【精選】工作計劃6篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的挑戰，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　20xx年，***項目部承建的***一期已全部完工，正在組織進(jìn)行竣工驗收工作，***二期及S305項目正在施工中，我部始終堅持把“誠信守約，追求卓越”作為項目質(zhì)量管理的核心理念和開(kāi)展各項工作的指導思想，認真學(xué)習貫徹執行公司管理體系的各項規定,立足于我部特點(diǎn),結合業(yè)主的質(zhì)量要求,統籌規劃,建立健全了項目?jì)炔抠|(zhì)量管理體系和相關(guān)程序文件。明確了崗位職責和基本工作思路，為后續工作的順利、有序開(kāi)展奠定了基礎，指明了方向。我部按照既定的質(zhì)量方針，遵循質(zhì)量工作計劃，以質(zhì)量工作目標為方向開(kāi)展各項質(zhì)量工作，質(zhì)量管理狀況總體較好并順利通過(guò)了公司體系內、外審工作，未發(fā)生任何質(zhì)量事故，確保施工保質(zhì)保量的進(jìn)行�，F將20xx年我部質(zhì)量管理工作情況總結如下：

　　一、質(zhì)量目標完成情況

　�。ㄒ唬�無(wú)質(zhì)量事故。

　�。ǘ�）質(zhì)量管理體系在工程能夠有效運行。

　�。ㄈ�）工程質(zhì)量滿(mǎn)足施工規范、技術(shù)標準的要求

　�。ㄋ模┕こ淌┕ぶ袩o(wú)嚴重不合格品，管理體系審核中無(wú)嚴重不符合項。

　�。ㄎ澹�無(wú)傷亡事故。

　　二、質(zhì)量管理工作

　�。ㄒ唬┤〉玫某煽�(jì)

　　1.不斷完善項目?jì)炔抠|(zhì)量體系的和質(zhì)量責任制的落實(shí)

　　結合本項目實(shí)際情況及工程特點(diǎn)，我部通過(guò)已建立的以項目經(jīng)理為核心的質(zhì)量保證體系，實(shí)行項目經(jīng)理領(lǐng)導下的質(zhì)量管理負責制，使得各部門(mén)、各班組、各崗位的工作職能和職責明確，質(zhì)量工作要素清楚，各部門(mén)質(zhì)量管理協(xié)調一致，質(zhì)量管理信息渠道暢通，從而保證項目?jì)炔抠|(zhì)量體系的有效有序運行。通過(guò)分析本項目工程結構和質(zhì)量控制工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，及以往項目質(zhì)量管理工作的薄弱環(huán)節，認真策劃，精心部署，做到重點(diǎn)部位重點(diǎn)控制，各主要工序均有專(zhuān)人負責質(zhì)量管理與控制，真正實(shí)現責任到崗、責任到人、責任到工序。按照公司質(zhì)量管理體系的要求，對工程建設涉及的法律法規和擬采用的標準規范進(jìn)行符合性識別，確保其有效性和實(shí)用性。遵循“P-D-C-A”的循環(huán)過(guò)程，切實(shí)執行持續改進(jìn)，不斷完善項目部質(zhì)量管理體系，使之更好的指導項目部各項工作，保證順利實(shí)現項目制定的各項質(zhì)量目標，優(yōu)質(zhì)高效地完成建設任務(wù)。

　　2．重點(diǎn)加強施工階段質(zhì)量控制，保證工程質(zhì)量合格

　　項目部每月至少組織一次質(zhì)量大檢查，結合檢查情況，制定糾正和預防措施，并寫(xiě)出書(shū)面通報，實(shí)行樣板引路，表?yè)P先進(jìn)，鞭策后者�？偨Y每個(gè)月的質(zhì)量狀況，交流和推廣好的做法，并不斷改進(jìn)存在的問(wèn)題，截至目前我部共下發(fā)質(zhì)量整改通知16份，整改率100%。

　　服從建設單位、監理單位、設計單位、質(zhì)檢站的檢查、指導和監 督工作，虛心接受他們提出的建議，積極與建設單位、監理單位搞好配合工作。將工程質(zhì)量控制重點(diǎn)、難點(diǎn)和檢查出來(lái)的項目工作薄弱環(huán)節列清單，作為質(zhì)量工作主題。集中火力，逐一對質(zhì)量控制重點(diǎn)、難

　　點(diǎn)和薄弱環(huán)節進(jìn)行輪番轟炸。工程技術(shù)人員跟班作業(yè)，隨時(shí)解決施工中的技術(shù)難題。質(zhì)量檢查人員有質(zhì)量否決權，發(fā)現違背施工程序、使用不合格材料，質(zhì)檢人員有權制止，發(fā)現問(wèn)題立即上報主管領(lǐng)導，迅速提出解決方案，將質(zhì)量問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

　　3．加強全員質(zhì)量教育培訓，提高質(zhì)量意識。

　　項目部定期為員工們進(jìn)行質(zhì)量培訓，主要在年初開(kāi)工前，年末停工后，質(zhì)量月期間，以及各個(gè)分部分項工程開(kāi)始施工前進(jìn)行現場(chǎng)集中培訓，并對施工中涉及到的關(guān)鍵工序、特殊工序做重點(diǎn)講解，使員工提前了解到施工中應該注意的環(huán)節，從而增強員工的質(zhì)量知識和工作技能。及時(shí)將上級和項目部關(guān)于質(zhì)量的文件精神、管理辦法宣貫到員工。

　　4．切實(shí)開(kāi)展“QC 小組”活動(dòng)，提高分項工程質(zhì)量。

　　我部有針對性的組織了“預制空心板梁質(zhì)量活動(dòng)小組” 來(lái)解決施工中存在的砼外觀(guān)質(zhì)量通病問(wèn)題。在起初生產(chǎn)的預制箱梁時(shí)，出現了砼外觀(guān)顏色不勻，并且有水紋現象。通過(guò) QC 小組活動(dòng)，找出了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，并采取了有效措施，在之后預制的箱梁，外觀(guān)亮潔、顏色一致、尺寸準確、基本達到了精品要求。因 QC 小組活動(dòng)開(kāi)展的較扎實(shí)，切實(shí)地解決了質(zhì)量問(wèn)題，提高了施工質(zhì)量。

　　5．及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量評定。

　　隨著(zhù)施工的進(jìn)展，我們及時(shí)、如實(shí)地進(jìn)行了分項工程質(zhì)量評定，上半年共評定分項工程 98 項，分部工程17項，子單位工程3項，合格率 100%。

　　6．認真開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)。

　　9 月份我部開(kāi)展了質(zhì)量月活動(dòng)，根據公司要求制定了活動(dòng)方案、內容和目標，認真進(jìn)行實(shí)施，月底進(jìn)行了總結，取得了良好效果。

　　7．嚴格進(jìn)行 9000 貫標，推行全面質(zhì)量管理

　　我部按照公司程序文件和項目質(zhì)量計劃要求，項目部各部門(mén)、下屬各施工隊嚴格按分工開(kāi)展貫標工作，做到了管理有序，現場(chǎng)和資料規范，所有工作都處于受控狀態(tài)，確保了施工質(zhì)量，順利通過(guò)了我公司的內審檢查。

　　（二）工作不足與改進(jìn)

　　1．內業(yè)資料信息報送存在滯后現象，業(yè)務(wù)能力不均衡，不能統籌兼顧，造成效率低下。雖然在工作過(guò)程中，通過(guò)會(huì )議學(xué)習，技術(shù)交底等方式進(jìn)行改善，但效果不明顯，下一步除了要勤溝通，多交流外，該培訓的要去培訓，不能因為“工地有事”而不去學(xué)習，必須從我部自身的內部工作規劃管理抓起，切忌揚長(cháng)避短，保證員工的全面發(fā)展。

　　2．由于項目部現場(chǎng)施工管理人員工作年齡普遍較低，以新生及工作一年的同事為主，員工素質(zhì)好，但業(yè)務(wù)素質(zhì)卻不一定高。人是生產(chǎn)活動(dòng)的主體，也是工程項目建設的管理者和操作者，工程建設都是通過(guò)人來(lái)完成的，工程質(zhì)量的形成受到所有參加工程項目施工的人員共同作用，施工人員技術(shù)素質(zhì)，都將直接和間接地影響施工的質(zhì)量。 ，補充新的技術(shù)血液、提高施工人員的技術(shù)水平，是我部當前或今后要解決的問(wèn)題，唯有如此，我部質(zhì)量管理才能從根本上有所提升。

　　三、20xx年工作計劃

　　（一）工作目標

　　1.工程質(zhì)量目標：無(wú)質(zhì)量事故，創(chuàng )“黃山杯”。

　　2．確保質(zhì)量管理體系在阜陽(yáng)市城南新區***及附屬物工程有效運行。

　　3．單位工程一次交驗合格率100%，工程質(zhì)量滿(mǎn)足施工規范、技術(shù)標準的要求。

　　4．工程一次交驗合格率100%，顧客滿(mǎn)意度達到95%,合同履約率100%。

　　5．工程施工中不出現嚴重不合格品，管理體系審核中不出現嚴重不符合項。

　　6．無(wú)傷亡事故。

　　（二）工作重點(diǎn)及措施

　　1．主管領(lǐng)導繼續督促落實(shí)質(zhì)量管理各項規定；職能部門(mén)極力配合項目部完善質(zhì)量管理體系。確保項目部全面質(zhì)量管理體系正常高效地運行。

　　2．項目部所屬各單位管理者、施工技術(shù)員、質(zhì)檢員要熟練掌握行業(yè)規范，設計要求。熟知項目部各項質(zhì)量管理規定和文件精神，加強施工現場(chǎng)的管理力度，確保質(zhì)量管理人員職責明確。

　　3．質(zhì)量責任制要層層落實(shí)，特別是要將質(zhì)量責任落實(shí)到班（組）和個(gè)人。職能部門(mén)定期進(jìn)行檢查監督。

　　4．加大技能培訓和質(zhì)量意識教育。杜絕不熟練工種上崗情況的發(fā)生。項目部應利用講座、專(zhuān)欄、宣傳標語(yǔ)等各種形式宣傳質(zhì)量知識

　　和質(zhì)量管理規定。

　　5．嚴格執行項目部關(guān)于質(zhì)量的各項管理規定和《質(zhì)量獎懲辦法》，對各類(lèi)質(zhì)量事故堅持‘四不放過(guò)’的原則嚴肅處理，不得以任何借口免于處理。

　　20xx年快要過(guò)去，新的一年即將到來(lái)，我部還要繼續加強施工過(guò)程的質(zhì)量控制，按照我部制定的質(zhì)量目標，落實(shí)質(zhì)量責任制，狠抓質(zhì)量通病，嚴把質(zhì)量檢查和驗收關(guān)，苦練本領(lǐng)，培養專(zhuān)業(yè)化的施工隊伍，大力提升以質(zhì)量為中心的全面管理水平，使我部在建工程始終處于有效的控制狀態(tài)中，讓監理放心，業(yè)主滿(mǎn)意。

　　***項目部

工作計劃 篇2

　　開(kāi)題報告須知

　　一.選題原則

　　1.從本學(xué)科出發(fā)，應著(zhù)重選對國民經(jīng)濟具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。

　　2.課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見(jiàn)解，特別是博士生必須有創(chuàng )新性的成果。

　　3.課題份量和難易程度要恰當，博士生能在二年內作出結果，碩士生能在一年內作出結果，特別是對實(shí)驗條件等要有恰當的估計。

　　4.要結合導師的科研任務(wù)進(jìn)行選題。

　　5.要根據研究方向及自己的基礎和特點(diǎn)，在查閱文獻和分析資料的基礎上提出論文題目或選題范圍，并與導師共同確定。

　　二.基本要求

　　1.查閱文獻資料博士生一般不應少于50篇，碩士生一般不應少于30篇。

　　2.博士生的開(kāi)題報告在第三學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，碩士生的開(kāi)題報告在第四學(xué)期開(kāi)學(xué) 初進(jìn)行。

　　3.書(shū)寫(xiě)格式：

　　(1) 論文題目(或選題范圍)

　　(2) 國內外在這一領(lǐng)域已進(jìn)行的工作及前沿的主要問(wèn)題

　　(3) 課題的實(shí)用價(jià)值或理論意義以及可能達到的水平

　　(4) 研究工作具有新意的思路、方法、技術(shù)路線(xiàn)

　　(5) 研究過(guò)程中預計可能遇到的困難或問(wèn)題，并提出解決方法和措施

　　(6) 所閱讀的文獻、資料(另附清單)

　　(7) 論文工作安排

　　4.開(kāi)題報告通過(guò)后，可進(jìn)入論文工作實(shí)施階段。未獲通過(guò)者，可在1～2月內補作開(kāi)題報告。

　　5.研究生先按此要求書(shū)寫(xiě)開(kāi)題報告及論文工作計劃，開(kāi)題報告通過(guò)后，再書(shū)寫(xiě)到此表上。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》《永嘉教育事業(yè)“xx”發(fā)展規劃》精神，以課程改革為核心，以校本教研的有效開(kāi)展為載體，圍繞多種活動(dòng)主題，開(kāi)展系列教科研活動(dòng)，改進(jìn)課堂教學(xué)，加強教師培養，強化質(zhì)量管理，斷續圍繞“有效教學(xué)”核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，實(shí)現橋頭鎮中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量又好又快發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、積極參加縣校本教研先進(jìn)教研組評比工作。

　　通過(guò)校本教研先進(jìn)教研組評比的學(xué)習參與評估驗收，進(jìn)一步規范教研組建設，提升學(xué)校教研組綜合實(shí)力。為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展起到小典范與引領(lǐng)作用。

　　2、開(kāi)展集體備課和優(yōu)質(zhì)課評比及優(yōu)秀教師展示活動(dòng)，精研教材，探究有效教學(xué)途徑及規律，實(shí)現“高質(zhì)量，輕負擔”的目標。

　　3、組織教師參加市縣教研室開(kāi)展主題為“教學(xué)內容的合理選擇與呈現”的初中“精品百課”展示活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的精細化建設打造高效課堂，探求“精品課”的要素與價(jià)值，引領(lǐng)教學(xué)的走向。

　　4、斷續加強與深化課題研究與實(shí)踐活動(dòng)，力求通過(guò)課題研究，切實(shí)解決教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的疑難問(wèn)題、新問(wèn)題，以及課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，力求作到實(shí)用性、有效性，避免形式化、盲目化，力爭課題研究在質(zhì)量與檔次上有新的突破。

　　5、營(yíng)造科教興校氛圍，鼓勵全體教師積極參與撰寫(xiě)是有一定質(zhì)量和實(shí)踐意義的教育教學(xué)論文和案例，提高教師的科研水平和能力。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以牢固樹(shù)立以教師為本的理念，圍繞教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，堅持“面向全員，突出骨干，”的工作原則，以“師德教育”和“新理念、新課程、新技術(shù)”為核心，以積極參加“遠程”網(wǎng)上培訓為主，和“校本培訓”相結合的培訓形式，全面提升教師的教育教學(xué)水平及教育技術(shù)能力。

　　二、工作任務(wù)

　　抓好全員教師的“學(xué)科培訓”和長(cháng)春教育學(xué)院的“遠程”網(wǎng)上集中培訓工作繼續開(kāi)展“校本研修與課程建設行動(dòng)計劃”全面完成培訓任務(wù)。

　　(一)全員教師培訓

　　1、師德培訓

　　2、學(xué)科培訓

　　(1)積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的學(xué)初各科培訓。

　　(2)利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展遠程全員培訓

　　(3)按照長(cháng)春教育局要求，開(kāi)展讀書(shū)競賽活(20xx年4月23日是第17個(gè)“世界讀書(shū)日”)

　　此次讀書(shū)競賽活動(dòng)從20xx年4月20起至6月下旬結束。這次活動(dòng)分層次進(jìn)行讀書(shū)文章征集和自下而上的讀書(shū)會(huì )。讀書(shū)活動(dòng)應圍繞“青年教師是如何與書(shū)為友，在書(shū)中汲取精神營(yíng)養，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，共享知識性、實(shí)踐性成果”這一主題，內容上要有深度、有情感、有生活、可借鑒、耐尋味、引思考。

　　(二)骨干教師培訓

　　1、落實(shí)“長(cháng)春市中小學(xué)教師校本研修與培訓課程建設行動(dòng)計劃”，繼續參加“長(cháng)春市中小學(xué)骨干教師優(yōu)秀培訓課程評比活動(dòng)”。豐富教師學(xué)科培訓課程體系。

　　2、組織安排好骨干教師參加20xx年網(wǎng)上的各項培訓;

　　3、開(kāi)展優(yōu)秀課評比活動(dòng)，以骨干教師帶動(dòng)全體教師，逐步使課堂豐富化、規范化。

　　(三)抓好校本培訓，按要求做好“校本培訓”工作，

　　(四)抓好培訓管理工作

　　1、按長(cháng)春市教育局要求，提高教師專(zhuān)業(yè)水平，逐步縮小同城市教師的差距，達到教育均衡發(fā)展。

　　2、做好《繼續教育證書(shū)》的記證、驗證及考核工作。

　　3、繼續實(shí)行繼續教育學(xué)分登記考核制度，年末會(huì )同人事局對全員教師參加繼續教育的學(xué)分進(jìn)行考核登記。今后繼續教育學(xué)分將與教師聘任、教師資格、評職晉級、年度考核、績(jì)效工資、評優(yōu)選先掛鉤。

　　三、培訓方式

　　1、輔導方式：采取在線(xiàn)自主交流與專(zhuān)家輔導答疑相結合的方式。在輔導教師的組織和指導下，開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)習交流，學(xué)員在網(wǎng)上參加主題討論。專(zhuān)家針對學(xué)員學(xué)習研討和交流中普遍關(guān)注的突出問(wèn)題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或視頻進(jìn)行集中輔導答疑。

　　2、每周一和每周三第七八節為培訓學(xué)習時(shí)間

　　地點(diǎn)：電子備課室

　　四、組織機構

　　武龍中學(xué)“國培計劃”遠程培訓項目教學(xué)技能培訓領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：馬從發(fā)

　　副組長(cháng)：孫寶華

　　成員：郭立國馬俊成左海波

　　呂樹(shù)新陳瑤

　　教學(xué)技能遠程培訓項目班班主任：郭立國

　　遠程教育技術(shù)管理員：呂樹(shù)新

　　五、要求

　　1、各參培教師要高度重視，認真做好有關(guān)培訓工作，確保培訓活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　2、學(xué)校遠程教育技術(shù)管理員要在培訓之前認真做好設備技術(shù)準備，保證電子備課室每天計算機都能上互聯(lián)網(wǎng)。

　　3、參培教師要按時(shí)參加各種培訓、收看培訓課程，做好聽(tīng)課筆記，完成相關(guān)作業(yè)，積極完成培訓工作任務(wù)。

　　4、參培教師在培訓結束后，要將收獲與體會(huì )形成書(shū)面材料上交到學(xué)校繼教辦公室。

　　六、考核

　　1、過(guò)程考評

　　通過(guò)考核學(xué)員出勤情況、參加學(xué)習討論情況、作業(yè)提交情況，對學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性考核(由系統自動(dòng)生成學(xué)員考核成績(jì)，60分以上為合格，60分以下為不合格)。

　　2、成果考核

　　(1)完成一份對自己過(guò)去教學(xué)設計的改進(jìn);

　　(2)完成一個(gè)單元的教學(xué)設計(包括教學(xué)內容的教育價(jià)值、以學(xué)生研究為基礎的學(xué)生分析、單元教學(xué)流程的安排、課時(shí)目標的確定)。

　　成果考核由各班輔導教師給出最后成績(jì)，分優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)檔次。

　　過(guò)程考評和成果考核兩項均為合格者為總成績(jì)合格，若其中一項不合格，總成績(jì)即為不合格。

　　二月份：

　　第一次全員教師學(xué)科培訓，教材輔導(20xx年2月21)

　　三月份：

　　1、擬定工作計劃

　　2、落實(shí)榆樹(shù)繼續教育辦公室的精神，嚴格落實(shí)繼續教育計劃。

　　四月份：

　　1、第一次校本培訓

　　2、培訓者培訓

　　五月份：

　　1、第二次校本培訓

　　2、學(xué)科培訓

　　3、開(kāi)展“讀書(shū)演講”活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、第三次校本培訓

　　2、參加基地校舉行繼續教育活動(dòng)

　　七月份：

　　1、安排暑假培訓工作

　　2、安排骨干教師參加骨干教師培訓

　　八月份：

　　1、參加骨干教師培訓

　　2、第二次全員教師學(xué)科培訓，教材輔導。

　　九月份：

　　1、第四次校本培訓和培訓者培訓

　　2、開(kāi)展優(yōu)秀教師培訓課程評比活動(dòng)

　　十月份：

　　1、第五次校本培訓

　　3、學(xué)科培訓

　　3、開(kāi)展優(yōu)秀教師培訓課程評比活

　　十一月份：

　　1、第六次校本培

　　2、優(yōu)秀教師培訓課程評比活動(dòng)總結表彰。

　　十二月份：

　　1、年終工作總結

　　2、安排寒假骨干教師培訓

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，《語(yǔ)文課程標準》指出：培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求，著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿(mǎn)智慧和生機。

　　二、活動(dòng)目的

　　1．激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣。

　　2．使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3．促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4.營(yíng)造書(shū)香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　三、活動(dòng)對象

　　全班學(xué)生

　　四、活動(dòng)口號。

　　暢游書(shū)海，塑美好人生。

　　五、活動(dòng)方法要求

　　1.制定讀書(shū)計劃書(shū)。

　　每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)計劃。其中要有讀書(shū)的數量、讀書(shū)的時(shí)間安排等。

　　2.制訂閱讀序列。

　　循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，認識能力等的不同，合理規定學(xué)生的閱讀量。一學(xué)期必讀2本書(shū)，選讀4本。

　　3.編制閱讀書(shū)目，合理選擇讀物。不同孩子閱讀的內容、重點(diǎn)，形式應有所不同。

　　4.廣開(kāi)書(shū)源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境。建立班級書(shū)庫，讓學(xué)生有書(shū)可讀。班級書(shū)庫的書(shū)都從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)，學(xué)生可以自由閱讀，自由交換。班級小書(shū)庫實(shí)行全天性開(kāi)放，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。

　　5.改革語(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展。每周四課外活動(dòng)為規定讀后感交流時(shí)間，由語(yǔ)文教師組織。向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )。每周誦讀課由語(yǔ)文老師組織統一朗讀課外讀物，讀優(yōu)秀作文，習作講評。形成良好的班級讀書(shū)氛圍。

　　6.每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(cháng)冊”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎情況等記錄下來(lái)。

　　7.每學(xué)期每個(gè)學(xué)生出一期讀書(shū)小報，并組織參加“讀書(shū)小報”評比活動(dòng)。

　　8.每學(xué)期每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感，并組織學(xué)生參加最佳讀后感評比活動(dòng)。

　　六、推薦書(shū)目

　　1.必讀書(shū)：

　　《格林童話(huà)》、《愛(ài)的教育》

　　2.選讀書(shū)：

　　《湯姆叔叔的小屋》、《環(huán)游地球80天》、《苦兒流浪記》、《童年》、《海底兩萬(wàn)里》、《會(huì )飛的教室》、《金銀島》、《希臘神話(huà)》。

　　時(shí)間真如白駒過(guò)隙，在平淡與忙碌中，一個(gè)學(xué)年就這樣一晃而過(guò)。這是我與孩子們相處的第二個(gè)學(xué)期，感覺(jué)孩子們的成長(cháng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭竄高了很多；不經(jīng)意間，他們懂事了很多；不經(jīng)意間，他們學(xué)會(huì )了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(cháng)起來(lái)了。而我作為他們的同行者，作為他們成長(cháng)的見(jiàn)證者，最大的感受，就是欣喜。

工作計劃 篇6

　　因為選課與分班后，高二成為學(xué)生高中生活的又一新起點(diǎn)，是學(xué)生面臨會(huì )考這一人生考驗的重要關(guān)頭，為了使學(xué)生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，順利完成“4c1合格”的'目標，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的集體。在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，“人本加和諧”，以突出體現學(xué)生主體為中心，特定工作計劃下：

　　一、工作思路

　　1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人。

　　2、為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧、自然的環(huán)境。

　　3、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓學(xué)生能為身處高二（7）班而自豪。

　　4、關(guān)愛(ài)學(xué)生，爭取走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢，樹(shù)立信心。

　　5、大力配合學(xué)校政教處、團委會(huì )組織開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。開(kāi)好每月一次的主題班會(huì )；班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國主義、愛(ài)校、愛(ài)班教育，培養團隊協(xié)作意識。

　　二、主要工作

　　1、加強班干部隊伍建設

　　班級共43人，男生18人，女生25人，開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長(cháng)和團支書(shū)為核心的班級領(lǐng)導核心。建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。

　　每個(gè)月召開(kāi)一次班干部工作會(huì )議，并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制。

　　2、加強班級管理，實(shí)行崗位責任制

　　狠抓常規注重落實(shí)養成習慣，設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高，具體包括課堂紀律、作業(yè)收繳、問(wèn)題活動(dòng)、班級文化和宣傳、勞動(dòng)衛生五大方面，將制定具體的班級制度，有專(zhuān)人負責，讓學(xué)生自主管理，由班委、團委成員、組長(cháng)為骨干，建立“學(xué)生自主管理委員會(huì )”，重點(diǎn)工作包括“早、中、晚”抓遲到，自習、自修時(shí)記錄違紀情況并建設管理小組，全面負責班級學(xué)習工作，實(shí)行分值考核制，每周統計一次，及時(shí)反饋。然后，班主任應該跟進(jìn)，對違紀的學(xué)生進(jìn)行批評教育。

　　堅持把常規工作抓實(shí)，抓細，更注重落實(shí)，目的是讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣、思維習慣等。而且做工作時(shí)注意“曉之以禮，動(dòng)之以情”，以便能使“硬規矩”得到“軟著(zhù)陸”。

　　3、自主學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)

　　樹(shù)目標重激勵促自主，組織學(xué)生填寫(xiě)了“自我激勵卡”，讓學(xué)生把自己的階段目標、期考目標、高二會(huì )考目標、高考目標、人生目標、要追趕的對手等都填寫(xiě)在卡上。并要求學(xué)生把卡拿回家給父母填上對目標的評價(jià)等。然后，要求學(xué)生把卡貼在桌面上，時(shí)刻提醒自己努力實(shí)現心中的理想。這一切的目的就是為了讓學(xué)生樹(shù)立目標，運用目標對人生的巨大導向作用，促使他們自主學(xué)習。

　　4、親其師信其道，加強師生對話(huà)

　　走進(jìn)學(xué)生的心靈，耐心聆聽(tīng)，為其排憂(yōu)解難，真正做到亦師亦友。1）建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)；2）對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習和心理輔導，爭取對1/3以上學(xué)生談話(huà)兩次以上；3）建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情；讓老師走近學(xué)生，把學(xué)生的薄弱學(xué)科及時(shí)與任課教師交流，給予更多關(guān)愛(ài)，提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度

　　5、以真誠和愛(ài)心引領(lǐng)成長(cháng)，促進(jìn)健康成長(cháng)

　　對心理問(wèn)題嚴重或曾經(jīng)有過(guò)過(guò)錯的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，早發(fā)現，早解決；對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。

　　6、配合學(xué)校德育部門(mén)做好以下德育工作。

　　德育工作雖然繁瑣卻非常的重要，它是班級（學(xué)校）工作的靈魂。行之有效的德育工作是教學(xué)工作順利而又有效開(kāi)展的強有力的保證，它直接關(guān)系到是否能完成既定的目標。

　　本學(xué)期，我將傾盡全力把德育工作抓細、抓嚴、抓實(shí)，真正落實(shí)“自主、和諧、快樂(lè )、收獲”這十字方針，為高三打下堅實(shí)的基礎。

　　7、力求“班會(huì )精益求精”

　　德育工作不但要講科學(xué)性，也要講藝術(shù)性，才能取得良好的效果，達到我們的目的。

　　班會(huì )課，是進(jìn)行德育教育的主陣地。班會(huì )課的好壞，直接影響到所有德育工作的效果。影響到班主任在學(xué)生心目中的地位及威信。因此，根據學(xué)生身體、心理、學(xué)習、生活等的需要，制定班會(huì )課計劃，適時(shí)、適宜、適度地開(kāi)展各種有效的活動(dòng)，從而使我們的教育入情、入理、入心。

　　8、家校攜手共育英才

　　新學(xué)期將要盡快了解學(xué)生的家庭情況，加強與家長(cháng)的溝通，爭取家長(cháng)配合學(xué)校的教育工作。具體措施如下。與家長(cháng)短信溝通，利用校訊通這一平臺及時(shí)的向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校情況，包括學(xué)生平時(shí)的表現、學(xué)習的情況、測驗或考試的成績(jì)、放假的時(shí)間等。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)“零”距離對話(huà)，更好的溝通，向家長(cháng)匯報學(xué)生的情況、交流教育的方法、宣傳學(xué)校的成績(jì)等。

　　三、班級奮斗目標

　　“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個(gè)班以來(lái)，我將努力營(yíng)造一種和諧發(fā)展，快樂(lè )學(xué)習，良性競爭的班級氛圍，建設有特色的班級文化，這學(xué)期，我們的奮斗目標：

　　1、將打造出本班的班風(fēng)“自主、和諧、快樂(lè )、收獲”；

　　2、文明班級評比一次，爭取兩次；

　　3、“4C1合格”學(xué)科均有所提高和進(jìn)步，為下學(xué)期會(huì )考做好準備。

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