【精華】初中工作計劃3篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的初中工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中工作計劃 篇1

　　一、教學(xué)分析

　　本教材是依據《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》編寫(xiě)的實(shí)驗教材。教材內容充分完全能拓展學(xué)生的思維，使他們愉悅的學(xué)習美術(shù)課程。根據美術(shù)課程標準把教學(xué)分為四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，這四個(gè)學(xué)習領(lǐng)域分別是：“造型 表現”、“設計 應用”、“綜合 探索”、“欣賞 評述”。

　　二、教學(xué)目標

　　本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于初一年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續接受色彩和國畫(huà)的傳統教學(xué)。設計和手工繼續深入學(xué)習，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當中注重培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。

　　三、具體工作

　�、倮^續加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學(xué)習，深化教學(xué)觀(guān)念和理念

　　本學(xué)期，我將繼續加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進(jìn)新課程。

　�、谡n堂教學(xué)活動(dòng)

　　加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習，作為一種文化傳承的教學(xué)研究�！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng )造精神，結合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

　　針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn)，針對知識的高要求，學(xué)生對知識的探索和研究的心理。我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機的結合在一起，以調動(dòng)學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開(kāi)闊眼界，擴展學(xué)習的興趣和技能。

　　四、教材的特殊處理

　　1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺(jué)得適當的示范，也能促進(jìn)課程的學(xué)習。

　　2.一些手工課需要涉及一些現成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)中將準備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3.根據實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

　　4.要求學(xué)生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。

　　五、教學(xué)要注意的問(wèn)題

　　1.注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。

　　2.注意衛生，自調顏料比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。

　　總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養學(xué)生良好的美術(shù)素養以及扎實(shí)的美術(shù)基礎知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng )造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

初中工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　認真貫徹校教務(wù)處工作計劃，以組風(fēng)建設為主線(xiàn)，以新課程標準為指導，以教法探索為重點(diǎn)，以構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

　　二、工作目標：

　　1、加強組風(fēng)建設，狠抓教學(xué)常規，更新教學(xué)觀(guān)念，提高教師實(shí)踐本事。

　　2、構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式。

　　3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合本事。

　　4、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題。

　　5、繼續抓好培養青年教師工作。

　　6、進(jìn)一步加強科研力度，樹(shù)立科研興教思想。

　　三、重點(diǎn)及主要措施：

　　1、加強組風(fēng)建設，把數學(xué)組建設成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，異常是對學(xué)生、對學(xué)校發(fā)展有強烈職責感和使命感的教研組。主要經(jīng)過(guò)組內討論，與領(lǐng)導交流，師生溝通及自修師德，聽(tīng)專(zhuān)家講座等形式，增強教師的職責感和使命感，同時(shí)教研組長(cháng)配合教導處承擔對數學(xué)教學(xué)的指導和管理，以抓"課堂常規"為突破口，抓好各項常規管理。嚴格執行教導處的各項計劃。

　　2、更新教學(xué)觀(guān)念，構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式

　�、�、用新課程改革的理念來(lái)轉變和更新教學(xué)觀(guān)念，武裝自我，指導平常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。

　�、�、強調智力因素和非智力因素的結合，創(chuàng )造愉快振奮的學(xué)習情緒，調動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的進(jìn)取性，進(jìn)取實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養學(xué)生自主學(xué)習。激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿(mǎn)堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛，構建充滿(mǎn)生命活力的“主動(dòng)發(fā)展型”新模式，還學(xué)生主體參與的權力，實(shí)現學(xué)生主體、主動(dòng)，創(chuàng )新可持續發(fā)展。

　�、�、繼續樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的主人，教師是學(xué)生學(xué)習的組織者、引導者、合作者和促進(jìn)者的思想觀(guān)念，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話(huà)”中實(shí)現師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。，

　�、�、強化基礎學(xué)科和學(xué)科基礎知識，在注重基礎知識和基本技能的同時(shí)注重基本本事和基本態(tài)度的培養，加強課程與學(xué)生生活和現實(shí)社會(huì )的聯(lián)系，實(shí)現課程生活化、社會(huì )化和實(shí)用化。本學(xué)期構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式試驗學(xué)年重點(diǎn)放在七年級、八年級。

　�、�、繼續協(xié)助班主任搞好學(xué)習方法講座和養成良好習慣的活動(dòng)，并建立以班級單位的數學(xué)學(xué)習興趣小組和“手拉手”活動(dòng)。

　　3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合本事

　　加強信息技術(shù)學(xué)習，不斷提升數學(xué)教師的信息技術(shù)素養，增強應用信息技術(shù)的意識與本事。組織教師開(kāi)展多媒體課件的設計、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，提高數學(xué)教師獲取信息的本事和課堂教學(xué)效果。強化信息技術(shù)與數學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識。

　　4、繼續抓好培養青年教師工作

　　加強對新、青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，經(jīng)過(guò)參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫忙他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　5、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題

　　數學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)分化最嚴重的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師助學(xué)生建立自我的數學(xué)學(xué)習記錄，分析，經(jīng)過(guò)反思促進(jìn)自我的數學(xué)學(xué)習。針對數學(xué)學(xué)習困難生比例大的現狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類(lèi)輔導分類(lèi)測試，允許部分學(xué)生進(jìn)行補測，讓學(xué)生及時(shí)體驗成功，增強學(xué)習信心，自我激勵，改善學(xué)習現狀。

　　6、抓好常規管理，認真落實(shí)教導處的各項常規要求

　　認真落實(shí)教導處的各項常規要求的同時(shí)加強團體備課。本學(xué)期團體備課活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主，每周確定的時(shí)間團體備課，平時(shí)利用不確定的.時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，本學(xué)期全組組教師進(jìn)取相互之間隨堂聽(tīng)課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個(gè)別輔導。

　　7、進(jìn)一步加強科研力度，樹(shù)立科研興教思想

　　進(jìn)一步加強教科研力度，樹(shù)立科研興教思想。全體教師應自覺(jué)參與教科研實(shí)踐，加強教學(xué)研究，積累撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高自我的理論修養。結合自我的教育、教學(xué)經(jīng)驗，期末每人上交一篇論文。8、組織好數學(xué)組成員做好申報“學(xué)�！备黜棞蕚涔ぷ�。

　　9、認真，負責的準備數學(xué)會(huì )考、中考工作。

　　10、加強與上級教研部門(mén)及同類(lèi)兄弟學(xué)校的聯(lián)系

　　要進(jìn)取開(kāi)展校際之間的交流與合作，進(jìn)取參加市鎮公開(kāi)課教學(xué)和經(jīng)驗交流活動(dòng)，并進(jìn)取參與研討。

　　四、工作具體安排：

　　九月份下旬：

　　1、學(xué)習學(xué)校的工作計劃，討論制訂教研組計劃。

　　2、制訂個(gè)人的教學(xué)工作計劃，檢查作業(yè)的開(kāi)展情景。

　　3、理論學(xué)習，組織討論有關(guān)問(wèn)題。

　　十月份：

　　1、新教師公開(kāi)課與評課活動(dòng)。

　　2、學(xué)習、討論新課標的有關(guān)教育理念；學(xué)習教改經(jīng)驗，教改課堂試行。

　　3、找差距，查原因，落實(shí)整改措施。

　　十一月份：

　　1、組織觀(guān)摩課，教改課堂聽(tīng)課情景反愧討論、小結。

　　2、課堂教改模式確定推廣實(shí)施。

　　3、參加九年級數學(xué)學(xué)科總復習研討會(huì )。

　　十二月份：

　　1、期中質(zhì)量分析后分析回顧。

　　2、學(xué)期中期教師備課檢查與交流。

　　3、九年級適應性考試分析及后階段復習提議。

　　一月份：

　　1、教學(xué)設計比賽。

　　2、教學(xué)常規檢查，各項指標驗收量化計分統計。

　　3、九年級備課組準備好工作經(jīng)驗交流的材料。

　　4、七、八年級制定復習計劃，并著(zhù)手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習等資料。

　　5、教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結，教學(xué)反思、論文各一篇。

　　6、期末考試及試卷分析；

　　工作總結學(xué)期結束。

初中工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以人為本，以德為先，以培養少年兒童實(shí)踐能力為核心內容，以公民道德建設實(shí)施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。

　　二、主要工作：

　　1、針對本校實(shí)際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，圍繞踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和八禮四儀開(kāi)展形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動(dòng)，使隊員在活動(dòng)中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿(mǎn)活力和創(chuàng )造力的新一代。

　　2、積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、網(wǎng)站等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來(lái)育人。

　　3、輔導員老師要加強少先隊文化建設的學(xué)習與鉆研，積極撰寫(xiě)論文、隨筆，參加各級各類(lèi)的少先隊科研活動(dòng)，為個(gè)人的成長(cháng)與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬├^續加強隊員行為習慣養成教育

　　強化行為習慣養成教育。要求人人會(huì )背《八禮》、用《八禮》，強化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育和環(huán)保教育，；由校園志愿者引領(lǐng)，形成人人講文明、人人重環(huán)保的良好氛圍。大隊部將進(jìn)行檢查，表彰好的行為，指出各種不文明行為，進(jìn)行點(diǎn)評，強化良好習慣的養成。

　�。ǘ�）扎實(shí)推進(jìn)少先隊基礎常規工作

　　1、加強校園文化建設，結合本學(xué)期的重大節日開(kāi)展好各項活動(dòng)，從而提高隊員素質(zhì)。

　　2、規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場(chǎng)，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)熱情又精彩的升國旗儀式講話(huà)，使隊員受到一次又一次的教育。

　　3、加強隊員常規管理，大隊部抓好“文明監督崗”的隊伍建設，配合常規檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時(shí)匯報。

　　4、繼續推進(jìn)“一隊一展”活動(dòng)。中隊活動(dòng)是展示隊員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會(huì )形式和隊活動(dòng)的程序，明確隊活動(dòng)的各項要求，培養隊員才能。

　�。ㄈ�）積極深化少先隊實(shí)踐體驗活動(dòng)

　　1、開(kāi)展法制安全教育。學(xué)校把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)升旗儀式、隊會(huì )、講座、櫥窗板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

　　2、“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)月。每個(gè)中隊組成學(xué)雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學(xué)雷鋒活動(dòng)啟動(dòng)儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會(huì )為學(xué)校做一件好事或獻愛(ài)心活動(dòng)。

　　3、感恩系列教育活動(dòng)。

　　一個(gè)文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“三八”婦女節、清明節、母親節、端午節等為契機，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感謝母親的養育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。

　　4、“文明習慣，快樂(lè )成長(cháng)”系列活動(dòng)。加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養成科學(xué)的行為習慣和良好的道德習慣。

　　四、主要工作安排：

　　三月份：守規則、重安全，做行為文明的好隊員。

　　1、寒假實(shí)踐活動(dòng)總結。

　　2、落實(shí)一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進(jìn)行培訓并開(kāi)展工作。

　　3、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)：通過(guò)“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習雷鋒精神”等一系列活動(dòng)，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會(huì )”為主題做一件好事，培養隊員的服務(wù)意識，開(kāi)展“天天雷鋒日，人人志愿者”服務(wù)活動(dòng)。

　　4、植樹(shù)節“人人爭當護綠使者”活動(dòng)。

　　四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛(ài)祖國的好隊員。

　　1、結合清明節，開(kāi)展革命傳統教育。

　　2、愛(ài)校環(huán)�；顒�(dòng)、校園志愿者服務(wù)活動(dòng)。

　　3、 “我的讀書(shū)故事”演講比賽。

　　4、主題班隊活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)。

　　五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛(ài)勞動(dòng)的好隊員。

　　1、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”教育活動(dòng)。

　　2、社團活動(dòng)成果展示

　　六、七月份：勤思考、樂(lè )探究，學(xué)習、有方法的好隊員。

　　1、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境保護日”活動(dòng)和“科普宣傳周”活動(dòng)。

　　2、 開(kāi)展輔導員隊活動(dòng)方案設計賽。

　　3、 少先隊大、中、小隊工作小結以及評優(yōu)活動(dòng)。

　　4、假日小隊開(kāi)展活動(dòng)。

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