初中班級工作計劃（通用20篇）

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的初中班級工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初中班級工作計劃 篇1

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班共有學(xué)生60人，其中男生32人，女生28人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《中學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質(zhì)量，構建良好的班級文化。

　　3、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　4、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

　　5、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　8、做好班中行為習慣較差的學(xué)生的思想工作,引導他們形成一個(gè)好的習慣

　　9、不歧視學(xué)習差的學(xué)生,發(fā)動(dòng)他周?chē)鷮W(xué)習較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

　　10、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,引導他取得更大的進(jìn)步。

　　11、利用班會(huì )課及課余時(shí)間對學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們認識到學(xué)習重要性。

　　12、對學(xué)生加強愛(ài)國主義、集體主義教育,使他們成為有愛(ài)國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。

　　13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

　　14、針對班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。

　　三、加強班風(fēng)建設

　　1.營(yíng)造向上氛圍根據初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　　(1)制定班級公約、班風(fēng).

　　(2)布置教室環(huán)境。

　　(3)讓學(xué)生參與班級管理工作，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有一份共同建設班集體的責任心。

　　2.安排班級活動(dòng)根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

　　3.指導培養班干部班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部，同時(shí)要精心培養干部。第一，幫助干部樹(shù)立威信;

　　第二，鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

　　第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;

　　第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠

　　通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

　　四、活動(dòng)計劃

　　第一周

　　1.提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2.學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》。

　　3.開(kāi)展班委競選，提出要求。

　　第二周

　　1.繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。

　　2.進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　第三周

　　1.培養學(xué)生自律，教室里要安靜。

　　2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。

　　第四周

　　1.進(jìn)行班級讀書(shū)活動(dòng)。

　　2.繼續抓好常規教育。

　　第五周

　　1.慶“國慶”，進(jìn)行愛(ài)國主義勞動(dòng)教育。

　　2.進(jìn)行黑板報比賽。

　　第六周

　　1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

　　2.進(jìn)行書(shū)香班級比賽。

　　第八周

　　1.繼續抓好課堂常規教育。

　　2.進(jìn)行感恩教育。

　　第九周加強宿舍管理，培養學(xué)生生活自理能力。

　　第十周

　　1.準備期中考試。

　　2.繼續抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。

　　2、繼續抓好常規教育。

　　3、期中考試。

　　第十二周

　　1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

　　2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育。

　　第十三周向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　第十四周

　　1.進(jìn)行勤儉節約教育。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

　　第十五周養成教育、感恩教育。

　　第十六周

　　1.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。

　　2.教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。

　　第十七周

　　1.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。

　　2.評選班級文明學(xué)生。

　　第十八周繼續鞏固上周活動(dòng)內容。

　　第十九周

　　制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

　　2.學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。

　　第二十周

　　1.搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。

　　2.加強安全教育，做好放假前的準備工作

　　五、學(xué)校教育與家庭教育相結合

　　1.結合每月考試成績(jì)，開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　2.平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在。

　　初中班級工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　堅持德育治班，以心理健康教育為突破口，繼續深入研究班級中的典型案例，轉化差生，提高德育的實(shí)效型。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

　　二、班級基本情況和目標：

　　全班共有學(xué)生42人，其中男生22人,全部來(lái)自本地，女生20人，有一位是四川人。這些學(xué)生學(xué)習成績(jì)大多中等，差生雖然也不少，不過(guò)有良性發(fā)展的勢頭，有些進(jìn)步很快。

　　本學(xué)期我班的基本目標是：繼續加強班干隊伍建設，使班干更具有進(jìn)取心和凝聚力。全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；繼續培養學(xué)生良好的行為規范，形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)；繼續強化良好的學(xué)習習慣、行為習慣，進(jìn)一步提高文化課成績(jì)，為下一學(xué)期中考打好基礎。

　　三、具體措施：

　　1、定期召開(kāi)干部會(huì )，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

　　2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　3、提高黑板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

　　4、利用主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。

　　5、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　6、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

　　7、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　9、定期與學(xué)生談心交流，及時(shí)疏導，解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　四、活動(dòng)安排：

　　第1周：開(kāi)學(xué)報名，發(fā)放教科書(shū)，進(jìn)行理想教育。

　　第2-3周：慶祝教師節。學(xué)習中學(xué)生日常行為規范，進(jìn)行行為養成教育。

　　第4周：關(guān)愛(ài)生命，注意交通安全。

　　第5周：主題班會(huì )：公民道德建設宣傳活動(dòng)

　　第6-7周：國慶長(cháng)假。關(guān)愛(ài)留守生，進(jìn)行自立自強品質(zhì)教育。

　　第8周：再學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、做合格中學(xué)生。

　　第9周：預防森林火災教育，關(guān)注生命健康和財產(chǎn)安全。

　　第10周：期中考試分析和總結。

　　第11周：加強紀律教育，濃化學(xué)風(fēng)。

　　第12周：社會(huì )實(shí)踐，我愛(ài)我班。

　　第13-14周：加強學(xué)習方法交流教育

　　第15周：誠信教育，反對抄襲。

　　第16周：開(kāi)展學(xué)習安全知識活動(dòng)。

　　第17-18周：期末復習動(dòng)員，成績(jì)分析，班級工作總結。

　　初中班級工作計劃 篇3

　　一、班級基本情況分析

　　八（4）班現有學(xué)生58人，其中男生32人，女生26人。在過(guò)去的學(xué)期里，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較正，學(xué)期末考試成績(jì)名列前茅�？勺鳛榘嘀魅�，我知道她有著(zhù)很多的不足和缺點(diǎn)。例如，學(xué)生懶散，部分學(xué)生自律性不夠，抄作業(yè)，頂撞老師，心思不專(zhuān)等大有人在，成績(jì)急需進(jìn)一步提高，她的很多方面還需要進(jìn)一步完善，她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高。

　　二、本期目標

　　培養學(xué)生較好的行為和學(xué)習習慣，成績(jì)保持并穩步提高，超額完成各項指標任務(wù)。結合班級實(shí)際，我們的口號是：時(shí)刻準備著(zhù)，為人生而奮斗！我們要明白：年華一去不復返，學(xué)業(yè)荒廢再難成；我們要作到：進(jìn)門(mén)擯棄諸雜念，入室一心勤向學(xué)。

　　三、工作思路

　�。保�轉變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格。

　　作為教育者，我們應該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題，明白育人的真正目的是培養正直、善良、智慧、健康的青年，培養具有強烈的社會(huì )責任感和創(chuàng )新思維的青年，培養具有積極向上、團結協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養具有五心（忠心祖國、愛(ài)心社會(huì )、誠心朋友、孝心父母、信心自己）的青年。

　�。玻�言傳身教，以誠取誠。

　　言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常�？梢月�(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做！”可見(jiàn)，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應該首先做到。

　　3．尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　作為班主任，我們應該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。

　�。矗畵Q位思考，正確引導。

　　我們在處理孩子問(wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評的話(huà)語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓孩子接受、理解。

　　5．注意加強對后進(jìn)生的教育工作。

　　我們應該知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(cháng)，更是他父輩們的希望。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì)，但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)：少浪費一點(diǎn)時(shí)間，多一些自信。

　　6．經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(cháng)的良好關(guān)系。

　　與學(xué)生家長(cháng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(cháng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你，并支持你的工作。

　　7．加強班級建設，營(yíng)造科學(xué)文明的班級氛圍。

　　加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛(ài)我們的班級和產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。

　　8、鼓舞學(xué)生信心。

　　幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的學(xué)習方法。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣；學(xué)習刻苦終成大器的榜樣；敢于拼搏的榜樣；偉人、名人、民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標，取長(cháng)補短。面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì)，必需長(cháng)期努力。

　　總之，班主任應該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。

　　9、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法。

　　加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，適當練習。直到好的適合于自己的學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導，加強科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養褡配。創(chuàng )造條件讓差生補習，，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。組織興趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。強調學(xué)習時(shí)間的投入，基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有收獲，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。

　　四、班級管理的具體措施

　　1．結合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)一日常規》等擬定《八（4）班班規》，進(jìn)行杠桿調節，使班級各項工作有規可依，有規必依，執規必嚴，違規必究。

　　2．開(kāi)學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習班級和學(xué)校的各項規章制度，使學(xué)生知規，進(jìn)而守規。

　　3．制定值日班長(cháng)制，以值日班長(cháng)為中心，成立學(xué)習、衛生等小組各負其責，進(jìn)行班級自制。

　　4、充分發(fā)揮學(xué)生積極性、主動(dòng)性，把管理權交給學(xué)生，激發(fā)群體自律意識和責任意識。

　　5、每個(gè)班級成員都參加班級管理，互相制約、監督、達到互相配合，進(jìn)行班級自制。

　　6、加強學(xué)生的自我教育，用考評為導向，同時(shí)，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績(jì)的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

　　7、學(xué)風(fēng)建設，至關(guān)重要；學(xué)法指導，必不可少；。嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學(xué)生守規守紀，文明禮貌。加強對學(xué)習習慣的養成和學(xué)習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現象，開(kāi)展目標性學(xué)習活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位，與自己的昨天競爭，幫助學(xué)生提供自我展現的舞臺，注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。開(kāi)展“一助一”學(xué)習互助小組工作。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習工作，督促他們向更高目標發(fā)展。

　　8．衛生是形象，衛生是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。工作中，不妨將班級劃分為若干小組，責任到組到人，實(shí)行一定的獎懲制度，由勞動(dòng)委員全權負責此項工作的開(kāi)展。

　　9．安全要警鐘常常鳴。工作中，尤其要注意加強安全知識的宣傳，不斷強化學(xué)生安全意識，增強科學(xué)的預見(jiàn)性，及時(shí)發(fā)現、排除各種安全隱患，真正做到“先防后治，防治結合”。

　　初中班級工作計劃 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實(shí)，確實(shí)有及時(shí)總結的必要，因為班主任只有在總結中才能不斷進(jìn)步。

　　記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。 幾年以來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作計劃：

　　一．開(kāi)學(xué)三步曲

　　在新學(xué)期開(kāi)始，我打算設計三個(gè)活動(dòng)：

　　1．展示自我，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機會(huì )，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話(huà)，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。

　　2．競爭班干部。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，每個(gè)人的能力將隨之提高，每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競爭一個(gè)職位。主要是培養學(xué)生的競爭意識，挑戰意識，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。

　　3．開(kāi)總結班會(huì )。師生共談初一這年來(lái)的收獲。首先我先談我的工作，一年來(lái)的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn)。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn)，查缺補漏，共同進(jìn)步。

　　二．狠抓習慣

　　1．從早讀開(kāi)始。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書(shū)進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì )有兩個(gè)值日班長(cháng)一前一后進(jìn)行監督檢查，并隨時(shí)做好記錄。

　　2．上好每一節課。要求每一節課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識，遵守紀律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節課。由值日班長(cháng)每天總結當天的課堂表現及紀律情況，評出每天的先進(jìn)小組。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì )到課堂效率的重要性。

　　3．規范課間操。第二節課后，由體育委員立刻組織學(xué)生到操場(chǎng)集合，要求每個(gè)同學(xué)認真地去做，兩個(gè)值日的班長(cháng)分別站在兩列隊伍的最后進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現不認真者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄，以及時(shí)對其進(jìn)行相應的懲罰。

　　4．強化自習紀律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習，不準說(shuō)話(huà)，下位，兩個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。兩個(gè)值日班長(cháng)一前一后進(jìn)行監督和記錄，確保自習的質(zhì)量。

　　這些日常行為習慣在初一的時(shí)候都已基本養成了，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚，我的體會(huì )是培養一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會(huì )了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往。

　　三、創(chuàng )和諧班級

　　1．在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國；愛(ài)心給社會(huì )；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。

　　2．定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。這一學(xué)期召開(kāi)了兩次大型的家長(cháng)會(huì )。針對初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(cháng)切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩的過(guò)渡到初二，家長(cháng)們受益匪淺。

　　良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習習慣是成功的開(kāi)始，我堅信我班會(huì )越來(lái)越好。

　　初中班級工作計劃 篇5

　　為了更好地完成學(xué)校工作計劃提出的各項工作任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，構成準規守紀，勤學(xué)向上的班群眾，特制定班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以關(guān)于教育工作的重要講話(huà)為指導，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為，以做一個(gè)好老師宗旨，加強養成教育，培養學(xué)生養成良好的習慣，加強學(xué)習方法的指導，為初中階段的學(xué)習生活打好基礎。

　　二、工作目標

　　1、透過(guò)養成教育，讓學(xué)生盡快適應初中的學(xué)習和生活。

　　2、讓學(xué)生盡快養成端正學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣、思維習慣，掌握正確的學(xué)習方法。

　　3、與家長(cháng)合作，盡快制定一個(gè)課外輔導的計劃，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、查漏補缺，讓學(xué)生的成績(jì)提高更有效。

　　三、工作措施

　　(一)加強基礎道德教育

　　基礎道德教育是教會(huì )學(xué)生做人的基本準則，是行為規范教育的重要資料。從對自己負責做起，從自我評價(jià)做起。堅持以德育人，應用職責感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、潛力、完成狀況進(jìn)行決定。結合教師節、國慶節、老人節等活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)他人、愛(ài)群眾、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公共財物，增強自主與職責，樹(shù)班民、創(chuàng )學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì )創(chuàng )新，做一個(gè)遵紀守法的好公民。

　　(二)提升學(xué)生的自信心

　　自信心教育：充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有必須的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

　　意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。

　　(三)營(yíng)造用心向上氛圍

　　根據初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　　(1)制定班級公約、班規。

　　(2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在那里成長(cháng)”等文化背景。

　　(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織潛力和職責心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。

　　(四)選拔和培養好班干部

　　幫忙班委干部樹(shù)立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴格要求班委干部在知識、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠透過(guò)干部這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開(kāi)展批評與自我批評，構成群眾的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　(五)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊

　　了解每一位學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

　　以鼓勵為主，發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵，幫忙他們克服不足，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　初中班級工作計劃 篇6

　　一、大學(xué)里，學(xué)習都是基礎，無(wú)論何時(shí)，都應該放在第一位。

　　所以要抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。通過(guò)各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案，使老師達到多樣教學(xué)，同學(xué)樂(lè )于積極參與，并做好課前預習，課后復習、以此提高課堂聽(tīng)課效率。

　　二、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導同學(xué)認真學(xué)習的工作。

　　配合班長(cháng)開(kāi)展各項工作，使班級工作能夠更好的執行下去。對學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作，調動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。

　　三、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。

　　在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)10科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

　　增加班級的凝聚力！開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。例如，在天氣暖和的時(shí)候，組織同學(xué)們來(lái)一次春游活動(dòng)，這樣可以團結集體，增強同學(xué)們之間的友情！

　　培養良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。明確各個(gè)班委的職責，各司其職，當然在有些時(shí)候還需要大家的通力配合。深入廣大同學(xué)中，認真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求，為同學(xué)服務(wù)。班委有責任在課堂和活動(dòng)中積極表現，做好帶頭作用，為班級營(yíng)造一個(gè)良好的競爭學(xué)習氛圍。如：班長(cháng)、團支書(shū)及副班長(cháng)既要分工明確又要相互配合，堅持每周開(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi)，應積極準備，保證開(kāi)會(huì )效率。另外，對于班會(huì )負責人要做好紀錄，以便開(kāi)展工作。

　　初中班級工作計劃 篇7

　　一、指導思想。

　　以黨和國家教育方針和各級主管部門(mén)安全指示為指導，本著(zhù)安全第一，健康第一的宗旨，切實(shí)維護學(xué)生的利益，保障學(xué)生生命和財產(chǎn)安全，讓學(xué)生有一個(gè)安全、和諧的學(xué)習、生活環(huán)境，特制定本計劃。

　　二、基本情況分析。

　　1、學(xué)�，F狀：我校共有三排教室，均為新建教學(xué)場(chǎng)所基本安全隱患較小。

　　2、學(xué)生情況：大部分學(xué)生安全防范意識較薄弱，缺乏起碼的安全常識，加上正處于少年時(shí)期，好動(dòng)、好奇等心理集于一身，很容易導致安全事故的發(fā)生，甚至釀成悲劇。

　　三、安全目標。

　　通過(guò)安全知識的學(xué)習和了解，使學(xué)生了解相關(guān)安全常識，掌握一定的安全防范措施和技能。

　　四、具體措施。

　　1、上好安全知識課。

　　充分利用各種時(shí)間，向學(xué)生宣傳、講解交通、水、火、電、食品、藥品等相關(guān)安全知識，是學(xué)生對安全知識有更多的了解，認識到安全的重要性和緊迫性。

　　2、開(kāi)展好安全知識競賽活動(dòng)。

　　在本學(xué)期要開(kāi)展好幾次安全知識競賽活動(dòng)（具體時(shí)間另定），加深學(xué)生對安全知識的認識和了解。達到熟記于心。

　　3、組織一次安全伴我行主題演講活動(dòng)。

　　4、簽定安全責任狀。

　　在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)簽定了安全協(xié)議，為了增強學(xué)生的安全意識，班級與學(xué)生個(gè)人需要簽定安全責任狀，明確安全責任，是學(xué)生樹(shù)立責任意識，增強其責任感。

　　5、定期檢查學(xué)生學(xué)習、生活環(huán)境，及時(shí)排除安全隱患。

　　6、充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)等資源，組織學(xué)生觀(guān)看安全知識講座。

　　7、開(kāi)展家長(cháng)座談會(huì )，與家長(cháng)共同管理好學(xué)生。

　　總之，在本學(xué)期中，我班要想盡一切辦法，采用一切措施，保障學(xué)生學(xué)習、生活中的安全，杜絕一切安全事故的發(fā)生，使學(xué)生真正學(xué)得安全、學(xué)得放心。

　　初中班級工作計劃 篇8

　　今年我接任七（8）班的班主任工作，雖然已工作多年，但接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，心里忐忑不安，感覺(jué)自己不能很好地勝任這個(gè)角色。后來(lái)想這又是對自己的一次挑戰，沒(méi)有退路。 面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我只有盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。的確，任何一件事開(kāi)頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節。假如能夠把握好，以后開(kāi)展的工作就可以達到與事半功倍的效果。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，結合我班實(shí)際情況，特制定本學(xué)期班主任工作計劃。

　　一、加強班風(fēng)建設

　　1、安排班級活動(dòng)

　　根據學(xué)校德育處工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園體育節、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。

　　2、營(yíng)造向上氛圍

　　根據初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　�。�1）制定班級公約、班規。

　�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。

　�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　3、指導培養班委干部

　　班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。

　　第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；

　　第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

　　第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

　　第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　二．創(chuàng )造機會(huì )，培養學(xué)生的集體主義精神。

　　一個(gè)真正的班集體，應該有明確的奮斗目標，健全的組織系統，嚴格的規章制度與紀律，強有力的領(lǐng)導核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統�！皥F結就是力量”，作為一個(gè)班主任必須深刻地認識到培養學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)：“一個(gè)班集體，使每個(gè)學(xué)生都不得不參加共同的活動(dòng)。這樣一來(lái)，我們就教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量�！卑嗉�體也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。班集體還能培養學(xué)生的自我教育能力。

　　那么如何培養他們的集體主義精神？

　　1、了解和研究學(xué)生。開(kāi)學(xué)前通過(guò)學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪(fǎng)等方式了解本班學(xué)生情況，開(kāi)學(xué)后通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數，男女生比例；學(xué)生家庭情況；學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語(yǔ)；學(xué)生入學(xué)成績(jì)，各科是否平衡；學(xué)生的興趣愛(ài)好性格等。

　　2、確定集體的奮斗目標。目標是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。培養班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛生等；中期目標，如成為優(yōu)秀班集體；遠期目標，如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。對于初一的學(xué)生，班主任不需要任何事都插手，如打掃衛生，我將進(jìn)行承包制，不把任務(wù)落實(shí)到個(gè)人，他們自己安排，團結協(xié)作。

　　3、有計劃的開(kāi)展集體活動(dòng)。其實(shí)，在實(shí)際生活中是有很多機會(huì )可以增強學(xué)生的集體主義觀(guān)念的，關(guān)鍵在于班主任有沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。

　　三．培養學(xué)生正確的學(xué)習方法

　　1、加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導。

　　2、加強科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養褡配，腦科學(xué)最新成果。

　　3、組織興趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。

　　4、加強課外閱讀指導，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。

　　四．付出愛(ài)心，用愛(ài)去做教育的后盾。

　　世間上，有很多種愛(ài)，其中有母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)……它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛(ài)能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實(shí)而又感性的愛(ài)心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開(kāi)孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂(lè )的人�！蹦敲丛鯓硬潘銗�(ài)護學(xué)生，怎樣去愛(ài)自己的學(xué)生？教師的愛(ài)應該表現在對學(xué)生的學(xué)習、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人；在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見(jiàn)；教師的愛(ài)還要體現對學(xué)生的嚴格要求和信任并且不能過(guò)分溺愛(ài)；對于雙困生，班主任更要愛(ài)護他們的自尊心，善于發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長(cháng)。

　　總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。

　　初中班級工作計劃 篇9

　　以上級教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　本年度學(xué)校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門(mén)關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因學(xué)校工作失誤造成的安全責任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。

　　內容主要有交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、體育運動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò )安全、勞動(dòng)和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、校園安全、集體活動(dòng)安全等。

　　1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過(guò)老師晨會(huì )、安全衛生課和周一班會(huì )，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復強調，確保學(xué)生人身安全。

　　2、進(jìn)一步完善規范制度：

　　我班將進(jìn)一步完善各項規章制度，學(xué)生做操、集會(huì )、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規定，規范程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現問(wèn)題，盡快解決。

　　3、加強落實(shí)防范措施：

　　我班將進(jìn)一步加強和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現安全隱患及時(shí)向上級領(lǐng)導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

　　4、加強校內學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學(xué)生的動(dòng)作規范，方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

　　1、教育教學(xué)安全

　�。�1）用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學(xué)生。

　�。�2）由學(xué)校組織的各項活動(dòng)，做到周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。

　�。�3）加強班級的用電管理。

　�。�4）體育課及其它室外游戲，做到全程監督學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)量較大的向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不勉強。

　　2、交通安全

　�。�1）把嚴格遵守交通法規作為每天晨會(huì )的必講內容，教育同學(xué)靠右行、靠邊行。

　�。�2）配合有關(guān)部門(mén)做好對學(xué)生接送車(chē)的管理工作，確需乘車(chē)的學(xué)生要加強等車(chē)及坐車(chē)時(shí)的安全教育。

　�。�3）等學(xué)生全部離校后方回家。

　　3、生活安全

　　教育小學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實(shí)做好教室的衛生保潔工作，教育學(xué)生飲水時(shí)，喝多少倒多少，還要注意清潔

　　4、活動(dòng)安全

　　教育學(xué)生遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動(dòng)作，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)�不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　5、教學(xué)設施安全

　　加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

　　初中班級工作計劃 篇10

　　為實(shí)現“培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據九班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。

　　班級目標：

　　1、加大班級管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。

　　2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現理想。

　　3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

　　工作重點(diǎn)：

　　1.加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規范。

　　2.定目標，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。

　　3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導。

　　4.開(kāi)好班會(huì )，及時(shí)解決班級存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。

　　班級口號：團結一心，爭創(chuàng )佳績(jì)。

　　具體措施

　　1.加大班級管理力度，繼續樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

　　遵守紀律是學(xué)生學(xué)習進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰性的一年，為使4班集體和個(gè)人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。

　　加強班干部隊伍管理和培養，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì )，討論班級出現的問(wèn)題及解決措施等。

　　針對平時(shí)紀律表現差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導。

　　繼續密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區出現的問(wèn)題。

　　加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話(huà)，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學(xué)習環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習效率。

　　樹(shù)立文明守紀典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性、團隊意識進(jìn)一步增強，本學(xué)期班內樹(shù)立文明守紀的“學(xué)習標兵”.

　　2.加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。

　　初中班級工作計劃 篇11

　　本學(xué)期，我擔任九年（5）班的班主任工作。今年是初中的關(guān)鍵時(shí)刻,對學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jì)就是最重要的事情�，F將班主任工作的實(shí)際做法計劃如下：

　　一、典型引導，加強理想主義教育

　　開(kāi)好每一次班會(huì )，以每一次班會(huì )為契機，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現理想而努力的斗志。根據政教處的指導教育方向和一周工作重點(diǎn)開(kāi)好每一個(gè)班會(huì )。同時(shí)在紀律上嚴格要求，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強對學(xué)生的自我教育，加強公民道德教育。在學(xué)生中評選積極分子，樹(shù)立身邊的典型和學(xué)習的榜樣，宣傳先進(jìn)事跡。通過(guò)學(xué)習典型，認識自我存在的價(jià)值，發(fā)掘自身蘊藏的潛力，自強不息，為實(shí)現自己的.遠大理想面發(fā)憤學(xué)習。

　　二、面向全體，不對每一個(gè)學(xué)生輕言放棄

　　初三是初中的最后一年，對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會(huì )影響到他們今后的人生。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望，相信自己，我能行。學(xué)期初的每一次班會(huì )，我告訴他們，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入高中，實(shí)現自己的夢(mèng)想。當然高中的大門(mén)只會(huì )為勤奮的人打開(kāi)，因此在學(xué)期初一定要制定自己的的學(xué)習計劃，要切實(shí)可行，要詳細具體，并且一定要堅持到底，永不放棄。每次月考之后，針對學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠，及時(shí)激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個(gè)加油站。

　　三、嚴明紀律，抓好學(xué)生的行為規范教育

　　我們對班級的每一個(gè)同學(xué)都嚴格要求，抓好行為規范，以《中學(xué)生行為規范》要求每位學(xué)生，加強道德規范教育，從小事做起、從自我教育做起，根據本班特點(diǎn)，有目標、有措施，創(chuàng )設自己的特色。同時(shí)，加強紀律、衛生等各項檢查，爭創(chuàng )紅旗班集體。積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，培養集體主義觀(guān)念。及時(shí)做好行為偏差學(xué)生的轉化和早期預防工作。認真做好青春期教育和心理健康教育，我認為，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心里的鎖，同時(shí)，教師的愛(ài)也是行為偏學(xué)生的畸轉化的軟化劑。

　　四、指導學(xué)習，采用全場(chǎng)盯防戰略

　　在學(xué)生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學(xué)習，但很少有人能靠自己的毅力來(lái)堅持，所以就要采取一定的措施，才能保證學(xué)生的學(xué)習時(shí)間的學(xué)習質(zhì)量。首先，制定詳細的時(shí)間表，合理安排學(xué)生的學(xué)習、活動(dòng)、休息時(shí)間；然后，全程監控，不給學(xué)生放縱自己的機會(huì )。

　　積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

　　五。 進(jìn)一步提高衛生、兩操水平,繼續開(kāi)展“每月一星”的評選活動(dòng)，衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。

　　因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。

　　上個(gè)學(xué)期通過(guò)評選“每月一星”的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續并完善好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好的作用。

　　六。 認真抓好活動(dòng)課程建設(主題班會(huì ),團隊活動(dòng),活動(dòng)課……),注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

　　今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì ),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

　　七。 加大安全教育力度

　　安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現問(wèn)題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

　　八、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

　　一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)�的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。

　　初中班級工作計劃 篇12

　　一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制班主任工作計劃如下：

　　一、常規教育方面

　　從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用每天的作業(yè)輔導和隊會(huì )時(shí)間學(xué)習對學(xué)生進(jìn)行教育，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

　　2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用每周模范班級的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。

　　二、班級紀律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行，因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"

　　2、課間紀律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。

　　三、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　四、其他方面

　　班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小小故事家，小作家，數學(xué)小狀元等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個(gè)金色的童年。

　　這學(xué)期，我將會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。

　　初中班級工作計劃 篇13

　　一、活動(dòng)目的：

　　響應學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香班級”“書(shū)香校園”的活動(dòng)，透過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!

　　二、活動(dòng)對象：

　　七(1)班全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)目標：

　　1、透過(guò)活動(dòng)，建立起以班級為主的《知識海洋》。

　　2、透過(guò)活動(dòng)，在班級內構成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣。。

　　3、透過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐潛力的提高。

　　4、透過(guò)有關(guān)讀書(shū)的有關(guān)活動(dòng)，引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交真正的朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)班級的讀書(shū)活動(dòng)，為營(yíng)造書(shū)香校園，打造書(shū)香班級奠定基礎。

　　5、透過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生口語(yǔ)表達潛力，培養讀書(shū)的興趣，讓學(xué)生充滿(mǎn)文化底蘊。

　　四、活動(dòng)口號：

　　“小書(shū)本里面的大世界，我們每一天用心體會(huì )，每一天精心豐富!”

　　五、活動(dòng)措施：

　　1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍

　　(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書(shū)櫥、窗戶(hù)充溢著(zhù)濃烈的書(shū)香。倡議每人最少捐3本有益小學(xué)生身心健康的書(shū)籍。此外，還可從學(xué)生讀書(shū)的情緒出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂(lè )、書(shū)簽等。

　　(2)讓我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。

　　2、活動(dòng)開(kāi)展：

　　(1)每周周一至周三、每節語(yǔ)文課正式鈴聲響之前，組織學(xué)生誦讀古詩(shī)詞，老師指導古詩(shī)欣賞。

　　(2)每一天的語(yǔ)文課，抽一節利用前5分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生獻上自己最喜歡的童話(huà)故事一到兩篇供其他同學(xué)欣賞。并讓學(xué)生說(shuō)收獲。

　　(3)每逢星期四第六節的閱讀課都預先為孩子選取好值得閱讀或與課本課文資料相關(guān)的書(shū)籍(如：《花的學(xué)�！�)

　　(4)課堂內，外積累好詞佳句，摘抄到讀書(shū)記錄本上。提倡家長(cháng)和學(xué)生一齊閱讀，并作出指導。

　　(5)課室門(mén)口的小黑板上每一天都有不同的、同學(xué)編寫(xiě)的格言，鼓勵學(xué)生用心積累、創(chuàng )造、編寫(xiě)，并投稿。

　　(6)每星期布置學(xué)生回家看60分鐘的課外書(shū)，摘錄好詞佳句，寫(xiě)寫(xiě)收獲，寫(xiě)得好的同學(xué)讀出來(lái)和大家分享。

　　(7)鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，多積累，創(chuàng )作，編寫(xiě)格言，并制作成格言卡。

　　3、根據學(xué)生平時(shí)的閱讀態(tài)度，閱讀質(zhì)量，閱讀次數，評選出班級“讀書(shū)之星”。

　　初中班級工作計劃 篇14

　　為了加強班級管理，創(chuàng )建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級，結合我校實(shí)際和學(xué)生的具體情況，現制定本班主任工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　堅持以“以人為本，關(guān)注生命”的教育理念為指導，重點(diǎn)加強學(xué)習小組建設;加強學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義、尊師愛(ài)友等傳統美德教育，注重引導學(xué)生將關(guān)注國家發(fā)展和自身發(fā)展相結合起來(lái)，珍惜當前讀書(shū)生活，把握未來(lái);注重引導學(xué)生養成良好的學(xué)習與行為習慣;促進(jìn)班集體與學(xué)生個(gè)人的良性發(fā)展，抓好英語(yǔ)等學(xué)科成績(jì)的提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng )建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級。

　　二、工作目標

　　1、總體目標：培養學(xué)生成為愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習、勇于自主學(xué)習，會(huì )合作交流學(xué)習，敢于大膽展示質(zhì)疑的鮮活個(gè)體;塑造班級成為團結、文明的“杜郎口模式” 先進(jìn)班集體。

　　2、學(xué)習小組建設方面：創(chuàng )建學(xué)習小組建設優(yōu)秀班級。

　　3、紀律方面：爭創(chuàng )班級量化優(yōu)秀班級。

　　4、衛生方面：爭創(chuàng )衛生先進(jìn)班級。

　　5、在控輟保學(xué)方面：爭取學(xué)生鞏固率達到97%以上。

　　6、提高英語(yǔ)學(xué)科成績(jì)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　三、主要工作措施

　　1、重視養成教育

　　養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，除抓好下午6點(diǎn)30分進(jìn)教室學(xué)習外，還要抓好將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

　　2、及時(shí)了解學(xué)情，抓好英語(yǔ)學(xué)科的成績(jì)提高

　　與英語(yǔ)教師一道，準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)、難點(diǎn)上下工夫，抓好英語(yǔ)學(xué)科的成績(jì)提高，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　3、培養班級干部

　　及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，特別是學(xué)習組的管理方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，以身作則，樹(shù)立自己的威信。讓同學(xué)學(xué)有榜樣。

　　4、加強學(xué)習小組建設。

　　充分調動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習的積級性和主動(dòng)性，提高學(xué)生學(xué)習的參與度，努力向45分鐘要效益。加強學(xué)生課堂表現的量化評比，堅持每天每周評比先進(jìn)個(gè)人，堅持以正面引導為主，多公開(kāi)表?yè)P學(xué)生的在課堂上的表現，深入分析問(wèn)題存在的原因，引導學(xué)生，勇于自主學(xué)習，積極合作交流，大膽展示質(zhì)疑，注重養成良好的學(xué)習與行為習慣。

　　5、關(guān)注學(xué)生心理變化。

　　體察學(xué)生心理傾向，對偏差心理予以及時(shí)糾正。培養學(xué)生自制力的同時(shí)，塑造學(xué)生的自省智力，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內容，塑造學(xué)生養成良好的交流智力，培養學(xué)生形成良好的人際交往意識。通過(guò)各種手段提升學(xué)生養成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。

　　6、培養學(xué)生成為尊重、善良、體諒、尊重、慷慨、同情、熱忱的行為作風(fēng)和精神面貌。

　　從細節著(zhù)手，關(guān)注學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)。向學(xué)生引介傳統文明習慣，使其懂得禮儀廉恥、尊老愛(ài)幼、仁愛(ài)寬厚。避免一切形式的暴力和野蠻行為，杜絕不健康的思想傾向和習慣，糾正落后的腐朽的精神面貌。讓每一個(gè)自卑的心靈得到鼓勵，讓每一個(gè)心存對未來(lái)希望的心靈都有實(shí)現美好未來(lái)的實(shí)際行動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生不再墮落中迷失自我。讓同伴的行動(dòng)感動(dòng)同伴。加強后進(jìn)生管理。 面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教。加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。尊重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，不侮辱學(xué)生，不體罰學(xué)生，不打擊壓制學(xué)生，使學(xué)生在溫情中成長(cháng)，在自我教育中成長(cháng)。

　　7、尊重個(gè)體，加強學(xué)生個(gè)別談心教育。

　　以寬容、平和、鼓勵的態(tài)度教育學(xué)生。教育學(xué)生糾正弊病，激勵上進(jìn)，首先謀求學(xué)生的理解。注重加強學(xué)生個(gè)別談心教育，用期待的眼神感召學(xué)生，以幫扶的誠心去打動(dòng)學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言引導學(xué)生，以高尚的情懷塑造學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都認為班主任可信、可交往、可托付、可依賴(lài)。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進(jìn)取心、自強心、自制心。

　　8、班會(huì )活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　按照紀律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進(jìn)行有序教育。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心，使學(xué)生得到全面發(fā)展，使人人都得到發(fā)展。在班會(huì )活動(dòng)中進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)、道德觀(guān)、紀律觀(guān)的教育。教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班級，熱愛(ài)同學(xué)，使學(xué)生成為有文化、有紀律、有道德、有思想的人才。

　　9、注重安全教育。

　　認真按學(xué)校的要求，做好各項安全教育，創(chuàng )建安全班級。

　　10、家校常溝通：

　　經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

　　總之，本人將在嶄新的一期里，不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習的同時(shí)，加強班主任工作的理論學(xué)習，努力抓好各項常規工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng )造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教書(shū)育人，爭做一個(gè)好的教育者和引路人。

　　初中班級工作計劃 篇15

　　為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實(shí)，構成良好的教育環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計劃：

　　一、指導思想：

　　以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)為契機，以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、按照德育處的工作要求：加強樹(shù)德立品的教育和教務(wù)處提出的培養學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng )新的學(xué)習方式，努力把學(xué)生培養成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。

　　2、根據初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

　　3、加強學(xué)法指導，培養獨立學(xué)習潛力和抗挫潛力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

　　三、工作措施：

　　1、言傳身教，以誠取誠。

　　言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常能夠聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做!”可見(jiàn)，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己就應首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任就應不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的構成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

　　2、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　“愛(ài)”是教育的主旋律。教書(shū)育人是教師的天職，而育人就應是班主任的首要天職。愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫忙學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。

　　人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無(wú)聲的轉化為學(xué)生的內在動(dòng)力。

　　3、加強對后進(jìn)生的教育工作。

　　對于班級的后進(jìn)生采用“五導”的教育方式，即：情感上開(kāi)導，心理上疏導，思想上引導，學(xué)習上輔導，行動(dòng)上督導。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的職責感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛(ài)護，以自己滿(mǎn)腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為新世紀的有用人才。

　　4、開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)。

　　繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每一天公布檢查結果，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)，科學(xué)，民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班會(huì )、團會(huì )等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化，規范化，藝術(shù)化。

　　5、家校聯(lián)手，構成良好的教育合力。

　　(1)結合每月考試成績(jì)，開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校狀況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。

　　6、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

　　作為班主任，我們就應充分利用“兩會(huì )”(班會(huì )、班務(wù)會(huì ))陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現安全隱患及時(shí)報告的教育，堅決貫徹執行學(xué)校的安全首視職責制。

　　同時(shí)，本人作為班主任，就應注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語(yǔ)上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績(jì)的合情合理合法化處理，注意教育方式的禮貌化、科學(xué)化。

　　7、班干部培養工作計劃

　　對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的必須要放手，從而歷練潛力，樹(shù)立威信。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開(kāi)班級干部管理會(huì )議組織學(xué)習。

　　8、開(kāi)展班級特色活動(dòng)。

　　(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨立等特點(diǎn)。根據初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結合班級學(xué)生的實(shí)際狀況開(kāi)展特色活動(dòng)，開(kāi)展以“脫離低級趣味、培養高尚情趣”為主題的活動(dòng)。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節課)。

　　(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動(dòng)著(zhù)一些從沒(méi)有過(guò)的新的體驗與感受，開(kāi)始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng)，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合能夠呆在一齊的社會(huì )允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內心又有對異性的追求的心理矛盾。根據初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期準備開(kāi)展一次青春期教育講座。

　　(3)繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻持續心靈上的溝通。

　　以上是本學(xué)期的班主任個(gè)人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中必須按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)學(xué)期末再上一個(gè)新的臺階。

　　初中班級工作計劃 篇16

　　一、班級現狀分析

　　1，從上學(xué)期的考試成績(jì)和表現來(lái)看，學(xué)生的行為習慣，學(xué)習習慣有了一定的改善，學(xué)習成績(jì)也有了一定的提高，上期期末統考總評成績(jì)552，7，名列全級第一，語(yǔ)數外單科名列全級第一，劉xx，李xx兩人分別名列全級第一，第二名，全級前十名有6人。

　　2，本學(xué)期新加入的同學(xué)有6名，其中有3人是學(xué)習特差生。他們對班級和學(xué)校有一個(gè)適應的過(guò)程，要盡快地讓這些同學(xué)適應班級和學(xué)校，融入班級體，盡快地把落下的課程補上是開(kāi)學(xué)初最迫切需要解決的問(wèn)題。同時(shí)新同學(xué)的加入，也為班風(fēng)的進(jìn)一步好轉，學(xué)習氛圍的進(jìn)一步改善提供了一次很好的契機。

　　3，整個(gè)班雖然有一部分同學(xué)的學(xué)習熱情很高，學(xué)習主動(dòng)性很強，但仍有十多個(gè)同學(xué)學(xué)習目標不明確，對學(xué)習不感興趣，且學(xué)習困難較大。另外有較大一部分同學(xué)學(xué)習方法有問(wèn)題，學(xué)習效率較低。做好這些學(xué)生的思想工作，提高他們學(xué)習的積極性，加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習的效率，是本學(xué)期的一重要工作。

　　二、班級目標

　　1，樹(shù)立中學(xué)生應有的拼搏意識，確立個(gè)人奮斗目標；

　　2，營(yíng)造一個(gè)有序的，有良好學(xué)習氛圍的班級環(huán)境；

　　3，各科平均分在原有的基礎上有較大的提高；

　　4，培優(yōu)，帶中，補差同時(shí)抓；

　　5，力爭全學(xué)期無(wú)重大違紀事件。

　　三、具體措施

　　1，進(jìn)一步加強班級的制度化建設，規范學(xué)生的行為規范。

　�。�1）在七年級的基礎上，進(jìn)一步完善班級制度，將學(xué)生的操行量化做到更合理，更具操作性，使班級管理能有據可依。

　�。�2）充分發(fā)揮班干部在班級管理中的積極作用，對他們重點(diǎn)培養。做到明確分工，責任到人；教給方法，大膽使用；嚴格要求，樹(shù)立威信；團結協(xié)作。

　�。�3）班主任做好表率作用，要求學(xué)生做到的班主任一定先做到。

　　2，狠抓課堂紀律。

　　課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降，所以我一直以來(lái)都非常強調要保持好課堂紀律。這個(gè)學(xué)期我就準備繼續加大監管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。

　　3，認真抓好活動(dòng)課程建設（主題班會(huì )，團隊活動(dòng)，活動(dòng)課……），注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

　　今年是升學(xué)的關(guān)鍵，利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外，還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì )，使他們能以最好的心理狀去學(xué)習。

　　4，加強中下生的輔導轉化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導。

　　本學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，平常盡量多下班中，了解中下生的學(xué)習困難，盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。

　　同時(shí)多與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)。

　　5，確定合理的個(gè)人的學(xué)習目標。

　　參考上學(xué)期期末的成績(jì)，指導每位學(xué)生確定合理的個(gè)人學(xué)習目標，做到每人都有奮斗的目標，將目標具體細化到各學(xué)科，各階段需達到的目標。

　　6，安全是學(xué)校一切工作的重中之重。繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況，發(fā)現問(wèn)題，加強學(xué)生安全防范意識，盡力消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

　　四、具體工作安排

　　第一周落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守不遲到等條款，開(kāi)展良好開(kāi)端競賽。

　　第二周改選班委，布置美化班級，準備迎接教師節，出好以尊師重教為主題的板報。

　　第三周主題班會(huì )《人生的十字路口》。

　　第四周刻苦鉆研迎月考的動(dòng)員工作。

　　第五周?chē)鴳c節放假，要求過(guò)一個(gè)有意義的假期。參加段綜合能力檢測（月考）。

　　第六周家長(cháng)會(huì )，月考成績(jì)通報家長(cháng)，以督促迎考。

　　第七周生活素質(zhì)教育。

　　第八周加強體育鍛煉，參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )。

　　第九周復習迎考，召開(kāi)主題班會(huì )“期中知識大爆炸”

　　第十周期中考試，總結期中考試得失。

　　第十一周鼓勵優(yōu)秀者和進(jìn)步者。板報“拼搏，進(jìn)取”。

　　第十二周主題班會(huì )“我的理想”，（思考我為什么要學(xué)習？）

　　第十三周安全教育周。

　　第十四周生活素質(zhì)教育。

　　第十五周，刻苦鉆研迎月考的動(dòng)員工作。

　　第十六周，參加段生活素質(zhì)教育搶答賽。

　　第十七周，綜合測試（月考）。

　　第十八周總結月考得失。召開(kāi)主題班會(huì )“挑戰”。

　　第十九周慶祝元旦；復習迎考，參加期末考試

　　初中班級工作計劃 篇17

　　一、目的要求

　　班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，充分發(fā)揮班級作用，樹(shù)班風(fēng)，正班紀，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍和愉悅的生活氣息，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，全面發(fā)展。

　　二、工作重心

　　根據素質(zhì)教育的基本要求，本學(xué)期班主任工作主要包括以下幾個(gè)方面：

　　1．加強人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，保障個(gè)人人生安全。

　　2．創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境，盡可能使全班學(xué)生參與其中，形成良好的學(xué)風(fēng)；團結進(jìn)取，互幫互助，增強班級凝聚力。

　　3．培養學(xué)生良好的學(xué)習方法、學(xué)習習慣和生活態(tài)度。

　　4．及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，排除并引導其向正確方向發(fā)展。

　　三、班級情況分析

　　初XX班現有學(xué)生40人，其中女生19人，男生21人�？傮w屬于中游班級，剛接手管理，學(xué)生需要花一點(diǎn)時(shí)間適應新的管理模式，由于是重新分班的學(xué)生，也從原來(lái)各個(gè)班主任那里了解了不少情況，所以很有信心將其管理好。該班學(xué)生目前紀律較好，只是學(xué)習能力稍差，百分之百完成作業(yè)有一定難度，集體榮譽(yù)感不強。根據這些情況在本期的工作中以養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣為中心，組織并培養一批優(yōu)秀的班委，樹(shù)立模范，加強班級管理工作。

　　四、主要措施：

　　1．對學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競爭�！�

　　2．引導學(xué)生正確認識學(xué)習的價(jià)值，教會(huì )學(xué)生怎樣待人接物，以真正體現教師的作用——教書(shū)育人。

　　3．組織培養好班干部，明確并履行各自職責，充分調動(dòng)其積極性能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，反映問(wèn)題，處理問(wèn)題。

　　4．加強班風(fēng)建設，利用班會(huì )及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續學(xué)習《中學(xué)生守則》，強化中學(xué)生日常行為規范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民”的主題教育，多開(kāi)展系列有益身心的活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活，促進(jìn)班風(fēng)的建設。

　　5．進(jìn)行尊師重道，勤奮學(xué)習，文明禮貌，安全守紀教育。

　　6．定期組織學(xué)生探討各科的學(xué)習方法，談學(xué)習心得。加強學(xué)法指導，提高學(xué)習的效率。

　　7．組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，如籃球賽、拔河賽、書(shū)法賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生團結合作。

　　8．常到班級了解情況，多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理，及時(shí)應對各種特殊情況。

　　9．做好“后進(jìn)生”的轉化工作，并多與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持和配合共同教育學(xué)生。

　　10．紀律、衛生工作兩手抓，使之成為制度。

　　作為班主任將與整個(gè)班集體在較短時(shí)間內相互適應，將新的管理理念滲透到班級當中，向優(yōu)秀班集體靠攏。

　　初中班級工作計劃 篇18

　　一、指導思想

　　依據《20xx年xx中小學(xué)德育工作要點(diǎn)》和學(xué)校工作的整體規劃，遵循學(xué)生思想道德品行形成的規律和社會(huì )發(fā)展的需要，實(shí)現七年一班“養成良好習慣、規范班級建設” 的班級目標，為八年級打下良好的基礎，本學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生的自律、自主和自信意識，使七年一班基本實(shí)現“班級管理看自律、班級活動(dòng)練自主、學(xué)習生活展自信”。

　　二、以目標為導向，開(kāi)展班級建設

　　1、育人目標：正直、善良、智慧、健康。

　　根據濱海新區“責任教育”的主題和學(xué)�！俺扇�、成功、成才”的辦學(xué)理念，對學(xué)生進(jìn)行成人的教育。我們要讓學(xué)生成為真正的有用的人，必須要培養學(xué)生強烈的責任感、積極向上的團隊合作精神、豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。以主題班會(huì )為平臺，注重對學(xué)生思想的引領(lǐng)。以集體的力量影響學(xué)生，讓同學(xué)們明白我們是班級的主人，集體的榮辱和我們每一個(gè)人有著(zhù)很密切的聯(lián)系，愛(ài)班愛(ài)校，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的每一片紙屑，愛(ài)護一花一木，幫助同學(xué)，遵守校紀班規，熱愛(ài)集體等等，在校園里這都是成人的表現。

　　2、紀律目標：培養學(xué)生自律能力，規范課上、課間和二分鐘鈴的紀律。

　　“班級管理靠自律”，這里的自律能力我想主要通過(guò)引導學(xué)生自我教育和自我管理來(lái)實(shí)現。要讓學(xué)生習慣于自己提醒自己、約束自己、控制自己。在課堂上，要求學(xué)生“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，尊重老師的勞動(dòng)，自覺(jué)遵守課堂紀律，同時(shí)要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住，上好每一節課;二分鐘鈴：做好課前和學(xué)具準備，并在老師來(lái)之前，自覺(jué)讀書(shū)，由班長(cháng)或課代表負責。課間十分鐘：指導學(xué)生合理安排時(shí)間和活動(dòng)，相互監督，堅決杜絕學(xué)生追逐打斗、叫喊和玩一些有安全隱患的游戲。

　　3、活動(dòng)目標：以學(xué)校的特色德育為基礎，力爭在各種活動(dòng)中表現突出。

　　“班級活動(dòng)練自主”，重視各級各項活動(dòng)，解放思想，不要把活動(dòng)當做班主任自己的負擔，不要老是覺(jué)得學(xué)生自覺(jué)性差，能力不強;要充分的相信學(xué)生，在把握好方向的同時(shí)，將工作放手交給學(xué)生，因為學(xué)生的自覺(jué)、自主和潛在能力也是在老師的充分信任下產(chǎn)生的。以學(xué)校特色德育為基礎，以現代化達標復查為契機，真正的做好升旗儀式、三操展示(零距離跑操)、和自行車(chē)擺放的工作。本學(xué)期，學(xué)校組織的各種活動(dòng)會(huì )很多，力求在學(xué)生中確立一個(gè)“展自信、爭光彩” 的信念，同時(shí)更重要的是要在活動(dòng)中鍛煉和提高學(xué)生的組織能力、自主能力。

　　4、情感目標：以人為本，因材施教，用信心與愛(ài)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。

　　正確對待學(xué)生的成功與失敗，正確處理學(xué)生學(xué)習與生活中出現的問(wèn)題，使他們形成健康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀(guān)和世界觀(guān)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。

　　一是要重視學(xué)優(yōu)生的培養。重視培養優(yōu)秀學(xué)生，挖掘他們的潛力，學(xué)好各門(mén)功課。多了解學(xué)生的興趣特長(cháng)，因勢利導，放手把班級的各項工作交給學(xué)生，鍛煉學(xué)生，鼓勵他們積極參加學(xué)校的興趣活動(dòng)，勤學(xué)苦練，學(xué)好一技之長(cháng)。

　　二是要重視對學(xué)困生、后進(jìn)生的幫助。對學(xué)困生、后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。包容他們的不足，做好承受打擊的心理準備，不期望用一兩次談話(huà)或是其它簡(jiǎn)單的方式就能改變學(xué)生。允許學(xué)生犯錯誤甚至出現反復，給他們機會(huì )、勇氣和信心，為他們創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體。經(jīng)常和學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，共同研究教育內容和方法，家校聯(lián)合，做好后進(jìn)生轉化工作。

　　三、需繼續完善和嘗試的重點(diǎn)工作

　　1、開(kāi)展小組競爭，增強班級活力。

　　小組建設在班級教育管理中有著(zhù)積極的作用，雖然我們班一直就有小組，但上個(gè)學(xué)期它的作用發(fā)揮得并不明顯，也發(fā)現了一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)總結反思，本學(xué)期我想在班內小組建設方面進(jìn)行一些嘗試和探索。引進(jìn)競爭機制，開(kāi)展小組之間的各種競爭，力爭將這種傳統的模式做實(shí)做細，并能真正的推動(dòng)班級的蓬勃發(fā)展。

　　2、創(chuàng )新語(yǔ)文教學(xué)，把握班級思想。

　　作為語(yǔ)文教師，我想在把握班級思想、實(shí)現班級管理方面確實(shí)應發(fā)揮相應的優(yōu)勢。具體措施：一是在班級中建立“圖書(shū)角”或“推薦書(shū)庫”，給學(xué)生提供一個(gè)閱讀和學(xué)習的平臺，同時(shí)也配合了本學(xué)期濱海新區提出的“五愛(ài)唱讀工程”;二是完善班級博客，開(kāi)辟情感交流欄目，梳理學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)掌握班級動(dòng)態(tài);三是堅持隨筆化寫(xiě)作，并適時(shí)開(kāi)展 “我寫(xiě)我心”、“我寫(xiě)我家”、“我寫(xiě)我班”的優(yōu)秀周記評選活動(dòng)，通過(guò)評比活動(dòng)既能監督學(xué)生按時(shí)寫(xiě)周記，提高寫(xiě)作能力，又能了解學(xué)生生活。

　　四、各月份的工作安排

　　三月：

　　1、開(kāi)學(xué)常規教育

　　(1)提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。學(xué)生個(gè)人確定各自目標，記錄在成長(cháng)檔案。

　　(2)開(kāi)始實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，不斷強化行為規范的教育和行為習慣的養成教育。

　　(3)座位調整，繼續以小組展開(kāi)各項活動(dòng)和競賽。

　　2、選聘新學(xué)期班委會(huì )成員。

　　3做好新學(xué)期的室內外環(huán)境衛生，承擔好學(xué)校下放的自行車(chē)擺放和升國旗的任務(wù)。

　　4、主題班會(huì )：《新學(xué)期，話(huà)理想》。

　　5、責任教育，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，我為七一做貢獻”活動(dòng)。

　　6、組織好月考檢測并做好總結工作及學(xué)習方法的指導。

　　四月：

　　1、期中考試總動(dòng)員，加強學(xué)法指導，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣。

　　2、主題班會(huì )《正確對待挫折》。

　　3、準備校春季運動(dòng)會(huì )。

　　4、五一放假前的紀律和安全教育。

　　五月：

　　1、期中考試的總結，進(jìn)行獎勵。

　　2、主題班會(huì )：《擺脫自負，挑戰自卑，重塑自信》

　　3、做好學(xué)校藝術(shù)節的展演活動(dòng)。

　　4、第二次月考及總結。

　　六月：

　　1、青春期教育，為學(xué)生邁入初二做準備。

　　2、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行自我總結和認識，完善學(xué)生成長(cháng)檔案表。

　　3、期末考試總動(dòng)員，做好學(xué)生學(xué)習方法的指導和考試前的穩定工作。

　　4、主題班會(huì )：《怎么過(guò)一個(gè)愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。

　　5、作好學(xué)期結束后的班級總結工作。

　　初中班級工作計劃 篇19

　　一、班級基本情況：

　　我班本學(xué)期共72人。多數學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、上進(jìn)心，自制能力都不高，上課時(shí)愛(ài)講話(huà)，學(xué)習的氛圍比較的沉悶，課后作業(yè)雖能按時(shí)的完成，但有抄作業(yè)的現象存在，學(xué)習習慣有所欠缺。

　　二、指導思想：

　　堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。深化教育與課程改革的融合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教育學(xué)生弘揚奧運精神，爭做身心和諧的健康人、知書(shū)達理的文明人、開(kāi)拓創(chuàng )新的現代人、堂堂正正的中國人，努力提高科學(xué)素養和人文素養，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，努力使每一位學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　三、本學(xué)期工作目標：

　　1、大力指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導、轉化后進(jìn)生。

　　2、組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習“校規”、“校紀”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》。

　　3、嚴格實(shí)施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實(shí)行。利用班會(huì )課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

　　4、幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

　　5、鼓舞學(xué)生信心

　　6、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法

　　四、工作措施

　　1、根據小干部實(shí)際情況，建設小干部隊伍。

　　使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進(jìn)班級發(fā)展。

　　2、重視人文素養的培養。

　　在日常教育中，注重潛移默化，注重全方位教育。突出學(xué)科作用，突出學(xué)生體驗，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。積極推進(jìn)班級文化建設，認真布置好班級環(huán)境，創(chuàng )設溫馨教室。創(chuàng )設學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的教育機制，讓班級文化陶冶學(xué)生性情，提升他們的情操。

　　3、加強班級小干部隊伍建設。

　　根據小干部實(shí)際情況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進(jìn)班級發(fā)展。

　　4、加強后進(jìn)生的轉化工作和管理。

　　面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習和紀律方面都有進(jìn)步。

　　5、對于個(gè)別學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系。

　　要注重班主任與家長(cháng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結合。重視與家長(cháng)的溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長(cháng)對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長(cháng)溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習、生活中存在的問(wèn)題，同家長(cháng)達成共識，才能充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子

　　6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣。

　　良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學(xué)習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導�？椗d趣小組，作為學(xué)習扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。

　　初中班級工作計劃 篇20

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，根據學(xué)校安排我擔任了我校七(6)班的班主任工作，在本學(xué)期內我決心將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作�，F將本學(xué)期班主任工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。

　　二、基本情況分析

　　在過(guò)去的一年半中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應了初中的學(xué)習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學(xué)都養成了良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中，我班的數學(xué)和地理處于全市領(lǐng)先地位，生物稍顯薄弱。但由于學(xué)習基礎、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成績(jì)存在著(zhù)明顯的差異，并有繼續擴展的趨勢。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習中有所表現，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數量不過(guò)關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。

　　三、工作目標

　　1、形成全班團結的班集體，學(xué)習并遵守學(xué)校規章制度。

　　2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。

　　3、做好家訪(fǎng)工作，形成良好的教育氛圍。

　　4、爭取期末被評為先進(jìn)班集體。

　　5、做好新生思想工作，穩定學(xué)生情緒。

　　6、加強科任之間的交流和溝通。

　　四、工作重點(diǎn)

　　1、建立班委會(huì )

　　組建一支工作能力強、熱愛(ài)集體的班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值周班長(cháng)負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。

　　2、思想教育

　　加強學(xué)生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，利用班會(huì )、校會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭，遠離毒品。在班中“設崗位，定專(zhuān)人”，加強行為規范的檢查和監督。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強責任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。

　　3、培優(yōu)轉差

　　加強對學(xué)生的心理輔導，在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習榜樣，同時(shí)做好差生的教育轉化工作，采用正面教育;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展“互相學(xué)習，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng);關(guān)心愛(ài)護，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉化。

　　4、做好常規管理工作

　　經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。抓好班級的室內衛生及包干區衛生，擺放好學(xué)生自己的物品。

　　5、做好安全防范工作

　　做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車(chē)回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉，確保不出安全事故。

　　6、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活

　　7、做好家訪(fǎng)工作，讓教育思想統一

　　學(xué)校教育要想取得好的成績(jì)，就必須和家長(cháng)取得溝通，家訪(fǎng)則成為最好的方式，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長(cháng)溝通就是我們教育的最好方式，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(cháng)溝通，達到教育的目的。

　　五、具體措施

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。

　　4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

　　6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

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