關(guān)于工作計劃合集6篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以《全國學(xué)校體育、衛生、藝體教育發(fā)展規劃》和《學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)教育工作規程》為依據，以深化體育與健康、音樂(lè )、美術(shù)課程改革為重點(diǎn)，以科研為先導，通過(guò)多種渠道提高藝體教師專(zhuān)業(yè)化水平，培養一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關(guān)鍵，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。加強校本教研，開(kāi)發(fā)地方課程資源，繼續開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，推廣典型經(jīng)驗，創(chuàng )新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。

　　二、工作目標：

　　1、積極參加各級培訓，切實(shí)提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學(xué)經(jīng)驗。

　　2、大力開(kāi)展教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為新教師的成長(cháng)搭建平臺。

　　3、充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，讓多媒體為課堂教學(xué)服務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　4、加強藝體器材的管理工作，做到專(zhuān)人專(zhuān)管，有使用記錄。

　　4、開(kāi)發(fā)和利用好上下午兩個(gè)大課間活動(dòng)資源，以大課間活動(dòng)為載體，確保學(xué)生每天有效鍛煉一小時(shí)。

　　三、主要工作：

　　1、繼續開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，組織形式多樣的教研活動(dòng)。

　　要求每位音體美教師的教研工作在“實(shí)”字上下功夫，就是在每節課上讓學(xué)生學(xué)有所得。在“研”字上做文章，首先了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)課堂教學(xué)嘗試多種多樣的教學(xué)方法、優(yōu)化組合。不斷總結經(jīng)驗與教訓，真正提高課堂教學(xué)的有效性。

　　2、深入各學(xué)年聽(tīng)課指導，注重典型教師的培養，發(fā)揮他們的輻射作用，同時(shí)也注重對薄弱教師的指導，促進(jìn)課改工作的順利開(kāi)展。本學(xué)期準備以音樂(lè )教師張利敏和美術(shù)教師于天宇兩位老師為典型，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高藝體課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　3、繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，加強對活動(dòng)的管理，力爭取得實(shí)效。

　　4、開(kāi)展“唱紅歌，迎國慶”和美術(shù)畫(huà)展活動(dòng)。

　　5、繼續開(kāi)展大課間活動(dòng)，更新內容及形式，保證每天兩次大課間活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　6、加強兩操管理，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。

　　7、積極參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。

　　四、工作安排：

　　九月份：

　　1、參加全縣教育教學(xué)工作會(huì )議。

　　2、制定學(xué)校藝體工作計劃。

　　3、組建興趣小組。

　　4、加強大課間的練習。

　　5、進(jìn)行合唱隊的訓練。

　　十月份：

　　1、參加全縣“唱紅歌，迎國慶”和書(shū)畫(huà)展評比活動(dòng)。

　　2、迎接全縣大課間的檢查評比活動(dòng)。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　根據新課改的精神，依照我校歷史教師和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期將繼續引導教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習歷史學(xué)科新的課程標準，加強對新課程的改革力度，努力探索科學(xué)的教學(xué)方法，貫徹落實(shí)教學(xué)常規，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，努力提高教師的課堂教學(xué)水平，切實(shí)抓好教師隊伍的建設，提高歷史組的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力，培養合格的人才做出貢獻。

　　二、工作目標

　　掌握新時(shí)期歷史教學(xué)的新動(dòng)向，加強學(xué)科教學(xué)科研工作，強化協(xié)作的功能，提高組內教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，取長(cháng)補短,運用歷史教學(xué)加強對學(xué)生的愛(ài)國主義道德教育,陶冶學(xué)生的情操。認真組織組內教師學(xué)習《歷史課程標準》，把握課程性質(zhì)，理解課程標準的基礎理念，設計思路,提高認識,為我校適應新課程教學(xué)打好基礎,提高教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。

　　三、總體思路

　　1、初一、初二年級繼續加強新教材研究，把握新教材特點(diǎn)，深入研究學(xué)習新課程標準使用方法。明確教學(xué)目標和教學(xué)要求。探索如何將二期課改的基本理念轉化為具體的教學(xué)行為的途經(jīng)和方法。

　　2、初三年級抓好常規教學(xué)的同時(shí)，繼續研究教學(xué)深度，提高課堂教學(xué)效益。注意課堂教學(xué)知識積累的基礎上拓展學(xué)生的知識面，完善學(xué)生的知識體系，為初三提升打好基礎。

　　3、初三年級積極抓好畢業(yè)考、升學(xué)考、中考復習工作，使工作做到扎實(shí)、科學(xué)、有序。收集近幾年的命題的特點(diǎn)和思路、最新信息和動(dòng)態(tài)。掌握新課改的相關(guān)要求，齊心協(xié)力選好資料、集思廣益。復習中盡力做到對知識要有針對性、提高實(shí)效性。分析每次考查結果、認真分析，爭取本屆初三歷史學(xué)科在模擬、會(huì )考、中考考出好的成績(jì)。

　　四、具體措施

　　1、深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內容及其內在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵；精心設計教案，每課教案要做到“五有” ：有明確的教學(xué)目的，有具體的教學(xué)內容，有連貫而清晰的教學(xué)步驟，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法，有合適試題，提高學(xué)生學(xué)習興趣

　　2、帶領(lǐng)組員做好“六認真”工作。認真進(jìn)行集體研討、集體備課，明確教學(xué)目標，理清教材思路，規劃教學(xué)流程，要有統一教學(xué)目的、統一教學(xué)重點(diǎn)、統一作業(yè)內容、統一教學(xué)進(jìn)度；備課應多方擴充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。

　　3 、強化聽(tīng)課、評課意識，促進(jìn)教師隊伍的建設，幫助青年教師迅速成長(cháng)。發(fā)揮本組學(xué)科帶頭人、老教師、好教師的作用，組織師徒結對，對青年教師嚴格要求、悉心指導，幫助青年教師更好的成長(cháng)；本學(xué)期每位教師要做到相互聽(tīng)課、評課，特別是師徒之間、新老教師之間，同時(shí)鼓勵兼聽(tīng)別的學(xué)科。

　　4 、加強教育教學(xué)反思，勤于總結教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)效率。堅持寫(xiě)教后記，授課后及時(shí)記載本科教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進(jìn)教法，不斷提高；踴躍參加各種論文評比活動(dòng)，每位教師積極撰寫(xiě)教學(xué)教育論文。

　　5 、組織初一、初二年級學(xué)生拓展學(xué)習，組織“政史地生知識競賽”，以便提高學(xué)生的學(xué)習興趣、擴大知識面。

　　五、活動(dòng)要求

　　教研組活動(dòng)時(shí)間為每周（星期一下午），備課教師自行組織，要求準時(shí)出席，不得無(wú)故缺席；有特殊情況須事先請假�；顒�(dòng)時(shí)間如有變動(dòng)，由備課組長(cháng)事先通知。

工作計劃 篇3

　　指導思想：

　　認真學(xué)習、貫徹執行學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃，積極組織教師參加現代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現代教育技術(shù)應用研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，不斷提高電教工作管理水平。

　　工作目標：

　　1、積極配合教務(wù)處搞好全國現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校的驗收和檢查，爭取更好的成績(jì)。

　　2、豐富校園網(wǎng)的內涵，提升校園網(wǎng)的作用。

　　3、開(kāi)展現代教育技術(shù)應用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。

　　4、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。

　　工作措施：

　　一、加強設備建設，滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。

　　1、對現有設備加強管理，提高使用效率。本學(xué)期努力提高全體教師應用計算機進(jìn)行無(wú)紙化辦公的水平，提高全體教師應用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)的水平，提高微機房計算機的利用率和實(shí)驗教師的電腦使用率。

　　2、增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設備的作用。鑒于教材正在革新，本學(xué)期電教軟件的添置可集中于基礎性的素材庫。如音樂(lè )VCD、英語(yǔ)教學(xué)光盤(pán)、美術(shù)作品欣賞光盤(pán)庫，網(wǎng)頁(yè)制作素材庫等。

　　二、組織教師參加區教育局開(kāi)展的現代教育技術(shù)的培訓，提高教師電教水平。

　　1、本學(xué)期重點(diǎn)組織教師參加區教育局的計算機高級過(guò)級培訓，通過(guò)培訓，使學(xué)員掌握信息技術(shù)的基本概念，了解信息技術(shù)在教育中的地位與作用，從而確立信息技術(shù)支持下教育改革的理念。

　　2、現代教育技術(shù)的培訓與考核結束后，應及時(shí)積極引導教師將所學(xué)內容應用于平時(shí)的教育教學(xué)工作，發(fā)揮現代教育技術(shù)的作用。

　　三、豐富校園網(wǎng)的內涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。

　　1、完善校園網(wǎng)的建設，挖掘校園網(wǎng)的功能。調動(dòng)各部門(mén)各教研組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

　　2、鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開(kāi)設主題論壇，形成教研探討與學(xué)習的氛圍。

　　3、結合網(wǎng)頁(yè)制作培訓考核，充實(shí)校園網(wǎng)站上教師個(gè)人主頁(yè)。

　　四、開(kāi)展現代教育技術(shù)應用研究，營(yíng)造電教教研氛圍。

　　重點(diǎn)進(jìn)行以下幾個(gè)方面的應用研究

　　(1) 開(kāi)展應用課件進(jìn)行計算機輔助教學(xué)研究，爭取每位教師上好一節電教課。

　　(2) 開(kāi)展應用網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下計算機輔助教學(xué)研究。

　　(3) 開(kāi)展應用現代教育技術(shù)，進(jìn)行家校合作教學(xué)研究，本學(xué)期著(zhù)手制作使用軟件，積累經(jīng)驗。

　　五、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究。

　　1、充分認識信息技術(shù)課是一門(mén)新的工具學(xué)科，學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算能力一起為學(xué)生終身受用。同時(shí)信息技術(shù)與其它課程整合是當前教改的一個(gè)熱點(diǎn)。

　　2、認真學(xué)習中小學(xué)信息技術(shù)課程標準，努力上好信息技術(shù)課，提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。

　　2、在信息技術(shù)課堂教學(xué)中開(kāi)展以行為任務(wù)驅動(dòng)法為教學(xué)模式的研究。

　　3、嘗試制作單元教學(xué)知識點(diǎn)網(wǎng)頁(yè)群，在信息技術(shù)課堂教學(xué)中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教學(xué)研究。

　　主要工作安排：

　　九月份：

　　1、計算機作一次檢修、保養。

　　2、組織學(xué)生參加省教師、學(xué)生計算機應用大賽活動(dòng)。

　　3、組織部分教師參與校園網(wǎng)教學(xué)資料庫建設。

　　4、優(yōu)化校園網(wǎng)主頁(yè)，豐富網(wǎng)上資源。

　　5、組織教師參加現代教育技術(shù)培訓與考核。

　　十月份：

　　1、組織教師進(jìn)行課件設計制作比賽，(鼓勵教師設計網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)網(wǎng)頁(yè))。

　　2、舉行電教公開(kāi)教研活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、配合學(xué)校做好電教組織宣傳活動(dòng)

　　2、三、四、五、六年級舉行計算機繪畫(huà)比賽。

　　3、嘗試制作單元教學(xué)知識點(diǎn)網(wǎng)頁(yè)，在信息技術(shù)課堂教學(xué)中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教學(xué)研究。

　　十二月份：

　　1、整理家校園網(wǎng)教學(xué)資料庫制作光盤(pán)。

　　2、組織部分教師參加信息技術(shù)與課程整合教改座談。

工作計劃 篇4

　　一、 防流控輟領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組 員：

　　二、學(xué)生現狀分析

　　我�，F有在校學(xué)生1270人，教學(xué)班22個(gè)。七年級 417人，七個(gè)教學(xué)班，八年級446人，七個(gè)教學(xué)班，九年級407人，八個(gè)教學(xué)班。

　　中學(xué)生輟學(xué)是一個(gè)綜合的社會(huì )問(wèn)題，涉及到學(xué)校管理、社會(huì )風(fēng)氣、家庭環(huán)境等多方面的原因。要控制學(xué)生流失必須對癥下藥，蔣家堰中心學(xué)校地處城鄉交界處，家長(cháng)文化素質(zhì)較高，但經(jīng)濟觀(guān)念普遍濃厚，對子女教育重視不夠，以前這兒的學(xué)生被認為是“難教、難管、流失嚴重”。近年來(lái)，由于國家的教育政策更加優(yōu)惠，我校也加強了管理，學(xué)生嚴重流失的現象得到有效控制。

　　三、防流控輟措施

　　1、黨委政府重視學(xué)生的入學(xué)和鞏固。分管教育的鎮黨委副書(shū)記余祥平同志在開(kāi)學(xué)初多次到校督查學(xué)生入學(xué)情況。各村均有聯(lián)系干部，適齡青少年入學(xué)率是他們的工作業(yè)績(jì)的重要考核指標之一。

　　2、加大法制宣傳力度和德育思想教育。

　　學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)都面向教師、學(xué)生及家長(cháng)宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規，增強宣傳教育、執行《義務(wù)教育法》的責任感、自覺(jué)性，增強學(xué)生依法完成義務(wù)教育的觀(guān)念，用法律手段維護自身接受教育的權利。學(xué)校還通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)進(jìn)行廣泛的宣傳，讓家長(cháng)明確自己的義務(wù)與責任。學(xué)校的思想教育、法制教育能讓學(xué)生充分認識到知識科技的重要性，增強學(xué)習的緊迫性；班級利用晨會(huì )、午訓、政訓時(shí)間總結班級工作，學(xué)校也定期或不定期組織全體學(xué)生開(kāi)展集會(huì )、法制教育等活動(dòng)，大大增強了學(xué)生的思想意識，使明白了做人的基本原則。

　　3、落實(shí)責任考評制度

　　將鞏固學(xué)生人數與教師學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量和年度的業(yè)績(jì)考核掛勾，每月班主任津貼與學(xué)生鞏固掛勾，凸顯出班主任抓鞏固的主要角色；通過(guò)計算參考率，將科任教師教學(xué)成績(jì)考核也與學(xué)生鞏固掛勾，彰顯了全體教師齊抓共管的管理機制，此外，并將做為教師個(gè)人評優(yōu)評先和職務(wù)晉升的重要參考依據，實(shí)行一票否決制。每學(xué)年初還與各班科任教師簽訂責任狀。學(xué)校還建立了“學(xué)困生”轉化制度，確保有效地督促教學(xué)人員全員參與鞏固學(xué)生人數工作。

　　4、嚴格班級月評制度

　　將鞏固學(xué)生人數納入每月的班級工作評比和班級工作年度評優(yōu)，每月清點(diǎn)學(xué)生人數，學(xué)生流失，則從當月的班貼中扣除該項津貼，年度鞏生低于98%，取消評先評優(yōu)資格，結合責任考評制度，該制度還涉及到相關(guān)科任教師。在評比工作中，尤其加強學(xué)生考勤。學(xué)生病假須有證明，事假要有假條，無(wú)故曠缺，隨時(shí)發(fā)現，隨時(shí)通知班主任家訪(fǎng)，做到早發(fā)現，早行動(dòng)，保證不留鞏固和安全漏洞。

　　5、堅持平行分班和循環(huán)制度。

　　七年級學(xué)生入學(xué)三天后，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行平行分班，不辦快慢班，然后一直到初中畢業(yè)，中途不打亂原班班級建制。不因成績(jì)好壞、家庭貧富區別學(xué)生，創(chuàng )造平等、友愛(ài)的、和諧的`班級生活環(huán)境，讓學(xué)生在自尊中學(xué)習成長(cháng)，為控輟提供厚實(shí)而寬松的心理保障。

　　6、班任工作細致到位，做好家訪(fǎng)工作。

　　班主任深入學(xué)生中隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，對有可能輟學(xué)的學(xué)生做耐心細致的思想工作，必要時(shí)候進(jìn)行家訪(fǎng)，爭取家長(cháng)理解和支持，不輕易讓學(xué)生流失。尤其是開(kāi)學(xué)前后及學(xué)期結束前，是學(xué)校防流控輟的重要時(shí)段。學(xué)校政教處有班主任家訪(fǎng)次數的規定，班主任按要求進(jìn)行家訪(fǎng)并如實(shí)填好家訪(fǎng)情況登記表。班主任、科任教師的家訪(fǎng)能有效地溝通家校之間的了解，加強宣傳，讓家長(cháng)認識到讓孩子接受教育的必要和義務(wù)，保證及時(shí)動(dòng)員流失生返校，學(xué)校在加強對家長(cháng)的宣傳教育和動(dòng)員流生返校等方面發(fā)揮積極作用。學(xué)校堅持“平時(shí)有側重，學(xué)期初、期中、期末大出動(dòng)”的家訪(fǎng)制度，通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，親自走訪(fǎng)、師生同訪(fǎng)、同學(xué)互訪(fǎng)、班干部訪(fǎng)問(wèn)等形式，提高控輟工作的實(shí)效性。

　　7、提高課堂教學(xué)效果，加大進(jìn)步學(xué)生的獎勵和宣傳。

　　借助教育局構建有效課堂的要求，力求我校的課堂標準是“常規課堂優(yōu)質(zhì)化，優(yōu)質(zhì)課堂常規化”的要求，學(xué)校通過(guò)對教師的常規課堂的考評，舉辦教學(xué)技能大賽、學(xué)生評教師的活動(dòng)等途徑，促使每位教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，重視繼續教育，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力素質(zhì)，積極推動(dòng)教育教學(xué)改革，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，采用多種教學(xué)形式、教學(xué)手段，優(yōu)化課堂結構，提高課堂教學(xué)效率，努力讓每位學(xué)生在課堂中體驗成功的快樂(lè )，提高他們的學(xué)習積極性，從而達到有效地控制流失生的目的。學(xué)校在每次月考和期中期末考試中，都會(huì )對各班成績(jì)雖然不很理想但進(jìn)步較快的學(xué)生予以表彰，不論他們的成績(jì)如何，只要進(jìn)步快，就給他們獎勵，登上光榮榜。借此提高他們的積極性，增強他們的學(xué)習信心，減輕他們在學(xué)習上的心理壓力，解除因成績(jì)差，考學(xué)無(wú)望而輟學(xué)的心理壓力。

　　8、豐富校園文體活動(dòng)

　　政教處、教務(wù)處、校團總支要利用節慶日、綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間組織豐富多彩的文體實(shí)踐活動(dòng)；班級則經(jīng)常利用班會(huì )時(shí)間，通過(guò)舉辦板報和墻報，演講賽等形式，開(kāi)展主題活動(dòng)，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受集體的溫暖、創(chuàng )作的歡樂(lè )，增強集體的凝聚力，讓他們愛(ài)班愛(ài)校，從而在心理上解除學(xué)生厭學(xué)情緒，留住學(xué)生。

　　9、關(guān)愛(ài)“留守”學(xué)生及貧困生

　　建立“留守”學(xué)生、貧困生名冊和學(xué)生學(xué)籍檔案。設立學(xué)生心理咨詢(xún)室，定期對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，幫助學(xué)生減輕心理壓力，學(xué)校要求建立留守學(xué)生花名冊，貧困住宿生命冊，積極爭取貧困住宿生生活補助，解決生活上的困難。給班主任申請統一電話(huà)碼，充分發(fā)揮通訊作用，經(jīng)常性與家長(cháng)或監護人保持聯(lián)系，交流思想，商量對策，共同教育學(xué)生。

　　10、加大對學(xué)困生的幫助和教育引導，目前，流失輟學(xué)的多數是學(xué)困生，由于多種原因，學(xué)生在成績(jì)上較差，產(chǎn)生了自卑心理，學(xué)習困難，思想絕望，讀書(shū)無(wú)前途，不如另找出路，家長(cháng)雖不想孩子如此丟掉學(xué)業(yè)，但因隨著(zhù)孩子的意，就同意了孩子的選擇。幫助學(xué)困生是控制流使學(xué)生的重要手段，學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中要高度重視后進(jìn)生和學(xué)困生，建議采用分層教學(xué)，讓學(xué)生循序漸進(jìn)。政教處、年級組和班主任和科任教師要經(jīng)常交流學(xué)習轉化學(xué)困生的方法經(jīng)驗，幫助他們樹(shù)立學(xué)習信心，體驗到學(xué)習樂(lè )趣，擺脫學(xué)習上的自卑心理，恢復學(xué)習信心，完成學(xué)業(yè)。

　　總之，我們希望在黨委政府和上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全校師生的努力工作下，認真做好本職工作，鞏固普九成果，確保每一名學(xué)生都能夠順利受完九年義務(wù)教育，成為合格的中學(xué)畢業(yè)生。

工作計劃 篇5

　　20xx學(xué)年控輟保學(xué)工作計劃 控輟保學(xué)工作計劃

　　一、指導思想:

　　為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。

　　二、工作目標:

　　在本學(xué)年度中,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。

　　三、工作重點(diǎn):

　　(一)成立以校長(cháng)為組長(cháng)的依法治輟工作領(lǐng)導小組,嚴格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現、工作成績(jì)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

　　(二)實(shí)行“三包一掛”,進(jìn)行全員管理。

　　我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導小組”,建立“校長(cháng)包全校,主任包級部,教師包學(xué)生,政績(jì)均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò )管理機制,形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責任書(shū)》,各班級在分管領(lǐng)導的指導下,每班要確立幾名思想、學(xué)習等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生,并建立起重點(diǎn)生檔案,做到及時(shí)家訪(fǎng)和面談,開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對重點(diǎn)生家庭全訪(fǎng)一次,對未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪(fǎng),以達到提高鞏固率的目的。

　　(三)強化措施,實(shí)行全方位管理。

　　為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個(gè)方面的工作:第一,認真落實(shí)素質(zhì)教育中所規定的課程計劃,做到開(kāi)足開(kāi)齊,把“興趣”還給學(xué)生。第二,教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門(mén)檻,拔高門(mén)框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),實(shí)行異步教學(xué),進(jìn)行分類(lèi)指導,讓學(xué)生嘗到學(xué)習的興趣。第三,嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔”的要求。管理教學(xué),落實(shí)“三必三選”,做到授課分必授和選授,作業(yè)分必做和選做,考試分必考和選考,真正使學(xué)生感到學(xué)習不是一種壓力。第四,學(xué)校組織教師深入調查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書(shū)本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天,我校將組織后勤人員及聘請專(zhuān)家定期排查安全隱患,及時(shí)排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時(shí)加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè )園。第六,嚴格執行區教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規定》,及時(shí)對教師進(jìn)行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。

　　(三)建章立制,實(shí)行全員管理。

　　制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:

　　我校本著(zhù)“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,嚴格落實(shí)責任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴肅追究責任人的責任。我校在過(guò)程管理中,要嚴格按計劃實(shí)施,按制度落實(shí),堅持領(lǐng)導每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì ),每個(gè)教師對重點(diǎn)生每周家訪(fǎng)一次,對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調查,包級部領(lǐng)導每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過(guò)程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

　　三、主要措施

　　摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。 具體要求是:

　�、�、依法控輟:

　　1、要根據《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規章,明確學(xué)生家長(cháng)或監護人的保學(xué)責任。

　　2、各校要根據《義務(wù)教育法》的規定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習環(huán)境。

　　3、每年3月和9月要有組織有計劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng),認真宣傳執行《義務(wù)教育法》,及其實(shí)施細則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規定》等有關(guān)規定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

　　4、學(xué)校與學(xué)生監護人要簽定義務(wù)教育責任書(shū),依法強制性確�？剌z工作的落實(shí),并協(xié)助鄉鎮政府對輟學(xué)生家長(cháng)或監護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”,如未按規定期限返校,應及時(shí)報告鄉鎮政府實(shí)施行政處罰或追究法律責任。

　　5、要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。

　�、�、管理控輟

　　1、各校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,學(xué)校校長(cháng)要把控輟目標分解量化到各年組、各班,實(shí)施控輟崗位目標責任制,校長(cháng)與教師、教師與學(xué)生家長(cháng)要簽定控輟責任書(shū),使責任到人。

　　2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng),達到控輟的目的。

　　3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準確掌握控輟工作動(dòng)態(tài),其操作辦法是:普檢初三,抽檢初二,確認初一。

　　縣教育體育局在省、市教育行政部門(mén)已建立控輟保學(xué)監測點(diǎn)校制度的基礎上,建立和完善了對全縣各初中控輟保學(xué)的普檢和抽檢制度,負責對學(xué)校治理學(xué)生輟學(xué)工作進(jìn)行督導、檢查、考核與評估。

工作計劃 篇6

　　新的一年里我為自己制定了新的目標，做為客戶(hù)經(jīng)理我計劃從以下幾個(gè)方面來(lái)鍛煉自己，提高自己的整體素質(zhì)。

　　一、道德方面。做為客戶(hù)經(jīng)理在品德、責任感等方面必須要有較高的道德修養，強烈的事業(yè)心，作風(fēng)正派，自律嚴格，潔身自愛(ài)。

　　二、心理方面。客戶(hù)經(jīng)理心理要成熟、健康。經(jīng)受過(guò)磨煉，能理智地對待挫折和失敗。還要有積極主動(dòng)性和開(kāi)拓進(jìn)取精神。同時(shí)，還要有較強的交際溝通能力，語(yǔ)言、舉止、形體、氣質(zhì)富有魅力。在性格上要熱情開(kāi)朗，在語(yǔ)言上要風(fēng)趣幽默，在處理棘手問(wèn)題上要靈活變通，在業(yè)務(wù)操作上要謹慎負責。

　　三、業(yè)務(wù)方面。客戶(hù)經(jīng)理要有系統、扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識。首先要熟悉銀行的貸款、存款、結算、中間業(yè)務(wù)知識。既要掌握主要業(yè)務(wù)知識，又要熟悉較為冷門(mén)的業(yè)務(wù)知識；既要有較高的政策理論水平，又要能具體介紹各種業(yè)務(wù)的操作流程；既要熟悉傳統業(yè)務(wù)，又要及時(shí)掌握新興業(yè)務(wù)。

　　另外，客戶(hù)經(jīng)理還要具備法律知識、經(jīng)濟知識，特別是要具備綜合運用多種知識為客戶(hù)提供多種可供選擇的投資理財方案的能力。

　　四、營(yíng)銷(xiāo)方面。客戶(hù)經(jīng)理要成為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的能手。要掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的基本知識，又要身體力行，積極參與實(shí)踐。掌握推銷(xiāo)自我的技巧、演講技巧、產(chǎn)品推介的技巧、與客戶(hù)溝通的技巧、處理拒絕的技巧等。

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