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美術(shù)備課組工作計劃

時(shí)間:2024-09-25 12:51:25 嘉璇 工作計劃 我要投稿

美術(shù)備課組工作計劃(精選13篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編整理的美術(shù)備課組工作計劃,歡迎大家分享。

美術(shù)備課組工作計劃(精選13篇)

  美術(shù)備課組工作計劃 1

  一、指導思想:

  認真貫徹落實(shí)新區的第三次教育工作會(huì )議精神,再貫徹教育方針的思想知道下,辦出我校信息科技教育特色并全面事實(shí)以“創(chuàng )新精神、創(chuàng )造能力的培養“為核心的素質(zhì)教育,使學(xué)校各項工作有一個(gè)新發(fā)展和新水平。

  二、主要工作:

  1、 深入的學(xué)習各種國內外先進(jìn)的教育理論與教育經(jīng)驗,增強責任感,使命感,為黨的教育事業(yè)而努力,盡力的.工作。

  2、 落實(shí)好浦東新區的美術(shù)繪畫(huà)“我和我的朋友”比賽活動(dòng)。

  (1)、組織學(xué)生報名活動(dòng)。2月底

  (2)、組織學(xué)生培訓活動(dòng)。(3月1日——3月20日)

  3、 加強備課組建設,重視每一次教學(xué)研究活動(dòng)切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量,結合我校研討的“四結合”課題活動(dòng)。

  (1) 備課組長(cháng)認真履行職責,負責組內各項日常工作的貫徹與落實(shí),組織好每次的教研活動(dòng),做到“四定二點(diǎn)”。

  (2) 每次的教研活動(dòng)開(kāi)展好集體備課,說(shuō)課,上課和聽(tīng)課與評課活動(dòng),以及先進(jìn)的教學(xué)理論與經(jīng)驗的學(xué)習,切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平。

  (3) 認真開(kāi)展外出聽(tīng)課、觀(guān)摩教學(xué)錄像后的取經(jīng)說(shuō)課,上研討課,評課等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  (4)結合我校研討的“四結合”課題活動(dòng),每個(gè)美術(shù)組成員積極參與學(xué)習活動(dòng)中。

  4、 繼續在美術(shù)教室中創(chuàng )設小展示窗口,繪畫(huà)競賽活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習興趣,提高學(xué)生審美能力,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的積極性。

  這學(xué)期開(kāi)展首屆“七彩畫(huà)筆”繪畫(huà)比賽。具體活動(dòng)內容為“走馬看‘畫(huà)’”,比賽地點(diǎn)在場(chǎng)地上用粉筆作畫(huà),以繪制馬的新形象。

  5、 美術(shù)教師充分認識課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,在集體教研的基礎上個(gè)人認真備課,批改美術(shù)作業(yè),輔導學(xué)生,促使學(xué)生在美術(shù)教學(xué)中提高審美能力,提高動(dòng)手能力,促使全體學(xué)生全面發(fā)展。

  美術(shù)備課組工作計劃 2

  一、指導思想

  根據鎮江新區社會(huì )事業(yè)發(fā)展局教研室工作要求,認真學(xué)習、貫徹、執行鎮江新區社會(huì )事業(yè)發(fā)展局教育工作會(huì )議精神,以深化教育教學(xué)改革為主線(xiàn),以組織多項學(xué)科教育科研實(shí)驗和教學(xué)活動(dòng)為抓手,堅持務(wù)實(shí)、高效、開(kāi)拓、創(chuàng )新的原則,針對教學(xué)中不斷出現的新問(wèn)題、新情況,集思廣益,總結經(jīng)驗、尋找方法,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作

  1、立足本地區的學(xué)科發(fā)展現狀,努力提升課堂教學(xué)時(shí)效。

  1)組織教師聽(tīng)示范課,充分發(fā)揮典型的示范作用,緊密?chē)@課堂教學(xué),開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩課和教學(xué)研討活動(dòng),有針對地進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗研究,通過(guò)展開(kāi)備課、說(shuō)課、聽(tīng)課等活動(dòng),提高課堂教學(xué)效果。

  2)繼續富有創(chuàng )造性和實(shí)效性的教育教學(xué)實(shí)踐研究,研究新課改背景下適合本校教育發(fā)展的學(xué)科教育內容和形式。

  2)組織教師市美術(shù)教師IT活動(dòng)。

  2、關(guān)心和支持從事課改實(shí)驗的教師,鼓勵教師參與課題實(shí)驗,提升教師的.理論水平和教育教學(xué)科研水平,促進(jìn)教師學(xué)科的綜合教育素質(zhì)的提升。

  3、積極參與市教研室組織的各項教學(xué)活動(dòng),充分挖掘我區的地方資源,努力形成具有學(xué)校特色的美術(shù)教育。

  1)組建美術(shù)興趣小組,組織電腦繪畫(huà)特色教學(xué),為學(xué)校創(chuàng )建美術(shù)特色學(xué)校作好準備工作。

  2)合理課堂教學(xué),鼓勵教師組織課外興趣小組,利用地區資源,提高學(xué)生學(xué)習熱情,培養學(xué)生的主人翁意識。

  4、中學(xué)藝術(shù)學(xué)科教研計劃

  美術(shù)備課組工作計劃 3

  一、指導思想

  進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準,更新教學(xué)觀(guān)念和理念,并運用新的理論來(lái)指導教師的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

  二、教學(xué)目標

  本學(xué)期我們的教學(xué)工作將總結以往的教學(xué)經(jīng)驗,針對于初二年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況,通過(guò)美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫(huà)、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法,繼續接受色彩和國畫(huà)的傳統教學(xué)。設計和手工繼續深入學(xué)習,提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好,擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當中注重培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材,自己獨立的,大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。

  三、具體工作

 。ㄒ唬┙處煿ぷ

 、倮^續加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學(xué)習,深化教學(xué)觀(guān)念和理念;本學(xué)期,我們將繼續加強自身的業(yè)務(wù)培訓,利用一切時(shí)間,多學(xué),多練,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),加強備課組對案例研究,使備課組教師由認識新課程到走進(jìn)新課程。

 、谡n堂教學(xué)活動(dòng);

  加強課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的.研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習,作為一種文化傳承的教學(xué)研究!蓖瑫r(shí)發(fā)揮教師的創(chuàng )造精神,結合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高備課組的教學(xué)水平。

  針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn),針對知識的高要求,學(xué)生對知識的探索和研究的心理。我們在課堂上將討論交流,分工合作,資料調查,情境模擬和角色扮演,欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機的結合在一起,以調動(dòng)學(xué)生積極性有主,使學(xué)生開(kāi)闊眼界,擴展學(xué)習的興趣和技能。

 、鄯e極投入到校園藝術(shù)節的工作中,舉辦一次大型的學(xué)生作品展;成立以備課組所有成員為主的一個(gè)籌備組和工作組,分工合作,積極準備,讓學(xué)生的美術(shù)知識和技能在活動(dòng)中得到提升和訓練。

 、苷J真開(kāi)展選修課的組織和培訓;

 、莘e極開(kāi)展學(xué)生競賽的輔導和帶隊參賽工作;

 。ǘ﹤湔n組工作

 、匍_(kāi)拓新的選修課形式,加強教師教學(xué)基本功的訓練和拓展。以備課組為單位,組織一次教師絕活展示,開(kāi)拓教師視野,加強教師間的交流,促進(jìn)相互學(xué)習的良好氛圍。

 、谡J真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作方面的要求,認真檢查本備課組的教師的各類(lèi)計劃和教案;

  四、教材的特殊處理

  1.新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺(jué)得適當的示范,也能促進(jìn)課程的學(xué)習。

  2.一些手工課需要涉及一些現成的實(shí)物,而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。為克服這一不足,我們在教學(xué)中將準備一些實(shí)物,使教學(xué)更直觀(guān),提高教學(xué)質(zhì)量。

  3.根據實(shí)際教學(xué)的需要,我們將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內容,從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

  4.要求學(xué)生作好材料的準備工作,要做到:課前布置,課時(shí)檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時(shí)不足,影響教學(xué)進(jìn)程。

  五、我們教學(xué)要注意的問(wèn)題

  1.注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級上課。

  2.注意衛生,自調顏料比較難把握,應該注意課室衛生,用品的清洗?傊,我們將遵循美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地,以培養學(xué)生良好的美術(shù)素養以及扎實(shí)的美術(shù)基礎知識,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng )造意識為教學(xué)的目標,提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

  美術(shù)備課組工作計劃 4

  一、指導思想:

  以學(xué)校工作計劃為指導,針對我校實(shí)際,以提升學(xué)生的藝術(shù)修養為目標。以學(xué)生發(fā)展為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育。每位美術(shù)教師要切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)工作,培養學(xué)生的人文素養和綜合素質(zhì),使我校美術(shù)教育工作再上新臺階。

  二、工作措施:

  1.深入學(xué)習《美術(shù)新課程標準》及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀(guān)念,開(kāi)展教學(xué)研究及觀(guān)摩交流活動(dòng),加強教師美術(shù)專(zhuān)業(yè)基本功訓練,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2.嚴格執行教學(xué)七認真,做好各項常規工作,認真上好每一節課,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng )新,確保教學(xué)質(zhì)量的`提高。

  3.認真開(kāi)展美術(shù)教科研研究工作,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和反思,提高教師教科研水平。

  4.抓好興趣小組培訓工作,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng),組織學(xué)生參加國內外各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽,爭取獲得優(yōu)異成績(jì)?yōu)樾幑狻?/p>

  5.加強校園藝術(shù)文化建設,協(xié)助教導處開(kāi)展好我校的校園文化藝術(shù)節,定期對學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品出展板,展示我校藝術(shù)教育的成果。

  三、具體工作安排:

  九月:

  1.制定學(xué)科授課計劃、課題實(shí)驗計劃和推磨課計劃。

  2.組建校美術(shù)興趣小組。

  3.正常開(kāi)展備課組活動(dòng)。

  十月、十一月、十二月:

  1.組織開(kāi)展組內教師課堂教學(xué)研討。

  2.組內研討:如何在美術(shù)課上指導學(xué)生個(gè)性化的作業(yè)。

  3.正常開(kāi)展課題實(shí)驗,注意資料整理。

  一月:

  1.舉行興趣組學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展。

  2.完成學(xué)生成績(jì)考核工作。

  3.整理課題資料,撰寫(xiě)實(shí)驗小結。

  4.做好學(xué)期結束工作。

  美術(shù)備課組工作計劃 5

  美術(shù)課作為素質(zhì)教育進(jìn)程中不可缺少的一門(mén)學(xué)科,擔負著(zhù)培養學(xué)生審美能力、創(chuàng )作能力、觀(guān)察能力的重任。而備課是完成授課任務(wù),實(shí)現這一切的基礎。為切實(shí)提高教學(xué)水平,加強集體備課的實(shí)效性,根據我校的教學(xué)實(shí)際,制定初步計劃如下:

  一、集體備課的意義

  集體備課活動(dòng)由備課組長(cháng)具體負責,本備課小組集體備課的組織實(shí)施工作。通過(guò)健全集體備課工作,教師共同參與,指導、管理同步進(jìn)行,為有效開(kāi)展集體備課提供管理保證。全面安排集體備課工作,使教師明確集體備課的程序,內容和組織方法,統一思想。使廣大教師清醒地認識到,集體備課要把原來(lái)書(shū)寫(xiě)的`時(shí)間用在進(jìn)一步鉆研教材、研究教法上,必須真正提高備課質(zhì)量。要更加自覺(jué)地根據要求做好各個(gè)環(huán)節的工作,真正提高自己的業(yè)務(wù)能力。只有認識到位了,才能使集體備課真正收到實(shí)效。

  二、備課操作程序

  本年度的集體備課形式和方法有所變動(dòng)。地點(diǎn)固定,時(shí)間固定。由本學(xué)科全體教師共同參與。

  1.個(gè)人鉆研

  主要是指本組教師在集體備課前根據指定的備課內容,鉆研大綱、教材、教參,在各自了解學(xué)生現有知識儲備的基礎上確立教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)及主要教法與學(xué)法、教具準備以及每一課時(shí)的主要教學(xué)思路等。

  2.集體研討

  這一環(huán)節是集體備課的關(guān)鍵,主要是研究教學(xué)目標的確立,教學(xué)過(guò)程的設計,突出重點(diǎn),突存難點(diǎn)所采用的教法與學(xué)法,以及為提高教學(xué)質(zhì)量所選用的教學(xué)手段等。主備人陳述自己的教學(xué)設計程序,并說(shuō)明設計的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導情況,以新課標理念為依據,對主講輔導內容進(jìn)行分析研究,結合自己所準備的鉆研材料,提高補充、修改意見(jiàn),同時(shí)主講人認真做好記錄,綜合后實(shí)施到教案之中。

  3.定稿

  定稿前,主備人根據集體研討結果,結合本組其他教師的意見(jiàn),取長(cháng)補短,補充完善原先的設計方案,撰寫(xiě)每一課時(shí)科學(xué)使用的教案。

  三、過(guò)程管理

  備課的時(shí)間定為每周一上午10:10—11:30,地點(diǎn)為美術(shù)組辦公室。在備課時(shí)間內教師不得缺席,保證好參與的質(zhì)量。備課組長(cháng)合理安排好個(gè)人鉆研、集體研討、定稿的時(shí)間,并及時(shí)作好記錄。及時(shí)解決集體備課過(guò)程中的理論指導問(wèn)題、管理問(wèn)題,使集體備課有序進(jìn)行。

  美術(shù)備課組工作計劃 6

  美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn),美術(shù)是基礎教育課程體系的一個(gè)重要組成部分,是實(shí)施美育的主要途徑之一,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容,是基礎教育階段的一門(mén)必修課,也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段,更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內容。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過(guò)醞釀、討論特制定下列備課計劃:

  1、上好美術(shù)課程,把著(zhù)眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。創(chuàng )造性的開(kāi)展備課活動(dòng),活動(dòng)力求形式多樣,重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習,根據教學(xué)中出現的棘手問(wèn)題展開(kāi)研討,開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設計的賞析、研討、觀(guān)摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動(dòng)。

  3、加大課堂教學(xué)的改革力度,以新的教改理念指導美術(shù)課堂教學(xué),積極探索,創(chuàng )建課堂教學(xué)新模式。

  4、加強集體備課活動(dòng)的'組織,每雙周集體備課所有人員無(wú)特殊原因必須參加。并作好每次的活動(dòng)紀錄,材料整理。

  5、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習方法的指導,提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,增強學(xué)生的創(chuàng )新精神和技術(shù)意識,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展,同時(shí),也要重視特長(cháng)生的培養。

  6、促進(jìn)個(gè)人全方位能力素養的提升:教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力、教育觀(guān)察實(shí)驗能力、教育科研能力、較強的學(xué)習能力、獲取和處理信息的能力。

  活動(dòng)內容:

  二月份:

  1、作好開(kāi)學(xué)準備工作,提前備好二周課。

  2、制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。

  3、堅持每?jì)芍芤淮渭w備課。

  三月份

  1、繼續開(kāi)展學(xué)校文化墻活動(dòng)。

  2、認真做好聽(tīng)課后的學(xué)習匯報工作。

  3、積極參加學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)。

  四月份

  1、集體備課,專(zhuān)題研討駿馬杯的課堂教學(xué)模式。

  五月份

  1、組織教師參加畫(huà)墻活動(dòng)。

  六月份

  1、認真上好教研共同體研討課

  美術(shù)備課組工作計劃 7

  一、 工作思路:

  時(shí)光在我們眼前匆匆流逝,又一個(gè)漫長(cháng)的暑假結束了,盼望已久的新學(xué)年已經(jīng)來(lái)到。美術(shù)備課組作為吉化六中大集體中的一員將繼續以往的熱情迎接新學(xué)期的教育教研工作。美術(shù)備課組一直以來(lái)都是一個(gè)團結向上的集體,這一學(xué)期,我們將一如繼往地認真學(xué)習和貫徹執行全國課改精神,加強對新課程標準的學(xué)習,充分清醒地認識基礎教育課程改革的重要性。堅持在新課程標準理論的指導下,積極開(kāi)展美術(shù)教學(xué)教研活動(dòng),搞好集體備課,以期全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、 主要工作:

 、迦娓陆虒W(xué)理念,用理論指導教學(xué)實(shí)踐

  1、繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》,進(jìn)一步更新教學(xué)理念,明確課改方向。

  2、將集體備課落到實(shí)處,加強備課的實(shí)效性。進(jìn)行美術(shù)學(xué)科課程標準的專(zhuān)題研討。

  3、推進(jìn)校本課程的研究和開(kāi)發(fā),使美術(shù)教學(xué)形成具有我校特點(diǎn)的特色教學(xué)。

  4、多學(xué)習,多研討,狠抓教學(xué)基本功。

 、娓陆虒W(xué)教研方式,做好培訓工作

  1、組織美術(shù)學(xué)科的新教材培訓,組織教材分析和教學(xué)研究,領(lǐng)會(huì )新教材的結構體系。

  2、學(xué)習研究有效教學(xué)的課題,提高美術(shù)教學(xué)的有效性。

  3、積極組織學(xué);顒(dòng),將課堂教學(xué)內容延伸到課外。

  三、 備課目標:

  1、繼續認真深刻地學(xué)習新課程標準,為美術(shù)教學(xué)奠定基礎。

  2、在課堂教學(xué)中注重審美能力和創(chuàng )新能力的培養。

  3、注重學(xué)生全方面發(fā)展,教學(xué)中注重加強各學(xué)科之間的聯(lián)系。

  4、教學(xué)中確立學(xué)生的主體地位和教師的主導作用。

  5、在學(xué)生的自評和互評中提高他們的`理解分析能力。

  6、廣泛合理地利用各種相關(guān)的課程資源,鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和研究性的學(xué)習。

  7、合理恰當地利用多種教學(xué)手段,以達到教學(xué)目標。

  8、創(chuàng )設和諧的文化情境,培養人文精神。

  四、 采取措施:

  1、結合各年級教材及學(xué)生的實(shí)際情況,精心設計不同的教學(xué)方案,對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導。

  2、做到真正重視每周一次的集體備課,在備課活動(dòng)中主動(dòng)交流,積極提出自己的教學(xué)設想和建議。

  3、本學(xué)期將舉辦我校第七屆美術(shù)作品展活動(dòng),以使教學(xué)內容得以延伸。

  美術(shù)備課組工作計劃 8

  一、現狀分析:

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我們又面臨新的挑戰和新的目標,課程改革強調促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,教師更應不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價(jià)體系,在綜合評價(jià)的基礎上,更關(guān)注學(xué)生的個(gè)體進(jìn)步和多方面的發(fā)展潛能。倡導學(xué)生成長(cháng)記錄,學(xué)習日記,情景測驗等性質(zhì)的評價(jià)方法,強調建立多元主體共同參與,激勵與改進(jìn)功能。因此,本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)應緊緊圍繞學(xué)校的新規劃加以實(shí)施。認真貫徹和實(shí)施“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教育,以減負和增效為抓手,以深化課堂教學(xué)改革為中心,認真對待每一節課,抓好美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,以此配合學(xué)校的各項工作。

  二、工作目標:

  在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中,應注重將多媒體等信息技術(shù)運用到課堂教學(xué)中,在傳統的美術(shù)教育教學(xué)課堂中,主要通過(guò)掛圖、書(shū)本和錄象等有限形式對學(xué)生傳遞信息。而將信息技術(shù)引入課堂后,通過(guò)計算機的圖文、聲、象并茂的特點(diǎn),甚至三維虛擬現實(shí)等多方位信息,用于制作課件。從而,使教學(xué)內容更豐富,涉及面更廣,更能夠優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。

  另外,配合學(xué)校的校園文化建設,利用美術(shù)學(xué)科的特長(cháng),將學(xué)校的環(huán)境,文化,藝術(shù)有機的結合起來(lái),為努力創(chuàng )造一個(gè)寧靜、和諧、美麗的.學(xué)習氛圍作貢獻。并在本學(xué)期積極參與學(xué)校的一系列教育教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展聽(tīng)課、研究課,組內定時(shí)定點(diǎn)備課的活動(dòng),并積極組織輔導學(xué)生參加相應的各類(lèi)競賽活動(dòng)。

  同時(shí)注重自身的專(zhuān)業(yè)和素質(zhì)的提高,做課題研究,接受新的教育思想,了解新的教育信息,研究新的教學(xué)方法,嚴格要求自己,力求做一名新時(shí)代合格教師。

  三、具體措施:

  1、根據教導處的教學(xué)要求,并結合本學(xué)科特點(diǎn),擺設并組織教研活動(dòng)。

  2、按時(shí)進(jìn)行常規月查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,杜絕不備課而上課的現象,使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。

  3、通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì ),促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平,加強與學(xué)生的溝通,及時(shí)反饋學(xué)生的意見(jiàn)、信息,不斷完善教學(xué)方法,使師生共同進(jìn)步。

  4、成立美術(shù)研究性學(xué)習小組和興趣小組,培養學(xué)生學(xué)習興趣,引導學(xué)生立足文本、關(guān)注社會(huì ),提升美術(shù)能力。

  5、結合本校實(shí)際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作興趣,豐富校園文化生活。

  6、組建美術(shù)興趣小組并積極開(kāi)展好活動(dòng),培養和發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。

  四、教學(xué)計劃:

  1、學(xué)生情況分析

  高二年級共16班,共有800多人,藝術(shù)班目前尚未分班。新高考制度出臺以來(lái),在總體大環(huán)境的影響下,部分同學(xué)對本學(xué)科能重視對待。有部分學(xué)生頭腦靈活,但學(xué)法不當,態(tài)度不端正,目的不明確,輕視美術(shù)學(xué)習,嘴里愿意學(xué)好這門(mén)功課,但不愿花工夫學(xué),影響教學(xué)的順利進(jìn)行,教學(xué)難度大。另外,高二美術(shù)班尚未組建,隨著(zhù)美術(shù)高考內容的增多,我們的教學(xué)面臨著(zhù),教學(xué)內容多,教學(xué)實(shí)際課時(shí)少,教學(xué)時(shí)間緊張等一系列的問(wèn)題;另外,學(xué)校領(lǐng)導對此門(mén)學(xué)科的認識偏差加重了教學(xué)難度。

  2、教學(xué)目標

 。1)完成所學(xué)教學(xué)內容;

 。2)提高教學(xué)質(zhì)量,培養學(xué)生的美術(shù)愛(ài)好、從而形成一定的美術(shù)氛圍。

 。3)通過(guò)學(xué)習,是學(xué)生能夠饒有興趣地觀(guān)察和發(fā)現生活中的各種圖形,從而建立關(guān)注生活、關(guān)注繪畫(huà)藝術(shù)、關(guān)注圖形語(yǔ)言表達的情感與態(tài)度。

  美術(shù)備課組工作計劃 9

  一、指導思想與工作目標

  根據學(xué)校教科研工作會(huì )議的精神,立足現實(shí)、把握方向、回歸本質(zhì)、推動(dòng)實(shí)踐,以“有效教學(xué)、加強備課組建設”為重點(diǎn),充分發(fā)揮備課組在教育教學(xué)工作中的指導、管理、服務(wù)功能,為推動(dòng)學(xué)校教科研工作的可持續發(fā)展而努力。

  工作總目標制定如下:

  1、堅持以發(fā)展為主題,以創(chuàng )新為核心,以提高為重點(diǎn),以實(shí)踐為根本,以教育科研促教育質(zhì)量的有效提高。

  2、提高教育科學(xué)研究效率,提高教師理論素養。

  二、工作重點(diǎn)與措施

  本學(xué)期繼續改進(jìn)課堂教學(xué),加強校本教研,不斷提高教育科研的針對性、實(shí)效性和應用性。要立足有效課堂,關(guān)注教學(xué)的過(guò)程與方法,關(guān)注教學(xué)細節。

 。ㄒ唬┩怀鲑|(zhì)量核心意識

  把提高教學(xué)質(zhì)量作為改革和發(fā)展的核心任務(wù),注重教育內涵發(fā)展,加強教學(xué)質(zhì)量監控,加強教學(xué)管理。

 。ǘ┘訌娊M內教師的學(xué)習

  1、加強組內教師的業(yè)務(wù)學(xué)習

  進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習制度,采取多種方式,多種途徑強化學(xué)習效果,努力提高教師理論修養。讓每一位教師在精讀好書(shū)的同時(shí),進(jìn)行自我反思,在深入學(xué)習、勇于實(shí)踐和不斷反思的過(guò)程中結出自己的思維碩果。

  2、加強組內校本教研

  多形式、多層次地開(kāi)展校本教研的活動(dòng),努力解決教師在教學(xué)中碰到的疑難問(wèn)題。

 。ㄈ┙M內工作具體分析

  1、認真開(kāi)展集體備課活動(dòng)

  在本學(xué)期尚未開(kāi)學(xué),學(xué)校就組織了統一的集體備課活動(dòng),并取得了豐碩的成功。我們美術(shù)集體備課組在這次活動(dòng)中,集體研究確定了各級段教學(xué)進(jìn)度、各單元課時(shí)數;集體研究每節課、每次作業(yè),集體研究每個(gè)單元教學(xué)的各主要細節,確定教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、突破方法等。并分工合作認真細致的完成了三個(gè)級段本學(xué)期的所有美術(shù)教學(xué)課時(shí)的`備課任務(wù)。

  2、認真做好本學(xué)期定時(shí)定點(diǎn)的集體備課學(xué)習活動(dòng)

  確定每周三上午第三節為集體備課、理論學(xué)習活動(dòng)時(shí)間,除備課外,主要是學(xué)習新的課程標準,認真領(lǐng)會(huì )新課改的理論核心,學(xué)校校本教研的有關(guān)理論和方法,指導具體的教學(xué)工作。

 。ㄋ模┙M內教研活動(dòng)安排

  1、堅持參加每周二上午的備課組活動(dòng),共同研討自己所教級段所教課時(shí)的某一節課,尤其是針對解決所碰到的教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)科研,不斷交流、共同探討各自的經(jīng)驗體會(huì ),努力提升備課組教師的教學(xué)理念與專(zhuān)業(yè)水平。

  2、積極參與各級公開(kāi)課的教學(xué)活動(dòng),主動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)論文,認真備好優(yōu)秀教案。

  美術(shù)備課組工作計劃 10

  美術(shù)教研工作將繼續以新課程改革為中心,以教學(xué)管理為重點(diǎn),以教師、學(xué)生發(fā)展為根本、緊密配合上級部門(mén)的各項管理工作為目標,積極為全校教師工作服務(wù)。以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為保障,進(jìn)一步探索新課程理念下提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。

  一、教學(xué)常規科學(xué)規范

  1、嚴格執行國家美術(shù)課程計劃,開(kāi)全、開(kāi)足課節。

  不任意增減和調換美術(shù)課節,加強知識點(diǎn)與技能點(diǎn)的傳授,并在原有教材上添加一部分美術(shù)課程的內容。

  2、強教學(xué)流程的科學(xué)管理。

  堅持組內集體備課的指導,導在課前,查在課前。

  加強課堂教學(xué)過(guò)程指導,實(shí)施有效教學(xué),提高課堂45分鐘即時(shí)效率,注重教學(xué)反思。加強網(wǎng)上教研互動(dòng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺對教研的促進(jìn)作用——從封閉教研走向開(kāi)放交流。鼓勵廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò )教研,把自己在工作中遇到的問(wèn)題和困惑拿出來(lái),在網(wǎng)絡(luò )中尋求專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),尋找同伴間的教研支持,及時(shí)回應和解決教師的教學(xué)問(wèn)題。同時(shí)有針對性地開(kāi)展絡(luò )專(zhuān)題論壇,使網(wǎng)絡(luò )教研逐漸成為教師提高專(zhuān)業(yè)水平的橋梁。

  3、研究探索學(xué)科教學(xué)規律,引領(lǐng)教師撰寫(xiě)案例、課后反思。

  增強教師之間的教研意識,提倡課堂互動(dòng),提高反思能力,形成教師的.反思習慣,使教師在反思中學(xué)會(huì )教學(xué),學(xué)會(huì )學(xué)習,把工作過(guò)程變成研究過(guò)程,擺脫單憑自己有限經(jīng)驗進(jìn)行簡(jiǎn)單重復教學(xué)的狀況,使研究成為教師的職業(yè)特征,使教師真正成為專(zhuān)業(yè)工作者。

  二、課堂教學(xué)

  1、要引導先進(jìn)課堂文化的傳播,指導教師要營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂氛圍,為學(xué)生提供更多的自主探索、合作交流、積極思考、實(shí)踐操作的機會(huì ),促使學(xué)生改善學(xué)習方式,增強學(xué)習自信心,提高學(xué)習愿望和學(xué)習能力。

  2、準確把握新課程理念,課堂教學(xué)要突出“三實(shí)”(真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí))教風(fēng)。

  三、課題研究

  1、要及時(shí)反映學(xué)校美術(shù)教改動(dòng)態(tài)和課改進(jìn)展情況,及時(shí)推介學(xué)校各方面的課改經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò )教研平臺凝聚教育科研力量。

  2、加強美術(shù)教學(xué)資源的管理與建設,在師資、課程資源、課程實(shí)施等方面要有突破。

  3、每位美術(shù)教師撰寫(xiě)論文至少兩篇。

  四、教師專(zhuān)業(yè)培訓

  1、在教學(xué)技能上。采取多種方式和途徑繼續做好學(xué)科新教材、教法的研究培訓工作,增強培訓工作的實(shí)效性。

  2、在專(zhuān)業(yè)技能上,采取走出去采風(fēng)、坐下來(lái)創(chuàng )作的方式提高教師基本功。

  3、在適當的時(shí)間搞一次匯報展。

  美術(shù)備課組工作計劃 11

  一、指導思想

  加強課堂教學(xué)的研究、指導與評價(jià),以教研引領(lǐng)課程改革,以評價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統一。在教育教學(xué)實(shí)踐的基礎上開(kāi)展形式多樣的美術(shù)學(xué)科綜合活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣,培養學(xué)生美術(shù)學(xué)習的綜合能力。爭取在20xx年美術(shù)高考中取得更優(yōu)異的成績(jì)。

  二、工作重點(diǎn)

  1、強化學(xué)科學(xué)習,提高科研水平。

  2、創(chuàng )新教學(xué)手段,發(fā)掘學(xué)習內涵。

  3、豐富學(xué)科活動(dòng),拓展美術(shù)文化。

  三、工作要點(diǎn)

  1、更新教學(xué)理念,指導教學(xué)實(shí)踐。

  進(jìn)一步認真學(xué)習新課改理論,明確課改方向,樹(shù)立符合時(shí)代要求的人才觀(guān)、教育觀(guān)、藝術(shù)觀(guān),在培養學(xué)生美術(shù)學(xué)習興趣的'同時(shí),加強學(xué)科綜合、整合的實(shí)踐和美術(shù)專(zhuān)業(yè)技能的訓練,使我校美術(shù)教育教學(xué)水平達到或超過(guò)新課程標準的規定要求。

  2、改進(jìn)教研方式,做好培訓工作。

  加強常規教研,精心設計活動(dòng)主題和內容,形式有:組織觀(guān)看《課堂教學(xué)案例與分析》錄像,學(xué)習和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料,組織在教研活動(dòng)前五分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)習。積極參加各類(lèi)各項培訓、學(xué)習活動(dòng),把信息帶回“家”,使組內教師學(xué)有所獲。

  3、立足學(xué)校特色,挖掘、培養美術(shù)特長(cháng)生。注重在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力,培養學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣。本學(xué)年,結合學(xué)校藝術(shù)特色,因地制宜,舉辦學(xué)科知識講座、作品展示、外出參觀(guān)等活動(dòng),以多元化的內容,激發(fā)、穩定、強化和發(fā)展學(xué)生對藝術(shù)的學(xué)習興趣。在面向全體的同時(shí),也要注意發(fā)掘美術(shù)特長(cháng)生,利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行重點(diǎn)培養,積極參與各教育主管部門(mén)和政府機構組織的美術(shù)展事、賽事,爭取獲得優(yōu)異成績(jì)。

  四、工作日程安排

  九月份

  1、布置開(kāi)學(xué)工作,制定備課組工作計劃

  2、藝術(shù)樓環(huán)境布置

  3、成立高一年級書(shū)法興趣小組

  4、成立高二年級美術(shù)興趣小組

  5、教研活動(dòng)內容:(校內)組織觀(guān)看《課堂教學(xué)案例與分析》錄像

  6、組織教師作品參加建國60周年書(shū)畫(huà)展

  十月份

  1、指導學(xué)生參加“楚風(fēng)杯”學(xué)生書(shū)法作品比賽

  2、教研活動(dòng)內容:組內教師聽(tīng)課、評課

  3、加強美術(shù)課外活動(dòng)的管理

  4、高三年級美術(shù)史論考生的輔導開(kāi)始

  十一月份

  1、搞好高三年級美術(shù)班的考前培訓及高考報名工作

  2、組織好高一高二年級美術(shù)期中考試

  3、教研活動(dòng)內容:組內優(yōu)質(zhì)課評選

  十二月份

  1、舉辦迎元旦全校師生書(shū)畫(huà)展

  2、組織好高三年級美術(shù)生參加美術(shù)聯(lián)考

  3、認真填寫(xiě)學(xué)生評價(jià)手冊

  一月份

  1、組織好高一高二年級美術(shù)期末考試

  2、教研活動(dòng)內容:組內研究課題階段性小結

  3、備課組長(cháng)檢查組內成員的常規工作并進(jìn)行評價(jià)與考核

  4、完成本學(xué)期備課組工作小結和資料匯總

  三月份

  1、布置開(kāi)學(xué)工作

  2、組織好高三年級美術(shù)生參加?

  3、帶高三年級美術(shù)史論考生到清華大學(xué)參加專(zhuān)業(yè)考試

  4、組織好高三年級美術(shù)班學(xué)生返校上文化課

  四月份

  1、美術(shù)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)

  2、教研活動(dòng)內容:組內教師聽(tīng)課、評課

  3、高三年級美術(shù)班協(xié)調會(huì )

  五月份

  1、舉辦迎五四全校師生書(shū)畫(huà)展

  2、組織好高一高二年級美術(shù)期中考試

  3、教研活動(dòng)內容:組內優(yōu)質(zhì)課評選

  4、搞好高三年級美術(shù)班復習備考工作

  六月份

  1、組織好高三年級美術(shù)生參加高考

  2、搞好高三年級美術(shù)生的志愿填報工作

  3、組織好高一高二年級美術(shù)期末考試

  七月份

  1、備課組長(cháng)檢查組內成員的常規工作并進(jìn)行評價(jià)與考核

  2、完成本學(xué)年備課組工作總結和資料匯總

  美術(shù)備課組工作計劃 12

  一、指導思想:

  本年度我們美術(shù)備課組將繼續以校工作計劃、教務(wù)處工作計劃為指導綱要,積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)實(shí)效,提高教育教研能力,扎實(shí)有效地開(kāi)展美術(shù)教育教學(xué)常規工作及教科研工作,具體工作計劃如下。

  二、工作目標:

  1、通過(guò)備課組活動(dòng),在集體備課、相互聽(tīng)課、研討中不斷提高組內成員的業(yè)務(wù)水平。

  2、加強美術(shù)教學(xué)研究工作,如課題研究、論文撰寫(xiě),尤其是微課的實(shí)踐與探索,并組織教師學(xué)習理論知識,交流感想,促使組內每一位教師扎實(shí)上好課。

  3、配合學(xué)校完成“江蘇省藝術(shù)特色學(xué)!钡膭(chuàng )建工作。

  4、積極配合美術(shù)教研組組織美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng),認真準備各項美術(shù)比賽,如美術(shù)教師創(chuàng )作活動(dòng)、學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng),爭取在各級比賽中獲得好成績(jì)。

  5、做好高一年級專(zhuān)業(yè)班的基礎教學(xué)工作與文化班的校本教學(xué)工作。

  6、合理安排高二專(zhuān)業(yè)訓練,提前進(jìn)入準高三狀態(tài)。

  三、主要活動(dòng):

  1、參加各類(lèi)專(zhuān)題培訓,提高課程意識

  按照上級要求,及時(shí)參加繼續教育培訓,上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料,學(xué)習和摸索現代教育技術(shù),提高為教學(xué)服務(wù)的能力。落實(shí)好校本培訓活動(dòng),做好相關(guān)工作。

  2、扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)、校本教學(xué),提高自主發(fā)展的能力

  課堂教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的主陣地,我組各教師堅決執行學(xué)校的各項安排,規范的開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)。不斷豐富備課、聽(tīng)課等各個(gè)研究環(huán)節,圍繞課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗方法等進(jìn)行有計劃的研討。

  尤其是讀通修訂版課程標準的新變化和整體要求,記牢教學(xué)目標和要求,結合備課做到:常;仡,課課對照。并且明確教學(xué)的目標指向,明察學(xué)生基礎狀況,明了教學(xué)活動(dòng)的設計依據。

  豐富研討的形式:集體備課、觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、閱讀學(xué)習學(xué)科核心期刊中的經(jīng)驗性或理論性文章、注冊登錄“xx省教學(xué)研究室”網(wǎng)中的“教學(xué)新時(shí)空”充分利用其中的.優(yōu)秀資源、認真聽(tīng)取區域內外的骨干教師上示范課、基本功展示與比賽、讀書(shū)心得交流、學(xué)期論文交流等。

  同時(shí)健全備課組活動(dòng)的過(guò)程管理,運用攝影、攝像、文字等方式對于備課組活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行認真記錄,積累資源,形成共享。

  3、參加評優(yōu)課等比賽活動(dòng)

  教師的專(zhuān)業(yè)技能的持續提高是衡量教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個(gè)重要指標。本學(xué)期武進(jìn)區教育局將全面扎實(shí)的推進(jìn)教師的基本功訓練,系統的開(kāi)展教師評優(yōu)課活動(dòng)。我組教師要積極參加校內評優(yōu)課活動(dòng),爭取參加更高級別的評優(yōu)評先活動(dòng)。

  4、輔導學(xué)生參加各級各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽

  為參加各級各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行預賽和選拔高一年級中的優(yōu)秀學(xué)生,組內教師做好輔導工作。

  美術(shù)備課組工作計劃 13

  一、學(xué)生情況分析

  我校地處縣城東南部,環(huán)境好,條件優(yōu)越,招生范圍廣泛,除了一部分生員是駐城的以外,還有一部分來(lái)自農村,故學(xué)生的美術(shù)層次不齊,因此,教學(xué)應本著(zhù)雙基的原則,一切從實(shí)際出發(fā),充分發(fā)揮鄉土美術(shù)的特點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,貼近生活現實(shí),學(xué)以致用,充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)潛能,優(yōu)化課堂教學(xué)。

  同時(shí),作為高一學(xué)生對意象藝術(shù)已經(jīng)有了一定的認識,他們從初中的美術(shù)以及生活中的裝飾品等視覺(jué)藝術(shù)中已經(jīng)接觸到不同的美術(shù)類(lèi)型。他們能列舉出一些作品,但沒(méi)有認識到美存在我們的生活當中,對藝術(shù)美缺少全面的了解,學(xué)生不能意識不同形態(tài)的作品表達藝術(shù)家不同的創(chuàng )作意圖,不懂得“怪異”的藝術(shù)形象中包含著(zhù)藝術(shù)家個(gè)人的情感和藝術(shù)觀(guān)念。

  高中學(xué)生具有好學(xué),善于思辨的特點(diǎn)。班級中已初步形成自主學(xué)習與合作交流,勇于探究與問(wèn)題解決的良好學(xué)風(fēng),他們的洞察力較敏銳,凸顯個(gè)性思考,抒發(fā)個(gè)人情感的欲望較強,對問(wèn)題學(xué)習有研究精神。

  因此,作為美術(shù)教師,能否把自己所教的學(xué)科經(jīng)營(yíng)成一門(mén)吸引和打動(dòng)學(xué)生的知識殿堂,就一定要首先在教學(xué)實(shí)踐的探索中尋找到一些切實(shí)有效的方式、方法和教學(xué)理念。

  二、教材體系分析

  本教材以國家一系列有關(guān)教育改革的文件為指導方針,以教育部指定并頒發(fā)的《美術(shù)課程標準》為依據打破過(guò)去以美術(shù)學(xué)科知識,技能為主要目標,教材體系結構,構件以促成美術(shù)素養為核心,探究美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)為主線(xiàn),人文性單元結構為基礎特征的美術(shù)教材新體系。

  (一)教材結構

  本學(xué)期為湘版《美術(shù)鑒賞》的上篇:上篇是分為兩個(gè)單元:第一單元美術(shù)與眼睛、第二單元 輝煌的美術(shù)歷程。

  (二)教材特點(diǎn)

  1.以學(xué)生為本,以學(xué)會(huì )學(xué)習為主要目的。教材注重學(xué)生學(xué)習能力的培養,使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中不但獲得必要的美術(shù)史知識,而且通過(guò)一些作品的個(gè)案分析與專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)使其鑒賞能力獲得提高。

  2.凸現學(xué)科人文性質(zhì),以主題情境構課

  在教材編寫(xiě)方面,突破以往美術(shù)史的線(xiàn)性編寫(xiě)方法,將美術(shù)史課程的知識內容進(jìn)行篩選和重組,并以“專(zhuān)題式”方法,多角度、多層面地精心設計課堂學(xué)習內容,幫助學(xué)生展開(kāi)學(xué)習,拓展學(xué)生的自主學(xué)習空間,培養探究學(xué)習的興趣;注重課題情感的引發(fā),以境入情,內容以人文價(jià)值為中心,讓學(xué)生在情景中學(xué)習,得到態(tài)度、情感與價(jià)值觀(guān)的升華。

  3.整合知識、鏈接經(jīng)驗、掌握方法

  教材編寫(xiě)思路清晰,圖文結合,文字通俗易懂。并且在教材中較多地使用了圖形、圖表,使得知識要點(diǎn)一目了然。

  4.提供學(xué)習路徑和必要的學(xué)習材料

  教材中每課設置若干欄目,為學(xué)生自主、研究、探索性的學(xué)習與實(shí)踐創(chuàng )造了條件,并給教師留出較大的彈性教學(xué)空間。如:“思考與交流”“活動(dòng)建議”“相關(guān)鏈接”等欄目。

  5.精選學(xué)習材料,舉一反三,事半功倍

  知識精選,注重以點(diǎn)帶面,深入淺出。課文中涉及到的美術(shù)作品經(jīng)典而具有代表性,教材比較重視藝術(shù)規律的認識和對藝術(shù)本質(zhì)的認識,把知識放在一定的文化情境中引導學(xué)生學(xué)習,有事半功倍、舉一反三的效果。

  6.引導學(xué)生從不同角度、不同層面展開(kāi)學(xué)習

  教材關(guān)注學(xué)生獲取知識的方式和探究問(wèn)題的不同角度和層面,強調自主、探究與合作能力的培養。

  三、教學(xué)目標

  1.知識目標:“認知活動(dòng)包括感知、記憶、思維、想象、言語(yǔ)和注意等心理因素,它的發(fā)展要經(jīng)歷一個(gè)由淺入深、多階段發(fā)展的過(guò)程!弊寣W(xué)生通過(guò)鑒賞及其背景材料學(xué)習、討論和評述。懂得美術(shù)鑒賞的基本方法,恰當使用美術(shù)術(shù)語(yǔ)(如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等),表達出自己的藝術(shù)觀(guān)點(diǎn),并與他人交流;運用多種方法或利用現代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息;知道中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派,描述中外美術(shù)發(fā)展的大體脈絡(luò )。

  2. 能力目標:“技能是人在通過(guò)訓練(或實(shí)踐活動(dòng))而獲得和鞏固下來(lái)的動(dòng)作方式,反映個(gè)體操作技術(shù)的熟練性!奔寄懿僮饔柧,能使學(xué)生不斷獲得一般美術(shù)技能操作程序和美術(shù)技藝發(fā)展意識。因此,鑒賞教學(xué)對于構圖、形體、比例、結構等造型、繪畫(huà)要素(線(xiàn)、形狀、色彩、肌理等)以及整體效果等方面的技能,只有從美術(shù)學(xué)習活動(dòng)中習得,讓學(xué)生對形狀、光色、質(zhì)感、材料產(chǎn)生視覺(jué)感受,尤其要對多樣統一、均衡、對稱(chēng)、韻律等藝術(shù)規律加以理解,使學(xué)生了解藝術(shù)家運用各種技能手段來(lái)表現藝術(shù)形象的感受和認識。

  3.德育目標:“情感是一個(gè)價(jià)值標準不斷內化的過(guò)程,外在的要求、標準要變成學(xué)生的內在價(jià)值,需要經(jīng)歷接受、產(chǎn)生反應和認識到其價(jià)值等連續內化的過(guò)程,只有在美術(shù)教學(xué)中不失時(shí)機地、有計劃地滲透情感教學(xué)內容,才能實(shí)現情感教學(xué)目標!泵佬g(shù)鑒賞教學(xué)中的情感目標主要是指美感、審美情趣和情操等方面。就是使學(xué)生學(xué)會(huì )用審美的眼光去欣賞、鑒別與評價(jià)中外美術(shù)作品,理解美術(shù)與自然、社會(huì )之間的關(guān)系,在文化情境中認識美術(shù),逐步提高其藝術(shù)鑒賞能力,養成健康的`審美情趣,形成熱愛(ài)中華民族文化、尊重世界多元文化的情感和立場(chǎng)。

  四、基本措施

  1.本學(xué)期教材內容涉及的內容面比較廣,包含歷史、戰爭、社會(huì )思潮、時(shí)尚、民族文化、民間美術(shù)、經(jīng)濟、科技等與美術(shù)發(fā)展的關(guān)系及影響,教學(xué)中教師要將情景、故事與藝術(shù)作品巧妙、有機結合,通過(guò)合理、有效的教學(xué)方法,引導學(xué)生注意體會(huì )美術(shù)與社會(huì )各個(gè)方面的關(guān)系,讓學(xué)生在發(fā)現問(wèn)題中提高鑒賞的能力。

  2.準確把握理解與欣賞各類(lèi)作品的切入點(diǎn),引導學(xué)生對作品本身的形式特征進(jìn)行觀(guān)察與研究,使學(xué)生體會(huì )到,在繪畫(huà)中,畫(huà)面形式和表現手法仍然是第一位的,理解藝術(shù)家在面對特定題材時(shí)所采用的不同處理方式。

  3.多采用討論交流和綜合活動(dòng)來(lái)教學(xué),強化學(xué)生的主體地位,為教學(xué)創(chuàng )設良好的氛圍與情景。運用靈活多樣的方式,引導學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習、合作學(xué)習和研究性學(xué)習。如:“搜集資料—閱讀欣賞—討論探索—實(shí)踐創(chuàng )造—評價(jià)延伸”的研究性學(xué)習方式,注重以小組學(xué)習方式進(jìn)行問(wèn)題、主題、案例、情境的研究,對不同的美術(shù)作品進(jìn)行比較分析,形成小組意見(jiàn),相互交流。

  4.教師應多結合學(xué)生的生活實(shí)際和生活經(jīng)驗,恰當地運用示范,啟發(fā)、引導學(xué)生調動(dòng)自身的知識儲備,自覺(jué)的尋找美術(shù)作品與社會(huì )之間的關(guān)系。

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