幼兒園春季中班教育教學(xué)工作計劃3篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園春季中班教育教學(xué)工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園春季中班教育教學(xué)工作計劃3篇1

　　新的學(xué)期新的開(kāi)始，幼兒們又步入了學(xué)習的殿堂，我們高高興興地迎來(lái)了我們的小朋友，為了更好的完成班級工作，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。

　　一、指導思想：

　　新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎教育的重要組成部分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視，對幼兒教師的要求也越來(lái)越高。作為一名幼兒園的青年教師，我將以《幼兒園工作規程》為指導，認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養，使自己逐步向研究型教師的目標發(fā)展，成為名副其實(shí)的新世紀的幼兒教師。

　　二、幼兒各大領(lǐng)域發(fā)展目標：

　　德育：

　　1、喜歡集體生活，心情愉快。

　　2、能用動(dòng)作、表情及語(yǔ)言適當的表達自己的情緒情感。

　　3、能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情。

　　4、在大人的幫助下，不怕困難和失敗，愿意進(jìn)行多次嘗試。

　　語(yǔ)言：

　　1、愿意與人交談，講話(huà)有禮貌。

　　2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。

　　3、能清楚的說(shuō)清自己想說(shuō)的事。

　　4、自己聽(tīng)故事，看圖書(shū)。

　　5、能聽(tīng)懂并會(huì )說(shuō)普通話(huà)。

　　健康：

　　1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

　　2、生活、衛生習慣良好，有生活的基本能力。

　　3、知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。

　　社會(huì )：

　　1、能努力參與各項活動(dòng)，有自信心。

　　2、樂(lè )意與人交往，互相學(xué)習，合作與分享，有同情心。

　　3、理解并遵守生活基本的社會(huì )行為規則。

　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

　　科學(xué)：

　　1、對周?chē)�的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題。

　　3、能運用適當的表達方式、交流探索的過(guò)程和結果。

　　4、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到科學(xué)的重要和興趣。

　　5、愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)�環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

　　數學(xué)：

　　1、鞏固理解7以?xún)葦档膶?shí)際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正確感知數量。2、培養觀(guān)察力及思考的興趣。3、能夠主動(dòng)觀(guān)察周?chē)�事物的形狀和數量，學(xué)習概括物體的兩個(gè)特征并按兩個(gè)特征分類(lèi)。4、理解序數1到10所表示的含義，會(huì )用第幾來(lái)表示。5、掌握1到10數字的書(shū)寫(xiě)方法，學(xué)習正確書(shū)寫(xiě)方式。

　　藝術(shù)：

　　1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

　　2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表達自己的情感和體驗，

　　3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現方式。

　　三、措施：

　　1、根據中班幼兒年齡特征，運用直觀(guān)教具、游戲，結合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

　　2、注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。

　　3、通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導幼兒養成良好的生活衛生習慣。

　　四、主要工作安排：

　　1、合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)。

　　2、針對幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。

　　3、加強班級常規管理，形成良好常規。

　　4、做好家長(cháng)的工作，取得家長(cháng)的信任。

　　5、培養幼兒的興趣愛(ài)好及發(fā)展。

　　五、本學(xué)期月重要工作安排：

　　二月份：

　　1、接待幼兒入園，穩定幼兒情緒。

　　2、固定家長(cháng)情緒，與家長(cháng)有良好的溝通。

　　3、培養幼兒教學(xué)常規。

　　4、做好保健衛生工作。

　　評比活動(dòng)：《誰(shuí)的情緒最穩定》

　　三月份：

　　節日活動(dòng)：

　　1.慶�！叭�八”婦女節(讓幼兒了解“三八”婦女節的由來(lái)和意義。

　　2。慶祝植樹(shù)節(讓幼兒了解植樹(shù)節的意思，保護環(huán)境)

　　評比活動(dòng)：體育《龜兔賽跑》

　　四月份：

　　1.開(kāi)展幼兒春游活動(dòng)。

　　2.預防班級衛生保健工作。

　　3.感受春季的變化，愛(ài)護花草樹(shù)木。

　　評比活動(dòng)：美術(shù)《愛(ài)心獻給誰(shuí)》(關(guān)注身邊的人和物，體驗相互之間的愛(ài))

　　五月份：

　　節日活動(dòng)：

　　1.慶�！案赣H節”(感受父親節的快樂(lè )，要愛(ài)護父母親)

　　2.慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節(知道五一節的由來(lái)，是人民勞動(dòng)的日子，在家多幫幫父母做事)

　　評比活動(dòng)：音樂(lè )：《小青蛙》(感受歌曲活潑，歡快的特點(diǎn)，學(xué)習用噪音和動(dòng)作來(lái)表現這種特點(diǎn))

　　六月份:

　　節日活動(dòng)：

　　1.慶�！傲�一”兒童節(感受節日帶來(lái)的快樂(lè ))

　　2.總結本學(xué)期的一切工作(保教育教學(xué))

　　3.準備后緒工作，復習各大領(lǐng)域的科目。

　　評比活動(dòng)：《蒙氏詩(shī)歌大朗誦》

幼兒園春季中班教育教學(xué)工作計劃3篇2

　　現在是知識經(jīng)濟時(shí)代，社會(huì )發(fā)展和教育改革的需要，幼兒園教研工作已經(jīng)成為幼兒園的常規性工作。幼兒園的教研活動(dòng)作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中，所出現的各種問(wèn)題的一種重要形式，其重要性也越來(lái)越被教育界所重視。

　　我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，真正落實(shí)《綱要》所倡導的終身教育觀(guān)、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀(guān)，將教研活動(dòng)作為加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。

　　一.指導思想：

　　根據上級教育部門(mén)的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況，(一)、繼續滲透《幼兒園教育指導綱要》精神，推動(dòng)幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量。以先進(jìn)的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想。(二)積極開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)、區角活動(dòng)，堅持“教研園本化、教研實(shí)用化”的工作原則，運用各種先進(jìn)理念，推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng);(三)、完善師資工作體系，深入做好新教師帶教培養工作，建立自培、互培相結合的培訓模式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展提高。我們將努力學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，通過(guò)各種教研活動(dòng)的開(kāi)展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展，為培養一支有較強教研意識和能力的教師隊伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個(gè)新的臺階。

　　二、工作目標及任務(wù)：

　　1、認真學(xué)習、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計劃，解放思想，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。堅持以“一心一意為孩子;真心真意為家長(cháng)”為工作思路，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　2、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規，優(yōu)化區域游戲活動(dòng)開(kāi)展。

　　3、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養工作，開(kāi)展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。

　　4、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加強幼兒教師隊伍的建設，建立一支穩固的高素質(zhì)隊伍。

　　5、開(kāi)展扎實(shí)有效的常規教研活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。

　　6、“立足本園，創(chuàng )特色”，營(yíng)造特色競爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。

　　三、主要工作措施

　　(一)強化教育教學(xué)常規管理，重視家園聯(lián)系。

　　幼兒的學(xué)習與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會(huì )的支持、理解與配合。本學(xué)期，我們將把家長(cháng)工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來(lái)抓，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升我園的保教質(zhì)量。

　　1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一個(gè)環(huán)節的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節有具體明確的要求，制定日查周評細則，堅持每天檢查，嚴格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　2、重視對個(gè)別幼兒的輔導，繼續建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，，隨機聽(tīng)取家長(cháng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(cháng)對幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

　　(二)以人為本，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

　　教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養模式，把教科研與教學(xué)研究、繼續教育等有機結合起來(lái)，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　(三)、繼續加強隊伍建設，不斷提高師資素質(zhì)。

　　新《綱要》的實(shí)施對教師的素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰，能否對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、主動(dòng)的發(fā)展關(guān)鍵在老師的素質(zhì)，為此，本學(xué)期我們在加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項工作。

　　1、抓師德學(xué)習。這是提高師資素質(zhì)，促進(jìn)兒童全面、積極、健康成長(cháng)的根本保障。抓師德學(xué)習要與教育實(shí)踐緊密結合，聯(lián)系實(shí)際來(lái)分析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設真正落實(shí)到教育實(shí)踐中去。

　　2、抓研究性學(xué)習。首先要隨時(shí)學(xué)習新的教育理念，了解新的教改信息，我們應該鼓勵廣大教師充分利用現代化信息技術(shù)開(kāi)展學(xué)習。其次，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀(guān)察和分析中進(jìn)行研究性學(xué)習。

　　3、繼續抓學(xué)歷的達標與提高。從目前我園的師資情況來(lái)看，學(xué)歷水平提高顯著(zhù)，但離上級要求還有一段距離，因此，抓繼續教育工作，也是我園目前的重點(diǎn)。

　　4、抓隊伍建設目標管理。在隊伍建設中，加強優(yōu)秀教師培養，是不可忽視的一塊，我們將繼續作好青年骨干教師的培養規劃，通過(guò)青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現新人，并提供更多的機會(huì )展示我園的教育教學(xué)成果。

　　(五)優(yōu)化管理，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。

　　1、學(xué)習《廣西區幼兒園保教工作管理常規》，進(jìn)一步規范本園計劃、記錄、教育評價(jià)制度，有效地引導教師研究，反思教學(xué)行為，提高教學(xué)效率，優(yōu)化幼兒園的一日活動(dòng)管理。

　　2、加強幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng )設，努力使教師樹(shù)立正確的環(huán)境教育觀(guān)念，引導教師從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)環(huán)境和教師指導影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng )設良好的環(huán)境，注重創(chuàng )設開(kāi)放的環(huán)境條件，設立多種活動(dòng)角，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，為幼兒提供自主活動(dòng)和表現能力的機會(huì )。

　　3、圍繞主題教學(xué)背景，開(kāi)展幼兒園音樂(lè )教育活動(dòng)系列研討。

　　4、“立足本園，創(chuàng )特色”，開(kāi)展豐富多彩的爭項競賽活動(dòng)，努力營(yíng)造特色竟爭和共同發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。

　　六、教研活動(dòng)安排：

　　二月份：

　　1、學(xué)習區園教研活動(dòng)計劃，并初步擬訂教研計劃，班主任制定、交流班務(wù)計劃

　　2.穩定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習常規，培養幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感

　　3、各班編排好早操、律動(dòng)

　　4、新學(xué)期環(huán)境布置

　　5、重點(diǎn)目標責任書(shū)簽訂(安全、教研組等)

　　三月份：

　　1、園本培訓一

　　2、主題教研活動(dòng)(一)

　　3、早操律動(dòng)評比活動(dòng)

　　4、“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”師德系列活動(dòng)四月份：

　　1、園本培訓二

　　2教研組讀書(shū)活動(dòng)

　　3、主題教研活動(dòng)(二)

　　五月份：

　　1、園本培訓三

　　2、愛(ài)國啟蒙教育主題活動(dòng)

　　3、完成各樓面墻體部分環(huán)境創(chuàng )設的構想

　　4、大型慶“六一”體操評比活動(dòng)

　　六、七月份：

　　1、幼兒園“六一”活動(dòng)

　　1`幼兒朗讀，唱歌比賽。2、做好財產(chǎn)清點(diǎn)工作3幼兒各能力評價(jià)

　　4、撰寫(xiě)總結經(jīng)驗交流

幼兒園春季中班教育教學(xué)工作計劃3篇3

　　踏著(zhù)輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新挑戰。本學(xué)期我將會(huì )更加嚴格要求自己，總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

　　1、優(yōu)勢表現：

　　(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活動(dòng)、樂(lè )群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。

　　(2)好奇心強，樂(lè )于表現。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

　　(3)活躍、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶(hù)外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

　　(4)班級常規進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規則意識進(jìn)一步增強，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為，遵守班級常規。

　　2、不足表現：

　　(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導和教育。

　　(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。

　　3、其它個(gè)別情況：

　　(1)我班有個(gè)別幼兒，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長(cháng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來(lái)。

　　(2)我班有個(gè)別幼兒，說(shuō)話(huà)能力發(fā)展慢，口齒不清，還有一個(gè)幼兒從來(lái)不和老師，同學(xué)交流。措施：在與家長(cháng)溝通的同時(shí)，在班內積極鼓勵他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自信和成功體驗，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。

　　(二)家長(cháng)情況分析

　　1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(cháng)們認可和信任。日常通過(guò)多種途徑與家長(cháng)交流，建立起了良好的溝通平臺。家長(cháng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。

　　2、家長(cháng)教育觀(guān)念仍有待提高通過(guò)日常觀(guān)察、和家長(cháng)溝通，我們了解到一些家長(cháng)或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀(guān)念上的誤區�？偟膩�(lái)說(shuō)，我班家長(cháng)的'總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現出較好的發(fā)展趨向。

　　二、本學(xué)期培養目標

　　1、動(dòng)作技能：

　　(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。

　　(2)跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調。

　　(3)學(xué)習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

　　(4)探索多種運動(dòng)器材的方法。

　　(5)學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。2、生活衛生習慣：

　　(1)輕松、愉快地進(jìn)餐，養成不挑食、不掉飯的良好習慣，學(xué)習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。

　　(2)繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣，逐步學(xué)會(huì )自理大小便。

　　(3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì )自己整理床鋪。

　　(4)學(xué)會(huì )收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)、亂畫(huà)

　　3、自我保護：

　　(1)積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。

　　(2)既學(xué)會(huì )“學(xué)習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。(

　　(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話(huà)號碼，遇到危險知道呼喊求救。

　　(4)認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規則，注意安全。

　　(二)認知發(fā)展(包括：科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù))

　　1、科學(xué)

　　(1)鼓勵幼兒主動(dòng)觀(guān)察和探索周?chē)�常�?jiàn)事物，現象以及變化的簡(jiǎn)單規律，并從中體驗到愉快。

　　(2)有目的、有順序地觀(guān)察周?chē)�常�?jiàn)事物，能對事物進(jìn)行連續觀(guān)察，能發(fā)現事物或現象的差異和變化。(學(xué)習簡(jiǎn)單的氣象記錄)

　　(3)感知聲音和顏色的變化。

　　(1)主動(dòng)運用語(yǔ)言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語(yǔ)言交流對自己的意義。

　　(2)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問(wèn)題。

　　(3)喜歡讀圖書(shū)，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì )到快樂(lè )，愿意與別人交流自己的感受。愛(ài)惜圖書(shū)，了解事故情節線(xiàn)索，引導幼兒認識頁(yè)碼。(4)引導幼兒知道能從圖書(shū)、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂(lè )。

　　3、藝術(shù)

　　(1)在動(dòng)作過(guò)程中表現內容，隨著(zhù)動(dòng)作有目的地思考，用重復圖像把畫(huà)面畫(huà)滿(mǎn)。

　　(2)能發(fā)現并講述周?chē)�生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象。

　　(3)初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具，逐步會(huì )控制手的動(dòng)作，使手眼一致。

　　(三)社會(huì )性發(fā)展

　　1、社會(huì )性認知

　　(1)了解社會(huì )生活中的主要規則，認識常見(jiàn)的交通工具，知道遵守交通規則。

　　(2)知道我國傳統佳節的由來(lái)及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現自己，感受節日的氣氛。

　　(3)認識周?chē)�生活中�?jiǎn)單符號和標號。

　　2、社會(huì )性情感

　　(1)引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(cháng)大，能做許多事情，知道自己有很多愛(ài)好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。

　　(2)我于關(guān)注周?chē)�的人和事，�?lè )意完成成人交代的任務(wù)。

　　3、社會(huì )性行為

　　(1)能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì )遵守幼兒園基本規則。

　　(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。

　　(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛(ài)惜玩具、圖書(shū)及日常用品，用后歸還原處。

　　三、具體措施：

　　(一)根據幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(二)熱愛(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個(gè)別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

　　(三)家長(cháng)老師相互配合，統一要求，加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進(jìn)行教育。

　　四、家長(cháng)工作：

　　(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過(guò)家園面對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。

　　(二)與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

　　(三)做好家訪(fǎng)工作，聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

　　(四)鼓勵家長(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。

【幼兒園春季中班教育教學(xué)工作計劃3篇】相關(guān)文章：

幼兒園春季小班工作計劃01-07

幼兒園春季保健衛生工作計劃01-07

幼兒園大班春季工作計劃15篇01-08

幼兒園中班健康教育計劃書(shū)08-26

幼兒園春季安全工作計劃匯編15篇01-08

幼兒園春季園務(wù)工作計劃5篇01-07

幼兒園春季園務(wù)工作計劃4篇01-05

幼兒園春季后勤工作計劃14篇01-04

幼兒園中班周工作計劃15篇01-09

幼兒園中班工作計劃(集錦15篇)01-08