學(xué)生管理的工作計劃8篇
時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的學(xué)生管理的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生管理的工作計劃 篇1
一、組織思想
本學(xué)期×二中學(xué)生會(huì )在校團委的指導下，以培養良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為重點(diǎn)，以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為目的，本著(zhù)團結、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新的精神，堅持走群眾路線(xiàn)，在維護學(xué)校秩序的同時(shí)，反映同學(xué)們的意見(jiàn)、建議和要求。促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校，同學(xué)與老師，同學(xué)之間的溝通了解，成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，學(xué)校管理的助手，同學(xué)們的好朋友。切實(shí)做到為同學(xué)服務(wù)。
二、常規工作
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1、配合和指導好各個(gè)部門(mén)的工作，確保工作的順利進(jìn)行和活動(dòng)的定期開(kāi)展。并及時(shí)做好工作小結。
2、組織好每?jì)芍芤淮蔚睦龝?huì )。及時(shí)進(jìn)行本周工作小結，并布置下周工作。合理安排時(shí)間，提高工作效率。
3、協(xié)調好各部門(mén)的工作，加強部門(mén)與部門(mén)之間的配合。并定期對各部門(mén)進(jìn)行考核，使學(xué)生會(huì )工作井然有序的進(jìn)行。
4、定期向老師匯報學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)的工作情況，如計劃，進(jìn)度等。
5、做好“民意調查”環(huán)節，確保工作之后有反饋，吸取同學(xué)們好的建議，并及時(shí)對工作加以調整
6、定期將“意見(jiàn)建議”或“工作小結”發(fā)到博客上。從中汲取好的建議，及時(shí)調整工作計劃。
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配合實(shí)踐部、文體部、生活部等作好海報宣傳工作。
因為海報有了特定的地點(diǎn)張貼（每次活動(dòng)僅需制作2張海報），這學(xué)期制作海報的工作量會(huì )大大減少，希望在允許的條件下增加海報質(zhì)量。
全年任務(wù)：
配合學(xué)校做“清華北大墻”。通過(guò)教委，網(wǎng)絡(luò )等途徑搜集自1978年恢復高考后，從xxx二中考入清華北大的往屆畢業(yè)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷。包括（大學(xué)畢業(yè)后的發(fā)展；深造方向；現在所擔當的職務(wù)及所在單位等個(gè)人信息，并附一張數碼相片。收集好后交給學(xué)校做成個(gè)人展板形式，分布在校園各處，激勵后生勇奪佳績(jì)。
管理完善學(xué)生會(huì )博客，建立學(xué)生會(huì )qq群。
在6月末7月初，擬定出下學(xué)期學(xué)生會(huì )成員招新表格。
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文體部的主要任務(wù)是幫助組織各類(lèi)文體活動(dòng)。今年，我們將在去年的基礎上，仍以組織好“風(fēng)云杯”辯論賽，體育節、紅五月歌詠比賽等活動(dòng)為主。
詳細如下：
�、�、“風(fēng)云杯”辯論賽。
時(shí)間：3月16日~~3月27日。
地點(diǎn)：階梯教室。
詳細計劃，見(jiàn)《“風(fēng)云杯”辯論賽計劃》。
�、�、體育節。
時(shí)間：4月1日~~4月27日。
配合學(xué)校體育組，組織各項體育節活動(dòng)。
�、�、伴隨體育節展開(kāi)×二中風(fēng)箏節。
時(shí)間：4月11日下午1：00—4：50
12日上午9：00—下午4：50
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
�、�、五月左右成立“棋社”，給喜好下棋的同學(xué)提供一個(gè)切磋交流的平臺。場(chǎng)地辦公樓4層會(huì )議室，每?jì)芍芤淮�，時(shí)間周三晚上6：00—6：35。
�、�、歌詠比賽。
本屆歌詠比賽，將圍繞歌唱祖國為主題，增加學(xué)生的愛(ài)國主義精神，引導其樹(shù)立正確理想、信念、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
vi、知識競賽。
分別在高一高二年級舉辦知識競賽及演講比賽，為廣大學(xué)生提供一個(gè)高質(zhì)量的鍛煉機會(huì )和展示、檢驗自己口才能力的平臺。
在6月末7月初，擬定出下學(xué)期學(xué)生會(huì )招新預賽面試初試能考驗出其能力的小活動(dòng)或游戲。
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生活部是與同學(xué)們聯(lián)系最密切的一個(gè)部門(mén)，主要負責檢查衛生，食堂秩序以及大師傅評比等。本學(xué)期，生活部仍將配合校醫做好學(xué)校衛生的檢查，并建立起監督制度。確保為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。食堂方面，我們將繼續倡議“少用一次性餐具”。
此外，做好常規工作的同時(shí)，進(jìn)行工作創(chuàng )新是今年生活部的一個(gè)工作重點(diǎn)。
學(xué)生管理的工作計劃 篇2
在新的學(xué)期里，為了更好的發(fā)揮宿管部的特殊職能，順利的開(kāi)展各項工作。本部門(mén)將會(huì )繼續發(fā)揚團學(xué)會(huì )的工作宗旨：全心全意為學(xué)生服務(wù)，做好學(xué)生的工作，長(cháng)期與學(xué)院老師溝通。發(fā)揮學(xué)生與老師之間的橋梁作用。我們不但要把自己的本職工作做好，而且還要在這個(gè)學(xué)期里作出我們部門(mén)的特色。豐富同學(xué)們在宿舍里的生活，提高同學(xué)們的宿舍生活質(zhì)量。我們在新的學(xué)期里做了必要的工作調整及安排。完善宿管部的工作，并做了新的工作計劃。
一、寢室管理：
本學(xué)期的宿管部日常工作重點(diǎn)方向依然放在宿舍上，主要分為寢室查夜、寢室衛生、寢室安全。
1、寢室查夜方面：
做到每天查寢，雙休日也照常（除節假日外），并采取定時(shí)檢查、特定檢查制度。
�。�1）定時(shí)檢查：在晚上10：30時(shí)檢查各個(gè)寢室，寢室人員是否到齊。
�。�2）突擊檢查：在特殊的節假日期間，通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察了解，對個(gè)別寢室進(jìn)行突擊檢查。
�。�3）特定抽查：通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察了解，對個(gè)別比較特殊的寢室，我們將在晚上11：30以后進(jìn)行抽查。
2、寢室衛生方面：通過(guò)學(xué)校后
后勤與宿管部平時(shí)的檢查。了解各個(gè)寢室的衛生情況，加大管理力度，使xx學(xué)院能在學(xué)校占有更多的優(yōu)秀寢室和文明寢室。具體工作采用定時(shí)檢查和突擊檢查，及時(shí)統計數據。
�。�1）定時(shí)檢查：每周星期一12：30督促和檢查寢室大掃除。
�。�2）突擊檢查：每周一至周五任意一天，檢查寢室，了解保持和打掃情況，對于衛生較差的寢室上報老師進(jìn)行處理，定期把評分統計結果交到學(xué)生辦公室，對評比中優(yōu)寢與整改寢室，進(jìn)行全系通報表?yè)P與批評。
�。�3）統計數據：對于學(xué)校后勤的衛生結果反饋單進(jìn)行統計、整理和確認，并存放到辦公室檔案。
3、寢室安全方面：
提醒同學(xué)們在寢室一定要保管好自己的財物。外出時(shí)不要忘關(guān)門(mén)。寢室成員之間要處理好關(guān)系，對于打架斗毆的情況進(jìn)行勸阻，并及時(shí)上報老師，以及在本學(xué)期還將繼續展開(kāi)違禁電器的安全檢查，嚴禁使用熱得快等大功率電器，同時(shí)針對學(xué)生寢室安全存在的隱患，如在寢室內私拉電線(xiàn)、使用違禁電器，進(jìn)行逐一排查，要求整改。
二、寢室文化方面：
本學(xué)期將舉行“凈化美化寢室”“十佳寢室長(cháng)”及開(kāi)展“和諧寢室”的評選活動(dòng)。主要對象是09級新生，也包括各級老生。對獲獎寢室給予充分的肯定。
三、迎接新生方面：
在新生報到期間，協(xié)助老師做好迎新工作，特別是做好新生的寢室安頓工作，并指導新生做好寢室物品安放以及寢室衛生工作。
四、部門(mén)招新工作：
為了本部門(mén)的發(fā)展與壯大，在新生軍訓完之后，我部門(mén)將和學(xué)生會(huì )所有部門(mén)一樣通過(guò)公開(kāi)招募，向大一各班的新生宣傳本部門(mén)的職責和義務(wù)，并通過(guò)一一面試，做到公平公正，替我部門(mén)招募一批有識之士，再經(jīng)過(guò)一個(gè)月的試用期，通過(guò)了考核后，將其聘用為本部門(mén)的正式部員，隨后再做好對新部員的工作交接。共同為學(xué)院的全體同學(xué)服務(wù)。
五、xx學(xué)院對于宿舍的指導思想：
本學(xué)期宿管部工作以加強同學(xué)們的思想品德建設，和建設和諧友愛(ài)寢室為指針。對于在平時(shí)將垃圾掃到門(mén)口的寢室進(jìn)行系內批評、系內扣分等措施，在校領(lǐng)導面前展現xx學(xué)院以清潔的環(huán)境培育人、以嚴格的管理培養人、以細心的服務(wù)幫助人的光輝形象。
學(xué)生管理的工作計劃 篇3
一、指導思想
我校授漁計劃項目學(xué)生工作將緊緊圍繞學(xué)校工作中心，結合學(xué)校實(shí)際情況，在抓好日常管理的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。繼續以抓好德育工作為目標，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，探索符合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，通過(guò)各種活動(dòng)提高學(xué)生自我管理，自我服務(wù)，自我教育的能力，將德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，力爭形成具有我校特色的全方位、全過(guò)程參與的學(xué)生教育管理模式。
二、具體工作：
（一）班主任工作
加強班主任隊伍建設，設置專(zhuān)職班主任，加強班主任管理和教育工作，要花大力氣建設好一支思想素質(zhì)高、責任心強、工作能力好的班主任隊伍。
進(jìn)一步完善班主任培訓制度，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，探索有效機制鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作，使班級管理工作更加科學(xué)、合理、有效。建立班級管理經(jīng)驗展示和交流的平臺，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的，不斷提高班主任的理論水平和管理水平。
（二）學(xué)生工作
1、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持每天宿舍和教室衛生掃除及檢查，設定每周一、三、五為校園清潔日。加強值班教師和值周學(xué)生常規檢查反愧督促作用，使常規管理達到精細化。開(kāi)好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )，學(xué)生科將采勸推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì )情況。重視學(xué)生干部的選拔，定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會(huì )、班干部、各種社團在自我管理、自我服務(wù)、自我教育工作中的帶頭作用。在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
2、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，學(xué)生科利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益。
3、抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、板報宣傳及各種文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
�。�1）結合“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國主義教育第一課”制度，并結合清明節、國慶節、黨的生日等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
�。�2）以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。開(kāi)展“一看一講一反思”活動(dòng)，一看，即觀(guān)看一部弘揚母愛(ài)，師恩的教育片，讓每個(gè)學(xué)生從感動(dòng)中開(kāi)始感恩。一講即班主任講“算算親情帳，感知父母恩”“比比父母，想想老師”“同學(xué)情深”等感恩主題班會(huì )，并給父母，老師，同學(xué)寫(xiě)一封感恩的信；一反思即每周日晚反思本周自己的行為哪些對得起哪些對不起父母，老師，同學(xué)等，通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的人。
（三）探索建立根據年級特點(diǎn)分年級管理的制度。
學(xué)生在校期間不同的年級階段，有不同的特點(diǎn)和工作重點(diǎn)，根據年級特點(diǎn)和工作重點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，要嘗試分年級進(jìn)行管理，設立年級主任制度，在不同年級中開(kāi)展側重點(diǎn)不同的德育教育內容，探索根據不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序。
�。�1）一年級新生入校第一學(xué)期加強入學(xué)教育，側重校規校紀的習慣養成教育，幫助學(xué)生制定在校學(xué)習發(fā)展規劃。注重學(xué)生的自我服務(wù)，自我管理，自我教育，幫助學(xué)生為第二年學(xué)習專(zhuān)業(yè)課做好準備，活動(dòng)側重于加強學(xué)生的團隊意識和自我成長(cháng)的意識。
�。�2）二年級要側重于加強學(xué)生專(zhuān)業(yè)意識，在活動(dòng)安排上要加強各種與專(zhuān)業(yè)、提高能力有關(guān)的大賽，側重于上崗證考試和實(shí)習前準備，加強禮儀和溝通、職業(yè)道德方面的培訓，通過(guò)心理劇，課本劇，積極開(kāi)展志愿者活動(dòng)，以及學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)來(lái)培養學(xué)生愛(ài)心，潛移默化的影響和教育學(xué)生。
�。�3）畢業(yè)班學(xué)生側重于進(jìn)行創(chuàng )業(yè)教育和能力培養，配合學(xué)生強化上崗證的培訓，學(xué)生會(huì )舉辦學(xué)生的各種與專(zhuān)業(yè)相符合的技能大賽，在大賽中提高專(zhuān)業(yè)技能，加強實(shí)習前的知識和心理準備，為“畢業(yè)即就業(yè)”做好準備。積極組織各種志愿者及義工活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中更多的接觸了解社會(huì )。
（四）加強班級建設。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一次班會(huì )，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好班會(huì )記錄，多講身邊人，身邊事。學(xué)生科要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
3、加大學(xué)校20個(gè)班級主題教育活動(dòng)力度。（1）校規校紀教育（2）愛(ài)校愛(ài)班的團隊精神教育（3）“我是重要的”自信心喚醒教育（4）熱愛(ài)學(xué)習讀書(shū)教育（5）興趣啟發(fā)引導教育（6）養成教育（行為習慣教育）（7）誠實(shí)正直、堅毅勇敢、寬容的品質(zhì)教育（8）愛(ài)護公物教育（9）男女生正確交往教育（10）人生理想規劃教育（11）以艱苦奮斗為榮教育（12）勞動(dòng)價(jià)值教育（13）心理健康教育（14）法制教育（15）孝心教育（16）美的教育（什么是美的）（17）學(xué)生（人性）的優(yōu)缺點(diǎn)教育（18）適應性教育（19）自我激勵、自我約束、自我管理教育（20）愛(ài)崗、敬業(yè)教育
（五）抓好“三結合”教育，加強問(wèn)題學(xué)生的教育與轉化。
重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。班主任要做好與家長(cháng)的溝通工作，及時(shí)履行學(xué)校告知義務(wù)，將學(xué)生在校情況及時(shí)通知家長(cháng)，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過(guò)形式不同的家校交流，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。問(wèn)題學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
（六）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會(huì )、法律宣傳周、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。做好法制宣傳工作，適時(shí)開(kāi)辦法制宣傳小報，在師生中開(kāi)展法制宣傳。
（七）加強心理衛生健康教育，幫助學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，班主任要積極創(chuàng )設良好的班級氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。開(kāi)展心理宣傳周，利用每年5月25日“我愛(ài)我”心理健康周開(kāi)展學(xué)校心理健康宣傳教育活動(dòng)。堅持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
（八）強化安全措施，加強安全教育。
完善班主任值班制度，加強宿舍管理；高度重視大型活動(dòng)的安全，制定教學(xué)樓、公寓樓和大型活動(dòng)的疏散路線(xiàn)，杜絕火災和踩踏的事件的發(fā)生；嚴禁校內各種打架斗毆事件的發(fā)生；完善學(xué)生安全責任書(shū)的內容，強化學(xué)生的安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，實(shí)行管制刀具和生活用品零報告制度，建立班級安全信息員制定，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。
對于我校授漁計劃項目學(xué)生我們將以德育工作為重點(diǎn)，認真執行工作計劃，積極主動(dòng)地、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校學(xué)生教育管理工作新局面。
學(xué)生管理的工作計劃 篇4
調皮學(xué)生是每個(gè)學(xué)校都普遍存在的，也是學(xué)校管理中最撓頭的工作之一。他們不愛(ài)學(xué)習，不服從管理，故意搗亂，上網(wǎng)、打架、抽煙、喝酒、談戀愛(ài)等違紀現象現象時(shí)常發(fā)生，老師找他談話(huà)，他改正的決心下得很好，如：“以后我一定要改，保證好好學(xué)習……”每次談話(huà)他們都重復著(zhù)相同的話(huà)語(yǔ)，但是不長(cháng)時(shí)間，就舊病復發(fā)，把老師的勸告，家長(cháng)的勸說(shuō)，所有的金玉良言都成了耳旁風(fēng)。如何管理調皮學(xué)生呢？是每個(gè)教育工作者都必須認真思考的問(wèn)題。我認為管理調皮學(xué)生需做好“四多”教育，即思想上多教育、學(xué)習上多幫助、經(jīng)濟上多限制、時(shí)間上多關(guān)注。
一、思想上多教育。
學(xué)生本身是不調皮的，調皮學(xué)生的出現有可能是我們的教育方式不當造成的。調皮學(xué)生五花八門(mén)，因此教育學(xué)生不能千篇一律，對不同的學(xué)生要有不同的思想教育方法。
一位教師曾接受了一名新生，據說(shuō)，這個(gè)學(xué)生很調皮，吸煙、喝酒、打架、偷盜等樣樣俱全，而且還給自己改名為“再起”。這位教師由此推斷，這個(gè)學(xué)生雖然劣跡斑斑，但他還是很想改好的，只是缺乏堅強的毅力和意志。因此這位教師并沒(méi)有嚴厲地批評他，也沒(méi)有像人們預料的那樣給他一個(gè)“下馬威”，而是把他請進(jìn)自己的宿舍，與他談心。在一次交往中，他終于坦白：“我知道吸煙不好，但我就是一下子該不了�！庇谑墙處熡纱顺霭l(fā)，與他談吸煙的危害，參觀(guān)戒煙展覽，同時(shí)，借給他有關(guān)張海迪海倫等名人事跡的書(shū)來(lái)激勵他。漸漸的，這個(gè)學(xué)生在認識到吸煙的危害之后，逐漸去掉了不良習氣，學(xué)習成績(jì)也有了很大提高。
其實(shí)學(xué)生犯錯誤是常有的事，所犯錯誤都是有原因可查的。教師在教育之前首先要找出原因，如果找不出原因，任何形式的批評教育都是無(wú)效的。美國一位著(zhù)名的棒球教練，曾發(fā)表過(guò)這樣的見(jiàn)解：“犯錯誤就像一種疾病。知道患部所在，就有辦法動(dòng)手治療。如果病痛的部位都模不清，怎能大談治療呢？”因此，批評決不能為了批評而批評，而是為了使犯錯誤的人認識道自己所犯錯誤的原因，并加以改正。教師在批評屢犯錯誤的學(xué)生時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)：“你好好想想，為什么會(huì )打架？”“什么原因使你如此不想讀書(shū)？”等等，讓他們自我反省，找出原因，找出原因后再根據具體情況進(jìn)行教育，引導，幫助學(xué)生轉變思想，把全部精力用到學(xué)習上。
二、學(xué)習上多幫助。
在教育教學(xué)實(shí)際工作中，大部分教師對調皮學(xué)生存有一定的偏見(jiàn)，對他們往往是疏遠，隔離，上課根本不予理睬，一旦發(fā)生壞事想到的首先是調皮學(xué)生。學(xué)生的成績(jì)本身就有好壞之分，不要因為調皮學(xué)生成績(jì)差，就束之高閣，任其自由。學(xué)生成績(jì)差不是缺點(diǎn)，關(guān)鍵是教師怎樣引導，怎樣鼓勵，哪怕是有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，這就說(shuō)明他們是認真學(xué)習的。
每一個(gè)學(xué)生都希望學(xué)習好�？肆_斯認為，大部分人的學(xué)習發(fā)生于人與人之間的相互關(guān)系之中，人類(lèi)最渴望的是別人的認可與贊許。學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中，不管評分是否客觀(guān)，孩子們仍然認為高的成績(jì)意味著(zhù)你會(huì )對他贊許，而低的分數意味著(zhù)你會(huì )唾棄他。在學(xué)校表現良好的學(xué)生畢竟是少數，更不用說(shuō)調皮學(xué)生了。俗語(yǔ)說(shuō)得好“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！保ò嘀魅�
�。⿲φ{皮學(xué)生的回答教師要耐心傾聽(tīng)，即使回答錯了，也不要中途打斷學(xué)生的發(fā)言。對學(xué)生的回答，教師認真傾聽(tīng)要做出總結，使學(xué)生獲得明晰的結論。正確回答要適當表?yè)P，錯誤回答要鼓勵學(xué)生補充或糾正，保護他們的回答，提高他們學(xué)習的積極性。因此，在學(xué)習上教師要多幫助，多鼓勵。
三、經(jīng)濟上多限制。
現在的經(jīng)濟條件好了，人們的生活水平提高了，學(xué)生的手中都有一定的零花錢(qián)。不知從何時(shí)起，給孩子零花錢(qián)，已經(jīng)成了家長(cháng)們的慣例，好像每天都有定額，并且把平日的表現和學(xué)習與零花錢(qián)掛起鉤來(lái)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子上學(xué)比較累，在學(xué)校吃不好，喝不好，家長(cháng)給孩子一些零花錢(qián)，讓他們買(mǎi)點(diǎn)好吃的，好喝的,我們可以理解家長(cháng)的心情�？墒谴蠹蚁脒^(guò)嗎？孩子們需要這些零花錢(qián)嗎？孩子們把這些零花錢(qián)用到哪里去了？你給孩子們這些零花錢(qián)帶來(lái)了那些效益？據我們調查，孩子們的零花錢(qián)多數都用在了買(mǎi)零食、買(mǎi)玩具這些方面了。每到組織一次集體活動(dòng)，孩子們首先想到的是帶什么吃的、喝的。這對學(xué)生良好行為習慣的形成帶來(lái)了很大的負面影響。整天零食不離口、玩具不離手。這樣既不符合飲食衛生，嚴重地危害學(xué)生的身體健康，又助長(cháng)了學(xué)生追求名牌、追求奢華、追慕虛榮的風(fēng)氣，使一些學(xué)生從小養成了追求享受、鋪張浪費的不良品質(zhì)。另外，由于受社會(huì )的不良影響，一些不良青年搶劫、敲詐學(xué)生的現象時(shí)有發(fā)生。再者，學(xué)生的自制力很差，社會(huì )又比較復雜，學(xué)生很容易學(xué)壞，抽煙的、上網(wǎng)的等等層出不窮，屢禁不止。學(xué)生一旦染上惡習，學(xué)業(yè)便會(huì )荒廢，好學(xué)生也變得調皮。
因此，學(xué)校建議家長(cháng)引導孩子正確利用零花錢(qián)，要控制孩子的零花錢(qián)，能不給的盡量不給，并且要定期過(guò)問(wèn)花錢(qián)的去向。特別是學(xué)習成績(jì)差的家長(cháng)一定要注意，千萬(wàn)不能放縱，不然的話(huà)孩子會(huì )越來(lái)越差，越來(lái)越調皮。
四、時(shí)間上多關(guān)注。
調皮學(xué)生一旦養成壞習慣，很難改正，這就需要老師和家長(cháng)在時(shí)間上要多關(guān)注，不給他們犯錯的機會(huì )。
老師要了解調皮學(xué)生的動(dòng)態(tài)，時(shí)時(shí)進(jìn)行教育，時(shí)時(shí)關(guān)注，時(shí)時(shí)過(guò)問(wèn)，讓學(xué)生時(shí)刻知道你在關(guān)注他。必要時(shí)可以安排其他學(xué)生對其全方位跟蹤，一旦發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)向老師回報。作為家長(cháng)也要定期和老師溝通，掌握自己孩子的情況，孩子犯了錯誤，孩子調皮，不能回家講一番道理，打一頓，罵一頓，過(guò)后就不管了，這樣做等于放縱了孩子的思想。我們要蹲下身，彎下腰多和孩子溝通，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子知道我們關(guān)心他們，理解他們，幫助他們，盡量為孩子提供方便，在時(shí)間上多關(guān)注他們。
總之，孩子調皮是暫時(shí)的，也是人的一生中必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。老師和家長(cháng)要把握住度，要多費費心，在思想上多教育，在學(xué)習上多幫助，在經(jīng)濟上多限制，在時(shí)間上多關(guān)注，共同把我們的孩子管理好，爭取讓每個(gè)學(xué)生都成才。
學(xué)生管理的工作計劃 篇5
一、注重創(chuàng )新
開(kāi)展文藝在條件允許的情況下，可以在一些節日舉辦些小型的文藝晚會(huì )，將以往的節目進(jìn)行創(chuàng )新，或是引入一些能活躍校園氣氛，并適合當代大學(xué)生的活動(dòng)。從上學(xué)期院里舉辦的卡拉OK大賽的效果來(lái)看，大家的積極性還是比較高的，所以我部門(mén)認為我系也可以舉辦一個(gè)小型的卡拉OK，在保留此活動(dòng)的基本意義的前提下，顛覆以往的中文演唱，我們也可以加入其他語(yǔ)種，如戲劇、方言、粵語(yǔ)等類(lèi)歌曲的演唱，使我們的文藝源遠流長(cháng)，并且多元化；
二、拓展文藝
顛覆以往文藝的表現不單單只是以歌曲、舞蹈的方式展現，我們也可以將文藝活動(dòng)的范圍進(jìn)行拓展，比如一些常見(jiàn)的節目，但在校園中卻難得一見(jiàn)的，如魔術(shù)、歌劇、小品、相聲、樂(lè )器等類(lèi)的節目，使校內文藝進(jìn)入現代的潮流，也可以從中發(fā)掘出不少的文藝人才；
三、鼓勵興趣
給予表?yè)P鼓勵興趣的前提要讓活動(dòng)具有吸引力，讓大家踴躍加入，工作計劃《經(jīng)濟管理系學(xué)生會(huì )文藝部工作計劃》。首先，我們可以收集一些當代大學(xué)生比較感興趣的活動(dòng)信息，再在一定的條件下進(jìn)行討論，看是否有開(kāi)展的必要性，并對一些積極參與的'班級或是個(gè)人給予表?yè)P，從而讓參加者感到文藝給他們帶來(lái)的榮譽(yù)；
四、促進(jìn)交流
共同合作在一些活動(dòng)預想之前，我們應該召集各班的文藝委員或對文藝方面極具愛(ài)好的同學(xué)開(kāi)個(gè)小會(huì )，進(jìn)行交流，收集他們對預想活動(dòng)的意見(jiàn)及獨特的見(jiàn)解，從而了解活動(dòng)開(kāi)展的必要性，也可為以后的活動(dòng)收集無(wú)形的資料，如活動(dòng)具有可開(kāi)展性，我們可以共同合作，將活動(dòng)順利的開(kāi)展；
五、各盡其責
互相配合我們會(huì )秉著(zhù)“分部門(mén)，不分工作”的宗旨共同合作，首先承擔起文藝部應負的責任，再配合其他部門(mén)的工作，促進(jìn)交流，服務(wù)經(jīng)管系學(xué)生會(huì )；
六、完美完成基本要求
我們會(huì )將“111”計劃，晨跑計劃，“維護環(huán)境”作為最基本的工作，幷會(huì )如期完成。
學(xué)生管理的工作計劃 篇6
在校黨支部、校長(cháng)室的領(lǐng)導下,緊緊圍繞教學(xué)工作重心,繼續培養學(xué)生優(yōu)良思想品德和良好行為習慣,堅持以班級為主陣地,以文明禮儀教育為特色,努力構建我校全方位德育框架,開(kāi)展德育活動(dòng),使學(xué)生的思想品德、行為素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展,為我校全面發(fā)展作出貢獻。本學(xué)期的德育工作在以前有效的德育管理制度、德育內容要求、檢查評比的實(shí)施細則基礎上,重點(diǎn)開(kāi)展以下幾方面的活動(dòng):
一、開(kāi)展特色鮮明的主題活動(dòng),深化德育科研,提高德育成效。
本學(xué)期,結合學(xué)校的工作要求,繼續深化我校文明禮儀教育工作,高度重視學(xué)生優(yōu)秀品德的培養。積極開(kāi)展多種文明禮儀基礎教育活動(dòng),引導學(xué)生積極參與、感悟,為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎,抓好學(xué)生的文明禮儀、誠信待人的養成教育。在學(xué)生中開(kāi)展講文明話(huà)、做文明事的活動(dòng),將文明素養體現在平時(shí)的一言一行中,讓每個(gè)學(xué)生都爭做文明學(xué)生,為人生奠定堅實(shí)的基礎。
二、加強班主任管理,全面推進(jìn)學(xué)生管理工作。
班主任是學(xué)校從事學(xué)生思想道德教育工作和日常行為管理工作最直接的教育者、組織者。其主要職責是:全面負責學(xué)生的思想品德教育,負責班級建設,負責學(xué)生行為規范的約束及安全教育、負責班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。本學(xué)期將繼續認真做好班主任的培養、管理和考核工作。
1.加強培訓和交流、提高工作認識、端正工作作風(fēng)、提升工作能力。
班主任是學(xué)生管理工作的組織者和執行者,因此,提升班主任的思想素質(zhì)和工作水平,創(chuàng )建出一支具有高度凝聚力,愛(ài)崗敬業(yè)的班主任團隊,對提高學(xué)生管理水平,保證學(xué)生管理工作的持續穩定有著(zhù)重要的意義,于是本學(xué)期進(jìn)一步加強對班主任的培訓和指導,鍛煉工作能力。進(jìn)一步提高全體班主任的綜合素質(zhì),促進(jìn)管理水平的提高,形成良好的工作作風(fēng)。努力建設一支熱愛(ài)學(xué)生管理工作和受學(xué)生熱愛(ài)的班主任隊伍。
2.積極引導班主任認真做好各項常規性工作。
引導班主任認真做好班級管理工作,學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末常規工作,做到學(xué)期初有計劃、學(xué)期中有活動(dòng)、學(xué)期末有總結,深入班級、餐廳、宿舍關(guān)心學(xué)生學(xué)習、生活,努力創(chuàng )建勤奮、和諧、文明的班集體。要求各班主任認真備、上好班會(huì )課。各班應充分利用好每周一節班會(huì )課的時(shí)間,結合學(xué)生中存在的問(wèn)題,加強學(xué)生的思想品德教育,學(xué)生爭當模范守紀、勤奮學(xué)習的好學(xué)生。
三、學(xué)生干部的培養與素質(zhì)提高。
1.加強學(xué)生會(huì )干部隊伍建設,充分發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)生管理中的作用。
學(xué)生干部隊伍是充分體現學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)和自我教育”的組織者和執行者,隊伍素質(zhì)的高低,直接影響著(zhù)學(xué)生管理工作的穩定和發(fā)展,高素質(zhì)、高能力的學(xué)生干部隊伍是中學(xué)生自我管理的主體。著(zhù)重以提高學(xué)生干部的思想覺(jué)悟、工作態(tài)度和工作方法為重點(diǎn),調動(dòng)主觀(guān)能動(dòng)性,認真做好兩操、衛生等方面的檢查督促,對各班的衛生等進(jìn)行量化考核,每天記錄評比,每周進(jìn)行小結、累計、公布,評比出優(yōu)勝班級,使全校形成班班爭先,比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。
2、加強班級學(xué)生干部的培訓,塑造出一支具有高素質(zhì)班級學(xué)生干部隊伍。
班級學(xué)生干部是一個(gè)班級管理的核心,是形成團結上進(jìn)良好班風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的主要力量,在班級自習管理、衛生管理、就餐就寢管理等方面有著(zhù)不可替代的作用。班級學(xué)生干部素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)一個(gè)班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),提高班級學(xué)生干部的素質(zhì),提高其管理能力,更好的發(fā)揮其作用。
四、大力開(kāi)展主題教育活動(dòng),豐富校園文化,提高學(xué)生全面素質(zhì)。
繼續抓好日常行為規范的養成教育,促進(jìn)德育工作水平的提高。通過(guò)開(kāi)展各種積極有益的文明禮儀教育活動(dòng)和校園文體活動(dòng),寓教于活動(dòng)中,提升素質(zhì)。注重在平時(shí)的學(xué)習、生活中培養學(xué)生“誠實(shí)”、“守信”的道德品質(zhì)。加強學(xué)生安全教育和管理工作,安全工作常抓不懈。
學(xué)生管理的工作計劃 篇7
本學(xué)期，本部為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，改善和優(yōu)化同學(xué)們的寢室環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校學(xué)生公寓的建設和發(fā)展，切實(shí)發(fā)揮自身積極作用，現計劃活動(dòng)如下：
1、調整本部組織成員，細化個(gè)人職能。
2、建立學(xué)生公寓自治管理委員會(huì )。通過(guò)建立這一組織，更好地為同學(xué)們服務(wù)。以學(xué)生的互相監督、互相幫助、共同進(jìn)步為目標，有效地規范學(xué)生在宿舍內的生活行為，形成正確的、主流的價(jià)值觀(guān)念，真正實(shí)現學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能。
3、四月下旬，舉辦“綠色寢室”圖片展。充分調動(dòng)同學(xué)們美化宿舍環(huán)境的積極性，營(yíng)造健康、和諧校園氣氛，打造“綠色校園”。
4、四月下旬至五月下旬，舉辦大學(xué)生宿舍文化節，包括“我愛(ài)我家”星級宿舍評比大賽、“公寓杯”三人制籃球賽、“我秀我家”宿舍攝影大賽、“寢室情懷”征文比賽及閉幕頒獎晚會(huì )。加強我校大學(xué)生的文明修養和自身內涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學(xué)生情操和豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，營(yíng)造宿舍區“團結、友愛(ài)、文明、健康”的文化氛圍。
5、六月中旬，舉行一次學(xué)生代表座談會(huì )，加強學(xué)校后勤行政部門(mén)與公寓學(xué)生之間的交流，力爭解決實(shí)際問(wèn)題。
學(xué)生管理的工作計劃 篇8
要重點(diǎn)堅持和完善六項工作制度、四個(gè)結合、建設四個(gè)教育載體的運作機制，積極發(fā)揮其在大學(xué)生心理健康教育中的主導作用。
六項工作制度即：新生心理健康普查與大學(xué)生心理狀況調查研究制度、新生入學(xué)心理適應教育制度、心理咨詢(xún)及網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)制度、重點(diǎn)對象重點(diǎn)關(guān)注制度、定期舉辦心理健康宣傳活動(dòng)制度、心理健康教育培訓制度。
實(shí)行四個(gè)結合，即：在編心理咨詢(xún)教師與編外心理咨詢(xún)專(zhuān)家相結合;面談咨詢(xún)與電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )、信函咨詢(xún)相結合;心理咨詢(xún)輔導與心理健康宣傳教育活動(dòng)相結合;專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)隊伍與學(xué)生工作干部隊伍、學(xué)生心理社團相結合。
建設四個(gè)健康教育載體，即：心理咨詢(xún)室、心理健康教育網(wǎng)站、心理健康教育公共選修課、心理健康教育講座。
3、進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助體系，做好貧困生認定工作，建立貧困生及各類(lèi)弱勢群體信息庫。各系要切實(shí)關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體，建立健全院系貧困生及弱勢群體信息庫。做好經(jīng)濟困難學(xué)生的國家助學(xué)貸款工作和各類(lèi)獎助學(xué)金的發(fā)放工作，同時(shí)借助我校良好的社會(huì )聲譽(yù)和影響，廣泛引進(jìn)和吸收社會(huì )力量參與我校的助學(xué)工作。
4、認真抓好20xx級新生各項的教育，做好20xx級新生軍訓、軍事理論課的教學(xué)工作，教育、幫助學(xué)生邁好大學(xué)生活的第一步。
5、加強宿舍管理，完善陣地建設。要以宿舍為陣地，抓學(xué)生的基礎文明，抓學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣，抓學(xué)生的生活習慣，抓學(xué)生的安全教育，規范學(xué)生在宿舍的行為，力爭在宿舍精神文明建設有較大突破;要加強學(xué)生骨干在宿舍建設中的作用，深入開(kāi)展學(xué)生宿舍“黨員工作站”工作，并將學(xué)生宿舍建設情況與學(xué)生干部考核、黨員考核、學(xué)生評先評優(yōu)掛鉤;要認真執行學(xué)生工作干部下宿舍的制度。
(四)、寓教于樂(lè )，組織開(kāi)展多形式的特色活動(dòng)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的平臺。
多形式的特色活動(dòng)既是課堂教育的補充，也是獨立的教育過(guò)程。特別在大學(xué)教育這個(gè)過(guò)程中，“第二課堂”對于學(xué)生動(dòng)手操作能力、組織策劃能力的培養起到積極有效的作用，對于學(xué)生今后踏入社會(huì )，適應社會(huì )有著(zhù)深遠的影響。
1、要通過(guò)宣傳教育、校園文化活動(dòng)、報告會(huì )、講座、社會(huì )實(shí)踐、黨團日活動(dòng)等全方位的工作，加強大學(xué)生的教育引導，著(zhù)力于提高學(xué)生的抗挫折、管理情緒、自我激勵、關(guān)系處理、認知他人、組織協(xié)調等諸方面的能力，幫助學(xué)生培育健全的人格、堅強的意志、良好的習慣、過(guò)硬的素質(zhì)。
2、開(kāi)展特色校園活動(dòng)，打造校園文化品牌。院系要結合自身實(shí)際，以提高學(xué)生素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，立足學(xué)院，面向社會(huì )，卓有成效地開(kāi)展一系列活動(dòng)，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，展示學(xué)生的風(fēng)采。
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