的具體工作，并取得了一定的成績(jì)，各項工作都在有序地進(jìn)行中�，F就半年來(lái)的工作做一簡(jiǎn)要總結：
一、加強管理，完善各項管理制度，充分調動(dòng)人員積極性。
為了加強對人、財、物的管理，我們完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。合理調配人員，充分整合現有工作人員，做到人盡其才，才盡其用，充分調動(dòng)人員的工作積極性。最近，公司對工資進(jìn)行了改革，實(shí)行崗位工資+績(jì)效工資。明確了每個(gè)人的崗位職責，工作任務(wù)，做到分工明確，責任清晰。每個(gè)人都能從工作的大局出發(fā)，從整體利益出發(fā)，互相支持，互相幫助。大大增加了員工的責任意識，充分調動(dòng)了員工的工作主動(dòng)性和積極性，有效促進(jìn)了公司的長(cháng)遠發(fā)展。
二、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。
做好辦公室工作，必須要有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。辦公室工作人員要通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習與工作有關(guān)的知識，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
三、做好辦公室日常管理工作。
1 人事檔案管理，記錄在廠(chǎng)員工的詳細情況，做好新員工的入廠(chǎng)手續及工作情況。
2 辦公室對各類(lèi)文件及時(shí)收集、歸檔，做到了分類(lèi)存放，條理清楚，便于查閱；
3 建立了辦公用品領(lǐng)用明細臺帳，每件辦公物品都有詳細記錄，按需所發(fā)，出入庫記錄一目了然，以便及時(shí)補充辦公用品，滿(mǎn)足大家的需要；
4 制定了電話(huà)傳真接收制度，做到傳真接收有記錄，及時(shí)發(fā)送傳真，為后續工作提供了方便，提高了工作效率；
5 制定了公司純凈水領(lǐng)用記錄，每月統計，賬目清楚，一月一結。
6 考勤、售飯情況 。公司實(shí)行考勤、售飯一卡通系統，每月只需把考勤機、售飯機接口接入電腦，上傳數據，每個(gè)月的考勤情況、售飯明細便一目了然。大大減少了工作時(shí)間，同時(shí)也為員工提供了方便，員工只需在每月定期充卡，每天便可以使用公司配備的售飯機、考勤機來(lái)吃飯、上班。提高了工作效率，體現了公司的規范化管理。
7 進(jìn)一步加強車(chē)輛安全管理，做好車(chē)輛的調配、使用以及維護，及時(shí)做好車(chē)輛駕駛員的年度審驗工作。司機責任心強、從未發(fā)生任何安全責任事故。
8 辦公室走廊衛生干凈、整潔，為大家營(yíng)造了良好的工作環(huán)境。
四、落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，定期檢查。
上半年，公司始終把安全工作作為重中之重，切實(shí)抓緊抓好。進(jìn)一步加強重大活動(dòng)的安全工作，嚴格安全工作責任制，嚴格夜間安全值班制度，定期組織集中安全檢查隱患，重點(diǎn)抓制度和組織落實(shí)、檢查值班情況、抓員工安全培訓；及時(shí)增設安全設施，做好安全工作；在公司廠(chǎng)區顯要位置設立多個(gè)警示牌，增加了員工安全防范意識。對存在的安全隱患及時(shí)排查限期整改，取得很好的效果，并通過(guò)了安全評估小組的檢查。
以上是近半年來(lái)辦公室的工作情況以及后半年的工作計劃，辦公室工作雖取得了一些成績(jì)，但是仍存在一些不足，管理制度仍需完善、落實(shí)力度需要進(jìn)一步加大，工作的責任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高，在今后的工作中，我們要認真履行辦公室職責，開(kāi)拓創(chuàng )新，把我們的工作提高到一個(gè)新的水平。進(jìn)一步發(fā)揚成績(jì)，克服不足，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)。
學(xué)生管理的工作計劃 篇3
高三是中學(xué)學(xué)習階段最關(guān)鍵的一年，學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，學(xué)習強度大，時(shí)間緊、考試頻繁，學(xué)生學(xué)習上遇到的困難多，承受的心理壓力大。如何根據學(xué)生的學(xué)習，心理變化規律來(lái)探索高三班級管理是高考研究的課題之一，也是高三班主任需要考慮的問(wèn)題。
一、抓緊常規管理，提高管理效率
高三班級管理仍然突出“學(xué)生為主體”、“以人為本”的教育理念。
從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，堅持不懈抓常規管理。班干部是班級的中堅力量，在班干隊伍的組建中充分挖掘學(xué)生智力和非智力潛力，以“抓兩頭帶中間”為原則，調動(dòng)一切可以調動(dòng)的力量，為班級管理服務(wù)。
班主任應該做一個(gè)善于用人之長(cháng)的人，要盡可能讓每位學(xué)生都參與班級管理，根據他們的特長(cháng)安排具體事務(wù)。班干分工明確，各盡其責，各用其才。
形成既是管理者，也是被管理者，互相促進(jìn)，互相監督的參與式民主管理模式。按照民主制訂的班規，依規管理，依規評價(jià)與獎懲。
常規管理入手，有序地開(kāi)展工作，抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證課堂紀律，兩操、課外鍛煉的到位；保持教師、宿舍、清潔區的環(huán)境衛生；保證座位的定期輪換，常規管理情況的每周總結、公布，主持班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展等等，形成操作性強的管理網(wǎng)絡(luò )，提高班級管理效率。
學(xué)生從班級管理中得以發(fā)展個(gè)性、培養能力、形成智慧，使班級快速進(jìn)入高效學(xué)習的高三狀態(tài)，形成學(xué)習型班級。
二、注重情商教育，培養學(xué)生智力品質(zhì)
1.播撒一份愛(ài)心。別林斯基說(shuō)過(guò)“愛(ài)是教育的工具和媒價(jià)�！睈�(ài)也是情感的核心。
班主任不僅是管理者，更是愛(ài)的傳遞者。為師者先為人者，以身作則。通過(guò)對班級工作的熱愛(ài)，對教學(xué)的熱愛(ài)，和強烈的責任心和敬業(yè)精神影響學(xué)生，用愛(ài)心、耐心、細心、恒心默默為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生享受到班級大家庭的溫暖。
高三學(xué)生在學(xué)習、生活中，難免有迷茫，有郁悶，有脆弱和迷失方向的時(shí)候，平常注意多觀(guān)察他們的情緒變化，我們就能成為他們指路的向導，傾心交流的朋友，關(guān)心愛(ài)護的慈母，諄諄教導的師長(cháng)。
如對于原理父母的寄宿生，平常定期到宿舍與他們交談，了解他們的生活情況，幫助他們解決一些力所能及的問(wèn)題。
愛(ài)學(xué)生，學(xué)生就會(huì )主動(dòng)親近你，對你無(wú)話(huà)不談，師生感情貼近了，建立了信任與溝通的橋梁，學(xué)生在師愛(ài)中就會(huì )產(chǎn)生積極健康的情感，更易于實(shí)現教育的目的。
2.教育學(xué)生關(guān)心他人。高三學(xué)生之間的學(xué)習競爭激烈，有的學(xué)生擔心別的同學(xué)超過(guò)自己，學(xué)習保守、封閉，有的像“獨行俠”性格孤僻。建立一個(gè)團結寫(xiě)作的團隊尤其重要，鼓勵學(xué)生互相關(guān)心，互相幫助，在幫助別人的同時(shí)自己也會(huì )獲得快樂(lè )，這是心靈的體操。
讓學(xué)生樹(shù)立幫助別人也就幫助了自己的觀(guān)念。充分挖掘班級中“隱性的課程”資源，主動(dòng)學(xué)習者影響被動(dòng)學(xué)習的，懂得研究性學(xué)習的指導淺嘗輒止的，具有特長(cháng)科目的對口幫扶薄弱學(xué)科者，優(yōu)秀生帶動(dòng)學(xué)困生。
班級里的每一個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)熱情，對集體有強烈的責任感，以給予他人幫助為榮，共同營(yíng)造、共同享受一個(gè)溫馨和諧的大家庭。
3.教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。學(xué)會(huì )感恩要從愛(ài)父母做起，一個(gè)連父母都不愛(ài)的人怎能愛(ài)集體、愛(ài)國家。
引導學(xué)生以感恩之心去了解父母工作的辛勞，體諒父母養家糊口的不易，教育學(xué)生在節日、父母生日向他們表達愛(ài)心，平時(shí)多關(guān)心父母，多與父母溝通交流，從中學(xué)習他們的優(yōu)秀才能和優(yōu)秀品質(zhì)。
感激父母給予生命，珍惜生命，感激父母養育之恩，用實(shí)際性佛那個(gè)報答父母。
引導學(xué)生尊師愛(ài)校，體會(huì )學(xué)校教師及多年來(lái)為他們學(xué)習生活服務(wù)的職工為他們付出的辛勤的勞動(dòng)，他們的'成長(cháng)與進(jìn)步不僅僅是自己努力奮斗的結果，也包含了無(wú)數長(cháng)輩和親人朋友付出的汗水。
加強輕傷教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )正常的人際交往，讓學(xué)生一生受用。營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生成長(cháng)的和諧環(huán)境，培養學(xué)生的智力品質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習效率，從而提高競爭力。
三、研究學(xué)生“三管”齊下，備戰高考
心態(tài)決定成功。學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)歷不同的心路歷程，他們在高三各階段的復習中會(huì )表現出不同的心態(tài)。班主任可以采取多跟班、多接觸、多觀(guān)察、多聯(lián)系家長(cháng)的方法，掌握學(xué)生的思想脈搏。
剛升高三，學(xué)生雖然心理著(zhù)急，但普遍有“眼高手低”的現象，不知從何做起。一段時(shí)間的復習和多次測試后，多數學(xué)生學(xué)習都有具體目標，學(xué)習勤奮，刻苦。
部分中等水平學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有突破，但有的學(xué)生對所學(xué)只是縱橫聯(lián)系困難，出現學(xué)習障礙，學(xué)習方法單一、呆板，考試成績(jì)不理想，兩極分化隨之出現。多次考試挫敗，有的學(xué)生出現心理脆弱、消沉、情緒不穩定。
也有抱著(zhù)聽(tīng)天由命的態(tài)度，自暴自棄。隨著(zhù)高考的臨近，學(xué)生對自己的學(xué)習成績(jì)有一個(gè)比較客觀(guān)的認識，這時(shí)多數學(xué)生心理成熟穩定，自我要求嚴格，積極備戰高考。但心理素質(zhì)差的學(xué)生，信心不足，心理壓力過(guò)大，相繼出現考前焦慮，考試恐慌的心理。
還有的容易出現放松狀態(tài)，眼看快畢業(yè)，急著(zhù)結拜兄妹，或沉迷戀愛(ài)。針對學(xué)生在各階段的心理狀態(tài)，采取以下措施：
1.多方激勵，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習
激勵是激發(fā)學(xué)僧的內在驅動(dòng)力的有效途徑。每個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，都用不同的激勵方式把學(xué)生的學(xué)習積極性調動(dòng)起來(lái)，激發(fā)潛能，促使全體學(xué)生有一個(gè)較高目標而刻苦追求上進(jìn)，自覺(jué)加壓，敢于爭先，使班級更加具有朝氣勃勃奮發(fā)向上的力量。
一是怎樣激勵。榜樣的力量是無(wú)窮的。以學(xué)校歷屆生中，勤奮、刻苦學(xué)友所成的學(xué)友，班級里表現突出的同學(xué)為榜樣，向榜樣看齊，使學(xué)生有比、學(xué)、趕、超的目標
二是前途理想激勵�；局械那嗄陮W(xué)生對自己前途的想象是積極的，給學(xué)生介紹高校情況及專(zhuān)業(yè)發(fā)展及前景，專(zhuān)業(yè)人才需具備的學(xué)習能力與素質(zhì)要求，未來(lái)發(fā)展前景等等。
幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想，規劃自己的人生未來(lái)，學(xué)生對前途充滿(mǎn)希望，就會(huì )富有生氣，信心十足，熱情洋溢，經(jīng)理充沛。從而具有良好的心理素質(zhì)和良好的競技狀態(tài)。
三是目標激勵。給每一個(gè)學(xué)生以成功的機會(huì )和條件，指導學(xué)生制定適合個(gè)人的目標與復習計劃，每位學(xué)生都要有一個(gè)明確的備考戰略。與學(xué)生交流一些成功學(xué)子的學(xué)習計劃、時(shí)間安排、科目突破的方法，對學(xué)生講清高考科目復習的做法與進(jìn)度要求。
每位學(xué)生制定出近期、中期、遠期目標，寫(xiě)計劃、議措施，督促學(xué)生按計劃實(shí)施。
四是自我評價(jià)激勵。培養學(xué)生善于自我評價(jià)的能力，利用每月月考讓學(xué)生建立自己的月考成績(jì)“管理冊”。
找出各次月考成績(jì)的強科、弱科，進(jìn)行階段性總結，總結經(jīng)驗、教訓、分析原因，采取措施，改進(jìn)學(xué)習方法等。學(xué)生在對成績(jì)的管理、評價(jià)，反思中提高自我認識水平，實(shí)現自我控制、自我激勵，從而主動(dòng)刻苦學(xué)習，實(shí)現自我的最大超越。
2.加強學(xué)習方法指導，促進(jìn)學(xué)法科學(xué)
鼓勵學(xué)生主動(dòng)探索學(xué)習方法，只是可以傳授，學(xué)習方法則需要自己在知識的構建過(guò)程中進(jìn)行內化與積累。適合自己的方法就是最佳方法。
如在第一輪復習中，著(zhù)重指導學(xué)生如何“看”課本“用”資料，對知識進(jìn)行整合重構，進(jìn)行歸納與整理，理清知識的縱橫聯(lián)系，形成知識結構網(wǎng)絡(luò )。對基礎知識做到弄清、記牢、會(huì )用。
認真做好基礎訓練題，做好類(lèi)題研究，探索規律，感悟思想方法。指導學(xué)生如何做好學(xué)科筆記、錯題檔案、典題檔案。
第二輪重點(diǎn)指導學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題深入與突破，提高解決問(wèn)題能力和思維能力，強化綜合訓練，規范書(shū)面表達，注意考試答題策略、答題速度訓練�？记爸攸c(diǎn)指導學(xué)生清考點(diǎn)、清錯題、清思想方法，全面查漏補缺。鼓勵學(xué)生多與任課教師溝通學(xué)科學(xué)法，獲得寶貴經(jīng)驗，獲得個(gè)別指導。
3.注重疏導，平衡心理
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育者應當深刻了解正在成長(cháng)的人的心靈�！奔毿挠^(guān)察學(xué)生的言行情況、思想情緒。重視與學(xué)生進(jìn)行心理對話(huà)，加強心理疏導。
如有浮躁心理的學(xué)生往往過(guò)于自信，對他們采取加壓法，提出更高的目標，高標準的要求，給他們創(chuàng )設嘗試挫折的機會(huì )，指出不足之處，給他們的“自信”降降溫。
讓他們認識到“山外青山，樓外樓”的道理，多加強研究性學(xué)習的指導。而有自卑心理的學(xué)生，則鼓勵他們樹(shù)立信心，運用期待性暗示（皮格瑪利翁效應）和自我暗示法找回自信，引導他們重視學(xué)習過(guò)程，享受學(xué)習過(guò)程，淡化結果，以肯定自己的學(xué)習過(guò)程為評價(jià)。老師要珍視他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，使這部分學(xué)生揚起希望的風(fēng)帆。
隨著(zhù)高考臨近，心理焦慮的學(xué)生較多，指導學(xué)生清理情緒，用列清單的方法清理焦慮的原因、判斷其合理性，放棄不合理的擔憂(yōu)，找出解除的方法，難就退，退一步海闊天空。也運用寫(xiě)日記的形式與老師做書(shū)面交流，或引導學(xué)生用想象法調節心態(tài)。
同時(shí)要求學(xué)生注意調節生理節律，控制心理平衡，考前對高考考場(chǎng)可能出現的各種情況有一個(gè)充分的思想準備。以良好的心理素質(zhì)迎戰高考，從容應對高考。
高三班級管理的方法不一，形式不同。班主任除了忘我的工作外，還須探索科學(xué)的管理方法，才能迎來(lái)豐收的果實(shí)。
學(xué)生管理的工作計劃 篇4
在校黨支部、校長(cháng)室的領(lǐng)導下,緊緊圍繞教學(xué)工作重心,繼續培養學(xué)生優(yōu)良思想品德和良好行為習慣,堅持以班級為主陣地,以文明禮儀教育為特色,努力構建我校全方位德育框架,開(kāi)展德育活動(dòng),使學(xué)生的思想品德、行為素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展,為我校全面發(fā)展作出貢獻。本學(xué)期的德育工作在以前有效的德育管理制度、德育內容要求、檢查評比的實(shí)施細則基礎上,重點(diǎn)開(kāi)展以下幾方面的活動(dòng):
一、開(kāi)展特色鮮明的主題活動(dòng),深化德育科研,提高德育成效。
本學(xué)期,結合學(xué)校的工作要求,繼續深化我校文明禮儀教育工作,高度重視學(xué)生優(yōu)秀品德的培養。積極開(kāi)展多種文明禮儀基礎教育活動(dòng),引導學(xué)生積極參與、感悟,為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎,抓好學(xué)生的文明禮儀、誠信待人的養成教育。在學(xué)生中開(kāi)展講文明話(huà)、做文明事的活動(dòng),將文明素養體現在平時(shí)的一言一行中,讓每個(gè)學(xué)生都爭做文明學(xué)生,為人生奠定堅實(shí)的基礎。
二、加強班主任管理,全面推進(jìn)學(xué)生管理工作。
班主任是學(xué)校從事學(xué)生思想道德教育工作和日常行為管理工作最直接的教育者、組織者。其主要職責是:全面負責學(xué)生的思想品德教育,負責班級建設,負責學(xué)生行為規范的約束及安全教育、負責班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。本學(xué)期將繼續認真做好班主任的培養、管理和考核工作。
1.加強培訓和交流、提高工作認識、端正工作作風(fēng)、提升工作能力。
班主任是學(xué)生管理工作的組織者和執行者,因此,提升班主任的思想素質(zhì)和工作水平,創(chuàng )建出一支具有高度凝聚力,愛(ài)崗敬業(yè)的班主任團隊,對提高學(xué)生管理水平,保證學(xué)生管理工作的持續穩定有著(zhù)重要的意義,于是本學(xué)期進(jìn)一步加強對班主任的培訓和指導,鍛煉工作能力。進(jìn)一步提高全體班主任的綜合素質(zhì),促進(jìn)管理水平的提高,形成良好的工作作風(fēng)。努力建設一支熱愛(ài)學(xué)生管理工作和受學(xué)生熱愛(ài)的班主任隊伍。
2.積極引導班主任認真做好各項常規性工作。
引導班主任認真做好班級管理工作,學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末常規工作,做到學(xué)期初有計劃、學(xué)期中有活動(dòng)、學(xué)期末有總結,深入班級、餐廳、宿舍關(guān)心學(xué)生學(xué)習、生活,努力創(chuàng )建勤奮、和諧、文明的班集體。要求各班主任認真備、上好班會(huì )課。各班應充分利用好每周一節班會(huì )課的時(shí)間,結合學(xué)生中存在的問(wèn)題,加強學(xué)生的思想品德教育,學(xué)生爭當模范守紀、勤奮學(xué)習的好學(xué)生。
三、學(xué)生干部的培養與素質(zhì)提高。
1.加強學(xué)生會(huì )干部隊伍建設,充分發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)生管理中的作用。
學(xué)生干部隊伍是充分體現學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)和自我教育”的組織者和執行者,隊伍素質(zhì)的高低,直接影響著(zhù)學(xué)生管理工作的穩定和發(fā)展,高素質(zhì)、高能力的學(xué)生干部隊伍是中學(xué)生自我管理的主體。著(zhù)重以提高學(xué)生干部的思想覺(jué)悟、工作態(tài)度和工作方法為重點(diǎn),調動(dòng)主觀(guān)能動(dòng)性,認真做好兩操、衛生等方面的檢查督促,對各班的衛生等進(jìn)行量化考核,每天記錄評比,每周進(jìn)行小結、累計、公布,評比出優(yōu)勝班級,使全校形成班班爭先,比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。
2、加強班級學(xué)生干部的培訓,塑造出一支具有高素質(zhì)班級學(xué)生干部隊伍。
班級學(xué)生干部是一個(gè)班級管理的核心,是形成團結上進(jìn)良好班風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的主要力量,在班級自習管理、衛生管理、就餐就寢管理等方面有著(zhù)不可替代的作用。班級學(xué)生干部素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)一個(gè)班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高班級學(xué)生干部的素質(zhì),提高其管理能力,更好的發(fā)揮其作用。
四、大力開(kāi)展主題教育活動(dòng),豐富校園文化,提高學(xué)生全面素質(zhì)。
繼續抓好日常行為規范的養成教育,促進(jìn)德育工作水平的提高。通過(guò)開(kāi)展各種積極有益的文明禮儀教育活動(dòng)和校園文體活動(dòng),寓教于活動(dòng)中,提升素質(zhì)。注重在平時(shí)的學(xué)習、生活中培養學(xué)生“誠實(shí)”、“守信”的道德品質(zhì)。加強學(xué)生安全教育和管理工作,安全工作常抓不懈。
學(xué)生管理的工作計劃 篇5
在新的學(xué)期里，為了更好的發(fā)揮宿管部的特殊職能，順利的開(kāi)展各項工作。本部門(mén)將會(huì )繼續發(fā)揚團學(xué)會(huì )的工作宗旨：全心全意為學(xué)生服務(wù)，做好學(xué)生的工作，長(cháng)期與學(xué)院老師溝通。發(fā)揮學(xué)生與老師之間的橋梁作用。我們不但要把自己的本職工作做好，而且還要在這個(gè)學(xué)期里作出我們部門(mén)的特色。豐富同學(xué)們在宿舍里的生活，提高同學(xué)們的宿舍生活質(zhì)量。我們在新的學(xué)期里做了必要的工作調整及安排。完善宿管部的工作，并做了新的工作計劃。
一、寢室管理：
本學(xué)期的宿管部日常工作重點(diǎn)方向依然放在宿舍上，主要分為寢室查夜、寢室衛生、寢室安全。
1、寢室查夜方面：
做到每天查寢，雙休日也照常（除節假日外），并采取定時(shí)檢查、特定檢查制度。
�。�1）定時(shí)檢查：在晚上10：30時(shí)檢查各個(gè)寢室，寢室人員是否到齊。
�。�2）突擊檢查：在特殊的節假日期間，通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察了解，對個(gè)別寢室進(jìn)行突擊檢查。
�。�3）特定抽查：通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察了解，對個(gè)別比較特殊的寢室，我們將在晚上11：30以后進(jìn)行抽查。
2、寢室衛生方面：通過(guò)學(xué)校后
后勤與宿管部平時(shí)的檢查。了解各個(gè)寢室的衛生情況，加大管理力度，使xx學(xué)院能在學(xué)校占有更多的優(yōu)秀寢室和文明寢室。具體工作采用定時(shí)檢查和突擊檢查，及時(shí)統計數據。
�。�1）定時(shí)檢查：每周星期一12：30督促和檢查寢室大掃除。
�。�2）突擊檢查：每周一至周五任意一天，檢查寢室，了解保持和打掃情況，對于衛生較差的寢室上報老師進(jìn)行處理，定期把評分統計結果交到學(xué)生辦公室，對評比中優(yōu)寢與整改寢室，進(jìn)行全系通報表?yè)P與批評。
�。�3）統計數據：對于學(xué)校后勤的衛生結果反饋單進(jìn)行統計、整理和確認，并存放到辦公室檔案。
3、寢室安全方面：
提醒同學(xué)們在寢室一定要保管好自己的財物。外出時(shí)不要忘關(guān)門(mén)。寢室成員之間要處理好關(guān)系，對于打架斗毆的情況進(jìn)行勸阻，并及時(shí)上報老師，以及在本學(xué)期還將繼續展開(kāi)違禁電器的安全檢查，嚴禁使用熱得快等大功率電器，同時(shí)針對學(xué)生寢室安全存在的隱患，如在寢室內私拉電線(xiàn)、使用違禁電器，進(jìn)行逐一排查，要求整改。
二、寢室文化方面：
本學(xué)期將舉行“凈化美化寢室”“十佳寢室長(cháng)”及開(kāi)展“和諧寢室”的評選活動(dòng)。主要對象是09級新生，也包括各級老生。對獲獎寢室給予充分的肯定。
三、迎接新生方面：
在新生報到期間，協(xié)助老師做好迎新工作，特別是做好新生的寢室安頓工作，并指導新生做好寢室物品安放以及寢室衛生工作。
四、部門(mén)招新工作：
為了本部門(mén)的發(fā)展與壯大，在新生軍訓完之后，我部門(mén)將和學(xué)生會(huì )所有部門(mén)一樣通過(guò)公開(kāi)招募，向大一各班的新生宣傳本部門(mén)的職責和義務(wù)，并通過(guò)一一面試，做到公平公正，替我部門(mén)招募一批有識之士，再經(jīng)過(guò)一個(gè)月的試用期，通過(guò)了考核后，將其聘用為本部門(mén)的正式部員，隨后再做好對新部員的工作交接。共同為學(xué)院的全體同學(xué)服務(wù)。
五、xx學(xué)院對于宿舍的指導思想：
本學(xué)期宿管部工作以加強同學(xué)們的思想品德建設，和建設和諧友愛(ài)寢室為指針。對于在平時(shí)將垃圾掃到門(mén)口的寢室進(jìn)行系內批評、系內扣分等措施，在校領(lǐng)導面前展現xx學(xué)院以清潔的環(huán)境培育人、以嚴格的管理培養人、以細心的服務(wù)幫助人的光輝形象。
學(xué)生管理的工作計劃 篇6
在院黨委的領(lǐng)導下，在院學(xué)生處、團委的統一指導下，我系學(xué)生管理工作秉承“以人為本，腳踏實(shí)地，重修養、創(chuàng )特色、求實(shí)效”的工作理念，堅持“管理育人、教育育人、服務(wù)育人”的宗旨，20xx年著(zhù)力研究新形勢下學(xué)生工作面臨的新情況、新問(wèn)題，不斷改革創(chuàng )新學(xué)生管理工作，圍繞提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展開(kāi)展以下工作：
一、創(chuàng )新形式，拓寬渠道，做好學(xué)生的思想政治工作
學(xué)生的思想政治教育工作是學(xué)生管理工作的核心。從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校，學(xué)生工作堅持以理想信念教育為核心，以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設為基礎，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標，解放思想、實(shí)事求是，堅持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，開(kāi)展實(shí)效性強、針對性強、形式多樣的具有吸引力、感染力的思想政治教育活動(dòng)。
1.做好新生入學(xué)教育和畢業(yè)生教育
按照學(xué)院黨委、學(xué)生處、團委的統一安排，讓新生能夠盡快適應大學(xué)生活，從生活上、學(xué)習上、思維方式上盡快地完成從高中生到大學(xué)生的轉變，樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規劃，做好新生的軍訓教育、專(zhuān)業(yè)教育、校規校紀教育、法制教育和職業(yè)生涯規劃教育等。
2.做好畢業(yè)生的離校教育
在畢業(yè)生即將走向社會(huì )之際，為讓學(xué)生能夠盡快完成學(xué)生到一個(gè)社會(huì )人的轉變，引導他們樹(shù)立正確的成才成功觀(guān)，邀請實(shí)習單位的有關(guān)領(lǐng)導和專(zhuān)家為畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導講座，為學(xué)生開(kāi)展求職面試禮儀講座、職業(yè)道德講座，為學(xué)生的順利就業(yè)打下堅實(shí)基礎。
3.加強學(xué)生的心理健康教育
高度重視大學(xué)生的心理健康教育，充分發(fā)揮我系心理咨詢(xún)師的作用，全方位、多渠道的為學(xué)生開(kāi)展心理健康教育。特別是特殊群體的學(xué)生教育，在深入了解學(xué)生的基礎上及時(shí)對其進(jìn)行心理疏導。根據大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規律，注重培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強的優(yōu)良品格，增強他們克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
4.利用黨團活動(dòng)充分做好學(xué)生的思想政治教育工作
依托黨團組織，利用主題黨日、團課活動(dòng)的組織形式開(kāi)展大學(xué)生的思想政治教育，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體。制定團課活動(dòng)計劃，以重大活動(dòng)、節慶日為契機，充分利用團課、班會(huì )、形勢報告會(huì )、演講辯論等形式，結合當前熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的思想教育活動(dòng)。
5、切實(shí)抓好安全教育工作
利用宣傳欄、黑板報做好安全知識宣傳，增強學(xué)生安全防范意識。在宿舍管理中樹(shù)立防火、防盜、防騙的安全防范意識，舉辦消防安全知識團課、競賽等多項安全主題活動(dòng)，給予學(xué)生交通安全、宿舍內物品保管、安全用電等方面的安全指導。
二、以加強輔導員和學(xué)生干部隊伍建設為重點(diǎn)
我系一直注重加強輔導員隊伍的建設，完善輔導員管理制度，形成了一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的輔導員隊伍。工作中積極探索輔導員管理機制，制定了輔導員例會(huì )制度、宿舍評優(yōu)制度，定期舉行輔導員工作研討交流會(huì )，擬定、試行輔導員激勵機制，加強輔導員的培訓、管理，引導他們積極探索輔導員工作的科學(xué)方式、方法，為輔導員的成長(cháng)做好工作，使他們在教育管理的實(shí)踐中自身也得到鍛煉和提高。
建立健全學(xué)生干部的選拔、培訓、激勵和淘汰制度。加強學(xué)生干部培訓、管理，定期舉辦學(xué)生干部工作經(jīng)驗交流會(huì )，按時(shí)對學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )改選納新，加強學(xué)生干部隊伍建設，讓他們在干中學(xué)，在學(xué)中干。
三、強化學(xué)生日常事務(wù)管理，創(chuàng )建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)
以學(xué)生管理量化考核為抓手，做好學(xué)生的日常管理工作。嚴格執行了《班級量化考核辦法》。全系的紀律、衛生、宣傳、文體活動(dòng)等十幾個(gè)項目的表現均用量化的形式記入班級檔案，每周公布一次，讓班級形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面。創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，力爭院級優(yōu)秀班集體和省級優(yōu)秀班集體的評選再上新水平。
繼續開(kāi)展學(xué)生基本行為規范教育，開(kāi)展“文明行為在身邊”為主題的文明教育活動(dòng)，弘揚文明行為糾正不文明現象，做好學(xué)生綜合素質(zhì)測評、學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金、特困生補助和評優(yōu)推先工作，充分發(fā)揮先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀集體在學(xué)風(fēng)建設中的模范帶頭作用。
四、繼續嚴抓宿舍管理，倡導文明行為
依據《濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理量化考評辦法》的規定要求，結合我系工作的實(shí)際特點(diǎn)，成立書(shū)記牽頭，副書(shū)記、團、輔導員為主的學(xué)生宿舍檢查小組。每日1位老師按時(shí)檢查我系學(xué)生宿舍，當日將檢查結果在全系公布。同時(shí)，我們對每天的檢查情況及時(shí)整理和保存，每月對檢查情況進(jìn)行一次匯總，評出文明宿舍予以表彰及獎勵;對于成績(jì)較差的宿舍，及時(shí)查找問(wèn)題并幫助其改善。
五、鼓勵學(xué)生積極投身社會(huì )實(shí)踐，增強自身綜合素質(zhì)
不斷開(kāi)拓新的社會(huì )實(shí)踐陣地，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習，在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中提高思想道德素質(zhì)。
一是加強對青年志愿者服務(wù)工作的組織化、正規化的建設。二是倡導學(xué)生積極參加暑期社會(huì )實(shí)踐。為了使同學(xué)們充分利用暑假時(shí)間，廣泛地參加社會(huì )暑期社會(huì )實(shí)踐，在生動(dòng)、豐富的實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(cháng)才干、做貢獻。提出明確要求、精心設計具體實(shí)施方案、核實(shí)具體實(shí)施措施。內容涉及生態(tài)環(huán)保、企業(yè)改革、城市建設、農村發(fā)展、高等教育、素質(zhì)拓展、社會(huì )熱點(diǎn)等各方面內容。另外激勵學(xué)生積極參加課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、科技文化藝術(shù)節系列活動(dòng)，真正與促進(jìn)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)結合起來(lái)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，合作精神，有效實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展。
六、結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng )建豐富多彩的校園文化
按照學(xué)院學(xué)生處團委的統一部署安排，積極完成交付的各項工作，認真組織學(xué)生的大型活動(dòng)，如籃球比賽、排球比賽、紅歌會(huì )、大學(xué)生才藝大賽等。同時(shí)，根據我系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，舉辦演講比賽、健美操大賽、卡拉OK大賽、大專(zhuān)辯論賽、“班級風(fēng)采大賽、元旦聯(lián)歡會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)。加強社團活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)參與社團的活動(dòng),展示才藝,發(fā)揮自身特長(cháng),培養興趣,交流感情,豐富學(xué)習生活。
在新的一年里，外國語(yǔ)系將繼續認真學(xué)習相關(guān)“評建爭創(chuàng )”學(xué)習資料，不斷在理論知識上充實(shí)學(xué)生干部隊伍，進(jìn)一步加強學(xué)團組織建設，不斷提高學(xué)團組織管理水平，提升社會(huì )服務(wù)能力，力爭取得更多的榮譽(yù)，為學(xué)院的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻自己的一點(diǎn)力量。
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