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農村小學(xué)德育工作計劃

時(shí)間:2020-11-25 09:30:13 工作計劃 我要投稿

農村小學(xué)德育工作計劃

  農村小學(xué)的師資力量和教學(xué)資源可能都相對較弱,但也不可忽視德育工作的開(kāi)展。以下是中國人才網(wǎng)小編為大家整理的農村小學(xué)德育工作計劃,供大家參考!

農村小學(xué)德育工作計劃

  農村小學(xué)德育工作計劃一

  根據往年德育教育所取得的經(jīng)驗,××年我校還將以"傳統美德教育"為主線(xiàn),讓學(xué)生以"行為養成教育"為基礎,以"科學(xué)方法和生動(dòng)"為教育活動(dòng),吸引學(xué)生積極踴躍參加學(xué)校的各種活動(dòng),培養越來(lái)越多的少先隊員。為此,擬制定出了本校德育工作計劃:

  一、德育工作計劃的總體要求

  以黨的十八大精神為指導,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持育人為本,德育為先,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。針對我校小學(xué)生身心成長(cháng)的特點(diǎn) 開(kāi)展德育工作。

  二、工作措施

  以愛(ài)國主義為核心,深化民族精神教育;培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為;以培訓為重點(diǎn),提高德育隊伍素質(zhì);以創(chuàng )新為手段,搭建德育工作新平臺。

  (一)落實(shí)黨的十八大精神。

  抓好黨的十八大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學(xué)學(xué)習貫徹黨的十八大精神的通知》的要求,落實(shí)好"三進(jìn)"工作。結合我本鄉本校實(shí)際情況和教育局的要求,重點(diǎn)開(kāi)展以下三方面工作:

  1.開(kāi)設形勢教育大課堂。我校要面向學(xué)生,利用品德與生活、品德與社會(huì )課教學(xué)、班隊會(huì )等時(shí)間,開(kāi)設形勢教育課,集中向學(xué)生宣傳黨的17大精神。

  2.開(kāi)展校園主題教育活動(dòng)。充分利用校園廣播、校園宣傳欄等,營(yíng)造學(xué)習氛圍。通過(guò)開(kāi)展時(shí)事講座、征文、小記者調查、座談等活動(dòng),深化學(xué)生對十八大精神的領(lǐng)會(huì )與認識。積極參與中國教育電視臺等媒體開(kāi)展的宣傳教育活動(dòng),展示宣傳教育活動(dòng)成果。

  3.開(kāi)展民族精神教育月活動(dòng)。9月份組織開(kāi)展民族精神教育月活動(dòng)。通過(guò)加強學(xué)生以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神教育鼓舞斗志,用社會(huì )主義榮辱觀(guān)引領(lǐng)風(fēng)尚。

  (二)加強德育隊伍培訓,提高德育隊伍素質(zhì)

  加大德育隊伍培訓的力度。要求我鄉的有關(guān)人員,按時(shí)、按要求參加專(zhuān)家、學(xué)者講學(xué)活動(dòng)和班主任培訓等工作;參加德育主任和班主任工作論壇。通過(guò)班主任教師外出學(xué)習,開(kāi)闊視野,提高管理水平。

  (三)突出德育特色,深化感恩教育

  為了進(jìn)一步深化感恩教育,鞏固傳統美德教育的成果,突出德育特色,以"感恩、關(guān)愛(ài)、責任"為主題,各校繼續開(kāi)展以感恩社會(huì )、感恩自然、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育,培養學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì )、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。

  (四)堅持做好常規工作,促進(jìn)德育工作規范化

  農村小學(xué)德育工作計劃二

  一 、指導思想

  以培養學(xué)生良好行為習慣、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標,以本校"追求道德素養,發(fā)展個(gè)性特長(cháng)"的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的'活動(dòng)為載體,從創(chuàng )新的思路和扎實(shí)的工作入手,創(chuàng )建安全、和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實(shí)效性,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。

  二、工作目標和具體措施、方法

  (一)、加強隊伍建設,明確育人責任

  1、組織班主任、輔導員開(kāi)展經(jīng)驗交流,大力樹(shù)立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗并介紹與家長(cháng)的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力,培育一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

  2、強化全體教師的責任感,規范班級管理工作。使班主任強化責任感,班級管理工作做到規范化和實(shí)效化。進(jìn)一步明確德育工作領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責,使全體教育工作者明確育人責任,積極主動(dòng)做好德育工作,促進(jìn)德育工作責任制的落實(shí)。

  3、加強常規檢查,完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長(cháng)平臺,認真開(kāi)展班主任能力展示活動(dòng),組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動(dòng)的評選或展示。

  4、加強少先隊基礎建設。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作,并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己,做輔導員的得力助手。

  (二)、強化教育管理,建設安全文明校園

  1、進(jìn)一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導,切實(shí)把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(cháng)放在首位。

  2、抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持"預防為主"的方針,以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)進(jìn)行安全教育;充分利用課堂教學(xué)、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、廣播站、墻報等陣地,并通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識競賽、組織觀(guān)看錄像、制作宣傳報等多種形式,讓學(xué)生掌握一定的法律知識,促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀守法;有針對性地對學(xué)生進(jìn)行衛生教育,給家長(cháng)發(fā)放《就如何預防流感給家長(cháng)一封信》,組織全校師生學(xué)習《預防控制流行性感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴散。

  3、平時(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育,針對臨時(shí)發(fā)現的安全隱患進(jìn)行處理和教育;與班主任老師互相協(xié)調和研究,及時(shí)將處理結果或教育建議反饋給班主任和家長(cháng)。防止各類(lèi)安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師在課間多巡邏,檢查各班課間活動(dòng)情況,少先隊加強對值日生和紀律監督分隊的工作指導,做好課間活動(dòng)護導,使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。

  4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導協(xié)調好,每月進(jìn)行安全逃生演練。演練要有長(cháng)期的應急預案和每次的演練安排,并有計劃地實(shí)施,及時(shí)小結反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線(xiàn),做到有序撤離,有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓練。從十一月開(kāi)始,在確保安全有序和路線(xiàn)明確清晰的前提下,每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

  5、在學(xué)校健全的門(mén)衛、值班、巡邏等各項內部安全管理制度上,嚴格執行學(xué)生考勤制度,加強學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理,制定突發(fā)事件應急預案,認真開(kāi)展應急演練活動(dòng)。

  (三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養學(xué)生干部

  1、抓好行為習慣養成教育。組織學(xué)生學(xué)習并實(shí)踐《守則》和《日常行為規范》,加強文明禮儀教育,培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習習慣,自覺(jué)遵守社會(huì )公德(尤其是愛(ài)護公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類(lèi)先進(jìn)典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養。

  2、以開(kāi)展"文明班級"評比為抓手,以少先隊"自主管理"活動(dòng)為載體,通過(guò)禮儀小天使、衛生護綠小隊、課間紀律監督小隊的監督等方式,組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng),引導學(xué)生學(xué)會(huì )尊重自我、尊重他人、遵重公共秩序,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養。

  3、繼續開(kāi)展各種主題教育活動(dòng),引導學(xué)生養成良好的行為習慣,提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性,使廣大學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛(ài)祖國的社會(huì )主義新人。結合國慶等重大節日,認真組織相關(guān)主題活動(dòng),開(kāi)展中華傳統美德和革命歷史教育,培養學(xué)生深厚的愛(ài)國情感,引導他們堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念。

  4、抓好生命教育。以思想品德課為切入點(diǎn),加強理想教育、人生觀(guān)教育、勵志教育和感恩教育,漸進(jìn)式地開(kāi)展珍愛(ài)生命教育,引導學(xué)生正確處理與他人、社會(huì )和自然的關(guān)系,幫助學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞生命、珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )尋求生命價(jià)值的真諦,從而樹(shù)立正確的生命觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和幸福觀(guān)。

  (四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊

  1、營(yíng)造德育氛圍,推進(jìn)校園文化建設。加強德育環(huán)境建設,充分利用校園的每一個(gè)角落,營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng),體現知識性、科學(xué)性,突出趣味性、娛樂(lè )性,發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性,以豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生的特長(cháng),培養學(xué)生的實(shí)踐能力。

  2、根據學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校發(fā)展的需要,鼓勵學(xué)生培養各種興趣;開(kāi)展豐富的第二課堂活動(dòng),繼續開(kāi)展足球、羽毛球、電子琴等特色訓練,增設"國畫(huà)班"。校園文化氛圍濃厚,九月籌備開(kāi)"國慶文化節"的各項活動(dòng),十月舉行開(kāi)幕式,十月閉幕。策劃和準備"校園藝術(shù)節"的各項活動(dòng),并在十、十一月分別舉行。

  (五)增強科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng )新

  1、挖掘學(xué)校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題,積極組建德育教研隊伍,加強德育課題探索與研究,研究德育教育的模式,撰寫(xiě)德育論文,探索德育新內容、新方法、新途徑,以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。并力爭××年在市德育創(chuàng )新獎上獲獎。

  2、規范學(xué)校德育管理,參加中小學(xué)德育工作績(jì)效評估,提升學(xué)校德育水平。爭取獲得"××市德育示范學(xué)校"稱(chēng)號。

  (六)密切家校聯(lián)系,構建三維德育網(wǎng)

  1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  2、構建家;(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),對家長(cháng)在家庭教育、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進(jìn)行指導。通過(guò)家庭教育講座、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式,使德育深入家庭。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。

  3、與家長(cháng)聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學(xué)生加強心理疏導,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。利用各種平臺,對家長(cháng)進(jìn)行環(huán)保宣傳;與家長(cháng)溝通對學(xué)生校內外衛生、安全教育。根據家長(cháng)參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,評選本學(xué)年"××小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)";征集家長(cháng)志愿,讓家長(cháng)自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門(mén)口紀律監督等工作。

  4、班主任要做好家訪(fǎng)工作,和家長(cháng)一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過(guò)適當的渠道溝通學(xué)生在校及在家情況,落實(shí)常規要求,使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下,能夠沿著(zhù)正確的軌跡前進(jìn)。

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