精選工作計劃模板集合九篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家收集的工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　新學(xué)期又是一個(gè)新的開(kāi)始，同學(xué)們都開(kāi)始忙碌著(zhù)新學(xué)期的教學(xué)計劃。所以說(shuō)學(xué)生會(huì )這個(gè)組織更加不例外，因為他為學(xué)生服務(wù)為宗旨的組織。每個(gè)部門(mén)都有自己新一年的工作計劃。作為學(xué)生會(huì )干部以下是我在新一年的工作計劃。

　　第一項迎新工作

　　在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我們學(xué)生會(huì )迎接來(lái)到土木工程學(xué)院的新同學(xué)。我們宣傳部主要負責的是對新生以展板的方式介紹我們土木工程學(xué)院及院辦的各位老師。所以弄相關(guān)的彩噴、條幅等。迎新工作結束后接下來(lái)是新生軍訓。所以還要弄一些關(guān)于軍訓的一些海報及在軍訓期間所注意的事項、安全等方面的知識給新生了解。

　　第二項歡度校慶

　　今年是我校華誕xx年校慶，在迎接xx年校慶之際我們對外來(lái)嘉賓，以及廣大校園師生宣傳我們土木工程學(xué)院的簡(jiǎn)介、歷史等等。

　　代表我們學(xué)院迎接校慶，做好相關(guān)的工作。

　　第三項歡度節日

　　在這一年當中所涉及到的每個(gè)節日，一一都列出來(lái)；比如，教師節、國慶節、元旦、父親節、母親節、世界植樹(shù)日、節水日等等，做出一一相關(guān)的海報、字畫(huà)等，宣傳好歡度節日的每項重點(diǎn)工作。

　　第四項舉辦一個(gè)藝術(shù)才藝展

　　在校園中舉辦一個(gè)藝術(shù)才藝展，給同學(xué)們創(chuàng )造展現自我才藝的一個(gè)平臺。從校園中廣泛搜集藝術(shù)品。如；字畫(huà)、手工藝品之類(lèi)的，要求內容健康，積極向上；必須是學(xué)生本人的作品。請學(xué)校老師來(lái)做點(diǎn)評，從中選出優(yōu)秀作品給予榮譽(yù)，還有相關(guān)的學(xué)分獎勵至此鼓勵。

　　第五項迎接學(xué)院運動(dòng)會(huì )

　　每年我們學(xué)院舉辦一次運動(dòng)會(huì )。主要是學(xué)生會(huì )來(lái)操作、運行每項工作這樣才能進(jìn)行一個(gè)完整的運動(dòng)會(huì )。所以說(shuō)工作量很大，我們部門(mén)主要策劃看臺布置，必須給大家展現出新穎無(wú)論是視覺(jué)上的還是精神上的美觀(guān)。任務(wù)很艱巨，做條幅、展板、準備好幕后工作。

　　學(xué)生會(huì )是個(gè)大家庭，由各個(gè)部門(mén)組成。承辦每項活動(dòng)都有大家互相幫才能進(jìn)展順暢。光靠單一部門(mén)是力不能及的。所以說(shuō)大家齊心協(xié)力，我們宣傳部會(huì )做好其他部門(mén)所委托的每項任務(wù)；也會(huì )配合做好老師們給予的每項任務(wù)。

工作計劃 篇2

　　指導思想：

　　根據學(xué)校的工作計劃，尤其是校教學(xué)工作計劃中和我們教研組相關(guān)的工作，我們制定了高中英語(yǔ)教研組新學(xué)期工作計劃。配合新的課程標準的改革，我們的教學(xué)工作也要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習新課程理念和具體措施，使得高中英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)跟上新的課程標準。

　　重點(diǎn)工作：

　　在完成教學(xué)計劃的基礎上，學(xué)習新課程標準理論，實(shí)施好基礎知識的教學(xué)，整理出一套高中英語(yǔ)基礎知識分層學(xué)習的標準。

　　課程的改革，使得我們的教研組工作由單元教學(xué)走向了話(huà)題和能力教學(xué)，教材的變革使得我們不能再沉浸在某篇文章的教學(xué)中，我們要放開(kāi)視野，通過(guò)分析教材，整理出高中階段英語(yǔ)學(xué)習的必修話(huà)題和知識能力要點(diǎn)，跳出教材的具體篇章的范疇。同時(shí)，高一年級這個(gè)學(xué)期的知識學(xué)習是一個(gè)重點(diǎn)時(shí)期，高二年級將完成高中必修的全部課程，并要對高中階段的知識學(xué)習進(jìn)行一個(gè)總結，高三年級更是要沖刺高考，將知識能力綜合起來(lái)，利用這一時(shí)期，我們計劃將各個(gè)階段的知識學(xué)習要求進(jìn)行分層，針對不同時(shí)期的學(xué)生提出不同的要求。也就是說(shuō)創(chuàng )建一個(gè)知識部分的試題庫，按照不同測試的要求，將試題分層，根據學(xué)生的層次，采用不同難度的試題了解學(xué)生的學(xué)習情況。

　　具體工作：

　　根據校教學(xué)工作計劃，我們教研組主要制定了以下工作作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

　　1、有效實(shí)施“教學(xué)計劃早知道”工作。

　　“教學(xué)計劃早知道”從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展，雖然做了一些工作，但是工作不是很有條理，臨時(shí)性很強，也沒(méi)有在學(xué)生那里強調這個(gè)工作的重要性。這個(gè)學(xué)期，按照學(xué)校的要求，我們將繼續以備課組為單位，制定各個(gè)年級的教學(xué)計劃早知道內容，并落實(shí)到個(gè)人，及時(shí)發(fā)給每個(gè)學(xué)生作為他們預習和復習的重點(diǎn)，幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)學(xué)習的要點(diǎn)。在學(xué)期末，我們將早知道內容整理打包，作為資料留存。

　　2、繼續抓好青藍工程。

　　每位結對的新教師每個(gè)星期至少聽(tīng)骨干教師的2節優(yōu)質(zhì)課，并在聽(tīng)課后及時(shí)撰寫(xiě)課后的反思；同時(shí)每位骨干教師也要至少聽(tīng)新教師的2—4節課，并肯定課堂中出現的亮點(diǎn)以及找出課堂中有待改進(jìn)提高的地方。師徒共同學(xué)習，交流，進(jìn)步。

　　3、做好各備課組的課題研究工作。

　　本學(xué)期，三個(gè)備課組制定了各自的研究課題，并制定了實(shí)施計劃。我們將根據各自的課題研究，定期交流研究進(jìn)展，互相幫助，共同做好課題的研究工作，在學(xué)期末研究出一個(gè)成果。

　　4、加強新課程標準的學(xué)習研究工作。

　　高中的改革剛剛開(kāi)始，我們應該增強校本教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究，互通有無(wú)，互相學(xué)習，增進(jìn)了解，更好地貫徹和實(shí)施新的課程標準。我們希望在本學(xué)期和初中教研組共同學(xué)習，請初中的老師介紹中考的改革，我們高中老師介紹新的高中課程標準的實(shí)施計劃和改革內容，這樣，初中的老師在教學(xué)中能做到重點(diǎn)難點(diǎn)突出，為學(xué)生的高中學(xué)習打好基礎，高中老師在教學(xué)中能做到對學(xué)生的初中學(xué)習心中有數，做好初高中的教學(xué)銜接。我們還有利用教研組活動(dòng)時(shí)間，認真學(xué)習新課程標準，分析教材，及時(shí)了解課改方向，為新高一課改的順利開(kāi)展做好準備工作。

　　5、繼續開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣。

　　本學(xué)期，我們將在高一，高二年級開(kāi)展英文背誦比賽，百詞競賽，壁報評比等活動(dòng)，提高學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣。通過(guò)大眾化的競賽，激勵學(xué)生的學(xué)習欲望，給他們展示的機會(huì )。

　　6、做好骨干教師示范課和高三年級研究課工作。

　　聽(tīng)課是老師間相互學(xué)習的一個(gè)非常好的方法，利用這兩個(gè)機會(huì )，我們全組要積極聽(tīng)課，尤其是做好聽(tīng)課后的評課工作，大家一起，不但要學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，更要分析問(wèn)題，互相幫助，共同進(jìn)步。

　　總之，希望通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，將以教研組為單位的校本研究進(jìn)行嘗試，使得同組老師在教學(xué)方面有一個(gè)進(jìn)步。

　　附錄：

　　教學(xué)進(jìn)度

　　高一：完成牛津版高中英語(yǔ)必修第一、二模塊。

　　高二：完成牛津版高中英語(yǔ)必修第五、六模塊。

　　高三：完成牛津版高中英語(yǔ)選。

　　修第九、十模塊，積極完成一輪復習，迎接泰州高三聯(lián)考。

工作計劃 篇3

　　本學(xué)期在安全工作上總的目標是——加強安全教育，防患于未然。強化安全意識，人人講安全；提高安全能力，處處倡安全。將從以下幾個(gè)方面去具體落實(shí)。

　　一、利用每周一班會(huì )時(shí)間，向學(xué)生講解各種安全常識。包括人身安全、交通安全、食品安全等。教育學(xué)生不隨便和陌生人搭訕，獨自在家不給陌生人開(kāi)門(mén)，上、放學(xué)途中遵守交通規則，不吃發(fā)霉變質(zhì)食品，不到流動(dòng)小商販處購買(mǎi)零食等，尤其要規范學(xué)生的文明行為習慣。結合這一工作，加上一些鮮活的事例和血的教訓，教育學(xué)生按照要求好好落實(shí)。

　　二、利用教育環(huán)節中的契機，適時(shí)灌輸安全思想，讓學(xué)生從課內外都做到時(shí)時(shí)處處把安全放在第一位，引導孩子健康生活，安全學(xué)習，珍愛(ài)生命。積極組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)內容，增強學(xué)生的安全防范意識和處理應急突發(fā)事件的能力。

　　三、做好安全排查，防患于未然。結合學(xué)校開(kāi)展的安全隱患排查工作，定期或不定期地檢查責任區域內的設施設備是否存在安全隱患。除了安全檢查記錄表上所列的項目外，增加課間晚間安全巡查，重點(diǎn)查處擁堵、吵鬧、潑臟水、亂扔廢棄物等不良行為，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，盡快排除隱患。

　　四、嚴格執行缺課學(xué)生追蹤制度，清楚每個(gè)孩子的情況，對缺課的原因及時(shí)了解做好記錄，并取得家長(cháng)的協(xié)作溝通。

　　嚴格學(xué)生請假制度，堅持按照要求不讓學(xué)生單獨離開(kāi)學(xué)校。

　　五、知識是不斷更新的，在給孩子們宣講安全知識的同時(shí)，要不斷學(xué)習新的安全知識。關(guān)心時(shí)事，把最新的安全事態(tài)告知孩子，讓他們形成一種安全責任，知道安全是每個(gè)人的事。弄清各種安全措施的實(shí)施方案，搞清流程，在事件發(fā)生后能在第一時(shí)間將問(wèn)題解決，避免不必要的損失。特別要抓住學(xué)校每期進(jìn)行的安全疏散演練契機，和孩子們一起總結經(jīng)驗，吸取教訓，使演練效果一次比一次好。

　　安全不是掛在嘴邊的一句口號，安全也不是寫(xiě)在紙上的一些措施，只有真正地按照計劃落實(shí)才能收到實(shí)效。說(shuō)得好還不如做得好，因此我將以自己的實(shí)際行動(dòng)，和孩子們一起努力開(kāi)創(chuàng )我班安全和諧局面，在實(shí)際中不斷完善、提高。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　始終遵循學(xué)�？傮w工作思路，圍繞“一個(gè)”中心：安全、穩定這個(gè)中心;做好“兩個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作;落實(shí)“三個(gè)”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過(guò)建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動(dòng)后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。

　　二、工作要點(diǎn)

　　(一)做好計劃

　　1、根據學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，研究制定并組織實(shí)施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規劃、有關(guān)政策措施及規章制度。

　　2、負責制定學(xué)校各類(lèi)維修計劃，受理校內各種維修項目的申請經(jīng)費預算和任務(wù)。

　　3、根據學(xué)校下達的年度預算，及時(shí)采購各類(lèi)辦公用品和其他所需物品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節約。

　　4、負責學(xué)校環(huán)境、綠化、衛生保潔等工作的監督與規劃管理。

　　5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。

　　(二)加強建設

　　1、加強隊伍建設。

　　(1)加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習政策法規，學(xué)習教育教學(xué)理論，提高后勤人員自身素質(zhì);通過(guò)學(xué)習現代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高服務(wù)水平;通過(guò)加強思想政治教育，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校安排的各項學(xué)習，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　(2)進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。

　　(3)樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要多思考、多學(xué)習、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門(mén)、多服務(wù)、服好務(wù)。

　　(4)完善“每日巡視制度”，總務(wù)處對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門(mén)、班級等提出的報修，要求在最短的時(shí)間內做好維修，并作好記錄。

　　2、加強制度建設。

　　(1)本學(xué)期將對原有規章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵約束和規范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價(jià)人。

　　(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。

　　(3)進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時(shí)維修，或予以添置。

　　(4)完善物品采購制度，根據采購物品的價(jià)值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。

　　3、加強校園建設。

　　(1)切實(shí)加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學(xué)生愛(ài)護校園的一草一木，積極開(kāi)展美化校園的活動(dòng)，重視花草樹(shù)木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。

　　(2)切實(shí)加強各功能教室、活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用。嚴格執行專(zhuān)用室的保管責任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償的原則。

　　(3)創(chuàng )造條件，加強醫務(wù)室工作，使衛生、防疫、師生健康檢查等工作得到真的落實(shí)。

　　三、抓好重點(diǎn)工作

　　1、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。

　　(1)高度重視安全衛生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導責任制，各條線(xiàn)領(lǐng)導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。

　　(2)加強安全、衛生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進(jìn)良好行為、習慣的養成與內化，讓安全與衛生的防范觀(guān)念在師生的大腦中得到固化。

　　(3)經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設施和各處室中的電器、線(xiàn)路、裝置、設備，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

　　(4)協(xié)同德育處,加強學(xué)生騎車(chē)、候車(chē)、乘車(chē)的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。

　　(5)認真負責地做好各項后勤(門(mén)衛、衛生保潔、食堂、校舍)常規管理工作。

　　2、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。

　　(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛(ài)護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時(shí)安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。

　　(2)加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類(lèi)設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設備、圖書(shū)進(jìn)行清點(diǎn)登記，責任到人。

　　(3)嚴格校產(chǎn)管理制度化、規范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現代教學(xué)設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　(4)切實(shí)加強活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴格執行專(zhuān)用室的保管責任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償的原則。 (5)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節約一滴水，一度電，一分錢(qián)。

　　(6)建立執行請購、審批、報銷(xiāo)、領(lǐng)用制度，規范物流過(guò)程控制，強化行政倉庫管理。

　　(7)倡導良好風(fēng)氣，愛(ài)護學(xué)校設施、設備，愛(ài)護花草、樹(shù)木。

　　3、重點(diǎn)抓好食堂管理工作。

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　　bsp;(1)認真學(xué)習、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》。

　　(2)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節的管理與監督。并根據實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規范各項操作程序。

　　(3)加強檢查監督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛生情況、伙食的數量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，批評后進(jìn)。

　　(4)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習有關(guān)食品衛生的基礎知識、基本要求，學(xué)習相關(guān)法律法規，使每個(gè)食堂工作人員知曉“法律法規”，并對照日常工作認真落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。

　　(5)樹(shù)立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛生關(guān)，重視和加強飲食衛生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。

　　(6)認真積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)反饋,要求食堂努力根據實(shí)際情況盡量滿(mǎn)足師生要求。[ 內 容 結 束 ]

工作計劃 篇5

　　一、在科主任及護理部的領(lǐng)導下，全面負責產(chǎn)房的行政管理和護理質(zhì)量管理工作。

　　二、按護理部及產(chǎn)科質(zhì)量管理要求，負責制訂護理工作計劃并組織實(shí)施，定期或不定期督促檢查各項規章，各班崗位職責以及各項護理技術(shù)操作規范的執行落實(shí)情況，并及時(shí)總講評，不斷提高護理質(zhì)量。

　　三、根據產(chǎn)房的工作任務(wù)和助產(chǎn)士的具體情況，優(yōu)化護理力量的組合，進(jìn)行科學(xué)合理的排班，制定各班崗位職責。

　　四、組織業(yè)務(wù)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)技能的培訓，定期提問(wèn)或采用其它形式考核，并做好獎懲考核工作。

　　五、督促所屬人員嚴格執行消毒隔離及無(wú)菌操作，按計劃和要求定期進(jìn)行產(chǎn)房無(wú)菌區域的空氣、物品和工作人員手的細菌培養，并鑒定消毒效果。

　　六、及時(shí)傳達護理部的工作要求，督促、指導產(chǎn)房各項工作，主持晨會(huì )，了解中夜班工作情況，不定期檢查中、夜班、節假日的工作情況。

　　七、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的討論，了解各級醫生對護理工作的要求。

　　八、做好產(chǎn)房?jì)雀黝?lèi)物品、儀器及急救用品的管理工作，指定專(zhuān)人負責，保證供應并定期檢查，做好記錄。

　　九、協(xié)調本科室工作人員與醫生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系，相互溝通情況，及時(shí)取得支持和配合。

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工作計劃 篇6

　　高一年級上學(xué)期，是學(xué)生從初中向高中過(guò)渡，適應高中教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)生能否掌握好高中語(yǔ)文學(xué)習的基本方法，養成語(yǔ)文學(xué)習的良好習慣，本學(xué)期的教學(xué)至關(guān)重要。我們現在所采用的新教材不僅內容新，而且容量大，除必修(一)和必修(二)教材中的八個(gè)專(zhuān)題教學(xué)外，《語(yǔ)文讀本》必修(一)和必修(二)也是其必要的組成部分;教學(xué)除了抓文本研習閱讀教學(xué)外，還要結合活動(dòng)體驗、問(wèn)題探討、綜合性學(xué)習、寫(xiě)作訓練等幾方面落實(shí)培養學(xué)生各項語(yǔ)文基本能力。如何利用好每周5課時(shí)的有限時(shí)間，更有效安排好學(xué)生的學(xué)習任務(wù)，是備課組首先要解決的問(wèn)題。我們備課組老師經(jīng)過(guò)討論，制定如下計劃:

　　一、明確高中語(yǔ)文學(xué)習特點(diǎn)，完成初中學(xué)習向高中學(xué)習的順利轉換。

　　高一級學(xué)生剛從初中升學(xué)上來(lái)，學(xué)習成績(jì)參差不齊，語(yǔ)文科更是其薄弱環(huán)節，不少學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文存在著(zhù)懼怕心理，對高中語(yǔ)文的學(xué)習更是茫然不知所措。因此，本備課組經(jīng)過(guò)討論，在第一階段語(yǔ)文教學(xué)的重要的任務(wù)不僅在于讓學(xué)生明確高中語(yǔ)文學(xué)習的要求，更在于通過(guò)中考和高考試卷的對比分析，讓學(xué)生更好地明確語(yǔ)文知識考點(diǎn)的遷移，完成初中向高中學(xué)習目標的轉化，更好地適應高中語(yǔ)文學(xué)習的特點(diǎn)。

　　二、緊抓語(yǔ)文基礎，落實(shí)日常教學(xué)工作，培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣。

　　面對學(xué)生薄弱的語(yǔ)文基礎，強化訓練，夯實(shí)基礎，落實(shí)日常教學(xué)是關(guān)鍵。在日常教學(xué)中，主要抓好以下的環(huán)節:

　　(一)、閱讀與鑒賞方面，充分利用《語(yǔ)文讀本》及其他優(yōu)秀讀物拓展學(xué)生的閱讀面，培養學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文的能力。結合必修教材中對文言文文本的研習，精選較有思想性、篇幅短小的.文言短文，提供給學(xué)生日常閱讀，養成學(xué)生每周閱讀翻譯文言文的習慣，努力通過(guò)學(xué)生的自身積累和教師的指導，從閱讀習慣、語(yǔ)感等多方面提升學(xué)生閱讀能力，培養學(xué)生閱讀淺顯文言文的能力。

　　(二)、在寫(xiě)作指導和實(shí)踐方面，堅持每?jì)芍芤淮未笞魑挠柧�，且要求學(xué)生堅持寫(xiě)周記。

　　大作文從敘事、記人、寫(xiě)景等方面分階段、有針對性地訓練學(xué)生的觀(guān)察與感受、想象與聯(lián)想、構思與措辭造句等能力，讓學(xué)生把握寫(xiě)作運動(dòng)的內部規律，從根本上提高寫(xiě)作能力。周記可以寫(xiě)高中新生活體驗和感悟，可以寫(xiě)《語(yǔ)文讀本》及其他優(yōu)秀讀物的讀書(shū)筆記，多渠道訓練學(xué)生的寫(xiě)作能力。

　　(三)、在表達與交流方面，結合詩(shī)歌教學(xué)，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦訓練，掃除學(xué)生在表達與交流上的心理障礙，訓練學(xué)生大膽開(kāi)口的習慣，使學(xué)生能自由流暢地表述自己的見(jiàn)解，養成文明得體的說(shuō)話(huà)習慣。

　　(四)、此外，日常語(yǔ)文教學(xué)還貫穿練字、背誦、默寫(xiě)等基礎訓練。對書(shū)寫(xiě)較差的同學(xué)進(jìn)行練字訓練一方面是為了正字，另一方面是為了訓練這部分學(xué)生的“坐功”，這對于十六七歲、生理和心理正在發(fā)生轉折的高一級學(xué)生來(lái)說(shuō)應該是不無(wú)裨益的;背誦一定數量名詩(shī)名篇名句，有利于學(xué)生開(kāi)拓視野，積累寫(xiě)作素材，提高口頭表述能力，提高學(xué)生的文學(xué)修養。

　　三、分工合作，共同探究新教材新教法

　　定期開(kāi)展備課組集體備課活動(dòng)。面對新教材、新內容，充分發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性，實(shí)行備課資料資源共享，備課方式各施所長(cháng)。明確職責，分工合作，必修(一)和必修(二)教材中每個(gè)專(zhuān)題的每個(gè)板塊各有分工:由一人主備，主備人提供導學(xué)案、課件及相關(guān)資料(或資源)，再由備課組集體討論。在共性化備課的基礎上，每位教師再根據各自班級情況進(jìn)行二次備課，努力發(fā)揮個(gè)性化的教學(xué)特長(cháng)。同時(shí)，在備課組內進(jìn)行推磨式聽(tīng)課，通過(guò)相互聽(tīng)課、評課，相互促進(jìn)，提高自己的教學(xué)能力，更好地實(shí)現教學(xué)目的。

　　圍繞如何實(shí)施新課標，用好模塊教材，我們高一語(yǔ)文備課組將本學(xué)期教學(xué)研究課題定在努力探究新教材的教法和學(xué)法，如何上好語(yǔ)文課，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習興趣上。為此我們將在教學(xué)實(shí)踐中不斷摸索，開(kāi)拓創(chuàng )新，并積極撰寫(xiě)論文，彼此交流鞭策，不斷提高自己的語(yǔ)文教學(xué)能力。

　　四、因材施教，定期檢測，更有效地提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣和能力。

　　利用語(yǔ)文《學(xué)習與評價(jià)手冊》等進(jìn)行每課一練，每?jì)芍軐λ鶎W(xué)專(zhuān)題進(jìn)行一次測試，由備課組教師專(zhuān)人輪流負責。期中、期末考試參加統一考試。

　　針對學(xué)生參差不齊的語(yǔ)文水平，教學(xué)中應該始終貫徹因材施教的方針。幫扶落后，表彰優(yōu)秀，對落后學(xué)生，側重于對基礎知識的補缺、補漏;對優(yōu)秀學(xué)生，除了鞏固其基礎知識之外，還可以通過(guò)課外閱讀的指導，解題技巧的點(diǎn)撥等方式，拓寬他們的思路，提高他們學(xué)習語(yǔ)文的能力，培養學(xué)科尖子生。

　　總之，在這一個(gè)學(xué)期中，我們備課組成員將學(xué)習并充分利用好新教材，切實(shí)落實(shí)各工作要點(diǎn)，打好學(xué)生高中語(yǔ)文學(xué)習基礎，切實(shí)輔導學(xué)生適應高中教學(xué)，完成初中學(xué)習模式向高中學(xué)習模式的轉換。全組上下以高尚的師德互勵，以嚴謹的作風(fēng)互勉，以滿(mǎn)腔的熱忱互助，努力打造一個(gè)精誠協(xié)作、和諧奮進(jìn)的集體。

工作計劃 篇7

　　ehs管理部20xx年工作計劃 20xx年緊緊圍繞公司年度方針目標，結合部門(mén)實(shí)際情況開(kāi)展工作.

　　一、安全方面

　　1、做好廠(chǎng)級安全培訓，并督促落實(shí)車(chē)間、班組安全培訓，確保全年培訓課時(shí)不少于24個(gè)。

　　2、嚴格執行公司安全標準化管理體系，并監督實(shí)施，為三級體系提升到二級做好準備。

　　3、參與103車(chē)間的工程建設和安全設施的布置監管。

　　4、及時(shí)做好103車(chē)間的安環(huán)工作，不拖后腿，確保103車(chē)間按時(shí)投入使用。

　　二、環(huán)保方面

　　1、參與對107車(chē)間整體環(huán)境的整合、督促相關(guān)部門(mén)力爭4月底完成。1107車(chē)間南側外

　　溝的改造。對107車(chē)間鄰硝、甲酸乙酯混合液配料罐遷移到108車(chē)間，遷移后○對107車(chē)間西邊膠體調節池、前餾分接收罐移至107室內操作。確保消防通道的暢通。

　　2、配合研發(fā)、技術(shù)部門(mén)對109廢水預處理（提溴、脫鹽、脫氨氮、去有機物）車(chē)間的設和設備選、定型，安裝、調試并投入使用。

　　3、對污水處理站的運行進(jìn)行監管及指導，并對―級排放標準的設備進(jìn)行調試至合格，確保正常運行。

　　4、加強固廢的管理，特別是對桶裝固廢做到入庫每桶檢查，對未滿(mǎn)桶或不合格的拒絕接收。

　　5、清潔生產(chǎn)是今年ehs管理部的工作重點(diǎn)，由本部門(mén)牽頭，自3月份開(kāi)始進(jìn)行定置管理方案的推進(jìn)，逐步會(huì )同相關(guān)職能部門(mén)2年內完成清潔生產(chǎn)的達標驗收。

　　三、職業(yè)健康

　　1、做好20xx年度新員工崗前體檢和在職員工的復檢工作，并把體檢資料及時(shí)歸檔

　　2、對勞保用品的配置和流程進(jìn)行修訂。并負責對員工的職業(yè)承載能力進(jìn)行評估。

　　四、其他

　　1、配合各職能部門(mén)完成公司臨時(shí)下達的工作。

　　2、增加2名專(zhuān)職安全員。

工作計劃 篇8

　　(一)定期優(yōu)化組織結構

　　隨著(zhù)外部環(huán)境和公司工作的調整，公司的組織架構也須相應的隨之改變。組織架構建設也決定著(zhù)企業(yè)的發(fā)展方向，因此應定期對組織結構進(jìn)行評估分析，并根據分析結果對公司的組織結構進(jìn)行調整，評估分析和調整的內容涉及現有部門(mén)的精簡(jiǎn)、添加新部門(mén)、部門(mén)職權的分配、組織效率的評價(jià)、具體崗位的調整等。

　　具體實(shí)施計劃：

　　每半年一次對公司組織架構進(jìn)行評估分析，并提出調整意見(jiàn)，報總辦會(huì )審議。

　　(二)優(yōu)化職務(wù)說(shuō)明書(shū)

　　人力資源管理是以職位為基礎的，目前公司已經(jīng)建立了較為完整的工作說(shuō)明書(shū)，但是隨著(zhù)公司的不斷發(fā)展，崗位的職責和要求也在發(fā)生著(zhù)變化。因此，應該對公司各崗位重新進(jìn)行調查分析，優(yōu)化、完善原有職務(wù)說(shuō)明書(shū)。

　　具體實(shí)施計劃：

　　2月完成崗位調查分析、3月完成職務(wù)說(shuō)明書(shū)的修訂。

　　(三)人力資源招聘與配置

　　人才的需求主要來(lái)自幾個(gè)方面，一是業(yè)務(wù)的良性增長(cháng)，需要不斷增加員工數量;二是對稀缺專(zhuān)業(yè)和高端人才的需要無(wú)法得到及時(shí)滿(mǎn)足;三是人才吸引與挽留的問(wèn)題，能否確保核心員工持續的為公司服務(wù)。招聘工作貫穿在公司發(fā)展的每個(gè)階段，提高招聘效率，為公司及時(shí)供應人才，才能保障并推動(dòng)業(yè)務(wù)的快速進(jìn)展。招聘，表面上看是人力資源的工作職責之一，但其實(shí)，它是融合了用人部門(mén)、人力資源力量的全方位工作。要提高招聘效率，必須達成兩者的和諧統一。

工作計劃 篇9

　　時(shí)間如流水，我們在春暖花開(kāi)的季節以來(lái)了嶄新的一個(gè)學(xué)期。新學(xué)期開(kāi)啟新希望，新學(xué)期承載新夢(mèng)想，新學(xué)期也肩負著(zhù)新的重任�，F將團總支助理在新的一學(xué)期中的工作計劃安排如下：

　　一、 協(xié)助團總支做好系內發(fā)展的各項工作，及時(shí)與團總支交流思想，了解系內的發(fā)展動(dòng)態(tài)，明確自己的工作目標和下一步的工作計劃。

　　二、 依據我系實(shí)際情況協(xié)助團總支去進(jìn)一步的完善學(xué)生會(huì )內部的規章制度。根據目前的形勢來(lái)看，我系學(xué)生會(huì )的內部情況已經(jīng)比較完善，但要想成為一個(gè)真正強大、有實(shí)力的優(yōu)秀團隊沒(méi)有最好只有更好。

　　三、 積極協(xié)助團總支和主席團成員協(xié)調各部門(mén)的工作，使得部門(mén)與部門(mén)之間能緊密結合，共同完成團總支和主席團分配下來(lái)的任務(wù)，并督促各部門(mén)做好自己部門(mén)的本職工作的同時(shí)協(xié)助其他部門(mén)的工作。

　　四、 做好主席團和各部門(mén)之間的樞紐作用，在院里或系里舉辦的活動(dòng)中，積極配合主席團成員做好活動(dòng)舉辦前的策劃，并及時(shí)把要舉辦的活動(dòng)傳達給學(xué)生會(huì )各部門(mén)，為活動(dòng)的順利舉辦組好充分的準備。

　　五、 在下一屆新生到來(lái)之前，為開(kāi)學(xué)時(shí)的迎新工作做好充分的前期準備，避免到時(shí)出現準備不足現象。同團總支、主席團成員了解關(guān)于接待新生的工作部署，在團總支何老師的指導下，仔細認真的整理到校報到新生的資料、檔案等。

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