【精品】工作計劃9篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編收集整理的工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

工作計劃 篇1

　　本學(xué)期，本人繼續擔任了學(xué)校多功能教室的管理工作。經(jīng)本人一年來(lái)對多功能教室的管理，認為多功能教室是學(xué)校各科室活動(dòng)最多，人員最雜的場(chǎng)所，因此，多功能教室的管理工作非常繁重�，F制訂如下管理工作計劃：

　　一．制定制度，加強管理

　�、俦緦W(xué)期管理多功能教室以后，本人結合學(xué)校的《多功能教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多功能教室。

　�、谧龅绞褂糜杏涗�。

　　二．加強多功能硬件設備的維護

　　由于多功能教室活動(dòng)較多，灰塵較大，導致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對投影儀進(jìn)行除塵，提高投影質(zhì)量。保證學(xué)校多功能教室的正常使用。

　　三．加強多功能電腦軟件系統的維護

　�、贋楸ＷC老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。

　�、跒榉乐闺娔X系統感染病毒，安裝瑞星殺毒軟件及防火墻，并且要求老師們每次使用u盤(pán)前必須先查毒，保證了電腦的安全。

　　四．加強設備使用培訓

　　由于學(xué)校教師工作忙，活動(dòng)多，沒(méi)有時(shí)間安排老師統一進(jìn)行培訓�？衫�用每次老師上課前的時(shí)間對上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

　　五．加強財產(chǎn)安全管理

　　為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多功能教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門(mén)窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門(mén)窗，以防教室財務(wù)丟失。

　　六．加強衛生管

　　理由于多功能教室使用比較頻繁，本學(xué)期由使用班負責多功能教室的衛生，保證教室的衛生整潔。

　　七．具體計劃及措施

　　1．協(xié)助上課老師制作課件，安裝調試課件；

　　2．每周星期一下午進(jìn)行一次多功能電腦設備的大調試；

　　3．每周星期五進(jìn)行一次衛生大掃除，由衛生責任班負責；

　　4．關(guān)好門(mén)窗及電源，防止發(fā)生安全事故；

　　5．填寫(xiě)好各項表格及使用記錄；

　　6．期末寫(xiě)好總結。

　　多功能教室工作計劃

　　牛缽峪教學(xué)點(diǎn)

工作計劃 篇2

　　我國心理健康教育起步較晚，因此學(xué)校要致力于心理健康教育工作開(kāi)展，在師生中形成正確認識心理健康教育認識，讓更多的學(xué)生認識心理健康，甚至主動(dòng)參與心理健康教育，為學(xué)生塑造一個(gè)健康的人格

　　一、基礎現狀分析

　　1、教師對心理健康教育已有一定的認識，并且具有進(jìn)行心理健康教育科研的能力。學(xué)校提出把心理健康教育建設成我校的一大品牌，一大亮點(diǎn)，明確地表明了校領(lǐng)導對心理健康教育的重視，以及做好心理健康教育的決心，這給心理健康教育工作的蓬勃發(fā)展帶來(lái)了新的春天，也為心理健康教育工作提供了一個(gè)適宜成長(cháng)的大環(huán)境。

　　2、由于我國心理健康教育起步較晚，大多數人對心理健康教育的認識還存在一定的偏差，甚至有一些錯誤的認識，盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育的研究，但在師生中未能正確認識心理健康教育的現象還是存在的，在學(xué)生群體中，對心理健康持有不正確觀(guān)念，或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認識，加強教師對心理健康的了解;如何讓更多的學(xué)生認識心理健康，甚至主動(dòng)參與心理健康教育，是本學(xué)年應該重視、優(yōu)先解決的問(wèn)題。

　　二、發(fā)展方向分析

　　1、讓教師更了解心理健康教育

　　教師是心理健康教育的實(shí)施者，當然更應該站在一定的高度來(lái)認識心理健康教育的內涵、功能、實(shí)施途徑與方法，否則心理健康教育只能成為一紙空談。雖然我校教師對心理健康已有一定的了解，但缺乏理論指導和深刻認識的教育是無(wú)法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的，因此，本學(xué)年的一個(gè)重心應放在教師的理論學(xué)習和正確認識上。

　　2、讓學(xué)生也認識心理健康教育

　　一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼來(lái)，內心極不舒服，下意識地排斥。其實(shí)心理健康教育的范疇很廣，心理治療(矯正性功能)只是其中一個(gè)方面，我們的教育對象更多的是心理健康的學(xué)生，發(fā)展性功能、預防性功能更為普遍和重要。因此，讓學(xué)生正確認識心理健康，了解心理健康教育，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習心理健康知識，形成健康的心理，是本學(xué)年的重點(diǎn)。

　　3、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開(kāi)展起來(lái)

　　對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，心理健康教育是一個(gè)抽象的概念，只有通過(guò)多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中、滲透在游戲中、滲透在生活中，才能真正實(shí)現心理健康教育的功能。因此，本學(xué)年學(xué)校的各種教育途徑都要行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，讓心理健康教育深入人心。

　　三、具體措施

　　1、開(kāi)設心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間;各班開(kāi)展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問(wèn)題

　　2、在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和課題研究結合起來(lái);結合學(xué)科教材內容，滲透有機專(zhuān)題教育，如語(yǔ)文課，課文中豐富的思想內涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競技項目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。

　　3、整理心理健康教育相關(guān)材料，教師集中與分散學(xué)習相結合;可以通過(guò)召開(kāi)講座、團體輔導、個(gè)別咨詢(xún)、自學(xué)材料、外出培訓等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力

　　4、設立心理咨詢(xún)室，真正發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能;咨詢(xún)室設星星知我心信箱，專(zhuān)人解答學(xué)生來(lái)信;咨詢(xún)室設星星和月亮談心區，專(zhuān)人輔導學(xué)生解決心理問(wèn)題;做好心理咨詢(xún)檔案的收集與整理。

　　5、編輯心理健康小報做到每月一期，每期一個(gè)主題，至少每班一份;發(fā)動(dòng)學(xué)生采、編、出稿，辦成學(xué)生展示認識成果和交流心得的平臺;

　　6、把心理健康教育和班會(huì )、隊會(huì )結合起來(lái)，落實(shí)發(fā)展與預防功能;嘗試以隊會(huì )的形式、班會(huì )的內容來(lái)進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。

　　7、充分利用國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育;紅領(lǐng)巾廣播站的月安排中至少有兩周以心理健康為主題;開(kāi)辟心理健康宣傳專(zhuān)欄國旗下講話(huà)主要圍繞心理健康展開(kāi)。

　　8、可以在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設我校心理健康教育專(zhuān)塊，擴大心理健康教育的影響力，提升我校心理健康工作檔次，讓更多人來(lái)支持、更多的專(zhuān)家來(lái)指導我校的心理健康教育工作。

　　9、注意收集活動(dòng)材料，如照片、稿件等

　　四、月份安排

　　學(xué)生：

　　(一)低年級

　　1、目標

　　通過(guò)幫助學(xué)生適應學(xué)校學(xué)習生活，培養學(xué)生的良好適應能力，與他人良好相處的能力，使其初步具有學(xué)習的自我效能感、良好的學(xué)習習慣、合作意識，初步形成積極正確的自我概念。

　　2、內容

　　九月、學(xué)生角色意識(如我是小學(xué)生)

　　十月、學(xué)校環(huán)境、集體生活適應(如我們的校園集體生活真快樂(lè )) 十一月、基本學(xué)習技能、行為習慣訓練(如好習慣交朋友) 十二月、體驗合作、體驗友情(如大家一起來(lái)我和同學(xué)手拉手) 一月、學(xué)習成功體驗(如我能行成功體驗真好)

　　二月、學(xué)習興趣(如興趣是最好的老師到興趣樂(lè )園去)

　　三月、自理、自立意識(如今天我值日自己能做的事自己做) 四月、排除不良情緒方法(如情緒氣象臺讓自己更快樂(lè )) 五月、正確處理同伴人際沖突的方法(如溝通化解小矛盾)

　　六月、自我保護方法(如披著(zhù)人皮的狼自護在我心)

　　七月、時(shí)間觀(guān)念(如做守時(shí)的好學(xué)生時(shí)間的妙用)

　　(二)中年級

　　1、目標

　　初步具有獨立自主的學(xué)習能力，能初步客觀(guān)地評價(jià)自己和他人，具有愛(ài)心和集體責任感，初步具有自我完善意識、生活強者意識和創(chuàng )新意識。

　　2、內容

　　九月、自我控制策略(如智斗難題真快樂(lè )當天功課當天清) 十月、基本學(xué)習策略(如巧學(xué)苦練無(wú)難題學(xué)習要得法)

　　十一月、如何交朋友(如謙讓、友善朋友多讓我們走到一起來(lái))

　　十二月、認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)(如：優(yōu)點(diǎn)轟炸缺點(diǎn)轟炸)

　　一月、應對挫折的方法(如批評不可怕我也曾失敗過(guò))

　　二月、正確的消費觀(guān)(如巧用零花錢(qián)小會(huì )計)

　　三月、體驗創(chuàng )新、創(chuàng )造(如我不同意這個(gè)想法創(chuàng )造就在你身邊) 四月、如何適當地表達自己的情緒情感(如當我難過(guò)的`時(shí)候)

　　五月、集體意識、集體責任感(如我愛(ài)我班集體力量大)

　　六月、什是理解、寬容、原諒、信任(如與我同行握住我的手) 七月、什么是死亡(如熱愛(ài)生命珍惜每一天)

　　(三)高年級

　　1、目標

　　能進(jìn)一步認識自我并悅納自我，使其心理變化與生理變化相適應，初步學(xué)會(huì )分析自我、設計自我、發(fā)展自我，具有一定的自學(xué)能力、競爭意識和正確的性別觀(guān)念。

　　2、內容

　　九月、學(xué)習計劃的制定(如訂好學(xué)習時(shí)間表)

　　十月、應考策略(如考試前的我考試中的我考試后的我) 十一月、工作神圣而平等(如職業(yè)大舞臺條條大路通羅馬) 十二月、家庭觀(guān)念(如家庭小幫手爸爸媽媽和我)

　　一月、心理防御機制的運用(如學(xué)會(huì )說(shuō)不使自己感覺(jué)好起來(lái)) 二月、如何與他人溝通(如當小朋友難過(guò)的時(shí)候怎樣贊美別人) 三月、什么是競爭(如同學(xué)進(jìn)步我高興正確競爭好處多) 四月、正確認識社會(huì )不良現象(如做遵紀守法的小公民攀比之風(fēng)不可長(cháng))

　　五月、調節情緒的方法(如做情緒的小主人)

　　六月、什么是健康的生活方式(如筑起防范惡習的城墻)

　　七月、什么是心理學(xué)健康及其重要意義(如健康的一半是心理健康心理健康不神秘)

　　教師： 九月、心理健康教育的意義、內涵、功能 十月、心理健康教育目標、內容、途徑

　　十一月、教師心理健康

　　十二月、心理健康教育的原則

　　一月、心理健康教育課程改革 二月、心理輔導與心理咨詢(xún)

　　三月、心理健康檔案的建立

　　四月、心理健康測驗

　　五月、心理訓練

　　六月、家庭心理健康教育

　　七月、學(xué)生社會(huì )活動(dòng)心理輔導

工作計劃 篇3

　　20xx年配合醫院十年規劃的發(fā)展目標的，以二級甲等醫院人力資源要求為標準，加強人力資源工作的計劃性，根據全院的發(fā)展計劃目標，我科特制定如下工作計劃：

　　1、按照衛生技術(shù)人員準入，評測標準和我院用人規定,對面試的安排,形成統一而又靈活的模式,對應聘者既要嚴把準入關(guān),又要保證能招到我院所需人才.

　　2、擬錄用新員工,在規定的時(shí)間內組織我院新進(jìn)員工進(jìn)行崗前培訓，嚴格按規定進(jìn)行試用期考核，嚴把用人關(guān)。

　　3、20xx年在全國深入改革的大環(huán)境下，我院也迎來(lái)了快速發(fā)展的大潮，人力需求將迅猛增加。招聘大量人才，為我院培養儲備或進(jìn)行人力資源的更替提供基礎，改善目前招聘渠道，拓展招聘方向，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )招聘，獵頭招聘，人才市場(chǎng)招聘，內部提拔，學(xué)�，F場(chǎng)招聘等方式，加大宣傳力度。努力滿(mǎn)足新增科室崗們需求，保證各科室人才儲備，實(shí)現全院人員梯隊建設。

　　4、定期下科室了解各科人員基本情況,對流動(dòng)性較大的崗位,進(jìn)行科學(xué)分析人員流動(dòng)情況,通過(guò)調查找出原因,總結全院人才培訓計劃起草后上報院領(lǐng)導.

　　5、針對我院外地職工較多的特點(diǎn),定期組織員工座談,互相交流,了解職工的心里活動(dòng)方向,對一些消極思想加以引導,羸造一個(gè)積極的醫院文化氛圍.

　　6、認真完成人事科其他各項日常工作:對全院聘用勞動(dòng)合同的簽訂,中基層領(lǐng)導季度考核的開(kāi)展,全院職工年度考核,各級各類(lèi)人員的職稱(chēng)晉升人員的定級,勞動(dòng)工資薪酬調整,人員的聘用,調配,辭職及退休人員管理,行政辦公室的考勤,報送各類(lèi)人事信息材料,完善全院人事檔案管理,督促完成檔案工資檔案的建立,

工作計劃 篇4

　　1、原材料供應緊張的問(wèn)題。原材料的供應短缺近年來(lái)已經(jīng)成為一個(gè)常態(tài)問(wèn)題，企業(yè)停工待料現象非常嚴重，特別是寶慶聯(lián)紙公司停停打打，生產(chǎn)很不正常。

　　2、企業(yè)加快發(fā)展的瓶頸難題，企業(yè)一方面急需貸款用于發(fā)展，一方面存在有效抵押物不足難貸款的矛盾，銀行一方面自身要求放款，一方面門(mén)檻高，要求嚴，縣級審批權力有限，安全性要求高。如何協(xié)調好這一對矛盾是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

　　3、用工貴、用工難的問(wèn)題。工業(yè)企業(yè)普遍反映，人工成本上升快，已成為生產(chǎn)成本上升快的一個(gè)重要原因。同時(shí)技術(shù)工少，要求多，有時(shí)甚至隨時(shí)辭工。

　　4、經(jīng)濟下行壓力大的問(wèn)題。近年對工業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō)顯得艱難，宏觀(guān)經(jīng)濟不景氣，企業(yè)銷(xiāo)售市場(chǎng)不旺，嚴重影響了我縣工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)銷(xiāo)售。一方面有市場(chǎng)的原因，另一方面也有企業(yè)自身的原因，如產(chǎn)品結構、企業(yè)管理等等，都有影響。

工作計劃 篇5

　　一 、指導思想

　　根據學(xué)校的總體要求與東儀路的具體情況，我們的宗旨是：為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)校的一切，讓每位學(xué)生學(xué)的滿(mǎn)意，生活的順心，讓每一個(gè)員工工作的順心，讓每一位師生把學(xué)校當做自己的家園。

　　二、工作原則

　　愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，做到：一心為學(xué)校著(zhù)想，一心為家長(cháng)著(zhù)想，一心為學(xué)生著(zhù)想，一心為提高教學(xué)質(zhì)量著(zhù)想。堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范，努力做到四個(gè)有利于：即一切工作要有利于學(xué)校的發(fā)展，一切出發(fā)點(diǎn)要有利于學(xué)校的管理，教師的一切工作要有利于提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校所有老師的所作所為都要有利于團結協(xié)作。堅持“一切標準從高，一切要求從嚴，一切操作從細，一切為提高教學(xué)質(zhì)量”。高標準，嚴要求，細操作，突出工作重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節。管理人員要做到以下幾點(diǎn)：1)堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范。2)堅持要忠于職守，盡心盡力，盡職盡責，認認真真，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的出色的完成每一項工作。3)要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問(wèn)題，要善于觀(guān)察并及時(shí)解決問(wèn)題。管理人員要有危機意識，競爭意識，要時(shí)刻牢記：“逆水行舟，不進(jìn)則退”。工作既

　　要大刀闊斧，勇于創(chuàng )新，積極進(jìn)取，又要如履薄冰，周密細致，穩扎穩打。4)要時(shí)刻警示自己與同志，“今日工作不努力，明日努力找工作”，要精誠團結，同心協(xié)力，共同努力，密切配合，集思廣益，博采眾長(cháng)，為振興仁民教育，發(fā)展仁民教育，創(chuàng )新仁民教育作出自己的貢獻。

　　三、部門(mén)設置與管理任務(wù)

　　東儀路校區設置有中補部、高中部、高補部、藝術(shù)部，校區部門(mén)較多，管理模式各有不同。針對這種形式，東儀路校區從管理上分頭治理，采用部門(mén)自治，權力下放，各自負責責任制。從學(xué)校的整體上，本校區計劃設置教務(wù)處與學(xué)生處，分頭管理教學(xué)與學(xué)生日常行為的管理與檢查，加大管理力度。在班級設置上，中補計劃開(kāi)設10個(gè)班級，高一開(kāi)設6個(gè)班級，高二開(kāi)設2個(gè)班級，高補開(kāi)設6個(gè)班級，藝術(shù)開(kāi)設14個(gè)班級，各班級的班主任必須進(jìn)行嚴格的培訓，進(jìn)行管理每日常規的學(xué)習，使所有的老師都能盡職盡責的搞好自己的管理與教育教學(xué)工作。

　　四、抓好常規管理，促進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量 1、創(chuàng )建和諧、有力的管理教師隊伍

　　1)建立和諧、有力的管理教師隊伍是學(xué)校發(fā)展既必要而且重要的措施。全體教職員工必須擁有一種憂(yōu)患意識、責任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識，克難奮進(jìn)，精誠合作。培養教師的集體意識與作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強老師與老師、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生、家長(cháng)與老師之間的溝通與交流。

　　2)創(chuàng )建和諧有力的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理模式，班主任主動(dòng)協(xié)調好各科之間關(guān)系，讓每一位老師都有管理的責任。在班級管理中，班主任應該做好師生之間的橋梁作用，配合教師搞好管理，杜絕教師只教不管，與任課教師及時(shí)處理班內問(wèn)題，杜絕班主任與任課教師兩張皮。

　　3)營(yíng)造和諧的師生關(guān)系， 形成教師勤教，學(xué)生勤學(xué);學(xué)生敢問(wèn)、善問(wèn)，教師善誘、善導的真情流動(dòng)的師生關(guān)系。

　　2 強化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

　　1)抓好教學(xué)日常管理， 向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓練要成績(jì)。針對學(xué)生的特點(diǎn)，要求科任老師從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始規范學(xué)生的答題行為，幫助他們培養良好學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習方法，對學(xué)生有問(wèn)必答，有錯必糾。

　　2)強化班主任職責，班主任工作要做細，要有溫度，有愛(ài)心，要幫助學(xué)生放下包袱，樹(shù)立信心，確定目標，激發(fā)他們的學(xué)習熱情，對他們有難必幫，有求必應，讓失利學(xué)生感受到溫暖，班主任工作要做實(shí)，要有力度。開(kāi)學(xué)后，班主任要迅速摸清每位同學(xué)的家庭環(huán)境，并通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)等方式了解學(xué)生的性格，根據每次月考成績(jì)，進(jìn)行認真的質(zhì)量分析，及時(shí)反饋到科任教師，及時(shí)解決問(wèn)題，高補

　　進(jìn)行統籌安排，從招生的要求與制度的制定上進(jìn)行有計劃性、有目標、有利、有效地從事好招生工作。從三月份后，學(xué)校的招生工作開(kāi)始轉向整體的、全方位的宣傳工作。招辦全體人員必須做好外出宣傳工作的準備，以學(xué)校的利益為出發(fā)點(diǎn)，不做不說(shuō)與工作不利的事與話(huà)。學(xué)校主管校長(cháng)牽頭，招辦主任具體負責日常工作事務(wù)，并及時(shí)做好校園文化的宣傳工作。

　　八、抓好后勤服務(wù)工作

　　學(xué)校的一切工作都為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)。后勤工作是教學(xué)服務(wù)工作的主要方面，它對教學(xué)的影響很大。所以，后勤工作是不可忽視的一個(gè)重要方面。第一，抓好餐廳工作。餐廳的衛生與飯菜質(zhì)量是工作重點(diǎn)，餐廳人員應注意自身的衛生與操作間的衛生。第二，餐廳的進(jìn)貨必須把好質(zhì)量關(guān)，杜絕有害身體健康的東西進(jìn)入餐廳。第三，餐廳全體服務(wù)人員必須擁有主人翁的精神，對全體師生應做到微笑服務(wù)，杜絕與師生爭吵。另外，做好后勤的修繕工作與門(mén)衛的安全保障工作。積極修復各個(gè)區域需要修繕的教學(xué)區與生活區用具，提供一流的服務(wù)，及時(shí)并主動(dòng)地上門(mén)服務(wù)。門(mén)衛處必須做好來(lái)訪(fǎng)人員的登記工作，對來(lái)訪(fǎng)人員不作任何的私情處理，外出校門(mén)的學(xué)生與家長(cháng)，如果又需帶出的物品，必須有相關(guān)的證明方可允許物品離校。后勤還需進(jìn)行隨時(shí)的檢查工作，對各處室的節約用電及安全用電做到具體要求。及時(shí)進(jìn)行環(huán)境衛生的整理與清掃，還必須及時(shí)修剪與澆灌校園內花木草坪，給師生提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習與生活環(huán)境。

　　九、加大財務(wù)管理制度

　　1、各班學(xué)生在進(jìn)班時(shí)，必須持有繳費單據，班主任方可安排學(xué)生進(jìn)班學(xué)習，遇有特殊情況，必須有主管校長(cháng)以上的條子，方可讓學(xué)生上課。各班學(xué)生進(jìn)班以后，必須確保生源，禁止學(xué)生流失，嚴格學(xué)生退學(xué)數目，退學(xué)的學(xué)生開(kāi)學(xué)初一律不予辦理退學(xué)手續。退學(xué)手續基本定于十月份。

　　2、各班級必須認真填寫(xiě)學(xué)生報名花名冊，必須給教務(wù)處、政教處、財務(wù)處及班主任各一份，以便及時(shí)清理學(xué)生收繳費與欠費問(wèn)題。對享受學(xué)校補助的學(xué)生必須進(jìn)行繳費財務(wù)說(shuō)明，并注明相應的數目。學(xué)生轉賬必須留下轉賬憑證，及時(shí)到學(xué)校財務(wù)室進(jìn)行簽字認證，如果丟失憑據，學(xué)校不予負責。

　　總之，學(xué)校的指導思想就是要提高升學(xué)率，做好教書(shū)育人的工作。這就要求我們所有員工做到：1)工作有責任心，講原則，講制度;2)各處室領(lǐng)導必須認真管理，要有大膽的創(chuàng )造思維。3)各管理人員必須提高工作能力，彼此之間互相學(xué)習，互相借鑒。4)各部室的每次任務(wù)，必須嚴密組織，嚴格要求，保質(zhì)保量的完成。5)工作要講求實(shí)效性與時(shí)間性，不能拖拉。6)增強獨立工作的能力，學(xué)校布置的任務(wù)不等靠，不拖拉，認真及時(shí)的完成工作任務(wù)。

　　7)各部門(mén)必須提高工作的執行力度，互相配合，積極推動(dòng)全校工作的有效實(shí)施。8)所有工作人員必須增強組織紀律性，積極聽(tīng)從學(xué)校的統一指揮與管理，無(wú)條件的接受學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。9)所有工作人員必須樹(shù)立品牌意識，增強內力，提高工作實(shí)力。10)重實(shí)干，重實(shí)效，工作不打無(wú)準備之仗。

　　堅持就是勝利，堅持就會(huì )成功，只有堅持才會(huì )出現奇跡。只要全體員工以主人翁的態(tài)度去做好自己的本分工作，我們的目標就會(huì )實(shí)現。

工作計劃 篇6

　　一．加強推普小組的工作力度

　　1．各班在原推普小組基礎上，根據工作態(tài)度和工作實(shí)績(jì)增減推普員，設組長(cháng)一名，新推普員必須如常參加校推普員的培訓和考核，獲得資格認定。班推普組長(cháng)要制定出班推普計劃，組織一學(xué)期一次的專(zhuān)題推普活動(dòng)及“一天一讀”的常規推普活動(dòng)。

　　2．推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現和反映情況，對各班的推普活動(dòng)給以評定，評定成績(jì)將作為文明班級評比條件之一，優(yōu)秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。

　　二．進(jìn)一步豐富推普內容，活躍形式

　　1．抓好早讀推普。要求早讀時(shí)間一律用普通話(huà)朗讀和背誦課文、詞語(yǔ)、注釋等。

　　2．抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長(cháng)組織推普員輪流主持，內容自定，形式多樣化，如：讀報、注音、拼讀音節、朗誦詩(shī)歌、成語(yǔ)接龍、講故事等。另外要注意輔導普通話(huà)能力較差的同學(xué)。

　　3．班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會(huì )，通過(guò)審核，計劃最優(yōu)者作為年級的觀(guān)摩班會(huì )。

　　4．本學(xué)年要充分利用藝術(shù)節班級合唱比賽的機會(huì )，掀起一個(gè)正音吐字的推普小高潮，讓推普進(jìn)入我們學(xué)習生活的每一個(gè)細節。

　　三．繼續抓好宣傳鼓動(dòng)工作，為推普造聲勢

　　1．每天要求師生不論在什么地方一律講普通話(huà)。推普周要求學(xué)校廣播宣傳國家推普方針政策；以班為單位征集推普的宣傳口號，在校櫥窗展示；每班黑板上方要有一條宣傳推普的標語(yǔ)口號。

　　2．要對新推普員進(jìn)行培訓、考核和資格認定工作，建立和完善一年級新生的推普組織機構。每班出一期推普專(zhuān)題板報。

　　3．不定期召開(kāi)推普小組經(jīng)驗交流會(huì )。

　　4．不定期對廣播員、推普組長(cháng)進(jìn)行再培訓，使之成為學(xué)校推普的骨干力量。

工作計劃 篇7

　　一、學(xué)情分析

　　高三×班現有的學(xué)生是××人，其中男生××人，女生××人，作為文科普通班，學(xué)生學(xué)習得基礎較差，行為的習慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級前50名的學(xué)生有××人，總成績(jì)在400分的學(xué)生有××人。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1.加強思想教育，提高思想覺(jué)悟的水準。一個(gè)向上思想是才是能夠驅使行動(dòng)的動(dòng)力。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應對高三學(xué)習，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

　　理想教育——確定學(xué)習的具體目標，人生的大目標。

　　態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性與積極性)。

　　典型教育——向好學(xué)生學(xué)習，向第一看齊。

　　信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。

　　2.加強規范訓練，即讓學(xué)生養成：

　　(1)一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽(tīng)，每道題都要認認真真地做，每個(gè)錯題要認認真真地改。

　　(2)一滴不漏的學(xué)習要求。培養學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識都應該會(huì )，凡是做過(guò)的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎。

　　(3)始終如一的學(xué)習習慣。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅應堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)應始終如一。

　　3.加強學(xué)法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據高考形勢的變化，要在總結學(xué)習以前教學(xué)管理工作的基礎上，結合高考最新形式，認真研究教學(xué)管理的新對策，著(zhù)重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

　　(1)教育學(xué)生在突出語(yǔ)數外的同時(shí)，綜合科目要在應用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(cháng)科順其自然。

　　(2)加強學(xué)法指導并對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行分層推進(jìn)。

　　(3)加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習慣的養成教育，增強學(xué)生的規范意識，努力提高學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認知的能力。

　　(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習的積極性，努力養成一種互幫互學(xué)、團結向上的良好班風(fēng)。

　　(5)當好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。

　　4.加強完善班干部建設，營(yíng)造良好的氛圍。具體做到：

　　(1)定期召開(kāi)班干部會(huì )議，大力開(kāi)展經(jīng)驗交流和思想教育活動(dòng)，培養班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用，當好班主任的得力助手。

　　(2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認真、全面、徹底地完成應完成的任務(wù)，若出現問(wèn)題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。

　　5.強化日常管理，培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用，通過(guò)建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規、課堂公約等措施規范學(xué)生，使學(xué)生養成良好的習慣。

　　6.開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營(yíng)造輕松學(xué)習氣氛。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，綜合教研組將繼續進(jìn)一步認真學(xué)習新課程標準，認真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，以學(xué)生發(fā)展為主，提倡讓學(xué)生自主學(xué)習；以務(wù)實(shí)創(chuàng )新的工作作風(fēng)加強綜合科的教學(xué)研究。

　　二、總體目標和任務(wù)

　　1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過(guò)程措施精細化，成果效益最大化。

　　2、培養目標：注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。

　　3、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。

　　4、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭創(chuàng )亮點(diǎn)，達到效果最大化。

　　5、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個(gè)性化的教研組。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┙萄蟹矫�

　　具體體現在兩手抓：

　　一、嚴抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì )舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示課活動(dòng)，鼓勵教師積極做課，通過(guò)共同聽(tīng)課評課，相互學(xué)習促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)講課活動(dòng)，發(fā)現組內的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現組內的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì )注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)記錄下來(lái)。

　　二、抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)。養成良好的課堂教學(xué)習慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。三、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量

　　四、具體工作安排

　　三月份：

　　1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2、加強教研組精神文明建設。

　　3、調整廣播操的隊伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動(dòng)作，努力提高廣播操的質(zhì)量。

　　4、制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開(kāi)展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

　　5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備，做好準備，全面開(kāi)展第一輪的研究課活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，分層教師的匯報課。

　　2、繼續嚴抓學(xué)生和教師的課堂常規管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養。

　　3、協(xié)助學(xué)校搞好各項活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展體育，音樂(lè )美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。

　　5、繼續加強教研組精神文明建設。

　　五月份：

　　1、繼續開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。

　　2、英語(yǔ)學(xué)科組織進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)競賽。

　　3、其他綜合學(xué)科做好六年級質(zhì)量監測的復習工作。

　　六月份；

　　1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

　　2、六年級進(jìn)行質(zhì)量檢測。

　　3、繼續加強教研組精神文明建設。

　　七月份：

　　1、做好各學(xué)科期末收尾工作。

　　2、認真做好工作總結，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。

工作計劃 篇9

　　一、加強制度建設，為人事人才工作提供制度保障

　　1、建立目標管理制度體系，編制院（部）、部門(mén)年度目標任務(wù)書(shū)，修訂完善院（部）年度綜合考核辦法。

　　2、根據學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要，調研起草第四輪處科級機構設置及處科級干部崗位職數調整方案。

　　3、調研起草各類(lèi)崗位分類(lèi)考核、教輔崗位分類(lèi)設置、第二輪專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分級聘用等實(shí)施辦法。

　　4、根據國家和省事業(yè)單位收入分配制度改革相關(guān)政策，調研起草學(xué)�；�礎性和獎勵性績(jì)效工資實(shí)施方案。

　　5、在現有編制和崗位職數內，積極探索適合我校職稱(chēng)評聘改革的相關(guān)制度。

　　二、加強教師隊伍建設，努力提升教師實(shí)踐創(chuàng )新能力

　　1、加大人才引進(jìn)力度。認真落實(shí)今年年人才引進(jìn)計劃，剛柔相濟，大力引進(jìn)高水平人才；積極主動(dòng)做好進(jìn)人考核、簽訂聘用協(xié)議以及報到接待、安置等服務(wù)工作；做好，明年年人才引進(jìn)計劃及人才引進(jìn)政策的編制工作。

　　2、科學(xué)編制并落實(shí)教職工教育培養計劃，通過(guò)學(xué)歷深造、專(zhuān)業(yè)培訓、國內（外）訪(fǎng)學(xué)與交流等形式，切實(shí)提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)及管理人員的專(zhuān)業(yè)能力。

　　3、認真實(shí)施青年教師隊伍建設若干意見(jiàn)，做好新進(jìn)教師導師制的考核管理、新教師崗前培訓、高校教師資格認定等工作，全面提升青年教師綜合素質(zhì)。

　　4、繼續做好中青年教師掛職鍛煉、專(zhuān)業(yè)技能培訓、職業(yè)資格證書(shū)資助等工作，豐富應用型教師實(shí)踐創(chuàng )新能力發(fā)展內涵，提升教師實(shí)踐創(chuàng )新能力。

　　5、做好“雙能型”教師的培養工作，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)、應用型橫向合作項目、掛職等多渠道多形式提升教師的教育教學(xué)能力和實(shí)踐創(chuàng )新能力，組織開(kāi)展第三批“雙能型”教師資格認定工作。

　　6、組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作。做好正、副教授等評議推薦及講師評審工作，為教職工提供及時(shí)準確的政策信息及專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)；組織開(kāi)展試用期滿(mǎn)人員定崗定級，以及校聘副高、中職的評聘工作。

　　7、做好高等教育振興計劃人才項目組織申報工作，組織開(kāi)展第二批校級優(yōu)秀青年人才基金項目的評選工作。

　　8、認真落實(shí)本科教學(xué)評建整改任務(wù)，對照評建整改內容，制定相應的整改措施，做好外聘兼職教師隊伍建設工作，進(jìn)一步改善教師隊伍結構。

　　三、強化崗位管理，穩步推進(jìn)人事分配制度改革

　　1、推行目標管理。為適應校院兩級管理和工作重心下移的需要，認真做好院（部）、部門(mén)年度目標管理的考核工作。

　　2、做好第四輪處科級機構設置及處科級干部崗位職數調整方案的實(shí)施工作，組織開(kāi)展第二輪專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分級聘用、各類(lèi)崗位分類(lèi)考核、教輔崗位分類(lèi)設置等工作。

　　3、按國家和省相關(guān)政策，全面啟動(dòng)我�？�(jì)效工資制度，認真落實(shí)我�；�礎性和獎勵性績(jì)效工資實(shí)施方案。

　　4、認真做好教職工（包括合同制聘用人員）年度考核工作，組織開(kāi)展人事代理和合同制聘用人員的聘期考核及續聘等工作，做好各類(lèi)人員調配、輪崗、辭職等手續辦理工作。

　　5、做好在職及離退休人員工資、津（補）貼及相關(guān)福利的審核發(fā)放，規范校本部合同制人員的聘用、工資福利及檔案管理，認真辦理擬退休人員的退休手續、做好退休工資的審核報批等工作。

　　四、其他工作

　　1、推進(jìn)人力資源信息化建設。適時(shí)啟動(dòng)我校人力資源信息管理系統二期工程，做好人事處網(wǎng)站建設工作；做好全校人事人才、師資隊伍、工資福利等信息的統計與上報，數據庫采集，法人年檢等工作。

　　2、加強干部人事檔案管理。按照國家一級干部人事檔案室建設目標和標準，加強干部人事檔案室的軟硬件建設；做好各類(lèi)人員檔案的日常管理和服務(wù)等工作。

【【精品】工作計劃9篇】相關(guān)文章：

【精品】協(xié)會(huì )工作計劃4篇01-03

【精品】年級工作計劃4篇01-01

【精品】實(shí)驗工作計劃3篇12-26

【精品】生產(chǎn)工作計劃四篇12-26

【精品】衛生工作計劃四篇12-24

【精品】?jì)?yōu)秀工作計劃四篇12-24

【精品】新聞部工作計劃3篇01-02

【精品】控煙工作計劃四篇01-02

【精品】安全工作計劃小學(xué)四篇01-01

【精品】家長(cháng)工作計劃三篇12-30