一、指導思想

　　20xx年，校團委將在上級團委和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)�！奥鋵�(shí)立德樹(shù)人目標，提升教育教學(xué)質(zhì)量，涵養學(xué)校內在文化，凸顯體藝教育特色品牌”的年度計劃，以培養有人文情懷的有為青年為目標，調動(dòng)團干部積極性，增加團組織的凝聚力，完善我校的社團建設，繼續深化社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富校園“節日文化”，配合學(xué)校爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)民辦特色高中的目標，制定20xx年團委工作計劃。

　　二、重點(diǎn)工作

　�。ㄒ唬┘訌娦�園文化建設，提升學(xué)生綜合素養

　　1、堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學(xué)校網(wǎng)站、校報、櫥窗等各級宣傳陣地加強對青年學(xué)生的引導，創(chuàng )造良好的_氛圍和導向。

　　2、舉辦好每周一的升旗儀式及國旗下講話(huà)。配合政教處落實(shí)班級風(fēng)采展示。

　　3、做好教室黑板報主辦人員的培訓工作。結合政教處每月的宣傳、教育主題，團委每月組織檢查評比。

　　4、辦好有學(xué)校特色的廣播站、學(xué)校的宣傳櫥窗，活躍校園文化生活。利用學(xué)校網(wǎng)站、校報作窗口，借助“舟山市田家炳中學(xué)”校園網(wǎng)站德育工作平臺，加大團委工作宣傳力度。

　　5、結合傳統節日及重大紀念日，開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)及多種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。例如組織開(kāi)展“緬懷先烈、傳承美德”、高三“五？四”成人宣誓儀式等主題系列教育活動(dòng)。

　　6、加強社團建設。有效發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )的作用，結合我校實(shí)際，大力開(kāi)展豐富多彩的有利于青少年學(xué)生身心健康社團活動(dòng)，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，增強實(shí)踐機會(huì )，提高學(xué)生的實(shí)干精神和創(chuàng )造能力。

　�。�1）加強學(xué)生社團的質(zhì)量建設，創(chuàng )新學(xué)生社團的管理機制和運行機制；

　�。�2）充分發(fā)揮學(xué)生社團在學(xué)生特長(cháng)發(fā)展和個(gè)性培育方面的作用；重點(diǎn)建設攝影社、音樂(lè )社等校內精品社團，積極開(kāi)展校內外活動(dòng)，擴大影響。通過(guò)活動(dòng)、管理，提升社團骨干的工作能力與水平。整改運行不規范社團、取締雞肋社團。

　�。�3）配合學(xué)校啟動(dòng)音樂(lè )、舞蹈教室及羽毛球場(chǎng)地，保證社團活動(dòng)場(chǎng)地使用的規范化。

　�。�4）充分發(fā)揮學(xué)生社團的選修課自主開(kāi)發(fā)工作，繼續推廣攝影社、時(shí)雨社等廣大同學(xué)喜愛(ài)的課程，優(yōu)化其他課程的內容建設和活動(dòng)形式挖掘。

　�。�5）促進(jìn)學(xué)生社團對外交流與合作，推動(dòng)學(xué)生社團與團組織的聯(lián)動(dòng)建設。

　　7、配合學(xué)校爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)民辦特色高中開(kāi)展各項工作。本學(xué)年重點(diǎn)組織好“讀書(shū)文化節”“科技節”“藝術(shù)節”協(xié)辦好“體育節”，努力營(yíng)造校園“節文化”。

　�。ǘ�）加強組織建設，優(yōu)化組織管理。

　　1、加強團組織自身建設，提高組織能力。完善“團委——團支部”的管理體系，規范各班團支部工作，積極開(kāi)展“團日活動(dòng)”，讓班團學(xué)生干部在其中真正起到模范帶頭、自我管理、自我服務(wù)的作用。

　　2、充分發(fā)揮優(yōu)秀團員的先鋒模范作用，開(kāi)展團員評議、團內推優(yōu)及推優(yōu)入黨活動(dòng)，將“黨建”與“團建”的有機結合形成長(cháng)效機制。

　　3、強化會(huì )議紀律，增強會(huì )議成效。堅持定期召開(kāi)團委會(huì )、學(xué)生會(huì )工作例會(huì )、團支書(shū)例會(huì )、社團部會(huì )議。及時(shí)總結反思工作，同時(shí)在回憶中廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，互相探討對團委工作的想法和建議，了解廣大學(xué)生和團員們的想法，使團學(xué)工作的開(kāi)展取材于群眾，回饋于群眾。

　　4、加強對學(xué)生會(huì )工作的指導。實(shí)行定期談話(huà)制度，及時(shí)了解學(xué)生會(huì )干部的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習情況，幫助解決他們所遇到的困難。加大學(xué)生干部培養力度，對團委、學(xué)生會(huì )干部進(jìn)行有針對性的教育培訓，有計劃地安排學(xué)生干部到不同崗位鍛煉、輪崗交流，使學(xué)生干部在實(shí)踐中鍛煉成才。加強對學(xué)生會(huì )工作的管理，特別是校內常規管理，努力培養學(xué)生自主管理的意識和能力。

　　本年度將著(zhù)力以下幾方面的工作：

　�。�1）做好學(xué)生會(huì )籌備及換屆工作；

　�。�2）發(fā)揮好學(xué)生會(huì )在中午靜校的紀律、衛生、“兩操”等工作的管理及作用。

　�。�3）整合學(xué)生會(huì )和各傳媒社團力量，指導學(xué)記團、廣播站、攝影社、模聯(lián)社、義工社內骨干，加強校新聞中心在校園宣傳中的作用，配合學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的宣傳報道。

　�。�4）利用學(xué)�，F有條件，積極配合學(xué)校做好黨的教育方針、政策和學(xué)校中心工作的宣傳，利用學(xué)校校園廣播、電子屏和各班教室的黑板報及學(xué)校的櫥窗對團員進(jìn)行教育。認真組織辦好黑板報。同時(shí)，充分利用校廣播室、櫥窗、電子屏等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴大學(xué)校影響。

　�。ㄈ�）強化思想建設，提升隊伍內涵。

　　1、加強對廣大團員青年的人格道德教育、理想前途教育、價(jià)值觀(guān)教育、法制教育等，積極引導學(xué)生逐步成為具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，具有創(chuàng )新精神和良好心理素質(zhì)的好學(xué)生。加強對學(xué)生日常行為規范的管理。思想道德教育是團委工作的陣地，應常抓不懈。增強學(xué)生的敬畏規則的紀律意識、尊重他人的意識；增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，教育學(xué)生把自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民結合起來(lái)，正確處理個(gè)人、集體、社會(huì )的關(guān)系；在學(xué)生中倡導理解、正義、平等、誠實(shí)、守信、寬容、協(xié)作等道德規范和行為準則。

　　2、強化團組織的學(xué)習能力和服務(wù)能力。

　　增強學(xué)習能力：利用中學(xué)生業(yè)余黨校，加大力度進(jìn)行黨史教育，開(kāi)展深入系統的學(xué)習活動(dòng)。本學(xué)期繼續按照年度黨課安排進(jìn)行黨課學(xué)習，完善推薦選拔、考勤登記、檢查考核等制度，學(xué)員學(xué)習期滿(mǎn)認真填寫(xiě)結業(yè)材料，并存入學(xué)生檔案。

　　增強服務(wù)能力：繼續做好校內外公益勞動(dòng)，融入社區服務(wù)，使志愿服務(wù)活動(dòng)落到實(shí)處，起到培養能力、服務(wù)社會(huì )的作用。挖掘智慧化、科技化、藝術(shù)化的新型服務(wù)模式。

　　3、切實(shí)加強創(chuàng )優(yōu)爭先工作，努力促進(jìn)學(xué)校工作大跨越。團委將進(jìn)一步明確團建工作的目標，致力于學(xué)校中心工作，服務(wù)于青年學(xué)生成長(cháng)，有目的、有計劃、有步驟地組織開(kāi)展各項創(chuàng )優(yōu)爭先活動(dòng)，把黨建帶團建工作有機地結合起來(lái)。依托各班團支部陣地，以“爭當優(yōu)秀團員、團干”為目標，培養入黨積極分子，積極配合各年級段工作。

　　4、加強學(xué)生干部隊伍培養。召開(kāi)第十七屆學(xué)代會(huì )；進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì )組織結構。繼續打造一支德才兼備的學(xué)生干部隊伍，要讓這支隊伍既能起到榜樣帶頭作用，又能有效管理學(xué)生群體。

　　5、規范入團的程序、儀式，擬在4月、12月發(fā)展兩批高中新團員。

　　三、月重點(diǎn)工作安排

　　三月份

　　1、制定好本學(xué)期團委、學(xué)生會(huì )的工作計劃，召開(kāi)團委委員、學(xué)生會(huì )、社團負責人學(xué)期初例會(huì )，布置開(kāi)學(xué)各項工作。

　　2、青大隊負責統計高一高二學(xué)生的寒假社會(huì )實(shí)踐報告，經(jīng)過(guò)班級總結評比、學(xué)校公開(kāi)評定。并布置、督促校內外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、統計。

　　3、社團部做好精品社團推薦展示，3月15日前報名參加市第二屆大中學(xué)生校園文化節的比賽。

　　4、3月30日前，學(xué)習部、廣播站聯(lián)合組織推薦同學(xué)參加“新區中學(xué)生主題演講比賽”。

　　5、宣傳部3月19日前，黑板報主題為“愛(ài)在三月，情暖校園”，高一為“奉獻、文明、綠色”，高二主題黑板報“安全、奮斗”（19日中午檢查）

　　6、3月23日前，開(kāi)展團日活動(dòng)，促進(jìn)正面引領(lǐng)、共同成長(cháng)，配合拍攝制作“共創(chuàng )總結”視頻。

　　7、團委王新老師、秘書(shū)長(cháng)負責落實(shí)國旗下講話(huà)的主題、人選、把控演講質(zhì)量。

　　8、配合高三段開(kāi)展勵志演講活動(dòng)，做好相關(guān)準備工作。

　　四月份

　　1、組織班團干部、黨校學(xué)員開(kāi)展“緬懷先烈、傳承美德”清明掃墓活動(dòng)。

　　2、攝影社、學(xué)記團、廣播站配合20__屆畢業(yè)的學(xué)長(cháng)，拍攝高三成人禮加油視頻。

　　3、做好團員證的注冊，新團員發(fā)展工作。

　　4、落實(shí)布置學(xué)生參加學(xué)�！白x書(shū)文化節”，組織廣大同學(xué)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、纂刻等比賽。評選出的優(yōu)秀作品選送參加市科技藝術(shù)節的各類(lèi)比賽。

　　5、更換團委宣傳欄。（師生書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品展）

　　6、組織高三進(jìn)行成人禮儀式。

　　7、配合學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )，開(kāi)展各項志愿、管理工作。

　　五月份

　　1、紅豆義工社組織一次志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　2、做好第十七屆學(xué)代會(huì )的相關(guān)籌備及組織工作。

　　3、組織一次校內外畫(huà)展。

　　六月份

　　1、做好新一屆學(xué)生會(huì )干部的分工。

　　2、做好新、舊團員的團籍整理，做好高三畢業(yè)生畢業(yè)團組織轉移的通知工作。

　　七月份

　　1、團委、學(xué)生會(huì )干部座談會(huì )，總結20__學(xué)年團學(xué)工作。

　　2、做好20__學(xué)年校優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員的評選。

　　3、布置學(xué)生的暑假社會(huì )實(shí)踐任務(wù)。

　　4、組織模聯(lián)社優(yōu)秀社員參加模聯(lián)大會(huì )。

　　八月份

　　1、布置新高二志愿者參加新高一新生報到的迎新工作。

　　2、落實(shí)學(xué)記團、攝影社做好新生報到及軍訓的相關(guān)宣傳報道工作。

　　校團委工作千頭萬(wàn)緒、紛繁復雜，我們還將本學(xué)期工作計劃的基礎上，根據學(xué)校實(shí)際工作的要求，靈活地開(kāi)展工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取開(kāi)創(chuàng )共青團工作的新局面，把共青團的工作和學(xué)校整體工作緊密結合起來(lái)，盡自己的努力，為學(xué)校爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)民辦特色高中貢獻一份力量。

初中工作計劃 篇4

　　本學(xué)期的工作，仍以我的教育理想“培養孩子做一個(gè)有思想意識和習慣的人”為中心，從兩方面繼續探索：培養讀書(shū)興趣與習慣，培養問(wèn)題意識。

　　一、培養讀書(shū)興趣與習慣

　　整體思路仍是：以閱讀傳統通俗演義小說(shuō)為主要內容，主要是《水滸傳》；認真上好閱讀課，激勵孩子課外閱讀；引領(lǐng)學(xué)生普遍在校信通中建立博客，通過(guò)博客，讓學(xué)生方便地相互交流讀后感及其他作文，來(lái)提高學(xué)生的讀書(shū)興趣與作文興趣，進(jìn)而達到以寫(xiě)促讀，讀、寫(xiě)同步提高的目的；繼續《論語(yǔ)》背誦，本學(xué)期至少要背完前五篇。

　　具體做法如次：

　　學(xué)期初，結合學(xué)生暑假中的讀書(shū)情況、寫(xiě)作情況與《論語(yǔ)》背誦情況，特別是結合有博客的同學(xué)寫(xiě)的參加校信通網(wǎng)站暑期書(shū)香班級評選活動(dòng)的優(yōu)秀作文，開(kāi)一次暑假讀書(shū)與寫(xiě)作總結會(huì )，給《論語(yǔ)》背誦冠軍、讀書(shū)冠軍和寫(xiě)作冠軍頒發(fā)獎品。在會(huì )上明確提出：以后，每個(gè)學(xué)期末，以一學(xué)期為單位，評《論語(yǔ)》背誦冠軍和讀書(shū)冠軍，頒發(fā)獎狀獎品；每個(gè)學(xué)期末，學(xué)校頒發(fā)的三好學(xué)生、優(yōu)秀生等所有的獎狀與獎品，均與該學(xué)期的課外閱讀與《論語(yǔ)》背誦要求相聯(lián)系，凡完不成這兩方面要求的.同學(xué)，必須在假期中補完，下學(xué)期初才能補領(lǐng)上學(xué)期的獎狀獎品；每個(gè)學(xué)期初，對假期中的讀書(shū)、《論語(yǔ)》背誦與寫(xiě)作情況，都要像這次一樣進(jìn)行總結并頒發(fā)獎品。通過(guò)這些，激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣、寫(xiě)作興趣與《論語(yǔ)》背誦興趣，為讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)個(gè)好頭，并使課外讀書(shū)和《論語(yǔ)》背誦在假期中也能盡可能地得到延續。

　　閱讀課上，充分利用學(xué)生博客，主要借助學(xué)生的讀后感類(lèi)博文，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )對讀書(shū)情況進(jìn)行引導與總結；經(jīng)常倡導、提醒學(xué)生相互訪(fǎng)問(wèn)博客，并對此做得好的同學(xué)多鼓勵、表?yè)P甚至獎勵。此外，繼續上學(xué)期的做法，對學(xué)生的讀書(shū)適時(shí)指導，及時(shí)引導，讓閱讀課既做到以讀為主體，又盡力使閱讀課形式時(shí)有變化，并能及時(shí)解決閱讀中出現的問(wèn)題，最大限度地發(fā)揮課堂的主導作用。課外閱讀方面，仍按原來(lái)的做法，即每天精心布置作業(yè)，早布置作業(yè)，讓學(xué)生利用在校的課余時(shí)間盡早完成，為課外閱讀提供盡可能多的時(shí)間保證；隨時(shí)隨地了解、過(guò)問(wèn)讀書(shū)情況，多與家長(cháng)交流，了解、過(guò)問(wèn)孩子的讀書(shū)情況，贏(yíng)得更多家長(cháng)的支持配合。在此基礎上，結合實(shí)際，及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)階段性的交流與總結，為下一階段的讀書(shū)打基礎。

　　《論語(yǔ)》背誦上，本學(xué)期計劃整體上背完第四、五兩篇共54則，同時(shí)完成已背過(guò)的第一、二、三、十五篇共108則的復習。具體做法仍是，每天都有背誦任務(wù)，早讀時(shí)間，天天都要檢查背誦情況。利用課前、放學(xué)站路隊時(shí)間，隨時(shí)復習。此外，加強引導，形成爭做學(xué)期《論語(yǔ)》背誦冠軍的局面，激勵記憶力好的同學(xué)在完成整體背誦的基礎上背得更多，爭取至少有5名同學(xué)背到《論語(yǔ)》第七篇甚至更多。

　　二、問(wèn)題意識到的培養

　　在課外閱讀與背誦中，鼓勵學(xué)生提出自己的疑問(wèn)、看法，是培養其問(wèn)題意識的途徑之一。日常學(xué)習與課堂教學(xué)中，更是培養學(xué)生問(wèn)題意識的主渠道。

　　問(wèn)題提出的基礎，是對學(xué)習內容的熟悉。因此，在課堂教學(xué)中，我將堅持以學(xué)生為主體，通過(guò)多種形式的讀，讓學(xué)生熟悉所學(xué)內容。在讀熟的基礎上，先自己思考，看看針對學(xué)習內容自己能提出哪些問(wèn)題，這些問(wèn)題中哪些自己可以解決，哪些無(wú)法解決。然后，以四人小組為單位，提出自己不懂的問(wèn)題，小組解決。解決不了的問(wèn)題，集體討論解決。最后，教師總結，對必須掌握的知識內容加以強調，對學(xué)生未能提出的問(wèn)題，由教師提出，引導學(xué)生解決。

　　當然，在課堂教學(xué)中，繼續堅持辯證地處理所謂“素質(zhì)教育”與“應試教育”的關(guān)系，即針對教學(xué)內容，確定是用“素質(zhì)教育”還是“應試教育”的方法，抑或是二者兼用的方法。這一點(diǎn)，在我的《“素質(zhì)教育”與“應試教育”摭談》、《有關(guān)“智慧教育”的兩點(diǎn)管見(jiàn)》及以往的工作總結中均有論述，不再贅言。

　　以上是以往的做法。在繼續以上做法的同時(shí)，在閱讀課上，我將通過(guò)班級博客圈，結合學(xué)生寫(xiě)的作文，尤其是讀后感類(lèi)作文，通過(guò)比較讓學(xué)生明白什么是一般想法，什么是獨特的個(gè)人想法，進(jìn)而讓學(xué)生在有問(wèn)題意識的基礎上，初步有思考獨特、發(fā)人之所未言的意識。在課堂教學(xué)方面，我將更加深入地鉆研教材，認真備課，真正做到不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題，對教材中的每個(gè)問(wèn)題都做到心中有數，以更為從容地引導學(xué)生學(xué)習、提問(wèn)，培養學(xué)生的問(wèn)題意識。與課堂教學(xué)相關(guān)的鉆研教材將是我本期工作的重中之中。

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